小学四年级风景作文。
作文我们都写过很多，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。写好作文要先从什么地方着手呢？请阅读由小编为你编辑的小学四年级风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级风景作文【篇1】
我的家乡在一个叫光明星村的地方，它虽然是一个很平凡的小农村，但是它的美给人一种欢乐和温馨的感觉。它也带给人一种诗意的感觉。
我的家乡傍晚时最美啦！家乡的傍晚是一幅美丽的图画。春天，菜地里也种了许多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那绿油油的颜色伴着夕阳金色的余晖，显得格外和谐诱人；秋天，这里是一望无垠的稻田，犹如给大地铺上了一层金色的厚毛毯，那颜色亮得耀眼，仿佛是满地的金子。那边大片的棉花田里，一点点、一朵朵白云般的棉花点缀在一片绿色的海洋里……放眼远望，地是那样的广，天是那样的宽。天空中，云儿被太阳的余辉染成了一片片美丽的晚霞。天，五颜六色。地，缤纷五彩。
家乡的傍晚是一曲动人的音乐。一阵凉爽的风吹来，稻田里发出了“沙沙沙”的响声，好像唱起一曲“欢乐颂”。金色的波浪涌过来，好像欢快地跳起了圆舞曲。下班的叔叔、阿姨们，放学的孩子们全都赶在回家的路上。脚步声、汽车声、自行车声……这些声音谱成了
一曲美而动听的音乐。
家乡的傍晚又是一首抒情的歌曲。鸭子在河里悠闲地游着，它们仿佛太留恋水的清澈温柔，忘记了回家。河边的水站上，爷爷正在淘米，水纹一圈一圈地荡漾开去。仿佛是绿争的丝绸上起了细微的皱褶。炊烟在农家的房屋顶上袅袅升了起来，又渐渐地被风吹散了。饭菜诱人的香味从窗户里飘出来，在屋外溜达的小狗摇着尾巴进屋了……
家乡的傍晚可真美啊！
小学四年级风景作文【篇2】
一进大门，就来到了小学部。小学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。小学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。小学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的小学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的.足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
小学四年级风景作文【篇3】
我的校园里，有许多美丽的景色，来随我看一看吧!
进校门的时候你会发现大门两侧有两只石狮子，这两只石狮子像是保护我们校园的护卫似的。走进校园先映入眼帘的是一个长方形的小花坛，小花坛里面的小树一年四季都不会变。偶尔上学时望望它，有一种莫名的亲切。
小花坛后有一栋大楼，叫江和图书馆，江和图书馆两旁栽满了桂花树。江和图书馆前面有个小假山，假山有时会喷水;由于假山对我来说蛮高的，所以我看它时心里在想：这不就是飞流直下三千尺嘛?可真壮观!当然这都不是我最喜欢的，我最喜欢的是——校园的喷泉花坛!
喷泉花坛在我们教学楼前面，它的构造是：中间有一个喷泉，周围是鲜花，有一边是小木桥。每到夏天喷泉就回喷水出来，那样子可好看了呢!放学时看见喷泉在喷水时，那水花可叫个大呀!离近一点都会被细水溅的满脸都是水珠。喷泉周围的花会在不同季节展现出不同的芬芳与美丽。
春天的时候，迎春花开的一个比一个艳，火红火红的，从远处看就像一团火焰似的;夏天的时候，我们喷泉里长满了荷叶和浮萍，当然在这一片葱绿之中总有几朵荷花点缀，就像蓝蓝的天空中点缀了几颗星星;冬天的时候，别看没几朵花了，可仅有的那几朵，可所谓是万里挑一啊!
春、夏、秋、冬，你会问秋天去哪了?我就会悄悄的告诉你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花树，晚上和傍晚桂花也是以不一样的感觉带给人们的。早上上学的时，原本半睡半醒的我，桂花的香味就会使我感到神清气爽，瞬间没有了半点睡意。傍晚放学时闻到桂花香时，瞬间感到一天的烦恼全都不见了。
我的校园是不仅仅只有这么一些些美丽，它还有很多美丽的景色，只是我没告诉你。你如果想来我们校园参观，我还可以当你的小导游哦!
小学四年级风景作文【篇4】
时光如白驹过隙，容颜逝去，那么无话可说，我只想用回忆温暖双手……
于是，在深思中，思绪又飘到了那个上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老师吧！”一阵悦耳的柔声响起，抬头，一位慈祥温柔的女老师，长长的睫毛下，长着一双似乎能穿透一切的深遂的眼睛。从她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她讲课，我第一次听得那么认真。于是，我记住了这个老师，也爱上了这个老师。
我尽最大的努力背好每一个英语单词，每一篇课文……因为我觉得，她已成了我生命中最美丽的光芒。
教师节，我准备好发短讯，但一时间竟不知说什么。把她比作园丁，我觉得太狭隘；把她比作母亲，太肤浅。于是，一条短讯改了二十几遍，还是没发出去。
与她相逢是首歌，让我心底的花朵遍地开放。或许，我真的不能自拔了；或许，我真的沉醉其间了
但，我愿意！
我在风中笑着远去，时间将那斑斓的五彩过滤成一片温暖的金色，经久不衰。
小学四年级风景作文【篇5】
冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女。手里拿着一个用白色的竹子编成的篮子，里面装满了无数朵雪花。她一甩身，篮子里的雪花凋落了下来。在小溪里，变成了一朵朵美丽的小花;在了花朵上，变成了一滴滴小水珠;在了马路上，变成了一块块冰;落在了屋顶上，变成了一片片"落叶”;落在了草地上……白色的一片，好似一个白色的海洋。
冬天又像一个魔术师。他将手轻轻地一指，指到哪儿哪里就落下一片片雪花。好似一只只小巧玲珑的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲珑剔透的银光闪闪的雪白的落叶。他用身子一甩无情地把雪花赶下凡间，好象一个严厉的神官，在完成他的使命，一定要把这些顽皮的小家伙们赶下去!
冬天是一个圣诞老人，它的使命是一定要把雪花分给每一个人，这是他们圣诞节的礼物。他们是世界的主宰者，这个东西是一定分给他们的。要也好不要也好，这给东西他们是一定要收下的!
冬天你是一个无人能比的大力士，你能把那谁也举不起来的雪花给举起来，你是世界是力气最大的人了，没有一个人能比的过你。每一个人都敬佩你有用不光的力气，有用不完的力气。别人都认为你一定是一个中年男人，我大声的对你说错了，她不是一个中年男人，而是一个美丽的可爱的小姑娘，它只有22岁!
冬天，我爱你，爱你的洁白，高尚，美丽!
小学四年级风景作文【篇6】
周末，我们全家一起去鄞江镇的爷爷家看望爷爷和奶奶。
傍晚，爷爷提议去他家的菜园里逛逛，我们欣然接受了，马不停蹄地去了爷爷家的菜园。爷爷家的菜园很大，估摸着有四五个客厅那么大，菜的品种也很多样，有葱、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕阳照在这些菜的叶片上，显得一片金灿灿的，好像洒在上面的不是阳光，而是金子。这些菜的长势也很喜人：玉米像卫兵一样站在园门上，拿着机枪，检查每一个过往的人；冬瓜则是仰躺在地上，享受着温暖的阳光；葱在玉米后面挺着个大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架势；贝母才刚发芽，像小兰花一样探头探脑的；有个蒲瓜藤缓慢的攀上架子，好像既想和对面的蒲瓜竞争，又没有这个能耐，只能走一步算一步；蚕豆和豌豆站在一起，准备发射各自的导弹。好一派生机勃勃的情景啊！
从菜园出来，我们又进入了竹园。竹园里的竹子都郁郁葱葱，绿的发亮。竹笋也在春雨的滋润下，探出了他们的小脑袋。园里零星分布的桔子树甚至都开除了白色的小花。我想，竹园真好，这会儿能吃到鲜嫩的竹笋，到了秋天，还能吃到美味的桔子呢！
爷爷家的菜园、竹园真是带给了我无限的惊喜啊！
小学四年级风景作文【篇7】
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。
记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。
外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。
外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。
我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”
上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！
小学四年级风景作文【篇8】
春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的激情与活力。
夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或静坐观书，尽享这难得的舒爽与惬意。
秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。抬头仰望，天高云淡、鸿雁南飞，真使人有“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情!
冬天，雪花飞舞、大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校园内堆雪人、打雪仗、滑雪橇，浑然不觉严寒的侵袭。偶一跌倒，便有老师跑上前抱起我们，并柔声斥责道：“怎么这么不小心，看摔疼了吧!”使我们心里漾起汩汩暖流。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色秀美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我们拥有一个幸福、难忘的童年!
小学四年级风景作文【篇9】
今天，我们一家去了河边玩。
河面很平静，略有波纹;有两只小燕子在河面上捕捉小鱼，好像蜻蜓点水;在河水中央，有一个个冒泡的小圆圈，仔细一看，原来是小鱼在河水里玩耍呢。
河的两侧是大理石做的栏杆，栏杆的旁边是各种植物，有柳树、卫矛、桃树我还看到了合欢花，它长得很像含羞草，但是用手去摸，他并不会害羞的低头;我还看到了木槿花，妈妈说，在她小时候，家里面就种着一棵木槿树。顺着河边走到一半路程时，往正南方看去，还看见了郑州的标志性建筑物--大玉米，大玉米可是我和妹妹最喜欢去的地方。
这时，我注意到有许多人在河边搭了帐篷，欣赏着河边的风景，还有看着河里的倒影，我也看向那些倒影，真是美丽极了!我听到一个小女孩和妈妈的对话，小女孩问：妈妈，为什么水里面也有一棵桃树呀?妈妈回答：因为这是桃树的倒影啊。听着她们的对话，似乎有些幼稚，但又是那么童真。
我们全家顺着河边，继续往前走着，不知不觉，我们已经走了大概一个小时了。然后，我们就顺着河边往回走。
河边的风景可真美丽呀!还有，如果对昆虫比较感兴趣的小朋友可以来这探索一下哦!运气好的话还可以遇见蚜虫呢!
小学四年级风景作文【篇10】
进校门的时候你会发现大门两侧有两只石狮子，这两只石狮子像是保护我们校园的护卫似的。走进校园先映入眼帘的是一个长方形的小花坛，小花坛里面的小树一年四季都不会变。偶尔上学时望望它，有一种莫名的亲切。
小花坛后有一栋大楼，叫江和图书馆，江和图书馆两旁栽满了桂花树。江和图书馆前面有个小假山，假山有时会喷水;由于假山对我来说蛮高的，所以我看它时心里在想：这不就是飞流直下三千尺嘛?可真壮观!当然这都不是我最喜欢的，我最喜欢的是——校园的喷泉花坛!
喷泉花坛在我们教学楼前面，它的构造是：中间有一个喷泉，周围是鲜花，有一边是小木桥。每到夏天喷泉就回喷水出来，那样子可好看了呢!放学时看见喷泉在喷水时，那水花可叫个大呀!离近一点都会被细水溅的满脸都是水珠。喷泉周围的花会在不同季节展现出不同的芬芳与美丽。
春天的时候，迎春花开的一个比一个艳，火红火红的，从远处看就像一团火焰似的;夏天的时候，我们喷泉里长满了荷叶和浮萍，当然在这一片葱绿之中总有几朵荷花点缀，就像蓝蓝的天空中点缀了几颗星星;冬天的时候，别看没几朵花了，可仅有的那几朵，可所谓是万里挑一啊!
春、夏、秋、冬，你会问秋天去哪了?我就会悄悄的告诉你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花树，晚上和傍晚桂花也是以不一样的感觉带给人们的。早上上学的时，原本半睡半醒的我，桂花的香味就会使我感到神清气爽，瞬间没有了半点睡意。傍晚放学时闻到桂花香时，瞬间感到一天的烦恼全都不见了。
我的校园是不仅仅只有这么一些些美丽，它还有很多美丽的景色，只是我没告诉你。你如果想来我们校园参观，我还可以当你的小导游哦!
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扫墓四年级小学作文
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扫墓四年级小学作文(篇1)
又一个清明节到了，我们身穿校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，拿着亲手制作的小白花，向涝河桥烈士陵园出发。
一路上，我们排着整齐的队伍，迈着坚定的步伐，带着崇敬的心情走向烈士陵园。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。
在十几米高的纪念碑上写着“革命烈士永垂不朽”我们就在那里举办了为革命烈士献词的活动。朗诵诗歌是那么深情，演奏的音乐是那么悦耳。我们无比的激动，默默地告慰着我们心中的好英雄。
献词之后我们来到了烈士事迹陈列馆。一进陈列馆，最抢眼的就是那幅大型沙画。沙画表现的是红军队伍正在艰难的爬着山峰，战士们的脚下都是万丈深渊，稍有不慎就会丧失生命，可是战士们并没有被困难吓倒，他们咬着牙，艰难的向上爬着，永往直前。在陈列馆里我看到许多烈士的军功章和烈士们的事迹介绍。看着他们的事迹，我仿佛看见他们视死如归、英勇杀敌的场面；我仿佛听到了烈士们英勇不屈的声音。烈士们为了祖国付出了一切，为了人民，献出了自己宝贵的生命。
烈士们啊！愿您们像那美丽的鲜花，在祖国大地上散发出阵阵芳香，让祖国的每一个角落都充满着生机与希望！明年的今天会有更多的人来看您们，安息吧！
扫墓四年级小学作文(篇2)
扫墓
4月20日，我校师生到黄埔军校旧址和军事博览中心参观。
沿着长长的阶梯，我们来到孙中山碑前有组织的参观，并向敬献小白花，以表达我们少先队员的哀思。
献花完毕后，我们从导游的解说中知道了，以前这里并不是墓碑而是一座小亭，但1928年时曾遭日军破坏，后来孙中山先生的好友为了纪念孙中山先生而捐钱建造了此碑。铜像高2.6米，重2000吨。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和共产国际的帮助下，为培养军事政治干部而创办的新型军校，创建于1924年6月16日，曾数度易名，通称黄埔军校，在中国近代史和军事史上有重要地位。该军校创办后，成为中国第一次国共合作时期两党培养军事和政治英才的摇篮，军校学生在支持工农运动传播革命思想及东征军阀陈炯明，统一广东革命根据地和在北伐战争中，都发挥了重大作用，成为国民政府的重要支柱。军校还培养了许多国共两党的重要干部，两党的著名人士孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来、叶剑英、聂荣臻等都曾在军校担任过重要职务。
因校址设于广州黄埔长洲岛，所以史称为黄埔军校。黄埔军校之所以闻名于世，是因她首创了崭新的革命制度，为国共两党培养了大批军事政治人材，在东征、北伐和抗日战争中作出了巨大贡献，在我国现代革命史上占有重要地位，产生过深远的影响。黄埔军校建校时以孙中山为校总理、蒋介石为校长、廖仲恺为党代表，组成校本部最高领导。校本部下设政治、教授、训练、管理、军需和军医六个部，我党重要领导人周恩来曾任政治部主任。
跟着导游指导，我们来到陆军军官学校。二门为原陆军小学堂校门，门上挂有陆军军官学校门匾。1938年遭日机炸毁，1996年重建。1996年广州市文化局制定重建方案，按原位、原尺度、原面貌修复，同年11月落成，建筑面积10600平方米。
入门后，能看见两层楼高的围住的古楼。朱红色的圆柱，长满青苔的瓦片，唐楼的木梯都充满着古色古香的味道。沿着木梯，我们看见了学生课堂、学生宿舍、校长会客厅、教授部等等。在一楼，我们见到旧时学院用来消防用的太平桶，当时考古发掘的天井，管理部。
坐上车，我们又来到军事博览中心。这里真让我们大开眼界，又是大炮又是军舰，真让我眼花缭乱！这时，我注意到了一台小型远程大炮。原来，它就是常常守在轻型军舰上的一位老朋友海二五舰炮。它口径达25毫米，初速竟是890米1秒。身管长2000毫米，膛线达12条。最大有效射程是15链，对空最大有效斜距达2800米。单管射速是400-450发1分。目前主要装备甚至鱼快艇、炮艇以及扫雷艇等轻型舰艇上。还有水陆两栖坦克、F796军舰、巡洋舰、护卫舰、驱逐舰等。看完后，我不知不觉地得到了知识。我还坐了一回水陆两栖坦克呢！可刺激了！当开车时，整辆坦克会十分的震，开在路心时，你就会感觉到好像是坐过山车似的。在下车时，我看到开坦克的叔叔汗流狭背，我就知道军人叔叔是多么辛苦啊！
今天，我获益不少。使我懂得要更好的学习，将来要报孝祖国，报孝社会。
扫墓四年级小学作文(篇3)
描写清明时节的古诗，人们为逝去亲人上坟扫墓的唐诗，千百年来被人们传颂着。又是一年一度的清明节要到了。爸爸提前一天开车出发，带着我和妈妈回老家给老爷爷上坟。
清明节的早上，天上渐渐下起了小雨。我早早的起床，检查着上坟要带的东西——纸钱、蜡烛、香、黄纸……“。听爸爸说，我烧的东西，老爷爷在天堂一定能收到。
我们吃完早饭，就开始朝山上走去。来到老爷爷坟前，爸爸和姑父把准备好的馒头和水果都放进盘子里摆好，放到了墓碑前。把很多的纸钱放在后面，用火点燃，然后我们把香点着并插好，就开始磕头祭拜。我心中暗想：老爷爷啊!你一定要保佑我学习不断进步，保佑全家万事如意，心想事成，身体健康。祭拜完以后，爸爸再把蜡烛插在两旁，把两张黄纸用石头压在墓碑之上。回家的路上，爸爸给我讲了很多老爷爷在世时的故事，让我记住并学习老爷爷刻苦努力，奋发向上的精神。
清明节祭祖给我留下的是对逝去亲人的怀念与忧伤。所以，每一年清明节祭祖的情景我还历历在目，这些情景深深的烙了我的脑海里。让我久久难忘，也无法忘怀。
扫墓四年级小学作文(篇4)
昨天，我和爸爸妈妈去滨海古园看外婆。
因为我妈妈耽误了时间，所以大家到10：50分才出发。当大家到了A30往滨海的出口时，道路上堵成停车场了。这是怎么回事？原来是去滨海古园扫墓的人太多了，当大家到达时已经下午3：00了。正好我带了背诵古诗11、12的纸，在堵车的时候背。背完了以后，感觉已经饥肠辘辘，妈妈去买了点吃的。我一边吃东西，一边看风景。虽然乡村的风景没城市的风景好看，但是我看到了城市里没有而乡村里有的金灿灿的油菜花。
到了滨海古园，大家看到了宣传环保的地点，我问叔叔：“我能去签名吗？”叔叔回答：“你可以去签名，还可以拿一个环保袋。”我签好名了以后，妈妈说：“宝宝，把我的名字也写上。”我又把妈妈的名字也写上了。爸爸来电话了，说：“我在给外婆扫墓的地方。”“大家马上来。”妈妈回答，“大家去租桶。”那时候，我妈妈已经哭了。在外婆的墓碑前，我给外婆上了三炷香，还给外婆献了一束花。
我的感受是：我是外婆带大的，我很想念她，我还常常去翻看小时候和外婆在一起的照片和录像。爸爸说：“通过清明扫墓，大家表达了对先人、亲人的思念，也释放了感恩的情怀。”
扫墓四年级小学作文(篇5)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”清明节到了，人们带着悲伤的心情来到了墓地。那老天爷好像懂得人们的心，也哭起来了。那柳条也低垂着头……啊！清明节真使人伤心！
我们全家拿着鞭炮、纸钱……带着悲伤的心情来到公墓，一进门，就看见人山人海，听见了炮声浓浓，找到了地方，我们就开始扫墓。
母亲点燃了蜡烛，正正地放在碑的前方，过了一会儿，母亲又拿起一块干干净净的毛巾认认真真地擦起了石碑，把每一个字都擦得闪闪发光。我突然发现别人的石碑上都系着一根带子，我觉得很奇怪，于是我就也买了一根写着“音容犹在”的红带系在石碑上，原来这是为了寄托我们对亲人的怀念。接着，母亲烧起了纸钱，口里还念念有词，希望外婆过得好，并保佑我们全家幸福！最后，我们还磕了头，放了鞭炮。
我在回家的路上，心想：“我一定要好好学习，不辜负那些离世亲人对我的期盼！
扫墓四年级小学作文(篇6)
一辈子是多大的概念，谁也说不清楚。总是有很多人从幼稚的童年迷迷糊糊地过到人生终点。
今天是“清明节”，我一大早就起床了。伸头往窗外一看，天下着牛毛般的细雨，这一阵细雨在无声无息地下着，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
三四月的天气，总是梅雨烟烟，这潮湿的空气，浸染了清明时节，也浸染了万家祭祀的哀伤，深呼吸，一切都是那么沉重，连鸟儿的鸣叫也让人感到是在哀鸣。
天灰蒙蒙的，我乘坐外公的摩托车奔向姥姥家，一路上，我看见了白色纸钱被燃完后的黑屑弥漫了大半个天空。整个天地间更加昏暗，此情此景，我觉得大家都应该提倡环保，文明的祭扫。
我和外公，外婆，妈妈，舅舅还有小姨等人沿着山路，来到曾祖爷爷，奶奶的坟墓前。接着，我们一个接一个地向逝去的人表示敬意。然后，我又看见大人们挖了一个个大草坯，往墓堆上放。于是，我便去问外婆为什么这么做？外婆怔怔有词地说“来了的人至少搬一个，这是对祖辈的尊敬......”我听完之后，就一股作气地搬了好几个。
这次清明节，我不仅扫了墓，还知道了许多民间风俗.真是受益匪浅啊！
扫墓四年级小学作文(篇7)
今天，大家四年级级部和一些一年级的小同学一起去威海市烈士陵园去扫墓。
大家每位同学手里都拿着一朵花，心情很激动，表情很严肃，因为这是去扫墓，不是去旅游。到了烈士陵园，老师指挥全体同学站好，每个班级都将自己的队旗竖在班级前面，学校的校旗插在最前边，许多老师都来了，等全部人都到齐了之后，刘利波老师才讲话。
来到烈士陵园之后，首先大家四年级同学给一年级的同学戴上红领巾，并让他们在烈士墓前宣誓了。之后大家全体同学都低头默哀1分钟。在这时，我想到了许多烈士为了创造大家现在的和平而献出了自己宝贵的生命。
接着，老师带着同学们去瞻仰为大家创造和平年代而壮烈牺牲的壮士，而且把自己手中拿到花献给一位壮士。这些壮士都是为了和平而牺牲，大家应该记住他们。
如果，这些壮士能重新复活，那该多好！这些壮士能活过来，那么世界上的小偷就不会再有了。
大家应该倡导文明扫墓、网上祭祖等一系列文明的祭祖行为。
扫墓四年级小学作文(篇8)
清明节到了，我们又要去扫墓了，可是当听外婆说早上七点钟就要出发时，我十分不高兴，嘴里直嘟囔着：“上学都没有这么早！”
清明节那天，一大早，我就被妈妈拉了起来。我们坐着汽车来到了太太公、太太婆的坟墓前，那里已经来了很多人，大人们聚在一起在那里相谈甚欢，而我却在一旁蹦来跳去的。在坟墓旁边，有一棵高大的树，它长得十分茂盛，原本它还只是一棵小小的树，后来它越长越大，越长越粗壮，把水泥地都撑裂了。那棵树的枝叶太茂盛了，所以它的叶子洒满了整个坟墓。我放眼望去，发现这里周围都是菜地，我先看到一片植物，它们长着大大的、翠绿欲滴的叶子，我不知道这是什么，跑去问妈妈，妈妈说她不知道，问爸爸，爸爸也不知道，后来，外公告诉我，这是一片土豆地，还告诉我那边开着紫色花的是蚕豆地，刚刚长出细细的小苗的是玉米地，像绿绿的大皮球的是卷心菜地，卷心菜已经成熟了，都可以摘了。
我们拜完了太太公、太太婆，就离开了那里，来到了太公、太婆的墓前。乘着大人们忙着清理墓地，我就和表姐到一旁摘东西去了。我们有时摘花，有时摘狗尾巴草，有时折一根树枝当拐杖，在那里晃啊晃，更多的时候，我们会去摘香椿，香椿是一种野菜，可以用来炒蛋吃，姨妈叫我们一定要挑那些有点发红的、比较嫩的，那样的才好吃，我们东找找，西找找，总算找到了不少，看着袋子里的那些香椿，我们开心地笑了。
我们扫完墓，就到姑婆家去吃饭。因为要学羽毛球，所以我们吃完饭很快离开了那里，我真不舍得啊！下次我一定要在那里好好玩个爽。
扫墓四年级小学作文(篇9)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”想到这首诗，就会想起四月的一个节日──清明节。
一大早，当我们还在梦周公的时候，爷爷就扯着他的大嗓门，高喊着：“起床了!今天要去扫墓喔!”爷爷说完后，全家人马上一个接着一个从周公那里回来，然后才迷迷糊糊的爬起来。我和哥哥搞不清楚状况，完全处在状况外，喃喃自语说着，今天到底是要做什么大事啊?过了一阵子后，才猛然想起来，原来今天是清明节。我们准备好东西后，就赶紧出发了。
一路上，扫墓的人潮车水马龙、络绎不绝，好不热闹!每到了这个时节，高速公路大塞车，总成了车子最大的停车场。到了祖坟后，长辈们就卷起袖子裤管，忙着除草啊、准备祭品的摆设……等。而在一旁的我们，只是静静的坐着，好像在看热闹，长辈们忙完后，就呼喊着：“芸祯!康宇!来拜拜啰!”说完，我们就以迅雷不及掩耳的速度跑去长辈那儿烧香。拜拜完后，长辈们要掷筊啰!看着爷爷嘴里来来回回、念念有词，是那么的虔诚，果真，话才刚落下，爷爷就马上掷了个大圣筊，祖先真是灵验啊!听见了大家祈祝的的心声。
诚信四年级小学作文
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诚信四年级小学作文 篇1
奇怪!这次语文月考小明本来是100分呀，为什么变成了99分呢?别急，请听我慢慢道来 。 语文月考第二天，老师发下了昨天的卷纸，小明每次考试都是100分，这次也不例外。小明看着红艳艳的大大的100分，心里像吃了蜜一样甜，心想：考试前爸爸答应我只要考满分就给我买的变形金刚模型，终于可以得到了!周围的同学们万分羡慕地看着小明的卷纸，那可是全班唯一一个100分呀!
小明全神贯注地拿着卷纸看了起来，忽然，他发现自己有一道小题答错了。小明皱起了眉头，心想：我要不要把卷纸交给老师改分呢?如果我去找老师改分的话，那我这次月考就不是满分了，老师会批评我粗心大意，回到家里，家长也会斥责我，而且我做梦都想要得到的变形金刚模型就不翼而飞了。可是我如果不找老师把分数改回来的话，我这种行为就是欺骗老师，欺骗同学，也欺骗了家长。
不，我要做一个诚实的好孩子! 经过一番激烈的思想斗争，小明最后决定，要去找老师改分数，做一个诚实守信的好孩子!小明来到老师办公室门前，敲了敲门，对老师说：“老师，这道题我错了，可您却给我打了对号。“老师拿出红笔，把100分改成了99分。 现在，你知道了小明的分数为什么从，100分变成了99分了吧!
诚信四年级小学作文 篇2
校园入口旁边，有一家粉丝店。主人是个中年大妈，中等身材，脸颊黝黑，眼睛凹陷。从她粗糙的手可以看出她是一个简单的人。不过阿姨总是热情招待每一个小客人，生意特别红火。
这一天因为起晚了，匆匆在这里点了一碗粉条。阿姨送来一碗好吃的粉条，我都等不及了。我正要加一点胡椒粉调味。我不小心打翻了桌子上的'胡椒，洒了一桌子。正在这时，上课铃响了。我环顾四周，没有看到姨妈的影子。我拿着抹布擦桌子，拿出笔和纸给阿姨。冲到教室。
中午，我带着紧张的心情回到家。电话响了。是阿姨温柔地说：“小朋友，谢谢你的纸条。我知道你是个诚实的孩子。胡椒是我家种的。不值多少钱。不用付钱。”姑姑简单的话语顿时温暖了我全身。老实的孩子遇到宽容的阿姨是多么幸福。让自己在生活中快乐的原因就这么简单
诚信四年级小学作文 篇3
诚信是中华民族的传统美德。也是每个人的基本准则。只有我们诚实守信，才能让我们在自己心灵的广阔土地上，辛勤地播撒诚信的种子。让我们共同筑造起浩瀚的诚信森林，从而成为一个成功人。
宋谦虽然小时候家里穷，但他酷爱读书。由于他真诚待人和言而有信，所以大家都愿意把书借给他。一次，他借到一本好书，越读越喜欢，决定抄下来。可是借书的时限快到了。为了能按时还书，他连夜抄书，手都冻僵了。那时正值隆冬季节，他一直抄到后半夜。他母亲让他白天再抄，但他为了诚实守信，连夜抄好。并把书丝毫无损地还给了主人家。主人很高兴，让他随意挑书看。
宋谦之所以能成为明朝开国功臣中知识最渊博的一个，是因为他是个诚实守信的人。俗话说地好：精诚所至，金石为开。宋谦因为诚实，所以很多人愿意帮他。所以只要你肯努力，无论什么险阻都挡不住你前进的脚步，只要你诚实守信，就没有做不好的事情。
如果人类没有了诚信，生活就没有了分量，让我们在真诚中舒展心灵的羽翼，去领略世界的'美好。留住了真诚，生命便有了依托。留住了真诚，才会有心灵的共鸣。只有诚实守信，勤学勇敢的人，才能体会到成功的喜悦。让我们展开诚信的羽翼，在广阔的天空下自由翱翔！
诚信四年级小学作文 篇4
我们每个人都做过一些不诚信的事，我也不例外。今天就让我来讲讲那件难忘的事吧!
那是一个星期天，月亮姐姐把夜空照得十分清朗。妈妈对我说：“只要你把作业写完，我就带你去万达广场。”“耶!”我高兴地一蹦三尺高，可是看到还有一个小练笔没写的时候，我的心顿时冷了下来。突然我想到一个妙计：我可以先把这个作业在家校联系本擦掉这样妈妈在检查作业的时候就会以为我作业全部完成了。再等到夜深人静的时候偷偷起来把作业写完。真是完美!“妈妈，我写完了!”“好，我来检查检查。”妈妈检查的时候，我假装无所事事的样子，实际上心里紧张得很，万一被检查出来了那可就惨了。“嗯，一个没落，走，我们去万达。”我提的嗓子眼的心终于放了下来。
一路上，我越来越担心：如果我睡着了，没写怎么办;如果回去妈妈发现了怎么办?我越想越害怕，我只好自我安慰：你只是提早去了次万达而已。这次去万达，全然没有了以往的兴奋劲。
我实在骗不了我自己了，只好战战兢兢地对妈妈说：“妈妈，我那个……小练笔……忘写了。”我这么一说，妈妈肯定要在我的屁股上留下一座五指山的。谁知妈妈却心平气和地说：“知错了就好，我们回家。”“嗯。”
一个人总会犯错，只要知道自己的错误，并及时改正，就还是一个诚实守信的人。
诚信四年级小学作文 篇5
诚实
什么是诚实？诚信就是做生意没有假货；老实是欠别人钱；诚实比金钱更重要.对有些人来说，很难做到，对有些人来说，很容易做到。诚信不需要考虑，对了就要坚持，错了就坚决抵制。
我记得，有一天我去逛街。到了超市，看到一本自己想要的书，问：“阿姨，这本书多少钱？”阿姨说：“一块钱”我拿出钱数了数。如果少一毛钱，我说：“少一毛钱我就要。”阿姨说：“先拿着这本书，下次还给我。”我说：“谢谢。”当我回到家时，我忘记了这件事。几天后，我和妈妈去超市买东西。突然听到身边一个小孩说要买本书。我突然想到我还需要一毛钱。我对我妈说：“妈，我上次买这本书，还差一毛钱。”我妈给了我一毛钱，我姨在t台前说：“姨，给你还一毛钱。”舅妈一开始很讶然，然后点头对我笑了笑。我也高兴地松了口气。
诚信是真诚，诚信是守信，诚信是承诺，诚信是承诺之后的行动。有了诚实，我们的生活更理解，更微笑，更友好。因为诚实，我们的世界会变得更好。
诚信四年级小学作文 篇6
我们经常谈论“诚实”。那么，什么是诚信呢？其实诚信是一个人的名声。简单来说，你要守信用。如果你向别人承诺了什么，你就应该去做。不要食言。
今天在网上看到这样一则新闻，讲的是诚信，让我感触颇深。这是一位70多岁的老太太，满头银发，额头布满皱纹，面容憔悴。她正在路边摆摊卖蔬菜。原则上这么大年纪了，应该在家安享晚年！她为什么在这里摆地摊？而且一年三百六十五天，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，她每天都在这里卖一些蔬菜。那么，是什么原因呢？原来老太太的孩子因为生病欠了别人很多钱。虽然花了不少钱，但最后还是没省下来。相反，它欠了一笔债。老太太为了还债，靠微薄的收入尽可能少的偿还。到了晚上，老太太居然在旁边的一个角落里竖起了几块木板，和老太太有了同样的命运。晚上，两个人互相依靠。记者问她，晚上这样睡会不会冷？她告诉记者，如果她和老太太靠在一起，就不会冷。
这是一位诚实的老太太。虽然她只靠自己微薄的力量，但不知道什么时候才能报答光。但是，这种诚信精神还是值得提倡的。
诚信四年级小学作文 篇7
诚信是中华民族的传统美德。也是每个人的基本准则。只有咱们诚实守信，才能让咱们在自己心灵的广阔土地上，辛勤地播撒诚信的.种子。让咱们共同筑造起浩瀚的诚信森林，从而成为一个成功人。
宋谦虽然小时候家里穷，但他酷爱读书。由于他真诚待人和言而有信，所以大家都愿意把书借给他。一次，他借到一本好书，越读越喜欢，决定抄下来。可是借书的时限快到了。为了能按时还书，他连夜抄书，手都冻僵了。那时正值隆冬季节，他一直抄到后半夜。他母亲让他白天再抄，但他为了诚实守信，连夜抄好。并把书丝毫无损地还给了主人家。主人很高兴，让他随意挑书看。
宋谦之所以能成为明朝开国功臣中知识最渊博的一个，是因为他是个诚实守信的人。俗话说地好：精诚所至，金石为开。宋谦因为诚实，所以很多人愿意帮他。所以只要你肯努力，无论什么险阻都挡不住你前进的脚步，只要你诚实守信，就没有做不好的事情。
如果人类没有了诚信，生活就没有了分量，让咱们在真诚中舒展心灵的羽翼，去领略世界的美好。留住了真诚，生命便有了依托。留住了真诚，才会有心灵的共鸣。只有诚实守信，勤学勇敢的人，才能体会到成功的喜悦。让咱们展开诚信的羽翼，在广阔的天空下自由翱翔！
小学四年级下册作文
这是我从网络上搜索到的一篇《小学四年级下册作文》文章，作文是培养学生独立思考创新思考的有力渠道，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，在写作文时要注意哪些方面呢？
小学四年级下册作文 篇1
《夜莺的歌声》讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。一个机智、活泼、乖巧的小男孩形象跃然纸上。文章以夜莺的歌声为主线，构思巧妙，段落分明，语言含蓄、幽默，掩卷沉思，那悦耳的歌声仍不绝于耳。课文的重点：一是要体会“小夜莺的机智勇敢的品质，受到热爱祖国，仇恨法西斯的教育;二是学习联系上下文等方法体会含义深刻的句子的意思，抓住课文中含义深刻的句子。体会“小夜莺的机智很勇敢，这是本课教学的重点，针对课文特点，我设计了以下四个重点展开教学。
一、抓住主线，理清脉络
我首先让引导学生回顾全文，说说你对小夜莺有哪些了解?回顾课文内容，学生也能畅所欲言，达到了解课文内容的目的。在教学中，学生对小夜莺这个人物形象已经深深地印入了脑海，因此在谈了解的时候，都能抓住小夜莺的精神品质进行阐述，达到了预期的目的。在此基础上再默读全文，抓住主线要求学生划出课文中描写夜莺勇敢机智的句子，读一读，和同桌讨论讨论。最后抓住夜莺的歌声这条主线，统领全文，点明主题，深化感情。这里由于我没有交代清楚要求，因此学生画句子的时候有点犹豫不决，不够坚定。因此花了很多时间，影响了课堂的其他环节。
二、以读促悟，深究感悟
课一开始，我就直奔本课的教学重点，抓住课文中描写夜莺勇敢机智的句子一条主线，抓住这些句子展开教便可起到事半功倍的效果。
小学四年级下册作文 篇2
我叫徐婧，8岁了，在实验小学二(1)班读书。我的个子不高，眼睛大大的，鼻子不大不小，经常扎一个马尾辨。我的爱好可多了，比如：唱歌，写字，画画，旅游。我的自行车骑得可快了，想跟我比高低吗？那就来吧！
要说我们班主任的故事，一大摞一大摞的堆成堆。今天算来，到七年级一班已经大半年了，我最记得我们的其中一条版规：他们玩，我们学，他们学，我们玩！七一万岁！
逐渐我到了一年级，我的理想也随着年级变了。在我吃午饭的时候，也是在电视上看见了一位我似曾相识的歌手，那位歌手出场时，我羡慕的眼光投向了那位歌手。逐渐我想当一名威风的歌手，想把我想唱的歌唱给各位听，想自己作曲，自己练好一首歌献给观众们。我的理想：当一名威风凛凛的女歌手！
小学四年级下册作文 篇3
怎样的课才算是一堂好课?教师恰到好处点拨引导，学生充分发挥主体性，时间分配拿捏到位，课堂教学有效且高效等等。当我们的课堂用条条杠杠去维系，用分分秒秒去评价时，“生命”价值的实现是否就显得无从说起了呢?当然，我并不否认这些标准，但总觉得对于语文课堂来讲，“有效”如何来定位?如何来表述?应该有关乎于心灵深处的东西。因为“课堂教学，不仅应该是有效率的，也应该是有灵魂的。”
今天在阶梯教室聆听肖川教授的讲座时，“真诚”、“深刻”、“丰富”如清晨的第一缕阳光，闪烁着光亮跃入了眼帘。没有深奥的专业术语，没有高屋建瓴的阐述，一改犀利的笔锋，肖川教授用平和的言语，细腻地点评着闫学老师的一堂语文课。跟随着这篇文章字字句句的铺陈，我享受着一堂好课的魅力。
“真诚”，一个富有温度的词语。我想，课堂上，师生之间的对话，师生与文本之间的对话都是肺腑之言，而不是虚假的“真话”。学生不会为了迎合教师的意愿，说谁都会说的套话，说违背心意的话，说所谓的标准答案，说不会节外生枝的话，而是以一个拥有知识与经验，拥有自身信念、价值观、兴趣与需要的生命主体站在文本面前，建构自己独有的知识结构，情感体验，精神乐园。教师不是课堂“外在的专制者”，命令、提醒、暗示学生根据教学的需要，围绕教参的解读，进行着看似波澜不惊，实则扼杀学生主体生命感悟的教学，而是作为“内在于情境的领导者”，设计具有张力的问题，在开放的情境中与学生交流阅读文本的“非常细腻的个性化的真诚的理解”。这些对话“都像是从你内心世界里流溢出来的”，如花开花落，似云卷云舒，一切都因心灵正在舒展。
“深刻”，一个关照心灵的词语。我想，“深刻”的东西往往会令学生记忆犹新。它不一定是一个启示，一段深情，一则真理。“建立在学生已有的知识水平上”，它有可能是“思维的警觉”，“理智的挑战”，“认知的冲突”，情感的矛盾，甚至是价值观的颠覆，肖川教授认为只要能唤起学生“惊异感与想象力”的，就体现了教学的“深刻”。反思自己的课堂，有多少是“深刻”的?的确，思维价值不高的问题，欠缺智慧的点拨，深度不够的结语，无关痛痒的拓展，“深刻”少了根植的土壤。由于积累得不多，研读得不深，思考得不透，四十分钟变单薄了，肤浅了，偏颇了。在埋怨学生发言不够精彩，课堂氛围缺少灵动的时候，我们是否也要反问一下自己：我的教学主题贴近学生吗?我的教学设计触动学生了吗?我的教学语言感染学生了吗?
“丰富”，一个感觉充实的词语。我想，至于课堂上的“丰富”，不仅仅在于数量上的多，更在于形式上的多彩，精神上的博大，“让学生的心灵荡漾其中”。
让我们一起来做幸福教师吧!
小学四年级下册作文 篇4
各位同学，你们想过没有，果园里的果农们最大的烦恼是什么?成群的虫子侵害果树，把果树统统害死。就算洒下再多的农药也无济于事，而且也会因为农药残留而导致中毒。森林里的啄木鸟也不会一棵一棵树地吃害虫。想到这儿我有一个启示，听我慢慢给你讲。
我要设计一种和啄木鸟很相似的机器，有着又长又尖的嘴巴，嘴里还有一个弯钩似的舌头。它的肚子里有一个电脑芯片，可以探测到害虫的位置。只要我们按一下按钮，就可以开始工作了。它先从嘴里吐出一个很锋利的钻头，挖一个小洞，然后伸出舌头把虫子钩住吃掉。这样虫子就又会变成电来用，循环使用。
你们是否看见过蚂蚁搬运食物回到巢穴里，这在我们眼里是一件非常小的事。蚂蚁，生来就弱小，被轻轻一压，生命就到此结束了。可是当一只蚂蚁遇到很大的食物，自己搬不动时，就会立刻返回巢穴叫上所有的蚂蚁一起来搬，一定会把食物搬走的。这是多么强大的团结力量啊!虽然一个人的力量很渺小，但是很多人的力量加起来，就会非常强大。
大自然对人类的启示不光有这些，还有如：抗荷飞行服、空对空响尾蛇导弹等等。总之一句话，大自然对我们的启示是深刻的。
小学四年级下册作文 篇5
阳光明媚，万物复苏，这是一个春天的周末。一大早，太阳公公就探出了刚刚睡醒的的笑脸，把金黄的阳光洒到了大地上，花儿们草儿们都舒服地伸起懒腰。
明明约了自己的好朋友小红和小华，来到一座江边的公园放风筝。风暖暖地掠过了草地，也拂过了人们的发梢。他们来到一片开阔平展的草地上，“这儿太适合放风筝了!”明明欢呼了起来，他们决定就在这里放风筝。
要开始放风筝了，大家又期待又兴奋。第一次，明明牵着线，小华拿着风筝，他们一起跑起来，一阵风来了，小华赶紧松手，风筝却掉了下来，他们试了好几次都是这样，正当他们很沮丧的时候，一个老爷爷告诉他们：“放风筝要逆着风跑，拿风筝的人感觉到风要把风筝托起来的时候再松手，风小的时候要收线，感觉风很大，风筝要上升的时候要放线。”他们按照老爷爷的话来做，果然成功了，孩子们开心地跳了起来。有了经验以后，小红和小华很快又一起放起来一个漂亮的蝴蝶风筝。两个风筝在空中稳稳地飞着，孩子们的笑脸上洒满了阳光。
不远处，一家人合作放起了一个风筝，他们的孩子接过风筝线，高高地扬起了兴奋的、红通通的小脸蛋，爸爸把手搭在妈妈的肩上，心中满是幸福。
江边果然很适合放风筝，越来越多的风筝飞上了天，有可爱的金鱼，有长长的蜈蚣，还有凶猛的老鹰……明明、小红和小华看着漫天的风筝，满心喜悦，感想连篇。明明说：“我要和风筝一样飞得高高的!”小红说：“我以后要亲手做一个眼睛会转的大风筝!”“我要像放风筝一样不怕失败，失败是成功之母。”小华说。
灿烂的阳光，蓝蓝的天，白白的云，五颜六色的风筝，春风吹暖了每个人的心，春天真是放风筝的好季节!
小学四年级下册作文 篇6
第一：大胆、灵活、创造性地使用教材。
在这节课中，由于自己过于一板一眼地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、总结。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个教学工具，应该是用教材，而不是教教材。在使用过程中，应该结合学生实际，灵活的使用教材，可以在某些内容上进行适当的增、改。在本节课的教学中，可以将例7、例8的教学放在一节课上进行，让学生尝试，经过探究，总结出几种试商的方法。这样再经过练习巩固几种方法，掌握方法，在巩固中选择最优的方法。
第二：为学生的发展创造环境，搭建展示自我的平台。
学生的发展很大程度上取决于教师，教师给多大空间，学生的发展空间可能就有多大。因此，课堂上教师应该为学生多创造一些有利于学生发展、有利于学生展示自我个性、有利于学生交流的环境。让他们在这样的环境中、舞台上尽情展示自我，吸取他人的精华，获取知识。例如在本节课的教学中，完全可以创设让学生自己探究的环境，通过生生交流、教师的引导让学生自己总结出几种试商的方法，参与新知识形成的全过程。学生获得的知识通过自己的探究得到的，而不是教师教出来的，这样的知识又怎么能轻易忘记呢?所以课堂上为学生创设一个良好的学习环境是多么重要。在以后的教学中自己要深钻研，勤动脑，为学生更好的服务。
小学四年级下册作文 篇7
上课时，同学们在小声地说话，您却沉默不语，过了一会儿，你严厉地说：马上就要考试了，一个暑假过后，你们就上四年级了，是大哥哥，大姐姐了，要做一个榜样，整天说话，不要贪玩儿，多用点心放在学习上。
四．以抒发真情为主调。如果说思想是文字的灵魂，那么情感则是作文的血液，一篇作文，只有融入了作者的情感，那么它才能有温度，才能让读者在字里行间感受到爱的涌流。因此，如何激发考生的情感，是作文命题者无可回避的事实。近年来，能够点燃考生激情的诗意作文题越来越多，譬如20xx年，就有眉山卷的用为点亮一盏灯，上海卷的悄悄地提醒，潍坊卷的升起心中的太阳，滨州卷的我的那一片天空，连云港卷的阳光路上，荆州卷的倾听生命拔节的声音等。面对这一道道诗意盎然的题目，考生自然会心浸其中，自然而然的把自己的心捧出来。可以肯定的讲，20xx年各地的命题者在设计中考作文题时，一定会有更多的题目充满激情，以此来碰撞考生的心灵，从而让抒发真情实感成为作文的主旋律。
小学四年级下册作文 篇8
四年级的生活结束了，在许许多多的快乐与美好的日子里，大家过着甜美的生活。还有那最令人难忘的李老师。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
在一个星期天的早上，冷气机还放着冷气，妈妈9：25就把我叫起床了，我觉得很冷，还想在被窝里睡，可是妈妈拼命地摇我，摇得我睡不着觉，只好乖乖地从被窝里出来，我马上洗刷完，就想看电视，可是妈妈叫我先写作文，后写笔记。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知写什么作文好，我左思右想，该写什么样呢，时间一分一秒的过去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，对了，就写暑假的烦恼，为什么呢？因为我这个早上不能看电视，不能玩电脑，只能写语文作业，唉，老师也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你说我能不难过吗？
小学四年级下册作文 篇9
我的家乡在湖北省孝感市云梦县，我们这里没有山也没有水，但是有美丽的三湖公园，那里可漂亮了，一年四季美景如画！不信你瞧。
春天，三湖公园里的小树穿上了绿色的衣赏，小草从地下探出头来，花儿散发着阵阵清香，头顶上传来几声鸟叫，原来是小燕子从南方归来了。春回大地，到处万紫千红，人们也被这美景吸引而来，前来踏青的人络绎不绝。
夏天，一束束陽光透过茂密的树枝照在草地上，小草长得更茂盛了，小花的颜色更加鲜艳了。三湖公园的小湖里，荷花也开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
秋天，小动物们开始准备过冬呢，小蚂蚁准备粮食，青蛙准备冬眠树上的叶子也不断飘落下来，铺成了一条条柔软的小路，睡在上面可舒服了！有的学校组织同学们来秋游，他们带了许多好吃的，比如薯片，海苔、饮料一边吃着美食，一边欣赏美景，多惬意啊！
冬天，雪花在天空中飞舞，美丽的三湖公园盖上了洁白的棉被。路上结了一层厚厚的冰，有的孩子在上面滑冰，有的在上面堆雪人，有的还在上面打雪仗，真热闹啊！
三湖公园真美啊，我爱家乡的三湖公园！
时间四年级小学作文系列
你了解如何写出一篇好的作文吗？撰写作文可以总结您成功和失败的经验教训，这是一个自我愈合的过程。要创作高质量的作文，我们需要多去尝试去理解某些事物，而这其中“时间四年级小学作文”是我们生活中必不可少的一部分。请继续阅读本文相关内容，一起来了解更多！
时间四年级小学作文【篇1】
和时间赛跑（日记）
平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。
今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。
由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。
通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。
如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。
我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！
2003年9月11日
时间四年级小学作文【篇2】
欢乐的交友时光小学四年级作文
回想起上周，学校参加地手拉手活动真是有趣。项目有操舞表演集体游戏班内联欢，以及交友活动。说起交友活动，直想说一个字——“爽“
等啊等，漫长的班内联欢终于完了，同学们都怀着急切渴望的心情迎来了交友活动。开始了，我毫不犹豫地跑到我的知心朋友面前，面带微笑地说：“你好，我不知道你叫什么名字，不过，初次见面，这是我对你的一点意思。”只见他穿着一身朴素的.旧衣服，她也笑眯眯地收下了我的礼物，脸一阵煞白，既大方又有些不好意思，她说：“我叫安娜，很高兴认识你，哦，对不起，刚才差点忘了给你送礼物，Li，这是你的。”说着，她慢吞吞的拿出了一件礼物，双手虔诚的塞到我的手里。然后，低着头，静静地回到位置上，看也不敢看我，只是老实地看着课桌，我看看她送我的礼品，又看看她，只见，礼品是一个花园宝宝，个头很小，穿着花衣服，这时，我不由得心里一动，想：这个女孩还是挺真诚的，虽然礼物对我没什么大用场，不过毕竟她也是农村娃娃，能送我这样的东西，已经不错了。就照着这样想，我突然对那个笑女孩说：“安娜，你的QQ号是多少？”她羞愧的说：“我…我…没有QQ。”我当时直纳闷，又想：哎，原来我们条件这么好，生活在富裕的家庭，而我们不好好读书，安娜我还是不记你QQ吧！接着我乐观的对她说：“你QQ没有，那电话号码呢？”她又高兴的说：“有，有，我马上给你写。”刚说完，她就落落大方地拿出笔和纸，让我记，我按了几下，咦，怎么没开，她轻轻的转了笔说：“写吧！”我俩记好了各自的电话号码，又去交其他的朋友了。
我从这次活动中，知道不要去给别人攀比谁富。
时间四年级小学作文【篇3】
时间都去哪儿了呢？可能就像朱自清说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默的时候，日子便从凝然的眼前过去。
我们学了台湾作家林清玄的作品《和时间赛跑》，此时此刻，我有很多想法：一定要制定一张时间表，贴在显眼的地方，让它时时刻刻都提醒我。
读了这篇课文，我渐渐懂得了时间的珍贵。课文中所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了……这样的句子给我留下了深刻的印象，使我受益无穷。
是呀！有一次我写作业，觉得时间还很多，就东走走西玩玩。直到妈妈下班回来，我才写了几个字。这一天我写到晚上10点钟才睡觉。
时间，像金钱，但金钱买不到它；时间，像一条鱼，从贪玩的人手中溜走。岳飞说：莫等闲，白了少年头，空悲切。我们一定要珍惜时间，做时间的主人。让我们谨记：抛弃时间的人，时间也抛弃他。
时间四年级小学作文【篇4】
追回流失的时间
一天早晨，太阳从东方升起，空气非常新鲜，生机勃勃，万里乌云，太阳光象千缕的利剑一样闪光，穿过树梢照射在房间里，这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕，我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍，衣着非常古怪的老人，他的衣服就像在台上唱大戏的一样。我忽然睁开眼睛，盯着他那长着络腮胡子的瘦脸，非常奇怪，用怪异的眼神说：你你你是从那里进来的。他神气地看了看我，点了点头说：小朋友，你叫凌志宇吗?他的话令我更加奇怪，你你你到底是谁，你是怎么知道我的名字的，我吞吞吐吐地地说。噢，我是时间老人派来的，你常常浪费时间吗?说道这，我脸一下子红了，那老人微微一笑说：没事的，我这次带你到我们的世界去体验一下，让你知道，时间是多么重要。话音刚落，我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道，它五颜六色的，每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色，啊！我惊奇地说：这不是时空隧道吗?没过一会就来到了他们的世界宇宙的一个未知名的星球。
这个未知名的星球，居然还有空气、水，还有很多有生命的物体，有很多奇怪的羽毛虫，它长的很像我们地球上的毛毛虫，但它比我还大几倍呢！还有很多变形虫，它变化多端，一小时能变出上千种未探索出来的动物，非常有意思。
我们所居住的地球，就是他们所称的外星人。他们虽然不会说话，但他们会传送脑波，脑波能直接输入到我的脑子里，让我明白他们所说的意思。我又去参观了他们的房子，进去一看，这简直不像是房子，像是一个科幻的世界，全部运用了高科技，连保姆都是机器人。沏茶机、面包机、还有电脑样样俱全。别小看电脑，它可先进呢！它可以直接接受脑波，只要你脑子里想什么，他一定照命令完成任务，啊！这个星球上的科技真发达。白胡子老头告诉我，是因为他们会利用时间，不浪费时间。所以，他们星球的科技才如此的发达，生活水平也非常之高。哎！如果地球上的人类，不珍惜时间，不懂得时间的宝贵，而让时间白白地流失。那么，地球上的人类科学技术就不会提高，而是要大幅度地下降。你们的生活水平也不会提高。所以，你们要抓住时间，把时间计划好，努力工作、努力学习。把你们的地球建设得更加发达、美好。
铃铃铃，宇宇，起床该上学了，妈妈叫醒了我。啊！原来是一场梦。
时间四年级小学作文【篇5】
时光的轮子一圈一圈的转着，没有任何东西能够让它休止。光阴悄无声息的从我们手中溜去，转眼间，一天过去了，一年过去了，岁月竟好像是这么地无情，不多给一秒，也不少给一秒。它使父母的头上多了几根白发，却使我们越来越成熟了。
人生的每一秒都是宝贵的，即使还有下一秒，但也代替不了现在的这一秒。一天过去了，今天应该完成的事，你却想着，明天做也不迟，到了明天，却又想着后天做也不迟。就这样拖拖拉拉的一天又一天过去了，到了最后，你仍是什么也没有干。怎么不想着今天不玩耍，今天先学习，明天再玩耍。到了明天也想着，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都这样想，那这个世界岂不是比现在还要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想着时间还早着呢，要珍惜时间，珍惜每一分钟!
一天又一天，一年又一年，岁月的马车就是这样，不紧不慢的滚动着轮子，谁能珍惜时间，谁就是时间的主人。上帝对每一个人都是公平的，我们不应该用诉苦或残缺的心对待命运，那样只会一事不成!掌握时间吧!好好学习，趁现在孝顺父母，不要给今生留下遗憾!不要等失去时，才懂得珍惜!
时间都去哪儿了，是呀，时间匆匆，我们留不住他，那就跟上它的脚步。
时间四年级小学作文【篇6】
时间，是个神秘的东西。看不见摸不着，却又时时刻刻与我们相伴。但是，你们有没有想 专注写作，如果时间停止会怎么样？
我们这个故事的主人公张明就亲自体会到了时间停止的滋味。这还得从头讲起：张明，12岁，男，小学六年级，成绩处于中上。其实他是很聪明的，只是不想把精力放在学习上罢了。所以，他写作业总是拖拖拉拉的，本来十分钟能完成的作业被他做了半小时。正是因为这样，才有了这次传奇的经历。
一天，正是张明的生日。张明请了很多人，收到的礼物自然很多。有一个同学送了一个闹钟给他，希望他珍惜时间，努力学习。张明看了，感觉这个闹钟不合自己的心意，但又不好推辞，只好收下了。这天，他玩得开心极了，连走路都是轻飘飘的。晚上，送走了同学，他拿出了那些礼物，一个个的玩着，等所有东西都玩腻了之后，他才发现沙发旁边放着一个闹钟，他拿起来仔细打量，发现了一个按纽。在好奇心的驱使下，他按下了这个按纽。“没怎么样啊。”张明十分奇怪。“啊，啊！”张明不禁大叫，“到底怎么了？！”原来他发现妈妈动不了了，一直保持着一个动作，爸爸也一样。张明再看看窗户外面的人，全都是保持着一个动作。张明心想：难道……难道是时间停止了！
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