“守株待兔”改写作文实用14篇。
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“守株待兔”改写作文(篇1)
这个人心里想：“再等几个月，要是没来的话，就算了吧！”可是，时间一天天的过去了，还是没有一只兔子来过。
人们都去劝他：“快去种你的庄稼吧！”可是他偏不听，总觉得野兔会来的。一个月过去了，两个月过去了，三个月过去了，野兔还是没来。看着人家过着幸福的日子，而自己呢？没有粮食没有钱，过不了好日子。他多羡慕别人呀！？
可是，他还是坚定自己的想法:野兔会来的。
过年了，人家都在那儿吃好吃的。而他呢？庄稼全枯萎了，没有东西吃，冻得他直哆嗦。隔壁邻居王小五是个热心肠的人，把他请到家里来住宿，再三劝他说:“不要再等了，再说了，你坐在那儿，兔子也不敢来呀!”“可是，我的地里全是杂草，怎么除的完呀？”“
让大伙儿来帮你呀？”
第二天，大伙儿都来帮他，他终于变成了一个勤快的人。
“守株待兔”改写作文(篇2)
在一个天气晴朗的早上，一个又高又壮的宋国农夫去天地里给麦子浇水，他边浇边哼着小曲儿，心里十分快活。
在他的田里，有一个被雷击中过的黑色柳树桩，柳树桩又粗又高，是农夫最喜欢的休息地。农夫累了，就坐在树桩上休息，突然，一只兔子像一道白色的闪电一样飞奔而来，结果它“咚”的一声撞到了农夫坐着的树桩上，撞断了脖子，耳朵耷拉下来，腿一伸，死了。农夫又惊又喜，连忙捡起兔子，心里想：“我应该再等等，也许还有兔子会来。”就这样，他一直从天亮等到天黑也没等到，他只好带着一只兔子回家了。
之后，他还是天天等兔子，不管刮风下雨他都守在树桩边，有人问他：“你在干什么呢？”他回答：“我在等兔子。”那人听了又告诉另外一个人，另外一个人又告诉另外一个人，因此，这哥事就这样传开了。那个人呢？他不但没等到兔子，荒了田地，还成了人们的一个笑柄。
“守株待兔”改写作文(篇3)
我站在一棵叫“幸福”的树下，在等待一只叫“感恩”的兔子，因为只有这只兔子撞上我的树，我才能离开那片叫“自私”的土地。
我等啊等，来了一只叫“穷人”的小羊，他咽了咽口水说：“请问你可以给一个面包我吗？我很饿了。”我看到他褴褛的衣衫，心里不禁一阵烦厌，没好气地说：“走，快给我走，别弄脏了我的衣服。”小羊泪眼汪汪地走了。那一天，“感恩”的兔子没有来，但“幸福”的树叶已经开始发黄。
第二天，一只叫“路人”的小狗来了，他看起来风尘仆仆，一喘一喘地对我说：“请问去国应走哪一条路呢？”我躺在树干下，连眼睛都不正视他，就说：“快点滚！没看见我在等‘感恩’吗？没时间理你。”小狗有点不知所措地走了。这天，“感恩”还是没有来，但“幸福”的树叶开始落下了。
又过了一天，一只叫“长者”的老鹰来了，他恭敬地问我说：“年轻人，可以给我一点水吗？”我没好气地说：“老东西，我在等‘感恩’。你去别的地方讨水吧！”老鹰拍拍翅膀飞走了。这天，“感恩”没有来，但“幸福”的树叶落了一半。
连续过了三百六十二天，“感恩”还是没有来，尽管期间“朋友”、“邻居”等人来过，但都被我赶走，终于，“幸福”的树叶落光了。
一天，一只叫“善良”的百灵鸟带着智慧女神的信件来了，她说：“智慧女神让我告诉你，其实‘感恩’早就来了，只是你拒绝了它。”
“啥？‘感恩’来了，怎么我一直都没看到？”我大惑不解。
“其实，它就躲在‘穷人’得到面包后，它就躲在‘路人’得到路的方向后，它就躲在‘长者’得到水后，可以说它无所不在，你要赶快追上他们才行，要不你以后就只能在‘自私’的土壤活动。”
我赶紧拿上了叫“道歉”的礼物，向“穷人”、“路人”、“长者”等人离开的方向跑去。在三百六十五天后，我把礼物都分完了。一只只兔子都撞上了我的“幸福”树上，树也结满了叫“尊重”的果实，我采了一个最大的果子去见智慧女神。
“智慧女神，我来了。”
“小博，现在你明白了吗？”
“我明白了，原来感恩真的很重要，我一定会珍惜她，但不会吝啬她，我会把她分给每一个人，让别人幸福，让自己充实。”
“守株待兔”改写作文(篇4)
农夫自从捡到撞树的兔子美美地饱餐了一顿，一直陶醉在对兔子美味的回忆中。他整天守在树桩想：兔子，兔子，你快点来撞树哇，要是一次撞死两只那就更好了!可他等呀，等呀，足足等了一年，还没有一只兔子来撞在树上。
一天，村里的一名商人路过此地，看见农夫愁眉苦脸地坐在树桩旁上，商人见了，奇怪的问：“请问，……”。“别吵，别吵，千万别把我那又大又肥的兔子吓跑了!”还没等商人的话说完，就大声嚷起来。商人这才明白，原来是村里“无人不知，无人不晓”的“傻农夫”正在树桩旁等着兔子来撞死在这里。商人对农夫神秘地说：“我有办法让你天天都吃上兔子肉。”农夫听了，来了精神说：“用什么办法呀，快说呀，别在卖关子了。”“多种些树，那兔子也不愁没撞着吧。”农夫觉得这位商人说的挺有道理，我不妨可以试一试。
说干就干，农夫起早贪黑地把小树苗一棵一棵地种下去，他像照顾婴儿一样细心，施肥、捉虫、浇水，样样都不少，可还不见一只兔子来撞死在这里。一年又一年过去了，幼小的树苗摇身一变，成了一棵棵参天大树了。仍不见效。
农夫火冒三丈，到商人家把他抓回来，问为什么欺骗他，商人无可奈何地说：“难道你到现在还不明白，我的用意吗?”农夫恍然大悟，想想这么多的树，这才明白过来。
原来，商人给了他一条生财之道，农夫既赚了钱，又吃到了兔子肉，还美化了环境，真是一举三得啊!
“守株待兔”改写作文(篇5)
今天我读了《守株待兔》的故事：古代有个农民，有一天，他正在田地里干活，突然，一只兔子飞快的跑过来，一不小心撞到树桩上给撞死了。
这个农民看见了急忙跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲也没费，白捡了便宜，回去可以美美的大吃一顿了。”他拎着兔子一边往家走一边得意的想：“今天我可是捡到大便宜了，说不定明天还会有这样的事情，我必须的占了这个便宜。”第二天，他到了地里，也不干活了，就一直守着那棵树，等着兔子撞来。结果等了一天连兔子影也没看见。他却不甘心，每天都坐在那等，最后，兔子没等来，地里长满了草，庄家全枯死了。
这个故事告诉我们一个道理：必须干了活，要付出汗水，才能得到你想要的结果。
“守株待兔”改写作文(篇6)
一个农夫干活累了，扛着锄头坐在大树的一块儿石头上。平坦坦凉森森舒服的很，他一下子就睡着了。
在恍恍惚惚间，他看见了一直兔子从不远处的森林里跑了出来，一头准备撞死在这树桩上。正当这时，农夫一把抓住了兔子，这只兔子才免于一死。农夫想着：“太好了，今天可以吃一顿下酒菜了，哈哈哈。”正当这是，农夫发现胸口有什么东西压着，就突然惊醒了。
农夫看了看周围的景象，发现刚才是在做梦。但是自己胸前的这只兔子是怎么一回事，农夫想着，这事可真邪乎，万一碰到这妖魔鬼怪可如何是好。于是农夫准备将兔子丢在了旁，准备起身俩开，就在这时，兔子开口说话了：“恩公，你怎能丢下我一人就这样坐视不理呢？”刹那间，一团雾气出现在农夫眼前，一个美若天仙的女子出现在了农夫的面前。农夫开始不相信自己的眼睛。揉了揉还是这样，想着既是个人，那边带回家吧，这荒郊野岭的她以为女子在这也挺危险。
自此后，这位女子开始为农夫打扫房间，将家里弄得井然有序。农夫在家里也从不担心这些家务，都是由她一首操办，也是落得幸福，正享受着，突然耳边传来了什么声音，只见另一位农夫揪着他道：“好啊你，竟在这睡着了，什么活也不干”。正说着，只见农夫露出懊恼之色，天哪，那竟然只是个梦！
“守株待兔”改写作文(篇7)
有一天，一个农夫扛着锄头去田地里锄地。火热的太阳晒着大地，他的头上渗出了一滴滴的汗水，看着这一大片禾苗还需要锄草，农夫想：哎，要是现在有一顿美餐等着我，那该多好啊！
正在这时，一只兔子好像受了什么惊吓，一下子撞到了木桩上。农夫拾起兔子，心里乐呵呵的：哈哈，我想什么就有什么，以后的日子不用愁了。于是，他高高兴兴的回家了，吃着这美味的兔肉，农夫想：要是每天都有兔肉吃，我就不用再锄地了。第二天，他把兔皮拿到集市上买了个好价钱：我回去还要在木桩旁等，以免有兔子撞来被别人捡走了。
就这样，农夫天天坐在木桩旁等，对庄稼不管不顾，总想着兔子的美味。一天，两天，三天，四天．．．．．．日复一日．．．．．．一个春秋过去了，还是没有兔子撞来。农夫想：总会有的，再等等吧。邻居赵爷爷看到这样的人，对他说：“这种幸运的事只是偶尔的，不是经常的。世界上哪有不劳而获的好事？你还是好好的种田吧。”
“守株待兔”改写作文(篇8)
在一个记者招待会上，一群记者正在采访问一个成功的企业家。
“我父母去世得早，家里只有一个六十多岁的爷爷和一个七岁的妹妹，只靠我一个人出去打工挣钱。一天，一个偶然我在垃圾堆里捡到一张百元大钞，这一百块钱对于当时我们的家境来讲，就是一笔巨款了。那天我们美美地吃了一顿饱饭。我想以后天天去垃圾堆捡钱，就不用那么辛苦了。我把想法跟爷爷说了。爷爷说：‘孩子，我跟你讲一个故事。’——
‘第二天，他想等着再有兔子撞死在树上，可没等到，第三天他又没等到，第四……第五……，一个月了，他家人都快饿死了，田地也枯了，就这样——家破人亡。’
我想了想说：‘不要把一次偶然的机会当做常有的事。’
从此我努力打工，发奋学习，从小生意做到大生意。成就了今天的我。”
记者会上响起一片热烈的掌声。
“守株待兔”改写作文(篇9)
从前，宋国有一位农夫，他照常在田里劳作。烈日炎炎的，农夫累得满头大汗，他手里拿着毛巾，边擦汗边想：“老天对我也太不公平了，我这么辛苦的劳动，却得不到好处，如果天上能掉馅饼该多好。哎！这些也只能想想。”正在这时，一只兔子正在朝树桩哪里跑去，脖子扭伤，死了。农夫看了，把锄头随手一丢，就向树桩那里跑去，他抓起兔耳朵，高兴地想：“如果我每天都在这里等，一天一只，一年就是365只，那我不就发财了？”
第二天，他坐在树底下，等兔子撞死，旁边的小花嘲笑他：“这人也太傻了吧，不可能总有这么好的运气。”小草瞟了一眼，说：“对呀，这个农夫将来肯定会饿死的。”小羊哈哈大笑，说：“这人也太懒了，他的庄稼一定会枯死的。”
可农夫等啊等，一点也不在乎，可等了一整天，连一只兔子也没等到，但他心想：”老天肯定是在考验我的耐心的，明天说不定给我一只大野猪呢！”
第三天，他还是像昨天一样坐在树底下，等着等着就睡着了。它梦见了五百只兔子在他眼前，他开心极了，张开嘴巴嘿嘿地笑着，可醒来却发现什么也没有，可他仍然不死心，还是接着等。
后来，他的庄稼因为没人照顾，都枯死了，而他却连兔影子都没看到，更别提吃兔肉了。
农夫这才明白一个道理：天上不可能有掉馅饼的事情，一定要勤奋，不能懒惰，不然什么也得不到。
“守株待兔”改写作文(篇10)
文言文改写题目：改写《守株待兔》
从前有一位农夫，家里很贫穷，所以他每天都要下地干活。
一天，他在地里拿着锄头用力地除草，可是干着干着干累了，就坐在树桩旁休息。突然，有一只野兔飞奔过来，一不小心撞到了枯树桩上，然后抽搐了几下就死了。农夫看见了连忙把兔子捡了起来。
看着手中的兔子，农夫心想题目：今天运气真好，有兔肉吃了！他又想，一天撞死一只兔子，两天两只，要是每天撞死一只兔子，以后就不用下地干活了。想着想着它眼前仿佛出现了许多兔子，甚至看着正穿着兔毛衣服，在集市上卖兔肉，还赚了很多钱呢！他越想越，便不自觉的大笑起来。傍晚，农夫扛着锄头，拎着兔子走在的，，一好极了。
路旁树上的鸟儿似乎在说题目：“今天农夫可真幸运！”那花草似乎也在说题目：“是呀，是呀，农夫的好日子就要来临啦！”
第二天，农夫早早地来到地里，检查了一下农田，便又在枯树桩旁等兔子。他心想题目：今天的兔子一定又大又肥，昨天是红烧，今天来个清炖的。农夫屏住呼吸，像木头人一样，一动都不敢动，死死地盯着树桩，耳朵竖起仔细听。站在枝头没有叫声，似乎也不敢动，小树都直直地挺立着。农夫心里窃喜题目：快来吧！小兔子！可是，一天过去了，农夫没有等来一只兔子，只好失望地扛着锄头回家了。
他一边走，一边喃喃自语题目：“今天没有兔子，明天一定有！”秋风“呼呼”地吹着，也似乎在嘲笑他说题目：“多笨呐，天下哪有那么多好事！”日子一天天过去了，农夫干脆不去田里，天天等兔子。周围很多的村民都好心劝他说题目：“还是好好干活吧，别傻等兔子了！”可是他不听，心想题目：他们一定是想抢我的兔子，我才不上当。久而久之，大家也不劝他了。
他田里的庄稼也都枯死了，家里连最后一粒粮食也没有了√饽浚后来农夫终于了，连连叹道题目：“当初我真不该那么贪心，想天天都有兔子撞死在树桩上，想天天都有兔肉吃。这下可好，兔肉没吃着，田里的庄稼也死了。我可真笨呀！”
这个告诉我们，勤劳付出才有收获，不要白白等待。
“守株待兔”改写作文(篇11)
自上次幸运地拾到一只撞死在树桩上的兔子之后，农夫天天坐在树桩旁期待着天上再次掉下“馅饼”。他在树桩旁沏了一壶茶，摆上一张摇椅，然后躺下去。他摇着蒲扇眯缝着眼，心里美滋滋地想：嘿嘿……说不定待会儿就有只又肥又大的兔子自个撞上树桩死了，我呢·，·…就等着坐享其成吧！
好几天过去了，没有兔子撞死；又几个星期过去了，仍没有兔子撞死……眼看自家田里的庄稼就要枯死了，农夫依旧两手空空。但任凭家里人怎么劝他，他都不听。家人都骂他是茅坑里的石头—又臭又硬。没办法，他只好去求邻村的智者帮忙。智者是个热合肠的人，二话没说，欣然答应。
这天，农夫依然坐在树桩旁等待着他的‘‘馅饼”。智者走到他身旁对他说：‘农夫啊！这几天我冥思苦想，想到了一个等兔子的法子，不知你愿不愿意听老夫讲呢？’’有人指点迷津，农夫当然乐意听了：“愿闻其详！”“我的法子就是……种树！”智者不紧不慢地说。“种树？种树关兔子什么事啊？’’农夫迷惑不解。“你想想看，树多了兔子撞死的机会不就更大了吗？’’农夫一拍脑门，如梦初醒。
智者走后，农夫赶紧向自家亲戚借钱种树！在农夫的精心照料下，小树苗一天天长大，农夫每天来往奔波在家和树林间，觉得麻烦，干脆搬到树林里住，在这段时间里，居然又有几只笨兔子命丧树林中。智者的确有先见之明，农夫更加坚定了种树的信心。又一年过去了，农夫却再也没等到撞死的兔子！
又几年过去了，小树长成了参天大树，但农夫却高兴不起来，他觉得智者欺骗了自己，因为这些年来，他一无所获，一只撞死的兔子都没捡到，他过够了有上顿没下顿的日子。他越想越生气，便怒气冲冲地去找智者。智者明白了他的来意后哈哈大笑：“这片树林就是你的财富啊！现在树木十分珍贵，就看你会不会赚钱了！”
几天后，有位做木材生意的老板看中了农夫家的树，出高价把农夫家的树木全买下了。农夫不但还了债，还用余下的钱做了生意，成了村上的富裕人家！最重要的是，农夫明白了智者要他种树的真正原因，从此明白天上是不会掉下“馅饼”来的，做人不可以不劳而获，只有靠勤劳才能过上幸福的生活！
“守株待兔”改写作文(篇12)
我家有一只小白兔，既可爱又顽皮。
我家的小白兔眼睛圆圆的，眼珠子黑得像一颗黑珍珠，耳朵直直的竖起来，像一个胜利的标志“耶”。兔子的嘴巴在动物中是最特别的，是一个三瓣嘴，像刚被小刀切了三下似的。在嘴巴旁边长着几根又细又长的胡子，可有趣了！
它的前肢上长着锋利的爪子，我刚开始跟它成为朋友的时候，由于跟它不是很熟，我刚伸出手碰它，就被它抓了一下。我的手上立刻就出现了两道痕。我大叫了一声，妈妈听见了急忙跑过来看了一下，说：“没事儿！搽一下药就好了。”妈妈给我搽好药之后，我就又跑到兔笼子前找我的朋友——小白兔，玩了一会还跟它说：“以后不要再这样了。你看，把我给抓伤了，幸好不是别人，不然你就会被打的！”小兔子好像懂了我的话，眼睛显得特别红。我急忙说：“没事儿，我不会让你随便被人家欺负的。”说完，我感觉小白兔就不伤心了。我把兔笼子的小门打开，让它到草地去玩了。我在草地旁边看着它。它仿佛在说：“主人，你也一起来玩啊！”
你别看它那么可爱，有时候也很顽皮！有一次，我起床了去看它，它趴在笼子一动不动，眼睛也紧闭着。我想我的小白可能是死了。但是，我不能肯定。所以，我把一根白菜伸进笼子里，可它也不起来。看样子它真的死了。我就叫妈妈过来看，一看我的兔子在笼子里，活蹦乱跳，我就知道原来是装死，逗得我跟妈妈哭笑不得。
怎么样，我的小白兔可爱吧！要是，你也有一只这样的兔子，你肯定会快乐无比。不过，你可要注意不要随便逗它，那你就会像我一样，被它疯狂乱抓攻击的。
“守株待兔”改写作文(篇13)
太阳当空照，花儿对我笑，我今天真开心，心里有一种说不出的高兴，我的手里拿着今天新买的零食，一旁的小老弟看到了就说:姐，你手里头拿的啥呀，给俺吃点呗。我当时还没回过神，就发现我手里的巧克力不见了，怎么一回事呢?我看了一眼小老弟，就发现了我的巧克力，我就说:小老弟，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人!于是，我就跟小老弟进行了一场“恶战”。
“恶战”结束了，最终战胜的还是我，哈哈哈哈哈我真高兴，我睡觉的时候，隐隐约约的听见了什么声音，我还以为是幻听，第二天醒来的时候我突然发现了我的零食都不见了，这是怎么一回事?如果让我找出来是谁干的，我一定把他揍的连他亲妈都不认识!
今天我问小老弟是不是是他吃的零食，小老弟吞吞吐吐的说没有，我就觉得这其中必有事情发生，我一定会把这件事情调查清楚的，安慰一下我受伤的小心灵，于是我脑子里有了一个新的想法。
我又去超市里卖了一大袋零食，故意让小老弟看到，我觉得心里美滋滋的，自己的计划就快要成功了，就总会有一种暗喜的感觉，哈哈。
晚上，我躲在柜子后面，听见了门被打开的声音，我一看，是小老弟，就把灯打开，说:好哇小老弟，敢偷你姐的零食，看来我得教训一下你，一顿爆打之后小老弟不敢在嚣张了。
哈哈哈，我又胜利啦，噢耶!
“守株待兔”改写作文(篇14)
宋国时期，有一个农夫，五十多岁了。他住在一个偏僻的山村里，旁边是一片树林，十分茂密。
天空泛着鱼肚白时，农夫就从茅草屋里出来干活了。他先修补好断梁，然后去田里耕种。正值秋季，是落叶簌簌飘落的时节。天气开始变凉，可怜的农夫却身着满是补丁的衬衫，被冻得瑟瑟发抖，脸色惨白。
中午，满头大汗的农夫坐在田埂上休息，他低头扶了扶草帽，想：这种日子啥时候到头啊？那些打猎的人多好！不愁吃穿，俺家到现在吃不饱、穿不暖。
农夫正出神，突然，几只箭“嗖嗖”飞过去，原来是猎人在捕猎。兔子们正扎堆吃草，还没有意识到大难临头。终于，兔子们发现了箭。其中一只兔子疯狂向前奔跑，一抹白色一闪而过。“砰”兔子不偏不倚地撞在一棵大树上，兔子的后腿抽搐了一下就没命了。
农夫见了，又惊又喜。他不敢靠近，望了望兔子。见兔子没有动静，又走近踢了一下，赶紧往后退。他又轻轻地碰了一下兔子，兔子一点反应都没有。他急忙拎起兔子，扛在肩上往家走。
“看，一只兔子！”“他在哪儿得来兔子？”“谁知道，他命中得福了！”……
农夫一路风风光光地走回去。到了家，他喊：“老婆，今天炖兔子！”一位身着粗布衣的妇女走出来：“呀，你在哪里买的兔子？”“不是买的。”农夫抚摸着肥嫩的兔子，“它自个儿撞上树了。”妻子很惊讶，她说：“运气好哇！我们明天一起去等兔子上钩，美餐一顿！”
从此，他俩一直在树旁等，冬天到了，田里没粮食了，农夫一家挨饿冻死了。
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丑小鸭改写作文
学生时期我们经常和作文打交道，通过写作能提高人们的各项能力素质，写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？小编陆续为大家整理了丑小鸭改写作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
丑小鸭改写作文【篇1】
一只母鸭正安静地坐在茅草下孵小鸭。“噼、噼！”蛋壳一个接一个地裂开了，小鸭子从蛋壳的裂缝里钻了出来。
意外的是还有一个最大的蛋还没有裂，母鸭没有放弃，而是坚持不懈地孵。不久，“噼！”蛋壳裂开了，从蛋壳里钻出了一只与众不同的小鸭，它长得又黑又丑，兄弟姐妹都嘲笑它，所以母鸭帮它起名叫做丑小鸭。
母鸭带小鸭们去池塘边游泳，这是鸭子们的第一堂课。丑小鸭比其它小鸭都游得好，自游自在，非常平稳。
母鸭又带小鸭们去养鸡场，在养鸡场里，丑小鸭很不受欢迎，整天被养鸡场里的主人打。养鸡场里的鸡也欺负丑小鸭，只有妈妈保护它。养鸡场里有一只老母鸭对母鸭说：“它虽然长得不好看，但身体很结实，他是一只公鸭，将来总会有出路的。”一天一天过去了，丑小鸭整天被兄弟姐妹嘲笑，就连母鸭也不理会它了。丑小鸭难过极了，就离家出走了。
丑小鸭来到了一块沼泽地。沼泽地杂草丛生，有一些野鸭在筑窝，可是，“砰，砰”两只野鸭被枪打死了，丑小鸭吓得躲在了杂草里。猎狗跑了过来，看也不看一眼，就跑了。
天黑了，丑小鸭来到了农家小屋。屋里住着一位热心的老奶奶，老奶奶收留了丑小鸭，给丑小鸭吃的、喝的。老奶奶家里养着一只猫和一只母鸡，过了几个星期，丑小鸭突然想游泳，对母鸡说了原因，就告别了。
丑小鸭来到了水边自由自在地游玩。冬天到了，水面上结了一层厚厚的冰。丑小鸭昏倒在冰面上，与冰块结在一块。等丑小鸭醒来的时候，发现自己却在一个非常温暖的小屋里。小屋里有一群小朋友，小朋友想跟丑小鸭玩，丑小鸭以为小朋友要欺负它，就飞到屋外的雪地里昏昏沉沉地睡觉了。
丑小鸭醒来时，苹果树在开花，紫丁香散发着香气。春天来了，它举起翅膀飞起来，飞到了树荫下游水。丑小鸭看到自己的倒影，它不是那只粗笨的、深灰色的鸭子，而是一只白天鹅。
丑小鸭改写作文【篇2】
丑小鸭变成了美丽的天鹅后，大家都很羡慕他，那原来欺负他的人会怎样呢？
丑小鸭变得这么美丽，他准备回家探亲。在回家的路上，讥笑他的小鸟认不出他。小鸟惊讶地问：“你是谁呀？”天鹅说：“我是你从前讥笑过的丑小鸭啊！”这时，小鸟呆住了，一句话也说不出来。
他继续往家飞。猎狗看见一只新来的天鹅，便问：“你是谁呀？”天鹅回答道：“我就是从前被你追赶过的丑小鸭啊！”猎狗张大嘴巴，望着天鹅，不知怎么回事。
天鹅回到家里，养鸭的小姑娘一看，大叫道：“哪儿来的一只天鹅呀！”叫声把公鸡、鸭妈妈、小鸭子们吸引过来。公鸡看着天鹅问：“你是谁呀”天鹅说：“我就是被你啄的，被哥哥姐姐咬的，被养鸭小姑娘踢的那只丑小鸭。”大家听了丑小鸭的话惊呆了。哥哥姐姐惭愧地对丑小鸭说：“对不起，小时候不该欺负你，请你原谅我们。”丑小鸭说：“没关系。”鸭妈妈对小鸭子说：“知错就改就是好孩子。”
小朋友，丑小鸭经历了这么多的困难变得这么美丽，这是他应得的，而哥哥姐姐因他丑而欺负他是不对的。
丑小鸭改写作文【篇3】
在一个暖洋洋的夏天里，有一只鸭妈妈在孵蛋，过了会，全部的.小鸭子破壳而出，他们的上子黄黄的，身子不胖不瘦，感觉正漂亮，但是，在他们其中，有一个而大大的鸭蛋没有孵出来，鸭妈妈用了九牛一毛之力把哪一个蛋孵出来了，这只小鸭子给别的鸭子不一样，这只鸭子身子灰色的，身子瘦瘦的，嘴巴大大的，别人都叫他丑小鸭，但是，他经常被人欺负，除了他妈妈，他的哥哥姐姐欺负她，公鸡啄他，连养他的主人也很讨厌他，其它小鸭子在说笑话，他只能跟小花小草说话，但是，没过多久，丑小鸭就离开了自己的家，走了。
丑小鸭去里一个森林里，天上的百灵鸟看见了丑小鸭，他对丑小鸭说：嗨，小鸭子，你怎么这么丑啊，像一个在那个脏的鸭子，多么不好看啊，你的妈妈肯定也很丑，说完百灵鸟就飞走了，丑小鸭游走前了一点，他看见了一只老虎，她就像汽车一样飞快的逃走了。
到了秋天，丑小鸭来到了一个芦苇里，他抬头看了一下天，他看见了一只只天鹅从天上飞过，好像一架架白色飞机，小丑鸭说：我能跟这些天鹅一样就好了，他就在芦苇里睡着了。
到了冬天，丑小鸭被冰冻在一个湖面上他冷嗖嗖的，过了一会，一阵冷风迎面扑来，丑小鸭长点变成被冻僵的烤鸭，在这危急时刻，有一个农夫从冰冻的书面上经过，农夫看见了丑小鸭，就把它抱在怀里，回家去了。
春天来了，丑小鸭看到了一只蝴蝶，就去追，小丑鸭扇动着这翅膀，他觉得身体更有力气了，就飞上去了，过了会，丑小鸭飞到了一个湖，就飞过去了，他看见湖面上有一个身影，原来是一只天鹅，他看看自己的身子，白白的，原来我也是一只天鹅呀，小丑鸭又说了一句：不经历风雨，怎么看见彩虹！
丑小鸭改写作文【篇4】
当丑小鸭变成了白天鹅之后，他回到了养鸭场。他一踏进养鸭场，里面的鸭子们都一下子“呆若木鸭”了；而里面的鸡则“呆若木鸡”了。他们瞪起个眼睛，异口同声地问道：“你，是哪个单位的？”过了半响，他们见丑小鸭没有反应，便又惊奇地说：“难道你就是传说中的乌骨鸡！？”（乌骨鸡也是白色的）丑小鸭答：“不是，我是以前饱受你们欺负的那只丑鸭，后来我才发现我不是鸭子，我是天鹅啊！”可是养鸭场里面的那些鸡鸭毕竟没有见过世面，因为确切的讲他们是来自乡下的土鸡土鸭，所以丑小鸭说的这些话完全是鸡同鸭讲，不对，应该是“鹅同鸡鸭讲”。这些傻鸡蠢鸭还是一口咬定丑小鸭是一只鸭子，至于为什么他会变得如此美丽，鸡鸭们众说纷纭，在一番深讨热论后达成了共识：一定输这只丑鸭子搞了什么鬼。而他们却非要把如何变天鹅的方法研究彻底，于是乎……
鸡鸭们决定质问丑小鸭，逼他把变成白天鹅的秘方交出来，但是变成天鹅根本就没有什么秘方，除非你本身就是一只天鹅。所以丑小鸭觉得无话可说，因为他认为就是请一个心理专家或者精神病院院长什么的都会被这群既无知又愚蠢的鸡鸭给逼疯的。
就在这时，那只像皇帝一样的雄吐绶鸡站了出来，说道：“大家都静一静，静一静。”然后他清了清嗓子，用义正言辞的腔调（周立波？）审问丑小鸭：“不要保持沉默，说出事实，道出真相，坦白从宽，抗拒打死。你说的每一句话都会成为呈堂证供。”
于是丑小鸭实在是受不了了（换谁都会受不了的），他冲出了养鸭场，奔向了一片湖泊，想要摆脱这些令人厌恶家伙。可是那些鸡鸭们也跟着冲向了湖泊。那只雄吐绶鸡还喊着号子：“兄弟们，姐妹们，不要让他跑了，抓活的！”鸭子们则喊的是：“跟着他，他一定是去变天鹅了！”就这样，鸡和鸭抱着两种不同的想法冲向了湖泊和丑小鸭。在这里先停一下，我想问大家一个问题，那就是：鸡会游泳吗？就和大家想的一样——所有的鸡都被淹死了……
丑小鸭上了岸，看见鸡被淹死了，但还有鸭子在追，他刚想跑，可是羽毛被水浸泡后变得太沉重了，不适宜逃跑。于是他便使劲并且快速地拔羽毛，鸭子见了，以为这是变天鹅的秘方，于是也跟着拔。最后他们把羽毛全都拔光了。丑小鸭说了一句：“好冷啊。”其他的鸭子也跟着说：“好冷啊。”（这个冷笑话真的“好冷啊”）
这个故事告诉我们——这是童话不是寓言，所以感悟自己去想。
丑小鸭改写作文【篇5】
自从丑小鸭变成白天鹅的事，被以前那些欺负过他的人知道后。他们一直很嫉妒，这时，他们想到了一个办法，就是把丑小鸭身上的毛拔了，插在自己身上。
他们不知道这个想法很荒唐，但他们已经被美丽迷魂了头，已经不知道什么是对什么是错了。他们已经对丑小鸭开始进行全面的拘捕了。小鸡们和小鸭们联手成了一个联盟，为的就是拔丑小鸭的毛。可他们却没想到怎么分那些毛。其中，有一个小鸡，他很聪明，但也很坏，他就想到了独吞那些毛。
这时，丑小鸭正在河里游泳，他再也不怕别人欺负她，现在的他，谁见了谁都喜欢他。他现在终于不被别人欺负了，他感觉现在很幸福，因为他的梦想实现了。他并不知道现在已经有人在他的身边了，而且在他旁边的草丛里。
要不是那只聪明的小鸡，这个联盟已经行动了。本来这个联盟要先在就拿下丑小鸭，就因为那只聪明的小鸡说了一句话，他们就不动了。那只小鸡说：“现在外面有人，如果我们现在就出去，那些人类肯定帮助丑小鸭，那我们不就死了吗，所以，我们现在还不能出去，等那些人类走了之后，我们再出去。”那些动物们也不笨，所以就听那只小鸡的了。
到了傍晚，那些人都走了，只剩下丑小鸭了。这些动物们大摇大摆的走了出来，丑小鸭看到了以前的朋友和亲人们，非常高兴，就走过去迎接他们。当那些动物们拿出刀来时，丑小鸭大概知道是怎么回事了，他看到那些动物满脸坏笑，扭头就跑，他知道跑是跑不过的，就扑棱扑棱翅膀飞了，飞的时候，他的嘴里还念叨着：“为什么呀？为什么呀？”
丑小鸭的眼里已经充满了泪水，因为他不明白为什么。
丑小鸭改写作文【篇6】
太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在草堆里，等着小鸭子们出世。一只只小鸭子从蛋壳里钻出来了，还剩下一只鸭子没出来，鸭妈妈特别着急。过了好几天，才钻出一只又大又丑的鸭子。所以大家都叫它“丑小鸭”。除了鸭妈妈，没有人喜欢它。哥哥咬它，姐姐打它，公鸡啄它。丑小鸭很伤心，就离开了家。
后来，丑小鸭来到一个城市里，小朋友们看到丑小鸭的样子，马上逃得远远的。过了些日子，丑小鸭到水池边散步，忽然，它发现水面上倒映着一只美丽的影子。雪白的羽毛，长长的脖子，尖尖的嘴巴，美丽极了。啊，原来我不是一只丑陋的鸭子，是一只漂亮的白天鹅呀！小朋友们看见一只美丽的天鹅，飞快地跑来，和它一起玩游戏。曾经是一只丑小鸭的天鹅，现在感到特别幸福快乐。
丑小鸭改写作文【篇7】
在丑小鸭离开不久之后，养鸭场的同伴们便从农场主的女儿（这个小女孩善良极了，非常喜欢和动物聊天）口中得知了丑小鸭变白天鹅的事情。那些动物非常懊恼，自己本来可以和那高贵的天鹅攀上关系的！就在这时，曾孵出丑小鸭，不，现在应该叫天鹅的那只母鸭又捡到了一颗蛋。它和天鹅蛋简直一模一样。
鸭妈妈高兴坏了，她又要成为天鹅的妈妈了！怀着这样激动的心情，她小心翼翼地坐到蛋上，开始了孵化天鹅蛋——这伟大而又高贵的事情。在鸭妈妈的照料下，那蛋壳里的小东西终于在一天挤了出来。它的确又大又丑，甚至比曾经的丑小鸭还要丑上几分，连羽毛的颜色也是煤炭一样。——黑的发亮。它的嘴也是尖尖的，一开口就“哇哇”的叫。看到如此丑的“小鸭”，鸭妈妈高兴坏了，等贝蒂夫长大了一定会比所有天鹅都好看，而她，正是这最高贵的天鹅的妈妈！没错，她要叫这只小鸭贝蒂夫（她曾听农场主的女儿说白天鹅非常“贝蒂夫”（beautiful））。
现在，整个农场的鸡鸭都知道贝蒂夫了，那个将来会成为天鹅的孩子。不管贝蒂夫走到哪里，那些“长辈”都会亲切地拍拍它的头，然后用一种玩笑的语气说：“当你变成天鹅的时候，可别忘了我们啊。”于是，他知道了，他会是一只天鹅，一只高贵美丽的天鹅。长辈们爱他，伙伴们崇拜他，他会是这个世界上最高贵漂亮的天鹅！他的头高高昂起，就连那只一生下来脚上就有距的雄吐绶鸡也得用尊敬的目光看着他，低下骄傲的头。
但是，忽然有一天，这只“天鹅”决定离开了。他是那样高贵而美丽，应当去结识些更高贵的鸟儿，而不是整日与那些低等生物纠缠在一起。这样想着，他便离开了。天微微亮的时候，贝蒂夫到达了一个小沼泽，这里的一切都是那么新鲜有趣，此时，一群野雁闯入了贝蒂夫的视线。“那灰不溜秋的东西是什么？”贝蒂夫有些生气了，“我才不要呆在这种丑家伙呆过的地方！”说完，贝蒂夫扭头就走。
走着走着，一座破旧的没法在旧的小木屋落入贝蒂夫眼中，“那是什么东西！它的嘴张的那么大，它怎敢对我如此不敬！我可要好好教训一下它。”这样想着，贝蒂夫雄赳赳气昂昂地踱进了小破屋。“你就是天鹅吗？”贝蒂夫昂着脖子，上下审视着有着雪白皮毛的猫绅士。“哦，天鹅？我才不是那东西。丑八怪，不要踏入我和这世界的领地！”猫绅士比贝蒂夫更骄傲，连正眼都没给他。“快离开！咯咯~快离开！”那只母鸡也这样说。“你才是丑八怪呢！哇~你懂什么！我可是天鹅！哇！”“我可没见过嘴尖尖的天鹅，你是去泥浆里洗澡了吗？”猫绅士不咸不淡的说。
这下贝蒂夫无话可说了，但他仍然把脖子一扭，不屑一顾的离开了这个地方。“哼，这地方怎能配得上我高贵的身份？”贝蒂夫每到一个地方都这样说。但是寒冷与饥饿还是把他压垮了。他还没来得及说出那句经典名言就昏死在了路边。
“咦？这是哪儿来的乌鸦？”一个猎人路过，看到了贝蒂夫。“真是幸运，可以拿这个给老婆炖汤喝了。”贝蒂夫就这样成了猎人餐桌上的美味。
他到死都没见过天鹅一眼。
他到死都认为自己是一直身份高贵的天鹅。
滥竽充数改写作文
写作可以增强人们的记忆能力和思维灵活性，而且读者可以通过作品感受到作者鲜明的情感和内心世界，从而产生共鸣。要写好一篇作文，需要平时不断积累，同时也需要借鉴优秀作品的一些方面。读后感大全非常推荐“滥竽充数改写作文”这篇文章，绝对值得一读，欢迎大家阅读、收藏，同时也分享给周围的人！
滥竽充数改写作文(篇1)
话说南郭先生逃走以后，一直隐姓埋名，躲在深山老林中，连觉都睡不安稳。生怕被抓住，那时一定是诛灭九族呀。
南郭先生想：唉，这么躲也不是办法。跑得了和尚跑不了庙呀，说不定我去学吹竽，等水平高了再去自首，大王就会让我重新回到乐队里。一天，南郭先生去酒店吃饭，一看到处贴满了通令，不禁吓了一身冷汗。在吃饭时，南郭先生得知在他桌旁吃饭的几位先生是几位琴棋书画样样精通的隐者。他打听到几位隐者的住处，准备第二天就到那里去学吹竽。第二天，南郭先生就收拾好行李出发了。这隐者的住地地势险要，少说也有一万级台阶，而且山坡特别陡，简直是直线登山。南郭先生看了看地形有点打退堂鼓。可他又想了想自已的状况，于是便咬牙坚持了下来。到了隐者的家，隐者被南郭先生的诚心诚意打动了，于是便收他为徒。从此，南郭先生起早贪黑，一改他在齐宣王那里充数的心理，开始脚踏实地的学吹竽，有空就练习，度过了一个个寒冬酷夏。七年过去了，这段时间里，齐湣王不仅在悬赏他，还在找人替补南郭先生。一天，告示贴到了村口，南郭先生想去试试。师傅怎么也拦不住他，就给他一个沉甸甸的箱子，说在路上打开。南郭先生很好奇师傅给他的箱子，刚走出村子就打开了，一看，顿时呆了，都是师傅吹坏的竽，有的扭曲变形了，有的吹出了豁口，师傅是吹了多少年才吹坏这么多竽呀！他马上回去向师傅道歉，并再也没有提这件事了。三年以后，师傅让他去试试。于是他当着齐湣王和所有大臣的面吹了一首《深林晨曲》，这一曲吹出了鸟鸣虫叫，竽音袅袅、绕梁不绝。齐湣王拍案叫绝，封他为首席竽师，俸禄是别人的两倍。有人叫道：这不是南郭先生嘛！齐湣王笑道：是南郭先生就更难得了。
南郭先生喜极而泣，马上跑去向师傅报告，师傅脸上的每一道皱纹都舒展开了。
滥竽充数改写作文(篇2)
自从齐宣王去世以后，他的儿子齐湣王便继承了他的王位。齐湣王和他的父亲一样，爱听吹竽，唯一不同的是，他不要许多人一起吹，而是一个一个地单独吹。
有一天，齐湣王正在批奏折，突然对着身旁的`太监说：朕批奏折批乏了，扶朕去睡会儿觉吧！对了，明天是中秋节，让几个吹竽的来朕这儿演奏。
待到齐湣王睡着了，那位太监来到南郭先生的家里，说：皇上有请您和您的同伴一同去参加明天的中秋晚会，并让您在晚会上演奏吹竽，请您做好准备。南郭先生听了，一脸的惊慌失措，不知怎么办。太监看到了，问：您有何疑问？没……没，没有。那就好，不打扰您休息了，我先走了！不送。
太监走后，南郭先生在房里来回地踱着步，眉毛快成了倒八字，他想：我可以逃跑呀！躲到其他的地方，让他们找不到我！他走进房间，拿出本，撕下一页，写到：儿呀，你可不要跟爸爸学啊！爸爸也是为了你进宫的，我也想看到你考上清华或者北大呀！儿呀，对不起，爸爸不能看到你出人头地的那一天了！要听妈妈的话，不要让她操心，好好学习，不要想我。等这风头过了，皇上气消了，我自然会回来！再见！写完这封信，南郭先生打开衣柜，拿起几件衣服塞进箱子里。
太阳慢慢西斜，南郭先生来到宫门口，看到守卫的士兵睡着了，心想：真是天助我也！哈哈哈！他小心翼翼地抬起脚，不料，他一不小心踩到一根木棍，把守门士兵吵醒了，这两个守门士兵是新来的，不认识宫中的大臣，所以经常抓错人，并给他们扣上莫须有的罪名，带到皇上那儿。这次也不例外，只是人抓对了。
来到皇上那儿，守门士兵说：禀报皇上，这个人打扰到我们睡……睡，哦，不是，他想逃出宫。皇上一看，是南郭先生，说：南郭先生，朕待你不薄，你为何要逃出宫外？皇上，我其实不会吹竽，您的父亲喜欢听合奏，我混在里面，您的父亲去世了，我混不下去了，就想逃出去，我也是为了儿子上学呀！皇上被南郭先生的诚实打动了，便说：南郭先生，如果你真的是为了儿子上学，我可以赐给你一间隔音房，你好好学吹竽，再过几个月就是春节，希望你在春节晚会上好好表现。南郭先生听了，眼泪情不自禁地落了下来，说：谢皇上。
从此，南郭先生虚心好学，成了齐湣王眼中最看中的大臣。几个月过去了，春节到了。晚会上，南郭先生用优美的竽声，使皇上和大臣们完全沉醉。音乐声戛然而止，直到南郭先生说：我的演奏完了。大家才恢复了状态。他感激地望着陶醉的皇上，眼里含着泪花。那优美的竽声也博得了大臣和皇上的掌声。
滥竽充数改写作文(篇3)
话说南郭被一顿臭骂与乱棍赶出府，他后悔了，不该滥竽充数啊！(在这里，我也感叹了：“早知如此，何必当初啊！”)经过长时间的考虑，南郭决定了，要学好吹竽，不要被人看扁了。就这样，他长途跋涉寻找吹竽大师，苦学七年，终于吹出一口好竽。
南郭回到家乡，向娘亲报喜，并且吹奏了一首曲子给他娘亲听，他娘亲听了之后，不禁泪流满面，哭道：“儿啊，你真的有出息了！”南郭也随着娘亲哭得眼都肿了。第二天，南郭拿上了竽再到王府前，要求给王爷献曲，不料城中百姓和守门士兵都对他一顿臭骂：“你又想滥竽充数吗？我们已经受过你的欺骗了，你不要妄想再骗我们了！”南郭带着竽与那些恶毒的话语回家了，但是他并没有气馁，接下来一天，他又去了，又是一顿臭骂……接着几天，南郭都是受到一样的待遇，直到第六天，他被乱棍打回了家，他崩溃了，心中越想越是觉得委屈，他仰天长啸：“世人为何如此待我！”他又沉思了一会儿，吹奏了一首足以让人泪水决堤的悲曲，接着，他拿上一条白绫，带着他的竽一起上吊，到另一个世界去找他的知音人了。(连我都觉得心痛呀！)
人们就是这样，只懂得认定一个事实，宽容之心只在极少数人身上。
滥竽充数改写作文(篇4)
话说，在春秋战国时期，一个男孩出生在南齐（南郭先生的父亲）家。“哇哇……”听到哭声，南齐从椅子上连滚带爬地站起来“乖乖，我都69岁了，终于有个儿子了。”南齐跑进了王夫人的房间，婴儿是个丑八怪，但南齐却把他当美男子似的，想给儿子取个好名字：盘伟卜、周姐轮、谢定疯、牛德华、张学又……咦，“羊过”这名字不错，既红火又响亮，这孩子跟我姓南，就叫“南郭”吧。
时间过得真快，南郭20岁了，南齐与王夫人也去世了，南郭先生娶了陈夫人。因为南郭长得实在太衰了，找不到工作。
一天，南郭先生看见了一则招聘启事，上面说“本国国君齐宣王爱听吹竽，会吹竽者一经录用，每日赏黄金5两。”南郭先生看得直流口水，眼珠凸出30厘米。他撕下招聘启事以每秒60公里的时速奔向王宫，干起了吹竽的活……
南郭先生“吹”完了一天的竽，带着黄金跑回了家。陈夫人一惊，问：“你从哪来的黄金，偷的还是抢的？”
“去去去，你才抢的.呢，我是吹竽挣的。”
“就你还吹竽？上次你在敬老院吹竽，七个人倒了六个，还有一个是院长，他对我说：‘大姐，你别让他吹了，人家吹竽要钱，他吹竽要命呀……’”
“你懂什么！我混在行家里面，拿的钱当然多了。”
不久，南郭先生身穿西装，脚穿鳄鱼皮鞋，手上满是黄金戒指，左耳朵戴喀什米尔蓝宝石耳环，右耳朵戴魔谷鸽血红宝石耳环，用iphone4s手机，手机铃声是《苦笑》。话说到此，“就分开，我把车窗偷偷偷偷摇下来，看不见你脸上点点点点的悲哀……”手机响了，“喂，什么，我的南郭公司要垮了，让我想办法？屁！你是不是想死啊？啥？地区委员会找我？好，我马上就去。”南郭先生开着兰博基尼赶去委员会，又觉得太慢，就扔了兰博基尼，开着波音747去，原来，南郭先生成了亚洲首富。
后来，齐宣王去世了，湣王继位，他也爱听吹竽，但要一个一个吹，南郭先生见大事不妙，赶紧化装成太监逃走了，湣王见南郭先生不见了，就下了通缉令，三天后，南郭先生被抓，一家老小尽被斩首。
南郭先生的事，成了千古笑谈，没有人再敢效仿了。
滥竽充数改写作文(篇5)
南郭先生家境十分贫寒，一到冬天，全家人吃不饱，穿不暖。南郭先生的妻子逼他外出挣钱。南郭为了养家糊口，只得离家周游列国，开始了打工流浪的生活。
一日，南郭来到了齐国都城，发现街头巷尾张贴了皇榜：“如有会吹竽者，即刻到宫廷报到。”此时厌倦了奔波劳苦的南郭，似乎忘记了自己没有吹竽的一技之长，开始“鬼迷心窍”，做起了进皇宫过饭来张口衣来伸口的好日子的美梦。于是他稍作打扮，倾囊而出买了一只竽壮着胆子来到宫门外。
侍卫把南郭领进宫殿。齐宣王看见乐工来者如云，已是十分快活，得知南郭又是异国乐师，于是不加考核就把他编进了乐队。南郭悬着的心终于落了地，从此好不快活。
每当乐队演奏时，乐队阵容整齐，竽音清新悦耳，响彻大殿，还有美女歌舞。齐宣王总是被眼前的盛况陶醉，每次听着听着就睡着了。
殿下的南郭鼓着腮帮像青蛙，按着竽眼儿的手指上下滑动，挺着一天天隆起的肚皮，肥头晃来晃去，装模做样，还真让人看不出他是个地道的“滥竽”。一天天过去了，总算平安无事。
可是，天有不测风云。一天，齐宣王突然得怪病驾崩了。太子齐湣王登基，他和齐宣王不一样，他喜欢听独奏。南郭十分担心自己会露馅，找来个欺君杀头之罪，心想：三十六计走为上策。
于是，南郭收拾起自己的衣服和剩余的银两，乘着夜色，准备逃跑。虽然说在宫里呆了几年，但他慌慌张张，在后花园不是撞上假山就是撞上大香炉，搞得满脸是包，体无完肤。忽然，南郭看到一个狗洞，就无可奈何的钻洞逃出了皇宫。
南郭啊南郭，你何时才能明白，没有真才实学，靠假冒过日子是不行的呀！
滥竽充数改写作文(篇6)
红彤彤的太阳高高地挂在天上，无情地暴晒着每一个地方，酷热的天气使我烦躁不安。老天啊，你为什么这样对我？经历了一整天脑筋过度活动的学校生活，现在还要面对地狱式的乐团训练。要知道，没有什么比南老师的怒吼更可怕……
“好了，现在合奏第三首进行曲。”南老师说道。我用抖着的手拿起单簧管，糟了！我一个音也吹奏不了。算了，我混在乐队中，胡乱移动手指，跟着别人摇头晃脑，她应该看不出来什么破绽吧。然而，我一生下来就注定不是幸运命。“周周，你从头到尾吹一次来听听。”南老师不怀好意的笑容令人毛骨悚然。我只好硬着头皮努力地搜索着每个音的按键。“好了，够了。”南老师的语气变得严厉，“你知道我的曾曾祖父是谁吗？”我摇摇头。“给我去找清楚！”
我急忙到图书馆，看看有没有关于记载南老师曾曾祖父的书籍。唉，找了一整天也没找到。我突然看到一个灰白色的柜子，心想：里面应该有书吧。我走上前，打开柜子，只见内里出奇地宽大。我把一只脚踏进去，天啊！里面竟然没有地面。我来不及收起右脚，一失重心，竟掉进无底深渊！
瞬间，我被吸进了一个黑洞里，听到一个神秘的声音：“欢迎来到战国时期的中国！”我随即跌在地上。天啊，这是梦吗？
我身边是富丽堂皇的宫殿，人间仙境似的花园……正当我陶醉之际，一个仆人神色慌张地走过来，道：“南郭先生，演奏的时间到了，快到大殿去吧！你干嘛穿成这样，赶快更衣！”
我一脸茫然，为什么我会变成南郭先生？南老师为什么无故叫我去认识她的曾曾祖父？算了顾不了这么多，还是先去应付那个什么演奏会吧！我拿起那个叫什么竽的。换上笨重的衣服后，急步走到大殿，混在吹竽的乐团中假装吹奏，看来齐宣王十分享受这大合奏呢！
岁月流逝，我已适应了自己的身份，因为是宫廷乐手，我过着丰衣足食的日子，可是，好景不长……齐宣王突然在一个风雨交加的晚上驾崩，我当然不会为一个陌生的皇帝去世而伤心，而是继任的齐闵王喜欢听竽独奏，让我忧心。“南郭先生，恭喜，大王选中你为他第一个独奏，你真是个幸运儿！”家仆衷心祝福我。什么！糟糕！我连忙打发他离开，再赶忙收拾包袱，选定士兵替更的时间逃出城门。
我越跑越快，因我犯了欺君之罪。但这样逃下去也不是办法，我听闻有位老人隐居黄山上，他是位吹竽高手，自从二十岁时举行了最后一场演奏会后，他便隐居山中，不问世事了。我决定要拜他为师，当一个真正的宫廷乐手，赴汤蹈火在所不辞。跑到黄山脚下时，已是破晓了，我往山顶方向爬了一会，肚子饿得咕咕叫起来。到了正午，烈日当空，我鼓励着自己：“要坚持住，快到了！快到了……”实在支撑不住了，我昏倒过去……
醒来后，我听到一阵触动人心的竽声，曲调时而轻快活泼，时而哀伤忧愁，时而愤怒激昂。随着旋律，我好像经历了一次又一次的奇幻历程。我见到一位老人，难道他就是吹竽高人？我连忙爬起来，跪在他的跟前。我还未说话，老人抢先道：“看得出你是付出了诚意和努力拜我为师，这也是学好吹竽的两个主要因素。好吧，我便破例收你为徒！”我顿时欣喜万分，连忙叩头。“现在先休息吧！”他微笑道。我进入了山洞里，突然，一脚踏空……
“醒来！你为什么睡在图书馆的储物柜里？”南老师摇了摇我，我睁开惺忪的眼睛，“老师，我已知道你的曾曾祖父是南郭先生了，我也知道你为何叫我去认识他。对不起！我不再滥竽充数，从今以后，我会努力吹奏好每一个音，每一首歌，因为我刚才……”我把梦中的经历告诉了她。
夏日炎炎正好眠，在这酷热的日子里，走进时光隧道，回到古代游历，也可说是一个特别的消暑方法。
最后一课改写作文12篇
写作文的难点在哪里？作文是原创性思考和独立思考的产物，写作可以帮助我们更清晰地表达自己的观点。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，今天向大家推荐一篇与“最后一课改写作文”相关的文章非常不错，希望你更多关注本网站更新！
最后一课改写作文【篇1】
我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱的社会里。
在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。
那天晚上，我洗漱完毕，正坐在桌前备课，突然一阵敲门声打破了沉寂。我懒洋洋地站起来，从窗口往外看，隐隐约约几个人影，好像是部队的官兵。我心里“咯噔”一下，开始紧张起来。我犹犹豫豫地打开了门，只见门外望着我的，是一双双冷漠的眼睛。
一个德军军官看了看我，从口袋里摸出一张写满德文的纸递到我面前，“这是你的停职令！新老师后天就到，请您在明天日落之前离开这里！”他似乎成了这里的主人，像对待奴隶一样对待我，我气愤得发抖，恨不得揪住他，大声告诉他：“这里是法国的土地，法国人民才是这块土地永远的主人！”
他们走后，我坐了下来，一想到明天是我最后一次教那些可爱的孩子，我便心如刀绞，望望窗外，天那么暗淡，星也灰暗了许多正如我此时之心。“睡吧……”这是今天我对自己说的最后一句话。
火光冲天，侵略者抓住我，用鞭子抽我，用棍子打我，我不屈地反抗着，鲜血、伤痕布满我全身……一声鸡鸣，我从梦中醒来，我回忆起梦中之景，无奈地笑笑。我不过是个教师，除了教书，我还能做什么？我简单吃了早餐，穿上了我最漂亮的礼服。临出门，回头望望这间简陋的小屋，此时此刻，它在我心中，是那么的温暖，给了我直面命运的勇气。
我走下楼，站在教室门口，深吸一口气，安慰自己：该来的总会来……在我跨进教室的那一刹那，空气好像凝固了似的，教室里的同学都吃惊地张大了嘴巴，既而又窃窃私语。他们脸上的表情很使我难过，于是我转过身去，凝视着空空的黑板。
时间一分一秒的过去，我估摸着学生该到齐了，便转过身来，这下却让我吃惊得张大嘴巴教室后排坐着从前的镇长、邮递员等一些老人，我微微感到不安，但很快又平静下来他们向我微微的点点头。
我环视了一下教室，目光在一个空位上停住了小弗郎士还没来！我深知现在时间的宝贵，但我不希望给这最后一课留下任何遗憾！我只好耐着性子等着，不停地踱着步子。
手表上秒针一圈一圈的转着，我开始由不耐烦转为失望。突然，“嘭”！门被轻轻地推开了，是小弗郎士！
我的心轻松了，温和地对他说：“快坐好，小弗郎士。我们就要开始上课，不等你了！”等他坐好，我也坐上椅子，严肃地对他们说：“孩子们，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只准教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，希望你们能够多多用心学习。”说完，我便开始上课。
首先，我总结了同学们学习的弊端，然后，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我告诉他们，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又告诉他们，我们必须牢牢记住它，这样我们就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，我就翻开书讲语法。我总有一种奇怪的冲动，希望把我所有的知识都塞到他们的脑子里。
法语课完了，我们又上习字课。我发了一些新的字帖给他们，字帖是我特意挑选的，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在课桌的铁杆上，好像许多面小国旗在教室里飘扬。我看的发呆了，不禁在自己的桌上也“升起”一面“小国旗”。
看着孩子们认真的样子，我从心底感到一丝满足。望望窗外，花儿依旧那么艳，草儿依旧那么青，即将成为亡国奴的命运无碍于它们，“我的花儿呀，”，我想，“你们即将被敌人所践踏，但愿来世你们还作法国花！”微风吹过，紫藤悄悄地趴在窗口向里望，我看着它，不禁回想起四十年前的那一天，它还是一颗小小的种子，静静的躺在我手中，我将它轻轻的种下，希望有朝一日它能开花。四十年，四十年啦！四十年都过去啦！难道我的教学生涯就这么屈辱地结束了吗？
不过，我的努力并没有白费，这些学生，他们都即将长大，他们将为祖国而发芽，为祖国而开花！
忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。我站起来，脸色惨白。“我的朋友们啊，”我哽住了，我说不下去了。
我转身朝着黑板，用尽全身力气写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我僵住了，只向学生们做了个手势：“放学了你们回家吧！”都该走啦……
最后一课改写作文【篇2】
我拿着大戒尺在桌子上紧敲着：静一点儿，静一点儿。今天，是个特殊的日子，为了纪念最后一堂法语课，我穿上那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服。往日，这句话都成为我的口头禅。可今天，一切都安安静静的，跟星期日的早晨一样，我却在那里踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。在异常中，教室后排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也一样肃静。
这时候，我发现有人悄悄地推开门，小弗郎士走了进来，只看见他面红耳赤，更是低下了头，只顾悄悄地走回来了座位里。快做好，小弗郎士，我们就要上课了，不等你了。我温柔地说，我想我应尽可能的安慰。不像往常一样责备他，看着台下一张张忧郁的小脸，我开始讲课了。
我柔和又严肃地说：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课。我希望你们多多用心学习。接着，我一件事谈到一件事，我说，法国语言是世界上最美的语言。-最明白，最精确，我必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言。就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。我恨不得把自己知道的东西在离开之前全交给他们，一下子塞进他们脑子里去。
法语课完了，我们又上了习字课，我在那里绘声绘色地讲着，孩子们那专注的眼光好像百年才有一次的奇迹，是那样的肃静，仿佛时间被静止了。我心里想着：孩子们，请记住，法兰西是我们的祖国，阿尔萨斯是我们的土地，我们是法国人！我明天就要永远离开这个地方了，我依恋，但我唯一坚信的是：有朝一日，法国人定能将普鲁士兵赶出我们的国土。
教室的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了，窗外传来了普鲁士兵的号声他们已经收操了，我猛地站立，浑身都僵硬了，只有孤独的心碎。我的朋友啊！他说，我我，但是我哽住了，说不下去。我转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量写上法兰西万岁！然后，我痛苦的呆在那里儿，头靠着墙壁，话也不说，只向孩子们做了一个手势：放学了，你们走吧。
最后一课改写作文【篇3】
天才刚亮，我便起来，今天，也许是我最后一次留在这个地方了……
我轻轻拉开衣柜，穿上仅穿过那么一两次的绿色礼服，走到小院里等候着学生到来。我又在讲台上走来走去，一遍遍摸着黑板，有几位孩子一边聊着天，一边奔跑而来，“嘿！伙计”。进了教室，笑声依旧，只有那一瞬不经意的抬头后，望见老师的面孔才得安静。接着一个个人都来了，甚至连从前的镇长都来了。而镇长搭住我的肩，轻轻地说：“嗯……别难过。”“好”，我实在说不出什么了，镇长慢慢坐到最后边的长椅上，然后，轻揉了双眼。
小弗郎士果然像往常一样，我在心里想着，不由自主地拿起了那把戒尺。不，我还是不愿将戒尺敲在他头上，我更愿意将这戒尺狠狠地敲在那普鲁士兵的脑袋上！小弗郎士气喘吁吁地进来，好吧，我只得先收起我的戒尺，看他小心翼翼的模样，也是有些可爱的。
不知怎得，平常上得一点也无所谓的法语课这次却显得格外沉重。我既想开口又不知怎么开口，我转身在黑板上写下了法语用法。然后一刻不停地讲着，小弗郎士已经有些昏沉了，而班上成绩最好的海伦也有点莫名其妙了。我轻吸了一口气，拿走了桌上的水，一口气喝了下去，喉结上下移动，不免有些疯狂。我看了看表，还有最后的五分钟。“你们爱法国吗？”一片寂静，小弗郎士大喊：“爱！”大家都喊：“爱！”。我在黑板上写下“我爱法兰西”。我没有力气了，粉笔掉落于地面。
“叮铃铃……”下课铃响了，大家都走出了教室，而小弗郎士的书移落了，上面有扭七歪八的几个大字——我爱法兰西，我带着那本书和院子里的一串紫藤花走了。
我永远离开了那，而我的心，依然停留在那。
最后一课改写作文【篇4】
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音：“法兰西人是最有骨气的，我们一定能取得最后的胜利！”我顿时坚强起来，忍住泪水，抓起书包冲出了教室。
当我走到大街上的时候，镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李，准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李，边对徒弟们说：“我们已经成了亡国奴了，说实在的，离开这儿是对的，指不定哪天又发生战争了呢！”听到这儿，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌，还站在原地，但是看它的人却渐渐地走光了，大概不想沾上它的晦气吧！此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼，望着路上的每一个行人，也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神，在正义的人们眼里看来，它代表了大家的心里话；但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话，就会变成恐怖的、可怕的，还有点令人毛骨悚然。
普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着，他们昂着头，得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下，一副盛气凌人的样子。我也不避让，瞪着仇视的眼睛看着这群流氓。一个普鲁士兵冲着我吼道“快让，小鬼，都当了亡国奴了，也不老实点！”我再也抑制不住情感，大吼一声：“法兰西万岁！我们属于法国！”然后发了疯般地冲向了镇公所的布告牌，一把扯下那该死的布告，撕了个粉碎。还没等干完，我的脑门上已挨了重重的一枪杆，倒在地上，昏了过去。
昏睡中，我做了一个梦，梦见阿尔萨斯的上空重新飘扬起法国国旗，我变成了韩麦尔先生，站在讲台前，给孩子们讲着法语，动情地讲着法语……
最后一课改写作文【篇5】
环顾四周，一切都那么熟悉而又陌生。
那院中的胡桃树长高了，那色彩鲜丽的紫藤也在春去秋来中绕上了屋顶，那一张张课桌，椅子，日复一日，年复一年，要细水长流中擦光了，磨损了。
转头注视着那把长长的戒尺，在阳光下闪烁着耀眼的银光，一切都是那么美好啊！但-——
我叹了口气，眼眶中泛着晶莹的泪，如果没有它——
镇公所旁，熙攘的人群，各种嘈杂声，喧闹声，发出“嗡嗡嗡”的声音。我挤进人群，瞟了瞟布告牌，“什么！以后这只能教德语了！”我连忙跑回了家，换了身端端正正的绿色礼服向学校走去。
我迈着沉重的步伐走进“最后一堂法语课”，一眼望去，目瞪口呆——
班级后面坐着好些镇上的人，同学们也安安静静地坐在自己的痤位上，除了——小弗郎士。算了，他大概也不会来了。
我深吸了一口气，眼神中流露着满满的不舍，“想必大家也知道了……”话语未落，“吱——”小弗郎士满脸通红地走进了教室。“快坐到位子上去吧。”我继续说着，“所以，我希望大家多多用心学习，因为——这是最后一堂法语课了！”
大家沉默着，“那……我们开始上课吧。”我打破了宁静。
我看着他们，可怜的孩子啊！他们全都挂着一脸的忧愁，郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
时间仿佛停留在这个课堂，只剩下我和身边的一切，我多想把这一切都装进我眼中。我紧盯着时钟，那一分一秒的流逝宛如我的血液，滴嗒，滴嗒，滴嗒……
“咚，咚，咚……”教堂的钟声把我打回了现实，我如弹簧般“跳”了起来，脸色惨白，看着窗外——普鲁士兵已经收操了。
“我的朋友们啊，我说：”我——我——我咽了口唾沫，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了几个大字：
“法兰西万岁！”
紧接着，我像漏气的气球似的，头靠着墙壁，瘫坐在那，无力的挥了挥手：“放学了——你们走吧。”
空旷的教室只剩下我孤身一人，我环顾四周，却不经意间，一滴，两滴……
最后一课改写作文【篇6】
望着手中一沓厚厚的信纸，我愣住了。
信上是一大串恼人的德语字母，我看不懂，也不想看，但是我已经明白了一切。
我始终不敢想信布告栏上的消息明天德语课即将取代我们美妙的法语课。
走出院子，太阳早已没了温度，洒下的余晖冷若冰霜。我打了个寒噤，麻雀在屋檐唱着忧伤的乐曲，花木失去了光泽。普鲁士兵正在操练，刀光闪闪、咄咄逼人。难道普鲁士兵会永远守在这里吗？德语真的会替代法语吗？
不！不会！法兰西绝不会将她的子女和领土拱手相让的！在将来的一天她将会逐走这群可恶的强盗！
我抽出那封信，几声清脆的撕裂声，我满腔怒火，在信纸上熊熊燃烧，那一沓纸，无力地飘洒落地，化作满地雪白。
铃声响了，最后一节法语课即将开始，我要让孩子们学法语啊！
换上我最漂亮的绿呢子大衣，大步走进教室。今日一改平日的嘈杂，一个个都安静下来。教室里弥漫着一种严肃的气氛，仿佛在庄严穆静的教室，看着台下一个个充满求知欲的孩子们，我不禁感到悲哀可怜的孩子们呀！明天，你们将不能继续学我们这美丽的祖国语言，法语了！但你们千万要记住我们的法语啊！它就像一条通向自由的路，击败敌人的武器！
随着最后一名学生小弗郎士的到来，最后一堂法语课，开始了。
我注意到，教室后排，坐着几位老人，有镇长，有郝叟老头，还有镇上的邮递员。几位可亲可敬的老人啊，他们也过来，纪念这最后一课吗？
开始上课了，我多希望我学生们能熟练地掌握法语啊！可是，对小弗郎士的提问，他却一个字也说不上来！我是多么懊悔！为什么我以前不能用心地教他们呢？使得他们现在还不能掌握语法和拼写。这节课，我上得十分耐心和认真。
接着，是一堂历史课。美妙的法国历史啊，我不希望法国历史就此结束，我多希望有人能站起来，打败那帮可恶的强盗啊！
最后，是一堂写字课。那是一张漂亮的圆体字字帖。多么美丽的法语字母啊！我不禁又想起那张写满德语的信，心生忧愁。法语即将被这丑陋的文字替代。
突然，教堂的钟敲了十二下。
时间仿佛在此刻凝固了，我的心仿佛被重拳击中，痛苦地揪了一下。仿佛经历了一场可怕的灾难，我的脸一定是惨白的，心脏似乎停止跳动。
最后一节法语课，下课了！
我猛地站起，在黑板上，用尽全身力量写下了我一生中写过最美丽的文字，那是我的母亲，法兰西。
法兰西万岁！
我打了个手势，教室里人陆续走了。
我相信，有一天，法语会重新莅临这块黑板，我会等着这一天，我可以等很久，很久
最后一课改写作文【篇7】
原先的《龟兔赛跑》中小兔输了以后，他就决心再挑战一次，努力下工夫。一年后，小兔再次向乌龟下挑战书。信中写道：
乌龟，我决心努力，现在我们就再比一场吧。
乌龟
几天后，兔子接到了这封挑战书，便和他商量在一片树林中比赛。
激烈的比赛开始了，兔子和乌龟都摆好姿势，准备比赛。预备，开始！枪声响了，他们都飞快的跑着，可是，困难发生了。小兔和乌龟在中途遇到了一条河，兔子又不会游泳，该怎么过呢？乌龟想了想，说：我来背你吧。乌龟背着兔子游过了河。刚过了河，困难又发生了，乌龟的后面出现了一条狮子，毕竟乌龟比狮子跑得慢，这又该怎么办呢？小兔说快过来，我背你！乌龟就这样背着小兔躲过了攻击。小兔和乌龟继续跑，小兔跑得快，他夺得了奖杯。
晚上，小乌龟突然听到了敲门声，小乌龟开开门，只见是小兔，小兔激动地说：小乌龟，这个奖杯是属于你的，给你。
从此，两个小动物变成了形影不离的好朋友。
最后一课改写作文【篇8】
最后一课续写
镇上的的人们和我们都缓缓地注视这这间教室充满爱国氛围、历经沧桑的教室，每个人都想在这充满法兰西的浓郁气氛的教室内多待一会儿，可显示不允许，时间还会一分一秒地过去。我们极不情愿地离开了教室
天气依旧暖和，依旧晴朗。可上帝赐予法兰西的天气是阴暗的，布满乌云的，我们每个人的心中都不好受。走出院子，看到很多镇上的人站在门口，表情痛苦，却似乎又在为上帝慷慨赐予人们的最后一节法语课而感谢。这时的画眉依旧唱着歌，可是却那么忧伤，一个个音符编织出了法兰西民族的痛苦啊！而我，也仿佛在这一节课中懂事了许多
晚上，听着普鲁士兵的操练声，我失眠了，今天所发生的一切仿佛都历历在目：人们的表情，老师的痛苦可是该来的还是要来临。第二天，天灰蒙蒙的，乌鸦低声叫着，我背着新的课本去上学，走到教室，看见散落的字帖咦，那是什么声音，你们听到了吗？
ba,be,bi,bo,bu
最后一课续写
下课了，有些同学好像还不愿意离开韩麦尔先生的课堂，依依不舍的，但有些同学却飞似的奔出了教室，大概不想因为最后一节的法语课的情绪而哭了
小弗朗士和一些同学走到韩麦尔先生的旁边去问一些关于法语音节的问题，韩麦尔先生很高兴的回答了他们，那些奔出教室的同学又奔回来了，原来他们去买了一些东西来送给韩麦尔先生，以做纪念
时光总是短暂的，离开的时候到了，韩麦尔先生的妹妹来叫他了，韩麦尔先生也依依不舍的，有些不愿意离开这个呆了40年的地方，他又走遍了学校每一处，小弗朗士和同学们也一起陪他走了一边。
临走前，韩麦尔先生叮嘱了几句：小弗朗士，你要听话啊，新老师来了之后不要调皮，上课不要再迟到了还有你，最调皮的你作为班长要管好他们我走了，用不着想念我，我会回来看你们的
望着韩麦尔先生离去的背影，那件绿色礼服和黑礼小帽，小弗朗士哭了，他很后悔当初没有认真听韩麦尔先生的课，作为阿尔萨斯人，竟连自己的母语都没学好！
小弗朗士用法语喊了一声：法兰西万岁！
最后一课续写
下课，最后一课还是下了。这是一堂多么难忘的课呀！
小弗朗士走在回家的路上，边走边回想上课的内容，想起那是最后一堂法语课时，他悲愤，他难过，不觉泪已滴落在脸颊上。
他低着头，独自伤心，随意地踢着脚下的石子，沉默不语。
他遇到了刚散队的普鲁士兵队，未曾看路，所以撞到了。那个被撞的士兵趾高气昂地拍打了一下衣服，说了一句：滚！、
他没有去回骂，士兵们离去扬起的尘土里，几滴晶莹的泪珠滑落......
第二天，教德语的老师来了，小弗朗士来到学校申请退学。这一举动引起了许多同学也申请退学。一时间，学校离没有任何学德语的学生。
他们这些学生爱国学生组织在一起，开始了他们的抗德之旅。他们先是举行游街示威，又把爱国宣传单四处分发。
这一举动引起了德国头领的高度关注，把小弗朗士逮捕进行酷刑。小弗朗士在牺牲前用德语重复这一句话：法兰西万岁！
小弗朗士牺牲了，但有更多的反德者在继续他们的活动。
小弗朗士坚信，德国是永远也灭不了法兰西的！割让之地也终究会回来的！
最后一课改写作文【篇9】
法国同普鲁士战败后，这座城市明天就要被迫学德语了。我今天穿上了一件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，来上最后一节法语课。
今天的教室格外安静。和往日一样，小弗朗士还是迟到，但我并没有责罚他。和以前不同的是，今天后排的座位上坐着一些镇上的人，他们好像要弥补四十多年的课程吧。
我对学生们说："我的孩子们啊，明天这里就要学德语了。这是我给你们上的最后一节法语课了。我希望你们好好学习。"
我叫小弗朗士背书，他只背了开头几个字就糊涂了，他站在那里摇摇晃晃的。我借机教育小弗朗士，并且我先深深的`自责，又讲了学好法语的重大意义。小弗朗士听后好像很懊悔。
上习字课时，我看着周围的东西。四十年来，院子里的胡桃树长高了。我亲手栽的紫藤长长了。课桌和椅子磨破了。想到明天就要离开这儿，我的心里万分难过。
叮铃叮铃，下课了。我使出全身力量，拿起粉笔，带着我的痛苦和无奈写了两个大字：
法兰西万岁！
然后我摆出一个手势，放学了。我也将永远离开这里了。
最后一课改写作文【篇10】
在接到柏林的命令后，我心怀万分悲痛地教完了我的最后一堂法语课。
那天，我走进了教室，惊讶地发现了我的学生们已经安静地坐在了座位上，他们应该已经知道了这是他们最后一堂法语课，所以都这么安静。在教室的最后几排座位上。我还看见了好多镇上的人，他们也和学生们一样肃静。他们可能也懊悔当初没常来到学校里来，他们像是用这种方式来感谢我40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。我仍然没有看见小弗朗士的身影——他又迟到了，他可能还不知道这是他的最后一堂法语课。他如果知道了，一定会非常伤心的。我们都等候着他。
突然，门被推开了，只见小弗朗士红着脸走了进来，我也不想责备他，于是对他说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”我也发现了他一直在看着我的那套衣帽——那件绿色礼服，皱边的领结，绣边的小黑丝帽。这是我为了纪念这最后一课才穿的。我对他们说：“今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”
今天轮到小弗朗士背书了。我把他叫了起来，看着他头都不敢抬的样子，我就知道他一定不会。我于是就对他们说了很多，从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我对他们说：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确，你们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
我有足够的勇气把今天的功课坚持到底。上完语法课，我又教了一堂习字课，学生们个个都那么专心，教室里那么安静！最后，我又教了一堂历史。这最后一课，我真永远忘不了！
忽然，教堂的钟敲了12下。我站了起来，这一刻还是来了！
“我的朋友们啊，”我说，“我——我——”但是我说不下去了。此刻，我抱着法兰西必胜的信念，转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”
然后我呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，此刻，我悲痛欲绝，忍住自己的泪水，向他们做了一个手势：“放学了——你们走吧。”
最后一课改写作文【篇11】
该上课了，梳理一下衣冠，调整一下情绪，尽量不显得沮丧，毕竟这是最后一堂法语课。
走进那熟悉的教室，但与往常不同，同学们安静得出奇！我从没想过，那群以往只会调皮捣蛋的小鬼头，现在竟然在聚精会神地盯着课本。后面原来空着的座位，也全都坐满了人。老镇长，老邮递员以及年过半百的郝叟，他们都来了。但只有那个孩子没到，虽然他总是旷课，但在这节课，我多希望他也能来啊！
倏地，一个影子从我身边掠过。他来了！心里难以表达这种激动的心情。那孩子的脸瞬间涨得通红，可怜的孩子，他现在一定很窘迫吧。
快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课。他好像有些惊讶，可能我平时对他们太凶了吧。但在这最后一堂课，至少给孩子们留个好印象吧。
我坐下来，严肃地对他们说：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到，今天是你们的最后一堂法语课，我希望你们能多用心学习我还想再说，但即将敲响的钟声已经使我们不得不再开始下面的课程了。
今天该轮到小弗朗士背书了，小弗朗士！小弗朗士！他好像有些不在状态，直到叫他第三遍时，他才缓过神来。我多想他能把分词流利地背出来啊！但，他并没有，他站在那儿，显得很难堪。但我并不责怪他，便让他坐下了。
我告诉大家，每个人都有自己的过错。大家好像也与我产生共鸣，目光一直注视着我。之后，我讲到了法国语言，我说：法语是世界上最美的语言，最明白，最精确。我们必须把它牢记在心里，永远别忘了它。忘了过当努力的人，只要牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
我开始教学生写字，发给了他们新的字贴，上面都写着：法兰西，阿尔萨斯。我一眼望去这间教室，真是希望将这一切都带走啊，那样，我就能再教学生们法语了。可是，我清楚听到，妹妹在楼上收拾行李的脚步声。我清楚地知道，我给这些孩子们教法语的时间，已经不多了。
开始读书了，学生们个个齐声朗诵，就连初级班的学生们也整齐如一。
我的情绪不再压抑，猛地站起来，说道：我的朋友们啊！我我我无法抑制自己的情绪，但已无法再说下去了。我的喉咙，也已经颤抖起来。
我转身拿起粉笔，用尽全力，写下了：法兰西万岁！
我的身子已经无力了，只能再向学生们做了一个手势：放学了，你们走吧。
最后一课改写作文【篇12】
我穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课！镇上那些老年人来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我四十年来对他们忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。我叫小弗朗士的名字。轮到他背书了。可是开头几个字他就弄糊涂了，他只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我对他说：我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？接着，我从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。我说：法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确。又说：我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，我翻开书讲语法。我觉得我从来没有这样耐心讲解过。我这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在我离开之前全教给他们，一下子塞进他们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，我发给他们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：法兰西阿尔萨斯法兰西阿尔萨斯。这些字帖挂在他们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。我坐在椅子上，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，恨不得把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，我一直在这里，窗外是我的小院子，面前是我的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；我亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要我跟这一切分手，叫我怎么不伤心呢？何况又听见我的妹妹在楼上走来走去收拾行李！我们明天就要永远离开这个地方了。我要把今天的功课坚持到底。习字课完了，我又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟我们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。啊！这最后一课，我真永远忘不了！忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。我站起来，我的朋友们啊，我说，我我我哽住了，我说不下去了。我转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：法兰西万岁！然后我呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向孩子们做了一个手势：放学了，你们走吧。
侧面描写作文14篇
作文写作能力是判断一个人是否具有综合文化素养的重要标志，通过写作我们可以更好地认识并受到他人的启发和鼓舞。读后感大全编辑强烈推荐一篇非常实用的《侧面描写作文》给大家参考。供你参考，希望能够帮助到大家！
侧面描写作文(篇1)
天早上七点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！每当听到这一声响起时，我便知道那为送奶工来了，我就会爬起被窝去开门。
那位送奶工很普通，是一位50多岁的伯伯。那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的.结果；在他花白的头发下，有一双不大却炯炯有神的眼睛。却深深地留在我的脑海里。
因为他的流奶又浓又香，所以很多楼层的住户都订了流奶的其中一家在六楼，六楼那家订户也就是我们家，12层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶。
冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长而又寂寞的严冬提前来到了。但不管刮风还是下雪，那位伯伯总是会来送流奶。
清晨，还是跟往常一样冷。“丁零”门铃又响了起来，我还想在被窝里睡觉，可又必须去开门，无赖中，我慢吞吞的去开门。打开门，只见往常一样站在门口，面带着微笑，穿着一件黑大衣，额头上有深深的皱纹，好像能把蚊子夹住似的，但是这样看起来也很有精神。我随手拿过流奶瓶，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上，我失望地自言道：“哎，今天的流奶算是泡汤了！”那位伯伯笑呵呵地说：“不打紧，今天再补一瓶，不收费。”我接过流奶，道了一声谢。
又是寒风呼啸的早晨，这位伯伯又来送奶，他小心翼翼地把流奶递给我，当我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的寒风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的，有一道道的口子，他的头发被冷风吹的微微颤动，我见他的嘴皮在颤抖，显然他非常冷，尽管还是笑着的我问他：“天这么冷，您不带手套吗，要不我叫爸爸送你一双？”他边说边指着瓶子：“你看，这瓶子外有一层冰珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉，而且我已经习惯了。”他走时，我趁他没注意，把爸爸的黑色手套轻轻放在了他的框里。
又一天清晨，“送流奶啦！”我打来门，只见那双手带了一个黑色的手套，对方微笑着，当然我心里也在开心的笑。
侧面描写作文(篇2)
我有一位老师，姓张，我们都叫他张老师。可是我却认为她应该叫“糖”老师，为什么呢？就由我来说明吧！
秀逗糖
一天我们刚进教室，张老师就来了。她板着一张脸，对我们说：“今天进行期末考，等会考试。”“什么？要期末考？我们都毕业班了还要期末考？毕业考前还要期末考？而且，昨天怎么没通知我们复习！”不过听到要期末考，我们还是很紧张。可是，无奈归无奈，我们还是硬着头皮考了下去，谁叫张老师这么“苦”呢！哎！交上试卷后，张老师从刚来时的苦瓜脸一下子变得“星光灿烂”。高兴地说道：星期五，我们要去后楼的录播室录播，全省老师都要看直播，明天是星期二，我们要去体验一下，所以要讲评这张这张期末测试卷！我们听了，目瞪口呆。“什么？是期末测试卷，不是期末试卷！”不过，我们听到这个消息，还是高兴得手舞足蹈。你说，张老师不是一颗先苦后甜的秀逗糖吗？
跳跳糖
我们的张老师是每次上课都非常的“跳”，每次脚一抬，手一笔画，课堂就“活”了。张老师每次问我们某个数学公式在生活中有什么用处时，都会说：“这个公式在生活中有没什么用处哦，如果没有，那这个公式的发明者是不是吃饱撑着哦！”而每次遇到问题时，都带上一句“谁来帮帮张老师哦！”张老师主持的课堂活而不乱，乱则不上。那般活劲儿，然我们也跟着张老师跳了起来，你能说这不是跳跳糖吗？
维生素糖
张老师上课时，不断用各种方法逗我们笑，然后，在用这个话题联系到课堂，幽默的语句，然我们开怀大笑。如果一走神，就被笑“回来”了。因此，我们吸收了足够的 知识。你能说张老师不是维生素糖吗？
棒棒糖，榴莲糖，夹心糖，硬糖，软糖，酥糖……每一种糖都包含了乐趣与知识。
侧面描写作文(篇3)
1.常用的侧面描写方法，从描写的内容看——
（1）以人衬人。
就是通过对其他人物的描写来衬托主要人物个性特点的方法。即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的人物。
侧面描写的着眼点：他人的语言、动作、心理……
《陌上桑》描写采桑女罗敷——
行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。
【分析】借描写旁观者的神态举止，衬托罗敷的美貌。
“人物语言烘托法”
就是通过描写旁边人物的语言来表现主要人物的某一特点。
有一个同学自我介绍时这样写道：
“我是一个留平头的男生，眉毛浓厚，眼睛黑亮，大大的耳朵特别引人注目。同学们都叫我‘大耳朵图图’，长辈们常笑我：‘一眼望去，就看到一对大耳朵，真像只米老鼠。’”
在这段描写中，这位学生通过描写同学、长辈对他耳朵的议论，以此来突出自己耳朵大的.特点。
读了这段文字，就仿佛看见了一位长着大耳朵的机灵可爱的男孩子。
“人物行动烘托法”
通过描写旁边人物的行动来表现主要人物。
表现一个同学的行为很滑稽
“你瞧，他话刚说完，小明笑得捂住了肚子；小亮笑得直不起腰，直接坐在了地上；还有的同学笑得抱在了一起。”
在这段描写中，描写旁边人物的动作，更能表现人物的滑稽有趣。
“人物心理烘托法”
通过描写旁边人物的心理活动来表现主要人物。
描写爸爸迷恋智能手机的形象
自从爸爸买了那台新的手机后，他就成为了名符其实的‘手机控’。最近几天，他经常说他肚子痛，一进厕所就大半个小时。我心里明白：爸爸这是在找借口，躲到厕所里图清静去了。假装肚子痛，一来能在里面看手机，二来还能换取我和妈妈的同情心，家务事也不用做了。真是一举多得。哎，大热天的，他也能在厕所里待那么久，真拿他没办法。”
在这段描写中，用了较大的幅描写自己对于爸爸躲在厕所玩手机的想法，真实生动地再现了“手机控”爸爸的画面。
（2）以景（物）衬人。
通过对环境的渲染烘托出所要描写的人物的性格特点，或通过事物、动物的描写来进行烘托。
《在烈日和暴雨下》描写祥子——
风过去了万千，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下条瀑布……空中的水往下倒，地上的水到处流，成了……一个水世界。……祥子不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他立定在水里，不知道哪是路。
【分析】借描写暴雨之“暴”，衬托祥子拉车时的挣命。
《天净沙 秋思》
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
【分析】用秋天萧条的景色，更加烘托出远在他乡游子的秋思。
2.常用的侧面描写方法，从描写的角度看——
（1）正面衬托。（以对面写正面）
用同描写对象相类似的事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高”。表欢乐喜悦的思想感情用美好的、充满绚丽色彩的景物来衬托；表现悲哀忧愁的思想感情用萧杀凄迷的景物来衬托等。
如《社戏》中的“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写我扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现。
（2）反面衬托。
用同描写对象相异或相反的事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美，也叫做“水落石出”。
清人毛宗岗评《三国演义》中“群英会”时写道——
文有正衬，有反衬。写鲁肃老实，以衬孔明之乖巧，为反衬也。写周瑜乖巧，以衬孔明之加倍乖巧，是正衬也。譬如写国色者，以丑女形之而美，不若以美女形之，而觉其更美；写虎将者，以懦夫形之而勇，不若以勇士形之，而觉其更勇。
一学生习作《发现一盏灯背后的故事》作为举例：
那是一盏温暖却孤独的灯，背后有一个温暖却孤独的人。
冬日放学，天已漆黑一片，我骑着车拐进小巷。不出所料，又看见一楼那橙黄的灯光，温柔地照亮我回家的路。我的心情好极了，顺手一拨，留下一路清脆的铃声。走进楼道，正哼着歌，忽然，一楼的门竟开了，里面探出一张苍老的面庞，花白的头发梳得整齐，身形瘦削，脸上满是皱纹。“不是啊。”见了我，她好似很失望，叹息般地嘟哝了一句，转身又带上门，留我一人愣在门口，不是？不是什么？不知怎么，看着她单薄的背影，心里生出一股淡淡的怅然和怜悯。
一直知道，一楼住着个七十多岁的老太，很少出门，也很少与人交流。儿女都住得远，从前孙子还时常来玩，如今也不来了，只留下她一个人住在这儿。
后来的一天，我忘了带钥匙，急得不行，一只手下意识地拨动车铃，“叮铃铃，叮铃铃。”忽然，一楼的门竟又一次开了，灯光从门缝中透出来，明亮而温馨。老太走了出来，原本带着希望的眼睛又一次黯淡了。我不忍心看她失落的神情，连忙冲她笑了笑。“奶奶好。”我轻声说。明明只是简单一句话，老太却好似愣住了，呆呆地看着我，好半晌才问我：“小姑娘，怎么还不回家啊？”“忘带钥匙了，等我妈呢。”“那进来等吧，外头冷。”她招呼我，把我拉进屋。
“唉，听到这车铃声，我还当孙子来看我了咧。”他坐在沙发上，神情落寞，“那小东西现在也嫌我老，嫌我烦呢。”她絮絮叨叨的，好似要把攒了很久的话都倒了出来。“可能是学习太忙吧。”“可不是，他从小就第一名……”我静静地听着，有一种复杂的心情流淌着，不知怎么，就想起了我的外婆，她是否也曾因为我一点小小的成绩而骄傲喜悦，是否也曾因为我厌烦的态度而伤心难过……
我终于知道，老太太的灯光里，藏着期盼，也藏着守候，藏着一个老人最真的关爱。
可是忽然有一天，那盏灯不再亮了。也许，她终于被接去和儿女们住在一起了吧。我这样想着，压下了心中的不安。许多天以后我才知道，她已经走了，悄无声息地走了，在一个无人知晓的夜晚。
在那片普通的灯光后面，我发现的是一颗真诚而孤独的心，而在这万家灯火的背后，又有多少个相同的故事，多少个被抛弃遗忘的人呢？
多希望，多希望，在每一盏温暖却孤独的灯背后，曾经孤独的人，都获得了幸福和陪伴……
侧面描写作文(篇4)
队伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一节课间也不能玩了，必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好，而且我们组也没有进行展示，怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气，便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候，怒气立刻一扫而空，脑子里充满了惊奇。因为
我喜欢写作文，我的老师和家长鼓励我去投稿，我却犹豫不决地迟迟不肯答应，终于有一天，他们说服了我，我便信心百倍的写了一篇作文寄给报社，一天过去了，一周过去了我从开始的兴奋不已变的心会意冷。难道我的第一步，就失败了吗？在一个周五的晚上，我坐在书桌前思考：我是否应该就这样放弃呢？这第一次的失败，是否预兆着我真的没有任何写作天分吗？我不甘心就这样结束了，于是，在以后的日子里，我记录下我的灵感，又充满信心地去将它们寄出去，天道酬勤，我用我的汗水换来了一个个作文大赛的奖状。
侧面描写作文(篇5)
老师是我们心中一支不灭的烛，他们是在我们生命中，除了父母之外，陪伴我们时间最长的人，但他们交给我们的，甚至比我们父母还多，他们是我们心中不可忘记，最重要的人。
老师，是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的，但他们在每个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中，这些日子感觉过的十分的快，快的让人浪费了许多，许多。是啊，匆匆十几年过去了，我们已经长大成人，思想也不像小学那么幼稚了，都有了自己的理想，自己的目标，都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭的烛，仍然在自己的工作岗位上辛勤耕耘，灌溉着那些未曾面对困难风险的小树苗们。他们依然平凡，依然兢兢业业，平凡的让那些被他们所教育过的小树苗们有些不理解。
老师是值得尊敬的。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中有些微不足道，有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心态去想，没有老师的教育，哪有这社会中这么多有用之才，顿时，又感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展，老师不管是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是白天还是黑夜，他们总是把我们的学业和发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体，有时为了我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言，没有一丝抱怨，他们一天天教育我们，而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我们，不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛，燃烧自己，照亮他人。
老师也是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料，为小树修枝剪叶，而他们也在慢慢老去了。
老师，像一支用不熄灭的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
侧面描写作文(篇6)
1、以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。例如《夜走灵官峡》，通过成渝的描述和介绍，表现了成渝的父母不畏艰险、忘我劳动的精神。
2、以对面写正面。如《社戏》中写“我”因看戏等得不耐烦而兴味全无，没有正面写“我”扫兴，而是写舞台上演员的脸在自己眼中变得模糊了来表现。
3、以反面写正面。如用敌人的愚蠢来突出革命者的机智。
侧面描写的作用
1、侧面描写更能激发人的想象力
侧面描写比正面描写更机智，能以较经济的笔墨表现所描写的对象，却能收到以少胜多的功效。
2、侧面描写是对正面描写的有益补充
侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。
3、侧面描写有利于表现人物的性格
侧面描写常常结合正面描写塑造人物形象，但也有些时候，表现人物性格不适宜用正面描写。
侧面描写作文(篇7)
在刻画人物中有着不可忽视的作用，但作为一种辅助手段它往往和正面描写结合起来进行。这样做，一方面可以更深刻、更全面地刻画人物，另一方面可以把不便写的内容或不必直接写的内容写出来，成为文章主要内容的必要的补充。
例如，《我的战友邱少云》一文，作者在写到烈火烧到邱少云身上去之后，转向写。我的内心活动。通过我的内心活动的描写，不但补充说明了邱少云脱险非常容易及其这样做对全局的危险性，表达了我对战友深深的关切，更重要的是通过写我焦虑和痛苦的心情，烘托出邱少云那种令人难以忍受的危险处境。
接着，作者又回到对邱少云的正面描写上来。写邱少云用自己的行动战胜了常人难以忍受的巨痛，他宁愿牺牲自己，也要保住整个班、整个潜伏部队，去争取战斗的胜利。这里把正面描写和侧面描写结合起来，深刻地表现了邱少云是一个多么顽强、多么伟大的战士。
侧面描写作文(篇8)
不知道您是否记得3年级上学期，您刚刚带我们语文课。有一次，您让我们写一篇小报道。我写了《路边的毛茸球》介绍法国梧桐种子。您把它当成了范文，在全班朗诵。高老师，您知道当时我内心咋想的吗？别看我外表风平浪静，像往常一样低着头，脸还有点红晕，其实内心波涛汹涌。从那以后，每次写作文我都当成画画一样对待，力求完美，。功夫不负有心人，慢慢地，我有很多作文登上了报纸。后来，您在班上给我封了个小才女称号。从此，我更加勤奋地用笔来耕耘，因为我不能辜负您的信任和鼓励。
一、开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。和研究方案相比，在包含内容上有很大的相似性，但更注重研究阶段的具体日程和活动安排
有一次,我写的作文忘了加标点符号,您在课堂上对我提出了批评,当时我满脸羞红恨不得找个地洞钻进去。您说:下课到我办公室一趟。下课了,我到您的办公室,您对我说:做什么事都不要粗心大意,标点符号是那么的重要,王忘了加标点符号,那句话就不是这个意思了,以后要改正哦。我听了心里放松了,对老师微笑一下便离开了,老师没有狠狠地批评我,而是用一句话让我懂得了标点符号的作用,从此,只要写作文,我总会想起这句话。
侧面描写作文(篇9)
运动会上最激烈的一项就是接力比赛了，我们班选出高婕婷、桑梓萌、周婧颖、王兮组成，在爸爸妈妈和教练们的指导下都取得了很大的进步。
比赛准备开始了，运动场上，人山人海，加油声和欢呼声响成一片，第一棒是桑梓萌，桑梓萌以老虎般的速度冲了出去，啦啦队高声呼喊：五二加油！五二加油！听到了我们的喊声她比之前跑得更快了，接棒要开始了，桑梓萌和周婧颖的接棒非常娴熟，顺利交接。
第二棒周婧颖又开始了冲刺，我们班又响起了一阵欢呼声，在我们班的欢呼声下她冲跑得越来越快，在跑到需要转弯的时候她脚下一歪差一点摔倒，马上就被后面两名选手超过了，但她克服了脚疼的困难，很快就恢复了状态继续冲刺。在最后快到接棒时，她使出了浑身气力冲了过去，我紧张的喊了一声：周婧颖加油！她似乎听到了我的呐喊声加快了速度，以更快的速度冲到了第三棒的位置。
第三棒是王兮，王兮是我们的短跑明星，她的速度几乎可以追上宇宙飞船，她在这场比赛里跑出了自己的最好成绩。跑到一半时，我们又喊起了既整齐又明亮的加油声：五二加油！五二加油！在加油声中，王兮的力量和信心都加满了油被点爆，冲到接近终点的时候她已经领先了，我们全班都为她而骄傲。
第四棒是全校运动小明星高婕婷，她以追风逐电的速度跑完了最后一棒的100米，最终我们获得了市南区东一区第一届运动会的第一名。
通过她们这种坚持的精神、这种努力的精神，使我知道了坚持就是胜利！
侧面描写作文(篇10)
春，是一个初生的童年；夏，是一个成长的少年；秋，是一个热情的青年；而冬，就是“几度夕阳红”的晚年。
一切都变得慵懒了，似乎给它一点时间，它就能马上睡去似的。
小草已不再是那么嫩，那么绿了，它失去了往日的光泽，风一吹，左摇右摆着，就像个不倒翁似的晃悠。草丛中那一朵朵鲜艳的小花儿早已枯萎，凋零的花瓣儿犹有余存，只是不再那么饱满了。小草也有人一般的生老病死，尽管已是那么努力地支撑着，却还是被命运给推倒了，触地的那一刻，它好像还在不服地说：“我一定会重新站起来的！”恩，“野火烧不尽，春风吹又生。”它一定会重新站起来的。
雾，总是在和傍晚笼罩着周围一切食物，它是冬的常客，对于它，那是司空见惯的。远处的山，老翠的颜色若隐若现，仿佛在跟你玩捉迷藏，又仿佛是座海市蜃楼。近处，高大的楼房也被雾气一团团地围住了，像是一伸手就能摸得到，却只是抓了一把空。雾映着汽车的灯光发亮，那颜色就算是最好的画家也调不出来。
冬夜里，万籁俱寂，一点声音也没有，连夏天里只在夜里歌唱的音乐家们，似乎也已经走了，它们是睡着了吧！
冬雨，伴着寒风来了，不大，却使人感到刺骨的冷，只是这么淅淅沥沥地下了一个晚上，第二天起来，身上就得加羽绒服了。
一切都熟睡了，唯独梅花在顶着寒风盛放，天越冷，它就开得越艳，不错，“梅花香子苦寒来”就揭示了这个道理。梅花的盛放，使冬天赢回了风采，好像又在预示着静谧底下的生机勃勃。
冬，这是一个多么美好的季节呀！这是一个多么诗情画意的季节呀！它是春的帷幕，等待着拉开。
侧面描写作文(篇11)
我有一个老师，她有一双金光闪闪的大眼睛、黝黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁，我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们，就像我们的亲生父母一样，她是一位很好的老师。
我们的好老师，她叫羊初菊。你不要看她女教师，她声音可洪亮了，又清晰又尺度，让我们听起来不费力，羊老师一讲起课来，同学们可都是竖起耳朵听呢!老师讲的课，让我们由浅入深，娓娓悦耳，让我们感觉身临其境，都沉浸在课堂中，多开心的一节课啊!我的老师很负责任，我们班的男同学很捣蛋，在班里“鸡飞狗跳”，但羊老师不正面批评那些捣蛋的男同学，只是耐心地跟我们讲如何做人的道理，如何自觉学习，使那些行为不真个同学，内心愧疚。
老师除了当真上课之外，平时还教了我们不少不少做人的道理和学习上的秘诀。我们的老师天天看到她精神十足，可谁也不知道，老师也是人，她不是机器人，她天天为了我们昼夜操劳，有时候忙得不可开交，大多数时间都没有时间烧饭，常常带小孩子到镇上买快餐吃。有时候，羊老师为了上好课，常常工作到深更半夜，老师的工作很辛劳的。我从心里敬佩我的老师，她是一位最优秀的老师。
我们的羊老师是一个很精彩的好老师，我独一能答谢老师的，只有好好学习，把各门作业学好，做一个守纪律，学习成绩凸起的好学生!我们毫不能让老师失望。
侧面描写作文(篇12)
“同学请注意，各位同学们请注意，第九届宁围小学生运动会现在开始！”有人问我们在干嘛？你难道听不出来吗？宁围小学的运动会开始啦！我是本次运动会的导游徐雨轩，你们可以叫我小徐，话不多说，这就带你们来现场参观本次运动会。
首先，今天重点关注五年级的运动项目，先是好组200米的跑步大赛，我们班出阵的是张梦涵！别看她虽然长相一般，但是是很有爆发力的，尤其是对于男生的指骂里，越能看出她的不服气，越是不服气，就越能获胜，所以我们还是对她非常有信心的。但是出乎意料之外，一起跑就落后面了，但是她还不肯放弃，是一个有毅力，对自己很有信心的选手，最终只拿了第5名，不过已经很不错了。紧接着是男子组的赵伟，我们可是非常看好他，虽然人很矮小，可是跑步技术是那样的高超，不信啊！那就等着瞧，“加油！加油”我们的加油声响彻云霄，仿佛整个校园只有我们在加油，果不其然，咱们的小将真行，没有让我们失望。之后我们还比了400米，60米跑步，不过都比不过400米的接力赛精彩，一开始，我就忘了今天我是“导游”的身份，与她们接力赛的人一起奔跑，第一棒是我们班的黄元菊，黄元菊可算是拼命小三郎，100米都把自己折腾得脸色通红，不过跑得倒不错，第二棒是我们班的赛跑女王，我与她一起奔跑，跑得比她少还追不上呀，被她甩远的人恐怕是追不上哦！咱们第3棒啊可是800米的赛员啊，那健步如飞是许多人向往的啊！看她跑步那才叫做欣赏运动会啊！最后一棒，是反应力超强的李杨洋，在60米中还夺冠了呢？但是她的对手是一班的符想想，唉，想想实在是太快了，我班的冠军的奖项就这样擦肩而过了。
怎么样，我讲解的不错吧，这天可真够精彩的！
侧面描写作文(篇13)
妈妈虽然已经三十四岁了，但岁月仍在妈妈的脸上留不下痕迹。我的妈妈经常绑一个金黄色的马尾辫儿，又细又长的柳叶眉下，一双炯炯有神且水灵灵的大眼睛里，总是能看到甜甜的笑意，薄薄的如樱桃般的嘴唇，总是包不住那想出来透风的牙齿们。妈妈个子低但身材苗条，穿什么衣服都很漂亮，这就是我的妈妈。
在我上小学的一个寒假里，我正在家里，躺在床上浑浑沉沉地半眯着眼睛想事情，而弟弟电脑上厮杀，爸爸一大早就去上班了。妈妈准备出门办事，但见奶奶还没起床，因为奶奶一向起床很早，妈妈不免心生疑惑。就去拧门锁，但门被反锁住了，妈妈心里十分焦急，就大声的叫起来：“妈，妈，你醒了吗?妈，妈!……”
妈妈的声音把半醒的我完全叫醒，我正在疑惑的时候，妈妈犹如脚底踩油一般，立马在卧室的抽屉里翻起来了，只见妈妈拎起一串钥匙又出去了。我也跟着过去了，妈妈一边拿起其中的一个钥匙去开奶奶的门，一边给爸爸打电话：“喂，老公吗?你赶紧回家吧，咱妈出事情了，快点!”
妈妈一脸焦虑的把门打开了，只见奶奶苍白无力的在床上趴着，妈妈又忙着给姑姑们打电话，还一边推着奶奶：“妈，妈，您快醒醒……”一会儿，爸爸来了，爸爸把奶奶背上了车，妈妈则在后面照顾奶奶，几个星期过去了，奶奶终于出院了。邻居们说：“如果不是你妈，你奶奶就没命了。“是啊，如果不是妈妈时刻关心着奶奶，也许奶奶就没命了，街坊邻居都夸妈妈“她做事情太漂亮了”!
这就是我的妈妈，一个时刻关心别人的妈妈，我爱我漂亮的妈妈。
侧面描写作文(篇14)
曾看到这样一句话：嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方；脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。它描写了故乡。
作文课上，金老师和我们玩个游戏，让我们体验游戏、仔细观察、提笔作文。什么样的游戏呢？同学们议论纷纷。谜底揭晓：哦，画方圆！同学们都争先恐后地往老师面前拥上去。一个个手举得高高的，嘴里还不断喊出老师，我！我，老师！，我心里太没底气了，所以不敢争着上去。
苹果是一种古老的水果，起码有几千年的历史了。苹果树是传说中伊甸园里命运之树，亚当夏娃偷吃的禁果，就是苹果。对于苹果的赞美，从古至今在绘画和文学作品中屡见不鲜。从丢勒和克拉纳赫的油画，到欧里庇得斯、莎士比亚，一直到泰戈尔和里尔克以及普列什文，都有描写苹果的诗句。美国19世纪着名的牧师亨利沃德比彻尔曾经说苹果是最民主化的水果：不管是被忽视，被虐待，被放弃，它都能够自己管自己，能够硕果累累。
感谢您阅读“好读后”的《“守株待兔”改写作文实用14篇》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了守株待兔改写作文专题，希望您能喜欢！