我的舞蹈老师作文经典13篇。
在学校时我们经常会被要求写作文，写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇好作文能够让读者感同身受。写作文最重要的是哪几点？由此，小编为你收集并整理了我的舞蹈老师作文经典13篇供您参考，并请收藏本页！
我的舞蹈老师作文 篇1
“你，你还有你!要把腿伸直了!诶，不要偷懒呀!”听，这个嗓门大得能把玻璃都震破的，是我的舞蹈老师——唐老师。
唐老师长得很美丽。她有着一双棕色的眼睛，高高的鼻梁，红色的嘴巴，使人一看还以为是一个外国人呢!她的身材苗条，腿细得站在那儿就像一只天鹅一般优雅。
唐老师本事可大了，每次给我们做示范的时候，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，那柔软的身体衬托出舞者高贵的美丽!
唐老师在课堂上既温柔又严厉。在一次舞蹈课中，有一位同学突然肚子痛，唐老师立刻走过去温和地摸着她的头，问到：“不要紧吧?要不要去上个洗手间?还是休息一下吧!来坐在垫子上……”最后哪位同学坐在了垫子上，老师还用热水瓶给她捂着肚子，那温和的样子真像一个天使!
但是，当她返回到课堂继续上课，看见有同学在偷懒，她眉头一紧，双手抱在胸前，开始“奖励”了：“好，刚才偷懒的，都给我站出来!”那眼睛瞪得圆溜溜的，散发出火焰的气息，没有一个敢不站出来的。当然那些人也得接受“奖励”——压腿。同学们纷纷把腿搭到了杆上，可还是下不去。唐老师三下五除二就压着同学们的腿下去了，看到这，同学们张大嘴巴，眼睛都要“掉”出来了!但也只好咬着牙，忍着痛，坚持着。经过我们的努力练习，我们的基本功越来越扎实，这得感谢这位“狠心”的老师。
这就是我的舞蹈老师，她是一个严厉、又温柔的好老师!我们都很喜欢她。
我的舞蹈老师作文 篇2
我的舞蹈老师姓李，中等身材，留着长长的头发、一张尖尖的瓜子脸。
有一次，我踢腿的时候，没有踢好，李老师走过教我，我一不小心踢到了李老师脸上，踢得李老师的脸红了，李老师一只手捂着脸，一边叫一个同学去给她买
冰袋敷，我害怕极了，心里咚咚直跳，心里想：“李老师会不会责怪我呀？”其实，李老师并没有责怪我，并轻言细语的对我说：“不要紧，你继续练！”在
我踢腿的时候，听见一声“哎呀，好疼呀！”回头一看，原来是李老师敷脸时疼痛叫出声了！我很难过，告诫自己，今后要小心！
我们的李老师，真是一位关心学生的好老师。以后，我要认真的跳舞，来感谢她！
我的舞蹈老师作文 篇3
我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说，她们可能只属于业余型的，或者换句话说，就是所谓的草根。
随着网络信息的发达，我们发现了一个有趣的现象，也就是网友们所给出的一句感叹：高手在民间。
特别是通过一些选秀，展示才艺的节目，我们就看到了其实生活当中，我们身旁就有很多优秀的人，可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽，可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。
当然也不仅仅是自己的专业技能，有的人只是凭着自己的兴趣爱好，也能练就一身本事。
我所说的这两位舞蹈老师，她们原先也并不是舞蹈专业的，只是凭着自己的兴趣，跟着网络上的视频练习，结果因为跳得好，又有好身材的加持，所以当她们在广场上跳舞的时候，吸引了很多过路的行人。
看的人多了，有的人开始后面模仿，于是渐渐地就形成了一个开班的行式，这也算是一种斜杠青年的一种吧。
两位老师性格不同，一位较活泼，所以关于新来学员教学，能及新舞步的分解都由她来教，简单易懂，教得很实在，如果碰到有兴趣有意身学习的路人，她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。
另一位老师不太擅长表达，所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈，有人领舞的人就像有了标杆，大家跳起来就整齐好看了。
她们的年纪都不算小了，也许在遇到舞蹈之前，她们也没想过自己会当老师吧。
我的舞蹈老师作文 篇4
我的人生就如同一张白纸，没有任何的色彩。但是，我知道，当白纸开始往外走的时候，一定会看到一些新鲜的事物，并书写我的辉煌人生。那一天，我看到了让我目不转睛的画面，我希望向她学习舞蹈，在得到爸爸妈妈的支持下，我开始向她学习舞蹈。
她就是我的舞蹈启蒙老师——祁老师，祁老师是一位非常漂亮，舞姿优美，年轻的舞蹈老师。那一天，我深深地被她轻盈优美的舞姿吸引住了，当时我就在想，有朝一日我会不会像祁老师一样犹如一只天鹅似的自由飞舞。
于是，抱着这种萌生的念想，我开始向祁老师学习舞蹈。开始要从基本功练起，只有把基本功练得扎实，才会把自己优美的舞姿展现出来，踩跨和撕腿应该是最煎熬了，也是舞蹈中特别痛苦的事情，在踩胯的时候祁老师会让我放松，不要有压力，还时不时说一些鼓励的语句，正是老师的这些话才是我坚持了下来。
在我的坚持下和祁老师悉心的教导下，我的基本功有了很大的进步，我还参加了许多大大小小的比赛和演出，在这一过程中，我有了丰富的舞台经验，学习了许多知识，道理还获得了许多证书。
没学舞蹈之前，许多人（祁老师的学生）都说祁老师特别的“狠”，的确，经过一节课后，我已经体会到祁老师的“狠”，但是，也正是祁老师的“狠”，才使我的舞蹈有了很大的进步。
我在今后的日子里不会忘记祁老师的教导，我会用拼搏与努力去完成我的舞蹈梦，将来无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福，我敬爱的老师，我永远感谢您。
我的舞蹈老师作文 篇5
我的舞蹈老师姓谷。她不但长的漂亮，而且上课也很有趣。
一天，谷老师正在上课时。忽然，没劲地说：“老师今天生病了，没力气上课。”听了这话后，同学们一个个像泄了气的皮球一样，打不起精神来。当谷老师看到我们的表情时飞快地抬头站直，一个同学奇怪地问：“谷老师，您不是生病了，没力气了吗？”谷老师对我们说：“刚才是说生病没力气，可这也不代表永远生病没力气呀！”听了谷老师的话，大家直摇头，谁也不知道是什么意思。谷老师说：“意思就是，刚才一点力气也没有，现在有很多的力气呀！”听了这话，大家你看我，我看你，不约而同的哈哈大笑起来，教室里立刻充满了一阵笑声。
我的舞蹈老师真有趣呀！我们都非常喜欢她。
我的舞蹈老师作文 篇6
我有一个舞蹈老师，他姓叶，叫叶冲，我习惯叫他小叶老师。
小叶老师是一位男老师，一双小眼睛，但这双小眼睛像宝石一般明亮，高鼻子，很帅气。就是这样一位帅气的男老师却让我们上了一节痛苦的课。
星期六来到了，我们都开开心心的来到教室。先是热身，有很多有趣的动作，比如蜘蛛爬、毛毛虫爬、青蛙跳。一开始还是快乐的，可是到后面就非常痛苦了。老师先让我们趴横叉。我很期待，突然老师搬了一把椅子，把第一同学叫了过去，我心里想:这是撕横叉吧!，呀！果然是撕横叉，只见那个同学双腿呈一字型，此时，她的脸上露出了痛苦的表现，眼看着泪水要流下来了，我在后面害怕得不行。时间过得真快，到我了，看见前面哭的人，我很紧张，我小心地躺在椅子上面。开始压了，叶老师双手用力摁住我的腿，啊，真痛！真痛啊！我想哭，但是我还是忍住了。此时，只见叶老师认真地说：台上一分钟，台下十年功，不练好基本功，后面什么也学不成。听了叶老师的话，我忍着痛苦，又坚持了一会儿。
腿压完了，但还没结束，接下来又是一个难以忍受的动作----地面搬腿。小叶老师站在我后面，我把腿搬上来，然后小叶老师给我往后面拉，我感觉骨头都被拉断了，这个动作坚持了四、五分钟，小叶老师说：吃得苦中苦，方知甜中甜经常练以后就不疼了，就能跳出更好的舞蹈了。啊，真是疼啊！小叶老师给我拉完腿后，我感觉我都不会动了，其她同学也有很多哭的，就这样一节舞蹈课，成了我们痛哭流泪的课。下课了，小叶老师安慰我们，说：既然喜欢跳舞，就要为喜欢的事付出努力，老师相信你们，坚持练下去一定会有收获的。
于是接下来的一段时间，我们坚持训练基本功，在小叶老师的指导下，练各种动作，都不觉得疼了。终于，我们舞蹈班参加了《少儿春晚》的演出，获得了更多人的认可。和小叶老师学习舞蹈已经5年了，在这5年里，我不但学会了许多舞蹈动作，更从小叶老师的身上学到了坚持不懈，不轻易放弃的精神。
对于舞蹈，我会一直学下去，感谢小叶老师！
我的舞蹈老师作文 篇7
我的舞蹈老师姓刘，她长着一双不大的眼睛，高高的鼻梁，剪着一头齐耳短发，显得特别精神。
刘老师每天都很辛苦，不仅要给我们低年级上课，还要给大姐姐们上课，看着她每天疲惫的样子，我真是不忍心啊！
那是去年冬天，一个阳光很好的周六早晨，我早早地起床，揉了揉迷糊的眼睛，快速地吃完早饭，就飞奔舞蹈房。到了那里才八点，却看见刘老师已经在那里打扫卫生了，我心中疑惑：刘老师早上是几点的起床呀？
打扫完卫生，刘老师看见我在外面，就叫我赶快到屋里暖和去，而她呢，却在外面在冷水里涮着拖把。当刘老师忙完进了屋，我看见她的手已经冻得通红，嘴唇也有点儿发紫，就心疼地看着她说：“老师，您快喝点儿热水吧！”“不用，我一会儿就不冷了，再说马上就要给你们上课了！”老师笑呵呵地回答道，那一刻，我被老师说的话深深感动了。
舞蹈老师可真辛苦，希望她能抽时间多休息一会儿。
我的舞蹈老师作文 篇8
手伸直，下巴昂起来，对了！脚打开再大一点，身体别往前倾，保持！瞧瞧，又是一节舞蹈课，我们卜老师正在给我们纠正姿势呢！
卜老师是我的拉丁舞老师。她长得高高瘦瘦，背挺得很直，远看如青松一般，头昂得高高的，一看就知道这是跳过舞的人。卜老师很漂亮，一头乌黑的长发拖到腰间，眼睛大而亮，睫毛长而弯，还有一张樱挑小嘴呢！但你可千万别被外表的美丽迷惑了。在这美丽的外表里面藏着一颗火爆的心。
一次舞蹈课，卜老师要求我们劈叉。我把腿叉开，任它们左右两边慢慢滑，可才滑到一半，大腿内侧就疼了起来，再往下滑越来越疼，有种要拉断的感觉。我想，疼痛我可以忍受，但会不会拉断腿啊？就以这样的叉开度坐下吧！偷偷懒！
于是，我就这样小心坐下了。没想到卜老师把我们挨个儿扫视过后，径直向我走来，蹲在我身后，我愣了塄，又赶紧装出一副痛苦的神态，想让老师以为我已经尽力了。
可卜老师并没有理会我的动作，仍伸出双手，紧紧抓住我的双腿，那痛真是钻心啊！弄得我浑身抽搐，现在不需要再装痛苦了，因为我已经被老师弄得半死不活、作文半身不遂了！真可悲！但为了自己能正常生活，我拼老命与卜老师对抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老师，她那本来只是轻轻抓我腿的手，一下子掐住我的脚，眼睛死死瞪着我，眼珠都要弹出来了，我似乎看到她鼻子里都喷火，张大了血盆大口，正要一口把我吞了呢！卜老师狠狠拍了下我的小腿，吼道：别用力！一开始偷赖，现在就别想舒服！唉！被骂得狗血淋头不说，还挨上了狠狠的一巴掌，你说我可不可怜？
卜老师不仅有火爆这个特点，而且时间观念很强。每次舞蹈课，她从来不会迟到或卡着点到，永远都是她等我。一天，我来上课时因为堵车而迟到了一分钟，走进教室，大家的眼睛齐刷刷向我边看来，弄得我怪不好意思的。以后不许迟到，这次就放你一马，下次，站在门口站到下课卜老师边虎着脸对我说，边向门那边一指，还有下次，那你就干脆别来了，在家睡睡觉！我红着脸点点头，下次再也不会了！
凭借着严厉的教学，老师培养了一批又一批舞蹈苗子，在她的影响下，我也改掉了拖拉、偷懒的坏习惯，忘了告诉你，我也在国际拉丁赛中取得过二等奖的好成绩呢！
我的舞蹈老师作文 篇9
第一次见到她，我就眼前一亮，不由得油生出一种对她的好感。
是的，她就是我最喜欢的爵士舞老师--尚老师。尚老师一头瀑布似的栗色长发，一直垂到了腰部；她那会说话的眼睛望着你，就像一潭秋水；还有她那挂在脸上的笑容，令你终身难忘……
看到尚老师那韵味十足的舞姿，我不由得心生赞叹：世界上怎么会有这么完美的人！尚老师一挥手，一摆头，似乎就飘来了一阵凉爽的清风；她的每一个动作，帅气而又不失阳刚，动作刚柔之处优美流畅；她的每一个动作，似乎都凝聚着她的感情，在舞蹈中慢慢地展现出来。是尚老师，激发了我们对舞蹈的热爱。
尚老师不仅舞跳得很好，而且还是一个认真负责的老师。
记得上节课，尚老师发烧了，一直烧到了39.8度，身体十分虚弱。其他老师都劝她，说：“小尚啊，生病了就别来上课了，耽误一节课也没什么关系，别来了，养好了病等着下周再上课也可以啊!”但是尚老师坚定不移的说：“这怎么行，耽误一节课，孩子们会跟不上的。为了她们，我坚持坚持，没关系的！”那节课，尚老师依然显得很精神，只是刚跳了一会，就累得气喘吁吁，体力不支了。但是，为了我们在课上的效率，尚老师加大了我们的训练强度，这样，她自己也更累了。有难度的动作，她一遍遍认真地给我们做示范，一遍遍仔细地给我们纠正错误，一遍遍不厌其烦地带我们练习……
尚老师认为，每个人都有天赋，只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。有一次，我偷懒没有练习，上课时就没有完整的跳下来。这时，尚老师板起那天使般的面孔，带着严肃的表情盯着我，问我不练习的原因，我心里直发毛，支支吾吾的跟她说了实话。她严厉的批评了我，并罚我做了50个仰卧起坐。让我牢牢地记住：以后一定要练习。可是，当我们在学习中遇到困难，十分沮丧的时候，她一定会微笑着鼓励我们，使我们重新燃起对自己的信心，跳得越来越好。
这就是我最喜欢的街舞老师--尚老师。怎么样，你们是不是很想亲眼目睹一下她的风采啊？
我的舞蹈老师作文 篇10
她长着一双似镰刀的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一张很会说的嘴巴，一头乌黑发亮的头发......她就是我的舞蹈老师张老师，我从三年级就开始接受张老师的教育了。
张老师是一名音乐老师，也是一名舞蹈老师。我每天都会抽出一两个小时的时间练习舞蹈。练习舞蹈时，张老师都会让我们跳上几遍，看到有姿势不对的同学，就会耐心的一遍又一遍的教我们。张老师对每一个同学都很公平，让我们这个集体更加进步。
记得有一次，我们这个集体去金华体育馆参加啦啦操比赛。快上场时，张老师对我们说：加油，加油，不用紧张。到我们上场了，我们每个人都很努力，一些动作都比练习时厉害多了，我们非常努力地跳完了这个舞蹈。下场后我们东走西走没有走在一起，张老师把大家聚在一起，伤心地哭了。张老师边哭边说：我们是一个集体，丢了谁都不可以。我也忍不住哭了。这句话我会永远记在心里。最后，我们得了二等奖，我们大家不知道是喜还是悲。不过我们大家都明白了我们是一个集体，永远不分离的道理。
我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。我要跳出最美的舞姿来汇报我的老师。
我的舞蹈老师作文 篇11
20xx年7月9日，天气阴
今天我和我的好伙伴凯璐高高行行改为：兴兴的一起来到舞蹈室学习跳舞。早晨我们就来到了舞蹈室，我们的李老师已经早早的在那等候我们的到来。李老师大约有20岁左右，身高在160厘米以上，苗条的身材，粉粉的脸上有一双水汪汪的大眼睛，画着淡淡的妆，更加的让人感觉到和蔼可亲。
上课了，第一节课李老师教我们压正腿，我做的挺好的，李老师还表扬了我，为什么表扬了我，我压得怎样？老师是怎么表扬我的？有一些同学压不下去，李老师就慢慢地帮他们压下去，可是有的同学腰很紧的，说什么也压不下去，李老师说:你们要慢慢的多练习，就都能练下去了。”回去要多多的练习啊！
第二天早上李老师说；“我要检查了看谁练得最好，。”我们都练得挺好的，就连昨天差的几个同学也都练好了，老师表扬了我们，要我们继续的锻炼哦。接着我们开始学习下一个下腰的基本功，有的同学不标准，李老师就耐心的教导我们，给每个同学都改正，有的同学觉得苦就不想练了，李老师就说；“我知道你们练得很辛苦，我也是这样过来的，只要坚持就一定会取的胜利的，你们可不要这样半途而费改为：半途而废知道吗？”我们看着李老师的眼里充满了期望和鼓励，就暗下决心一定要刻苦的锻炼。
真的是非常的感谢我们的李老师。
我的舞蹈老师作文 篇12
一说起舞蹈老师，大家一定认为是一位美丽动人的女老师吧！告诉你们，我要介绍给大家认识的这位老师是一位男老师哦！
妈妈说女孩子就应该让男老师多管教管教，长大以后不一定成为花木兰那样的女英雄，至少也不能变成遇到事情就扭扭捏捏，动不动就哭哭啼啼的娇小姐，我的这位舞蹈老师，正巧合了妈妈的心意，他最不喜欢我们上课的时候抹眼泪，如果你想到排练厅外面站着上课，那你就可以随心所欲了，可是我们都已经是二、三年级的小学生了，怎么能在众目睽睽之下被老师推到门外去呢？所以，我们舞蹈班的学生是不敢随随便便耍脾气的。
舞蹈教室里摆着几根两尺多长的小竹竿，但是，那些小竹竿就像《从百草园到三味书屋》中先生的戒尺一样是不常用的，经常拿在老师的手里做做样子，叫我们不要偷懒，如果我们不好好练功，老师就会把竹竿举得高高的打下来，我们就会吓得使劲闭上眼睛，只有等到竹竿落在身上的时候，你才会知道有多轻，就像我们慈爱的爸爸一样。
他要求我们很严格，有一双明察秋毫的眼睛，上课的时候，只要谁的动作不标准，他就会立刻帮你纠正说：“做动作做一个错一个，不如不做！”他教动作时非常细心，会不厌其烦的给你讲解，直到你完全明白。比如另外一个老师教我们了一个新动作——点翻身，我学了几节课也没有学会，上节课他来上，看我不太会，就用温和的语气认认真真地讲解：“第一，头上就像长了两只角，一只角使劲往上顶，眼睛看脚尖。第二，两只手背对着前面，下面的手去找腿，上面的手去找耳朵。第三，双脚半脚掌立起来，点的时候点在前旁位。”听了他的讲解，我很快就掌握住了。
他虽然没有专业舞蹈演员优美的身材，但是他做起动作来身轻如燕的样子，常常让我们大吃一惊；他说话的声音很好听，常常主持电视节目，当他穿着礼服面带微笑站在舞台上的时候，充满着多么迷人的魅力啊！
这就是我的舞蹈老师郑老师，我非常喜欢他。
我的舞蹈老师作文 篇13
我有一位非常漂亮的舞蹈老师，我们都非常亲热地叫她“小丽老师”。她有一头乌黑发亮的卷头发，一对弯弯的柳叶眉，一双水灵灵的眼珠子犹如两颗水汪汪的葡萄，脸蛋中间还镶着一个尖尖的鼻梁，红彤彤的嘴巴上闪着亮晶晶的唇膏，一笑起来比花儿还要甜，漂亮极了！
上课时，她凶得像一个“母老虎”，嗓音很高，我们都吓的魂飞魄散，教室里顿时变得鸦雀无声。她教我们动作的时候，要求非常严格，我们一有错，她就会指出并耐心地教我们。下课时，她和我们像朋友一样的亲热，像一个大孩子和我们一起玩耍。她还非常体贴、关心我们，我们渴了，她会给我们倒水喝；我们冷了，她会给我们添衣服……她跳起舞来像一只美丽的孔雀，我们一起跳舞，一起欢笑，快乐无比！我非常喜欢她！！！
这就是我们的舞蹈老师，你们喜欢她吗？
HDh765.com更多作文大全编辑推荐
写舞蹈的作文通用13篇
学生时代写作文是一件很有意义的事情，写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，怎么去写作文呢？读后感大全小编为大家精心整理了写舞蹈的作文，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
写舞蹈的作文 篇1
当窗外的绿树不再青葱，秋的婆婆接过了夏天孩子们的班来到人间，绿叶变成了枯叶。冯姐姐轻盈地走着，时不时地吹掉几片枯叶，但在枯叶落地之前，她不甘心地跳上了金舞。
它是灰色的，因为它被雾覆盖着，它更加孤独和寂寞。我走在公园里石头铺成的小路上，踩着金黄的树叶，心里的悲伤随着树叶的落下越来越深。这次读书大赛我得了第四名，刚好是第四名，还差一步就成功了。我不想回家，因为一开始我以为我会取得更好的成绩，我告诉了我的父母，但是现在，我该怎么告诉他们？
我一直坚信自己是一个优秀的孩子，没有什么能打败我。我没心情说下去，坐在路边的石凳上，眼里含着晶莹的泪珠。我真的失败了吗？
突然，有人在我身后拍了我一下，我惊呆了。我一转身，原来是朋友！她这次在阅读比赛中获得了第二名，非常高兴。“你在干什么？你在干什么？”我看了她一眼。她的脸上满是喜悦，我却低下头。我们约定一起上讲台。
“这次，我真的失败了。没有为班级争光，也没有面对父母。他们一直以为我会取得好成绩。”说着，忍了很久的眼泪终于掉了下来，落到了地上。朋友没怎么说话，只是指着树。我抬起头，看到金色的树叶随风起舞，奏起我生命中最后一支舞。我莫名其妙地问：“怎么了？树叶有什么好看的？和我一样，他们失败了。
朋友摇摇头，对我的回答不满意。他只是叹了口气，告诉我！致：“我理解你现在的心情，但是叶子没有失败，你也没有失败！”她心里有些愤怒。她不喜欢听这样不自信的话。“你没仔细想过吗，树叶飞走后，它们必须降落。落地后，它们会在来年变成肥料，滋养其他树木！”我想了想，看着她，无言以对，因为我第一次对这种事情有这样的看法。
“所以，你没有失败。这是什么时候？只是个意外。人生谁没有失败？你有没有想过，如果你现在放弃了，那你就真的失败了，不能放弃了，你知道吗？”我的心仿佛被一盏灯照亮，照亮了我前进的道路。我的心里又充满了希望。我再次抬头，看着从树上落下的树叶。我的看法变了。我真的没有失败吗？
“哦！我明白了！”我豁然开朗，眼泪都干了。我对她笑了笑，向她道谢。我们一起抬头看着这支舞，心中的希望越来越大。我已经决定我必须参加下一次阅读比赛。
在人生的道路上，我们应该像落叶一样，面对我们要离开的树，我们不应该气馁，即使在最后一个客人，我们也应该展示我们的美丽。这不是失败，而是升华。是失败给了你又一次进步的机会，又一次展示自己的机会。
大地敞开胸怀，小心翼翼地收集着所有飘落的落叶。秋风吹着旧墙，金色的舞蹈还映在我脑海里。
写舞蹈的作文 篇2
今天晚上，我参加了小天鹅艺术团组织的“童心共筑中国梦”迎新春晚会。参加表演的节目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，还有弹古筝的，热闹极了！
我们表演的节目是舞蹈《飞得更高》，我们的节目被排到了最后一个，我兴奋极了，我想：“终于可以看到其他小朋友的节目了。”在前面表演的节目当中，我最喜欢的节目是舞蹈《下雪了，真滑》，这个节目里她们有时候摔屁股蹲，有时候滑雪橇，有时候跳舞蹈，好看极了。终于等到我们表演了，我激动极了，为这个舞蹈我们排练了一个多月时间，我就期盼着上台的这一刻了，我们的脸上都带着灿烂的微笑，动作都很优美，我们表演完之后，观众们给我们使劲鼓掌，那个时候呀，我高兴得心花怒放，我感觉站到台子上很光荣，老师也给我们了很高的评价，最后我们还一起合影留念。
整个晚会在我们的欢声笑语中结束了，这应该是今年第一件让我最高兴的事情了。
写舞蹈的作文 篇3
当我在幼儿园时，我已经接触了舞蹈。起初只是学校的要求，后来变得失控了喜欢做这件事。音乐开始，微笑，旋转，跳跃，一切都是最好的，多么幸福。
现在是在小学报告舞蹈班的时候了。暑假，我的母亲在招生的学生看到一个舞蹈班，对我一份报告。首先到达，只能站在最后一排。实践，其他人学到了很多舞蹈，我只能做到，学习他们，很尴尬，但不能放弃这一点。真正的训练刚刚开始。我被分配到初级班。起初，它只是练习基本技能，练习灵活性。第一个压腿，然后由老师和学生用腿，经常疼痛的泪水冲下来，老师说只有韧带没有打开这么伤，她就这么结束了。相信它或不，反正，我相信。不知道多少次哭泣，说我多少次不学舞蹈，是我母亲多骂几次，终于回家炫耀他的父亲和母亲炫耀他们的字马，腰部这些困难的动作。听到掌声，我的心很开心，原来努力不是白浪费。 终于上升到中间 类，并开始学习民间舞和拉丁语。运动时间从一个类调整到两个类。开始跳舞一两分钟的小舞蹈，然后开始排练节目。每次出汗，心都会很开心。一旦舞蹈班进行宣传，就在路堤上做报告，我们是一个执行五六个课程的人。这是我们第一次在大表演中表演，更不用说只用半年时间学习。一分钟的舞台，观众十年。当舞台上的灯光下来，闪耀在我们的脸上，自信的微笑，美丽的舞蹈，伸展动作，不仅赢得观众的掌声，还能看到他们真正喜欢什么，什么爱好。
这是在冬天，老师告诉我们要穿双重拉丁舞蹈，穿着沉重的衣服，而这是舞蹈，而舞蹈是舞蹈，跳过过去，一个会出汗，开始认为会执行在房间里，有空调，不冷，但其实是在堤防，薄衣服，六七分钟在舞台上，冬天寒风吹来，颤抖。但这是我们排练的最好的，最长的舞蹈。我没有时间吃饭，直接去河岸。在舞台上我们没有做错误的动作，微笑，好像被遗忘的冬天 感冒。功夫付出代价，我们可以获得十堰竞赛的资格，怎么光荣的事啊
时间紧迫，舞蹈班没有时间去，但我的心可以永远记住在舞台上我很高兴，自信，勇敢。舞蹈给我带来幸福我不会忘记，一旦辉煌，幸福的时光都记录在相机里，永远不会被遗忘。
写舞蹈的作文 篇4
学习技巧有很多好处，比如学习舞蹈可以让我们更加灵活，学习肢体语言；学钢琴可以增加我们的乐感…我来说说我学舞蹈的经历。
今年寒假，我妈从朋友那里了解到，东京都有一个“每日舞蹈训练中心”。为了丰富我的寒假生活，她带我去找老师报名。
《日常舞蹈》分为“基础班”、“表演班”和“提高班”三个班。我被分到一个基础班练基本功。第一次上课的时候，我很紧张，因为我又要去见很多新同学了。虽然那些教训让我哭得很开心，但是一个程——在练基本功的半路上被打死了。我非常认真的学习了基本功，包括跪着站，跪着跪着，交叉，穿越，虽然不行，但是我把他们的方法都记下来了，于是我几乎所有时间都在家里练基本功，一边写作业一边侧身坐着，背朝下看电视。最后我在基础班取得了很大的进步，从基础班跳班到表演班，不仅考了很多证，而且表现也不错。
跳舞成了我的乐趣，音乐成了我的朋友，我爱跳舞！学习技能的好处那么多！
写舞蹈的作文 篇5
我小的时候，我妈希望我以后能成为一名优秀的舞蹈演员，所以我妈给我报了幼儿园的一个学校舞蹈班，让我每个周末都去学舞蹈。
一开始穿着舞衣，穿着柔软的舞鞋，感觉自己像个小公主，所以很喜欢学跳舞，每个周末都兴高采烈。但是时间长了，我觉得学舞蹈是一件很辛苦的事情。每次参观后，老师都要求我们做一些伸展运动，锻炼灵活性。虽然这些动作很简单，但是做正确的事情并不那么容易。
我拉伤过几次肌肉，这种疼痛打磨了我学习舞蹈的信心。终于，一年后，我真的受不了每周一次的舞蹈训练，就跟我妈说我不想上学了。我妈问我为什么后，沉默了很久，欣然同意。
回顾自己学习舞蹈的经历，还是有些遗憾，为什么没有坚持下来，感觉辜负了妈妈的期望。但是世上没有后悔药。我现在要做的就是在我面前做到最好，再也不后悔。
写舞蹈的作文 篇6
我跟妈妈讲，我不想学芭蕾了！妈妈很惊讶。过了一会，问我为什么？我说每次舞蹈课，腿好痛！
妈妈沉默了一会儿，说：“那你不是因为不喜欢才不跳，对吗？”我点头。
妈妈说：“这就好！不管学什么都会碰到难处。但是假如碰到一点难处就放弃了，你最后什么都白学了，一点收获都没有！妈妈不想你成为舞蹈家，权当锻炼锻炼身体，一个星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是，妈妈不喜欢碰到困难就逃避的孩子！这是态度问题！你们班的许伊乐刚去学呢，她比你痛得多！”
看着妈妈伤心的样子，我大声说：“妈妈，你看最后的结果就好了！”
“天天睡觉前练练，把腿里的筋拉长了就好了！妈妈会帮你的！”
一个寒假因为天冷，都没练过。我先做压腿动作，两腿并拢伸直，肚子收紧，尽量贴着大腿，头往前看，手往前伸，就这样忍着腿酸让妈妈数数。结果妈妈数到200不数了：“可以了，把腿放松一下，明天再练。”
“一字开”动作倒还顺利。接着我开始做仰卧起坐，不过我才做10个，其实我可以做60个，妈妈不让了，说慢慢来，睡觉吧。
写舞蹈的作文 篇7
我的舞蹈班在东塘宫人文化宫。我从五岁时开始学跳舞的，刚开始进舞蹈班只是觉得好奇，可一进舞蹈班才知道，原来舞蹈是非常辛苦的事情。因为我学的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、横叉、竖叉、等等……特别是学开横叉的时候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都坚持着不哭脸，妈妈说我真棒！
为了我在班上不落后，妈妈每天陪着我练习横叉10——20分钟，虽然很辛苦，但因为我喜欢，我一直坚持练习……
慢慢的，我长大了。这时，我才明白妈妈说过的话。学舞蹈能培养健美的身形，能让人的动作变得协调、灵活，富有节奏感和表现力，还可以帮助人抒发情感，
能起到良好的健身作用。
现在，我已经深深地爱上了舞蹈。五年了，不管刮风下雨，我都没有停下学习舞蹈的脚步。我觉得，喜欢一样东西要坚持不懈地努力。
我喜欢舞蹈，我还要继续认真地跳下去，把我的优美舞姿展示给更多的人。
写舞蹈的作文 篇8
相信大家都听过芭蕾、恰恰、拉丁舞、伦巴舞，大家应该都很熟悉，但是“太行茉莉”这种舞蹈大家听说过吗？可能大家都不熟悉，但是有这种舞，我们班有跳这种舞的高手！那是白。如果学校想选跳太行茉莉的人去区里比赛，去市里，我强烈推荐她！她一定能拿回一等奖！白是个活泼的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一双大眼睛，翘鼻子和樱桃小嘴。真的很可爱！别看她相貌平平，没什么特别的，但你要知道，人不可貌相！我们的小柏树有特殊技能！
就像有一次老师选一个会唱歌跳舞的人才，大家选白，老师让白上台炫耀。只见白快步走上讲台，面对大家，深吸一口气，看她的样子就知道她胸有成竹。白背过身，盘腿而坐，大叫：“12345678……”当她大喊：“22345678”时，她在地上跺着脚，转过身体，做了一个华丽的180度转弯。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕观音。
然后她做了很多漂亮的动作。全班同学都津津有味地看着，只见白的手支着，腿翘着，身子却轻盈地飘着。全班目瞪口呆，忍不住发出一阵唏嘘。这时白又盘膝而坐，突然拍了拍地下的双手，在地上跺了跺脚，站了起来，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于优雅的动作，久久没有声音。这个伟大的舞者名副其实吗？你认识她吗？
写舞蹈的作文 篇9
我在8岁时学过民族舞蹈。在舞蹈学校学舞蹈的基本上都是女孩子，她们翩翩起舞像一只只轻盈而又美丽的蝴蝶。一到学校，我就迫不及待的要妈妈给我报名。妈妈什么也没说，只是意味深长地笑了笑，我不懂妈妈是什么意思。
我正式学舞蹈了。首先，我们要练基本功。老师让我们先把一只腿放在一根较高的横杆上，另一只腿使劲往下滑，直到脸挨到了小腿上。像这样，大约要坚持一分钟。对于早已来练舞蹈的人来说，坚持一分钟根本不在话下，两分钟也绰绰有余。但是，我才来到这里，平时根本没有这样练过，一分钟简直就像一个漫长的世纪。等我把腿放下来时，已经麻木了。这只腿练完另一只也要放上去压。两只腿都练完了，就要下叉了。两只腿“一”字形叉开，后背挺直，不能有一丝一毫的懈怠。接下来，老师教我们练习“下腰”的动作。刚开始，我很害怕，心想会不会磕到头啊！虽然下面有垫子，但是磕下去也会是很疼的，我忐忑不安。可是万万没想到，下腰那么简单，一翻就过去了。老师问我之前学过舞蹈没有，我摇摇头。老师鼓励我，让我在地板上尝试着练习。我勇敢地走下垫子去，在地板上练习，结果练得很好。
从此，我的基本功在舞蹈老师的指导下，越练越好。翻过来， 翻过去，立起来，横过去，伸、拉、压、拽，都是小菜一碟。可是，谁都不知道我每次早早地来到舞蹈室反复练习、反复尝试、
反复摔倒、反复爬起来的辛苦。终于，功夫不负有心人，我登上了舞蹈学校表演的舞台。
后来，我知道了妈妈那意味深长地“笑”是什么意思了。那是想让我在学习舞蹈的过程中体会到：不管是在什么时候，什么地点，都会有挫折的；做任何事都不可能一路风调雨顺，只有经历过挫折才能打败挫折，只有摔倒了再爬起来才能走向成功；而人生只有这样才会有滋有味。
我明白了，不管是什么，都有自己所蕴含的艺术，都能给我们一定的启示，舞蹈也是一样。（学生习作选录）
写舞蹈的作文 篇10
四肢飘然起舞，像一只破茧而出的蝴蝶，在地面上宛如天仙， 舞出属于自已的姿态。
舞蹈，这个熟悉得不能再熟悉的艺术项目，陪伴我度过了六个春秋，它使那个羞涩的我变得自信，开朗。它早就深深镌刻在我的心头，化成一淌春水，无时无刻不温暖着我的心田。
今年，6岁的我被妈妈送进了莆田市少年宫学习舞蹈，望着每个人翩翩起舞的样子，我也不由自主地动了起来，尽管动作被我跳得十分笨拙，但我感觉到了快乐，小嘴不知什么时候也跟着咧了起来，呵，那傻样，我现在也记忆深刻。
舞蹈，这是一门考验人耐心的艺术，只要你动作稍有一点儿不到位，老师就会不管三七二十一地照着手往下压，或者照着你腿往下踩……俗话说的好: 舞蹈是伴着泪水度过的，那是一个很艰难的过程，每一个动作都有它不同的领域，有时一个动作必需一直保持。那时，尽管你有多么累也是不能休息，既然选择了它，我就坚定认真对待它。
舞蹈，虽说它是个硬骨头，没几个人能坚持。但，我却坚持了六年，这期间收获了很多知识和美好的经历，在每次的舞蹈比赛中，我和我的伙伴们翩翩起舞，伴着千缕万缕的雨丝，池塘中仿佛有几只天鹅泛起一圈又一圈的涟漪。时而激昂如闪电般，时而又有出水芙蓉的温柔，妈妈说，生动的就像一出”天然舞曲”。
舞蹈，也是孤单的，当一滴滴凉凉的汗水流过脸颊，我也常感到疲惫，我开始明白:并不是每一支舞蹈都要跳给别人来欣赏，并不是每一首歌都要唱给别人来听。为何不为自已跳 ?不为自已歌唱?对，如果没有观众，我依然是舞台的主角，就算一个人，也要坚持到落幕的一瞬间。
舞蹈，更是美好的。陪伴我走过了快乐的童年。
写舞蹈的作文 篇11
我喜欢舞蹈，舞蹈是一种美的艺术，是用肢体语言描绘故事情节的艺术形式。我在学习舞蹈的道路上尝到了艰辛，尝到了其中的“酸甜苦辣”。我曾经有过痛苦、有过放弃，由于老师和父母的输导和自己的醒悟终于坚持了下来，并取得了一些成绩，感受到成功的快乐。
由于妈妈喜欢舞蹈，也想让我去学习舞蹈。在我六岁那年，妈妈给我报了一个舞蹈班，学习民族舞。刚开始，我很感兴趣，看到那些优美的舞姿，很羡慕，也很向往。可是，每次上舞蹈课教师都会先让我们练习压腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才学习舞蹈动作。虽然说舞蹈跳出来很美，给人一种艺术的享受，但是练基本功的过程真是很痛苦。不练功的人可能不知道，压腿就是要把腿上的筋拉开，是非常疼的，有时用力过大会疼得我掉眼泪，压完后腿半天都回不过来了;还有下腰，刚开始腰硬硬的，感觉腰都快要折了。学了一段时间后，我觉得民族舞练基本功太辛苦了，即无趣、又枯燥、还很疼，就不想再学下去了。妈妈见我不喜欢也就没再坚持，于是民族舞就这样不学了。
两年后，有一天，我看到介绍著名舞蹈家陈爱莲的生涯和经历的故事，心中感触很大。陈爱莲也是这样从小练苦功，认真刻苦，经过坚持不懈的努力，后来成为著名的舞蹈家。她现在已经七十多岁了，还在坚持每天练功，还能轻松地把脚抬到头顶。我真是羡慕她，也非常佩服她。是呀！做什么事都要勤学苦练、坚持不懈才有成功的希望。
从那天起，对舞蹈的喜爱又让我鼓起了学习的勇气。我开始充满希望的学习，再不叫苦、叫累、叫疼，坚持不懈地练习基本功。有一次，上舞蹈课老师让我们练习侧手翻。我以前没有听说过，更没有练过。老师见有些同学没学过，就教了一遍。这个动作好难呀，双手支撑在地上，头朝下，双腿从空中轮流360度划过。我心里直打鼓：我能学会它吗?刚开始练时，我很害怕，腿不敢伸起来，也伸不起来，每次都是歪七扭八地双腿蜷在一起翻过。老师鼓励我们说：“不用害怕，这个动作和横叉有关系，只要横叉开了，就容易做好了。”以后，为了练习侧手翻，我坚持每天忍着疼压横叉。慢慢的，随着我不断地练习，侧手翻的动作越来越标准了，腿慢慢地由弯到直，胆子也大了，身体逐渐舒展开。通过努力，我终于可以完成侧手翻这个动作了。
功夫不负有心人，经过两年多的学习，我的基本功过关了，下叉、下腰都不在话下，舞蹈动作也有很大进步。在学校里，我考进了舞蹈A团，代表学校参加了北京市艺术节团体舞的比赛，并取得了二等奖的好成绩;在少年宫，我参加了团体舞《雪中梅绽》的排练，在校外艺术节比赛中荣获西城区一等奖、北京市二等奖。舞蹈让我在很多人面前展示出自己艺术的风采，同时也让很多人享受舞蹈带来的快乐。
学习舞蹈让我有了很大的收获和成功，成功给我带来了很多的快乐。只要你付出了努力和艰辛，它一定会给你回报，让你得到成功后的快乐和喜悦的。舞蹈是会给人一种美的享受，有一种艺术的美感，它虽然在你练习的过程中是“苦”的，但是在你成功后，当你站在舞台上听到大家的掌声、当你领取获奖证书时，我相信，你心里一定是“甜”的。我相信只要你经过勤学苦练、坚持不懈，终究有一天会享受到成功的喜悦的！
写舞蹈的作文 篇12
周五，我们学校舞蹈队和华府小学舞蹈队、黄埔小学舞蹈队进行了舞蹈交流比赛。我们在学校操场上比赛。
首先，华府小学的舞蹈队最先出现。他们的舞蹈名字是“展翅的雄鹰”我们一出现就大吃一惊。我看到一个高个子姐姐抱着一个小姐姐高高地举过头顶，伴随着激动人心而又有力的音乐。小姐姐真的像展翅的雄鹰一样在空中飞翔。他们跳舞非常整齐有力，舞技也很高。我们都在为他们欢呼。
第二个是黄埔小学的舞蹈队，他们的舞蹈节目是《秋天的故事》。舞蹈表现为：一群稻草人在田里守护庄稼。一群鸟从稻田里飞来。人们想赶走鸟儿。他们认为鸟儿会吃地里的庄稼。这时候，他们在田野里发现了一只毛毛虫，鸟儿们立刻飞过来，赶走了毛毛虫。后来，人们不再认为鸟会吃庄稼。地里的庄稼都收割了，稻草人和小鸟成了最好的朋友。舞会非常愉快，我们都很喜欢。
轮到我们玩了。我们的舞蹈名字叫蒲公英。我们的舞蹈节目很有创意！在这个节目中，我们每个人都是一个小蒲公英，有的会跳舞，有的会读书，有的会画画，有的会吹泡泡。在欢快的音乐中，我们时而调皮，时而贪玩，时而安静。我们不断改变队形，然后变成大蒲公英，然后变成小花，然后变成弯月，然后变成七彩星星。我们跳得干净利落，技巧娴熟，台下掌声哗哗。我们跳舞多开心啊！
在这次舞蹈交流比赛中，我意识到我们每个舞蹈队都有自己的优势。我们应该学习别人的优点，改正自己的缺点。我觉得用“取长补短”这个成语比较合适。
真的是“学习使人进步，骄傲使人落后！”
写舞蹈的作文 篇13
在喷泉的中央，有无数股水流。随着音乐的节奏，水柱不断变换着舞蹈的姿势，时而上升时而下降，时而左右摇晃，就像仙女在跳舞。舞池里，一会儿是鲜艳的花朵盛开，一会儿是天空中的烟花，一会儿是硕大多彩的珠帘。突然水柱全部汇成一个擎天柱在中间，直冲云霄，一下子就飞了下来。真的是“直冲三千尺，疑是银河陨落九天。”太壮观了！人群中爆发出欢呼声和掌声。然后一个小女孩叫道：“你看！彩虹桥！”我赶紧看了看，两个水柱交叉在一起。在彩灯的照射下，我竟然看到了五颜六色的彩虹。我仿佛进入了一个梦幻的世界，真的很美！
白鹭洲公园的夜晚，人如大海，歌如潮水。我最喜欢音乐喷泉。每当我看到它美丽的舞蹈，我所有的疲惫和烦恼都消失了，我的心里充满了快乐！
[范例分享]我的舞蹈老师作文集锦
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，有时候，一些好的作文可以给我们写作文时很多有用的灵感，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？请您阅读小编为您编辑整理的《[范例分享]我的舞蹈老师作文集锦》，仅供参考，大家一起来看看吧！
我的舞蹈老师作文【篇一】
我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女，她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉，但一下课她就会变得非常和蔼可亲，像你的朋友一样。
有一次，我去上舞蹈课，我因为上药迟到了3分钟，我刚一进门，她就大声对我吼道：“你迟到了3分钟，去，做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服，乖乖地执行，做的腰酸背痛，站都站不起来了，最后我是“爬”到了自己的位置，低着头，很委屈的样子。崔老师大声说：“然然，转过去！”我乖乖的转了过去，老师用手轻轻地给我揉了揉背，低声问：“疼不疼？”我一下子感动了，老师用手把一股暖流注入了我的体内，真温暖啊！
还有一次，老师知道我转圈差，她下课专门把我留下来，陪我练习转圈。她把左手伸出来，让我向右转，用手去打她的手，一直向前转，一下都不能断。我就这样一圈一圈的转，我把她的手都给打红了，她还让我转，最后我终于练会了，才发现，她的手都被我打肿了，老师谢谢您！
老师非常喜欢我，大家都做不好的动作，她很希望我能做到，她经常严肃地跟我说：“这个动作你一定要做到，再痛也要练！”我哭着完成了动作，因为我不想让老师失望，老师看我后背肿了，连忙蹲下来，给我揉了揉，那种温暖的感觉，只有我知道。
这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师，我对她充满了尊敬和爱戴。
我的舞蹈老师作文【篇二】
她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永远透着疲惫的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。
跳舞，基本功是必不可少的，同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会容易受伤的，我小时候压腿时老师会把我的腿绑在椅子上，这确实很有用，但太难受了。”
我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩游戏。她解释道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头情不自禁的酸了一下，眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了！
玩的游戏也很简单：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的游戏。刚开始我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏，让原本内向的我逐渐开朗起来。
我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；准备从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。
谢谢您，我的舞蹈老师；谢谢您，我的老师。
我的舞蹈老师作文【篇三】
我有一个舞蹈老师。她非常的优秀，我即怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头金黄的头发，白净得皮肤，苗条匀称的身材，说起话来，干脆利落。
以前，我在四川感觉舞蹈很简单。但一来到贵阳学舞蹈。我就从强壮的老虎变成了弱小的纸老虎老师很严格，每个动作她都要求完美。她严肃而美丽。优美的舞姿。独特的气质。把所有的学生都带进舞蹈的海洋里。让我们个个都成为舞蹈爱好者。在她得影响下我也深深的爱上了舞蹈。
记的有一次，我的舞蹈动作做得很好。老师笑咪咪的表扬了我。可别小看这个表扬，她得表扬挖出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的老师。
四川省内江市实验小学二年级五班吴熠二年级:吴熠
我的舞蹈老师作文【篇四】
我有一个舞蹈老师，他姓叶，叫叶冲，我习惯叫他小叶老师。
小叶老师是一位男老师，一双小眼睛，但这双小眼睛像宝石一般明亮，高鼻子，很帅气。就是这样一位帅气的男老师却让我们上了一节痛苦的课。
星期六来到了，我们都开开心心的来到教室。先是热身，有很多有趣的动作，比如蜘蛛爬、毛毛虫爬、青蛙跳。一开始还是快乐的，可是到后面就非常痛苦了。老师先让我们趴横叉。我很期待，突然老师搬了一把椅子，把第一同学叫了过去，我心里想:这是撕横叉吧!，呀！果然是撕横叉，只见那个同学双腿呈一字型，此时，她的脸上露出了痛苦的表现，眼看着泪水要流下来了，我在后面害怕得不行。时间过得真快，到我了，看见前面哭的人，我很紧张，我小心地躺在椅子上面。开始压了，叶老师双手用力摁住我的腿，啊，真痛！真痛啊！我想哭，但是我还是忍住了。此时，只见叶老师认真地说：台上一分钟，台下十年功，不练好基本功，后面什么也学不成。听了叶老师的话，我忍着痛苦，又坚持了一会儿。
腿压完了，但还没结束，接下来又是一个难以忍受的动作----地面搬腿。小叶老师站在我后面，我把腿搬上来，然后小叶老师给我往后面拉，我感觉骨头都被拉断了，这个动作坚持了四、五分钟，小叶老师说：吃得苦中苦，方知甜中甜经常练以后就不疼了，就能跳出更好的舞蹈了。啊，真是疼啊！小叶老师给我拉完腿后，我感觉我都不会动了，其她同学也有很多哭的，就这样一节舞蹈课，成了我们痛哭流泪的课。下课了，小叶老师安慰我们，说：既然喜欢跳舞，就要为喜欢的事付出努力，老师相信你们，坚持练下去一定会有收获的。
于是接下来的一段时间，我们坚持训练基本功，在小叶老师的指导下，练各种动作，都不觉得疼了。终于，我们舞蹈班参加了《少儿春晚》的演出，获得了更多人的认可。和小叶老师学习舞蹈已经5年了，在这5年里，我不但学会了许多舞蹈动作，更从小叶老师的身上学到了坚持不懈，不轻易放弃的精神。
对于舞蹈，我会一直学下去，感谢小叶老师！
我的舞蹈老师作文【篇五】
我的舞蹈老师姓汪，绰号橙子老师。在我印象中，她最大的特点是上课有点凶，要求严格。
这个凶是让人恐怖的凶。橙子老师眼睛一瞪，就把我们吓得瑟瑟发抖。你若继续偷懒的话，橙子老师可不用手打你，而是用棍子敲打。哪里做不好打哪里，一边打一边说：看你还敢不敢偷懒，做动作时可得认真，否则被打了可别怪我没跟你说哦！
橙子老师对我们艺术班要求非常高。踢搬腿一定要搬到180度，脚背是她最关注的地方，只要你脚背一放松，她就会在上面打100下的。每学期她都会给我们定小目标，要是你达不到，可倒霉了。
上课归上课，下课归下课。休息时间的橙子老师也是温柔可亲的，她和我们一起玩耍，嬉戏，大家疯狂地在舞蹈室跑来跑去，打来打去，好快活！
我的舞蹈老师作文【篇六】
我有一位让终生难忘的老师，那就是教我舞蹈的老师：杨老师。大家想了解吗？就让我给大家说说吧。杨老师有一头乌黑的短发，眼睛非常有神，嘴巴有点大，生起气来就连他老婆也管不了，就说说那次吧。
那次，我跳舞的同学在学兰花指，可是她老是要做成新疆舞的兰花指，怎么说也不改，杨老师这下可火冒三丈咯，一下子把她骂得狗血淋头，她哭了起来，可能她是新生还不适应这样的老师吧！因为杨老师一直对舞蹈有着很高的要求。
呵呵，别看杨老师如此严厉，其实他也是很幽默的。记得那次，我翻前桥的时候失败了，杨老师就告诉其他人说：“大家看到了吗，罗嘉贝是想告诉我们这样翻是不行的。”大家哈哈大笑，我也觉得没那么尴尬了。
在休息的时候，杨老师喜欢讲他小时候的故事。因为杨老师小时侯家里穷，他在读书的时候，钢笔没墨了，就用毛笔做作业，老师很惊讶还有小朋友能用毛笔做作业。
虽然我现在没有学习舞蹈了，但，他在我心中，并使我终生难忘！
我的舞蹈老师作文【篇七】
她有一双明亮的眼睛,像两颗宝石；还有一个高高挺立的鼻梁和一张粉色的樱桃小嘴。对！她就是我的舞蹈老师——时莹。
在我5岁就开始跟着时莹老师跳舞，一直到现在的11岁。她不仅教得好，而且长得也美。她在教我们舞蹈做示范动作时，脸上一直带着微笑，老师每次都说：“你们笑一笑不好吗？不要带着苦瓜脸!”我们每次都会被逗笑，就这样我们才学会笑着做动作。
你们知道为什么说时莹老师教的好吗？想知道就看看吧！星期六我们在做前桥时，老师会一个一个人的检查。轮到我时，因为我知道我的前桥动作做的不是很标准，每次做动作时都会停顿，老师要求我们必须连在一起来做，我心里很清楚该怎么做，但我的腿就是不听使唤，很着急。这时老师就会让大家围成一个大圈，从中抽取一个动作比较规范的同学，把每个动作分解来给我做演示：第一步，双臂伸上头顶，右腿往前迈一步；第二步，左腿大步向前，右脚使劲踢，变成空中竖叉；第三步，轻轻落腿，小腰使劲，用力推地，最后双手前平位。就这样我会根据老师教的去做，就会做的很好了。
时莹老师很负责，她有两个儿子没有女儿，她常常把我们当成她的女儿。有一次我玩妈妈手机时，看到了时莹老师的朋友圈，上面写着“从未参加过儿子的家长会。”因为老师怕耽误我们的课程，比别人晚了一步，因为她想让我们超越别的舞蹈班，为“六一”争光。
老师的朋友圈满屏都是我们的舞蹈视频，很少有她宝贝儿子的照片。
这就是我的舞蹈老师，一个超有负责、搞笑的舞蹈老师，每次上她的课我都很开心，她对我们的好我会一直记着的，我不辜负老师对我的希望，因为我的梦想就是做一名舞蹈家。
时莹老师就是我最喜欢的一位老师。
老师我想对您说作文(范本13篇)
笔者精心筛选了一篇名为“老师我想对您说作文”的文稿，望大家品读欣赏。作文作为一种表现个人语言表达和组织能力的形式，可以加深我们对自然环境和生态系统的理解和感受。因此，对孩子来说，从小培养良好的作文写作习惯是有益的。所以，能否提供一篇优秀的作文供我们参考呢？
老师我想对您说作文 篇1
再见了，老师。您快教我一年了，我也就要离开我的母校了。老师我有数不尽的话要说，老师您真的跟我的亲妈妈一样。
老师您还记得吗？那是您刚教我的第二个星期，有一次上课，我的头突然痛得厉害，这可给您吓坏了，您从自己的包里掏出十元钱，叫同学帮我买药。您用自己的杯子给我倒一杯热腾腾的水。药买回来了，您叫我把药吃下去，过了一会儿我的头痛就好多了。而此时我的感受正如李白有一首诗说的那样，“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。”这虽然只是一件小事，但是在我心中是永远不会忘记的。因为这是老师对我无私的爱啊！虽然只是十元钱，但是使我感受到了温暖；虽然只一杯热水，但是使我感到的是老师对我的爱都凝结在这杯水里。而我喝的不单单是一杯水，而是老师对我的爱。
还记得有一次，上课老师叫我回答问题，我没有回答上来。您没有打我，也没有骂我，更没有严厉的训斥我，而是耐心的教育我，开导我。老师您的每一句话我都字字在心，但是使我最难忘的'是老师说过这样的一句话：“什么叫光阴匆匆、时间匆匆。”同学们都摇头，教师告诉我们的时间匆匆就是说：“时间过得飞快，并一去不复返。”光阴匆匆就是说：“你们的光阴过得飞快，你们现在13岁了，可是人生将有多少个13岁呢？”所以我劝同学们，要把握时间，不要让你们自己的年华虚度，不让自己的光阴白费，争取每个人将来成为有用之材，国家的栋梁。这样也不白费你们在少年时付出的辛苦和劳动啊！老师说的对，我们现在勤奋学习是为了将来能成为祖国的栋梁之材。
老师我想对您说：“我不会忘记您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。
老师我想对您说作文 篇2
开学的第一天，我对同学们还不太了解，我会首先问他最喜欢什么样的老师，最讨厌什么样的老师，这样我就知道他们心目中好老师的形象，第一堂课呢，我会先自我介绍，努力和他们每个人成为好朋友。第二堂课，我会让同学们在教室里活动或者听故事，看书等，让大家拓展知识。
如果我是一名老师有一些同学犯了错误，我会给他们讲故事或笑话，让他们在笑声中授到教育，如果有同学不认真读书，还跟别人说话，影响大家读书时，我不但不会骂他，还会耐心的给他讲道理，让他感受到老师温暖的怀抱。
如果有些同学在学习上掉队了，我就会在休息时间不辞辛苦地为他们不可，如果有些同学考了个零蛋蛋，我不但不会讽刺挖苦他，还会亲切的说：“考个鸭蛋回家给父母吃啊，真是个好孩子，可是考一百分更好，有两个鸭蛋，说不定是一个鸭蛋一个鸡蛋呢。对了！还有一根香肠，到时候，你老爸和你老妈更会夸奖你，抱来那么多好吃的给他们。”
现在，我一定要好好学习，长大做一个人人都佩服的好老师。
老师我想对您说作文 篇3
爱是什么，爱是人与人之间的纽带；爱是什么，爱是朋友的一个个微笑；爱是什么，爱是老师对你的教育。
从四年级起，我就拥有了一位温柔善良，善解人意，和蔼可亲的张老师，她中等个，一头咖啡色的卷发，在她那鼻梁上架着一副梅红色的小眼镜，显得小巧玲珑的。她，就是我们的班主任——张老师。我们很幸运很幸福，因为班里的每一位同学随时都在享受着张老师播撒的属于自己的爱的种子。
老师，记得在四年级时，成绩不好的我成为了一名自暴自弃的学生，因为有您，让我重拾信心，让我勇敢的面对一切，让我走上了成功的第一步，让我找回了原来自信、可爱、活泼、勇敢表现自我的我。老师，有您真好。
老师，上课时，您是我们可亲可敬的一名好导师，也是一名为同学们加油鼓励的一名好导师，不论有些同学答错题或者是闹出了笑话，您不但没有嘲笑，辱骂，而且还鼓励他们，为他们加油。老师，有您真好。
下课时，您是我们最忠实的朋友，不论我们向您诉说了我们多少的故事，您总是不厌其烦的听着，用慈祥的目光看着我们，眼神里透里露着对我们的爱怜和关心，如果有同学有困难或急需帮忙的时候，您总是会第一个伸出手来帮助他。老师，有您真好。
那是发生在四年级下期的事儿，您使我体会到“老师有如生父母”的感觉。在一次作文大赛时，您信任我想给我展示自己的机会让我参赛，可是当时的我疏忽大意没放在心上，心想：“反正还有十个同学也写的，少我一个没写也应该没关系。”于是，我便抱着侥幸的心态想躲过去。可是，当您让交作文时，我的心不禁晃了一下，我想，你一定对我失望了，你会很生气的批评我，当时我立刻就后悔了，结果我担心的事情没有发生。您，用温和的目光看了我一眼，淡淡一笑，轻轻走上讲台，用温柔的声音说：“请写作文的十个同学将作文拿上来。”您因为害怕我在同学们前出丑将“十一个”故意念为“十个”。老师，我错了。老师，有您真好。
老师，您每天不管穿着多么高的高跟鞋，您都会快乐的和我们一起跳皮筋一起游戏一起玩耍，我感觉到了您是我们的好伙伴，那也是您最快乐最开心的时刻。回想起来，无论我们怎样的调皮怎样的不听话，微笑始终不愿离开您那已经显得疲乏的脸庞，您总是微笑着面对我们。老师，有您真好。
我是班里的艺术委员，当学校举行唱歌或演讲比赛时，在我走上舞台的那一刻，您知道，我在想什么吗？我在想：“老师，您和同学们一定都在默默的支持我，我要努力，为班争光，不让您和同学们大失所望。因为有了您，我便有了必胜的信心。老师，有您真好。
还记得您刚教我们时，因为学生们太调皮了，您总是嗓子沙哑，天天往医院跑。老师，是我们不懂得珍惜您，虽然您嗓子沙哑了，但依然坚持为我们上课，教我们知识，老师，有您真好。
亲爱的老师，学习上您是我们的导师，生活中您是我们的好妈妈，游戏中，您是我们的好伙伴。我希望您永远陪伴在我的身边，我们的生命，因为有您而变得更加精彩。
老师我想对您说作文 篇4
听说伯伯的学校里有一位老师，教体育的，她可不简单，是全国武打冠军，我佩服得不得了，早就去想见识见识了。
我一来到学校，就看见一位老师。她有着一头长发，棕色带点黄，有着一双大眼睛，五官端正，身穿深蓝色运动服，一看就有一副运动员的样子，我对爸爸说：那个老师就是武打冠军，是吧？猜对了，这就是郑老师。我一下车，那位老师就热情的邀请我去她家。到了她家，我才知道郑老师家还有个妹妹呢！她的妹妹叫郑晓，我叫她郑晓老师。
我看她们和妈妈在做凉鞋的花边，我很好奇，想：这位郑老师怎么还会做花边啊？于是便上前问：您怎么还会做花边啊。那当然，难道我就不能做其他东西。你也可以试试呀！我上去看了看，经我仔细观察了一番，看着看着，手痒痒的，也想试一试，于是便拿出花，照着她们的样子穿了起来。穿好后，我自己看着挺像，露出了满意的神色，于是，我便拿给她们看，可她们却说：弄错了。我俯下身来，仔细观看，可她们教了一遍又一遍，我做了一遍又一遍，可我的脑袋就是不会转弯，最后还是错了，她们就让我做一个简单的活：打结。把花边绕一圈，打一个结，这么简单啊！我越干越有劲儿，越做越快，转眼间，已经做了40个了，我本以为大功告成，因为篮子里已经没有花了。我欢天喜地地过去报告我功绩，她们拍了拍我的肩膀，郑重其事地说：干得好，不过还有60个等着你去做。我高兴还来不及呢！因为我又有活干了。我拿起一个花边，把长绳对折，穿进花边的洞里，再把长绳的两头穿进圈里面，一个结就打成了。可老这样干不行，当我站起来是，发现脚麻了。看来做活也不要做太久，要舒展舒展筋骨才好。
在这一个下午，我学到了好多啊！看来我要多向别人学习，这样会对我有很多好处。
老师我想对您说作文 篇5
当“小老师”这个办法好
在和家长交流时常常听到他们说也不太了解孩子在幼儿园学了哪些东西，只知道孩子们会背几首儿歌、会唱一些幼儿歌曲。可参加了我们的开放日以后才感觉到他们的孩子原来会许多知识，幼儿园老师教师知识面太广泛，生活太丰富。这是他们意想不到的。为了让家长们能够对孩子在园学到的内容有个别更进一步的了解,我们把每月学习的主题和每周要学习的大致内容都贴在家园栏上供家长观看，课他们细心看的人却很少。为了让家长能对幼儿园的生活有更深的了解，也为了提高孩子的积极主动性我尝试了新的方法,让孩子回家当“小老师”。于是我先让让孩子们在课堂上、活动中当“小老师”,带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等。孩子们的积极性很高,但能主动参与的还是小部分。我又利用每天下午离园前的十来分钟帮助幼儿简单的复习当天所学主要内容,告诉孩子们让他们回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当“小老师”,把当天在幼儿园里学到的知识、本领教给自己的家人,并比一比谁的“小老师”当的。
这个办法还真好。第二天早上果真有好多家长兴高采烈地告诉我他飞孩子在家里当小老师教他们学跳舞、背诗歌了等等。有了家长方面好的反馈，我心里很开心，同时也坚定了这个做法。这样做不仅提高了孩子们的学习兴趣、也加强了他们的自信心，更有利于我们的教学。
老师我想对您说作文 篇6
著名当代女作家张洁曾在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”一个人必须要有梦想，并且要有对梦想持之以恒、勇往直前的信念和勇气，对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教师梦”。
我出生在一个普通家庭，小的时候由于父母工作比较忙的原因，大部分时间都是在我的姥姥和姥爷家生活。我的姥爷是当地高中的一名语文教师，他很热爱这份职业，几十年如一日地站在讲台上为学生们讲授知识，无论是天气恶劣还是身体不适，都不能影响他工作的热情，空闲之余，姥爷经常会给我讲述他的从教经历，不知道为什么，即使姥爷总是会将那些平凡的故事重复一遍又一遍，我却始终不厌其烦，每次听到都深陷其中，从此教师这个种子便在我心中暗暗生芽。姥爷为人谦和且幽默，深受学生们的喜爱，姥爷家就住在高中后面的家属楼里面，姥爷退休之后，每逢过年过节，总是会有三两学生上门来看望他，像是看望自己的亲人一样亲切热情，姥爷也总是笑呵呵地与学生们谈天说地，每每看到这样的画面，都让我不由得羡慕起教师这个职业，这是多么令人骄傲的一份光荣啊。
人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”，“光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是深刻表明了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本。我深知想要成为一名优秀的教育工作者需要承担怎样大的责任，并且也早已做好了心理准备去面对。研究生毕业以后，我选择来到东北财经大学成为一名行政人员，虽然行政岗位不像教师岗位或者辅导员一样可以每天接触到学生，但是我认为我们也是学生成长道路上非常重要的教育工作者之一。谈到教育，还记得一次运动会的时候，我作为学院教师运动员代表队的后勤人员，与学院的学生运动员们一起在检录处等待，当我给一名刚参加完比赛项目的学生披了一件衣服后，很多同学便也都给参加比赛项目的同学开始服务了，有的递水，有的揉腿还有的给他们撑伞……在我看来，这也许就是为学生的幸福人生奠基吧，这也就是我们教育人的最高梦想吧。
不忘初心，方得始终，一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教育这一行业的，然而随着时间的推移，想要保持当初那份炽热之心看似简单，真正做起来的时候好像就没有那么容易了，这确实需要我们付出很多，也要放弃很多。“爱岗敬业”、“关爱学生”、“为人师表”……这些对教育工作者所做出的职业道德规范并不只是说说而已，我们必须要付出行动。
要安于平凡、淡泊名利、育人为乐，从事教育行业，没有令人羡慕的地位和权利，更没有显赫的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸，我们要做的就是忠诚于人民教育事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，对工作始终保持认真负责的态度，做好教书育人的本职工作，这也是教师的天职。
要关系爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，绝对不能讽刺、挖苦、歧视任何一个学生。
要为人师表，严于律己，终身学习，勤奋钻研。“学高为师，身正为范”，作为教育工作者，要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生尊重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。作为教育工作者，全身心投入到教育事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，因为只有合格的教师才能培养出优秀的学生。
我常常告诫自己，教书育人任重道远，既然选择了教育事业，就应自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进，砥砺前行，怀着自己的教育梦勇担教育工作者的责任和使命。想象一下，当学生们走出校园的时候，老师们也将是他们青春记忆之中的一部分内容，那些属于校园，属于宿舍和教室的内容总是留在孩子们青涩的记忆里，所以我真的很喜欢学校的氛围和教育工作者的职业环境。
我将怀揣着最初的教育梦想，登上新的征程，不畏前方道路崎岖，必定风雨兼程，不断托起一代代年轻人更远更新的梦想，让梦想照进现实，续写教育辉煌！
老师我想对您说作文 篇7
缘分巧合下，让不听话的我们遇见了新班主任——李老师。
李老师站上讲台说的第一句话就是：“严师出高徒。果然，接下来的学习中，她让我们见识了什么叫做真正的“严师。
数学课上，同学们都埋头沙沙地写着作业，淘气的李小明却坐在座位上抓耳挠腮，无法下笔。李老师走过去，拿过李小明的作业本看了起来。突然，他伸出拇指和食指，捏住李小明的耳朵，瞪着他大吼：“平行四边形面积的计算方法刚刚才讲过，你居然不会写，你说，你上课究竟有没有听讲！那气势，不仅吓得李小明瑟瑟发抖，就连我们也被吓得大气都不敢喘。
早读课上，李老师依次检查着同学们头天晚上的作业，很快，几位平时喜欢偷奸耍滑、偷工减料的同学被李老师严肃地“请到了办公室。一直到早读结束，他们才掉着眼泪被“放了回来。虽然他们在办公室里究竟经历了些什么我们不知道，然而从此之后，他们再也不敢在作业上有半点马虎的劲儿，我们却都看得清清楚楚，明明白白。
也就是这样严厉的老师，他带领着我们变得越来越好，与此同时，还一不小心让我们窥见了他的另一面。
那一次，由于王刚的失误，我们班输了足球比赛，大家都十分伤心，心想，这次准会被争强好胜的李老师骂个狗血淋头。因此，当李老师迎面走来时，大家都低下头，做好迎接狂风暴雨的准备。哪知，李老师却一脸关切地走向王刚，蹲下身子仔细检查着王刚的脚踝，只见王刚的脚踝已经肿得老高，原来他的脚受了伤，王刚哽咽着说：“李老师，对不起，我让我们班输了比赛。“既然是比赛，就会有输赢，没关系，下次我们肯定会赢回来的。说完，李老师还轻轻地拍了拍王刚的肩头。那一刻，我们班所有的同学都被感动了。
原来真正的好老师，她既是严厉的，也是温柔的。
老师我想对您说作文 篇8
当老师不在的时候，也就是同学们最”黑皮”的时候了，只要老师一说：“我要去开会了，你们要安静一点。”全班就会在心里默默窃喜，再等老师一走，全班就会显得眉飞色舞。
教室里开始锣鼓喧天，有些人在吃吃喝喝，有些人在聊天，有些人在追来追去，还有些人在大呼小叫，教室有如菜市场一般，乱成一团，幸好有纪律委员站出来大显神威，让教室里顿时鸦雀无声，安静了好一会儿。
只是过没多久，教室里的同学又开始蠢蠢欲动，一下子就叽叽喳喳的开始吵个不停，就连向来严肃的班长都没办法制止这乱七八糟的场面，就这么闹烘烘的吵了一 阵子，直到突然有个熟悉的身影从外头走了进来，原来是老师回来了！老师看到这种混乱的局势气得火冒三丈，除了骂我们一顿外，还处罚每个人加写功课，唉！真是得不偿失啊！
虽然因为老师不在，大家一时得意忘形，但是被老师处罚的滋味还真是不好受，果真是乐极生悲！希望大家能够记取教训、洁身自爱，不但能让老师不在时的秩序和老师在时一样良好，相信老师也会很欣慰我们的成长。
老师我想对您说作文 篇9
老师，是大家羡慕又尊敬的人物，老师是一个无比神圣的职业！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐出那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。
如果我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
如果我是老师，上课时竭尽所能调动学生们学习的积极性，让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化，放学后，布置极少的家庭作业，减少学生的作业量，让学生对学习、对作业没有恐惧，让他们有充裕的时间去享受自己的美好童年。
老师我想对您说作文 篇10
现在的老师，最担心那些不发言的同学到底有没有学懂，学明白。假如我是老师，我就会采取“开火车”的形式来提问，如果谁回答不出来，我就让他的火车一直开着，直到把这个问题回答出来为止。如果这个问题实在太难，那么我会稍加提醒。假如他还是回答不出来，就让别的同学回答。然后让他把答案抄五遍。我想，这个办法一定很有效。
假如我是老师，我会让同学把班里的卫生搞的非常好。首先，我可以举行几次“爱劳动”比赛。每次，我早早来到学校，到教室里面坐着，看看谁一来就打扫卫生，我就给谁加一颗小星星，到了期末，看看谁的小星星最多，谁就可以进入“三好学生”的投票单，以此加以鼓励。我样，这样一来，我们班一定能得好多次“流动红旗”。
假如我是老师，我会留很少的家庭作业，不给同学磁多的负担，假如我是老师，我会以丰富多彩的方式，多开展一些活动，使同学们在快乐中学习，假如我是老师，我会经常和同学们交流，了解他拉的心理，以便今后更好地教学，假如我是老师，我不会批评任何一位同学，如果他们实在太调皮，我会以谈心的方式和他们交谈……总之，假如我是老师，我会把我们班带成全校最好的班级！
如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树茁壮地成长！
老师我想对您说作文 篇11
抚摸着那张笑脸盈盈的毕业照，看直大家那亲切的笑脸。我的心中似乎涌起了一股暖流。马上，我们就要分开，各奔东西了。我舍不得共同学习的同学，但我更舍不得那亲切的王老师。
王老师，她是辛勤的园丁，尽心尽力的照顾这我们；她是一盏红烛，默默的燃烧自己，只为照亮我们前进的道路；她是一场春雨，滋润着我们的心田。没错，王老师就像是久旱迎来的第一场春雨，是那麽温和。即使我们犯了错也不会惩罚我们。
记得那是在五年级的时候。王老师正在为我们讲解一张试卷。而我因为睡眠不足而走了神，突然，一声亲切的叫声打乱了我的思路。我立刻回过神来，同桌小神的告诉我王老师刚才叫我回答问题。我急忙站起来，大区不知老师已经讲到那里了。我呆若木鸡的站在那，羞红了脸，手不停的撕扯着衣摆，大家似乎都在盯着我看，直勾勾的眼神让我感到无地自容。王老师慢慢得走到我跟前，我的心跳声越来越大，似乎要把我淹没。王老师用和风细雨的语调又重复了一次问题，可是我的脑袋却根本就运作不起来，舌头也想打了结一样。王老师用温暖的眼神看着我，温和的说：“没关系，别紧张。把你的答案读出来就行了。”我的目光游离着在试卷上寻找着自己的答案，可去似乎故意在和我作对，迟迟不出来，耳边传来别人小声的嘲声声：“哼，这都回答不出来。真丢人。”王老师伸出受来拿我的试卷，然后大声的读出了我的答案。又对大家说：“其实张汝婕的这个回答答得非常好，但她却缺乏了一点信心，我们大家鼓鼓掌，给她加加油。”万老师的话音刚落，就传来了一阵雷鸣般的掌声。我的眼框湿润了，我低头，趁大家不注意擦掉了那滴感恩的泪珠。下课后，王老师又把我叫过去说：“下次记得对自己自信点，如果真的太紧张了，就深呼吸一下。”
王老师就是这样，从来不辱骂学生，只是一心一意的为了学生而努力。王老师带领这我们在知识的海洋中遨游：带我们在学习的乐园中玩耍；我们在学习的道路上跌倒了，她鼓励我们爬起来。
我的小学6年生活快要结束了，但我却不想步入中学的大门，因为我舍不得里开这位高度负责的老师。可是，我却不得不与我敬爱的王老师说一声：”再见了，老师。”
老师我想对您说作文 篇12
如果您现在正在电脑前看这封信，那么我就得好好感谢老天爷，感谢他让您看到了这封信，看到了我对您的祝福，看到了这份别出心裁的教师节礼物！他肯定是听到了我的祈祷，被我熬夜打文的诚心所打动吧！呵呵！
时间过得真快呀！一转眼，初二就这么过去了，而且，还是以一种惨烈的方式--期末考糟糕的语文成绩结束的。老师，我很抱歉，在要离别的时刻，我还是没能让最后的努力变为优异的成绩来回报您对我的栽培。还好，老师您从不以成绩论英雄。现在已经初三了，学习真的可以用“透不过气”来形容，时间紧得让我总是抽不出可以去拜访您的时间，包括那本想归还的书，却一次又一次地从家带去学校，从学校带回家。
您曾经对我说过，别再用个性去形容您了，我当时就想告诉您，我做不到，就是现在也依旧做不到。没有一个老师会敢去反抗学校制度，没有一个老师敢在家长们的激烈反对和同学的坚决抵制下，仍坚持按自己的正确教学方法--多教课外文化，把无聊的教科书放于其次，没有一个老师会在众目睽睽之下对某个学生大声批评，即使这个学生再可恶，可这样一来形象比受损失，更不会有老师胆敢在学生面前批判毛泽东的不是吧，当然，这一切的一切，您却让我亲眼地目睹了一次又一次！然而，我一向就是一个与众不同的孩子，我没有选择抗议，也没有选择沉默，我毅然选择了欣赏！我一直没有告诉您为什么，我想您也不知道吧，因为您所做的一切，包括叛逆，包括不被他人接受。都跟我很相似，您从不屈服与权威，更让我很佩服。也因为您的出现，我改变了以前只会拿着笔记本不停地抄笔记来学语文的习惯，而去用另一种，也就是您教我的，活用语文，摆脱对教科书的依赖。当然，这必然会让我的成绩暂时的下降，可我从不后悔！同时，因为您，我不喜欢了现在的老师，她又让我回到了以前，回到了那用“填鸭式”上课的无聊教堂。可惜呀！我很郁闷！
教师节又到了，该怎么来为您庆祝让我很困惑。我不想跟一些小女生一样去买什么精美的礼物--不是我舍不得花钱，是我不喜欢用物质来传达这份情，我不是XX，去幼稚地认为只有把包装精致的礼物送到您面前才是对您的辛苦的最好的回报；我也不懂得去用一些华丽的词藻来表达对您的爱--不是我不爱您，是我不喜欢用千篇一律的矫揉造作来扭曲了这份情，何况我也不是XX，随手就能写出一篇人见人赞的文章。原谅我吧，老师，让我再次在此对您表示深深的祝福，也同时让这份真心的祝福去弥补我的“过错”吧！老师，您能接受吗？
我还想继续说，可已不被允许了，现在已快到午夜，妈妈的唠叨说了快一个小时了，明天还要上课呢！希望您能喜欢这份精心策划的礼物。再见！
老师我想对您说作文 篇13
那过去的，会在我们心里，不会遗忘……
——题记
老师，您要走了，时间流逝得那么快，我们只能时常回忆。
我们的日子
一个月前，语文老师和你一起走进教室，语文老师跟我们介绍说，您是来实习的老师。我们全班同学都鼓掌欢迎您，那时我们还不是很熟悉，但是后来你给我们上课、教我们写作文、教我们学习方法、和同学聊天……但是，时间老人却走得那么快，语文老师跟我们说，过完星期五您就要回学校了，星期五就是你帮我们上的最后两节语文课。听完后，我们全班同学都鼓掌了，有的同学还在问，怎么这么早就走了？
星期五，您来帮我们上最后两节课，我们全班同学听课都比以前认真了，也比以前听话了，好像在珍惜我们相处的最后时刻，下课了，我们都在围着你，叫你签名、写QQ、写手机，还有的要照相留念，就好像遇见大明星一样。
现在
老师您就要走了，我们就要离别了，我们相处的一个多月，那些回忆却总是浮现在脑海里，那些日子里，我们一起欢笑、我们一起努力、我们一起学习、我们一起进步……虽然时间很短暂、日子很平凡，但是，很难忘、很快乐。
再见了，老师！我相信是缘分将我们拉在一起，让我们聚在初一（3）班；我相信我们会再见的，不是有句话说，“有缘千里来相会”吗？
再见了，老师！即使我们心中有太多的不舍和留恋，您还是要走，人生就是这样有聚有散，每一次分离都是为了下一次更好的相聚。
老师，我们会再见的！
人类的老师作文精华13篇
写作文是考验学生总结经验和归纳知识的好机会。如果想要写好作文，就需要平时积累写作材料。或许你需要一些优秀作文来借鉴。这篇文章是读后感大全的编辑在网络上精心整理的“人类的老师作文”，请记得把它收藏下来，并分享给你的朋友们！
人类的老师作文【篇1】
一天，我在网上查资料时，无意中发现了一个小故事，它令我感动。
这个故事讲的是一个老人和大树的故事：有一个人为了晒衣服在一棵树上用铁丝紧紧地扣住了它，铁丝形成的铁箍硬是在这棵树上深深地勒出了一道痕，可怜的树看起来是必死无疑了，而令人感到惊奇的是：这棵树却顽强地吞进了它，在旁人认为不可能的情况下活了下来。而这一切恰恰被一位对生活绝望之极的老人看到，使他有了继续活下去的信心。老人患的是癌症！在临死前他说的最后一句话是：感谢那棵树！
大自然竟有如此神奇的力量，真是令我感到惊叹。老人患的癌症居然被一棵树打动了，老人战胜了病魔，有了重新活下去的勇气。由此可见 大自然的一切事物都可以成为人类的老师，连树也不例外。
老人临死前说的一句话使我感到惊奇。树吞下了铁箍，老人战胜了病魔，这是在常人看来不可能的事情，而后者又是靠着前者的鼓励而生存下来的，难道这就是老人感谢树的原因吗？这令我深思。我想，人类从动物身上得到启示改善了生活，用自己的发现和发明创造了美好的未来。
我觉得，大自然就像是人类的老师，为人类的科学发明提供了启示。
人类的老师作文【篇2】
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如：青蛙的眼睛非常的奇怪，它们看活动的东西非常敏锐，可是对静止不动的东西却“视而不见”。人们从青蛙的眼睛里得到启示，并发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。
从前有一个人，握住一个鸡蛋使劲捏，无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出了许多既轻便又生料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多的著名建筑的屋顶都采用“薄壳结构”。
我从小就一直有一个问题：响尾蛇的实力几乎为零，为什么还能敏捷的不是捕食呢？后来，我上网上查资料。才知道，原原来响尾蛇的鼻子上的窝具有热定位功能，即使爬虫，小兽等在夜间入睡后，凭着它们本身所发出的热量，响尾蛇就能感觉并敏捷地前往捕食。科学家就根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空吃尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。我很高兴，因为我解决了这个难题。妈妈也夸我是一个好孩子呢！以后我也要留心观察，以后也要发明一个非常便利的机会。
大自然的启示无处不在，只要我们做一个有心人，就会从中受到启迪。在日常生活中，做一个有心的人，也会有所收获。
人类的老师作文【篇3】
人类的老师松树
我们学习了第三单元《大自然的启示》。我懂得了：大自然是人类的老师，我们要爱护大自然。
我们小组的四个人组成了一个综合性学习小组。仅过了一次又一次的研究，我们组决定拜松树为师。通过上网查资料和自己亲自观察，我们组发现松树老师的样子很特别。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。松树坚固，而且常年不死。这就是松树老师的样子。我们还发现松树也叫常绿树，他叫松树的原因是因为它的树冠蓬松不紧凑，所以它也叫松树。叫常绿树的原因是因为它寿命长。而且叶子很绿，所以松树也叫常绿树。
通过细心观察，我们组发现：松树的叶子上有一种蜡。这种蜡可以让松树在冬天不怕冷、夏天不怕热。啊，原来我们的松树老师这么厉害啊！就在这时我有了一个奇思妙想：我想把松树叶子上的蜡涂在盒子上。有了这样的盒子，冬天把饭放进去，就不怕凉。这叫不怕凉的盒子。夏天把冰棍放进去。冰棍也不会化。它又叫不怕热的盒子。这样的盒子真是一举两得。
松树还有坚韧不拔，不屈不饶的精神，我们古今中外的人也有这样的精神。松树可真是人类的好老师！
人类的老师作文【篇4】
萤火虫和人工冷光
漆黑的夜里，家家户户都亮起了灯。灯光柔和舒适，这是一种人工冷光照亮着黑夜。
在漆黑的夜里，屋子里怎能有既亮又舒适的灯光呢？原来是人们从萤火虫身上得到了启示。
萤火虫是夜行昆虫。在夜空中，它无论在哪里，都能发出柔和的、黄绿色的荧光。难道萤火虫的眼睛就特别明亮，能发出很亮的光吗？
为了弄清楚这个问题，早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯。近年来，科学家做了一次实验：将萤火虫装进瓶里，在屋子里关了灯——发现萤火虫利用自身的光，在瓶子里飞了几个钟头也没碰到瓶身。
科学家又做了两次实验：一次把萤火虫的腹部封住，一次把瓶内的氧气抽走，让它在瓶子里飞。萤火虫就像断了翅膀的鸟到处乱撞，瓶子“砰砰”地响着。
三次不同的实验证明：萤火虫的发光器不在眼睛，而是在腹部。
科学家经过反复研究，终于揭开了萤火虫发光的秘密。萤火虫的发光器内有一种含磷的化学物质，称为荧光素。当荧光素遇到荧光酶的催化下消耗ATP，并与氧气发生反应，从而产生光芒。
科学家模仿萤火虫发光的方法，给灯泡装上了人工冷光。人工冷光柔和舒适，由于这种光没有电源，产生不了磁场。所以用起来既安全又合心，是人们理想的生物灯。
人类的老师作文【篇5】
学了《蝙蝠和雷达》这一课，我受到了很多启发。现在就让我们来看看大自然有多么的奇妙。
今天，妈妈带我去买昙花。可我只看见了一个个花骨朵，怎么也找不到一朵盛开的。我问：“为什么昙花都没开呢？”卖花的阿姨告诉我，昙花在晚上才能开，白天是开不了的。
凌晨，我起来喝水的时候，居然看到昙花都开了，我很疑惑。
第二天，我问妈妈：“昙花为什么只能在晚上才能开花？”妈妈说：“我们可以查书、上网等方法来弄清楚。”于是我们开始分工，妈妈来查书，我来上网，终于揭开了昙花的秘密。昙花为什么只在晚上开花，这是因为昙花原产于美洲热带的墨西哥沙漠中，那里的气候既干且热，经过长期对自然条件的适应，使昙花锻炼成不怕干旱的特性。昙花的叶退化成很小的针状，以减少水分的蒸腾，白天气温高，水的蒸发量大，得不到足够的水分来进行花的开放，等晚上气温较低和蒸发量少的情况下，才能取得足够的水分进行开花。
经过这件事，我觉得大自然非常奇妙。你们有空一定要观察哦！
人类的老师作文【篇6】
袋鼠和会跳跃的越野车
一望无际的沙漠开着一辆越野车，由远到近，发动机发出轰轰的声音，无数座小沙丘和仙人掌都被飞驰而过。这时它遇到了一个水坑，越野车便一跃跳了过去，并继续的行驶在沙漠上。越野车怎么能跳跃呢？原来人们是从袋鼠身上得到了启示。
袋鼠是在沙漠生活的，一下子能跳4米多，在拼命逃生时，居然一下能跳10米多，即使一个小沙丘，它也能轻松跳过
，为什么袋鼠的弹跳力这么好？
经过科学家反复研究，终于揭开了袋鼠弹跳力这么好的原因！原因就在于袋鼠强大的跟腱里。它们像弹簧一样，落地时，储存跃跳的能量，然后在下一次跃跳时释放出来。
于是，科学家模仿袋鼠跳跃的方法，发明了会跳跃的越野车——跳跃的越野车——跳跃机，在高低不平的田野和沙漠，均可通行无阻，高速前进。所以，越野车在沙漠行驶也十分安全。
人类的老师作文【篇7】
人类的老师
我们学习了《大自然的启示》这一组课文。让我知道了如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果这个道理。
我们同学组成了综合性学习小组。我们想拜松树为师。我们来到校园里观察松树。松树老师穿着绿色的上衣，棕色的裤子，一年四季一直穿着这样的衣服。松树也叫常青树，枝干挺直，树高可达到20米。松树的生命力也非常强。可以耐零下60多度的低温。还可以耐50度的高温。我们不明白松树为什么会耐寒耐热呢？经过我们的认真研究，终于发现松树耐寒的秘密了。原来松树的表皮有层蜡，是可以耐寒耐热的。
通过这次观察松树，我产生了一个奇思妙想：既然松叶上面有一层蜡可以耐寒。那么冬天我们的房子，如果没有暖气，是很冷的，如果把松叶上的蜡提取出来，掺进颜料里，盖起房子后把这种颜料涂到房子上。冬天我们在家里就会很暖和。就想刚刚进入了夏天一样。外面在零下8℃而涂了蜡的房子室内温度却已经20℃了。那夏天，这种涂蜡的房子还会和秋天一样凉爽！
大自然是人类的老师，只要我们认真观察一定会得到很多的启示！
指导老师：卫东作者:谭文佳
人类的老师作文【篇8】
大天然的气力是无限的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。
是大天然创造了一切，大天然让我有所启发。好比船和潜水艇是从鱼和鱼膘的样子容貌仿造出来的，后来又人鲸加快了船的速度。科学还根据野猪的鼻子测毒的本领，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也离不开大天然，它是利用了水母、墨鱼的反冲原理。后来，科学家又特别观察了田鸡的眼睛，最后发明了电子蛙眼。数也数不尽的高科技的诞生，都要归功于大天然哩!
实在牛整理发明万有引力定分律也大天然启示的一个典型事列：1666年，牛整理在老家考虑万有引力的问题，最后从苹果落地证明了万有引力。人类的许多发明都是从动植的身上受到的启发。
我也想发明一种高科技来造福人类。现在地球上害虫越来越多，我很想发明一种可以吃虫的仪器。我从猪笼草身上得到启发，可以发明一种“电子猪笼草”。将这种仪器放在桌上，它会发出诱人的香味。这种香味会让人感觉心旷神怡，同时也会引锈来害虫，当这些虫子停在像花一样的仪器上时，一起就合上花瓣，把虫子一口吞下，再将虫子转化为能源继承工作。
大天然是人类的老师我们就应该爱护她，尊敬她。
人类的老师作文【篇9】
在自然界，许多生物都可以充当人类的老师，例如：鸟儿、鲸、鸡蛋但我觉得，一株小草才是人类的老师。
这是一株十分普通的草：又小又短的叶子，像两个种子，根从墙缝里钻过来，顶着一个娇弱纤细的花苞。我发现时它耸拉着脑袋，叶子无助地下垂，花苞简直要从上面掉下来了。
三天后，我去看时，吃了一惊，这还是那个毫无生气的小草吗？身体挺得笔直，叶子像个倒着的小船，花苞顶部绽开了一朵金黄金黄的花！叶子底下还结了几个绿色的小花苞！
我用脚从根部开始，踩了几下，心想：我倒要看看你有什么本事！
又隔了几天，我去慰问它。它虽然还有点无精打采，但根部那儿被我踩过的地方快要愈合了！那些花苞不但没有掉，反而愈来愈旺，茂密的叶片青翠欲滴，疏疏朗朗，花苞几近透明，却也不像，真是大自然的鬼斧神工啊！
我看着这株小。它没有荷花纯洁，没有桃花美丽，更没有桂花醉人的香味，但它有坚韧不拔、永不放弃、知难而进的品质，这种高贵的品质难道不值得我们学习吗？这株小草才是人类的老师！
人类的老师作文【篇10】
大自然是人类的好老师,人们从中得到了许许多多的启示。这些生物里，我最向往的就是壁虎了，它是出了名的“灭虫使者”，是我们大家的好帮手。
有一次我去奶奶家，正当我在客厅里看电视看得津津有味的时候，一只灰溜溜的东西缓缓地从电视机后面爬了出来。它先是停了一下，又爬了一下，接着又停了一下。停留的时候头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了自己似的。我不禁化作好奇心宝宝，怀着好奇的心情，踮着脚一步一步慢慢地走到它身边，他好像看见了我，连忙动了一下。我忙用苍蝇拍把它挑到地上。我发现它长得小巧玲珑，眼睛就像两颗花椒子一样又黑又亮，从背部看就像一只小“鳄鱼”。奶奶告诉我这是壁虎。我想跟它玩一下，便用一根细绳拴住它的长尾巴，绳子的另一头系在了茶几上，可无论我怎么摆动他，他就是一动不动，我以为他死了，就不再理会他了。过了好一会儿，我在厨房中无意中又发现了他，奶奶告诉我，当壁虎身处险境时，会折断尾巴，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴便会从折断的地方重新长出来，这就是壁虎等动物的再生能力。
大自然真是太神奇了！如果人类也能拥有壁虎的这一本领，那么地震过后就不回留有那么多残疾人了。壁虎还有很多本领，比如可以在光滑的墙面上自由的`“飞檐走壁”，而且不会摔下来，还能用舌头迅速的捕捉食物……
将来我一定要从动物身上得到更多的启示，去探索这些无穷的奥秘为人类造福！
人类的老师作文【篇11】
人类的老师
大自然的神奇和奥妙无处不在,我们的发明创造,就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发。
科学家从壁虎的脚上得到启发,发明了吸盘鞋和吸盘手套。壁虎之所以可以在墙上自由爬行,也是有原因的。据科学家的仔细研究发现,终于得到了答案。原来,壁虎也有个小秘密,那就是脚上有吸盘。根据壁虎的秘密,研制出了吸盘鞋和吸盘手套。
消防员在救火时,如果紧急,可以穿上吸盘鞋,迅速将救火工具送上楼。攀岩时,可以穿上吸盘鞋,戴上吸盘手套攀爬。如果我能穿上吸盘鞋,戴上吸盘手套,那我一定要披上个披风,做万众瞩目的超人。
大自然真是人类的好老师啊!如果我是个科学家,我一定要发明比吸盘鞋和吸盘手套更高明的东西。
人类的老师作文【篇12】
田里的害虫有成千上万只，他们每年都要糟蹋几十吨粮食。让农夫没有好收成，成了农夫们的忧患，令他们叫苦不迭。如果没有天敌来制服他们，他们就在田地里逞凶。不久，一片绿油油的田野将会变成满是枯枝败叶的荒地。农夫们为这件事情而苦恼，怎么样才能消灭这帮害虫呢？
在望不到边的田野里，树枝上，发现有一只蜘蛛八只脚粘在褐色的树枝上，嘴里吐出结构繁乱的网，黏在那里静静等候。这时，在墙角的空隙中爬出了一只蝗虫，他在为危险而忧虑的踌躇不前时。他既然粘上了蜘蛛的网，成了蜘蛛美味的佳肴。看到这一幅场景，我的脑海里浮现出了许许多多的问题：蝗虫这样不是自投罗网吗？蜘蛛的网有粘性吗？为什么蝗虫会黏到上面呢？一系列的问题让我迷惑不解，整天为这个问题闷闷不乐。忽然，我脑子灵机一，迅速打开电脑，津津有味得看着。原来，蜘蛛上面有粘性，能黏在某样物体上，蜘蛛把丝拉起来，吃掉。然后再重新用丝织成网，一动不动得等待着猎物。
人类的老师作文【篇13】
大自然是人类的好老师，给了我们许多有益的启示。让我们交流一下人类在大自然中得到其实后的发明和创造吧。
人们仿照水母耳朵的结构和功能发明了风暴预测仪。他能提前十五小时队风暴做出预报。保证了航海和渔业的安全；人们又根据蛙眼的视觉原理，研制出一种电子蛙眼这种电子蛙眼装入雷达系统后，雷达的抗干扰能力明显提高。这种雷达系统能快速而准确的识别出特定形状的飞机，航船和导弹等。特别是能够曲区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞和降落，若发现飞机要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生，人们又根据野猪的鼻子能测毒的奇特本领，研制出了世界上第一批防毒面具。
大自然有这么多奇特的东西都被我们发现和利用，还有许多奥秘没有被我们发现，我一定要多观察，发现更多的秘密。
大自然一一你虽然不声不响，却给了我们无穷的力量。大自然一一人类的好老师。
相信《我的舞蹈老师作文经典13篇》一文能让您有一些收获！“好读后”是您写好作文的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了舞蹈老师作文专题，希望您能喜欢！