写作文集锦10篇。
作文是激发学生个人思考提升创造力和想象力的途径之一，好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，此刻是否正在寻找一些好作文呢？或许你需要一个关于"写作文"的指南，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
写作文 篇1
我是国内很会下棋的一个人，有一天我收了两个徒弟，我都是用同样的方法来教他们的。
但是过了一些日子，我发现第一个弟子要比第二个弟子学的要好一些，我心想：这是怎么回事呢？第二个弟子也不比第一个弟子笨。于是我就观察了一下他们两个，我发现第一个弟子是十分的认真听我教导，我说什么他都会记住。
而第二个弟子每天都会很晚才来听我讲如何下棋，我发现第二个弟子在听我将如何下棋的时候都是心不在焉。心里面老是想着有一只天鹅飞过来，然后拿着弓把天鹅射下来。
就这样日子一天天过去了，到了最后第一个弟子收获了很多知识，而第二个弟子一无所有，第二个弟子向我抱怨道：“为什么我什么也没有学成？”我便说道：“你对待事情的态度一点也不好，能有所收获吗？”
写作文 篇2
“多读心中有本”，这句话告诉我们要多读书，小学语文阅读教学中就要求学生多读书。对于读什么内容的书，我认为对孩子不必有什么过多的限制，只要是孩子喜欢读的，是正规出版社出版的，是对孩子的身心有益的，我们都可以介绍给孩子尽情地去读。除了学校的语文课本外，我们还可以指导阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《亲近母语》等古今中外的名家名著，指导阅读《儿童文艺》、《故事大王》、《小学生文学社作品选》等期刊。另外，每天的晨读也是必不可少的激发学生阅读兴趣的途径。“读书破万卷，下笔如有神。”这是我们常常说的话。经过大量有效的阅读，日积月累，孩子们就会有话可说，有事可写，大大提高了他们的写作能力。
总之，小学生的起步作文要有一个循序渐进的过程。“随风潜入夜，润物细无声。”低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子，需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要我们为孩子营造一方习作的自由空间，做好他们的鼓励者、指导者，这粒种子就一定会发芽、开花……
写作文 篇3
技巧一
动笔之前不要慌，想好题目列提纲
在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一般来说，列提纲，大约5分钟到8分钟。
技巧二
适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。同样，一些典故、俗语、人物事迹的积累也是必不可少的!
技巧三
考试作文5～6段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以5～6段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
技巧四
作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧五
开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。这不仅会在一定程度上降低文章的美感，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧六
作文首尾要扣题，工整简洁出新意
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等，要选择一个自己最擅长的。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
写作文 篇4
我的家乡在一个小山村，奶奶就住在这村子里。村前有一条玉带似的小河，河水是那么晶莹、清澈，它还会唱歌。
暑假，我从县城回到奶奶家，要在小河里玩个够。我和小伙伴们三个一帮、两个一伙下河戏耍，洗脸、洗头、洗腿脚，还洗肚皮。细细软软的沙子，在我们的脚下不时变幻着姿态。有时候，我们还逆着河流，踩着石头小径，去找河水的源头。河水有时宽但浅，有时窄但深，有时直宜，有时弯，有时缓，有时急，有时像是从大石头中间挤出来的，不时变换着歌调，“叮咚”、“哗哗”、“淙淙”……
我们边走边在草丛中掐几朵野花，闻一闻，又轻轻放进河里，清清的水面上漂着五彩的花瓣，像白绸子上绣缀着好看的花。水一直在流动，花瓣渐渐漂远了。渴了，我们就掬起小河里的水喝，它纯净、清凉、甘爽，一直甜到心坎儿里。累了，我们就坐在小河边，洗洗脸，照照“镜子”。我们的脸一会儿变得扁扁的，一会儿又被拉得长长的，一会儿是满脸皱纹，一会儿又成了四不像，特别滑稽。
寻呀找呀，我们到了山脚下。哎，有意思，水的源头不在山脚下，水好像是从铺满绿草的山坡上的小水槽里流下来的。继续寻找，我们喘着气爬到了半山腰。(小学生作文)小河越来越窄，水流越来越细，我们光着脚丫站在开着各色“石头花”的岩石上，快乐地拍着手，高喊：“我们快找到小河的家门了——”“……家门了——”大山回应着我们。
正当我们兴高采烈地要看看小河神秘的家门时，一块十来米高的大山崖黑压压地挡在了我们面前。细细的河水变成了一匹白白净净的薄薄的瀑布，飞撞起的水花洒落下来，溅湿了我们的头发，模糊了我们的眼睛。看看四周，全是岩石，石缝里长着野草，开着野花，还有一些皱巴巴的山榆树……
就这样，我们在小河里一玩起来就没个够。往往是小鸟回巢了，天上的月亮笑了，星星眨眼了，我们才手拉着手，“穿”着凉凉的晚风，蹦跳着走在回家的小路上，还唱着歌：小河是个好朋友，山里的孩子快乐又自由……
写作文 篇5
我的心愿是当一位医生。这是由于我的爷爷生病了，住进了病院。我要治疗千千万万个像我爷爷一样的病人。我还要发明一种非常特殊的药，可以治疗所有的疾病。而且这种药很很便宜，普通的家庭也可以买得起。这样人们就再也不用为生病而看不起病而苦恼。
我的心愿是当名军人。这是由于我从电视和书上看到有良多人由于战役而受伤和死亡。所以我要当一名非常勇敢的军人。我要为世界的和平作出我自己应有的贡献。我还要全世界上的人都安居乐业。这样世界再也不会有人由于战役受伤而死亡。
我的心愿是当一名教师。这是由于我从电视上看到有良多农夫由于没有知识而糊口贫困。有的农夫由于没有上过学不懂法律而犯了法……所以我要当一名教师，教他们知识并教他们做人的道理，让他们用知识来改变自己的命运。
我的心愿是地球上不再垃圾成堆，污水横流。也不再有沙漠，取而代之的是全部都是绿洲。地球上空气清新，河水清澈，动物成群，遍地都是绿树青草。
我的心愿是当一为科学家。由于世界上还有良多人类不知道的秘密。我还要发明一种神奇的颗粒，只要吃一粒就会觉得肚子很饱，这样一来人们再也不会有人由于饥饿而死亡。
我的心愿是……
我最后的心愿是我所有的心愿都能实现。
那你的心愿是什么呢？
写作文 篇6
微风吹过，激起万花绽放。虽极其妖艳动人。却怎也掩盖不了那冬季摄人的冷意。
我冒着未融的风雪，将一家老小安置在一隅小城，便下定决心去投奔远在千里之外的皇上。在途中便已听说安史二将已攻破长安，犹豫几次还是决定执意穿过长安，不予停留。谁知天有不测风云，人有旦夕祸福。本以为可以安全通过，谁知被一队骑兵发现。他们烧杀抢掠，驮着金银财宝杀死车夫，将我囚禁在长安城内。
我坐在那虽华丽却好似囚笼般的房间，心中思绪万千……叛军虽已攻破长安，号令诸侯，但他们改变不了山河的样貌，山河的雄壮。我用双手吃力的撑起，我早已不再挺直的脊背，缓慢逐步移至窗前，望着长城内一片疮痍。那春风吹开了花儿，吹融了冰雪，却吹不化我这冰冷的心。当初那一腔热血早已消散，被埋没在那严寒的风霜下。长安城中草木茂盛，但杂乱无章无人打理，对啊！在兵荒马乱的年代，又有几人能够置身事外。想起了天子脚下长安现在，不负当初之繁华。日出东方，凝望花儿，却见到那娇艳的花朵，留下一滴滴泪水，鸟儿们好似也久别家乡离开了家人，在天空中长哀久鸣，令人惊惧，也使人悲伤。
不由想到自己的身世，想到此处不由潸然泪下。一阵敲门声将思绪拉回，打开门，原来是送饭的.官吏，看着清淡无味的吃食，我撇了撇嘴，不由得想起我的妻儿和老母。在战乱前是多么祥和多么幸福的一家啊，每每至此我的面前都会浮现出妻子充满笑意的脸，母亲那慈爱的笑容和孩子们那天真无邪的脸蛋。可现在却天各一方不能相见，可悲这利欲熏心的官僚，可叹这黑暗的世道。可如今战火接连不断，久久无法平息，我每天透过门窗遥遥相望，期盼家中抱着平安的书信飞来，那样我就可以放心了。想到这些，我总是头大如斗，挠了挠已经所剩不多的白发，不由自嘲到："你一介文官，在大千世界中无足轻重。为何如此思虑。你又能改变什么呢？"我习惯性摸了摸头上，离别时妻子所赠的簪子，却发现早已褪去。
我不由惨然一笑，自己尽心尽力虽不说戎马一生，但也从未投机取巧，玩忽职守，未曾想正当壮年，大志未酬，竟被人囚禁在这弹丸之地，可悲可叹啊！
写作文 篇7
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
风尘烟霭全部散尽，天空与山峰显露出同样清澄的颜色。让船随着江流飘浮荡漾，任凭它或东或西。从富阳到桐庐，一百来里水路，奇峭的山峰奇异的流水，天下独一无二。江水全都呈现出一片青苍之色，千丈深也能见到水底。游动的鱼和细细的卵石，都可以看得十分清楚。湍急的流水快于飞箭，汹涌的江浪势如奔马。两岸夹峙的高山上，全都生长着耐寒常青的树木。山依恃地势争着向上，互相比高比远。争着向高处笔直地指向天空，形成千百座峰峦。泉水冲击着石块，发出泠泠的声响；好鸟彼此和鸣，织成嘤嘤的谐美旋律。蝉儿则无休止地鸣叫不停，猿猴则千百遍地啼叫不绝。在仕途上鹰一般冲天直上的人，望一眼这么美的峰峦就会平息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗事务的人，看一看如此幽美的山谷就会流连忘返。横斜的树枝遮蔽天日，即使白天也像黄昏那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也会漏下一些光斑。
写作文 篇8
在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。
森林里的动物们纷纷奔走相告，都在议论这个奇怪的动物。这件是很快就传到了百兽之王——老虎的耳朵里，为了自己的.地位与权力，它不得不去会会这个来历不明的动物。
老虎看到一头灰色的，头上有两个长耳朵的庞然大物在悠闲的吃草。它心里不由得一怔，老虎吓坏了，急忙躲到树林中，透过缝隙偷偷地看，不时心想：这么大的一个东西，它有什么本领呢？会不会是神仙吧？老虎慢慢的走进它，不停的打探它。原本安静吃草的驴看见这个像猫一样的东西，不停的惹怒自己，十分生气，以为老虎是跑过来和它争斗草地的。于是他用尽力气长鸣一声。老虎听了这恐怖的嚎叫，撒腿就跑，以为它要吃了自己。
这天晚上，老虎翻来覆去睡不着，它头一次感到害怕，它认为自己的地位受到威胁，百兽之王的名号可能不保。于是，它连夜召开了紧急会议，大家一起商量怎么对付驴子。睡眼惺忪的花公鸡直接说：“大不了直接把王位让给它，图了个清闲。”“这怎么行呢？干脆和它决一死战！”夜莺反驳道。最后还是黄鼠狼献上一计：“我们可以摆鸿门宴。”
次日，黄鼠狼假惺惺的去给驴送请柬，邀请它参加酒席。驴不假思索的答应了。
酒席上，老虎多次向驴敬酒，三四杯下肚，驴脸微微泛红，走路摇晃不定。老虎趁机问：“驴兄，你会什么厉害的本领吗？”驴子边摇边说：“我的本领可厉害了。”说着，便耍起它的驴氏蹄功。
老虎大喜：“驴兄啊驴兄，你的本领也太浅薄了。”话音刚落，老虎一个猛扑，咬断了驴的脖子，吃光了它的肉，扬长而去
写作文 篇9
云遮弦月，冷风惊魂。
“嗖——嗖——”“沙沙沙，沙沙沙”田野边的小路一片漆黑，一个屠户挑着担子正往家走，一阵阵冷风拍击着他的脊背，风中带着些痛苦的狞笑，“沙~~”
突然，屠户发觉身后似有悉悉簌簌的声音响起，他下意识的回头一看，啊呀，我的妈呀，是两只狼，正远远地尾随身后。
屠夫不禁打了个冷颤，背后发凉，直冒冷汗，感觉双脚像是被什么东西紧紧抓住一样，艰难向前。
屠夫咽口唾沫，扫见自己的担子里还有两块骨头，便迅速转过头狠力一扔又急忙扭回来。他感觉自己的脸顿无一丝润色。那匹贪狼一扑，便接住了骨头，开始津津品味吃起来，另一只仍尾随其后，嘴角里还时不时滴答出口水。屠夫见状，复投之，那狼也轻易地得到骨头，开始撕啃，但！后面的狼又跟了上来。屠户担中的骨头已尽，不由得冷汗涔涔。
此刻月儿滑过雾云，一抹皎洁的光洒了下来，照在田野中的一个枯草堆上。屠夫见后，心生一计。于是飞奔其下，卸下担子，拿起屠刀，瞪着眼盯着狼。两匹贪狼凶神恶煞般盯着屠夫。屠夫的手颤抖不停，恨不能肋生双翅飞回家中。许久静默，一狼似乎烦倦，径直离去。另一匹狼慢慢地也开始厌烦，眼睛似睁不睁，似闭不闭，神情很悠闲。
屠夫眼前一亮，一个箭步冲上去，集浑身之气力于腕手，以力劈之势对着狼脖狠狠砍去，只听“噗——”一声，此狼便往封神台报号去了。
屠夫直喘粗气，豆大的汗珠流淌到鬓角……渐渐缓过来了，屠夫刮了刮刀刃上的血扛起担子准备回家。可刚走到枯草堆后，却大为一惊—————只见原先离开的那匹狼在这里挖洞。屠夫顿时怒发冲冠，咬碎钢牙，说道：“禽兽啊禽兽！奸诈之徒，待我取汝性命！呀呀——啊！”顷刻间，狼断作两截，一命呜呼。
屠户这才明白，原来前面的狼只是装作懒洋洋的样子，意为诱敌，后面的狼则在草堆中打洞，妄图从后出其不意，克敌制胜！奸诈！
哈哈哈，禽兽的阴险狡诈能有多少，只不过徒增笑料罢了！
写作文 篇10
清晨，太阳出来了，天也刚刚亮了些，我便独自一人来到在高大树木的遮蔽下的破山寺。这盼望已久的破山寺依然沉睡在一片清寂之中，晶莹的露珠在柔和的阳光下显得格外的耀眼。
那弯弯曲曲的小路，就如同我的人生一般，经历了无数次的坎坷。那小路两旁的竹子排列着，靠得紧紧的。沿着这条小路往下走，尽头处便是僧侣们的住所——禅房。那红花绿柳掩映着，古老的气氛漫漫散开。这禅房让人感觉那般淡雅，寂静。
山的无限风光与阳光相辉映，还真是耐人寻味！这里的景色让我感到十分愉悦，就连鸟儿们也被这景色陶醉，如同饮了甜蜜的花酒，一个个都在忘我地唱着歌。树下的潭水在微风的吹拂下，渐渐泛起微波，使我的顾虑与杂念都消失净尽了。
我也不禁与这迷人的景色融为了一体，安静地享受这大自然带给我的患了与无忧无虑。万物都静了下来，一切声音都黯淡了许多，唯有僧人敲打的钟磬音如此的悠扬！
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想中写作文集锦9篇
作文能够唤醒内心深处不同的思想让我们能够更好的理解自己，作文是创造的媒介思维的舞台。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的。下面将为您详细分析“想中写作文”这部作品的情感体验，欢迎大家参考阅读！
想中写作文(篇1)
我的家乡在一个小山村，奶奶就住在这村子里。村前有一条玉带似的小河，河水是那么晶莹、清澈，它还会唱歌。
暑假，我从县城回到奶奶家，要在小河里玩个够。我和小伙伴们三个一帮、两个一伙下河戏耍，洗脸、洗头、洗腿脚，还洗肚皮。细细软软的沙子，在我们的脚下不时变幻着姿态。有时候，我们还逆着河流，踩着石头小径，去找河水的源头。河水有时宽但浅，有时窄但深，有时直宜，有时弯，有时缓，有时急，有时像是从大石头中间挤出来的，不时变换着歌调，“叮咚”、“哗哗”、“淙淙”……
我们边走边在草丛中掐几朵野花，闻一闻，又轻轻放进河里，清清的水面上漂着五彩的花瓣，像白绸子上绣缀着好看的花。水一直在流动，花瓣渐渐漂远了。渴了，我们就掬起小河里的水喝，它纯净、清凉、甘爽，一直甜到心坎儿里。累了，我们就坐在小河边，洗洗脸，照照“镜子”。我们的脸一会儿变得扁扁的，一会儿又被拉得长长的，一会儿是满脸皱纹，一会儿又成了四不像，特别滑稽。
寻呀找呀，我们到了山脚下。哎，有意思，水的源头不在山脚下，水好像是从铺满绿草的山坡上的小水槽里流下来的。继续寻找，我们喘着气爬到了半山腰。(小学生作文)小河越来越窄，水流越来越细，我们光着脚丫站在开着各色“石头花”的岩石上，快乐地拍着手，高喊：“我们快找到小河的家门了——”“……家门了——”大山回应着我们。
正当我们兴高采烈地要看看小河神秘的家门时，一块十来米高的大山崖黑压压地挡在了我们面前。细细的河水变成了一匹白白净净的薄薄的瀑布，飞撞起的水花洒落下来，溅湿了我们的头发，模糊了我们的眼睛。看看四周，全是岩石，石缝里长着野草，开着野花，还有一些皱巴巴的山榆树……
就这样，我们在小河里一玩起来就没个够。往往是小鸟回巢了，天上的月亮笑了，星星眨眼了，我们才手拉着手，“穿”着凉凉的晚风，蹦跳着走在回家的小路上，还唱着歌：小河是个好朋友，山里的孩子快乐又自由……
想中写作文(篇2)
云遮弦月，冷风惊魂。
“嗖——嗖——”“沙沙沙，沙沙沙”田野边的小路一片漆黑，一个屠户挑着担子正往家走，一阵阵冷风拍击着他的脊背，风中带着些痛苦的狞笑，“沙~~”
突然，屠户发觉身后似有悉悉簌簌的声音响起，他下意识的回头一看，啊呀，我的妈呀，是两只狼，正远远地尾随身后。
屠夫不禁打了个冷颤，背后发凉，直冒冷汗，感觉双脚像是被什么东西紧紧抓住一样，艰难向前。
屠夫咽口唾沫，扫见自己的担子里还有两块骨头，便迅速转过头狠力一扔又急忙扭回来。他感觉自己的脸顿无一丝润色。那匹贪狼一扑，便接住了骨头，开始津津品味吃起来，另一只仍尾随其后，嘴角里还时不时滴答出口水。屠夫见状，复投之，那狼也轻易地得到骨头，开始撕啃，但！后面的狼又跟了上来。屠户担中的骨头已尽，不由得冷汗涔涔。
此刻月儿滑过雾云，一抹皎洁的光洒了下来，照在田野中的一个枯草堆上。屠夫见后，心生一计。于是飞奔其下，卸下担子，拿起屠刀，瞪着眼盯着狼。两匹贪狼凶神恶煞般盯着屠夫。屠夫的手颤抖不停，恨不能肋生双翅飞回家中。许久静默，一狼似乎烦倦，径直离去。另一匹狼慢慢地也开始厌烦，眼睛似睁不睁，似闭不闭，神情很悠闲。
屠夫眼前一亮，一个箭步冲上去，集浑身之气力于腕手，以力劈之势对着狼脖狠狠砍去，只听“噗——”一声，此狼便往封神台报号去了。
屠夫直喘粗气，豆大的汗珠流淌到鬓角……渐渐缓过来了，屠夫刮了刮刀刃上的血扛起担子准备回家。可刚走到枯草堆后，却大为一惊—————只见原先离开的那匹狼在这里挖洞。屠夫顿时怒发冲冠，咬碎钢牙，说道：“禽兽啊禽兽！奸诈之徒，待我取汝性命！呀呀——啊！”顷刻间，狼断作两截，一命呜呼。
屠户这才明白，原来前面的狼只是装作懒洋洋的样子，意为诱敌，后面的狼则在草堆中打洞，妄图从后出其不意，克敌制胜！奸诈！
哈哈哈，禽兽的阴险狡诈能有多少，只不过徒增笑料罢了！
想中写作文(篇3)
这是一个寒冷的一天，北风呼啸，大雪纷飞。地上铺了厚厚的积雪，踩起“嗄吱嘎吱”地响，显得天地特别寂静。天气真是太冷了，冷得让人不停地打颤，冷得万物中挺直腰板的只有梅花。山林中听不见鸟的鸣叫，看不见鸟的身影，甚至连最勤劳的人们都关紧了家门，不肯外出一步。
人们都屈服于风雪了。我只好独自一人漫步在湖边，天空中挂着一轮弯月，伴随它的也只有为数不多的星星。
可正当我想离开的时候，远处出现了一个小黑点，我顿时有种莫名的兴奋。那个黑点一点一点靠近了，我这才看清是一条小船，船上的老翁神态自若，熟练地操纵小船的行驶。这个老翁头戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼烟斗，白须飘飘，好不悠闲。我问那老翁：“老大爷，现在来干什么呢？”老翁听后微微一笑，说：“垂钓来了！”我听后十分疑惑，大冬天怎么钓鱼呢？刚想问，老翁接过话头：“钓鱼无意求啥，只图个乐儿，这一番美景，没人观赏，可惜哟！”我听了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此时月亮旁的乌云散开了，天空的“棋子”——星星，一个个又挂起了灯笼，湖面变得银光闪闪。我带着收获离去了。
想中写作文(篇4)
春风徐徐吹来，透过如白纱般透明的窗帘，抚摸着女子的脸颊。此时女子在梳妆台前仔细的打扮了一翻便拿着伞缓缓的走出了家门。它穿过了一条热闹的巷子时，却犹如与拾隔绝般头也不回的往前走。直到走到了一座桥旁，她停了下来。“自从子和把你送走，这已经是第十天了，你虽然不在我眼前，却永远在我心中，我无时不可不想你，你快回来吧……”一缕接着一缕相思情意在其心中萦绕不绝。
她用袖子依靠在了桥的一边眺望当时爱人离去的地方，此时春风再一次徐徐吹来，柳絮也随之飘散过来，女子将她手掌打开，轻轻抓住了一片如银雪般的柳絮并用其手指轻轻抚摸，然后再轻轻地将柳絮吹入了小溪的怀抱，她看着横斜的小溪将柳絮慢慢出入一把小路遮掩了的重重山峦之中时，才明白心上人真的已经离她而去。她叹息了一声，抹了抹眼角闪烁的泪光，撑起了伞慢慢地，慢慢地在连绵不绝的飞絮中离去，女子的身影越来越模糊，直至永远的消失在了道路的尽头……“呼……呼……呼……”路上一无行人。有的只有满天飞舞的柳絮穿插在女子对爱人的思念和真情之中……
想中写作文(篇5)
黎明将要来临，江面安静得出奇，除我的船舶外，天空上一只飞鸟也没有。
放眼望去，两岸是青山，我被锁在一汪碧绿之中。云，在我的头顶上飘来又飘去，仿佛一伸手就能触摸到那柔软的白云，那么近，又那么远。正如我的思乡愁绪，身在离家很远的地方，可心里却时时想着家乡，念着亲人，那么远，又那么近!
我坐在船舶上，轻轻地顺着绿水行进。我站在船头，凝望着江面――不知，家乡的亲人可好?我何时才能回到我魂牵梦绕的故乡?我本不应该在这儿的，是吗?快要过年了，家家户户都在与家人团聚，也许，只有我，只有我会在这个本该回家的日子与家背道而驰吧?
岸边的桃花早已悄悄开放，垂柳也抽出了新条，小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……春意早已闯入江南
排着“人”字行的大雁略过江面，向北方飞去。我朝着大雁呼喊：“北归的大雁呐，到洛阳时，记得帮我捎一封家书!”
静下心来，提笔一挥，写下了：
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
我把诗歌高举天空，一直大雁飞下来，衔起家书，飞向远方……
想中写作文(篇6)
月华如练，清辉将寒冷洒向大地，霎时为有些寂寞的大地增添了几分凄清。整个阁楼笼罩在轻纱般的薄雾里，阁楼仿佛在虚无缥缈间，若隐若现。
本想轻抚琴弦，却想到你不在身旁，“欲将心事付瑶琴，知音少，弦段有谁听？”也不忍心让凄美的琴音打破这本就孤寂忧愁的夜。纵然打破了，也仅仅是让夜少了一份孤寂忧愁罢了。
皓月当空，不知你此时是否也临风望月……
还记得，与夫君你在书斋里举棋品茗，每每我胜之，你脸上总会浮现出那种既愧有叹的神情，又让我的多生一份爱意，而后便一脸喜悦的，为我你的妻子煮茗景复在，月依旧，人却不在，人走茶凉，淡而乏味，唯剩苦酒一杯，让我忘却忧愁。
你那日离开，四目相对，意无凝噎。这玉般的阁楼，锁住了我，为何不能将我的心也锁住？望着你，且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。有一种冰凉的液体轻轻滑过脸庞，但我却清楚的记得我那绝世的容颜如花绽放……
入夜之初，月下一个消瘦的人影，正举杯独酌。在醇香的酒气中，我睁开惺松的醉眼，望着你缓缓向我走来，轻抚我的发丝，柔声唤我“照儿。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中仅仅是一团酒气而已，顿觉月光如冰一样覆盖在我的身上，只觉寒冷异常。
茕茕独行，望月悲叹，怎一个愁字了得？
玉枕纱橱
夜以三更，凉意更甚，我躺在纱橱里的玉枕上，只觉的寒冷相约而至。空中的那轮孤月，洒下如水的月华，在月色中，我看到完全正在为我画眉，我望着探进窗户的月光，柔声相问：“莫非今夜只有你与我相伴？”
想中写作文(篇7)
高高的青山上云雾缭绕，睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露，小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。浓浓的雾霭中走出一个人，这就是我——诗人贾岛。山上杂草丛生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。路边的花朵竞相开放，万紫千红，美不胜收，蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下，一条小溪潺潺流过，一幢幢房屋鳞次栉比，菜园、树林、田野……
到处充满了悠闲的田园气氛。我踱着步，皱着眉头走在山路上，不时地环顾四周，似乎在找些什么，一副心事重重的样子。山上清新的空气，动听的'鸟啭，泥土的芬芳，美丽的景色，都不能驱赶我心中的郁闷之情。原来我要去拜访一名隐士，可怎么也找不到。突然，我眼前一亮，在一棵高大的松树下，有一位童子正在专心致志地看着一本书，我心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧。我加快步伐，走到童子的身边，和蔼地问：“请问童子，你师傅隐居在这儿吗？”童子放下手中的读本，好奇地看了看我，点点头。
我又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗？”童子回答：“嗯……也许他在山顶吧！”我迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗？”童子思讨了片刻，答曰：“师傅去山里采药了，但我不太清楚他的具体去处。”我翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在漫无边际的云雾之中……我情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”我诗兴大发，提起笔写下了这首诗——《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
想中写作文(篇8)
那是一个风和日丽的清晨——到了稻子成熟的时候，清晰的空气让人感到心旷神怡，空气中又带有一丝寒冷，滴……滴……
老太太搓好草绳怀着高兴地心情漫步到田地，本想着会有一番好的收获，可谁知，刚到自己的田地里心情就发生了360°大转变——原来的一大片浓绿的稻子不见了，田地里一眼望去，充满了“害人精”（肉虫）。
“咳，”“咳！”冷哼一声，老太太瞳孔紧缩，伤心的跪在了地上，仿佛是在乞求着什么，接着就晕倒了……
稻草人见了，顿时身上像是压了一头巨象一般，心里疼痛不堪，也就在这时，不知道是从哪来的这股力量，稻草人似乎能动了，可以活动活动骨头了，但也就在这一刹那，稻草人发现在残缺的稻草旁，还仅剩着最后的种子，稻草人不知道是改为主人高兴还是难过。
有了人类一切“功能”的稻草人第一天就开始“劳动”起来。
一大早就把脚从土堆里伸出来活动。拔拔杂草，或是浇浇水，细心地照料着还没长大的种子们。当然灭害是它的第一件事，虫子们在稻子人的手心里，一个个的接着被杀死，就这样，稻草人就整日整夜的干着该干的活。
稻草人能够坚持下来的原因就是病在床上的老太太，他还把干活当成一种乐趣。
过了两三年，老太太离世了。这一次稻草人不是哭哭啼啼，也不是情绪失落，而是怀着严肃的心里将老太太下葬，因为他深深地知道，伤心难过不是办法，情绪再失落也不能将老太太复活。现在唯一能做的就是将那些在田里的种子，一个个都变成稻子。
刷——骤然，天空中狂风大作，雷雨交加，弹珠大的雨珠纷纷落下，稻草人不顾“枪林弹雨”为老太太祈祷着……
这次的暴风雨可给稻草人帮了个大忙。在雨过天晴后，一个个稻芽都脱颖而出，还是去年那样郁郁葱葱，还是那样将神抖擞，还是那团象征的生命的绿。
此时的小稻虽没有经过“野火烧不尽”的惨状，却也经历了几次暴风雨后显示了“春风吹又生”的顽强生命力。
稻草人笑了……
想中写作文(篇9)
在小镇上有一个非常愚笨的人，就因为他非常愚笨，所以小镇上的人都叫他愚人。
有一天，他的好朋友请愚人到他的家里去吃饭。愚人刚走进朋友家，就看见了餐桌上有一大桌子的美食，他看的.眼花缭乱，口水直流三千尺，他津津有味地吃了起来。可是愚人刚吞下第一口菜，就感受到菜里没有放盐，味道很淡。突然，他停下了筷子，开始大声叨起来：“味道太淡了，味道太淡了。”主人听到了愚人这么说，就飞快跑进了他的厨房，从厨房里拿出了一瓶盐，又从厨房里拿出了一把勺子，拿着勺子从盐里一勺一勺的挖进菜里。于是愚人再次拿起筷子开始吃，他自言自语地说道：“之所以菜这么好吃，是因为有了盐，很少就如此，何况又多了？”吃饱了之后，愚人就回去了。
第二天早上，愚人刚起床，连牙都还没有刷，衣服也没有穿，他就跑到厨房里对母亲说：“有盐吗，有盐吗？”说完，母亲从厨房里拿出了盐给了愚人。愚人立马狼吞虎咽地吃下了一袋盐，他的母亲感到很奇怪，急得直跺脚：“你怎么可以这样呢？”因为愚人吃盐吃的太多了，最终一病不起。
这件事情告诉我们：做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。
稚子弄冰改写作文集锦11篇
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。写好一篇作文需要观察什么？以下是由小编为你整理的《稚子弄冰改写作文集锦11篇》，仅供你在工作和学习中参考。
稚子弄冰改写作文 篇1
在宋朝的春节时期，杨万里在参加鞭牛活动回家的路上，看见一群小孩围着一个金属盆玩耍，杨万里很好奇就走了过去。
这时才发现孩子们原来是想把金属盆里的冰取出来玩，杨万里蹲下来笑嘻嘻地问孩子们：“你们用这些冰是干什么用的呀？”有的孩子说：“我要用冰块做一把剑。”有的孩子说：“我要用冰块来雕刻很多动物。”这时有一个孩子拿起彩丝穿起了冰块，用木棍轻轻敲打，发出了美妙的玉磬般穿林而过的声音，小朋友们投去了惊讶的目光，异口同声地说：“太好听了吧！”他们的身体也随着音乐节拍变化跳起了舞蹈。
正当他们跳的开心的时候忽然听到“砰”，冰块破碎了，孩子们一下子就失望极了。
杨万里感慨道：
“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”
稚子弄冰改写作文 篇2
初冬的早晨，一切都是这么宁静，这么寒冷。院子里结满了厚厚的冰，昨晚盛着水的金属盆里也结上了冰。
这时，一个孩子早早地起了床，他看到那一盆冰时，顿时眼睛发亮，兴奋极了，马上叫来了小伙伴。只见他们将盆倒扣过来，往盆上轻轻呵气，还用石块轻轻地敲着。过了一会儿，一块完整的冰就从金属盆里滑了出来，晶莹剔透，他俩都高兴地欢呼雀跃，还欢快地哼起了自创的小调呢。
他们又把冰小心翼翼地放在地上，拿出一根管子，轻轻地往里面吹热气，随着冰块的融化，管子前出现了一个小洞。他们又十分小心将一根五彩的丝线穿入洞中，提起来，在阳光下一闪一闪的，像一块亮闪闪的银钲，漂亮极了。
孩子们又一点一点地将冰敲成玉磬的形状，用木棍轻轻一碰，冰块就发出了悦耳的叮叮当当声，穿过了幽幽的树林，在天空中久久回荡。
突然，一个孩子没有拿稳，冰块一下子掉在地上，发出玻璃碎裂的声音，孩子们懊恼地叹着气，望着一地的碎冰儿……
稚子弄冰改写作文 篇3
朱子汇
幼稚的小孩子早晨一起来，就穿上大衣、棉袄，戴上帽子、手套，穿好棉鞋，便急急忙忙地聚在一起，纷纷拿出自家的金属盆。哦！原来里面装的是他们各自带的金属盆大小的冰块啊！幼稚的孩子们小心翼翼地把盆反扣过来，又在上面轻轻地拍了几下，把金属盆拿了起来，一个个如小土坡的冰块站立在雪地中。
小孩子们见到这般情景，都纷纷跑到家中，在缝衣服的线中精挑细选后，都选中了一卷线，小孩子们又跑回那里，这时可忙了，一个个小孩子坐在那里的大石头上，专心致志地搓线，把线搓成一根根彩色的粗线，又给冰块做了一个小洞，能让粗线穿过去的小洞，幼稚的小孩子们拿出小小的、短短的冰柱在冰块上打击，那声音陆陆续续，好听极了！那声音好听的好像玉磐一样穿越树林的全部地方，让每家每户人都能听见这美妙的声音，有时幼稚的孩子仔细地听，居然还能听到从树林里传出的丝丝回音呢！
幼稚的小孩子们一边嬉戏打闹，一边敲打着冰，忽然，哪几个小孩子们一不小心手一滑，冰块落在了地上，那一瞬间，小孩子们都盯着那几个地方看，冰块落在了地上，发出很大的声音，犹如玻璃的破碎声一般，小孩子们从原来的兴奋变成了失望，只好回家了。
稚子弄冰改写作文 篇4
冬天的早晨，刺骨的寒风迎面扑来，天地间一片肃杀之气。几个满脸带着稚气的小孩子跑到昨晚放铜盆的地方，铜盆的水已经被一夜的寒风冻成厚厚的冰了。他们用工具把冰撬开来，一块晶莹剔透的圆冰出此刻面前。
小孩子在冰块中间钻出一个方方的小窟窿，找来五彩缤纷的亮亮的还带着花香味的线，把五彩线穿迚窟窿，两头打结，提起来就想银钲一样。他一面举着冰，一面拿起棒子轻轻敲。“当当”，那清脆的声响犹如玉磬发出的响声穿林而过。小孩子被敲打冰块儿发出的美妙声音陶醉了，边敲边舞，丌亦乐乎。
忽然，这声音戛然而止，传来了另一种声音，冰块从小孩子的手中滑落，像玻璃一样发出刺耳的声音。他提着五彩线呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！
稚子弄冰改写作文 篇5
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
冬天，屋外飘着鹅毛般的大雪。寒冷的风吹着那干枯枯的树枝，发出呼呼的声音。
渐渐的，风雪停了。孩童望着窗外似乎想起了什么。于是他找到一个西瓜大的金属盆，在盆里接满了水，放在了阳台上。
第二天早晨一早，孩子早早起来，兴奋的唱着歌，蹦蹦跳跳地来到了阳台。往盆里一看，正和他想的一样。盆里接的水已经冻成了厚厚的、结结实实的冰块。他用一根小木棍撬起冰的一边，然后小心翼翼的拿了出来。只见他用手捧起冰块，冰块亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，转眼间手就被冻得通红。
他把冰块放到了桌子上，用大头钉轻轻的弄了一个小洞。又去屋里拿来了一根不粗不细大小正好的线，沿着洞口认真的穿进了厚厚的冰块，又把线的两端打了一个十分结实的结。冰像银钲，他左手提着冰，右手随手操起一根小木棍轻轻的敲打，发出来玉磬一样的响声，很是悦耳动听。
这响声穿林而过，孩童开心地敲着银钲，满院子里跑。随后这悦耳动听的响声使他翩翩起舞，他边跳边敲，整个人完全沉醉在美妙的音乐里。
这时一个不小心，孩子被一颗石头绊倒了。手上的冰块掉到了地上，还没等到孩子反应过来，就听到了玻璃碎地般的声音。
于是，孩子从喜笑颜开瞬间转变到无比失望。
稚子弄冰改写作文 篇6
冬日已至，一群群活泼可爱的孩子，却无惧寒风，天刚破晓，边相约在冰天雪地中愉快玩耍。
你瞧，那就有一个可爱的孩子正玩着冰呢！他目光炯炯，正小心翼翼地将昨夜提前冻好的冰取出来呢！那兴高采烈的样子，好似自己可以飞起来似的。在百般尝试后，他终于将这块冰完好的取了下来。这冰，多么晶莹剔透，多么圆润！
他满怀期待，想用五彩缤纷的丝线，穿过冰块。哟，不一会儿，他就将这冰穿好了。他把眼睛瞪的滴溜圆，好似在说：“我终于成功了！”他得意洋洋，拿起了冰块。瞧啊，这冰块圆润圆润的，好似一把银钲。想到这，他竟徒手猛地敲了敲“银钲”。一阵阵优美的打击乐在森林间任意游荡，惊醒了群群还在熟睡的鸟儿，人们也迎着乐声开始了一天的生活。
孩子越敲越激动，拎着“银钲”四处奔跑，好叫大家都看看自己的宝贝。谁知，突然传来“啪嗒”一声，原来是玉石般的冰块渐渐融化，被割断了。孩子不知所措地拾起冰块，捧在手心舍不得丢弃——我可还没玩够呢！这可怎么办呢？
只能期待明天了……
稚子弄冰改写作文 篇7
冬日的早晨，雪飘飘悠悠地落下来，满地都是白茫茫一大片，仿佛一个银装素裹的世界。
一个儿童早早起床出门，看见白茫茫一大片，兴奋得院子里东奔西跑。突然，他被什么东西拌了一下，回头一看，发现身后的一个盆里结满了冰，孩子高兴极了，将盆倒过来，在盆底上敲。随着“咚咚咚”的声音，一大块冰滑了出来。孩子把冰用钉子穿了一个孔，然后将彩丝穿进洞里，绑起来提在手上，兴奋地蹦跳在雪地里，快乐地大声叫喊：“可以玩冰啦！”
提在手上的冰，在太阳的照射下，发出银色的光芒，就像一个亮闪闪的银钲，照得人直晃眼。孩子得意极了，提着冰块跑进林子。村里的孩子们听见了叫喊声，都飞一般跑了出来，也跟着他跑进林子。孩子们看见他手里的冰块，高兴得直拍手，你敲敲，我打打，冰块发出了动听的声音，像小溪的叮咚声，像玉磬的敲击声……那声音穿林而过，和着孩子们的笑声，在林子里迂回流淌。
孩子提着冰块跑来跑去，一不小心摔了一跤，冰掉在了地上，发出玻璃破碎的声音，孩子心里一紧，低头一看，看见一地破碎的冰块，他懊恼地捶打着自己的脑袋，责怪自己太不小心了……
这时，雪又淅淅沥沥地下了起来……
稚子弄冰改写作文 篇8
北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪下了整整一个晚上，一觉醒来，大地已是白茫茫一片。
天刚蒙蒙亮，两个喜欢玩雪的孩子，哥哥拉着妹妹，早早地跑出家门，在院子里奔跑嬉闹着，抓起地上的雪，撒向空中，撒到对方的身上，雪地上印下他们一串串杂乱的脚印。
院子中央的石桌上放着一个铜水盆（金盆可以理解为黄色的铜水盆），冬天的夜格外寒冷，铜水盆中的水结成了一大块厚厚的冰，看起来像一块晶莹剔透的美玉，在清晨的阳光中闪着明亮的光。
哥哥好奇地把这块“美玉”从盆中提了出来捧在手中，冰太冷了，手冻得生疼，他只好把它又放了回去。
哥哥搓着冻红的小手跑回了屋子里，拿来了一根彩丝线，又跑到围墙边的小竹林旁，折下一段竹杆，小心翼翼地在这块“美玉”的中间扎了一个孔，将彩丝线从小孔中穿过，打上一个结提在手中，用竹杆轻轻一敲，叮当作响，就像敲打一件美玉做成的乐器。
“我也要玩！”妹妹也急不可待地抢过竹杆，开心地敲了起来，美妙的声音像一首动听的乐曲，穿过墙边的小竹林飘向院外。
两个人你敲一下，我敲一下，玩得不亦乐乎，寒风呼呼地吹在脸上，他们却一点也没有感觉到冷。哥哥一不小心，用力一敲，冰块啪地一声碎了，像碎玻璃一样叮叮当当撒落在地上。
冰块虽然碎了，但丝毫没有影响他们玩乐的心情，他们两个打闹着，你追我赶地跑出院子，向街道的远处跑去，雪地上留下两串长长的脚印。
稚子弄冰改写作文 篇9
冬日的一个黄昏，夕阳半藏在云彩后面，好像很害羞。天空起初是浅蓝，逐渐变成湛蓝，深蓝，最后变成了灰蓝。室外的寒风骤起，呼呼地刮着，吹在身上好像针扎。
路上行人稀少，偶尔走来几个也都裹得厚厚的，顶着寒风，艰难地走着。“吱呀”一声，路边的一户人家，门打开了，一个六七岁的小男孩端着一个装满水的大金属盆，摇摇晃晃地走出来，水不小心泼出了一些。那孩子把盆放下后，蹲在旁边看着里面的水。天太冷了，他不断地哈气、搓手、跺脚。直到大人喊了，他才恋恋不舍地回家。
第二天一大早，那孩子不要大人喊，就跑到门口看冰去了。只见那冰晶莹剔透，孩子十分高兴。他把盆倒过来，摇晃了半天，冰取不出来。他把一块砖放在旁边，把盆倒过来，敲着砖头，盆都要裂了，可冰依旧取不出。他不耐烦了，把冰向砖头用力一敲，冰一下子震落下来。孩子高兴极了，用彩丝一串，随便拿了根木棍，就蹦蹦跳跳地去找小伙伴了。
他得意地像敲银钲一样敲着冰，想向小伙伴们炫耀一下。想着想着，他敲得更带劲了。那声音好像是玉磬，清脆、嘹亮。小伙伴三三两两地走来了，他们围着那孩子，争着要敲一敲。那个孩子更得意了，他把头抬得高高的，卖力地敲着冰。他还时不时地走来走去，就是不把手中的东西借给别人。
“咔”一声，冰被敲出了一条缝，紧接着，“哗啦”一声，冰碎了一地，他十分懊恼，小伙伴们哄堂大笑起来。
稚子弄冰改写作文 篇10
一个冬天的早晨，一个可爱天真的小孩子早早地起了床。他跑到院里，发现一个铜盆，里面是昨晚没有倒掉的水结成了一层厚厚的冰，看起来像个晶莹的玉盘。孩子特别好奇，小心翼翼地把冰拿出来，然后在冰上了一个孔，穿上彩色的线提着玩。他找来一根小棍，把冰片当银钲轻轻敲打，果然发出的声音清脆悦耳，特别美妙。
他越敲越投入，简直被这动听的声音陶醉了。这声音穿过树林，不知不觉吸引了很多路人驻足欣赏。正在人们微笑侧耳欣赏这美的“仙乐”时，忽然听见一个声响，仿佛玉石披打碎的声音，随后，刚才美妙的音乐也戛然而止。
人们有些担扰，朝着声音传出的方向找去，只见一个5-6岁的小男孩，左手提着一般彩丝，右手拿着一根小木棍，怔怔地站在庭院里，他注视着脚下的一地碎冰，眉头紧锁，晶莹的泪花在眼眶打转……
稚子弄冰改写作文 篇11
雪花在空中飞舞，寒冷的风吹着那干枯枯的树枝上，发出了“嗖——嗖——”的声音，湖面早已结冰，瓦房被雪一层又一层的覆盖着，意外的让人感觉到自己走进了一片冰雪的天地。
一天清晨，杨万里先生独自漫步在白雪皑皑的小巷中，他手拿一本白卷，衣兜里还带着一支笔和一瓶墨水，大概想随性作诗吧!这时眼前出现一副十分有趣的画面。
一位满脸稚气的孩子悄悄地走出了屋子，他轻手轻脚地来到了隔壁的屋檐下，用他那被冻的通红的小手想去抓屋檐下的冰块，但由于冰块太高抓不到，只好拿来了一个小板凳站在上面，顺利的取下冰块后，随手把它放进一个金属盆子里。坐在凳子上拿着冰块仔细的端详着。然后回到家里，拿来小锤子将冰块打了一个小洞，又拿来妈妈缝制衣服的彩丝线穿过冰块的小洞，把它当作银钲，拿在手里轻轻地敲打着，冰块发出来了穿林而过的响声，那欢快的声音让这位孩子翩翩起舞，他边跳边敲整个人完全沉醉在这美妙的音乐里。这时，一不小心被一颗小石头给绊倒了，手上的冰块掉在了地上，还没等那位孩子反应过来，就听到了玉破碎般的'声音。于是孩子从喜笑颜开瞬间转变到无比失望。
杨万里先生看到了这一幕性感大发，把白卷放在石头上作诗，所以才有了今天的《稚子弄冰》。
悯农改写作文集合
栏目小编经过认真挑选和编辑，终于为大家带来了最新的“悯农改写作文”。或许你会深受其启发，所以我们欢迎你分享。写作是一种发现学生语言能力问题的有效途径。不仅可以帮助我们更好地认识自我和周围世界，平日里的积累也能使文章更加流畅、言辞更加有文采。
悯农改写作文(篇1)
太阳已渐渐隐没在远处的山后，夜色渐深，一股苍凉的气息似乎正在向我包裹，冷风“呼呼”地在耳边刮着，我不禁打了个寒颤，大地一片悲伤，何处是我投宿的地方？
久扣柴扉的声音忽而沉重、忽而缓慢、忽而失望、忽而焦急……
一位风烛残年的老妇，满脸的纵横沟壑，两眼无神而又戒备地看着我。风更加肆虐了，天上的月也被它搅得浑浊不堪，而破屋内的我却温暖了许多。“叮铃哐啷”，夜半，砸门声惊醒了我。
老妇人往老头人怀中塞了一个包袱，把他推到后墙去，让老人翻墙离去。“哐啷”，门被砸开，大批官兵，高举肆烈燃烧的火把，蜂拥而入。
老妇惊慌地后退，但脸上还是陪着笑。领头的瞪大眼，四下扫了几眼，嫌恶地推了老妇一把，恶狠狠地说：“说！你们家的男人呢？都叫出来！”
老妇不敢看他，低着头：“我们家已没有男人了。”“你骗谁呢！别耍花招！快说！”
后面的人也上前，大吼：“快说！”老妇抬头，上前一步，眼中闪动着泪花：“官爷，我所言是真，无半句虚假！我本有三个儿子，他们都被召去守卫邺城。但小儿子捎信回来，说，两个哥哥近已战死！唉，幸存之人苟且活着，死去的永远不会复生了！我家中已无其他人了，只有媳妇和还在吃奶的孙子。请各位原谅，我那媳妇没有完整的衣服，不方便见各位。”
老妇抹抹泪，毅然道：“若各位官爷今日非要有个交代，就带我走吧。我虽年老体衰，但现在连夜跟军爷赶回去，还能准备饭食。”县吏瞪了她半晌，又举高火把环视破败的屋子。“带她走！”
远处不断传来的哭喊声为这暗夜顿生凄凉之感！
朝阳如血，朝阳渗出的光浸染着天空，破背的村落却无一丝朝气，我独自告别老头继续漂泊，身后隐约传来几声婴儿的哭声，伴随着极度压抑的年轻妇人的哭泣声……
悯农改写作文(篇2)
清晨，石壕村一片死寂，杜甫与外逃一夜的老翁道别，在这个凄凉而又沉寂的早晨，杜甫不禁回想起了昨夜那个令人感到无比悲痛的场景......
在傍晚的时候，杜甫投宿在石壕村，突然听到有人在村子里用力的在踢门，喊道："人都死哪去了，快开门！"在这时，家中的老妇人，让老翁赶快逃走，老翁用力的往强后一跳，一会就越过去了，动作也还真利索。
年迈已过七旬的老妇人，打开了门，这时差役大喊："你们家男人呢，快叫他出来。"老妇人说道："我的三个儿子，两个已战死在站场，家中只剩一个还在吃奶的孙子，和我的媳妇，如果你一定要带人回去的话，那就把我带去吧！还可以赶得上明天早晨早饭呢！"差役狠狠的喊道："少罗嗦，明天天一亮就走！"
到了深夜，说话的声音没有了，只听见断断续续的哭声，是妇人在哭，天亮后，杜甫只和老翁一人道别，老妇人已被军官给抓走了。
杜甫见此情景，不禁感叹到，唉，战争什么时候才可以结束啊！"
悯农改写作文(篇3)
傍晚时分，太阳早已坠入西山，天空中乌云密布，仿佛有不好的事情发生。我（诗人）来到石壕村时，感到非常疲惫，想找一户人家住下来。
天色渐渐黯淡，凛冽的寒风吹拂着石壕村，落叶在空中打着旋。每家每户的窗户都是漆黑一片。周围一片死寂，除了风声，再没有别的声音了。我随手敲了一户人家的门，并说明了自己的身份。出来开门的是一个老人。他看见了我，让我进屋，并把门锁好。
到了屋里，他的家人拿出饭菜，热情款待我。我问他：“老人家，石壕村为何如此萧条？”他回答我说，在这个兵荒马乱的年代，人民生活苦不堪言。每到夜晚，城里的差吏总要到石壕村抓人。以前只抓壮年，现在除了儿童，谁都要被抓去服役。现在大家都不敢点油灯，唯恐被抓去。他最后告诫我说：“今晚好好休息，明天早点走，走得越远越好！”
不知过了多久，外面嘈杂的声音把我惊醒。两个全副武装的差吏敲响了邻家的门。敲击声越来越大，仿佛要把门敲碎。只听“吱呀”一声，门被打开了。差吏怒吼：“老太婆，怎么不早来开门？”
老妇人生气地说：“你们快走吧，这里已经没有男人了！”
差吏问她：“那你们家的男人哪去了？”
老妇人悲伤地说：“我的三个儿子都被你们抓去了！小儿子捎信回来说，我的两个大儿子应征防守邺城，已经战死了！小儿子也只能活一天算一天，家里哪有什么男人啊！”
差役恼羞成怒，问：“那你们还有别的人吗？”
老妇人说：“还有一个孙子和他的妈妈。”
差役想把孩子的妈妈带走，老妇人赶紧阻拦：“你们就放了她吧，她连一件完整的衣服都没有，还要带孩子，怎么出门？你们就让我去吧，我虽然不能打仗，但能为官兵做饭。”说完，她对孩子的妈妈说：“你一定要把孩子养大，将来有出息。”然后被差吏带走了。
村子渐渐平静，只听到断断续续的哭声，我心里一阵刀割，然后便再也睡不着了。
早晨很快来临，我告别了屋主人，动身赶路。经过隔壁时，只有一个老头在门外。他告诉我，昨天他在老妇人的掩护下翻墙逃跑，回来时老妇人早就被抓去服役。我向他告别，登上了路程。在路上，我脱口吟出几段诗：
暮投石壕吏，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
悯农改写作文(篇4)
天黑了。赶路的我来到石壕村投宿。突然响起了[呼。呼——的敲门声。原来是官府的差役前来抓兵丁了。这家人的老大爷惊慌慌地越过墙逃走了。老大娘急忙忙地打开门去控看。
差役们吆吆喝喝多么恼怒！老大娘哭哭啼啼多么悲苦！
我只听得老大娘走上前说：[官人呀。我的三个儿子都被你们抓到邺城防守去了。一个儿子捎信回来。另两个儿子最近已作战死了。可怜呀。我们这些幸存的有人还苟且活着。可是我那死去的儿子已长久地完结了。我家里再没有别的男人了。只有一个在吃奶的孙子。因为有孙子在。孩子的母亲还没有离这个家而去。可是她进门出门连一件衣服也没有呀。官人。我家确实没有当兵的人了。实在不行就让我去吧。我这个老太婆虽然体力衰弱。还可以在后方做点打杂的事。请让我今晚就同你回营吧。赶快应征到河阳去服役。还能够给你们准备一顿早饭呢。
夜深了。人们说话的声音已经消失。然而在一片沉寂中。我似乎听到有人在隐隐约约地哭。天亮了。我要登程赶前面的路。就在准备同屋子的主人辞行时。却发现老大娘果然被抓走了。于是我只好与孤孤单单的老大爷挥手告别
悯农改写作文(篇5)
隔一程山水，你是我不能回去的故乡，于是，只能相对而望。
此时昏鸦披着夕阳的光晕，穿过那枯藤，那老树。它在低低地呼唤，呼唤可唤来的是寂寞，无尽的寂寞。
你在微笑，笑得清浅从容，而我却仍在这里守望。
守望那梦境中的小桥：它憨然地蹲踞在那，一蹲就是百年。人流从它身上走过，船支从它心中划过，但它丝毫未动，也许它在等待。等待让它了然了沉寂的滋味。
守望那梦境中的流水：它曾拥抱过三月桃花的倒影，承接过如雨的落英，绚烂满天凄艳的红霞也对它久久凝望。而它，没有停止，依旧从容不迫地向前流动，也许它心里装了什么吧。可也许当心被填满时，繁华却会生出无限的寂寥。
守望那梦境中的人家：炊烟缓缓升起，指引着劳累一天的人们回到有生命的地方。那里有爱，所以就有了温暖，那里有可以听见的心跳，所以让我明了有人一直在等着我。
梦，易碎。而忘，却谈何容易?
在这个肃杀的季节，秋风吹乱了你的模样，也吹乱了我的心。我牵着匹瘦马，就这么与古道尽头的你，久久对视。你用你的柔情绾就我的心结。江南的水光潋滟了你眼，你成为了我一生的水源。忘记你，还不如忘记我自己。
我说，等我回来。
你在笑，笑得深不见底，笑得让我心颤。于是我颤抖的心无法停止了。对你的思念在刹那间奔放，你的容颜被无尽的放大，布满了我的眼，我的心，我想伸手抓住，再也不放开，可结果却只留下自己脸上那两道狼狈的泪痕。
忘却吧，在这残阳西落的天涯，我不愿再让泪水迎向这烈烈的西风。
回忆若能下酒，往事便可作为一场宿醉。第二天醒来，天依旧会清亮，风仍然会分明，可光阴的两岸，为何却会如此无法相渡?
无需再多言语，让我与你忘于江湖吧，以沧桑为饮，以年华来果腹，以岁月为衣锦华服，于百转千回后，永远，相忘。
悯农改写作文(篇6)
在一个秋高气爽的重阳日，我的一位老友准备了丰盛的饭菜，邀请我到他家做客。
我接收了邀请，便乘坐一辆既轻快又舒适的马车出了城。在路上，我看到了美丽的村庄，四周绿树成荫，青山环绕，碧水长流，远处一座座青山连绵起伏，隐隐横斜。推开车窗，一阵带有乡村泥土气息的微风迎面扑来，缓缓闭上眼睛深深地呼吸一口气，真让人心旷神怡，神清气爽。
我边走边欣赏这里的美景，不觉便来到了老朋友家中。见到老友，我们紧紧地握手，热情的问候，一切都是那么自然那么美好。在老友家院子里，一个堆满各种农作物的打谷场和结满红橙黄绿果实的菜园映入眼帘。庭院里的饭桌上摆满了丰盛的酒菜，我与老友边吃饭边聊天。我们谈起了农事，老友脸上满是幸福，今年风调雨顺，庄稼长得好，菜长得肥，长的嫩 ，听着老友的介绍，我频频点头，为他祝福。我们越聊越开心，越聊越起劲，不知不觉已经夕阳西下。我酒足饭饱，该是告辞了。朋友苦苦挽留不得，只好送我到门外。
等得到下次重阳节来的时候，我们再一起喝酒，欣赏灿烂美丽的菊花。我说道。
我依依不舍地坐上马车，与老友挥手道别再见!我该走了。
再见!朋友一边说一半挥手送我上路。
邀我至田家。
绿树村边合，
青山郭外斜。
齐轩面场圃，
把酒话桑麻。
待到重阳日，
还来就菊花。
悯农改写作文(篇7)
今天，我在暇闲之余准备出去走走，散散心。于是，我信步走出门外。大自然真是美妙无比哇！青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的'聚拢来，形成了一道道优美的风景线。一阵微风吹过，小草，花儿随风摇曳，跳出了一支春天的舞蹈。此时此刻，我的心已经完全陶醉在其中。
我又继续向前走着。咦！那边有一条小河，一群孩子在那打水漂。我不由自主地走了过去。孩子玩得多尽兴呀！他们的手上塞满了石子，一个一个地朝水面上投，水面上泛起了一阵阵波纹。有一个孩子投得太使劲了，竟然投到了对面的岸上，同伴们不禁一阵欢呼。河里的小鱼儿们不甘示弱，似乎开始了“叼石子”比赛。你看，那条鱼一个“龙门跃鲤”，跃出了水面，同时另一条鱼睁大了眼睛，仔细地搜寻着目标。岸边，孩子们在尽情地扔石子；水中，鱼儿们则在拼命地“叼”石子，真是人鱼同乐，其乐融融呀！我情不自禁地也拿起一块石头，扔了出去。这时，有一个孩子看见了我，便问道：“程老学者，今儿您怎么来了？一定是太阳打西边出来了。”我笑着说：“出来散散心嘛。”那孩子“哦”了一声，又继续投入到他的游戏中。
此时，有谁能完全了解我亲近自然的快乐呢？想到这儿我不禁吟诵道：
“云淡风轻近午天，
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。”
悯农改写作文(篇8)
夕阳西下，火红的霞光透过稀薄的云层灼烧着干旱的土地。
我独自行走在这条扭曲蜿蜒的小路上。路旁是一大片一大片龟裂的荒芜田地。废弃的农具被胡乱地堆放在田间，一阵裹挟着傍晚沉闷空气的风刮过，卷起一层浮土。我一步又一步机械地走着，心却又飘飘摇摇，想到别处去了。
邺郡一战，近在咫尺的胜利仿若黄粱一梦。梦醒时分，我大唐朝的军队兵败如山倒，无数战士喋血沙场。郭子仪大将等人，退守河阳，却开始四处抽丁。百姓不得安生，处处在上演着生离死别。
驻足，遥望王都，血红的江山风雨飘摇。苦苦寻找欲知苦难源头，也仅终得一声叹息罢。
在小路的尽头，一株枯木浅浅地挨着一块风蚀的石碑，其上凿刻着三个大字——石壕村。夕阳下沉着，似一只挥着鞭子的手，驱赶着行人的脚步。
我想，这就是我今晚的住处了。
这一方小小的村落拥挤着低矮的土房，不高的石制院墙分割出一条条瘦小的土路。围墙内探出细瘦干枯的树枝，如同从地府中探出手来的索命冤魂，在无声地呐喊着。我攥紧了隐藏在宽大衣袖下的手，强忍着心里近乎喷薄而出的怒意，却也在心里平添了一丝悲凉。这样的废土似的村落，我自洛阳一路走来，却是见得多了。
我借住在一栋矮小破旧的土房里，一位身形佝偻的老妇颤巍巍地拉开了门。尘土如瀑布般倾泻而下，遮掩了老妇的脸。待到灰尘散去，我才对上了那一双眼睛——那是怎样的一双眼睛啊！深陷在皱巴巴的眼眶里，血红的眼白如刚哭过般含着浑浊的泪。恐惧、悲痛、无奈和绝望满占着那本应充斥着幸福的瞳孔。在听明来意后，老妇才慢吞吞将我让进屋。
乌鸦在屋外的树杈上嘶哑地叫着，今晚必定是个不眠夜。
夜幕降临，这小小的村落被死一般的寂静笼罩着，令人窒息。如同一块不曾清洗过的帆布，蒙在每个人的心上。破烂的糊窗纸外传来了一阵由远及近的马蹄声，咚，咚……那位自我来时起便一声不吭的老翁如同被火烫了一下，“唰”地站起，轻轻地挪到后门，接着，如风一般地冲了出去，越过低矮的院墙消失在了远处的高草丛中。老妇扶着炕沿费力地弓着佝偻的身躯从炕上站起，颤抖着双手走向门口。一直嘚嘚不停的马蹄声最终停在了小屋的门口。我的心不由得紧紧缩起，冷汗冒了一身。
官靴击在泥地上发出沉闷的声响，锁链甲互相撞击却似死神催命的铃声。伴随着一阵尘土飞扬，小屋的门被军官踹落在地，而老妇却代替了门，死死地挡在了门框上。一旁安睡在母亲怀里的婴儿开始啼哭，声音尖利刺耳。一张小脸憋得紫红，枯瘦的小手紧紧地攥着母亲的衣袖。而他那衣不蔽体的母亲，却死死地将他的脑袋摁在自己怀里，紧紧地抱着他，生怕被人抢了去。
门前传来重物落地的“扑通”声，伴随着官兵恼羞成怒的咒骂声和老妇近乎绝望的抽泣声，老妇低低的恳求声传入我的耳朵：二子当死，一子充兵，家中唯余儿媳和孙子，可怜可怜她一家，只求以她自己代替家人。我的心一抽一抽地痛，一腔悲情夹杂着怒火全留在了肚里。
天将微明，粉红的朝霞洒在空荡的院落里。院中景色未变，反观屋内却已是另一番光景。归来的老翁一言不发地盯着地面，抱婴的母亲肩膀一抽一抽地，似是在压抑着自己的悲恸。
我走出小屋，仰头望向这一望无际的阴暗天空，狠狠地挥出一拳，耳边又回响起那被镌刻在心灵深处的哀嚎，那些声音或年轻，或苍老，却都满含着战乱时代底层人民的血与泪。
曾经辉煌的王朝已是末日残阳，即使终抵不过陨落，那火一般的余晖，灼烧的却是天下无辜的百姓苍生。
奈何！奈何？
哈佛家训读后感抄写作文集锦
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哈佛家训读后感抄写作文(篇1)
哈佛家训读后感
影响我最大的一篇文章是《篱笆上的钉子》，讲的是：从前，有个脾气很坏的男孩，经常和朋友吵架，爸爸给了男孩一袋钉，让他和别人吵一次架就在篱笆上钉一颗钉子，没吵架就拔一颗钉，有一天，男孩高高兴兴地跑到爸爸面前说：爸爸，篱笆上的钉子全都拔完了。话音刚落，爸爸带男孩来到篱笆那里说：看看篱笆的钉孔，它是永远也恢复不了原来的样子，，就是你把那些不好听的话说进别人心灵就再也恢复不了了，无论你
怎么道歉，别人也不会忘记的。这告诉我们坏脾气是一柄双刃剑，他在伤害别人的时候，同时也在伤害自己。
《哈佛家训》不仅具有独特的思想价值，还具有无可替代的文学欣价值，其文体之多样、叙述之典雅、故事之新颖，足以使它成为青少年学习写作的最好范文。希望大家想我这里借阅。
哈佛家训读后感抄写作文(篇2)
《哈佛家训Ⅱ读后感》
五天前，我买了一本《哈佛家训Ⅱ》，我想让它教我怎样做人。
他主要讲了这十个部分：
亲情——照耀心灵的太阳 童真——纯白无瑕的善意
习惯——决定成败的细节 处世——和谐通达的艺术
明察——洞悉世事的真知 行动——汇聚大海的水滴
心态——成就未来的境界 自律——遏制欲望的力量
大度——容纳天地的胸怀感恩——珍惜万物的慧心
这其中，我感意最深的是“行动——汇聚大海的水滴”的一篇文章——《风中的落叶》。
这篇文章是这样讲的：
老师在课堂上对学生说：“世界上有一种人，他们会在生死关头把生留给别人，而自己选择死。”
阿里从小就害怕死亡这件事，所以，他从来都认为老师在说谎。
有一天，阿里严肃的问妈妈：“世界上真的有那种愿意牺牲自己的人吗？”
"当然，孩子让妈妈给你讲一个故事吧。”妈妈轻轻地对阿里说。
“那是发生在一个建筑工地上的事。年轻的马丁和科尔是一对好朋友，他们都是建筑工人。一个秋天的下午，他们正在尚未竣工的大楼上干活，那里离地面有十多米高。突然，他们站立的木板断裂了，一刹那，两个人同时从几十米的高空落下，他们都认为自己肯定完了。但是幸运的是，一个防护栏杆拯救了他们。但两个人实在太重了，脆弱的防护杆只能承受一个人的重量，他们中必须有一个人放开手。然而求生的本能让他们都紧紧地抓住了防护杆。时间在一点点过去，防护杆开始吱吱作响，眼看就要断了。这个时候，结了婚的科尔含着眼泪对马丁说：‘马丁，我还有孩子！’没有结婚的马丁只是静静地说：‘那好吧。’然后就松开了手，像一片树叶一样飘向了水泥地面。”
“妈妈真有这样的事情吗？他只是个故事而已吧。”阿里不以为然地说。
“阿里，那个得救的人就是你爸爸，你爸爸说的孩子就是你。”妈妈眼里含着眼泪。
空气顿时凝固了，阿里望着妈妈，颤抖地说：“马丁叔叔一定是那个秋天最美丽的树叶，是吗，妈妈？”
“是的，那片美丽的树叶现在一定飞上了天堂，上帝也会为她的美丽而感动。”
那片美丽的树叶现在一定飞上了天堂，上帝也会为他的美丽而感动的，我也被感动了．
世界上有一种人，他们会在生死关头把生留给别人，而自己选择死。这种人值得敬佩，这种人值得为自己的行动感到自豪——因为他知道：我这样做不后悔！
在防护栏吱吱作响的时候，马丁只说了三个字。对于友谊，他只用了一个行动来表达。
一个聪明的人，是不自私的，是可为别人而牺牲的，是铁面无私的！
————马丁就是这其中的一个人。
哈佛家训读后感抄写作文(篇3)
《哈佛家训》读后感
几天前，妈妈给我买了一本书，名叫《哈佛家训》，是美国作家威廉·贝纳德的作品。这本书是以故事的形式来讲述每个人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。
其中有一个故事让我一直铭记在心。在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的最后一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只剩下最后一分钟时，场上的比分仍是1比1.
这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时膝盖扭伤，巨痛使得他将四肢抱成一团在地上滚动，而球恰好被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥。球场上顿时肃静下来，所有人都在等待。迪卡尼奥离球门只有12米左右，无需任何技术，只要一点力量，就可以进球，那样，西汉姆联队就会赢得比赛。
在几百万现场和电视屏幕前球迷注视下，西汉姆联队的迪卡尼奥没有用脚踢球，而是将球抱在了怀中。
顿时，全场掌声雷动把赞美之情献给了放弃射门的迪卡尼奥，或者说，是献给迪卡尼奥体现出来的崇高的体育精神——和平、友谊、健康、正义！
我从这个故事中明白了一个道理：对于一个人来说，善良是可贵的; 但对于一个世界来说，正义具有更崇高的精神价值。因为在多数时候，人们并不缺少善良，却缺少正义。
没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我震撼，也很少有哪一本书像它那样，以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来。
哈佛家训读后感抄写作文(篇4)
《哈佛家训》读后感
我有一本非常喜爱的书叫《哈佛家训》。
《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，其中有一个小故事给我留下了深刻的印象。
小故事的名字是《无私奉献的报偿》。故事说的是：多年以前，在荷兰的一个小渔村，全村人都以捕鱼为生。为了应对突发的海难，村里人组织了一个自愿紧急救援队。有一次发生了海难，人们纷纷前去营救，当第一拨人回来的时候，发现少了一个人，16岁的汉斯自告奋勇地报了名。母亲抓住了他的胳膊不让他去，因为他的父亲就是在海难中丧生的，他的哥哥保罗也出了海，一直没有消息，母亲不想再失去他。汉斯义无反顾地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。终于，救援船回来了，出现在人们的视野之中，汉斯救回来的那个人竟然是他哥哥——保罗！这个故事告诉我们：人生就是这样得到回报的。有时候它好像很偶然，很出乎意外，可是无数事实证明，无论是好的回报还是坏的回报，一定有其深刻的原因——这一原因是：我们一定曾经为这个结果做过什么，我们的为人习惯一定有导致这种结果的某种因素。
《哈佛家训》共分为十小节，品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意、勇气、觉悟。这是人类成为优秀人才的关键。没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书向它那样，以不拘一格的形式将人生的哲理生动有趣地展现出来。如果你希望过上成功快乐的生活，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。
哈佛家训读后感抄写作文(篇5)
哈佛家训读后感400字
我有一本非常喜爱的书叫《哈佛家训》。
《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，其中有两个小故事给我留下了深刻的印象。
有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》，故事说的是：墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天，父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了，就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣，父亲答应等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。可是，等儿子走后，工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来，发现亭子已经不见了，整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子，知道自己错了，为了兑现自己的诺言，他重新找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找来福克斯，当着福克斯的面把亭子又拆掉了。这个故事告诉我们：将一座亭子拆掉两次，绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，这座亭子就是一个信念——对诚信的信念。
另一个小故事是《无私奉献的报偿》。故事说的是：多年以前，在荷兰的一个小渔村，全村人都以捕鱼为生。为了应对突发的海难，村里人组织了一个自愿紧急救援队。有一次发生了海难，人们纷纷前去营救，当第一拨人回来的时候，发现少了一个人，16岁的汉斯自告奋勇地报了名。母亲抓住了他的胳膊不让他去，因为他的父亲就是在海难中丧生的，他的哥哥保罗也出了海，一直没有消息，母亲不想再失去他。看着母亲憔悴的面容和近乎乞求的眼神，汉斯义无反顾地登上了救援队的划艇，冲入无边无际的黑暗之中。终于，救援船再此冲破黑暗，出现在人们的视野之中，汉斯救回来的那个人竟然是他哥哥——保罗!这个故事告诉我们：人生就是这样得到回报的。有时候它好像很偶然，很出乎意外，可是无数事实证明，无论是好的回报还是坏的回报，一定有其深刻的原因——这一原因是：我们一定曾经为这个结果做过什么，我们的为人习惯一定有导致这种结果的某种因素。
没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼，也很少有一本书向它那样，以不拘一格的形式将人生的哲理生动有趣地展现出来。如果你希望过上成功快乐的生活，我坚信，这本书会告诉你其中的奥秘。
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今天，我读了美国贝纳德写的《哈佛家训》。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光洞见整个宇宙。
可以从一个故事来举例：从前有一个班级，班级里的所有人都是老师头疼的对象，老师对他们已经放弃了，他们对自己也放弃了，没有人愿意来教这个班。有一天，一位女老师来任教，她对学生们说：“同学们，我让你们做个选择。”“有三个人，一个笃信巫师，嗜酒如命，一个少年时进过禁毒所，有很多情-妇，一个生前没干坏事，只喝一店酒，你们愿意当哪一个人?”同学们不约而同地选择了第三个人，因为他们知道前两个人是不会有好下场的。他们的想法啊符合正常人的，可他们都错了，前两个人是美国2任总统林肯和美国二战总司令罗福斯，而第三个是滥杀几千条无辜的生命的希特勒。
xx后，那些学生都有了工作，有些还当了老板。当别人问他们为什么会有这翻改变时，他们回答：“当我们认为自己没希望是，老师告诉我们年轻的时候犯错没什么只要后来改正就行了。
读了这个故事，我深深的被这本书所感动，它不仅仅是一个故事，他也是一个人生的转折，里面的道理能让一个人从到处捣蛋变成一个生活富裕的人。正如开头所说的：《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，它让孩子们走出迷途，走出黑暗，拯救他们。
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