我小学四年级作文

发布时间：2023-05-25 来源：互联网

我小学四年级作文6篇。

透过作文学习，学生能更加深刻地认识社会与生活，写作则是表达我们观点和态度的媒介。但要成为优秀的作家，又该如何磨练技艺呢？编辑在网络上找到了一篇极有价值的“我小学四年级作文”文章，一定要妥善保留此页，以方便下次阅读！

我小学四年级作文篇1

今天，我的舅舅给我买了个电子娃娃，我可开心啦！这个娃娃会哭也会笑，如果捏一下娃娃的左手，娃娃就会笑，如果捏一下娃娃的右手，电子娃娃就会哭。过了一分钟以后就会停止。

我高高兴兴地带着电子娃娃去商店街玩了。我走到人最多的地方，不知是谁一推，我就摔倒了，我的手不小心压在了电子娃娃的右手上，娃娃便哭了起来，我连忙站起来，我发现所有人的目光都朝向了我，还有些人在议论纷纷，有的说：“这孩子是谁啊？她妈妈不管她了吗？还让她带个孩子，她一个小孩可怎么过呀！”还有的说：“真是的，她妈妈还让她带个孩子，万一出什么事可怎么办？真不负责任！”这时，一个阿姨从人群中挤了进来，从我手中抢过娃娃，边哄边说：“你妈妈呢？这个宝宝你妈妈不管了吗？你妈妈丢下你们了吗？”我从那位阿姨手中抢过娃娃，说：“我的妈妈没有丢下我，这个娃娃是电子娃娃，过了一会儿她就不哭了。”我说完，电子娃娃就不哭了，大家也信了，人群也都散了。

我回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈边说边笑：“你以后别带着娃娃出去玩了，也省得别人冤枉我，说我丢下你了呢！”我听了之后，也笑了起来。

我小学四年级作文篇2

去年暑假，班主任徐老师送给我们每个同学一个甲鱼孵化屋。到了８月份的一个晚上，三只小甲鱼不约而同地破壳而出，我兴奋得一个晚上都没睡好。

接下来的日子，我每天都给小甲鱼洗澡、喂食，最开心的就是看它们抢吃的。当我把猪肝放入水盆的时候，刚才还躲在小彩石堆里的小甲鱼一个个探出小脑袋，发现没有危险后就拼命地爬过来，快速地用尖尖的小嘴吞进几口，然后飞速地躲到一个角落美美地吃起来。小甲鱼可聪明了，如果吞了太多的食物，噎到了，它又会把猪肝一块块吐出来，咬着一个角，用爪子撕开，变小，再吃下去。

小甲鱼一天天长大，给我带来了许多快乐。经过了漫长的冬眠、春暖花开，小甲鱼们又活龙活现了……转眼，小甲鱼已一周岁了，亲爱的宝贝们，祝你们生日快乐！

我小学四年级作文篇3

充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，淘气可爱的弟弟和伶牙俐齿的我，组成了我们这个幸福的家庭。我们四口虽然是一家，然而个个都有自己的性格。

爸爸是个大能人，特别是会做饭，他炒的菜，真可谓是色香味俱佳，我们家每天的的饭菜都是爸爸做的，除去他上班时。我和弟弟给爸爸了一个光荣的称号“一把手“。可妈妈很不服气，嚷嚷着说：“凭什么让他当，我也不比他差，只是没有献艺的机会罢了”。我和弟弟在旁边偷笑。过了一会，妈妈拿刀上阵，爸爸在一旁笑个不停。我和弟弟在妈妈旁边盯着，观查她的表演。我把弟弟拉到里屋说：“看妈妈的样子好像胸有成竹的，莫非还真有一手呢，让我们拭目以待吧“。

大约一分钟后，妈妈把菜端了上来，我们都来到桌边欣赏妈妈的杰作，一看到菜，我们都傻了眼了。真是太好吃了。

啊，我爱一把手爸爸，爱那不服气的妈妈，我爱我的家。

我小学四年级作文篇4

第四节课离下课还有三、四分钟，同学们已经偷鸡摸狗地做好“吃饭工作”：偷偷地在抽屉里准备好饭盒，脚迈出一大步，准备吃饭。

“叮呤呤、叮呤呤”下课铃响了，同学们像比赛的运动员一样快速地排成一列火车，把教室搞得乌烟瘴气，桌歪凳倒，有的还插队，有的在叽叽喳喳地说话，有的还在打架。袁老师来了，看着这些场景，差点儿晕了过去。但是袁老师还是火速地帮我们添饭，不到五分钟，75位同学的饭都添好了。

我们的吃相更不用说了，有的狼吞虎咽，狼吞虎咽的同学添了一大盒饭，我数道：“5、4......”还没数到3，他就把一个大饭团送进嘴里了。

最讨厌的是周桢牧原了，他可恶心了，趁着同学去添饭的时候，偷偷摸摸地到那个同学的桌子上吃饭，吃完了饭之后，又把饭盒拿走，在那个同学的桌子上洒了一大半的饭菜，他真的可以破“吉尼斯世界记录”了。

我们在午饭的战争中，寻找到了很多快乐，午餐的战争就在这里告一个段落了，接着又是一场玩耍的战争：疯跑、打架、做游戏......这两场战争不知道有多么好玩了。

我小学四年级作文篇5

“我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！”---是的,在这和平美好的21世纪里,我们十三亿兄弟姐妹都积极向上,我们再也不会体验到文中小姑娘体会到的黑暗生活,我们永远不会再经历那苦难的日子!文中小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神让我感慨万分,也许这正是我们所未拥有的! 这是冰心奶奶的《小橘灯》给我留下了挥之不去深刻印象。

我们现在的生活和文中小姑娘当时的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小，在晚上根本看不见，只有一个小炭炉放出一丝微光，炉子上小沙锅里微微地冒着热气，当作者问小姑娘锅里是什么时，小姑娘却笑咪咪地回答说是红薯稀饭—我们的年夜饭。

是啊，她们有可能一年才会吃到一次红薯稀饭啊！

再想想自己，每年吃年夜饭时，看着桌上的菜，有时不由自主地会想，唉，怎么又是这些菜，我都吃腻了，要是能到大餐厅去大吃一顿澳洲龙虾、鲍鱼饭。。。就好了。看着窗外的烟花爆竹，心里又会想，又是这些，太老套了，不好看。殊不知，文中小姑娘何曾闻到过满桌的菜饭，何曾听到过热闹的爆竹声。。。她是乐观的，而我却是抱怨的，我和小姑娘比起来，我比她幸福得多，她却比我坚强得多。。。

小姑娘是多么的镇定、勇敢、乐观，她面对一个橘子，能想到把橘肉剥给妈妈吃，因为她知道妈妈需要营养。用橘皮给作做灯，因为她知道山路的泥泞，橘灯发出的光是朦胧的，但小橘灯发出的光芒却照亮了作者以及人们的心灵，让大家透过橘灯的微光，看到了胜利的曙光！

我们要向文中小姑娘学习，学习她镇定、勇敢、乐观的精神。学会面对学习、生活中的一切困难，勇往直前，做生活中的强者，长大做一个对社会有贡献的人才！

我小学四年级作文篇6

这道40乘以55的题应该这样计算那天，我们的数学课即将结束时，学校的广播站突然发布一条新闻：各班同学请注意，从今天开始，我校新增加了一个活动器材——跳跳球。下面请各班电教员打开电视，收看有关跳跳球的宣传。

我们连忙打开了电视，电视上正在介绍跳跳球呢！这个就是跳跳球，它是由一个塑料踏板和一个圆球组成。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！听着电视上的介绍，我的心早已飞出了教室，真想立刻冲下楼去玩呢！

好不容易听到了下课的铃声，我们班的同学如野马一般向操场上奔腾，我自然也是其中之一。一到楼下，哇！首先看见的是操场上花花绿绿的大龙球中间夹杂着五颜六色的跳跳球，有红的、蓝的、绿的.让人看了便心生喜爱之意。放眼望去，已经有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。

我快速拿起地上的一个跳跳球，先把右脚踩在右边的踏板上，可是正当我准备踩左边的踏板时，感觉马上就要栽倒下来。于是，我叫来了张蓬阳一起合作。我扶着他，小心地把两只脚踩在了踏板上，然后我紧紧地夹住小球，借着张蓬阳手上的托力试着向上一跳，果然跳起来了！一蹦一跃中，我慢慢地放开了张蓬阳，使劲向上蹦跃，感觉自己像一只大袋鼠，又轻盈又灵活。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。可是乐极生悲，一不小心我就从上面掉了下来，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真经不住表扬！于是，我又一次踩上踏板开始蹦跃，这次一口气连跳了50多个。我一边抓紧课间时间练习着，一边在心里说：一定要努力练会练熟，力争在下学期的体育月赛上取得好成绩！

实验小学的课间十分钟，整个校园因为增加了许多蹦跳的大袋鼠而增加了更多欢乐的笑声。我们的校园流行跳跳球，你也来一起快乐玩耍吧！

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我的烦恼小学四年级作文模板精选(6篇)

我们每一个人偶尔有烦恼是正常的情况，所有的烦恼最终都将烟消云散，请记住，不要烦恼，不要生气，因为它们只会影响你的思考！那么，一篇属于自己的我的烦恼作文要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的“我的烦恼小学四年级作文模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的烦恼小学四年级作文模板(篇1)

我的烦恼是我那个情绪不稳定的鼻子，它常常在我毫无防备的情况下流鼻血。特别到了夏天，流的次数最多了，让我防不胜防。大家来听听我的血泪史吧。

有一次，我在家里写日记。突然，毫无征兆之下，我发现自己流鼻血了。经验丰富的我连忙去卫生间用凉水拍后颈。过了一会儿，没流了，我就先用纸堵住了右鼻。当我回房间时，天哪，日记本上全是血。再翻下一页，也有血。再翻下一页，还有血。这可怎么办呢？没办法了，只得更换一个本子了。

还有一次，我在外面玩时，好好的，我的.鼻子又不高兴了，鲜红的鼻血滴滴答答地流下来，把衣服都染红了。没办法，我只得回家去。妈妈见我又流鼻血了，无奈地说：“明天去医院检查一下。”第二天，我跟爸爸妈妈来到了医院。医生说：“有火气。你是不是经常在太阳底下晒？”我说：“是的。”医生写了一份诊断书给了我们。

这鼻血不光在平常流，睡觉时也流，真是叫我伤透了脑筋。

有一次晚上，我已经进入了梦乡，这该死的鼻血又来了。我在凌晨醒过来，发现枕头上都是血，这让我很不高兴，郁闷之极。然后，我又把妈妈叫醒，让她帮了我一把。

呀，这个娇生惯养的鼻子，我希望它改掉喜怒无常的个性，也让我早点过上正常的生活。

我的烦恼小学四年级作文模板(篇2)

对我来说，唱歌可以打发时间，也是件让我高兴的事。其中我最喜欢唱的歌是流行歌曲，因为我觉得流行歌曲很好听，但我最讨厌唱的歌是儿歌，因为我觉得儿歌很古板。不过，我很少唱歌，因为爸妈都不让我看电视，所以我也不知道现在流行的是什么歌曲。

可是世事多变，从去年开始，我们都要常常考唱歌，而这次考唱歌，是我最惨，也是最有趣的一次。因为这次考试我觉得很紧张，所以就找一个同学来陪我，想不到那个同学唱得五音不全，还没唱到一半就已经走调了，而且还趁着大家不注意的时候故意不唱，所以也影响到我，希望我的分数不会太低。那一次考试，还有一件让我印象深刻的是，就是再我后面考试的同学来唱歌的时候，不小心把水弄倒了，所以地板就湿掉了，很像刚下过豪雨一样，结果害得下一个同学踩到板上剩余的水滑倒了，让那个同学身上满是灰尘。

虽然我很喜欢唱歌，但是我还是希望不要考唱歌，这样我就用不着紧张了，因为考试还是有压力的。

我的烦恼小学四年级作文模板(篇3)

“最近最近比较烦，作业多的写不完，在学校成了大忙人，跑来跑去腿抽筋......”唱着自己编的歌曲，像往常一样，我走在去学校的路上。希望我是动画片里的人物，有个可以许愿的小精灵，把我变成大人，不用上学。

放学回家，我就严肃起来，没有了欢声笑语，没有了嬉皮笑脸。这是干什么呢?是我在写作业。这时候，老爷爷和老奶奶正在给自家和邻居的孩子们讲以前的故事，有的孩子在玩“跳房子”，有的孩子在玩“猫抓老鼠”还有的孩子在玩“开定”、“踢毽子”……我多希望有一台能帮小学生完成作业的作业机，不用让我写作业。可以跟左邻右舍的孩子们玩。不用让我写作业写到10点、11点、半夜三更。

到了学校，更是累的“手脚发麻”“廖毓曦，去办公室拿本子。”语文老师说。到了办公室，数学老师说：“廖毓曦，把这踏试卷改了。”这时，英语老师又说：“……”真是累的我腿“抽筋”。

哎，我什么时候才能甩掉这些烦恼呀!

我的烦恼小学四年级作文模板(篇4)

每一次，妈妈带我去买衣服，服装店里有许多花花绿绿的裙子和衣服，我试了一件又一件，最终还是没有一件合适的，我觉得很失望。最后，妈妈不得不在成年服装店里跟我买衣服。

我最怕上体育课，因为我每次跑步总是跑的气喘吁吁，而且跑得非常慢，同学们总是嘲笑我。

我的烦恼就是体重。通过锻炼身体，少吃一点饭，身材就能苗条一点。那时，漂亮的裙子可以穿了，跑步也跑快了，我烦恼也没有了，真希望我能早日实现愿望。

我的烦恼小学四年级作文模板(篇5)

唉，这些天在学校，总有一些恼人的事令我焦头烂额，我真想跟妈妈倾吐一下，说说我的心里话。

自从这个学期开始，雷老师就让我们“分组学习”。我们全班共三十五人，六人一小组。有一小组是五人，可这五人小组的组长又偏偏是我。我就来讲讲当这组长的烦恼吧！

烦恼一：人数问题

人家组都是六个人，只有我们组是五个人。每天看着叶谭杰旁边那个空空的位子，我真是，愁啊！

这就算了，可在人数问题上，有一个更深层的问题时常困扰着我：要是我们组其他四个是“高手”，我的这些困惑就不存在了。这四个组员里，只有许文青这个副组长让我省心，其它三个组员，唉，别提了！权钰程，扣分王兼害人精；张宇轩，虽然比权钰程安生点儿，但也不是老实人；叶谭杰，基本上啥都是原地踏步，没有进步。就是这三位“大神”，让我们组永远拿不到“优秀小组”的称号，唉！

烦恼二：组员问题

人数问题时常令我愤愤不平，可组员更让我不能安心。瞧，扣分王权钰程又因忘带数学作业被扣分了。每当有同学跟我讲我们组有同学扣分了，我表面虽然平静得很，可内心却已酝酿好批评扣分组员的话语了。当我看到那个扣分的同学时，我走过去，批评开始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的记忆中，每次都是你扣分……”

我估计，被我批评过的组员已经受够了。（可能在他们看来，我所说的批评就是训斥）

不过，对这类事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我还会批评你吗？

我们组如果有人扣分，他必定会在我批评他时轻声嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

真希望我们组的组员都能变得很强，争做加分王！

我的烦恼小学四年级作文模板(篇6)

我的烦恼呀！真是无处不在，无所不有，天天跟着我跑，一不留神它就蹦出来了，真是个麻烦！他就是――粗心。

考试前一天，我兴致勃勃打开数学书，准备迎接考试，看着这枯燥的数学书，我三下五除二看完了，再做了2张试卷，就躺在床上呼呼大睡了。第二天我笑嘻嘻的起来，一口就把早餐吃了，就兴冲冲的去考试去了。当天，我发现最重要的笔丢了，着急的像热锅上的蚂蚁，都急的快哭出来了，考试不带笔，相当于打仗没有兵，这个粗心，真是害死我拉。我赶紧向同学借笔，天谢地谢，同桌大发慈悲借了我一只笔，我拿起试卷不管三七二十一写了起来，不一会儿，我的试卷就做完了，我翻开试卷随意检查起来，心不在焉的，终于收卷子了，我飞速的交了上去。

第二天，我背着书包高高兴兴的来到学校，心里十分想知道自己的成绩，开心的走路撞到了电线杆上，来到教室，我惊讶的发现我的课桌上放着一张89分的卷子，我在教室里大叫：“这是谁的卷子啊！放在我的座位上！”同桌推了推我，说：“这不就是你的卷子吗？”我悄悄一看，真的，上面清清楚楚的写着我的名字，这分数好似一阵噼里啪啦的雷声，向我袭来，我竟然考了89，这就是粗心的下场啊，今天又要竹板炒肉丝啦！同桌在旁边偷偷笑着。

烦恼四年级小学作文【篇1】

铃，铃门铃响了，我打开门，是妈妈回来了。她询问我的数学成绩。一听我考了85分，她立即恼火起来而且还一直牢骚说我这个不好那不好的。她每次都批评我，从来都没表扬过我。妈妈一点都不理解我，这让我很烦恼。每次我只出跑回我自己的房间生闷气。

到吃饭的时间了，妈妈怎么叫，我都不出来。妈妈去上班了我走出房间发现妈妈留了一点吃的在饭桌上，看来妈妈还是很关心我的。可是我就想不明白，在学习上，妈妈怎么就对我那么苛刻，成绩稍微有下降，她都不依不挠，牢骚不停。她一点都不明白，我也是需要她的鼓励呀!

我来到学校上课，满脑子都在想着妈妈一直在牢骚的情景，就连玩的心情都没有了，妈妈呀，妈妈!我的烦恼你知道吗?如果长期这样，我的心情不好又怎么会有好成绩呢?我准备晚上回家和妈妈好好说说。晚上妈妈下班回家了，我小心翼翼走到妈妈面前说：妈妈你不要再牢骚了，我考不好，总是有原因的，我更希望您帮助我分析原因，鼓励我争取下次的进步。妈妈摸了摸我的头答应了。

从那以后，我更有信心学习了，成绩也慢慢稳了起来。而妈妈也常常表扬我。我烦恼也在妈妈的表扬鼓励下消失得无影无踪了。

烦恼四年级小学作文【篇2】

烦恼

有一片大森林，长着很多各种各样的树，一条小河流从她的旁边流过。

清晨，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。除了这些小鸟叫声，再也听不到别的声音了。过了一会，太阳升高了，森林热闹起来了。喂！大树们，快醒醒吧。河流刚起床就欢快地叫喊着催人，危险，伐木工人来了！，这一声可把森林中的大树们吓坏了，全部醒了过来。在哪呢？在哪呢？大树们生怕自己被咔嚓一下砍掉。小鸟们见了大树惊惶失措的样子，哈哈大笑起来：河流大姐正在骗你们呢！根本没有什么伐木工人！，大树们恼火了，其中一棵大树说：小鸟，你给我买十箱海绵，我要把河里的水都吸干，再给我一个能报干旱的BP机。河流你给我流过来！我非要好好地整治整治你！这下小河可害怕了，赶紧把话题叉开，讨好地说：你说这伐木工人也真够讨厌的，你们长的好好的，非要把你们砍下去干什么，你们说说，这人类这么干对他们有什么好处呢？大树们听了也感到自己很委屈，他们当中最高的一棵说话了，对呀，把我们砍去盖房子有什么好处，干脆像麻雀似的盖个草房得了，还要用木头，这还不算，村民们还要把我们砍去当柴烧，将来没有树，看你们还怎么生存！这些话也引起了小河的烦恼：唉，现在的人呀，往河里倒垃圾，倒脏水，弄得我一身臭气。有一次，一个女的竟然在我这洗他家孩子的尿布，唉！真是没有办法！这时，买东西的小鸟气喘嘘嘘地回来了，虽然是海绵，但对于小鸟来说还是太重了。咦，你的全身怎么变黑了？小树问小鸟。小鸟生气地回答：别提了，我回来的时候，经过一个工厂，工厂的大烟囱冒了一股浓烟，把我全身都熏黑了！这时，天空也生气了：人们根本不把我的臭氧层放在眼里，虽然这名字不怎么好听，但对人们是有益的呀，人类只有好好地保护它，才能更好地保护自己呀！

这些话让一个从这里路过的老师听见了，回去，他告诉他的学生们再也不要去破坏大森林了，从此就再也没有人到这里来砍树了。

烦恼四年级小学作文【篇3】

在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢?我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐，但也不时给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的情绪，但又有些厌烦。

第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每一天都啃书山。晚上回家，第一件事就是做作业，之后就就是啃我的书山了。

第二：时间少了。在学校里还能够玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。

第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。

第四：要求高了。当我还就是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可此刻，身为小学五年级学生的我已经长大了，不在就是小孩了，做起事来要留意翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……

成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就能够把它们比喻成一块一块的铺路石，它们毫无漏缝的连之后，通向成功的路!

烦恼四年级小学作文【篇4】

铃铃铃门铃响了，我打开门一看，呀!原来是妈妈回来了，她一进来就询问我的数学成绩，我低下头不好意思的说：今天数学，我只考了八十五分，因为那次考试实在是太难了，班上最高分也只有九十六分呀!妈妈一听，我只考了八十五分，就立即开始发牢骚，不管我怎么说，她都不听，她还说：你怎么才考了八十五分?为什么你的同学都能考九十五分?你太让我失望了我一听心里十分难受，她每一次都只批评我，不管我考的多好，多优秀，她都不会表扬我，一点都不理解我，我已经在努力了，她却不知道，这让我很烦恼。

今天下午我去上学，半路上看见了我的同学，同学对我笑了笑，可是，她看见我这张板着的脸，就像传染病一样，不知不觉也生气了，不一会儿，我们班全部同学都冷冰冰的，这可把老师吓到了。下课了，我安安静静的坐着，看同学们在外面跑来跑去像小鸟一样自由，我好羡慕他们。

放学回到家，我把书包往地上一扔，气呼呼的坐在沙发上，大声叫着，心里十分难受，直到吃晚饭的时候，妈妈问我怎么了，我说：不关你的事!妈妈这才想起早上的事，连忙对我说了声：对不起，我不应该骂你。听了妈妈的话，我的心情好多了，我决定以后不再生气，我要把美好的心情带给别人。

烦恼四年级小学作文【篇5】

经常我们都听见勤奋出天才，天才出于勤奋，可是在我们日常生活中勤奋就不是一帆风顺的，勤奋谈何容易，勤奋会给我带来很多的烦恼，且听我慢慢讲起。

勤奋是要付出代价的，看我班陈婷，周心怡，他们成绩优秀，考试时总是名列前茅，他们给同学们介绍经验时的共同点就是勤奋二字。成功后面是要出多少汗水，不是口头上说好就能好，要遇到问题勤奋思考，不懂就问，要查找资料，要记要读直到把不懂的地方全部弄明白为止。这就是勤奋的全过程。古人云：种瓜得瓜，种豆得豆，不种那能有丰收。台上一分钟，台下十年功。勤奋也就是如此。

但是我也时时刻刻想效访古人头悬梁，锥刺股勤奋精神，可是想做到却十分困难，如学习上遇上困难是选择去玩耍还是做完作业，我肯定会选择前者，看见别人画画得很好，琴弹得很好，字写得很漂亮时，我会羡慕他们的成功。但我学习起来却没那么耐心，一次二次画不好或弹不好时，便会放弃。现在我正在学习书法，对我来说枯燥无味，提不起精神和兴趣，当走进书画学校时老师会问你这周的字怎样，交给老师批改，回到家里时爸妈又会唠叨念个不停，就这样艰难地度时光，现在我也实以为常了，不过我还是在家人的嘱咐下坚持写下来。有一次书法比赛中我得了一等奖非常高兴，从此以后，我便暗下决心要坚持下去，要勤奋，这次比赛能获奖，这不就是我勤奋的收获吗?

现在我明白了：勤奋出于天才的真实意义，勤奋并不烦恼，烦恼是学什么都学不会，你没认真坚持下去，半徒而废，就会事倍功半，我的书法能屡屡获奖，这份功劳因归功于勤奋和坚持。勤奋出成绩时，你就会一点也不烦恼，反而会高兴。

烦恼四年级小学作文【篇6】

每次来到淹城春秋乐园，总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总就是吆喝着：“快来看，水在碗里会跳舞噢！”说着，就用手摩擦大碗的金属把手。那水神奇的很，竟随着他手的移动上下跳跃，溅起了水花！人们纷纷驻足欣赏，甚至有人花上10元亲自体验一番。为什么会这样呢？商人的碗有魔法吗？还就是运用了某些科学原理？

一回到家，我就匆匆奔向厨房，准备先用实验来证实我的猜想。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗，向里面装自来水，大约到离碗口5cm时，我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦，一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊讶的就是，水面只就是有一些小小的波动，但那怕连一滴水也没有弹起来，更别提溅起水花了。怎样会这样呢？我加大了力度使劲摩擦，却也只就是徒劳，反而把水给打翻了。我百思不得其解，明明与商人的手法一模一样呀！难道，商人果真有魔法？我开始有些怀疑。

就在我的问号一个又一个地冒出来时，我想到了第一节科学课老师说过的话：“凡事都有它的科学原理，我们就应崇尚科学，透过科学的角度去看世界！”就是呀，会不会就是我的操作过程出现了问题呢？我再一次细细地回想着商人的动作，过程。先装水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我赶紧用纸巾擦干了手上的水，重新开始我的实验。这一次，我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿，轻轻地来回移动。我屏息凝神，仔细地盯着水面。三下，四下，五下------“嘤——嘤！”突然，我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的悦耳声响，平静的水面迸发出了许多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳，些许还溅到了我的脸上。我的实验成功了！

原先，在双手的摩擦之下，金属小碗会进入一种规则的振动状态，而当这种规则的振动满足必须的频率时，就会引起碗中水的共振，因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顾客，赚取利益。

其实，生活中处处隐藏着科学。如果你有一双善于发现，善于观察的眼睛，就必须能找到更多生活中的科学，用科学试验来证明一切！

理想小学四年级作文

何谓一篇优秀的作文？在笔耕不辍的这段日子里，我领略到了写作的乐趣，更让我自信地掌握了语文知识。在积累词汇的过程中，我们能够轻松自如地书写文稿，并加快写作速度。或许，“理想小学四年级作文”能够给我们提供更好的答案，让我们寻找到灵感与需要的素材！

理想小学四年级作文(篇1)

理想然而每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩；理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则然而一名同声英语翻译官。

我酷爱英语的程度然而难于言表的，甚至英语中的每一个句子、单词和语法都已成为我生命中的一部分。同时，只要自我掌握了一门国际语言，将来如果到外国留学或深造，此时它的“力量”能够帮忙你更深地了解外国，使本国与外国之间架起友谊的桥梁。

为了实现自我的理想，我在学习上一向一丝不苟，持之以恒，从无懒惰之心。而且，如果写作业时有疑惑，我会大胆地请教老师，直到把难题弄懂为止。我还会每一天晚上听读英语二十分钟，对自我的口语、流利度会有大大的提高。只有满足了这些自我对学习的要求，此时未来的理想就会离你更近了。

有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我会一向朝着这个目标努力，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。

理想小学四年级作文(篇2)

理想，是满天繁星下美好的遐想；理想，是萤火虫微微亮的一盏；理想，是小小孩子大大的梦想。每个人都有自己的理想，或许它天马行空，不切实际，穿越银河系。也许，它不过是柴米油盐，幸福平安，一个温馨的家。

小时候，仰望仲夏的夜晚，多么期许流星划过，好让我许个愿，实现大大的梦想。我想当老师，桃李满天下，洒一片雨露，成就一朵鲜花；我又想当家居设计师，让我剪下巴黎埃菲尔铁塔的魅力去拼凑斗牛场的残缺古迹，我又贪婪地想数钱数到手酸，中奖已是家常便饭……结合生活与兴趣，我总结理想。那是一个完整周密的计划：我要当一名老师，然后兼职一名设计师，再开个小店。

在那家小店里，是都市繁忙下的惬意，是灯红酒绿下的安逸。每逢空闲，全心全意地沉浸于面包、奶油、巧克力的香甜，或是红酒、咖啡的摩登。偶尔用2B铅笔在A4纸上毛毛糙糙随意勾勒几笔，让修改的空间跃然纸上。自由地融入时常、低调、简约，或是中式的创新古典，温馨田园，让昂贵的每平方米充分利用其价值，实现美观实用一体。用我小小的智慧创造大大的空间，只要是我喜欢的，就开心地去做。

理想是美好的，罗曼罗兰曾经说过：“一种理想，更是一种动力。”朝着目标攀登，一步一个坑，理想会越来越近。要好好读书，考取文凭，实现当老师的愿望，要积累灵感，完成当设计师的理想。通往成功的路也许不会一帆风顺，但抱着对未来的向往，请你坚持下去。

夏夜的繁星下，我美丽的幻想，希望流星划过，那个双手托腮的孩子的愿望会实现。

理想小学四年级作文(篇3)

人生就像一艘扬帆远航的大船，而理想就是船舵，它是人生的方向，是努力奋斗的目标，没有理想的人如同折翼的小鸟，想飞却飞不起来，而我的理想是做一个的舞蹈家。

从小我就特别喜欢跳舞，只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来，慢慢的我喜欢上了舞蹈，我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿，喜欢舞蹈用肢体来表达人的心灵！而成舞蹈家是从我8岁时开始的。我要为这个理想而奋斗！

为实现理想我苦练基本功，不规范的动作要积极改正，老师的要求要努力做到，每天早晚坚持练习，在练习的过程中，有时会悠然自得；有时汗流浃背，有时会痛得撕心裂肺，而我不止一次出现放弃这个念头，但只要想到“只要功夫深，铁杵磨成针”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些励志名言我就告诉自己“坚持就是胜利”，“功夫不负有心人”当我以领舞的身份站在舞台中间时，我觉得一切都值了！

理想是生活的动力，航行的方向，有了奋斗的目标，努力的方向，生活才不会空虚。尽管离成为一名舞蹈家的距离还十分地遥远，但我坚信只要坚持下去努力练习，我会为我的理想努力奋斗！

理想小学四年级作文(篇4)

理想然而暮色的天空中闪烁的星星，然而黑夜里之路的灯塔。此时理想不像空想、幻想、梦想入空中楼阁、海市蜃楼那样虚无飘渺，它然而春日里姹紫嫣红的花朵，那样的完美。每个人都有理想，这种理想决定着他的努力和决定的方向。

我的理想然而成为一名医生。每当我看到妈妈和爷爷在帮病人们开药、抓药，并为病人们解除痛楚时，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的将来，我也能像妈妈和爷爷那样，帮病人治病。

要实现理想就得付出。每当到了周末，我就会跟妈妈到药铺。在那里帮妈妈招呼病人，帮妈妈抓药。等妈妈有空时，我便会让妈妈教我认一些药，并认清这些药性，此时为实现自我的理想打下扎实的基础。

时间转瞬即逝，转眼间，我已经认得不少药了。有桑叶、金蝉、枸杞……我明白光会药名和作用然而不行的，还得做出行动。有一句格言说得好：“风帆，不挂上跪杆，然而一块无用的布；理想，不付诸行动，然而虚无飘渺的雾。”

也许，我的理想难以实现，但我绝不会为此而后悔。因为我深信一句名言——“有志者事竟成”。

理想小学四年级作文(篇5)

每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名小学老师。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好小学老师。

做小学老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名小学老师是不简单的事情，我们班的语文小学老师——曾小学老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的.精神让我感动，我越发增加了对小学老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是小学老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。小学老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

就看小学老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的小学老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

理想小学四年级作文(篇6)

我有许多个理想。

我的第一个理想是当‘歌手’，我的这个梦，在一个偶然的卡拉OK比赛中，结束了，比赛是我和我们班一个女同学一起去的，我原以为，我们可以拿第一名，可是，只拿了第三名，我在想故障是出在我选歌还是出在我们的歌声。自从那次以后，我就发誓‘从今以后我再也不参加任何有关唱歌的比赛’。

我的第二个理想是当‘作家’，在一个偶然的机会，老师园了我的这个梦，老师让我参加了学校组织的现场作文比赛，我得了第二名，第一名是一班的一个女同学，我非常的不服气，暗暗地发誓‘下次比赛一定要超越她，成为第一名’。

我的第三个理想是当‘女警’在我小时候的某一天晚上，我亲眼看见爸爸匆匆忙忙的从我身旁跑过，爸爸会跑这么快，肯定有什么急事，仔细一看，爸爸手上拿着手铐，正在追小偷。我觉得威风极了。所以希望长大了以后也可以当警察。

以上三个就是我的理想。

理想小学四年级作文(篇7)

每个人都有自己的理想，有的人想当教师，是为了培养人才，有的人想当军人，是为了保卫祖国，还有的人想当科学家，是为了让祖国插上腾飞的翅膀……而我的理想则是当一名翱游太空的宇航员。

宇航员这个神秘而伟大的名字早就吸引了我。在我上幼儿园时就对天文、太空、宇宙等方面感兴趣，而且，那时的我非常非常地想去太空，看看太空究竟是什么样子，有没有人，有没有山河树……我想，我要是成为一名中国的宇航员该有多好啊！有时我还梦见自己穿上宇航服，踏上宇宙飞船，翱翔在无边无际的宇宙中。因此，一颗名叫“宇航员”的种子便埋进了我幼小的心灵里。

20xx年10月15日，杨利伟叔叔由长征二F型火箭运载的神州五号飞船首次进入太空，这使我想去太空的欲望更加强烈了，为此，我还买了许多有关天文等方面的书籍，还看了中央记录频道许多关于天文宇宙方面的知识，我知道宇航员是有条件的，而且条件还相当高的，我去问妈妈，妈妈告诉我：“身为宇航员不但要有广博的科学文化知识，健康的身体，还要有高尚的道德品质、更重要的是要有一颗热爱祖国的心。这才是一名合格的航天员。”妈妈的话激励了我，也鼓舞了我，因此，我要努力刻苦学习科学文化知识，锻炼身体，提高道德素质，更加热爱祖国，随着成长，早日具备宇航员条件。

在实现理想的道路上，不可能一帆风顺，我们会遇到各种各样困难，面对这些困难，我们不能止步，更不能退缩，要百折不挠，勇往直前，只要这样，才能到达实现理想的彼岸。

理想小学四年级作文(篇8)

理想中有灰色。一次，我聚精会神的画一个京剧人物，可当我画肤色时，却怎么也画不好，红加白?不对，红加橙?也不对，画没画好原料却废了好多。我伤心的坐在椅子上，心中阴雨连绵。烦死了，我明明都试过了，为什么不行?我再也不画了!我自暴自弃起来突然，我灵光乍现，用手机查!我拿起手机，如获至宝。我从此再也不怕调色的问题了，手机上有绘画教程，随看随学，十分方便。渐渐的，理想中的灰色越来越少了。

理想中有金色。过年期间我被要求表演才艺。但我一筹莫展时，我想到了画。我来表演20分钟画画!我胸有成竹的说。五分钟，15分钟，20分钟。我画下最后一笔，一幅简约中透着华丽的话横空出世。这是一幅素描，画上虽然只有一种极为朴素的颜色灰色，但是图像分明一目了然，在这幅画上很好的展现了灰色独特的色彩：普通简单却不平凡，这就是我的理想。画上的碗和勺子闪烁着银光。看着这幅画，我不禁想到了自己画的第一幅画：一团黑，什么也看不出来，就算一张黑纸!我也卖出了理想的第一步，我自信满满的将画拿给大家看。上次见你的时候，你还没开始学呢，没想到几日不见，彤彤如今真是技高一筹啊!是呀，是呀我妈附和道，她的脸上闪现着自豪的光。从那以后，我经常把自己的画拿给大家看，根据提出的建议认真修改。

理想的颜色从来不会单一，一直是五彩缤纷的。平凡的爱好加努力等于伟大的理想。为了理想，时刻努力着。

小学四年级风景作文

作文我们都写过很多，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。写好作文要先从什么地方着手呢？请阅读由小编为你编辑的小学四年级风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级风景作文【篇1】

我的家乡在一个叫光明星村的地方，它虽然是一个很平凡的小农村，但是它的美给人一种欢乐和温馨的感觉。它也带给人一种诗意的感觉。

我的家乡傍晚时最美啦！家乡的傍晚是一幅美丽的图画。春天，菜地里也种了许多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那绿油油的颜色伴着夕阳金色的余晖，显得格外和谐诱人；秋天，这里是一望无垠的稻田，犹如给大地铺上了一层金色的厚毛毯，那颜色亮得耀眼，仿佛是满地的金子。那边大片的棉花田里，一点点、一朵朵白云般的棉花点缀在一片绿色的海洋里……放眼远望，地是那样的广，天是那样的宽。天空中，云儿被太阳的余辉染成了一片片美丽的晚霞。天，五颜六色。地，缤纷五彩。

家乡的傍晚是一曲动人的音乐。一阵凉爽的风吹来，稻田里发出了“沙沙沙”的响声，好像唱起一曲“欢乐颂”。金色的波浪涌过来，好像欢快地跳起了圆舞曲。下班的叔叔、阿姨们，放学的孩子们全都赶在回家的路上。脚步声、汽车声、自行车声……这些声音谱成了

一曲美而动听的音乐。

家乡的傍晚又是一首抒情的歌曲。鸭子在河里悠闲地游着，它们仿佛太留恋水的清澈温柔，忘记了回家。河边的水站上，爷爷正在淘米，水纹一圈一圈地荡漾开去。仿佛是绿争的丝绸上起了细微的皱褶。炊烟在农家的房屋顶上袅袅升了起来，又渐渐地被风吹散了。饭菜诱人的香味从窗户里飘出来，在屋外溜达的小狗摇着尾巴进屋了……

家乡的傍晚可真美啊！

小学四年级风景作文【篇2】

一进大门，就来到了小学部。小学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。小学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。小学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

看完安静的小学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。

参观完热闹的.足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

小学四年级风景作文【篇3】

我的校园里，有许多美丽的景色，来随我看一看吧!

进校门的时候你会发现大门两侧有两只石狮子，这两只石狮子像是保护我们校园的护卫似的。走进校园先映入眼帘的是一个长方形的小花坛，小花坛里面的小树一年四季都不会变。偶尔上学时望望它，有一种莫名的亲切。

小花坛后有一栋大楼，叫江和图书馆，江和图书馆两旁栽满了桂花树。江和图书馆前面有个小假山，假山有时会喷水;由于假山对我来说蛮高的，所以我看它时心里在想：这不就是飞流直下三千尺嘛?可真壮观!当然这都不是我最喜欢的，我最喜欢的是——校园的喷泉花坛!

喷泉花坛在我们教学楼前面，它的构造是：中间有一个喷泉，周围是鲜花，有一边是小木桥。每到夏天喷泉就回喷水出来，那样子可好看了呢!放学时看见喷泉在喷水时，那水花可叫个大呀!离近一点都会被细水溅的满脸都是水珠。喷泉周围的花会在不同季节展现出不同的芬芳与美丽。

春天的时候，迎春花开的一个比一个艳，火红火红的，从远处看就像一团火焰似的;夏天的时候，我们喷泉里长满了荷叶和浮萍，当然在这一片葱绿之中总有几朵荷花点缀，就像蓝蓝的天空中点缀了几颗星星;冬天的时候，别看没几朵花了，可仅有的那几朵，可所谓是万里挑一啊!

春、夏、秋、冬，你会问秋天去哪了?我就会悄悄的告诉你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花树，晚上和傍晚桂花也是以不一样的感觉带给人们的。早上上学的时，原本半睡半醒的我，桂花的香味就会使我感到神清气爽，瞬间没有了半点睡意。傍晚放学时闻到桂花香时，瞬间感到一天的烦恼全都不见了。

我的校园是不仅仅只有这么一些些美丽，它还有很多美丽的景色，只是我没告诉你。你如果想来我们校园参观，我还可以当你的小导游哦!

小学四年级风景作文【篇4】

时光如白驹过隙，容颜逝去，那么无话可说，我只想用回忆温暖双手……

于是，在深思中，思绪又飘到了那个上午。

“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老师吧！”一阵悦耳的柔声响起，抬头，一位慈祥温柔的女老师，长长的睫毛下，长着一双似乎能穿透一切的深遂的眼睛。从她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她讲课，我第一次听得那么认真。于是，我记住了这个老师，也爱上了这个老师。

我尽最大的努力背好每一个英语单词，每一篇课文……因为我觉得，她已成了我生命中最美丽的光芒。

教师节，我准备好发短讯，但一时间竟不知说什么。把她比作园丁，我觉得太狭隘；把她比作母亲，太肤浅。于是，一条短讯改了二十几遍，还是没发出去。

与她相逢是首歌，让我心底的花朵遍地开放。或许，我真的不能自拔了；或许，我真的沉醉其间了

但，我愿意！

我在风中笑着远去，时间将那斑斓的五彩过滤成一片温暖的金色，经久不衰。

小学四年级风景作文【篇5】

冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女。手里拿着一个用白色的竹子编成的篮子，里面装满了无数朵雪花。她一甩身，篮子里的雪花凋落了下来。在小溪里，变成了一朵朵美丽的小花;在了花朵上，变成了一滴滴小水珠;在了马路上，变成了一块块冰;落在了屋顶上，变成了一片片"落叶”;落在了草地上……白色的一片，好似一个白色的海洋。

冬天又像一个魔术师。他将手轻轻地一指，指到哪儿哪里就落下一片片雪花。好似一只只小巧玲珑的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲珑剔透的银光闪闪的雪白的落叶。他用身子一甩无情地把雪花赶下凡间，好象一个严厉的神官，在完成他的使命，一定要把这些顽皮的小家伙们赶下去!

冬天是一个圣诞老人，它的使命是一定要把雪花分给每一个人，这是他们圣诞节的礼物。他们是世界的主宰者，这个东西是一定分给他们的。要也好不要也好，这给东西他们是一定要收下的!

冬天你是一个无人能比的大力士，你能把那谁也举不起来的雪花给举起来，你是世界是力气最大的人了，没有一个人能比的过你。每一个人都敬佩你有用不光的力气，有用不完的力气。别人都认为你一定是一个中年男人，我大声的对你说错了，她不是一个中年男人，而是一个美丽的可爱的小姑娘，它只有22岁!

冬天，我爱你，爱你的洁白，高尚，美丽!

小学四年级风景作文【篇6】

周末，我们全家一起去鄞江镇的爷爷家看望爷爷和奶奶。

傍晚，爷爷提议去他家的菜园里逛逛，我们欣然接受了，马不停蹄地去了爷爷家的菜园。爷爷家的菜园很大，估摸着有四五个客厅那么大，菜的品种也很多样，有葱、玉米、蒲瓜等等。

傍晚的夕阳照在这些菜的叶片上，显得一片金灿灿的，好像洒在上面的不是阳光，而是金子。这些菜的长势也很喜人：玉米像卫兵一样站在园门上，拿着机枪，检查每一个过往的人；冬瓜则是仰躺在地上，享受着温暖的阳光；葱在玉米后面挺着个大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架势；贝母才刚发芽，像小兰花一样探头探脑的；有个蒲瓜藤缓慢的攀上架子，好像既想和对面的蒲瓜竞争，又没有这个能耐，只能走一步算一步；蚕豆和豌豆站在一起，准备发射各自的导弹。好一派生机勃勃的情景啊！

从菜园出来，我们又进入了竹园。竹园里的竹子都郁郁葱葱，绿的发亮。竹笋也在春雨的滋润下，探出了他们的小脑袋。园里零星分布的桔子树甚至都开除了白色的小花。我想，竹园真好，这会儿能吃到鲜嫩的竹笋，到了秋天，还能吃到美味的桔子呢！

爷爷家的菜园、竹园真是带给了我无限的惊喜啊！

小学四年级风景作文【篇7】

看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。

记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。

外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。

外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。

我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”

上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！

小学四年级风景作文【篇8】

春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的激情与活力。

夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或静坐观书，尽享这难得的舒爽与惬意。

秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。抬头仰望，天高云淡、鸿雁南飞，真使人有“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情!

冬天，雪花飞舞、大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校园内堆雪人、打雪仗、滑雪橇，浑然不觉严寒的侵袭。偶一跌倒，便有老师跑上前抱起我们，并柔声斥责道：“怎么这么不小心，看摔疼了吧!”使我们心里漾起汩汩暖流。

这就是我学习、成长的校园，她不仅景色秀美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我们拥有一个幸福、难忘的童年!

小学四年级风景作文【篇9】

今天，我们一家去了河边玩。

河面很平静，略有波纹;有两只小燕子在河面上捕捉小鱼，好像蜻蜓点水;在河水中央，有一个个冒泡的小圆圈，仔细一看，原来是小鱼在河水里玩耍呢。

河的两侧是大理石做的栏杆，栏杆的旁边是各种植物，有柳树、卫矛、桃树我还看到了合欢花，它长得很像含羞草，但是用手去摸，他并不会害羞的低头;我还看到了木槿花，妈妈说，在她小时候，家里面就种着一棵木槿树。顺着河边走到一半路程时，往正南方看去，还看见了郑州的标志性建筑物--大玉米，大玉米可是我和妹妹最喜欢去的地方。

这时，我注意到有许多人在河边搭了帐篷，欣赏着河边的风景，还有看着河里的倒影，我也看向那些倒影，真是美丽极了!我听到一个小女孩和妈妈的对话，小女孩问：妈妈，为什么水里面也有一棵桃树呀?妈妈回答：因为这是桃树的倒影啊。听着她们的对话，似乎有些幼稚，但又是那么童真。

我们全家顺着河边，继续往前走着，不知不觉，我们已经走了大概一个小时了。然后，我们就顺着河边往回走。

河边的风景可真美丽呀!还有，如果对昆虫比较感兴趣的小朋友可以来这探索一下哦!运气好的话还可以遇见蚜虫呢!

小学四年级风景作文【篇10】