伊索寓言小学生读后感

伊索寓言小学生读后感8篇。

从作者写的作品上获得了一定的收获之后，写读后感的重点是当下自己真实的情感和感悟。您知道怎样才能写一篇引人入胜的读后感吗？也许以下内容“伊索寓言小学生读后感”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！

伊索寓言小学生读后感 篇1

这几个月，我一有空就读一本有益于我们小学生的书——《伊索寓言》。每读完一篇，我就会想到我平常的表现。

有时我很开心。因为我与故事中聪明的主人公一样，有很强的辨别能力。当读到《马和马夫》这个故事时，我就很开心。这个马夫偷偷地把喂马的大麦给卖了，但他却依然给马儿梳洗。聪明的马儿并没有上马夫的当，把马夫的诡计揭穿了。

有时我很惭愧。因为我和故事中愚蠢的主人公一样，犯了同样的错误。当读到《行人和梧桐树》时，我脸红得像一只熟透了的大苹果，通红通红的。

那几天，我们学校的新松苑里不知怎么的，出现了许多小虫子，我们十分害怕。有一次，我壮着胆，从地上拾起了一条肥肥的小青虫，让它在我手心上爬，我感到手心痒痒的。偶然，我发现了我们的班长刘教坤也害怕小虫子。于是，我在周六游文培训时故意把小虫子放在他的课桌上。看见他害怕的样子，我不禁哈哈大笑，并讽刺他：“嘿，你连小虫子都害怕，怎么做我们的‘领头羊’呀!”

虽这只是我和同学开的一个玩笑，但我却十分懊悔，心里觉得有无数条小虫子在爬。我不正像这个故事中的行人吗?梧桐树虽然不开花结果，但它却在天气十分炎热时为人们送来一份凉爽。它无私地为人们奉献着，我们怎能不知好歹，享受别人的给予，还要贬低别人呢?我们的班长也是一棵梧桐树，默默无闻地为班级做出了贡献，为班级增添了荣誉。而我，却……我真是太不应该了!

你平常犯下的小错误，都可以在读这本《伊索寓言》时反省一下，认清自己的错误，并且要改正，不要让这么一个不起眼的小错误变成将来的大错误!

伊索寓言小学生读后感 篇2

《伊索寓言》是古希腊的寓言作品，享有世界级的声誉。《农夫与蛇》、《狼与小羊》的故事更是家喻户晓，深入人心。每一个小故事都会告诉我们一个做人的道理。

令我印象最深刻的是《狼来了》的故事。

一个牧羊人给全村的人放羊。有一天，牧羊人对着羊儿们说：“你们说说，让我一个人放羊，天天跟你们呆在一起真是太无聊了。”牧羊人思来想去，终于想到了一个能来全村人都来陪他的好办法。他冲着山下喊：“救命啊！狼来了！狼来了！”村民们一听，马上抄起家里的扫把、锄头往山上赶，在羊圈里陪了牧羊人整整一个晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民们骗上了山，大家又陪着牧羊人守了一夜。第三次，狼真的来了，牧羊人赶忙求救，可是村民们都商量好了，坚决不再上当了。结果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民们赶走了。

这个故事告诉我们做人要诚信，不能说谎去愚弄他人来让自己开心，以诚待人，才能赢得别人的信任和尊重。

《伊索寓言》里的故事虽然简单，其中蕴含的道理却很使人收益。尽管读了很多遍，我却总是还想读下去。相信你如果读了这本书，也会和我一样爱上它的。

伊索寓言小学生读后感 篇3

《伊索寓言》妙语连珠，机智幽默，说理深邃，极富谐趣，脍炙人口，因此深受全世界读者的喜爱。《伊索寓言》刻画描写具体而细微，读后令人感叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园，重要的是我们可以通过这些轻松有趣的故事获得不少教益。

《伊索寓言》这本书教会了我许多道理，俗话说：“读一本好书就相当于在和一位高尚的人对话，我就在这本书中学到了很多。比如《饥饿的狗》主要内容是：草原上有几条猎狗，这几头猎狗不会捕猎，常常是靠野兽吃剩的残渣而填饱肚子。一天，它们看到河中间漂着一张牛皮，黄狗说：“嗯，牛皮的味道还是很不错的。”于是几条猎狗便开始想办法够牛皮了，一开始他们先用爪子抓，油找来树枝够。折腾了半天也毫无结果，白狗想把河水喝干，把牛皮弄到手，说干就干，最后喝水的那几条狗把肚子都胀破了，可喝水一点也没有少，故事告诉我们：有些人为了追求不切实际的利益，瞎干，结果目的没达到就早累死了。

还有《狗和厨师》有家餐馆不太大，生意却很好，厨师买了一只肥羊，当他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后，就去剁羊腿了，正当厨师忙的不可开交的时候，一只狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，厨师追不上，懊悔不已，他说：“以后无论走到哪里，我一定会提防你，这件事让我明白了一个人吃了一次亏后就不再吃第二次亏了。

这本书让我从一个个小小的故事中让我明白了很多道理，深有感触。

伊索寓言小学生读后感 篇4

书是通往知识大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建造智慧墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。

前几天我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意创造的，而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到知识，明白道理。

这是一本富有想象力的书，这本书中的大多语言，都是让动物“说话”，运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。

《伊索寓言》也让我懂得不少道理。比如：《龟兔赛跑》中，小兔子让我明白了做人不能太骄傲。小乌龟让我明白了坚持就是胜利。再比如说：《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。

寓言虽然短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。

寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树;语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝物……寓言很美，美在内涵，美在语句。

伊索寓言小学生读后感 篇5

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它是古希腊时代的寓言作家伊索所作，是伊索为我们留下的一笔宝贵的精神财富。

《伊索寓言》用大量拟人、比喻的手法，还准确运用了古希腊神话传说中的神，教育我们人生的哲理，让我们走好人生中的每一个脚步，留下缤纷的足迹。

严文井说过：“寓言是一个魔袋，袋子虽小，却可以取出比袋子大得多的东西。”每一篇寓言都给我们讲述了一个可以陪伴你终生、是你终生受益的人生哲理：《铜匠和狗》告诉我们要劳动才能过上丰衣足食的生活，要学会自食其力；《富人与哭丧女》讽刺了一些口蜜腹剑的人，为了金钱可以出卖自己的感情；《金斧、银斧和铁斧》教育我们诚实就是金钱，是一笔无比巨大、无比宝贵的财富，我们都要做一个诚实的人……

《伊索寓言》就像一位老师，帮助我看尽一切人世炎凉，教我领略人生中的真善美和假丑恶；《伊索寓言》也像生活中的清醒剂，用他那古老的方式唤醒我们依然呆滞、迷茫的心灵……

坐下来，深呼吸，捧起这脉脉书香……

这就是《伊索寓言》。请停下繁忙的脚步，静下心来，好好的品味一下……好好地品味一下这本《伊索寓言》吧！

伊索寓言小学生读后感 篇6

很多古老的智慧就是以童话寓言故事的形式在历史中一路承载下来的。许多童话寓言故事都是智慧的结晶。这些伟大的童话或寓言故事，不但是整个人类的精神财富，也是我们每个人的精神食粮。《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。

比如《掉进井里的狐狸和公山羊》：一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”这个故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。

再听听《徒劳的寒鸦》：宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。这个故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。

还有《狮子与老鼠》这个故事：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答。现在可清楚了，我老鼠也能报恩。”这个故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者时。

《乌龟与鹰》这个故事也很有趣：乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。这个故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。

《伊索寓言》里的故事写的都是对生活中某种现象的批判、讽刺、启示和教训。比如：我们平时无论做什么事情都要考虑后果，不能因为一时冲动而做错事情；人不能追赶时尚，只属于自己的、适合自己的才是最好的，因为自然最美；在学校的考试，即使考得比较好，也不能就看不起那些成绩不理想的同学，也许下次考试成绩比自己好。《伊索寓言》通过短小的故事教会我们一些为人处事的道理，也常常提醒、告诫我们什么事能做，什么事不能做，通过生活给我们许多帮助。

伊索寓言小学生读后感 篇7

在暑假里，我看了很多课外书，其中，我最喜欢的就是《伊索寓言》了。《伊索寓言》是一个叫伊索的人写的。这本书里有很多的寓言，我最喜欢的就是《寒鸦与乌鸦》了。这个故事是这样的：有只寒鸦很强壮，比其他寒鸦大多了。于是，它就瞧不起其他的同伴，自以为是地跑到乌鸦那里，想和他们共处。乌鸦们从它的形状和声音中很快认出了寒鸦，并一起啄赶它，把它驱逐了出来。被赶出来后，它只好回到了家。但是曾经受到侮辱的寒鸦们一直不同意他回到家。结果，它就变得无家可归了。这个故事告诉我们，那些看不起亲人和同伴们的人既不会受到外人的欢迎，还会被同伴们抛弃。

还有《驴子与蝉》，这个故事说，驴子听见蝉唱歌，自己也想发出美妙的歌声，便问蝉吃什么。蝉回答道：“吃露水。”驴子也只吃露水，没过多久就饿死了。这个故事告诉我们，不要企望非份之物。

这本书还有很多寓言，每个寓言都有一个道理。130个寓言，130个道理。这些道理都存在于我们的生活中。只要我们认真观察，认真思考，就一定能把这些道理都找出来，为以后的生活做铺垫。

伊索寓言小学生读后感 篇8

《伊索寓言》不像有些书，为了表达一个简单的意思，竟不厌其烦地铺了三、四张文字，让人感到乏味。

书中的寓言刻画出一些人的虚伪、愚昧;一些人的贪图小利、自以为是;一些人不懂得勇敢地面对现实……这些以动物(也有人)为代表事例，一针见血地戳破了那些藏着一颗愚昧无知的心的人那厚实的皮囊!比如《一捆木材》的故事告诉我们：团结就是力量。我也深深地体会到了在世界上也有许多能见证团结就是力量的例子。如：明朝与后金国打仗。明军10万，后金军6万。整体力量明军远超过后金军，但明军却兵分4路，结果就被后金军一路一路地消灭掉。这不正好也说明了这个道理吗?

掩卷沉思，我不禁想问问自己：难道我没有撒过谎吗?难道我没有自暴自弃过吗?难道我没有贪图小利吗?难道我没有过逃避现实吗?难道……我突然又想到：每个人都犯过一些错误，做过一些愚蠢的是——伊索也一样。可也做过智者，用聪明的办法做过一件又一件的事……我明白了!我终于明白了!在这个世界上有善，也有恶;有自大，也有谦虚;有聪明，也有愚笨。这些互相对立的词语出没在世界各个角落，让世界充满色彩，充满了变化。

啊——!我要改变自己：改变这个粗心大意的自己，改变这个随随便便让时间轻易溜走的自己，改变……《伊索寓言》这本书是一盏点亮人生道路的明灯，我将用它来照亮我那浓雾迷梦的前程。

HDh765.com更多小学生读后感编辑推荐

小学生国学读后感8篇

一篇优秀的作品读后感该如何入手去写呢？作者写的作品中的情节让我有很深的感触。我们在写读后感需要注意的是，要符合情理、写出真情实感，或许你需要"小学生国学读后感"这样的内容，希望您分享本页内容与您朋友！

小学生国学读后感 篇1

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我非常高兴能参加“全国中小学生安全教育日”

活动，并代表全体少先队员在这里发言。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这和谐腾飞的时代，我们是多么幸福！每个人来到这个美丽的世界，都是幸运的。人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是最最宝贵的。人生是短暂的，但只要珍爱生命、关爱生命、就可以在生生不息的生命过程中，尽情地享受地球上新鲜的空气、温暖的阳光；享受到亲人的关爱、老师的呵护；在美好的憧憬中，在阳光雨露下，幸福的成长，成为21世纪祖国建设事业的接班人。

然而，在这个幸福的时代，“安全”这两个字，却时常被我们遗忘。使很多人为此失去了宝贵的生命，并给国家、社会、家庭带来了不可弥补的损失和痛苦。因此，我们要事事处处牢记“安全”这两个字，安全是我们人类生命的保护神。

同学们，当你正准备横穿马路时，请慢些，因为瞬间的莽撞可能使你从此与幸福的生活擦肩而过；当你接触火种时，请小心谨慎，因为一时的疏忽可能会给人民的生命财产造成巨大的损失。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们！

同学们，创造和谐社会是我们共同的目标，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。

最后，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

谢谢大家！

妈妈的话：孩子这是你三年级的时候第一次在全校同学面前发言，真了不起！

小学生国学读后感 篇2

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天我非常高兴能参加“全国中小学生安全教育日”

活动，并代表全体少先队员在这里发言。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这和谐腾飞的时代，我们是多么幸福！每个人来到这个美丽的世界，都是幸运的。人的生命只有一次，生命对于每个人来说都是最最宝贵的。人生是短暂的，但只要珍爱生命、关爱生命、就可以在生生不息的生命过程中，尽情地享受地球上新鲜的空气、温暖的阳光；享受到亲人的关爱、老师的呵护；在美好的憧憬中，在阳光雨露下，幸福的成长，成为21世纪祖国建设事业的接班人。

然而，在这个幸福的时代，“安全”这两个字，却时常被我们遗忘。使很多人为此失去了宝贵的生命，并给国家、社会、家庭带来了不可弥补的损失和痛苦。因此，我们要事事处处牢记“安全”这两个字，安全是我们人类生命的保护神。

同学们，当你正准备横穿马路时，请慢些，因为瞬间的莽撞可能使你从此与幸福的生活擦肩而过；当你接触火种时，请小心谨慎，因为一时的疏忽可能会给人民的生命财产造成巨大的损失。 在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，不会有坎坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们！

同学们，创造和谐社会是我们共同的目标，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命。

最后，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

谢谢大家！

小学生国学读后感 篇3

我在寒假的时候看了老师给我们推荐的《国学小名士》的朗诵大赛节目，让我受益匪浅。我觉得他们都有各自的长处，有各自的风格。他们知道古文，了解古文，我佩服她们对答如流，不慌不忙的就把诗句背了出来，我要向她们学习。总决赛我全程看完，我非常震撼，潍坊的选手刘康宁夺冠，她反应极快，吐字清楚流利，令人心服口服。

他们做了一些公益活动，他们关爱空巢老人，让老人们感觉到了亲人般的温暖，他们尊敬师长，还去照顾得了绝症的病人，不怕脏不怕累，这是中华美德的良好品质，我们能做得到吗?

从一个简单的测试中就能看出一个人的品质，比如捡纸团测试。选手们看到地上有纸团之类的垃圾就都毫不犹豫的捡起来扔进了垃圾箱，这是一种良好的习惯，而我们不但没这样做，还随地乱扔垃圾，这样的坏习惯要马上改掉，要做一个爱护环境的好孩子。还有美德大考验通过就餐考验她们谦让的美德，还考验她们和长辈一起进餐的礼貌用语等，她们表现得特别棒，自叹不如，而我们是让妈妈给我们拿好碗筷，还把饭菜夹在碗里，好像温室里的幼苗，我们已改茁壮成长，学会自立，要学着怎样去照顾别人。他们还为了帮助别人渡过难关，宁愿去借钱，而我们又做了什么呢?

经过反复测验最后刘康宁夺冠，她回答问题仔细认真，从不马虎，这是我需要向她学习的地方，改掉我粗心的坏毛病，真的让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发愤图强，养成良好的行为习惯。

小学生国学读后感 篇4

《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德；《弟子规》教导我们为人处事的规范；《孔记》告诉我们修身做人的准则；而《大学》教导我们要格物致和

说实在的，我觉得古人挺幸福 的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。德是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师 ，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以德为先，分分秒秒都要以孝为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。

学习《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己平日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须出国留学网敬听父母责须顺承的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：在学习的太少太少了！时间 抓得不紧；在处事做人上还有很大差距。

记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶 叫我：吃饭了彤彤！而我对着电视机跟奶奶说：知道了，一会就来。接着又埋头看电视，奶奶一而再再而三的催促才来吃饭，这是多么不应该啊！

小学生国学读后感 篇5

敬爱的老师:

大家早上好!

我是，今天,我国旗下讲话的主题是:安全,永远的警钟!

安全是一个沉重的话题.据中国教育部提供的资料显示,20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下,而在遭遇意外伤害事故方面,全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故.其中溺水占到30%以上,位居第一.在其他安全事故方面,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人.这是一组多么触目惊心的数字啊!国旗下演讲稿由范文网提供!

我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥!1996年,国家教委等单位联合发出通知,决定建立全国中小学生"安全教育日"制度,并将每年3月的最后一个星期一作为"全国中小学生安全教育日".

同学们,今天是第20个"全国中小学生安全教育日",在这个特殊的日子里,让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧..我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎我们的家人,朋友,甚至社会各界关注我们成长的人.

在这里,请允许我代表xx班正式向全体同学发出承诺:

1,上学的时候要注意交通安全,遵守交通规则.在过马路的时候,要注意来往的车辆.

2,在家要注意用火,用电的安全,正确使用电器,避免意外发生.

3,外出游玩的时候,一定要有家长或老师陪同.遇到陌生人时,不能搭理.

4，在校要注意活动安全.尤其是在上楼梯时,要有秩序,不能追逐打闹.在进行活动时,要注意安全,不能玩那些危险的游戏.

亲爱的'同学们,安全责任重于泰山!就让那些无谓的"离去"少些再少些吧,让"安全的承诺"多些再多些吧!让我们在生活的每一天,从点滴做起,遵守纪律,规范秩序,防范未然,让安全植根于心,让盛开的花朵不再夭折,让温馨的家庭远离遗憾,让美丽的校园更加平安!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生国学读后感 篇6

我准时打开电视，收看《国学小名士》这个节目，我发现要想上去这个节目，必须背过许许多多的古诗词，还得理解诗词的意思。我一边看一边记，我惊叹大哥哥大姐姐那超凡的记忆力。而且，还记得住我们的民间习俗，当考到时，能倒背如流，有些习俗我都不知道呢!如：过年时，总是把福字倒过来贴，为什么?我想了半天，也没想出一个绝妙的答案来，而那边，大姐姐已经想出答案来了。福倒了，就是福到来了的意思。我这才发现自己的知识这么匪浅。

吃饭是***的事情，也是每人所干的，但是吃饭也有它自己的礼仪，自从看了《国学小名士》，我才知道吃饭的礼仪有多重要。现在，我就告诉你们一些基本礼仪：1。要尊敬长辈，先让长辈坐下，自己再坐下。2。不要大声说话，也不要与别人打闹。3。吃完饭以后，不要把垃圾扔在桌子底下，而是把垃圾带走。这让我因此变得很注重礼仪起来，成了一个非常有礼貌的小女孩呢!

除了礼仪，还有一件事能让人更关注你，认为你是一个很好的孩子。就是这一个例子：朋友给你钱买东西，正好有人向你借钱，而你身上没带钱，借还是不借?如果换做是我，我会毫不犹豫把钱借给那个人，因为我觉得帮助人是美德，但做人要言必信，行必果。最后，我会把那个人还得钱，再交给朋友，这样，既守信用了，也帮助了其他人。

我从这个节目上学到了许多，我以后要学习那些大哥哥大姐姐，要有一种不懈的精神和了解更多的知识!

小学生国学读后感 篇7

寒假刚开始的时候，我看了《国学小名士》这个电视节目，是老师推荐给我们看的。

这是一个电视竞赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每一个的实力都很强，背了很多古诗词，记了很多国学知识，才换来了这次参赛的机会。

我看到小名士们的应急反应都很好，都倒计时了还能从容不迫的思考，临危不乱。还有，小名士们的知识面都很广，有许多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。

还有，在美德大考验环节里，只要小名士们注意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只可惜，有人不能坚守原则，只是一味地想帮助人，也不分在什么情况下，这点就不对了。

我要向小名士们学习，多记古诗词、国学知识。不过，在面临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原则放在第一位。

小学生国学读后感 篇8

弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力，要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调人，保持民族性，体现时代性。

中华民族是具有伟大民族精神的民族，千百年来，中华民族之所以能够经历磨难而不哀，饱尝艰辛而不屈，千锤百练而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各民族人民的团结奋斗，越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神，越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。

学校是对未成年人进行思想首先教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育科学的各个环节，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程。培养什么人，如同培养人，是我国社会主义教育事业发展中心须解决好的根本问题。

一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，没有共同的理想信念你也可以投稿，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。

教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。

《弟子规》依据《论语》、《孟子》、《礼记》、《孝经》和朱意语录等儒家典籍编辑而成。核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信。它以《论语？学而》中“弟子入则孝、此则弟、谨而信泠爱众、而亲仁。

伊索寓言小学读后感系列

读后感大全主题栏目精选：“伊索寓言小学读后感”，敬请访问。

在阅读过一本好的作品后，我们可以对生活产生更加积极的态度。在读了作者的作品后我有了自己的看法和见解。要想写好读后感就必须要处理好“读”与“感”的关系。作品什么情节最吸引你呢？以下是由读后感大全小编为大家整理的“伊索寓言小学读后感”，相信你能找到对自己有用的内容。

伊索寓言小学读后感(篇1)

几天前，爸爸帮我买了一本名为《伊索寓言》的精品图书，让我非常喜欢。

起初我是一天看两篇，现在我是一天看四篇，虽然每篇文章都很短，可是告诉我们的都是大道理，深刻的寓言能让人们顿然领悟，对照自身，发现自己身上存在许多笑话。

记起有一次，我看得入迷，结果创下了以前从来没有的纪录，从中午看到晚上，正当我看得入迷时后背被人碰了一下，我回过头来，原来是妈妈啊，我回过头继续看着，突然想起每周一次的英语训练班，醒悟的我显得有些不知所措，连忙丢下书本，拿上课本飞快地奔向了学校，结果被老师训了一顿，可我还是非常高兴，因为这一下午，我得到更多的是智慧的领悟。

在《伊索寓言》里，《蚂蚁和蚱蜢》告诉了我不从自己的实际出发，盲目崇拜，东施效颦，其结果可想而知。《大力士与车夫》告诉了我在向别人求救之前，必先做自救的尝试，因为“天道酬勤”而不是“天道酬助”。所以自助是最好的援助，万事都不能一味的依赖别人……

《伊索寓言》中的故事非常短小，可却蕴含着深奥的思想内容，非常值得我们读一读，真可谓文短而意丰啊。

伊索寓言小学读后感(篇2)

今天，我到新华书店看书，看到一本精装的《伊索寓言》，有点爱不释手。爸爸见我非常喜欢，就神秘地对我说：寓言就像一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。听了爸爸的话，我更加喜欢这本书了，我和爸爸商量后就买了下来。这本书里有很多我喜欢的故事，但最喜欢的还是《团结有力量》这则寓言。这则寓言里农夫的话给我的印象最深，他对他的三个儿子说：树枝抱成团，谁也折不断。一旦被分开，谁都能折断。你们也一样，团结起来，就是不可战胜的。要记住，团结就是力量。这段话让他的三个儿子从此干什么事都齐心协力，生活过得越来越好。读了这则故事，我懂得了团结的重要。我想，无论是在班级、集体中，还是在国家这个大家庭中，只要我们团结，就没有战胜不了的困难。

寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。

《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来，在一个法院的庭院安了家，燕子妈妈非常爱自己的孩子，每天不辞劳苦，东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了，是时候要学习独立生活，学习本领的时候，燕宝宝却以站不稳，很胖为理由不想学习本领，而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝，推迟了学习飞翔等本领计划，谁知道危险不久将发生，有一天，燕妈妈很早就出门去找食物了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，在危险当前，尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀，也没能飞起来，最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后，后悔都不得了。

我认为燕子妈妈太疼爱自己的孩子，燕宝宝们也太懒惰和娇气，应该早点学会逃生和独立的本领，不致于在危险来临之时，不能自救，这个故事让我知道了做人不能懒惰，要认真、勤奋、刻苦，不怕艰苦，才能学到真本领。

通过阅读后，我觉得《伊索寓言》是一部由各种各样寓意深刻的寓言故事组成的一本书，它通过故事里面的一些动物、植物和人之间发生的事来反映我们现实生活里的一些道理，其中有两个寓言故事对我印象最深刻。

我先说一说《牛和青蛙》这故事：故事讲的是一头牛到潭边喝水，踩死了一只小青蛙，其他小青蛙回家告诉它们的妈妈，妈妈自不量力，用力鼓气，问小青蛙：这个四足兽是不是这么大呢?小青蛙说：您别再鼓气了，您不可能和那怪物那么大，您会把肚子胀破的。这篇寓言告诉我们：渺小的人永远也不能和伟大的人相互比较。我喜欢这篇寓言的原因是，它让我懂得了不要高估自己，做什么事情要根据自己的实际能力去做，才会做好。

再说《驴、公鸡与狮子》的故事：有只公鸡和驴生活在一起，饥饿的狮子来侵害驴，公鸡一叫，狮子就害怕的跑了，驴一见心想：狮子没什么大不了的，连鸡都怕。便立刻追过去。狮子跑到远处，听不见鸡叫了，便猛然转身吃了驴。这个寓言说明了：不要轻敌，要知道自己有多大能耐，不要在强大的对手面前逞强。我喜欢这个故事的原因同样还是它和上个寓言一样，都告诉了我们怎样正确评估自己的能力。我觉得我在我们班级完全有能力考第一，几次没考好的原因是没有重视自己的写字潦草、检查不认真、审题不认真、计算不认真、态度不端正的缺点，考试的时候没有提醒自己不要犯上面的毛病，所以每次考试的时候都会有让我没注意的丢分的地方，害得我考不好，我现在下了决心了，一定要把我的那些毛病改掉，争取考出好成绩。

我真的感觉到《伊索寓言》里面的故事虽小，但是都可以对照我们的生活，指导我们，让我们懂得做人的道理，让我们以后不要犯错误。我希望同学有时间看一看《伊索寓言》吧。

其实在八九岁年纪的时候《伊索寓言》这本书是我枕边的常客，睡前总会翻翻看看。现在再次读它，倒不如说是老友重逢了。只是再见时感情变了味儿了。

小时候就只是把它当成睡不着时一个消遣的好玩意儿，要非得说感想的话那应该就是很有趣，但对于得到的道理却是含糊不清的。现在再读它感觉倒有些沉重了。问我为什么，可能是因为故事中的事想到了这个社会吧。比如故事中的狐狸呀，多半狡猾还有些冷血，就好像这个社会中黑暗的人吧，有时候用虚伪的笑容和华丽的谎言，将一个个的毫无防备的人推向深渊。还有一些无知的小动物，就好像这个社会贪婪、想坐享其成的人们，最后的下场都是像它们一样竹篮打水一场空。当然只是因为这些而显得沉重吗，不是的。其实是因为这本书大多发生的事都在大自然中，大自然适者生存的道理是无法改变的，放眼这个社会，亦是如此，大自然中的动物，有的狡猾、有的聪明、有的善良、我们没有能力分辨，而在这个社会上的人也不会挂个牌子写着我是好人，所以这本书倒是提醒我要注意分辨好人还是坏人，再区别对待。

大自然中不仅有狡猾凶狠的坏人，也要小心时刻存在的陷阱，就像掉进井里的公山羊和狐狸这则小故事中，狐狸由于想喝水不小心掉进了井里，为了骗口渴的山羊下来，从而谎称水好喝至极欺骗了山羊，等山羊也被骗的掉进井里了，就实施自己的计划使自己上来，却不管山羊了。山羊就是因为毫无防备的掉进了狐狸的陷阱里才被困的。这不能全怪狐狸的狡诈，其大部分的原因是因为山羊没有警惕心从而也没有意识到危险的来临。这也给一向心软的我敲响了一记警钟了，防人之心不可无啊。

《伊索寓言》这本书是真的需要间隔的读，因为感受是不一样的，心情也是真的不同，长大了，你的书中不该只有童话书了，不是所有童话都是美好的，在社会中更多的不是童话，可能更多的是残酷与历练。在这个社会上不受伤害才是我们应该要学习的。

伊索寓言小学读后感(篇3)

书是通往知识大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建造智慧墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。

前几天我读了一本书，书名叫《伊索寓言》。他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意创造的，而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到知识，明白道理。

这是一本富有想象力的书，这本书中的大多语言，都是让动物“说话”，运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。

《伊索寓言》也让我懂得不少道理。比如：《龟兔赛跑》中，小兔子让我明白了做人不能太骄傲。小乌龟让我明白了坚持就是胜利。再比如说：《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。

寓言虽然短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。

寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西;语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树;语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝物……寓言很美，美在内涵，美在语句。

伊索寓言小学读后感(篇4)

暑假期间，妈妈给我买了一本书，名字叫《伊索寓言》。

刚开始，我以为它只是一本普通的故事书。但是我后来才发现它就像哆啦A梦的口袋，而每个小故事就如同口袋里的法宝，虽然简短但总能给我带来无穷的惊喜。同一种动物在不同的寓言故事中会有不同的形象。比如：机智的狐狸中，狐狸是聪明机智.善于观察的;乌鸦和狐狸中狐狸又是狡猾贪婪的。

书中有很多精彩的小故事，每个故事都蕴含着深刻的道理，但最让我受益匪浅的还是运盐的驴子。

这个故事主要说：一只驴子运盐来到一条河旁盐就变轻了，第二次，又来运棉花，结果变的越来越重，差点就要掉到河里了。不知变通的小驴根本不明白，外界的环境和条件是在不断变化发展的，过去管用的办法现在可能已经失去了作用。

这真是一本不错的课外书，我希望有更多的朋友能够阅读它并能从中获得收益。

伊索寓言小学读后感(篇5)

《伊索寓言故事》这本书蕴藏着很多大道理，使我受益匪浅。里面有很多不同类型的故事，分别有哲学、励志、感恩……故事以轻松、幽默的方式教会了我做人处事的方法。

其中，《狐狸和葡萄》令我印象深刻：从前，有一只自以为是的狐狸来到了一个山坡上，发现那竟是一大片诱人的葡萄园。狐狸挺直了身体去摘葡萄，可怎么也够不着，于是它接二连三地尝试，可每次都屡战屡败，最后，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸涩的。从那以后，狐狸再也没有回来过了。

生活中，我常常会犯和着狐狸一样的错误。在我学骑自行车还没有熟练地掌握技巧时，常常会因为害怕而不敢骑自行车，爸爸妈妈一再地鼓励我，而我仍不断找借口，要不说地面太凹凸了，要不说人太多了，要不说座位太高了……这样的结果一味地纵容自己，使我到现在还不敢骑自行车。但我读了这个故事后，找到了自身的原因：我不应该找借口，这样就没有突破自己的可能，而放弃一些我喜欢的东西。所以我以后遇到生活上的困难，都会克服心里的恐惧。

有些人，常常为自己做不成的事情找借口，我们千万不要成为这样掩耳盗铃的人。

伊索寓言小学读后感(篇6)

暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。

这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是；一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。

由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。

到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说：“我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。她生气的大骂：“你真是不孝啊，自己犯了错不知悔改，还伤害自己的母亲！”小偷伤心的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像现在这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今天的下场了。”

小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。

伊索寓言小学读后感(篇7)

最近，我读了一本书，名叫《伊索寓言》，里面的一个故事深深地吸引了我，名叫《两个焦夫》。里面讲了这样一个故事：有个焦夫，他有一位生病的老母亲，他为了给老母亲治病，每天都要上山砍柴。

这天，他砍完柴后，把斧头插在腰间，到水潭边捧水喝，不料，那斧头不小心掉到水里去了，这可怎么办呢?水潭很深，自己又不会游泳，焦夫忍不住大哭起来。

他的哭声惊动了水里的神仙，便问：“你怎么了?”他镇定下来后，把事情告诉神仙。神仙拿出一把金斧头说：”这是你的斧头。”“不，这不是我的。”

神仙点点头，又拿出一把银斧头，说：“这是你的斧头。”“不，这不是。”

神仙点点头，拿出了一把铁斧头，说：“这是你的斧头。”“对，”

神仙看他这么诚实，把三把斧头都给了他，他回家把金、银斧头卖了，为母亲治好了病，过上了幸福的生活。

有个焦夫十分贪心，他知道这件事以后，他也跑到水潭边，把斧头丢水里，大哭，神仙问他：“怎么了”他说的和诚实的焦夫一样，神仙说：“是这一把吗?”“对，还有一把银的，”他拿好两把斧头，转身就走，一失足，掉水里了。

这个故事说：善有善报，恶有恶报，贪心的人连生命都要赔上;勤劳、诚实、孝顺的人，回过上好日子。

伊索寓言小学读后感(篇8)

这几个月，我一有空就读一本有益于我们小学生的书——《伊索寓言》。每读完一篇，我就会想到我平常的表现。

有时我很开心。因为我与故事中聪明的主人公一样，有很强的辨别能力。当读到《马和马夫》这个故事时，我就很开心。这个马夫偷偷地把喂马的大麦给卖了，但他却依然给马儿梳洗。聪明的马儿并没有上马夫的当，把马夫的诡计揭穿了。

有时我很惭愧。因为我和故事中愚蠢的主人公一样，犯了同样的错误。当读到《行人和梧桐树》时，我脸红得像一只熟透了的大苹果，通红通红的。

那几天，我们学校的新松苑里不知怎么的，出现了许多小虫子，我们十分害怕。有一次，我壮着胆，从地上拾起了一条肥肥的小青虫，让它在我手心上爬，我感到手心痒痒的。偶然，我发现了我们的班长刘教坤也害怕小虫子。于是，我在周六游文培训时故意把小虫子放在他的课桌上。看见他害怕的样子，我不禁哈哈大笑，并讽刺他：“嘿，你连小虫子都害怕，怎么做我们的‘领头羊’呀!”

虽这只是我和同学开的一个玩笑，但我却十分懊悔，心里觉得有无数条小虫子在爬。我不正像这个故事中的行人吗?梧桐树虽然不开花结果，但它却在天气十分炎热时为人们送来一份凉爽。它无私地为人们奉献着，我们怎能不知好歹，享受别人的给予，还要贬低别人呢?我们的班长也是一棵梧桐树，默默无闻地为班级做出了贡献，为班级增添了荣誉。而我，却……我真是太不应该了!

你平常犯下的小错误，都可以在读这本《伊索寓言》时反省一下，认清自己的错误，并且要改正，不要让这么一个不起眼的小错误变成将来的大错误!

伊索寓言小学读后感系列5篇

阅读了作者写的作品以后，不禁会被作者的才华所震撼我们撰写读后感的过程，也是再次回忆、思考、梳理的过程。你是否对写一篇作品读后感不知从何落笔？我们特意为大家收集整理了“伊索寓言小学读后感”，或许你能从中找到需要的内容。

伊索寓言小学读后感【篇1】

这几个月，我一有空就读一本有益于我们小学生的书——《伊索寓言》。每读完一篇，我就会想到我平常的表现。

有时我很开心。因为我与故事中聪明的主人公一样，有很强的辨别能力。当读到《马和马夫》这个故事时，我就很开心。这个马夫偷偷地把喂马的大麦给卖了，但他却依然给马儿梳洗。聪明的马儿并没有上马夫的当，把马夫的诡计揭穿了。

有时我很惭愧。因为我和故事中愚蠢的主人公一样，犯了同样的错误。当读到《行人和梧桐树》时，我脸红得像一只熟透了的大苹果，通红通红的。

那几天，我们学校的新松苑里不知怎么的，出现了许多小虫子，我们十分害怕。有一次，我壮着胆，从地上拾起了一条肥肥的小青虫，让它在我手心上爬，我感到手心痒痒的。偶然，我发现了我们的班长刘教坤也害怕小虫子。于是，我在周六游文培训时故意把小虫子放在他的课桌上。看见他害怕的样子，我不禁哈哈大笑，并讽刺他：“嘿，你连小虫子都害怕，怎么做我们的‘领头羊’呀!”

虽这只是我和同学开的一个玩笑，但我却十分懊悔，心里觉得有无数条小虫子在爬。我不正像这个故事中的行人吗?梧桐树虽然不开花结果，但它却在天气十分炎热时为人们送来一份凉爽。它无私地为人们奉献着，我们怎能不知好歹，享受别人的给予，还要贬低别人呢?我们的班长也是一棵梧桐树，默默无闻地为班级做出了贡献，为班级增添了荣誉。而我，却……我真是太不应该了!

你平常犯下的小错误，都可以在读这本《伊索寓言》时反省一下，认清自己的错误，并且要改正，不要让这么一个不起眼的小错误变成将来的大错误!

伊索寓言小学读后感【篇2】

几天前，爸爸帮我买了一本名为《伊索寓言》的精品图书，让我非常喜欢。

起初我是一天看两篇，现在我是一天看四篇，虽然每篇文章都很短，可是告诉我们的都是大道理，深刻的寓言能让人们顿然领悟，对照自身，发现自己身上存在许多笑话。

记起有一次，我看得入迷，结果创下了以前从来没有的纪录，从中午看到晚上，正当我看得入迷时后背被人碰了一下，我回过头来，原来是妈妈啊，我回过头继续看着，突然想起每周一次的英语训练班，醒悟的我显得有些不知所措，连忙丢下书本，拿上课本飞快地奔向了学校，结果被老师训了一顿，可我还是非常高兴，因为这一下午，我得到更多的是智慧的领悟。

在《伊索寓言》里，《蚂蚁和蚱蜢》告诉了我不从自己的实际出发，盲目崇拜，东施效颦，其结果可想而知。《大力士与车夫》告诉了我在向别人求救之前，必先做自救的尝试，因为“天道酬勤”而不是“天道酬助”。所以自助是最好的援助，万事都不能一味的依赖别人……

《伊索寓言》中的故事非常短小，可却蕴含着深奥的思想内容，非常值得我们读一读，真可谓文短而意丰啊。

伊索寓言小学读后感【篇3】

很多古老的智慧就是以童话寓言故事的形式在历史中一路承载下来的。许多童话寓言故事都是智慧的结晶。这些伟大的童话或寓言故事，不但是整个人类的精神财富，也是我们每个人的精神食粮。《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。

比如《掉进井里的狐狸和公山羊》：一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”这个故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。

再听听《徒劳的寒鸦》：宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。这个故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。

还有《狮子与老鼠》这个故事：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答。现在可清楚了，我老鼠也能报恩。”这个故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者时。

《乌龟与鹰》这个故事也很有趣：乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。这个故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。

《伊索寓言》里的故事写的都是对生活中某种现象的批判、讽刺、启示和教训。比如：我们平时无论做什么事情都要考虑后果，不能因为一时冲动而做错事情；人不能追赶时尚，只属于自己的、适合自己的才是最好的，因为自然最美；在学校的考试，即使考得比较好，也不能就看不起那些成绩不理想的同学，也许下次考试成绩比自己好。《伊索寓言》通过短小的故事教会我们一些为人处事的道理，也常常提醒、告诫我们什么事能做，什么事不能做，通过生活给我们许多帮助。

伊索寓言小学读后感【篇4】

我喜欢读故事，寓言故事短小精悍，却深含大道理。就像古希腊的《伊索寓言》，里面的故事借物喻人，借古喻今，对某种现象进行评判、讽刺和警示。

《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。

在《伊索寓言》中，《蚊子和狮子》是我印象最深的故事，这则寓言讲的是有一只蚊子认为自己比狮子强，蚊子吹着喇叭冲到狮子那里，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯旋歌飞走了，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，叹息说，自己同大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事是说，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。

真正做到胜不骄败不馁，才是为人处事的基本原则。如果一旦骄傲自满，那么迟早会吃大亏的。我学习成绩一直不稳定，有时能考全班第一名，有时单科又只能考80多分的一般成绩，过去我没有意识到这是什么原因，读了这则寓言后，我豁然开朗，就是我自以为是，骄傲自大的原因。一旦考了第一名的时候，我就开始沾沾自喜，觉得下次考试必然还是名列前茅，可到了下一次考试成绩总是一落千丈。以后我一定吸取这个教训，不骄不躁，认真对待学习和作业。

《伊索寓言》里面还有很多家喻户晓的故事。《狼来了》告诉我们做人要诚实，不然最终害了自己；《龟兔赛跑》告诉我们做事不能半途而废；《狐狸与葡萄》告诉我们不能因为能力小办不成事情，借口说时机不成熟。

伊索寓言小学读后感【篇5】

在这个快乐的暑假里，我结交了一位“书”朋友——《伊索寓言精选》。它就像是一把钥匙，为我打开知识的大门，它有着数千年来以其特有的智慧和艺术魅力让我爱不释手。

说起寓言它来源于人们生活，它以简短的寓意而教诲我们，慢慢的成为人类另一种特别的思维方式，并且寓言还十分喜欢采用一些动物故事给我们启发，这正是这本书的精华所在，也是最吸引我的一点。

寓言它以劝告和讽刺意味形式来表达，用生动逼真的手法，来反映人们生活的方方面面的种种现象给人们启示和教训。我觉得有书中有几个经典寓言故事，先推荐给大家了解一下，比如在本书中：《农夫和蛇》以人们日常生活经常可能发生的故事告诫人们，对好为恶者要多加提防。让我知道了对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪行为被纯朴的小羊一一揭穿时他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性。让我知道了对于那些存心作恶的人，任何正当的辩解都不起任何作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸“吃不到葡萄还说葡萄酸”让我知道了：之所以没有办成这件事，是因为自己的能力不够，但有些人就是不承认自己能力小，还要用说大话的方式来掩饰自己很厉害的一面。

当然寓言中更多的是直接描写生活中的经验与智慧。比如某些寓言告戒人们，许多事物都有自己的特点，不可以违背大自然，勉强从事，比如《两只青蛙》中，一只住在路上小水洼中的青蛙不听别人劝告，最后被过路的车子轧死，它让我懂得了：趁早改变那些不好的习惯，要虚心接受别人的意见。比如《乌龟和兔子》作为一篇广为人知的寓言，让我懂得了：谦虚让人进步，骄傲让人落后，做每件事都不要半途而废，总有成功的那天。比如《狐狸和猴子》与《狐狸和鳄鱼》让我懂得了：嘲笑、吹牛、撒谎，这些非常不好行为，是不可以有的，我们要学会赞美别人，要学会自谦、坦诚的好态度。

我想用高尔基的一句名言“书是人类进步的阶梯”来诠释我对这本《伊索寓言精选》的喜爱，它让深刻感受到，我们不仅要有智慧的大脑，更需要有善良的品质。

水与生命读后感小学生8篇

读书是知识的源泉。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，懂得思考的人，读完后都会撰写一篇读后感。你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？编辑为此仔细地整理了以下内容《水与生命读后感小学生》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

水与生命读后感小学生 篇1

前几天，我们学了《生命生命》这篇课文。

这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命，并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文，我知道了虽然生命很短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾，还是一截脆弱的瓜苗……

在现实生活中，有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人，如果多睡一分钟，那他的生命就会减少一分钟；反之，如果少睡一分钟，他的生命就会多一分钟。在我们班里，就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪，将班里喝的水拿来洗头，要知道，现在地球的水资源越来越少，如果将他洗头用的水，捐赠给汶川大地震的人们，不知能救活多少生命啊！人的生命只有一次，必须好好地珍惜。我的生命，单单属于我，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由我自己决定，我必须对自己负责。我想：我一定要珍惜生命，决不让它白白流失掉，使自己活得更加光彩有力。读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。

水与生命读后感小学生 篇2

从读了《生命，生命》一课中，我觉得生命就是每一天快欢乐乐的，而在杏林子的眼里就是活得健康还有飞蛾求生静听心跳，砖缝中的小瓜苗。

可是，我读了这个文章，我的心也变的细腻了，我也想到了我观察到的事件：

过春节的时候，奶奶要做红烧鱼让我们一家吃，可是，我看见了一个令我震惊的事，奶奶把鱼用刀打晕了，把鱼鯽切掉了，可是鱼还在扑腾，我看到了这一切，我认为它的生命力很顽强。这使我想到了林俊德的故事，在生命的最终一刻拿着管子在办公室尽力的做着自我的工作。

在我家的花盆里种着一盆红掌，有一次红掌没浇水，红掌的叶子枯萎了，爸爸把叶子拔了，过了几天红掌的身子掉了，我把它放到土里，过了几天又浇了些水，红掌居然活了下来。我不仅仅想起了这样一句话：虽然生命短暂，可是我们能够让有限的生命体现出无限的价值。

看了那么多，我想起雷锋的话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

水与生命读后感小学生 篇3

夏日，炎热的阳光炙烤着大地，知了在树上不停地发出“知了，知了”的叫声。就在这个平凡的日子里，科学老师发了一包蚕卵，让我们回家孵化。

回到家，我拿出蚕卵，把它们放在一个纸盒里。它们看上去是多么弱小，黑黑的，圆圆的，就像一颗“发霉”的小米粒，不禁让我担心能不能将它们养活。我盖上盒盖，耐心得等待着这些小生命的到来。

终于，有一天，蚕卵的一角破了一个小洞，从里面露出一个黑黑的小脑袋，死命地扭动着，想要挣脱出外壳的束缚，又似乎在向人们见证它的到来。我在一旁焦急地看着它们。几分钟后，小蚕们扭着身子破壳而出，一个个像黑色的线头，慢慢地蠕动着，可爱极了。随着桑叶的一片片减少，一条条小蚕也慢慢长大作文，它们变得有一根小拇指那么长了。这些有着坚韧生命力的蚕宝宝开始吐丝了。它们各自选了一个角落，吐出了一条条颜色各异的丝，蚕丝一圈圈地把自己渐渐地围成一个椭圆形，前一天还依稀能辨认出蚕的轮廓，后一天便成了一个个五彩的蚕茧，这吐丝的速度令我惊叹。

经过差不多两个星期的等待，蚕茧上露出了一个小小的，让人不易察觉的小洞，蚕蛾奋力地用头部往外顶，一次次用尽全力地往外冲。终于，蚕蛾从蚕茧里出来了，它微微煽动翅膀，似乎想像苍鹰一样去天空翱翔。

蚕宝宝通过漫长的成长，顽强的磨练，蜕变成了一只美丽的蚕蛾。它的一生十分短暂，从它破茧成蝶的那一刻起，它离死亡也就不远了，但它还是留下了自己独特的生命足迹。

水与生命读后感小学生 篇4

时光是慢的。闲暇时捧起一书，伴着阳光和淡淡书卷香，静静咀嚼着有着温度的文字，或冷或暖。页码逐渐叠加，不觉间书已轻合，却仍觉得是意犹未尽的。

明明过了孩童时期，却又不知从何时起，开始偏爱儿童文学。我喜欢那纯粹而不带任何功利性的文字，并无精雕细琢，也并非字字珠玑，却有着带领我远离这尘世喧嚣的神奇力量，简单的文字里也饱含着对这世界满心的好奇，由衷的欣喜和最为真挚的爱。

《生命的诗情》正是我寻觅已久的。这本书为“最佳中国少年文学读本”的其中一册，收录了大量相对优秀的文学作品，既不失少儿文学的纯真与幻想，也能够领略其中关于人生、自然、社会、文学的智慧与哲学。一种来自母语的文学营养，成为搭建精神世界的最好材料。我便用书中那些细腻而感性的文字，筑起了只属于我自己的温暖港湾。

“我们来到这世界，慢慢学着独自走路。一个人生活的旅程多么崎岖而艰难，然而，那些陪伴在我们身边的亲爱的人，让这生命孤单的旅程有了温暖的色彩。”这是书中《亲爱的人》的引语，也是对陪伴的极好诠释。谁说不是这样呢？人生路太长，一路上风雨阳光并存，形单影只太过孤独，于是乎，有了这样一群人——能够分担你的忧愁，也能够分享你的喜悦，带给你无尽的慰籍的最为亲爱的人。

我们迎着阳光走，颊上光愈亮，身后影越浓。我们都在慢慢成长，身后却总是跟着一片影儿——那些爱我们的人不图回报的爱和付出。我们开始有点儿不耐烦，试图摆脱那片作文影，以证明我们已经长大。

我们开始不知疲倦地走着，想走到离阳光最近的地方，却无论如何也无法到达。我们有着永远无法满足的欲望，只顾向前，却总是忘了，或者说，不愿意停下来，向后看看，看看身后依旧在的被阳光灼着的浓影。《让记忆安宁》一文中，作者对外婆那份充满愧疚的想念也是因如此，追求事业，追求着有关自己的一切，却忘了好好关心一下总惦记着自己的外婆，直至外婆去世才开始悔不当初。事情似乎总是这样，我们走得太急，影子被阳光灼得慢了下来，又急急忙忙地赶上来，追在我们背后。慢慢地，慢慢地，影子真的跟不上我们了，悄然无声地就那样消失了，我们才蓦然惊觉，一直在身后的影子不见了。才匆匆地，去寻找属于你和影子的记忆。可是已经晚了呀，于是只能懊悔，留下无法弥补的遗憾。

母亲的唠叨，父亲的教育，弟弟妹妹的调皮捣蛋，这些繁琐而温暖的记忆，我们在赶路的过程中何时注意过？所以，请慢下来吧，阳光总会在那里，而那些爱我们的人不知何时就消失了。请慢下来吧，《我拿什么还给你，外婆》中外婆给予作者的无法偿还的爱，也正是我们所拥有和需要去珍惜的。请停一下吧，往后看看，看看身后从不抱怨的影儿。请停一下吧，等等我们的影儿，多陪陪我们爱的人和爱我们的人。从现在开始，别留遗憾，去感恩那些无法偿还的爱，去珍惜那些最亲爱的人。

我身后的那片影儿，我那最亲爱的人，我将永远感恩于你们，感恩你们于我的背后承着我走向阳光……

做时间的主人

莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”这句话告诉我们要珍惜时间，因为时间一去不复返。是啊，时间是宝贵的，让我们做时间的主人吧！在暑期里，我读了《谁偷走了我的时间》这本书，更是让我受益匪浅。

这本书中讲了：主人公允植开始放寒假了，可是允植一放寒假就玩得疯狂，把作业丢到一边，把时间乱花，把游戏放在第一位……允植对时间一直不珍惜，一天24小时似乎都短成了13小时。允植在一次无意之中，看到并听到了偷走他时间的人——“时间小偷”和“时间小偷”们的对话。原来是“时间小偷”偷走了他的时间。因为允植的不珍惜时间，所以他的时间在不知不觉中被偷了。在知道这一切后，允植制定了一个计划表，可是这个时间表太勉强自己了，又被“时间小偷”偷走了。允植又制定了一个计划表。这个计划表不但适合自己，而且还合理的安排了每一天的时间。就这样，“时间小偷”被允植打败了。

是啊！这个暑假里，一开始我也是不珍惜时间，不必说玩积木，不必说看动漫，更不必说上QQ聊天。单是玩电子游戏就作文能玩上一整天。在“植物大战僵尸”的游戏里，花园战争就能让人惊心动魄。在布好植物的阵容，使唤僵尸攻击别人的布阵，赢取别人的资源，升级房屋……这些游戏让我玩得不亦乐乎，流连忘返。每次妈妈叫我写作业时，我总是极不情愿的草草完成。我总惊讶于一天的时间怎么变得这么短了。看来，是我一直不珍惜时间，也被“时间小偷”偷走时间了。在三番五次的努力下，我制定了一份计划表，每天按时完成，科学的安排好作业、阅读、运动、休息的内容。就这样，“时间小偷”也被我打败了。几个星期下来，我临摹了一本本字帖，做了许多章奥数习题，练笔了一次次满意的习作，阅读了曹文轩、沈石溪、杨红樱等作家的作品，和小伙伴们练习了花样跳绳……珍惜时间，做时间的主人，让我收获满满！我不由得惊讶于时间老人给予我丰厚的馈赠。

卢瑟说：“时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却使生命变得更有价值。”小朋友们，让我们一起珍惜时间吧，做一个称职的时间的主人吧，才能打败“时间小偷”，才能让我们的生活更加充实，让我们的生命更有价值！

“我们慢慢的长大你却慢慢变老了，永远不会苍老的是你给我的爱啊！你养我长大，我陪你变老”这一首朴实无华，简单平实的歌却唱出了我的心声。

小时候，在我摇摇摆摆学走路的时候，是你牵着我的手耐心的教我。每当你放手让我独立走路时，肩膀两旁总有一双手悬在空中时刻保护着我，虽然当时的我还小，但我肯定那模糊的记忆里的那个人便是你。

后来，我上幼儿园了，你总会用你那双神奇又温暖的手替我整理不长不短的头发，替我绑起两条小辫子，然后牵着我的小手丫走到幼儿园。依稀记得每一次的途中你总会用手将我往路边靠，生怕车辆撞到我。

记忆里，你握着我的那只手总是带着炽热的温度。

长大后，我才发现你那只长年带着温度的手掌与常人没两样，炽热的温度只是你在触碰我们前总会用热水袋将冰凉的手掌捂暖，只因小时候的我们体弱多病冷不得。

依稀记得读小学的我在玩耍时不小心将唯一一个花瓶给搁倒，那时候我蒙圈了，害怕被责骂的我哆嗦地捡起花瓶的碎片。你闻声从厨房里跑出来，并且有些紧张地开口道：“怎么了！”那时的我听到你的声音，不禁手一抖，玻璃片从指尖掉落砸到脚背，直直划了一条伤口。我望着那鲜血一点点从脚背冒出来，疼痛感让我不禁倒吸一气。你见此，立马从柜子里拿出医药箱到旁边来，然后将我从地上拉起，按到椅子上坐。你一边有些恼怒地朝我开口：“怎么老是这么粗心啊，不知道拿扫把扫嘛！真是的，多大个人了。”作文一边又从医药箱里拿出药油，棉花棒与创可贴，将药油倒在棉花棒上小心翼翼地涂到脚背上。冰冷又带着水珠的手掌划过皮肤，冷冷的与往常不一样的温度，却依旧让我温暖踏实。

再后来上初中了，家里与学校的距离变远了。有一次因为自己的贪玩而逗留于学校内，导致自己只能在朦胧的雨中等待。脚尖不停地摩擦过地板，透露出我的不安，可下一刻一双沾着雨水的拖鞋映入着眼帘。“女儿回家了。”熟悉的声音响起，那是属于你的音色。我没有说话，只是不安地在你旁边，你一手拿着雨伞另一手紧紧地握住了我的手。你手掌上的温度一点点传递到我手心，也无声无息地温暖着我的心。回到家后，我才发现母亲右肩上的衣服湿了一大片，刚想开口的时候，父亲便严厉地开口道：“现在都几点了，是不是出去玩了，不好好学习就知道……”这时妈妈拿了条毛巾，递给了我过后还不忘瞪了瞪父亲说：“教育归教育，吓坏了女儿你赔我啊！”

一番对话过后，你端着姜汤到我房间，看着我刚吹干头发乱了，忍不住替我重新绑上马尾辫，熟悉温度再次袭来，恍惚间与小时候重叠了。我不禁红了眼眶，嘴里明明是姜汤的味道，我却喝出了另一番滋味。我突然伸出手握着母亲你那忙碌的手掌，有些沙哑地开口：“等我有本事，换我来牵着你的手去实现你的梦想，去他国旅游。只是现在我只能做到牵着你的手陪着你，妈妈我……”你只是笑了笑，说你这样便足以。

停留在手掌里的温度，是你对我的爱。

一场大病，将爷爷又一次送进了急救病房。直到宣布抢救成功，众人悬着的一颗心才放下。爸爸告了几天假去照顾爷爷。我去医院探病时见到，爷爷身上插着大大小小的针管，异常消瘦的身子套着麻袋似的病号服，一张毫无血色的脸，看起来竟有些触目惊心。那一瞬间，我才意识到：原来，爷爷他老了……

幼时，我和爷爷奶奶一起生活。长期掌家的奶奶有些严肃，相较之下，爷爷就显得温和多了。我向奶奶讨要个两三角钱的，总遭到拒绝。而爷爷就会给我一两块钱，“托”我跑腿买些甜糕子，剩下的就偷偷塞给我。爷爷嗜甜，老了后，一口牙就掉得只剩两颗。他受不得苦，可是到了后来还是要喝那苦涩的中药。爷爷说什么也不吃西药，认为那不靠谱。

爷爷很擅长画花鸟鱼木，在我的记忆里他总用一双枯瘦的大手握笔在纸上画着什么，然后弯下腰对踮脚看他作画的我笑眯眯地说：“这是麻雀、这是黄莺、这是百灵……”爷爷没受过教育，也没拜师学过画画，这是他自学的，是他一生中为数不多的爱好之一。

再大点时，有一件事让我刻骨铭心。那时对门家的二姑婆的孙子有个风筝，那是他外出打工的父母给他带的。我见了就有些眼红，心里难免对父母又抱怨上几分。爷爷见了，啥也没说，用瘦弱的胳膊扛起两根柴，手提足有我半个人大的锯子，在院子里锯木头、裁春联纸给我做了个红风筝。其实那个风筝根本飞不起来，木架太重，麻绳做的线又太粗，可我还是玩得不亦乐乎。

爷爷年轻时靠捕鱼养活一家子，每天早出晚归。家里五个孩子，爸爸和三叔又是会读书的人，当时爷爷就卯足了劲地干，说什么也要供起他俩读完书。后来家里出了两个大学生，而作文爷爷却累垮了身子。奶奶被贫穷的生活磨平了热情，开始变得有些强势。对爷爷渐渐有了抱怨，常说些不好听的话，但爷爷总让着她，因为知道她的不容易，也就没什么大争执。可爷爷身边却没人理解他，没有能说说话的人。所以，每到夜深人静之时，总能看到鱼塘边有那么一个身影，在月下独自消瘦。

后来从村里的林阿婆家跑来只黑毛土狗。说是那狗见了爷爷，就不走了，赖上爷爷了。就这样，林阿婆家的看门狗就这么被爷爷“拐走了”，成了村里的一桩笑谈。那狗整日就跟着爷爷，早出打鱼、晚归相伴，给习惯了孤独的爷爷带来些慰藉。爸爸他们工作后，爷爷也不再打鱼了，在家享享福，那狗就每天在跟着爷爷村子里走走逛逛。

之后，村里来了伙狗贩子，专抓流浪狗，也就是那时，那狗就不见了。那一夜，爷爷有了白发，苍老了几十岁。他从不提及那狗，我问他小黑狗哪去了，他也不说话，眼底深处总会闪过落寞之色……

在爷爷的强烈抗议下，爸爸不得不给办了出院手续。周日我回了趟老家，爷爷憔悴了很多。见我来了，招招手说：“阿妹来了啊，来来，坐。”他温和地笑着，和以往一个样。我红着眼眶，强忍着发酸的鼻头，“阿公……”我想说些什么，又不知道该说些什么。“阿妹啊，还记得那只狗吗？黑毛的那只，我呀！最近老是梦见它……”我再也忍不住流泪。

夜深人静时，我看见奶奶哭得像个孩子，爸爸总是紧锁着眉头，伯伯们一次次地叹气。

我的爷爷一生坎坷，幼时贫穷，上不起学；生活不易，父母养不起他，将他送了人。长大后他靠一双手养活了一家七口。老了，病魔缠身。但他从不抱怨，依旧热爱生活。这，就是我的爷爷。

角落里，一张早已泛黄的老照片，午后的阳光倾泄一地流年。那时的风里有花香，笑里有纯朴。纵然暖色年华已沉淀在泛黄时光里，心里总会想起那张照片。

簌簌紫荆飘落，四月的风是紫荆花的味道，淡雅，迷人。像一个轻佻的芭蕾女郎，以最优雅的方式谢幕，轻轻落在软白的沙地上。照片里，有一女孩，白衣素裙，摘下一朵一朵硕大的紫荆花，身旁的那个女孩为她接下，一颦一笑，宛若水中莲。

“咔嚓。”时间定格在这一刻，成为回忆里最暖心的时刻。这一切悄然而去，已是多年光景。我念念不忘，紧思不舍。一人独自走在一处，望着照片里的老地方，依旧温暖如初，只是少了点什么。我不由自主地停下了仓促的脚步，朋友经常说我走得太快跟不上我。心里的天使问我，过去的还能够回得来吗？

能回得来吗？我问了问自己。

那时的时光很慢，我们几个人总爱相互取闹。或谈天说地，或自在奔跑，或串街穿巷。

摘下的紫荆花去了花梗，便溢满浓浓的蜜。我们欢快地吸吮，任从甜蜜在心间流淌。其实，只有一点清甜，只是快乐的时候，怎么样都很满足。沙地，我成长中最美的回忆。我们几个人总爱在沙地上一展身手，大秀风采。只不过是在大人眼里看起来幼稚的——用花花草草装点泥沙，做成一个蛋糕。我们作文管它叫做“巧克力味的沙糕”。光是听到巧克力这个迷人的词，就觉得馋嘴。

那时的街道很古朴，自行车在青石板上恣意颠簸。我们乘载一篮紫荆，往大街小巷撒播快乐的芳香。骑累了，停下来，喘喘气，舔口蜜。继续我们的无邪时光。

我不自觉地摇了摇头，却又泛起一丝微笑，是对过往生活的满足，也是对明天的希冀。

过去的便不再复反，让它驻满心间就好。因为我们都在成长，遇见新的人新的路口，乘坐了一艘艘友谊的帆船。而当你回过头时，有些人早已到达彼岸，他们不会等你，你也会发现，你不能够再转动船轴，改变方向，只能奔向所谓的迷茫的远方，在茫茫大雾中行进，一点点寻找光芒。

小时候的小碎步，慵懒惬意；现在啊，一个个仓促的步伐，你争我赶。时间似乎无形地夺走了什么，很少再能够洒脱的玩耍，周围面对面都是手机。我们生活再紧张的氛围里，随着年龄的增长变得太过于懂事，甚至麻木。

但我很庆幸，在这样的日复一日里，能够时时回想起那张照片，那是岁月窗格里划出的最无忧无虑的时光，它让心灵找到一个归宿，一个最温暖的家。我顺着花香回到那童年，那街道。它也不时提醒我，多用心感受生活，别过得太机械化。我一点点擦去相片上久蒙的灰尘。

我总想起那张相片。

又梦到记忆中的老槐树，眼泪不知不觉地湿了枕头，脑海里又想起了小时候的事情。

真的，好想，好想回到那个留有我欢声笑语的乡间。

春日迟迟，草木萋萋，门前的槐树长出了新芽，野猫没了冬日的懒散。燕子寻新泥筑巢，一片生机勃勃的景象。那时的我，与几个小伙伴一同在槐树下玩耍，嬉戏。我总是爬到树上，逗逗那时不时出现的小野猫，可惜它一见到我，总是撒腿就跑，我根本追不上。闲暇时，静静地站在乡间小路上，看着路过的张大爷牵着他孙女走过，张大爷孙女头上那朵鲜艳的红花在春风中跳跃着，飞舞着。

真的，好想，好想回到那乡间小路，在度过那生机勃勃的春天。

连雨不知春，一晴方知夏日深。门前的槐树已经枝繁叶茂，野猫悠闲地寻找新事物，燕子外出捕获食物了。儿时，总喜欢看着一群老爷爷在槐树下下着象棋，聊着家常，一呆便是几个时辰。野猫时不时从脚边经过，嘴里叼着不知从哪里来的小鱼干，乐呵呵的走过去了。隔壁的张大爷又在吊嗓子了，我在清风拂过的夏日里，看着棋赛，度过了数个夏天。

真的，好想，好想回到那槐树下，再看一场有趣的象棋比赛。

桐庭多落叶，慨然知已秋。秋天悄无声息地到了，门前的槐树叶子悠悠而落，野猫变得懒懒散散，燕子也准备南迁了。蝈蝈轻声叫着，应和它的，是街里街坊在树下的聊天声。依稀记得，每天傍晚，都会作文有人在乡间喊着晚报，清风拂去，带走了一个又一个秋天。

真的，好想，好想回到那夕阳下的乡间，再度过那个恬静的秋天。

寒天催日短，乡间的冬天却是温暖的。门前的槐树只剩下枝干，大人们为它穿上了“新衣”，野猫不知道跑到哪个暖和的地方去了，不见了踪影。可我知道，到了第二年春天，它又会回到这里。燕子也早已南迁过冬了。隔壁的张大爷送来了自己做的饺子，热乎着，温暖了我多少个冬天。

真的，好想，好想回到乡下老家，再尝一次张大爷亲手做的饺子。

记得当年走的时候，天还未亮，外婆便开始收拾了，那时的我，在被窝里缩成一团，死死咬住被子，不愿哭出来，泪水却止不住的涌下，湿了枕头，沾湿了头发……外婆推门进来，柔声道：“起来吧，宝贝，我们搬家了。”我乖乖答应，本想轻松愉快的离开，却在见到门前槐树的一刹那，哇的一声哭了出来。犹记得，那日，我抱着槐树哭了一上午。

儿时的记忆在我心中不能散去，而现在乡间小路变成了柏油马路。门前的槐树也被移走了，乡间没了以前的嫩绿，生机。它们被时光带走，也被污染带走。如今，再也见不到儿时的槐树，野猫也不知道到哪里去了，外婆也老了，再向田间望时，向我招手的只有化工厂的几个大烟囱了。

每每回想起，槐树下的欢声笑语回荡在耳边。真的，好想，好想回到乡下，在槐树下嬉戏玩耍。

路灯，看似平凡，但仔细想来，你非凡而伟大值得赞扬。

当太阳完成了白天普照大地万物的使命，归隐于西山的时候，是你牢记阳光的嘱托，避免了黑暗的作祟，值起了夜班。

你是智慧的结晶。是文明创造了你，你以闪光的青春生命，发挥你圆圆脑袋的聪明才智，感恩造化，以满腔热情和报恩的热心回报社会人世对你的塑造。不管境遇如何，你在哪里那里就亮！

你是光明的使者。不管在城市，还是在农村，你都会让那个角落，那条夜路，充满亮光；因为你的光明磊落，让无数个赶夜路的人心头的昏暗荡然无存，不会迷路，勇往直前，奔向远方。

你是勇敢的化身。不管酷暑炎炙，不管严冬冷冻，不管雷鸣恐吓，不管闪电威协，不管飓风疯狂，不管暴雨淫威，不管环境险峻，你从来都脸不改色，毫不畏惧。你那战天斗地的大无畏精神和不怕一切险恶的英雄气概令人肃然起敬！

你是坚守岗位的模范。不管通宵达旦多么劳累，不管车水马龙如何流动，不管天地风云如何变幻，你都会毫不动摇、坚守自己的岗位作文，为光辉的事业默默无闻地奉献自己的光和热。

你是无私有为的象佂。助人而不求回报，益人而不图利己，只有无怨无悔地为过路人，尤其是对无数贫穷百姓，你都无偿地为之光照，为之服务，以实现自己利益众生的普世价值。

你是一面高悬的明镜。没有你，不知会有多少人因为无明而迷路而失足而跌倒？

你是勇担道义的豪杰。在漫漫长夜中，你鄙视一切歪风邪气，怒视一切乌烟瘴气和血雨腥风，你以炽热的心昭示自己的光彩洁净和对弘扬文明文化的责任与义务。

你是诚实守信的典型。你不象那些高音喇叭那样夸夸其谈，假话大话空话连篇，而是实实在在，恪守信用，为守护家园的亮丽安宁不误节点准时履行职责。

你是消灭黑恶魔鬼的先锋。你追求和向往光明的前途，坚持不懈与阴暗黑妖战斗。你以一线情丝连结着千千万万颗闪亮而富有光辉形象的心，组成光芒的伟大力量，消灭夜鬼黑魔，送别月亮星辰，迎来旭日东升、天地明朗！

我喜欢路灯，赞美路灯，更愿以路灯的正能量点亮亿万盏心灯！

总言时光易老，韶华易逝，看街道依旧。元宵日夜，灯火辉煌，厝头巷尾，灯彩张结。笙歌起，花灯转，一幕幕唤醒我与爷爷相处的日子，那记忆相册里最惬意的时光。

十五元宵，天上人间。

昔年今日，爷爷逝日。

老屋的铁栅们吱嘎作响，墙边草木萧条，诉说一地悲凉。它曾是我们的乐园。晴朗夏夜，繁星点点，蝉鸣饶耳，我们仨搬来几条竹凳儿，仰望星空。我与哥哥听着爷爷讲诉那古老而美好的传说——我们为盘古开天辟地之博所惊讶，为女娲补天的智所赞叹，为嫦娥奔月的悲所叹惋。爷爷的口中似乎有讲不完的神奇的故事，听得我们入迷。有时爷爷讲着讲着就打瞌睡，一个盹一个盹地打着，毫不知觉，憨厚得可爱。待他醒来，对上我们童真的目光，挠挠头问到：“爷爷刚刚讲到哪啦？”我们佯装不知道，仿佛要他重讲一遍才心满意足。

爷爷伴随了我整个童年。却也不知，病魔将他悄悄吞噬，将一颗强壮的树折磨得叶零枝枯，年轮圈圈写满他生命的坎坷，好不容易能在后半生享福的老人啊！时光您为何如此不公？

我坐在庭院内，像昔时那般。望到大厅里的是一张慈祥的面容，安详地躺在相框里。沉默间，他向我缓缓走来，笑眯眯的跟我说：“爷爷回来陪你过元宵勒！”我像一只激动的小作文鹿，朝您奔过去，疯了似的点头，我想要紧紧抓住您地手，嗖地心碎了一地。已无言，泪两行。

有爷爷的元宵，总是热闹的。爷爷总会在白天去一两家琳琅满目的商店，挑选那精巧美丽的花灯。与小商贩讨个好价，买回去送给我们。我们乐得手舞足蹈，爷爷总是这般了解我们的口味。

晚饭后，乘着愉快的气氛，爷爷又滔滔不绝地讲古，故事讲到高昂处，爷爷突然提高声调：“这时我们可以来去走元宵啦！”我们乐得欢欣鼓舞，将蜡烛轻轻放入纸灯笼里，点燃，伴随着月色感受暖暖烛光。

逛着逛着就来到了夜市，人来人往，有不少像我们一样大的孩子。我们总是被那诱人的小吃所吸引，向爷爷撒娇着要买。即使现在觉得那没什么，但在那时，却能把一跟冰糖葫芦舔出一番滋味。我们也总被那稀奇的玩具吸引：挂着线会飞舞的鹦鹉、那一蹦一跳的小熊……爷爷跟在我们后头跑来跑去，一点也不嫌累，反而满眼宠溺的看着我们。

时候稍晚，我们只好与夜市依依惜别，挥挥手，一蹦一跳回家去。

时过境迁，烛泪干，香难断，街道依然。如果可以，我想再与您共度那美好的日子，填满记忆的相册，一览人间芳华。就让这温暖的孔明灯，带着简简单单的祝福，飞往天上人间。

与爷爷相处的日子真好！

这是我第五次看到她，这一次，她给了我一个家。

作为一只猫，没有主人养着，也没有家人陪伴，我只能自力更生了。日子自然是很艰难的。上个月，我险些丧生在一辆小汽车轮下，在那肥头大耳的车主的咒骂声中，我仓皇逃跑。上一周，我找到了个可以栖身的好地方，谁知碰到一只十分凶残的猫，把那块宝地给抢了。我又重新流落街头，直到，遇见她。

寒风透骨，在晨光微曦中，我们第一次相遇。她戴着顶红色棉帽，似乎是要去上学，不经意间瞧见了我，十分惊喜，跑了过来。“你好呀！”她眼中流露出纯真与友善。她轻抚我的头，手小小的，但我却感觉很温暖。她看了看手表，把我抱到一处屋檐下。“等着我哦，我去上学啦。”我懒洋洋“喵”了一声，想起那个差点撞死我却破口大骂的车主，我可以相信她吗？

没料想，午后，小女孩来了，远远地，我看见她手里提着个袋子，“那是什么呢？”她看到我仍在原处，三步并作两步跑过来，把我抱起来，从袋子中拿出牛奶和面包来，“快吃吧。”她脸上扬起温柔的笑。我伸出爪轻触牛奶瓶，温温的，闻着有股淡淡的清作文香。她一边喂我吃，一边絮絮叨叨道：“猫猫，我会和妈妈商量把你带回家的，你放心吧！我一定会想办法带你回家，然后把你养得白白胖胖！”她满脸执着，眼里流露出坚定。我心里似乎有块坚冰被融化了……

连续三天，她都来找我，仍旧戴着那顶红色棉帽，仍旧抱着我，仍旧给我好吃的，仍旧与我说话。

好景不长，我有好一段日子没看见“红棉帽”了。天气越来越冷，太阳早早便落下了。当脖颈上一阵寒凉，我才意识到第一场雪，已落了。朦胧月光中，雪纷纷扬扬洒下，那月辉与雪光互相映衬，举目望去，白茫茫一片。如此美景，她却未出现。“猫猫——”漫天大雪中，一个女孩向我狂奔而来，那月华镀了她满身，衬得她越发清丽脱俗。她一把抱起我，声音里满是狂喜，“走！我们回家！”她的眼里似有星辰和大海，那笑容，亮晶晶的，镌刻在我心头。

她的家温暖如春，我终于有家了，真好。夜深人静，她已入睡，平稳的呼吸声让我感到安心。我忽又看到她脸上扬起了笑，许是那月光、那星子跌入了梦中，栩栩今生。

善心如月的她给了我一个家，此生难忘。

我看见飞鸟掠过天际，我看见花朵悄然绽放，我还看见了你用自己的努力告诉着我——要以梦为马，要不负韶华。

——题记

黄昏的窗外总是很美，夕阳给世间披上了彩色的纱衣。偶尔吹过的一阵风，吹不动那几朵慵懒的、趴在天空上的云。只把那几朵在这个万物皆枯的季节里独领风骚的秋菊吹得直晃脑。大概是因为菊花这清寒孤傲的品格，才有了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的名句吧。

“一二，一二……”那熟悉的练习声打破了黄昏的寂静，俯身一看，正是那熟悉的身影——那个住在我家楼上的残疾少年。此刻，他的臂膀由爷爷托着，吃力地一步一步走着。太阳西沉，但他依然在那儿，一步一步走着。每一步，都走得那么坚定，仿佛每走一步，都是在做一个伟大的决定。

我曾与这位少作文年聊过几句，那时候也是在这么一个美丽的黄昏吧。他在小区里练习走路，休息的时候，我恰好路过那儿，我问他为什么要这么努力学走路，因为就算他不练习，也没人会怪他的。他说，为了梦想，也为了不负年华。说着说着他笑了。

空中的云不知何时散开了，偶有几只归家的鸟儿飞过，转眼又消失得无影无踪。

看着天空，我豁然开朗。跑回房间，将桌上散乱的纸张收好，将那些被揉成团的纸一一展开，我的梦想仿佛还是最初那般美丽的样子，只有那些折痕诉说着努力的路上经历过的那些痛苦迷茫。在这整理的过程中，隐隐约约的，我好像又懂得了什么。

在我奋笔疾书的那一刻，我好像看见了窗外白云悠悠，好像看见了花儿娇翠欲滴，好像看见了少年对我说要以梦为马，不负韶华时所露出的微笑。

我是一缕阳光，一天到晚快乐自在地照耀着大地。因为我从小就立志，要给人类带来快乐。

新的一天开始了，我睁开眼，唤醒了美丽的大森林，森林里的空气可真好啊，我沉醉在其中，不能自拔。森林里的小伙伴都醒了，我热切地跟他们打招呼：“你好！小草。你好！大树。你好！小溪。你好！瀑布。你好！森林里的一切！”

我告别了森林，来到了一个收集我能量的山岗上。几天前，我偶然路过这儿，听见人类的对话，才明白，原来，他们要在这儿安放许多黑色的板块，收集作文阳光，用来发电。从那以后，我每天都会来到这里，尽管我并不怎么喜欢这些黑不溜秋的东西。但我知道，这么做可以让更多人更好地生活，所以我每天都在努力地工作。

下午，我来到一家儿童医院，给病人带来温暖。我发现有一位盲童，她脸色苍白，身体瘦弱，母亲站在她身旁搀扶着，泪流满面，无助地站着，父亲也是一脸无奈。我加快了步，用尽全力温暖他们的心。这时，盲童脸上多了一丝光彩，母亲不再哭泣，父亲露出了笑容，他们看见远处希望的光芒在渐渐发光……

傍晚，我来到城市的街道，把阳光照射在空巢老人身上，让他们不再寂寞；我把阳光照射在留守儿童身上，给他们带来欢乐；我把阳光照射在环卫工人身上，驱除他们一整天的疲惫；我把阳光照射在……。我看见他们的脸上露出了笑容，心里比吃了蜜还甜，更加努力工作了。

我希望世界上的人们都能够快乐，我希望我的希望不仅仅是希望。

我真想变老，我写下这句话时，估计就有人要惊讶了。

是啊！年纪轻轻的，谁会想变老呢？老了，就不能像年轻时那样，健步如飞，充满活力了。就不能一边奔跑着，一边大口地吃着冰激凌了。一个十二三岁的人会想变老，不是脑子有问题，就是心理有障碍。

可我不这样想。

我真想变老，因为我喜欢书，喜欢文字的魅力。现在的我每天也要看很多书，可是我却不能随心所欲地看我所喜爱的书，因为我每天都要花大量的时间去学习课本知识和写作业。我不得不放弃童话、科幻、漫画、小说。

我真想变老，不用再为考试、功课弄得焦头烂额；不用再为生计、梦想忙得东奔西走；也不用再为了功名利禄去掩盖那个最真实的自己。啊！太棒了！我不用学习也不用工作啦！当我为祖国奉献了青春和中年后，把晚年留给自己，我有时间啦！

其实我并不是不热爱学习作文、不热爱生活。相反，我喜欢神奇的阿拉伯数字；喜欢那些优美的文章、喜欢宇宙空间的黑洞、喜欢童话里的美人鱼。我只是不喜欢匆忙而枯燥的学习，我喜欢慢下来，一个字、一句话地去品、去悟书与生活。

我已经买了一本《四世同堂》，不过，我又对老妈说要再买一本珍藏本。老妈很是疑惑地对我说：“不是已经买了一本了吗？”我答道：“这些是我年老后要看的。”我有一个木制的箱子，里面放着一些书，有名著、有漫画，也有一些课本……它们被我好好地收藏起来。

等我真的老了，如果可以，我想在山林里，盖一座小木屋，在周围种点花草什么的，做个“山间一老翁”。那时我常常打开珍藏的木箱，感受着这独有的书香气，坐在藤椅上，喝着茶水，翻阅着书。偶尔会有老友踏着鸟鸣而来，推开吱呀作响的木门，与我叙一叙陈年旧事，真好。

我期盼变老！

一路走来，黑暗笼罩，但天上有月亮时不时地冲我们眨眨眼。借着灯光，我们看见不远处渔民家的孩子，正在家门口做游戏，他们的母亲微笑着缝补鱼网，渔夫望着孩子们，时不时跟他的妻子聊上两句。这是个悠闲幸福的家庭！

我们在孩子们的欢声笑语中继续前行，走了许久，但大家丝毫都不觉得累。

终于，崎岖的路总算是走到了尽头了。脚下慢慢地变成平坦的柔软沙路。两旁的树也越来越少，直至没有。这时，耳边隐约响起一阵似雷非雷、深沉而有节奏的声音。这声音好像有魔性似的，使大家都显得格外兴奋。声音越响，我们就越兴奋——这声音一步步地引诱我们向它靠近。

循着声音，我们走到海边——原来是海在唱歌。可是，她又是那么的孤独啊——除了我们，她没有一个倾听者！但海风却鼓起浪花竭尽全力帮她伴奏。海越唱越激动，是因为来了我们这几个倾听者么？可是我们并不真正懂得海要表达什么。

随着海之歌的作文不断升调，高潮终于来了——一些涌上岸的浪花，被化为泡沫也要继续着她们的演奏。这是一支多么团结、敬业的乐队啊！也许是海唱得太动听了吧，有些鱼也不禁游出水面捧场。他们有的跳跃、有的旋转，纷纷为海伴舞；也有害羞的鱼儿，只是冒了个泡就沉下去了。跳了一会儿，他们似乎累了，全都沉回海底去了。我想，他们在海底里应该也是继续在跳舞吧。

天上的星星和云朵都被感染了。星星欣赏着这默契十足的表演，纷纷闪出最亮的光，照耀着海的舞台。天上的云朵也欢快地飞舞起来。在这么多粉丝面前，大海兴奋地拿出她的实力，唱着一首又一首大自然的歌。我和我的同伴被迷住了。我们静静地坐在沙滩上，享受着这一首首带有灵魂的乐曲。

好像过了很久，又好像就只过了一会儿，大海逐渐停止了歌唱，浪花演奏的频率也小了，云也不怎么跳舞了，星星揉揉眼睛想睡觉了……四周渐渐安静了，我们如同邂逅了一处美丽的梦境。

微风徐徐，古树在风中微微晃动，我悠悠地在绿树繁荫下前行，绿树繁荫下的道路干净如洗。向远方望去，不觉眼前蓦然一亮。

我踏着轻快的步伐迈进校园，手拿着扫把的小同学们熟练地扫着地上的垃圾，角落里的清洁工默默地清理着墙壁上的笔迹和脚印。

忽然，一个小同学吸引了我的目光，他随手扔下一个白色的泡沫饭盒。这个白色的泡沫饭盒在干净的道路上显得十分刺眼，我眉头一皱，想要上前将其捡起。

“同学，你好，请把那个泡沫饭盒扔进垃圾桶里，好吗？”一个值勤的学生抢先我一步，上前对那个小同学说道，说完还给了这位小同学一个微笑。小同学急忙捡起饭盒，扔进垃圾桶。“对不起，我刚才不是故意的。”“没关系，下次不要再乱扔垃圾了。”

我看着这一切，笑了：校园的文明无处不在啊！。我继续向前走去，一位女同学抱着一叠厚厚的作业本走来，可以看出作业本的高度已经高过女同学的身高。她尽量射闪着人，嘴里还不时地说：“麻烦一下，让让，谢谢，借过，借过。”我连忙侧身，为这位女同学让作文路。

但是，当女同学走到楼梯口时，几个男同学正在嬉戏，没听到这位女同学的声音。

“啪”的一声，男同学碰到了女同学的作业本，作业本撒了一地。“啊，啊，我们不是故意的，真对不起……”男同学慌忙道歉还一边捡起作业本。我也上前帮忙，很多同学都走过来帮忙捡起作业本。女同学甜甜一笑，说道：“不碍事，没关系，多谢大家！谢谢！”大家一起拾起作业本，微笑着离开了。

我又笑了：校园的文明无处不在啊！

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎能漠视地上的果皮纸屑？怎能让墙壁上留下笔迹和脚印？怎能冷眼看待这些不文明的行为呢？

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。文明是花，它可以将校园装扮得更加美丽！同学们，让我们一同行动起来吧！注意我们身旁的小事，注意我们的一言一行，让文明在我们的校园里无处不在，生根发芽吧！

我相信，只要我们肯努力，我们就能营造出一个更加文明更加和谐更加温馨的校园！

微风徐徐，我悠悠地继续向前前行：文明在我校园，我为校园自豪！

“那片笑声让我想起了我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……”正如朴树唱的《那些花儿》一样，我想起了“我的那些花儿”。

“我的那些花儿”其中之一呢，便是我的闺蜜——“喇叭花”肖晓薇。晓薇在我们班里的“大嗓门”，经常使人感到地动山摇！

开学没多久的一天，我从老师办公室走回教室，刚走到楼梯口，就听到我们班传出“哈哈哈”的笑声，那魔性的声音让我不禁打了个寒颤！走进教室一看，笑声来自一个梳着马尾辫的女孩子。我的声音不大，因此对拥有这大嗓门的女孩充满了好奇心，所以，最后我们成为了无话不谈的闺蜜。这就是每说一句话“方圆十几里外作文”都能听到的“喇叭花”——肖晓薇。

有了“喇叭花”，也少不了“含羞草”。对的，我要说的“含羞草”便是“千年不语”却稳坐“年级前十”的学霸——郑瑜静。每次晓薇一说话，她俩都得上“七（8）头条”！咦？“含羞草”上“头条”干嘛呀？呵，当然是被用来与“喇叭花”做对比呗！

另外，无论什么时候，都少不了“笑花”的！但是，这朵花儿是雄性的。这又是谁呢？他就是有着“狐狸般的笑容”的张凯伦！无论什么时候看见他，他都对你保持着他那“狐狸般的笑容”。所以，说他是“笑花”也没错啦！

但愿，“我的那些花儿”能一直“在我生命每个角落静静为我开着”！

读了杨红樱阿姨的《能闻出孩子味的乌龟》这本著作后，我明白了：孩子也需要尊重。

该书写在一个百年一遇的盛夏，一只刻着甲骨文的乌龟，不知道为什么闯进了笑猫的秘密山洞，它语重心长地对笑猫说：“只要生活在有孩子味的地方，心就永远不会变老。”乌龟还驮着笑猫和老老鼠，一路闻着孩子味，从翠湖公园来到了马小跳的家……

这本书道出了我们小孩子的心声。文中描写的“安琪儿的妈妈”和“杜真子的妈妈”，我们的身边也有很多很多。

书中说的孩子味儿，是指我们小孩子的童心。乌龟说得不错，只要你一直有童心，那你的心就不会随着年龄一直衰老下去。可是，现在有童心的孩子越来越少了。为什么呢？因为有越来越多的家长像安琪儿的妈妈或杜真子的妈妈那样，把孩子当成了木偶，想让孩子干什么，孩子就必须得干什么，一点也不尊重孩子。就这样，久而久之，这些孩子逐渐失去了童心，成为了名副其实的“小老头”。

还记得刚开学时，有一天我在文具店里买本子，旁边有一对作文母女也在挑选学习用品，那个小女孩从架子上抽出一本506格的稿纸，她妈妈不知道为什么，突然很大声地骂她：“你才读几年级呀？现在就买这么大的本子干嘛？”小女孩吓了一大跳，她动了动嘴唇，似乎想反驳，可是又把话咽了下去。小女孩把稿纸放回去，又拿起旁边的包书套，这时她妈妈又凑了过来，继续大声骂：“买这种东西有什么用？浪费钱！”她的样子好像是今天受了什么气一样，直把她女儿当成出气筒，凶得不得了。小女孩只好又怯怯地把包书套放回去。看了这情景我不知道说什么好。唉，这位妈妈也许不知道，她的行为会使她的女儿不再天真活泼，不再灵动可爱，只会慢慢失去童心。因为她不尊重她的孩子！

很多家长都这样，打着“爱”的旗号，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮地做各种伤害孩子的事情。比如天天逼孩子上辅导班、在公共场合责骂孩子、不许孩子看电视、不许孩子玩……我想对这样的家长说：就是因为你们这样做，才使得有童心的孩子越来越少。其实，孩子也需要尊重。

一阵清脆悦耳的鸟鸣声把我从睡梦中催醒。春日里的早晨，阳光是那么温暖，空气是那么清新，一切是那么和谐。告别萧瑟寒冷的冬天，春天又将以新的面貌呈现在人们面前。

春风是细腻的，染绿了大地，将一件油青发亮的新衣赠送给大地。草，开始争先恐后好奇的从土里探出头来，四处张望着这新的世界。

经受了寒冷冬天的它们必将在这新的世界生根发芽、茁壮成长，正如我们一样。鸟儿在枝头鸣声高唱，花儿竞相开放，它们将这一阵阵清脆悦耳的歌声，将这一股股芬芳扑鼻的清香，化作春天的礼物，毫不吝啬的赠送给人们，真是别有一番景致！

燕子报春带来了等待了许久的春姑娘的消息。露珠在叶间滑动，滴答滴答，最终滋润万物。许久一阵春雨潇潇，洗去了旧日的尘埃，这一切的一切都是新的。那小草呢？竟调皮的说：“雨水真甜啊！”像牛毛，像花针，像细丝，作文密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。“沙沙沙，沙沙”，这雨声不大不小，正好，这一阵春雨，可成为春天里的大功臣呢！

鸟鸣声露珠滑动声春雨声不正是春天里的一道道优美地音符吗？不正是一条条美妙的旋律吗？不正是一首首悦耳动听的歌曲吗？

道路上两旁的柳树、松树好绿。柳絮在春风中吹拂，不正是一位翩翩起舞的少女吗？松树也是毫不示弱，摆出它万古长青的叶子。它们在道路两旁为出门远行的乡里人送行，又为春天增添了几分春色。

我仿佛听见，山涧里流露出的一股股清泉，“叮叮咚咚”，多么悦耳，多么动听，使人不由得陷入了一阵沉思。真的，这一切的一切，好似幅小水墨画，展现在人们面前，栩栩如生。

这一切的一切不正是大自然的杰作吗？不正是春天的杰作吗，？这春日里的早晨，使人都陶醉。

真的，只有这春天世界才是真正的新的！

一抹斜阳下，抖落遍地金黄。

深秋十月，几分萧瑟，几分心安。最暖是人间美景，青衫绿袋，佝偻身躯，巷子里特别的背影。

知了已经停了聒噪，只有那抑扬顿挫的吆喝余音未了，穿过每一扇窗户，透过每一片绿叶，和在每一阵清风里，传进每个人的耳朵：“银纸灰来卖……电池灰来卖……旧冰箱热水器来卖……”巷子里回荡着他的声音，每天傍晚从未间断。

对户人家来了一次大清除，阿婶叫我过去帮忙，清理出好多旧东西堆在过道里，那些杂货真不是一般地重！单单个旧洗衣机这个大家伙就够累人了。还有废纸箱、矿泉水瓶等静静地在等待它们的归宿。

几声吆喝再次萦绕耳畔，阿婶招呼他爬上了五楼。他是收破烂的，一把老称，几个布袋，缓缓的走了上来。阳光将他的身躯照得黝黑，往他脸上镶嵌道道皱纹。

阿婶各问了他按多少价卖，他一一脱口而出，掷地有声。我惊叹不已，他看起来很老，此刻我觉得一点都不。我站在门框旁，看着他那高高瘦瘦的背影，略微驼背，显露出老练，又诉说着苍凉，不觉心生为他这份工作感到特别不容易。其实人生在世啊，又有哪份工作是容易的呢？恐怕很少。

最终废作文品被他一一收购走，霎时间，过道面目一新。大概他一直这样：带走尘埃，留下干净。我和阿婶执意帮他一起把废品带下去，他拗不过我们，就仨俩下了楼梯。我们走在他后面，楼梯层较高，他就这样扛着那个大大的洗衣机，弯着腰，咬着牙一小步一小步爬了下去，走到了楼梯口。而他从头至尾没有喊一句累，我分明看到他的背影里，扛起的是他对职业的万分敬重。

我们离开后，他依然还在整理那些废品。我站在阳台上往下瞧去，他驼着背，井然有序地将那些废纸盒固定好，一丝不苟。树丛旁的他显得格外微小，又是那么伟大。生活中也许有许许多多像他这样的人，操劳一生，默默无闻，辛勤付出，他们可能双手满茧，腰背弯曲，却始终如一——对他们自己的职业的忠诚热爱，无论其职业有多么渺小。突然想起这么一句话“有些人可以卑微得如尘土毫不张扬，也可以像伟岸那样挺拔。”

一阵微风吹过，袭来凉凉秋意。杂物压得他车两旁的大竹篮摇摇晃晃，他不疾不徐，缓缓地推着那辆自行车。夕阳照耀在他那辆车上，照耀得他容光焕发，把他的背影拉得老长，渲染在金黄色的地面上，落叶将这特别的背影点缀得格外灿烂。

“我闻到初春的味道，如同儿时梦境新鲜的芬芳。我尝到思念的苦涩，如秋雨般无垠的萧索……”

——题记

老家门前，有条巷子，记得从前那儿有许许多多好吃的玩意儿。巷子口，有棵桂花树，我和阿清便是在那儿相识的。

阿清，是对门伯伯的女儿，听说他们家是从外地搬过来的。那时阿清是我最要好的玩伴，我们都喜欢吃巷子里叔叔阿姨们卖的甜食，喜欢巷子口的桂花树，喜欢楼上陈奶奶的猫……

那时候，阿清总在门前喊道：“哎——”。她脆脆的声音一响起，我就跑到阳台接：“来啦——”然后跑出门去挽着阿清的手蹦蹦跳跳向叔叔阿姨们跑去。我和阿清最喜欢的便是糖人。我俩总会趴在旁边，认真地、一动不动地看着叔叔做糖人。“叔叔叔叔，我想要那个大圣糖人！”我开心地接过糖人细细端看，“叔叔的糖人真好看呀！”做糖人的叔叔笑道：“哦？只是好看吗？不好吃吗？”听罢，我马上把糖人含进嘴里以示我对糖人美味的肯定。阿清定定地看着我，说道：“你吃糖人的样子，好傻哦！”说完朝我吐吐舌头，我作势要打她。两个人笑着闹着到了巷子口。作文“嘘！你快看，那不是陈奶奶的猫吗？正在睡觉呢。”“对呀，要不我们去逗逗它吧。”我和阿清蹑手蹑脚走过去拾起地上的落花，轻轻放在猫的背上。我又拿出糖人，在猫的鼻子前晃呀晃。不料猫突然起身咬住糖人踩着落花跑了。“呀，原来它刚刚在装睡呢，猫猫，别跑呀！”

到了傍晚，我和阿清玩累了，就缓缓踱到桂花树下。落日余晖铺满了整条巷子，微风扬起时，桂花在空中不停旋转着，而后缓缓落地，淡淡清香弥漫整条巷子。

我和阿清，背靠背坐在树下，用手指着那变幻莫测的云，各自编了小故事来讲。在瑰丽的苍穹下，在小小的巷子中，我们迷迷糊糊地睡着了。

后来，物非人非，我和阿清都搬家了，已很久不曾见面。那棵桂花树，在一个冬天，被砍掉了。而陈奶奶和她的猫，听说也已经去了另一个世界……

儿时美好的一切，似乎都随着时间的流逝而渐渐远去。但我知道，在我的心里，有个地方，那儿放着阿清、糖人、桂花树，还有猫。

怀想儿时，怀想那人、那猫、那树，在记忆中都已成了模糊的背影，我期盼着，期盼着终有一天，我们能够再遇见。

做什么事都要讲基础，只有你的基础扎实了，后面的事才会越来越顺利。

我五岁的时候就开始练毛笔字。刚到老师教毛笔的书房，老师就拿一支全新的毛笔教我写。

老师先是做了一个示范给我看。食指在最上面、中指和拇指抓住笔杆、无名指撑在最下面。老师做了示范之后，接着抓住我的手教我拿笔，最后叫我尝试着自己拿笔。我一下子就拿错了，老师又开始教我怎么正确拿笔，我尝试了一次又一次，终于能正确拿笔。

拿笔学会后，老师又开始教我写横。先是有力顿笔、运笔，最后再作文收笔。老师教完我写横后又教我写点、竖、撇、捺等笔画。

老师语重心长地对我说：“写毛笔字最重要的就是基础，只要你基础扎实了，就可以写一手好字，厚积薄发。”

老师的话使我如梦初醒。我不仅对毛笔字要打好基础，对作文、数学也要这样用心对待，打好基础。

我觉得不管做什么事都要先打好基础。就像火箭升空一样，压力越大，飞得越高。只有储存了足够的压力，才能顺利飞上太空。

不论是书法，作文还是其他科目都一样，只要把基础扎实了，后面的事才会越来越顺利。

清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里。

稳稳的幸福

黎明咬破夜的唇，晨曦密布东方的天空，红晕迅速爬上无边的苍穹。太阳缓缓地穿过地平线，光芒一瞬间普照大地。我同父亲一起晨跑，不远处时断时续传来茉莉花的淡淡芳香。我情不自禁的向前冲去，而父亲停下来欣赏这温柔的晨光。

“哎呀！”我摔倒了。

父亲闻声而来，把我扶起来，拭去沙子，一把把我背起来。于是，我双手环扣父亲的脖子，双脚悬在父亲的腰间，头靠着父亲的肩头，稳稳地享受着这份幸福。

暖暖的幸福

夜幕降临，几片暗灰色的云朵遮住了悬挂在深蓝色夜幕中皎月。月，似乎要打破这阴沉的天，于是尽力透过云朵散发它的光晕。

临近月考，为了扭转考试的劣势，灯光下，作文我仍在题海里奋战。由于抗争不过睡魔，居然趴在桌上睡了。当我恍然醒来时，发现桌上多了一杯热牛奶和一张纸条，纸条上写着：喝完早点睡觉。署名：妈妈。

握着手中的牛奶，我感受着这份暖暖的幸福。

满满的幸福

正埋头在书海之中，“哒哒哒?……”的雨声飘入耳间。原来，已下起了瓢泼大雨。独自一人站在学校的角落，看着豆大的雨珠在我面前肆虐撒野。我感到心灰意冷，父母不在，谁来“救”我呢？！突然，在雨帘中出现了一个熟悉的身影——是奶奶！这个被岁月染白了头发的奶奶，被生活压弯了脊背的奶奶，用她长茧的手给我穿上雨衣，然后搂着我，带我走入雨帘中。

看着奶奶深深的眼纹，我享受着这份满满的幸福。

当秋风吹起了散落的落叶时，我沉浸在幸福的海风中。

那是前天的事了吧！我在水东的外婆家去湛江，在门口看见的一幕，那，让我心里特别难受，那种难受，让我当时特别想哭。

那天，我和外公，老爸一起下楼先，老爸去启动车子了，我和外公站在一家服装城门口，我看见摆衬衫的摊前站着一位老爷爷。

这位老爷爷脸上布满了皱纹，长满了茧的手翻出作文一件又一件崭新的衬衫，轻轻地抚摸着，用浑黄的眼互朱看着一件件崭新的衬衫。想买，但太贵，舍不得买。

我看到这一幕之后，心里就像打翻了五味朔似的，都不知道是舍味，反正心里叫个难受。当时，我恨不得把自己给卖了，钱给那位老爷爷买一件衬衫呀！然后让他露出最美的微笑，可恨的是，我没能力这么做。但是，我要从现在开始认真读书长大之后找一份高酬劳的工作后，我就有这个能力了。有这个本事之后，我会尽自己所能，让无数人露出最美的微笑，我一定要帮助全世界，如果我有能力的话，那世界全都是笑脸！

一幅画，不可能都是直线，如果一幅画里只有直线，那么这幅画必定单调无味。直线勾勒不出那自然的美，它僵硬且不生动，唯有加上曲线，才能体现出画的自然。

画，它能勾勒出生活中的快乐与否，记录下，那美好的一刻，回味那时的感受。

我从小就喜欢画画，对于我来说，画，它是个万能的工具，它就像一个朋友，当你开心了，你可以向它分享你的喜悦，你可以画下那让你快乐的画面；当你无聊了，你可以画出那有趣的画来充实自己；当你生气了，你可以利用画画来发泄心中的愤怒……画，它就像一个朋友充实着我的生活。

还记得在我十二岁那年，老妈给我买了画板，这画板我一直把它当成宝贝一样对待，因为它就好似一个奇妙的东西，所有东西画在上面都会变得充满生气。因此，我从不让别人碰它。

有一天，出门在外的舅舅和舅妈回来了，带着他们那个四岁的调皮小孩到我们家做客。我在房间里专心的画着，忽然小孩就冲到我房间里，一次又一次的被我抱出房间，这次干脆把门锁了。他没办法进来了，也就消停了一会，我继续专心地画着。

终于大功告成了，这个星期的美术作业好了，我把画板放在窗户旁，这样就可作文以让风自然吹干了，看着那幅画我充满着自信。

“洁！你出去帮老爸买包烟去。”

“哦，好，我马上就来。”

路上我心里美滋滋的，这画肯定能获奖。哎呀！我刚才好像忘记锁门了，那个调皮小孩不会进去捣乱吧。我连忙跑回家，可是还是挽回不了，当我打开房门的那一刻。我看见那个小孩正在用笔在我的画上乱涂乱画。这样我的心情就像晴天霹雳了一般。舅妈看到我，不好意思，低下头为这个小孩子道歉。怎么此刻的我，谁也不想看见。

我始终无法相信，这幅让我花费大半功夫的画竟然毁了……

最后想开了，或许现在再画一篇还能赶得上，客人走后，妈妈进来我的房间说：“洁啊，你别伤心了，妈妈相信你肯定能画的更好的。”妈妈的话让我很欣慰。“没事，妈，你看，这里的曲线比上一幅的直线更能勾勒出这个物体的立体感。我觉得这幅比上幅画好多了。”妈妈看我舒展了那紧锁的眉头，开心的笑了。

一个星期后，老师从作品中挑出了我的作品，指着我的画赞不绝口。我也开心的笑了。

是啊！生活就像一幅画。它不可能像直线那样一帆风顺，它会经历曲线那样的挫折。但在这风雨过后，它会变的比之前更精彩！

放学了，我骑上自行车回家，已是傍晚，但那暑日的热却仍伴随着我、缠绕着我，真让人心烦。

“阿伦，快来吃一块西瓜！”刚进家门，就听到妈妈那天使般的呼唤，品尝着已去皮切块的冰镇西瓜，望着吐出的西瓜籽，不由自主地想起几年前的那一幕——

我怒气冲冲闯进厨房里，对着妈妈怒斥道“坏妈妈，把我的西瓜芽给弄没了，我恨你！”说完就冲进房间，砰的一声把门关上。

这已经是若干年前的事了，依稀记得那年我才八岁。事情是这样的：

夏日，阳台，一位悠闲地啃着西瓜的人物出现了——正是我！我正一边观察着花盆中一只不断蠕动着的乳白色虫子，一边把西瓜籽吐到花盆里……

时间的扭转中，来到一个月后。朗润的天气变得炙热，花朵正在热浪下遭罪，我把花盆搬移到阴凉的角落去。突然，我发现一只刚萌发的“西瓜小太郎”正舔着“小拇指”蜷缩在花盆一角酣睡着。我小心翼翼地把花盆放下，生怕把它扰醒，心中喜出望外。我匆忙跑进主卧将沉浸在手机恶魔世界中的母亲唤醒，将这喜讯告诉母亲作文，把她拽着到阳台去。可是，妈妈却有些闷闷不乐：“伦啊！拔掉好吗？不然会阻碍兰花生长，乖！”我愤怒的挡在“小太郎”身前：“不行！它是我的！不许你动它！”母亲无可奈何，只好随我。

平淡无奇的两天逝去，这将注定第三天的不太平。

第三天傍晚，我背着书包回到家，迫切的冲进阳台，期待着“西瓜小太郎”能睁开双眼，茁壮一些。可却怎么也找不到它的身影，渐渐的，焦虑使各种负面情绪交织，心爱的物品毁了，谁会好受？蓦地，我想到凶手——妈妈！“对！一定是她！”我转过身，怒火冲冲闯进厨房……于是就有了怒斥母亲的那一幕。

冷静一会儿后，早已饥肠辘辘的我从房间出来。穿过阳台要到厨房拿碗具，一个熟悉的小身影在厨房窗台上摇晃着，似在嘲笑我的愚蠢。它是谁？正是“小太郎”，此时，清澈的水珠在嫩芽上徘徊。我错了！一个不分青红皂白的小毛孩将一位慈妇错指为恶魔。当破晓之光散灭悲伤，却因深渊的过错陷入黑暗。

那一刻，我惊喜，只是一瞬间的惊喜；那一次，我真后悔。

回望小学时光，有一位老师让我牵挂不已，那就是我的“最”老师——兰老师。下面大家就跟随我的镜头来瞧一瞧吧！

镜头一：最路痴的老师

兰老师在我们的小学可是出了名的大路痴，老师每次去家访不是与别的老师“拉帮结派”就是与同学们“成群结队”。有一次老师拉上我去家访，可是有一个女同学的家我不知道在哪儿，这时兰老师自信满满地说："没事，她家我知道，跟着我走就行了！作文”说完她便骑着车出发了，我也半信半疑地跟了上去。果然不出我所料，老师带着我在同一个地方绕了五圈，终于放弃了！老师这时尴尬地说：“嘿嘿，我好像忘了……”看着老师挺着她那胖胖的肚子，听着她小声嘀咕道：“在哪呢？在哪呢？”我暗暗发笑。“老师，你这路痴程度真是‘前无古人，后无来者！’说不定有一天我也会给你带成小路痴的。”我在心里嘀咕道。

镜头二：最负责的老师

兰老师虽然路痴但她对我们可是相当负责的！

六年级的时候我们班的语文成绩差得不行，第一次月考排名时我们班抓了“猪尾巴”。在那之后兰老师每天总是发海量的试卷给大家做，刚开始同学们总是抱怨作业太多。他们不知道那些试卷是老师自己买打印机打印的。一天我问老师为什么要自己出钱打印试卷，她说：“你们是我的学生，你们成绩不好我也有责任，要不是我怀了孩子总是要请假，你们的成绩也不会差成这样……”后来同学们终于理解了兰老师的苦心，大家卯足了劲努力学习，在期末考试中我们班拿了年级第一，老师也辞掉工作回家生孩子。还记得兰老师在表彰大会上笑着对我们说：“你们没让我失望，下个学期我不在这教了，你们要好好加油哦！”大家都舍不得，但也知道“天下无不散之宴席”的道理，只能在心中默默祝福老师安好。

这就是我的“最”老师——胖胖的兰老师。兰老师，我永远记得您！

城市的快节奏，似乎早已融入了人们的生活，极少人能够放慢脚步，欣赏沿途的风景。而我，一个不满13岁的少女，喜欢用自己的方式来享受生活中的美好。

闲暇时，我习惯站在阳台边上接受阳光的抚摸，它总能令我那在紧张的学习氛围中沉闷的心豁然开朗。不知不觉，我把这个习惯归作生活的一部分，而阳光，也成了我的最爱。

我爱阳光的“魔力”。

如果说春天的风，沁人心脾，那么我便会说，冬日暖阳有“魔力”。世间有万物，而万物中有多少事物经得过严冬呢？冬日，半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。倘若这时阳光精灵来临——湛作文蓝湛蓝的天空中，一轮红日高悬，释放出万丈光芒，那光芒如一件无比巨大的金镂纱衣，覆盖了整个苍苍茫茫的大地。于是，寂静的山村乡野喧闹起来，喧嚣的都市温馨起来，万物生灵在暖暖的阳光的“魔力”中呈现出它最惬意的一面。

我爱阳光的善解人意。

阳光像是我的一位朋友，我喜欢与它进行“无语”的沟通。没事的时候站在阳台上，阳光暖暖地照在我的脸上，我望着周围的楼房，一瞬间开心的、难过的往事涌上心头，不尽思绪在心中翻滚。此时阳光在耳边轻喃，我只觉得心里暖暖的，开心的事仿佛多了一个人分享，难过的事似乎也多了一个人倾诉。不会有人知道并明白我的心事，但善解人意的阳光却知晓。阳光，属于每一个人，却也不独属于任何一个人。

阳光，我的最爱，它不会用语言表达自己，却用着行动，令我感受到它的热情，令我感受到一种充满温馨而珍贵的力量。

让我们沐浴着四季的阳光，让温暖充满我们的成长历程，乘着阳光的跑车，快乐向前吧！

谈到父亲，我相信每一个做儿女的，都有一种特殊的情感，有几分畏惧，又有几分信赖，对于我来讲更多的应该是爱。

我的父亲是千千万万名菜农里普通的一个，他憨厚老实，吃苦耐劳。他很高，皮肤黝黑，逐日变老。

父亲每天早出晚归，一天24个小时，其中父亲把一大半的时间和精力都花费在了菜园里。父亲不论晴阴天还是冷热天都要到菜园里干活。他要除草、施肥丶浇水等。在炎炎夏日中，父亲的皮肤被炽热阳光无情地留下了痕迹；在严寒冬日中，父亲的身体被瑟瑟冷风冻僵了。说实话，我真心疼父亲。园子里的蔬菜在父亲的悉心照料下同我们一起茁壮成长。每天半夜两三点钟时，父亲就起身去菜园里拔菜了，直到五点多钟，再把菜载到批发市场里卖掉，父亲用卖菜的钱，买些我们爱吃的鱼虾和生活用品回来。吃饭时，父亲总是把好吃的先让我们吃，自个儿吃剩下的和我们不吃的。

父亲的话也不多。当我们犯错误时，父亲会说上几句，但每一句话都是有作文道理的。在当时的情境下，我们或许会感到委屈、痛苦，但仔细想一想，的确没错。父母是我们第一任恩师，时时教育着我们做人的道理；或许在他们教导我们时，我们会认为他们在训斥我们。那么我们就错了，他们总是用另一种方式来表达他们的爱及对我们的关心。

随着岁月的流逝，我也慢慢懂事。记得那年刚读初一时，一天下午下起大暴雨。父亲来载我们，我不经意的抬头一看，啊！我顿时感到一阵无奈和心酸！我才发现原来父亲的头上早已泛起那么多的白发，脸上多了皱纹，黑眼圈也重了些。瞬间，我感到父亲老了！风雨中的白发刺痛着我的眼，根根扎着我的心，说不出脸上流出的是雨水还是泪水。

父亲，您太辛苦了！整日的奔波让您的身体不堪重负，日常的琐事又让您烦恼。父亲，您就像那苍天大树，为我们抵挡风风雨雨，保护着我们。父亲，您是我们的好父亲，好榜样！

父亲，一直以来我都想对您说出藏在我心口很久的一句话：父亲，您是我的最爱！

清晨，于睡梦中醒来。拉开窗帘，多么希望第一眼见到的是洋洋洒洒的阳光。隔着玻璃窗，阳光不那么刺眼，但足以唤醒睡眼蒙眬的人。它的到来，送走了昨日之历史，带来了“今天”这个最好的礼物。

正午的阳光热情似火，太阳正挂在天空中央，明晃晃地。这时的阳光，猛烈无比，多少朵白云都掩盖不住。此时的阳光虽然没有日出时的绚丽，也没有夕照时的多彩，但它却另有一番风味。它把力量汇聚在一起，在这时喷发，它照在东河上，东河被镀上了一层华丽的金黄衣，光点犹如无数颗星星在水里闪耀着，挣扎着。它照在河边的树上，阳光透过树缝像无数的金色珠子般落在地上，一阵风吹来，地上的“金珠子”也晃动起来。看着看着，仿佛我作文也成了一颗珠子，跟着他们一样起伏不定……

黄昏，一天又即将过去，阳光收敛了正午时的奔放，成为了一名江南水乡的女子。它把柔情释放了出来，光线是那么柔和，它散在树叶的叶面上，在地上留下了斑斑点点的影子。它懂得了温柔，磨去了正午坚硬的棱角，陪伴着归巢的鸟儿。最后，夕阳依依不舍地慢慢地往下沉，残余的一丝光线中，红色的晚霞在天边漂浮，像一位仙女，穿着绚丽的纱裙在天边散步。

阳光是无私的，它总是普照万物，无处不在。在撒哈拉的沙粒中，在南极大陆的冰川里，在布满鲜花的草地上……它照耀过每一个人，温暖过每一寸土地。而我，痴迷于阳光的美，渴望它永远照耀我的身心。

这就是我的最爱——阳光！

“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。”在历史的长河中，这条巨龙神采飞扬，中华文化熠熠生辉。

中国字书写中国情，中国字书写中国史，中国字书写中国梦。汉字，已经渗透到我的每一缕灵魂，伴我终生。

汉字之魅，在于它落落大方，协调有致。没有泰语的繁繁琐琐，没有英语的舒畅流连，没有俄语的字符连片。汉字就是这样，每一笔都讲究美感，一勾一挑，力度饱满。我很欣赏许多人，将汉字写得工工整整，比印刷体还漂亮。汉字汉字，那么就“汉”这一字来讲，前两点顺承相应，第一点写完，似断未断地写下第二点，稍按笔尖，一提，笔力遒劲，又是下一笔，两点毫不交集。而这横撇、捺，形成的角度刚刚好，不觉得小气也不太阔绰，产生一种协调美。中国人也许受其影响，感情稳重处事大方，像我们的周恩来总理，在万隆会议上，以他惊人的口才提出“求同存异”的口号，何尝不是一种中国情怀？

汉字之魅，在于它灵活多变，独具慧眼。文字从历代演变至今，有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书等各种形体，无论其简繁，都各成一派，独具一格。它们灵活多变，每一种都是对先前文字的创新与升华。说它奔放，那还得属我们的草书，大书法家王羲之笔草书，飘若浮云，矫若惊龙。庞中华的楷书柔中带刚，田英章的楷书严谨规范，司马彦的楷书圆滑精润，都是楷书，可见，我们的汉字的魅力有多广。它将历史书写，让千千万万中国人唤醒古老的记忆。

汉字之魅，在于它作文源远流长，博大精深。汉字从商朝甲骨文发掘起，已有三千多年的历史。文人将它们捧在怀中，视若珍宝；游子将他们书于竹简，拖寄远亲。多亏它，我们领略诗仙李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志，感慨诗圣杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的沉郁悲情，赞叹东坡居士苏轼“但愿人长久，千里共蝉娟”的从容理性。

然而，中国人的诗兴是骨子里的，《诗经》正好表述得酣畅淋漓。一首《小雅?采薇》就巧妙的流露出边远战士的痛苦哀愁以及对生命的大彻大悟。近几年流行“国学热”，国内外的莘莘学子，都对我们中华文化有一股殷切追求，但也许大部分人只知其然不知所以然，他们知道“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”出自采薇，但他们可能至始至终领会不到这首小曲背后的无限感慨。

同样，我们许许多多的象形字“日”“月”“人”“休”，大多人只知道它们怎么写，却没领略过它们意义何在。一个“人”字，一笔写成长，一笔写衰老；一笔写权利，一笔写责任；一笔写快乐，一笔写烦恼……人字易写，说到底也是难写。做人不易，领悟更难！此生我愿为汉字而狂，它已深深镌刻进我的血液里，成为我生命里不容分割的一部分。莘莘学们，汉字的深远在静静地等待你们的探索，这一刻，它也在沉思，它愿意陪你们，写就中国梦。

汉字之魅，不可言语。它是中国人灵魂的引领，财富的升华。它让千千万万中国人引以为豪，让中国这条巨龙展现出真性情。

一张老照片里，我扎着两条小辫子，在一个小院子里，拾起一片片发黄的落叶，奶奶坐在旁边门槛上织着毛衣，一脸宠溺地看着我。

从记事起，我就跟奶奶、爷爷住在一起，奶奶这一生，就待在这个小村子里，把我爸爸、小姑子拉扯大，便又开始照顾我。爷爷早年间出去闯荡社会，见多识广，酷爱摄影。奶奶负责我的起居，而爷爷便是我的启蒙老师。爷爷每天最大的乐趣，便是拉着我去各处优美的地方拍照，偶尔在家里的院子，拍那棵小树，四十五度角拍天空，兴味索然时，便把我打扮得漂漂亮亮，拉到院子那棵小树下，为我独家拍摄，那时奶奶便会乐呵呵地在旁边看。

每天晚上爷爷打麻将晚归，我便和奶奶一起睡觉，奶奶虽说待在村子里，没读过书，但深受爷爷影响，肚子里也有了些墨水，每次睡前总会给我讲着一个个或天马行空或意味深长的故事，让我慢慢进入梦乡。

童年的日子在爷爷奶奶与我三人的欢声笑语中渐渐飞逝，有一天我从村里池塘摘荷叶后兴冲冲跑回家，爷爷平静地告诉我：“你爸妈要带你去大城市读小学了，明天就会回来村里。”第二天，一辆小汽车停在了家门口，爸爸妈妈从车里走出来，因为长时间作文不在一起，我跟爸妈略显生疏。那天晚上，我提出说要跟爸爸妈妈一起睡，奶奶虽然眼里有异样的神采，却也缓缓点了点头。那一夜，爷爷没有出去打麻将。我失眠了，后半夜跑到爷爷奶奶的房间，爷爷奶奶小声嘀咕，奶奶眼里泛着泪光，看见了我，急忙转过头轻轻拭去，爷爷则把我抱到床上，奶奶轻声细语给我讲故事。

第二天，要走时，我哭着被妈妈抱回车里。随着汽车的前行，爷爷奶奶的身影在后车窗里越来越小，最后消失在了地平线上，我哭累了，在车上睡了一路。

回到城市里，我生了一场大病，爷爷奶奶听到了这个消息，急匆匆地赶到城里照顾我，两位老人不顾路途遥远，看孙女心切。当奶奶到医院看到我打着点滴，脸色惨白，流下了眼泪。在医院的那几天，奶奶衣不解体照顾我，爷爷则负责逗我开心。回想起那几天，是我进城后最快乐的几天。

现在放假回到村里，爷爷奶奶依旧待我如小孩，把我捧在手心里，问东问西。爷爷白发愈发多了起来，奶奶时不时的咳嗽，让我无比心酸，更加感受到岁月不待人。

时光慢慢地走，人慢慢地老，抓住时光，多陪伴深爱着你的人。别让时光带走一直爱着你，呵护着你的人。

世界上，总是到处充满着童话的色彩。而这当中就存在着“恶魔”和“天使”。无论什么故事，天使最终还是战胜了恶魔，迎来了黎明的曙光。而天使又是如何战胜了“黑暗的恶魔”呢？

《假如给我三天光明》的女主人公海伦·凯勒出生在一个很幸福的家庭，可是命运总爱捉弄人。在她出生的十九个月后，噩梦开始降临，一场意外的生病却让她永坠入黑暗深渊——她失明了，她再也见不到光明，无论是早晨还是夜晚，无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下黑暗，她的童年再也不会充满色彩斑斓，再也没有悦耳嘈杂之声。这是多么不幸的一件事啊！她只是一个一岁半孩子啊！她还未看够这个世界的精彩，不是吗？

但是上天总是眷顾人的。在海伦6岁零9个月时，安妮·莎莉文走进了她的世界。是安妮·莎莉文让海伦明白了什么是爱。让海伦重新燃起了斗志，使她变成一位“天使”。海伦在不断地勇敢斗争，她战胜了“黑暗的恶魔”，她——胜利了！她考上了哈佛大学。尽管繁重的功课压得她喘不过气了，她无法像常人那样学习，别人花一小时学习，她就得花多一倍的时间。但她做得很好，她坚持下来了，她以优异的大学成绩毕业了。她比常人学得更多，不仅成绩优异，还同时学习掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文作文字。

海伦，一位残疾人，她都能活得这样的精彩。她就如童话中善良乐观的“天使”。她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。是什么使她战胜了命运、战胜了“黑暗恶魔”？是的，是奋斗的精神。奋斗使海伦从一个残疾人，变成了一个自强不息的人。对比海伦，我是一个健全人，那我又为何能遇到一点小小挫折就轻言放弃呢？现在只是学习上的困难，我都克服不了，都不能继续坚持把它学好。将来呢？走出社会，我能做得了什么？或许，我无法活得跟海伦一样辉煌，但是我又怎么能服输，屈服于命运？俗话不是说过“命运掌握在自己手里”？那我就从应该现在开始奋斗，好好学习，为自己的人生添上精彩的一笔。

一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差啊、困难多啊，作为没有取得成功的借口。但是。和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观动能性、创造条件，就能像海伦自己主宰自己的命运。

海伦·凯勒她就是童话中的“天使”，她最终战胜了“恶魔”，她活得很漂亮！她勇于奋斗，她乐观、自信、自强，我要向海伦?凯勒学习、看齐！

晚间，风儿拍打着窗帘，萧瑟得令人打寒颤儿，更使我原本糟糕的心情郁闷起来。近来写作文总是毫无灵感，我烦躁的摇摇发昏的脑袋，一抬头瞥见了一轮圆月，它是那么的明亮，洒落一地清辉，我不禁沉醉了。恍惚中，我仿佛看见了那雨，那小路，那月下的祖孙仨个……

那雨是家乡的雨。朦朦胧胧，渲染出故乡质朴的色彩；哗哗啦啦，浇灌出故乡清新的妆容；淅淅沥沥，引诱出我的童趣。儿时的我，总是“勾结”邻家的伴儿，撑上雨伞，穿上雨鞋，调皮地在水洼跳来跳去，四溅的水花和着我们天真的笑声……

那路是家乡的小路。看，路上虽没有荆棘丛生，但也崎岖不平，弯弯绕绕，走着走着，总能让人不知身处何处。记得儿时的我皮的很，总喜欢偷偷溜出去作文“勘探”路段，久而久之便无路不熟悉了。嗅，那扑鼻而来的芳香，是土地与花草交融的气息，这样的香氛，让你如同沉浸仙境。听，那夏日浓阴的蝉鸣是最为动听的，小时候的我总是忍不住跟着他们唱，知了知了，知了知了……

那月下的祖孙仨个，就是爷爷奶奶和我。月下的院子里，总有一个稚嫩的声音在发问，“奶奶，月亮为什么是圆的呀？”奶奶一边儿用竹扇扇凉，一边儿缓缓地说，“丫头，当然是因为想让世界更加圆圆满满。”我总是心满意足的听着奶奶的话，但是一边的爷爷却总忍俊不禁，大概是被他的傻孙女逗笑了。就这样不知不觉中，我在奶奶怀抱中睡着了……

啊，家乡，我的最爱！我不禁从回忆中回过神来，重新执笔，洋洋洒洒地写了起来……

书的海洋是辽阔无垠的，即使你用尽毕生的精力去畅游也无法到达彼岸。但即使这样，我也要做一位博览群书的人。这棵小小的希望的种子在我三岁时就已经开始生根、发芽……

记得三岁时的一天，我兴致勃勃地抱起《唐诗三百首》，用我那口齿不清的稚嫩语调朗读起来。当我读到李白的《静夜思》时，把“床前明月光，疑是地上霜”认成了“船前明月光，疑是地上霜。”我便带着疑问跑去问母亲，“妈妈，你说李白大诗人怎么大晚上的还跑出去划船呢！”母亲听完后像二丈和尚摸不着头脑，接过我手中的书一看，不禁扑哧一笑，说道：“是Chuang床前而不是Chuan前啦！”全家人听了笑得七倒八歪，还开玩笑说我是一位“自创小诗人”。我气嘟嘟地回答：“我长大了一定要做一位大学问家，不会再让你们任何人嘲笑！作文”听了我这童真之语，全家人再一次哄堂大笑。就在那一刻，一颗渴望博览群书的希望的种子，在我的心田悄然发芽……

从那时起，书籍便成了我的最爱。虽然，我不必像《窃读记》中的林海音那样，因为买不起书而屡次潜入书店看书；更不必像匡衡那样，为了照亮而凿壁偷光；但我对书籍的热爱也不亚于他们。不信，你瞧……

夜晚，柔和的灯光下，一名少女靠在床前，手捧书籍正在专注地阅读。窗户半掩着，清风徐徐，不时轻拂着少女的脸颊。皎洁的月光洒落窗前，静静地陪伴着这位沉迷书海的少女，滴滴答答的钟声轻轻地诉说着时间的流逝……终于，这位少女小心翼翼地合上书本放在枕边，微微闭上眼睛，安然地进入了梦乡……

在她的梦乡里，一棵秀丽挺拔的小树苗，正在伸枝长叶，逐渐变得枝繁叶茂，郁郁葱葱……

“故事的小黄花，从出生那年就飘着……”这熟悉的调子、熟悉的声音，没错，就是我在唱歌。

音乐，我的最爱。经过了一天紧张的学习生活，你想不想放松放松？来，音乐会帮你的忙。看，一个女孩又在摇头晃脑，跟着音乐哼着小调。那便是我啦。音乐用处多多，不仅能使我忘记疲劳、松弛大脑，还能锻炼肺活量、增强体质，更能净化心灵、陶冶情操。

音乐，我的最爱。音乐可不单单只是用来听的。看，那歌词“奔赴七月刑场，也要不负勇往……”也写得太好，太励志了吧！“刑场”应该指考场，“不作文负勇往”唱出了作者不惧困难、勇往直前的决心。只要你细细品味歌词，总能发现其中蕴含的情感和哲理，给我们的生活带来启发。

音乐，我的最爱。它不仅可以令我放松心情，还可以给我慰藉。记得有一次考试，我成绩很不理想，面对老师的疑问、同学的嘲讽、父母的指责，我的心情十分低落。这时，耳中传来了一首轻快的乐曲，这活泼的调子，优美的音乐，就如一束暖暖阳光，射入了我那阴暗的心灵，驱散了黑暗。那一刻，我抛开了一切烦恼，用心倾听，慢慢陶醉。

音乐，我的最爱，感谢生活中有你！

谈到父亲，我相信每一个做儿女的，都有一种特殊的情感，有几分畏惧，又有几分信赖，对于我来讲更多的应该是爱。

我的父亲是千千万万名菜农里普通的一个，他憨厚老实，吃苦耐劳。他很高，皮肤黝黑，逐日变老。

父亲每天早出晚归，一天24个小时，其中父亲把一大半的时间和精力都花费在了菜园里。父亲不论晴阴天还是冷热天都要到菜园里干活。他要除草、施肥丶浇水等。在炎炎夏日中，父亲的皮肤被炽热阳光无情地留下了痕迹；在严寒冬日中，父亲的身体被瑟瑟冷风冻僵了。说实话，我真心疼父亲。园子里的蔬菜在父亲的悉心照料下同我们一起茁壮成长。每天半夜两三点钟时，父亲就起身去菜园里拔菜了，直到五点多钟，再把菜载到批发市场里卖掉，父亲用卖菜的钱，买些我们爱吃的鱼虾和生活用品回来。吃饭时，父亲总是把好吃的先让我们吃，自个儿吃剩下的和我们不吃的。

父亲的话也不多。当我们犯错误时，父亲会说上几句，但每一句话都是有作文道理的。在当时的情境下，我们或许会感到委屈、痛苦，但仔细想一想，的确没错。父母是我们第一任恩师，时时教育着我们做人的道理；或许在他们教导我们时，我们会认为他们在训斥我们。那么我们就错了，他们总是用另一种方式来表达他们的爱及对我们的关心。

随着岁月的流逝，我也慢慢懂事。记得那年刚读初一时，一天下午下起大暴雨。父亲来载我们，我不经意的抬头一看，啊！我顿时感到一阵无奈和心酸！我才发现原来父亲的头上早已泛起那么多的白发，脸上多了皱纹，黑眼圈也重了些。瞬间，我感到父亲老了！风雨中的白发刺痛着我的眼，根根扎着我的心，说不出脸上流出的是雨水还是泪水。

父亲，您太辛苦了！整日的奔波让您的身体不堪重负，日常的琐事又让您烦恼。父亲，您就像那苍天大树，为我们抵挡风风雨雨，保护着我们。父亲，您是我们的好父亲，好榜样！

父亲，一直以来我都想对您说出藏在我心口很久的一句话：父亲，您是我的最爱！

鸣声起秋风，置酒飞冬雪。四季变化，又转入了寒冬之际。早冬日光澄澈，空气中弥漫着腐叶与青木混合的冷香，北风凛冽，从天边刮来，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，行人的呼吸也化作一团白烟。

我在这寒天之中漫步，看校园里的冬天。没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，取而代之的是一片白茫茫。

在这“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的严冬，我却感受到了心灵上的温暖，让我如沐春风。虽是在寒冬，可校园里却草木葳蕤，笔直的挺立在路两旁，我忽然想起了那些发生在校园里的温暖，往事铺天盖地地涌入脑海。

那年的冬天似乎与往常不太一样，是从未有过的冷，我穿得厚厚的，往食堂赶去，呼呼的冷风从耳边刮过。嘴里呼出的热气成了一团白雾，天地似乎被淹没在朦胧之中。

学校的食堂是新建成的，洁白的墙面与天花板上发出橘黄色光芒的吊灯交相辉映。放眼望去，一排排的桌子椅子，像站姿整齐的是士兵，有序的摆在两侧，虽然不华丽却干净整洁，再往里走就是打饭的地方了。各种各样的蔬菜，看起来又卫生又安全，即使是挑食的人看到这几道色香味俱全的菜也会大快朵颐作文。

用餐过后。我把盘子拿给食堂阿姨是在我把盘子递给她的同时，我看见了她冻的通红的双手，与这周围墙面的洁白形成了强烈的反差，可她却毫不在意，把手伸进了冰冷的水里，开始擦洗盘子来，不一会儿，一个干净到反光的盘子就洗好了，她看了看盘子，似乎扬起了笑容。又接着洗出一个个干净的盘子，我的心里生出一份暖意，因为正是这些人才保证了我们的食品安全。

我走出食堂，沿路来到通道的拐角口，风似乎变得更大了，冻得牙齿发颤，便想跑着出校园。这时候，我却看到了一抹刺眼的黑色——保安。他们在寒风中挺立着，伸直双手，维护秩序。突然，一辆自行车向我冲了过来，将要撞上我之时，一只布满老茧而有劲的手出现在我的面前，他稳住将要倒下的自行车，对我笑了笑说“没事吧？”“没事”我说，“谢谢您”。“没什么的，这是我的责任”是的，这是他的责任，也是社会上每个人的责任，正因为有了他们，我们的交通安全才得到了保证。

在这异常寒冷的严冬里，校园里乃至整个社会的人，尽自己最大的努力创造出一个平安的家园。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”虽是寒冬，暖心田。

在科技飞速发展的今天，人人仿佛都得了焦虑症，一味地追求功利，甚至于致自己的身体而不顾。这让我想起了一位大学生，他在自己毕业典礼上说，如果我到30岁还不能成功，我就自杀，他所说的成功指的是拥有名利或财富，这是一种近乎偏执的对名利财富的狂热！这种痴狂可以说是一种病态，而医治这种病的良方也只就有静心与淡然了。

近一段时间，在网络上，很多人谈论自己的脱发症状越来越严重，再加上有新闻层出不穷地报导一一加班族连续加班后意外死亡。顿时，网络刮起一阵养生风，有的人拿着个保温杯浸泡各种养生药材，有的人用着各种养生洗发水，还有的人吃着各种天然营养品，这就真的养生了吗？我看未必。养生归根结底是来自心境的淡然，需要我们心灵沉静下来。唐代的诗人王维晚年似乎就悟得这个道理，他静心领略人生之美，所以写出了“兴来美独往，胜事空自作文知”的千古名句。但有人说在现代的我们，有家人、朋友、同事的各种牵绊，不可能真的去隐居山林，其实古代的隐居放到现代，更是一种心境，那就是静心。

静不下心，这对我们生活乃至健康，都是有着很大弊端的。有这么一个事例：乔斯是一位小有成就的私企老板，但参加过高中同学聚会的他，觉得自己低人一等，觉得自己是井底之蛙，于是开始日夜不停地工作，直接住在了公司，叫员工们日夜赶工，在竞标上不顾情面抢不对业务的生意，最后妻子吵着离婚，员工门接连跳槽，市场上公司排挤，而他身体也垮了。这事例在警示我们：静心不受外界干扰，用淡然来抵抗诱惑有多么重要啊！

人生这场旅途，我们要都要走上一遭，而我们能否功成身退，取决于我们的心境，也就是能否拥有静心与淡然。拥有了静心，你的心底将无限宽广；拥有了淡然，你将如大山立于天地之间，屹然不动。

每当我站在树下，望着那翩翩起舞的“蝴蝶”，静谧的四周总会让我不由得想起了往事……

那是一个冬日的上午，阳光明媚，金色的树叶铺成了一片闪烁的地毯。阳光调皮的跳过叶缝，洒下一把金豆豆。远处的同学在在操场上如一只只欢快的麋鹿尽情的奔跑着，嬉戏着……

相比于沸腾的赛场，静坐在梧桐树下的我捡起了一片落叶，沉浸在幻想的世界里，不可自拔。这时“哎呀”一声击碎了美丽的幻想，我先目瞪口呆又紧接着四处寻觅声音的来源，环顾一四周，终于我的目光聚集在梧桐树后的一位女生身上：她单腿跪着半蹲在地上，神情慌乱，泪珠如水晶项链不停往下滴落，泣不成声地抽噎着，旁边伴随的是洒落了一地的作业本。我三不做两步的奔向她：“不要哭了，有什么事情跟我说！我一定会帮忙的！”扶起她，我真诚冲着她笑了笑，抿着嘴再向她微微点了点头。她沉默一会儿便轻轻抬起头，明亮的眼睛看看我，颤抖着说：“姐姐，我……我不小心……把本子撒在地……地上了，有一些还沾到水洼里的水了……作文”说完，她又“呜呜呜”地哭了起来。凝望着那决堤的泪水，我连忙弯腰把地上的本子捡起迅速叠好，一边拿出纸巾擦去水珠和沙土，一些浸的厚些的晾晒于阳光下，请风姐姐也帮帮忙。

过了一会儿，本子基本干了，可这个女生泪眼婆娑的样子却依旧还在！我拍拍她的肩膀，递给她一张纸巾，轻轻擦去她脸上的泪水：“别哭了，再哭眼睛就变成大桃子了。本子差不多干了，快拿去交给你的老师吧，再哭就不漂亮了。”她感激地望着我说：“谢谢你，我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牵起她，淡淡一笑，她也笑了，笑得那么可爱、阳光。

“谢谢你，大姐姐！你真好！”她轻快地转身离开，阳光在她的背上跳跃着，梧桐树似乎也对她挥手告别；你瞧：从树上飘落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此时，我的心里像喝了蜜一般甜！

帮助别人，如同帮助自己：它像一把火，照亮他人；像清风，凉快他人；像太阳，温暖他人。因为帮助，人间处处有真情；因为帮助，真情时时暖人心；因为帮助，给予了他人，快乐了自己！

秋去冬残春过半，两路松篁，一林松柏，两路松篁。无年无纪自清幽，仲夏亭榭，走在青石板上，巷里的人们井然有序地来来往往，或谈笑风生，或赴约或高谈阔论。

然我不情愿地拖家带口——领着熬夜换来的疲惫“轻装上阵”。

经历了老师的长篇大论后，我甚至觉得囊中无一物。于是，仍裹着棉袄，动身启程赴走食堂。可是，食堂人山人海，不过幸亏瞅准了一个好时机，很快排完了长龙。才俏生生地望着食堂阿姨，继而指点江山似地选择了午餐。然后心满意足地端着午餐来到餐桌进食，我吸溜着面条儿，品鉴它们许久了。

原来食堂近日提供的饭菜很合众人胃口，食堂正座无虚席。那是缘于食物色香味俱全，营养均衡更全面，且烹调过程是公开流程，厨师在烹饪时极其注重食物是否新鲜，刀具是否干净。用来盛放的锅碗瓢盆是否已洗干净，食用油的色泽品质等等，其次每道菜肴再经过精心享调就登上了大雅之堂。当然，食堂为了保障作文学生们的饮食健康也制定了一套菜谱，它容纳了每道菜的热量和卡路里。所以，我们可以依据菜谱选择适当的饮食，使自身达到健康水平。之所以食堂极受推崇的原因大概就是如此。

终于熬过了一天，学渣们唏嘘地想着，此时此刻，他们或许只想逃离这个是非之地。但是，他们却没有预想地飞渡楼层，而是有秩序地靠近楼道慢慢走，他们可不想因一己之私而损害他人的生命安全。于是，在上下楼梯时，他们谨遵师训，靠右行走。不嬉闹，不成帮结伍。不推搡，不扰乱秩序。四不一靠，虽然是他们回家的拦路虎，但是他们甘之如饴。在回家途中，不飙车，不超速行驶；不超载，三不也是他们心底牢记的安全意识。唯使得他们为他人着想，也在为自己的安全做保障。

于是，一瞬间，四季轮回，青岱染成千丈玉，涧下松篁叶叶凋。仍是绿柳碧梧冉冉，数年幽竹绿依依。时令篁篁，再次披起冬日的温情。原来，有他们存在，这个冬天，其实很暖。

又是中秋了，望着窗外皎洁的月光，忽然想起了曾经留下我童年回忆的地方——老家的巷子。

这是一条普通的小巷。方方正正的石板铺着窄窄的路面，屋子全部是土墙黑瓦，一大片矮矮的屋脊像无数条乌篷撑着黑乎乎的盖顶，你挤我我挤你，密密麻麻地停泊在巷道两侧。

老家住在巷子口，是乘凉的好地方。夏天的时候，热情似火的太阳烤着大地，大家都躲在屋子里。傍晚时候，晚风带来一丝丝的凉意，老人、小孩都是出来了。我们搬出椅子坐在家门口，奶奶轻轻摇着蒲扇，一边哼着儿歌。一阵微风和着花儿的清香拂过脸庞，让人陶醉。当月亮爬上来时，小巷犹如大海中漂泊着的一叶小舟，而我在它怀抱中，月光为我披上作文一层薄纱，船在轻轻摇动，心又仿佛在荡漾……

我们拿出凉席，铺在地上，我躺在凉席上，数着天上的星星，寻找着牛郎星、织女星、北斗七星……有时坐在凉席上，听奶奶讲古老的故事，听着听着就进入梦乡，在梦里继续编织着故事的情节。

秋天是收获的季节，大人们都去地里忙着收获，巷子就成了孩子们的乐园。我们在巷子的大树下玩过家家，你追我赶，从巷子这头跑到那头，一路上洒满了银铃般的笑声。

家乡的小巷，一个让我充满美好回忆的地方。虽然一切的一切都是不能返回，只能将它编成岁月的印记，但在老家小巷的日子里每天都是充实的。

我爱家乡，更爱家乡的小巷。

静守，为等您也为等我；等待，那背影似您也似我。我不拒绝等待，只因您一定会来。

“爸单车又坏了。”我大汗淋漓，一边跑进厨房一边对父亲说，父亲说：“又坏了，我看看坏得怎么样？”过了一会儿，父亲对我说：“我这两天事多，等忙完了我再给您修，这些天我载你去吧！”我点了点头。

傍晚，斜阳西下，天边的晚霞提醒着人们暮色将至，在校门口，一个黑色的人影默默的站在那里，低着头望着地板，那便是我。我站在路灯下望着由多变少的车辆，不觉感到一丝怅然，只得低着头，默默的等待我那迟迟未到的父亲。终于一束期待已久的车灯照在我身上，“您终于来了，别人家的孩子都走了。”我抱怨着父亲笑笑说：“事忙，这不最快的速度了吗！”

第二天中午，又是放学之际，一群人正在树底下，等待着自己家人的到来，我也包括在内。时间一秒一秒不停的流失，身边的人也一个一个的减少，最后的最后，又剩我一个人。我站在十字路口，呆滞的望着前方，任汗水润湿了衣裳。过了好一会，您才到。我嘟着嘴说：“又事忙？”您还是如昨晚作文一般笑笑，如同行走江湖的仙人般与我谈笑风生，可我并没有回应，您也不知道该说点什么，空气疏而变得尴尬，我说：“爸，您教我修自行车吧！”父亲愣了一下，接着又是是一阵沉默。

经过一夜的劳苦工作，我非但没有把单车修好，还把它们拆得七零八碎，望望父亲，父亲也是也是一脸无奈，由于时间过晚，我只得放弃。可第二天一大早，单车竟然修好了，还发现它轻便了不少。我自顾自的骑车远去，却忘了回头望一下父亲凝视着我的双眼。

可是没过几天，又坏了。我望望满脸愁容的父亲，又望望坏掉的单车，也是百般无奈。傍晚放学，我因不想在路灯等着许久才到的父亲，因而在学校里一直待到夕阳西下，灯火冥冥才走出校门口。第一眼便瞧见了沉浸在暮色里的父亲。父亲弯着腰，在车上静静的凝视着地上泛黄的灯光。

望着同一处灯光，站在同一处地方，心境却不同，等待着的心也不同吧！浮躁与沉静。

星月相照，何处凭栏相望；沉影于水，抬头却望您缓缓而至。月下，夜下，灯光下，是谁在翘首以盼。

我不拒绝等待，不拒绝静守。

伟大学者宫崎骏说过：“我不知未来将要向何方，但我已经在路上。”这样一句话曾经感化过多少像我一样迷茫的人，它让我知道，人必须活在当下，不要去在意未来的路有多长，只要当下我们正在踏上一条正确的道路便好。

活在当下的人是幸福的。活在当下的人不会去怀恋过去的得与失，不会去在意未来的成与败，他们只会期望当下不辜负自己，不辜负那些爱你的人。正如饮酒诗人陶渊明，他从不在意过去官场上的得与失，也不会在意物质世界的贫与富，他只希望活在当下，不为五斗米折腰，体会生活中“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬然与美好。或许这样的人不仅仅活在当下，更是活在自己心里的世外桃源里。也正因为如此，活在当下的人才更容易找寻到幸福的归宿。正如一位学者所说的：“此生，一杯茶，一本书，坐在公园的角落里发着呆，足矣。”谁说这样的人，这样的生活不是幸福的呢？

生活在当下是一种人生态度。它并非让人一往无前，萎靡不振，而是教会人们如何正确地看待生活，如何在当今喧嚣的生作文活中保持一片心灵的净土。正如著名演员黄轩，熟悉他的人知道，每每拍完一部戏，他总会给自己半年的休假期，因为他知道，艺术源于生活又高于生活，只有回归生活，回归自然，才能更好地投入到下一个角色中。这样的黄轩在纷繁复杂的演艺圈中犹如一股清流。正是因为活在当下正确对待生活，才让他不会因为利益而迷失自我，忘记初衷。有如莲花之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，才能保持高尚纯洁的本性，成就它花中君子的美名。

活在过去是自欺欺人，活在未来是辜负当下。纵然拥有诗意和远方，但终究只是对生活的一种遐想。这样的两种人，无论是哪一种，都难以寻找到幸福的归宿。因为生活不仅仅只有诗和远方，还有柴米油盐酱醋茶，尽显生活的酸甜苦辣。与其活在过去或未来，倒不如活在当下，因为只有活在当下，才能找寻到最真实的自己，才能活出自己的一片天地。

活在当下不仅仅是一种幸福，更是一种坦然面对生活的态度，假如有一天你的生活迷失了方向，请一定记住：过去不恋，未来不迎，当下不负。

风乍起，月摇桂落满地香，向晚秋风凉，徒留一抹香。

——题记

初识它，是在巷口，一个阿婆的家门口。记忆里，那该是我牙牙学语的时候吧！我刚会发“啊”这个音，家里人便极有耐心地教我“爸爸”、“妈妈”还有“花”的发音。再后来，我会走路了，便扯着妈妈的衣角，一摇一摆跑到巷口，指着那片葱茏，欢喜地喊着“花——”，妈妈开心地笑了，抱我起来，放慢语速，慢慢儿念“桂——花——”。不记得，我那时有没有清楚地念出来，但记得的是那一片葱茏。

再见它，是在寺庙前了，阿婆搬了家，因为路途遥远，树带不走，于是敬佛的阿婆便把桂树捐给了寺庙，桂花树便顺理成章地在寺庙安了家，换个地方盎然。

我们虽然爱玩闹，可也绝不掐花玩的。对于美的事物，我们是敬重的，深知不可亵玩的。说到花、美。你一定下意识想到牡丹、玫瑰、芍药这种大花吧。可我觉作文得桂花才是美的，米粒大小的花瓣，依旧开得直直地，不需卖弄风骚，不需浅碧深红，自是花中第一流。金秋九月，瓜果竟相上市，它不为所动，静静守在那儿，散出阵阵幽香。

再后来，我们搬了家。曾经无比熟稔的桂花，于我，于它，都尘封了记忆。

再回来，已是“创文”风潮热极一时的时候，旧房屋翻新，广场一旁俨然一条美食街，一度让我怀疑，这真是我的家乡吗？这还是那个古朴小镇吗？一时间，我竟不知该不该高兴……对了，桂花树还在。这棵见证了我童年成长经历的树依旧葱茏，真好！岁月把那段旧时光拾掇拾掇，交给它收藏。

青灯古寺，仅植桂一株。秋风乍起，荡起满池涟漪。卷着，卷着，桂花的香甜裹挟着些凉意。木鱼心善，阵阵佛乐，倒也覆了这满地哀伤。不知这一去经年，何时一念生花？平湖秋月里，终会静水流淌，终会尘埃落定，终会月白风清，只当珍惜。

人生的路何长，韶华易逝。梦中的你，梦外的我，多么悲凉。暮然回首，我留不住的年华，竟也带不走你。

一年四季，春夏秋冬，白天黑夜，昼夜交替。徘徊与静寂的树林中，呼吸着清爽的空气，双手捧起落地的枯叶。轻嗅，也不过枯萎的气息，小心翼翼扣响记忆的大钟，许多思绪缓缓飘来。

原来那时，这是那么的热闹，恐是冬日的阳光也无法比拟的吧。高高扎起马尾，背上小书包，每天与你游闹至此，浑身洋溢着青春的气息，那时是我最开心的时刻。我们不知天高地厚信誓旦旦地说要做彼此最好的朋友，却没有料到我们有一天，竟也会在人海中走散。

梦中的我们呀。稚嫩的可笑，整天形影不离，恨不得直接黏在对方的身上，把自己的小坏话、小秘密都和对方说，我们就这样互相的交流着。

直到有一天，天空不再明亮，风景不再美丽，人心不在拢聚，我们就这样在无形中分开了。

那天的天空，不暗不亮，那天的阳光，不冷不热，那天的风，不强不弱，一切都刚刚好，正巧那天我们刚刚好就分开了，阳光夹杂着些懒意，不缓不慢的从东方升起，我起了个大早，如往常一样，兴致勃勃的等待着你的到来。一个小时过去，两个小时过去，眼睁着秒钟一圈圈转过，我飞奔着去学校，还是作文不负众望的迟到了，我在外罚站，你一声不坑。站了一个早读，满腔怒火，跑过去质问着你：“怎么不来找？我也不跟我说打声招呼。”一声吼完，空气似乎凝固了，你一点解释都没有。我气呼呼的径直走开，你没有像往常一样追过来，只在一旁置身事外。

无精打采的混过几天后，我主动去找你道歉。你微笑着说没事，你摆了摆手，眼底却没有半点笑意。我如同我坠入冰窖，僵住了般盯着你离去的背影，一时束手无策，待在原地。

可能天空在嘲笑我吧，那天过后连着几天都在下雨，湿露露的街道，来往的行人脚步匆忙，过往的汽车溅了我一身泥土。我无声叹息，又不自觉想起那时的下雨天，可是我们玩闹的天堂啊，这满地的泥土也是我们眼中的乐事。

时过境迁，烦恼都是我们以前嬉笑的画面。在梦中多美好，在现实就越衬得多悲凉吧。仔细想想，也觉得可悲，从小到大多年的情谊显得不堪一击。你就这样一声不吭的退出了我的世界，你一个解释都没有，你让我一个恨你的机会都没有，你什么都没有说，却给了我无声的背影和一脸的似笑非笑。你留我孤身在原地，你留我独自欣赏，你留我独自徘徊我们的记忆。

人叹岁月无情，我感你无义。可是啊，我想放弃美好年华，也想带走你啊。

安全，对于我们生活的意义，犹如一盏路灯，在黑暗的夜里照亮我们前进的道路。

平静海洋深处有暗流，和谐背后有隐患。危险，无处不在，它没有我们想象中遥远，它就蛰伏在我们的身边。在我们一时疏忽时，它就会发出致命一击。

平日里老师对我们唠叨安全问题。我们总是“左耳听、右耳出”。因此，我们一不留神就会发生意外，引发很多不该发生的事故。

前几天教训，还在眼前。那天信息课下课后，铃声一响，同学们拎着凳子就冲出电脑室。小凯同学脚一滑，随即听见一声尖叫声，他已经摔倒在地上了。嘴唇被书桌角撞破了一道小口子，流血了，还好没有伤着牙齿，后来缝了两针，可作文是嘴唇却永久留下一个“纪念”。

还有前一次，小凤去操场停单车。她骑得太快，停不下来，一个急刹就连人带车滑倒在地上，把脚擦伤了一块。可见校园的安全靠我们大家来维护。我们的身体一有什么风吹草动，老师担心，父母更担心。

我们安全，就是校园安全。我们幸福，就是家庭的幸福。平安是一支永恒的旋律，我们都要用心歌唱。没有安全，我们不能健康成长，家庭就失去欢笑；没有安全，社会就失去稳定。

校园的平安，要靠全校师生共同的努力。如果，我们现在还没有安全第一的意识，那么请从此刻开始树立这个意识。让平安走进，每一个校园，让平安走进我们每一个人的生活。

人的一生要敢于尝试，才会创造出更多未知的可能。每一位成功人士的背后，靠的不仅仅是努力与汗水，还要有一颗敢于尝试的心。勇敢一回，不试试，你怎么知道？

小时候，我特别喜欢骑自行车，可因为那一次骑自行车摔跤导致手臂骨折之后，心里便留下阴影，不敢再骑了。

一天，我与几个小伙伴约好一起去公园玩耍。到公园以后，只见小伙伴都骑着自行车在比赛，而我只能在一旁傻傻地看着他们玩，心里十分不愉悦，心想：我一定要重新骑上自行车。

第二天下午，表弟骑着自行车到处走街串巷，我便坐在门口，一边拿书挡脸假装阅读，一边偷偷瞧表弟怎么骑自行车。此时，表弟望着我，似乎看出了我的心思：“姐姐，你该不会也想骑单车吧？”“说什么呢？我可不会玩小孩子的东西！”“哦。”说完，表弟便回房间了。我趁表弟走后，连忙跑到自行车旁边细细研究了一会儿，可刚要骑上去，又想起了上次摔跤那难以容忍的疼痛感，作文想放弃又心有不甘。到底要不要尝试一下？一时“放弃”“坚持”这两种声音在我心里就像是两只“小精灵”一样不停地争吵着。要不……我试一试吧，万一成功了呢？这次小心点，准没事儿！于是我怀着忐忑不安的心情坐在车垫上，双脚开始向前摆动，自行车移动了，可没多久，我便摔跤了，此刻，我心里有些沮丧，但并没有让我放弃，我想这是上天对我的考验。后来，我又连续摔了几次，这一次次摔跤，让我总结出了几个要点：第一要保持平衡；第二要抬头目视前方，别总是低头看脚部；第三要掌握好方向……有了这几个诀窍，学骑自行车也就容易多了。

接下来的几天，经过我的坚持不懈，还有我那颗敢于尝试的心，终于我学会了骑自行车。

是啊！尝试，或许你收获到的是成功，也可能是失败，但至少你努力过；如果连一颗尝试的心都没有，就相当于你真真正正地放弃了成功的机会，那才是最失败的！勇敢一回，不试一试，你怎么知道？

晨露晓风，扣醒帘内的幽梦，晨曦初雾，叶影鸟啼。帘外的树影，枝枝孤清，我并非是个植树护花之人，想必是害怕它枯萎之后悲戚！只是欣赏，那些橙红、粉绿的花瓣，也心生怜爱那春风中沐浴开来的花朵，后来，观了《木棉花的春天》的影视，才懂得，那些时季的花，它所隐藏的故事。

五片强劲曲线的花瓣，包围一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花瓣，在二月春天里，娇芙抛魅。以前，上小学的时候，只同伙伴拾花抚弄，朵朵娇丽，木棉花，它昂首于枝头，或垂简落地，静候在泥垢中。与栀子花、季花相媲美，它多了点点橙红，不是素雅纤净的那种朴素美，是多了点让人心动亮眼的色素。我曾在树荫下许下繁华心愿，也曾在避雨中安喘戚戚，那种繁华落尽的殇璃，与春雨菲绵相互搭配，顿然使我一阵啜泣。迎面走来一位面容羞涩的男孩，他悠悠然蹲在我的身旁，把木棉花递在我的掌心上，细声浅语，不哭了，好吗？我以后可以像英雄一样保护你……

“木棉花”，别称“英雄花”，它昂手伫立枝头，在春风婆娑中受到爱抚，连它的坠落，都会分外豪气，从树下飘然盘旋而下，在尘埃里还保持它的英雄豪姿，落英纷陈，不褪色，不萎靡，很英雄的和尘世做一个告别。男孩说，我长大了，我肯定和花一样，是个顶天立地的英雄，可以为你披荆斩棘，为你手摘星辰，描下星际蓝图。那牛毛飘飞的雨，滴滴流淌，钻进了我们稚嫩的心际，只是，木棉花会在三四月凋零，男孩也会在流光中稳重，匆匆，我们两两相忘，却通透记住了每朵花的花香。

听说，爱花惜花之人，必结一段禅缘，能悟透禅意。

啊嫲是个爱花惜花之人，对于植物，她都会心生一种垂爱。我总是把盛开的木棉巧比啊嫲的芳华，年轻时候纤弱的大家闺秀。只是，她一生素净朴素，从不着穿大红大紫的衣裳，不张扬，不攀傲，甘愿粗布短衫忙于生活的油盐柴米，洗手作羹汤。悠悠小巷里的季花，素雅纤华，更像是耆耋的啊嫲，她的年华。梳着一个老式的短发，着一身灰雅的长衫，或许习惯了老式的穿衣风格，不暴露出半点肌肤。她一生喜花，种花、爱花，我小的时候，总喜欢屁颠跟在作文她的身后，去街邻客串，悠悠长巷，红砖青墙，偶尔几户人家植种季花，绿叶茵茵，枝头开着纯净的白花，幽雅、香氛。啊嫲会空折一枝，嗅于鼻端，或簪在我的发耳间，供我静赏，观望簪配花朵的俏丽模样。她同时又是信奉佛教，吃斋拜佛，虔诚素手，把诸儿孙的平安和健康都希冀在神明的庇佑上。

近日，读了杜甫的《曲江》，“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”的诗句，才明了慈父常说的这句话，不是酒后胡言乱语，是千古佳句，也愈发懂得他们的艰辛、不易。啊嫲一生勤俭持家，辛劳困苦，也从未有丝毫的怨气，连啊公的与世长辞，她都表现得分外勇敢、坚强。只是岁月催人老去，双鬓的银丝秀发，都在骄阳中愈发显得刺眼。迟暮的人，如同即将枯萎的花，多了一份从容的忧伤。三两次复发的血压、丝毫无迹象的肿痛，她都偷偷地隐忍，待到事后，才平和的对我讲起，道明是不想让我忧心。啊嫲的痛楚，都归咎儿孙。

啊嫲是个刚毅之人，犹如带刺的玫瑰，从不轻易落泪，往事清浅如风，犹如苏轼笔下的《水调歌头》里言，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，世间生老病死，不会对谁宽容。堂大哥的病逝，给了她极沉重的打击，她泪眼挲膜，熬过了这痛苦的岁月，好在时光是良药，可以治愈伤口，她又纤衣素手，焚香灯下。而今，她又饱受着忧愁的折磨，担忧他的幺儿，我的小叔。早年的他，生气活虎，是个勤劳能干的家伙，我举行笄年之礼时，他高兴至极，赠我福语，并调侃我言，那天要跑远一点，这样就嫁得远一点……我并不挪步，站守门前，他似懂得我的心思，玩味笑起。眼看，他也如同英雄花一样盘虬垂落，身体大不如从前，遍访名医，求神问卜，只望他能延年益寿。日后，希望他能健康、常乐，又能与我们围炉灶前，谈笑于茶水间，年复一年……

栀子、幽兰、白莲，似闻都是佛前的衣钵，也听得，拜佛之人能悟一段禅意，念一两句禅语，就能够素心释怀，我们，都甘愿焚香祈祷，许自己一段白莲如水的光阴。只是，赏遍春桃、秋菊、夏荷、冬梅，才渐渐明了，三两句花语，不过是珍惜身边的人，珍惜眼前的幸福，且行且珍惜……

有本书，存了五十多年。本就是飘零旧书，破烂陈黄。却不禁饶有兴味，慢慢欣赏。才发现尺颊生香，韵味深沉。实属令人看不懂又猜不透——父亲。

傍晚，落日的余晖趴在了原野青山，金色微风跑来跑去，林边嫩稚树花正飘零一地，行人又轻轻踩碎了花香。真够惬意……已是下午五点，父母亲不得不拖着疲惫的身体洗漱，好准备今晚做生意的货物。今日屋里很静，倒多了漂浮在夏日里的知了和旧风扇。那时，我正发呆，只听“咔擦”一声，门开了，才抬起头，原来是父亲。五十多岁的他，生气早已不如当年，那一张胡子拉碴苍老憔悴的黄瘦面孔实在入不了眼。我叫道；“爸，吃番薯吧，垫垫肚子先。”“嗯。”说完，他急忙躺在了椅子上，伸手缓缓的拿起个番薯，轻轻叹了一声，几根手指如同一段黑黑的焦木，纠结在上面的枯藤是突起的筋络，微微颤抖，不紧不慢地剥皮。妈妈倒了杯水，坐在爸爸身边，神情似作文乎有点紧张，吞了一口水，尴尬的笑道；“孩儿他爸，怎么办啊，现在都已经是初三了，咱家要做客的礼物都没有准备好。你倒是搭理搭理！喂！喂！”随后爸爸只是无力的甩了甩手；“知道了。”说完只是埋着头吃番薯。这时，窗户里倒出来的斜阳倒映了父亲的侧脸。我看得一清二楚；向下的头，似乎在掩藏一种痛苦，胡渣也异常显眼，父亲正痛苦的使劲吞下口中的干东西……

默默的我，在心头里下去了雨。狂风呼啸，雷声滚滚，雨急似箭。

我抬头深情凝视着父亲，又宽又大的额头顶着乱糟糟的头发，额头上留下了一条条纹路，垂松的眼皮差不多遮住了半只充满红条丝眼球，从父亲的眼睛里我看到了无尽的忧愁。

这就是岁月的残酷无情，也是为了我们甘愿付出的代价！

盖上了书，关掉了灯，躲在角落，迎着月光，伴着雨下，独自唱首苦涩的歌。

这本书道出凄凉的过往，荒唐的如今，黯淡的明天。

匆匆那年，我们互不相识，岁月却让我们相遇！

一次偶然，我们成了同桌，开始和你坐一起，我一句话都不敢说，每天都是埋头看着书，渐渐的，我们有了些许的交流，到至今，我也不知道我们怎么从开始到现在的聊不完。

那年，我们面临人生第一次选择，我们也不知道哪来的勇气，毫不犹豫的选择了理科。高二，我们分班了，我去到了一个男生众多的班级，每天都有些许的不适应，而你却不厌其烦的听我说，一路陪着我，直到那个三岔路口……

一开始听说你去了老蒋带的班级，我还有些许的担心（老蒋给我们代过一次课，特别凶），在我眼里他就是个魔头。可结果出乎我意料了，听你开心的跟我讲，老蒋跟代课的时候完全是两个人，他给了你们班级父亲般的温暖，原来我担心错了。

六月，骄阳似火，不到一周时间，我们迎来了高考！临近高考前一晚，你倍加叮嘱，“别看书了，放松心情，好好休息作文，明天考完一科忘一科，啥也别想”，其实我们都一样，紧张到失眠。

离公布成绩还有不到半小时，怀着忐忑不安的心情，给同学发去考生号，让其帮忙查成绩。成绩公布之后，我哭了一下午，谢谢你不停的开导，让我相信这一切都是命运，一切都是最好的安排！

9月份，我们相互并去了自己不喜欢的大学。顶着炎热的天气，红红的烈日参加军训。到了晚上，我们互相讨论着自己晒的有多黑，夹杂这些许的疲惫。开着玩笑说：“我们会白回来的”。

大学之路，我们走了一学期了。现在的我们，讨论的是各自的未来，你偶尔会开玩笑说：“这么有耐心，这么会哄小孩，不去当幼师可惜了”。哈哈大笑之后，又开始了另一波，总拿我专业开玩笑，让我以后回家种菜，毕竟我是专业的园艺生。

走过了这些年，我们成了让人羡慕的同桌，兼并着最佳闺蜜！

感谢岁月让我们相遇，让我遇见中国好同桌的你……

又是一年春来到，嫩绿的叶子点缀在光秃秃的树梢头，鸟儿兴奋地奔走相告，人们开始了大扫除，到处张灯结彩、喜迎春节，好不热闹！

放眼望去，浓郁的年味充斥在各个角落，在堆满年货的超市里，在川流不息的马路上，在盛满祝福的对联中……只是在这欢快的时刻，却响起了不和谐的音调。

“噼里啪啦…”一串猛烈的鞭炮声突然响起，完全淹没了春晚主持人抑扬顿挫的祝福声。看到是电视节目中主持人一张一合的嘴，听着的却是不堪忍受的鞭炮声，我郁闷地关掉电视，心中扫兴地想：“今晚的春晚直播又看不成了。”

无奈之下，在震耳欲聋的鞭炮声中，我拿起手机开始刷新闻，很快，一个标题吸引了我的注意力：福建晋江一仓库储藏间失火，疑似放鞭炮惹的祸。眼睛看到的信息和耳边传来的声音让我对过年的喜悦和热情少了一半，也让我不禁陷入沉思：放鞭炮震年兽是自古以来的传统习俗，却给我们带来这么多的困扰和不便，是否还要继续传承下去？

我又想起外婆常说在她的孩提时代于她而言最有年味的活动就是放鞭炮，可如今许多年轻人都拿着作文手机抢红包，一点过年的滋味也没有。

现在科技在发展、时代在进步，传统习俗和科学技术是不是“擦出火花”，那真正的年味到底是什么？

“姐！来贴春联了！”表弟的喊声从门外传来。我放下手机，只见他一手拿着春联的横端，一手向我大力地挥着。我走过去接住横批，只见上面写着“辞旧迎新”四个大字。

这四个字如醍醐灌顶，我突然有些明白什么是真正的年味了，虽然放鞭炮是传统习俗，但由于它给我们带来许多物力财力的损失，国家已经明令禁止了，即使它本身有年味，也是带有旧俗的年味；而在网络上抢红包已经成为一种流行，它使派压岁钱这一形式变得更加多样化，可以说是发红包的进化形式。而这一活动则是充满新奇的、科技的年味，许多商家用它来做广告，吸引顾客，可以说是时代进步的产物。

即使是传统节日也要顺应时代的发展，但这并不意味着我们可以随意删减礼仪、习俗，而是应该扬弃腐朽的东西，传承和接受优良的文化传统，使我们的春节，过得有年味。这份年味并不是带着旧俗的年味，我们应该不断为之增添新的内容。

在那一天，我真真切切的感受到“父爱如山”这句话！父亲的背，厚实的背，温暖着我……

那一天，正是令人忙碌的星期一。上午第三节课时，天空还是阳光灿烂、万里无云，可当最后一节课的下课铃响起，天空就像变了脸，像个淘气的娃娃似的。顿时，空中乌云聚集、狂风肆虐，暴雨哗啦啦的下了起来，把我们这群学生和毫无雨具的家长们打了个措手不及。在这风雨交加的天气下，我们只能在班里等候家长了。不一会儿，家长陆陆续续地来了，班上的同学也越来越少了。可我的爸爸还没来，就在我心急如焚的时候，爸爸的身影渐渐在我的视线中清晰了，爸爸终于来了！我三步并作两步，直奔他去。

爸爸见到我习惯性的摸摸我的头，微笑着牵起我的手，我紧紧跟着他，爸爸宽厚的背哟，挡作文住了楼道口被风吹来的调皮的雨滴。可当我们走到校门口时，我就被眼前的场景惊呆了：三十米大道全是积水，看上去至少有二十厘米深呀，整个路面就像一片汪洋大海，而小车、货车慢慢地行驶着，就像一艘艘小船。这时爸爸毫不犹豫的把我背上他的背。他的一只大手捂着我的后背，另一只手紧紧撑着雨伞。他在尽力的把伞倾向后背的我。爸爸就这样背着我慢慢的淌过积水，深一步浅一步，在他宽大的背上，我清晰的听见他的心跳声，这声音和着雨水声，似乎驱散了我的寒意，心里一阵阵的暖流在流淌着……我感觉眼睛红润了，鼻尖酸酸的……小时候，我多少次在这宽大的背上嬉戏，多少次在这温暖的背上睡熟……

父亲的背让我感受到了浓浓的爱，那种爱无法用言语表达，这种爱，就是父爱！

水与生命读后感小学生 篇5

生命是什么？我们应该真样对待自己的生命，这个问题我从来没思考过，今天我们学习了《生命—生命》这一课。我开始对这个问题有了思考。生命脆弱的飞蛾告诉我，掉进砖缝里的香瓜子告诉我，身患重病的杏林子告诉我，我们要珍惜生命。

飞蛾在生命受到威胁时，极力鼓动双翅来表达对生命的渴望，香瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝里不屈向上，茁壮生长，表达对生命的热爱，杏林子在疾病的折磨中不向疾病屈服，坚持写作，不放弃自己的生命。他们都已对生命的热爱，创造了生命的奇迹，飞蛾那种求生的欲望感动了杏林子，让杏林子吧飞蛾放了，香瓜子不去向上的精神给自己争取了几天存活的时间，杏林子顽强的意志，给我们留下了一篇篇有没的文章，看来，只要我们珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以让自己活的光彩有力，不管我们是健康还是残疾。都应该珍爱自己的生命。

我们身边的许多人都非常珍惜自己的生命，比如说霍金，1963年的时候霍金被“宣判”只能再活两年的时间。可是霍金不向命运屈服，坚持做研究，最终霍金获得了1988年的沃尔夫物理奖。他的生命变得------光彩有力。再比如说张海迪，她5岁的时候患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，可是在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉默，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考研对人生充满了信心，1983年张海迪开始从事文学创作，创作和翻译的作品越过100万字，她的生命变得------有意义。还比如说海伦·凯勒，她一岁半的时候突患急性脑充血，连日的高烧使他昏迷不醒，当她醒过来，眼镜烧瞎了，耳朵也烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此，她坠入了一个黑暗而沉默的世界，陷入了痛苦的深渊。可她不放弃自己的生命，19xx年6月，海伦以优异的成绩从拉德尔克里夫学院毕业。两年后她任命为麻萨诸塞塞州盲人委员会主席，开始为盲人服务的社会工作，到了19xx年终于成立了美国盲人基金会民间组织，海伦是其中的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力，在繁忙的工作中她没有停笔，先后完成了14部著作，她的生命变得---神采飞扬。

看到这些珍爱生命的人，可是再想想我自己，真是惭愧不堪，俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁”生命只有一次，过去了用金子也买不回来，可我却把一天最宝贵的时间—早晨，给白白浪费了，因为我经常迟到，没时间早读。

我希望每个人都要珍惜时间，珍惜时间就等于珍惜生命！

水与生命读后感小学生 篇6

“书籍是人类进步的阶梯”，书是人类的心灵鸡汤，我很喜欢看书，因为我喜欢在知识的海洋里自由的遨游。我看过的书很多，比如《三国演义》、《查理九世》《幻想大王奇遇记》等等，他们都让我受益无穷！最近我看了一篇文章叫《生命的药方》，它给我带来了很深的感触。它让我知道什么才是真正的友情？它让我对患难见真情这句话有更深的理解。这篇文章讲的是：德诺十岁时，不幸染上了艾滋病，伙伴们都躲着他，只有艾迪依旧和他玩耍，艾迪的妈妈不让艾迪去找德诺了，可这并不能阻止他们的友情，看见满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到了费医生，他就可以向别人一样快乐的生活了，可德诺的病越来越重，艾迪不得不放弃计划，两个好朋友在一起时充满了快乐，秋天的一个下午，德诺去世了，艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌：“不！艾迪，你找到了，德诺一生最大的病其实是孤独，而你，给了他友情，他一直为有你这个朋友而感到满足……

看完这篇文章，我知作文道其实生命的药方就是艾迪对德诺的友情，这种友情是十分难，看看当下有哪些朋友在你最危险、最危难的时候伸出了双手，雪中送炭对了人真的很重要。友情是任何东西都买不来，换不走的。人们有时候因为一句话，一个人，一件事，友谊的小船说翻就翻，这种友谊能维持多久？一天，一个星期，还是一个月？德诺患病后，艾迪鼎力相助，如果我们也能交到这样的朋友该多好呀。

那我们到底该如何交友呢？在我们漫长的人生旅途中，朋友对我有很大的影响，古人说：“在家靠父母，出外靠朋友。”我们交的朋友分为知心朋友和酒肉朋友。”俗话说的好，多一个朋友路好走。当我们需要朋友帮忙时，能主动帮忙的才算真真正正的朋友。爱迪生曾说过：“一个知心朋友，胜过无数狐朋狗党。”一个人有了知己，就像黑暗中有一盏明灯，给我们光明。可如是酒肉朋友，能让我们倾家荡产，身败名裂，所以交友一定要谨慎。在此，我也为德诺能有艾迪这样好的朋友而感到高兴。

俗话说的好：人生得一知己足矣，让我们珍惜眼前，活在当下吧！

水与生命读后感小学生 篇7

生命如日历一页页翻过，有离别悲伤的眼泪，也有灿烂明天的憧憬。那些回忆就像手中的烟灰，风一吹便从指尖轻轻地滑过。

开始的开始，是我们在挥霍。在我们心中那是一所自由制的学园。我们想要自由，便会任性地不顾一切。我们上网，听音乐，发短信，课堂上，睡神、睡圣、睡霸在“各显神通”，挨到最后一节课，大家早已是心不在焉。每个人对网吧都一“网”情深，等待着，我们等待着周末的到来。老师总是无奈地对不务正业的我们说：“看看你们成什么样子了？再看看人家重点班。”同学们便会自恋地回答：“重点班的书呆子哪能和我们比！”

中间的中间，是我们在坚持。置身于绿草如茵的田径场，宽阔平坦的操场，我们一起挺过了一节节艰难如探险又快乐美好的体育课。那一个个早晨，我们在轻盈地跑着，微风吹佛过发间，每个人像轻舞飞扬的蒲公英。

最后的最后，是我们在流泪，因为我们作文都很舍不得长大。我们的孤傲，我们的自恋，我们的任性，如今已变成了美好的纪念。

一页一页，生命的日历还是翻过。如今的课堂上，我时常感觉到孤独，因为我都在想念，我希望把那些回忆织成梦境，携在手中，任何时候打开都新鲜。

我知道，青春是用意志的血滴与拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望与不灭的向往编织的彩虹，绚丽多彩。我们只有坚持，拼搏，编织，才不会在三年后有“六月的雨”。

置身于优美恬静的象牙塔，徜徉在汗牛充栋的图书馆，聆听着博学的教授出神入化的讲授，体会着菁菁校园丰富多彩的魅力，心旷神怡，幸福惬意的感觉霎时间遍布全身……那是我们的梦想。

无论明日天空怎样，我都将不断开拓新的旅程。我宁愿为心中的梦而风雨皆歌，我宁愿为梦中的大学义无反顾，随着生命的日历一页一页地翻着，我将无怨无悔地行进着。因为生命要继续。

水与生命读后感小学生 篇8

勇往直前生命灿烂

今天，我读了一本书---《生命花》。书中写了一种特别的小花，积蓄5年的力量，却只绽放两天，不禁让我十分感动。

这种叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣分为四瓣或六瓣，颜色各异，有红、黄、白、蓝四种，异常美丽。正常情况，能在戈壁上生存下来的，只有那根系厐大的植物。伊米只有一条根茎，它必须艰难地扎根5年，才能开放。5年，多么漫长啊！它必须拥有执着寻找光明的勇气，坚持5年，只为那两天的绚丽绽放。两天后，美丽的花凋落了，整棵植物也会随之死去。这多么令人震撼而感动啊！

伊米花不如牡丹国色天香，更不如莲花出淤泥而不染，但它为了在生命中写下了辉煌，无怨无悔，这就足够了。伊米花积蓄五年的力量，才开一次花，花开过后，便香消玉殒。它的生命是短暂的，却又绽放得如此精彩。

伊米作文的精神使我想起了许多人。如爱迪生试验了上千次，如果他在第999次放弃了，他就不会发明灯泡。正是因为他的坚持不懈，幸运之神才会对他微笑；还有“水稻之父”袁隆平，他放弃了城市的舒适生活，毅然来到贫困清苦的农村。为了研究水稻优良品种，他经过无数次的努力，不断尝试，勇于创新，终于研究出杂交水稻，让我国粮食产量领先于世界水平。再说说电影《士兵突击》中的人物许三多，他是个有性格缺陷的、普通的农村孩子，就是因为他的单纯和执著，勇敢和坚持，最终成了兵王。正是这种坚持不懈的精神，成就了他们今天的辉煌。

伊米花，之所以花开得如此灿烂，就在于它的永不放弃。在人生的道路上，谁都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难或挫折，如果轻言放弃的话，又哪来的成功呢？任何时候，我们要朝着自己的目标，坚持不懈、勇往直前。

伊索寓言读后感小学范文700字

一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，我们可以通过文字书写的方式来完完成一篇读后感。小编经过搜集和处理，为你提供伊索寓言读后感小学范文，相信会对你有所帮助！

伊索寓言读后感小学范文【篇1】

暑假里一个周末，妈妈带我去图书馆里看书。我翻阅了很多本书，其中有一本封面深深吸引了我。封面是我喜欢的浅绿色，上面画着一幅雪景，里面有一个爷爷和一条冻僵的蛇，这就是农夫与蛇。我喜欢这个故事，所以我感觉这本书里面的其他故事也会很有趣，我决定买回家仔细阅读。

《伊索寓言》这本书共五十一个寓言故事，每一则寓言故事都寓意着一个深刻的道理，这些道理都让我终身受益。其中给我印象最深的人是赫尔墨斯，他可以赠与诚实的人金斧子和银斧子，而贪婪的人连自己的铁斧子都丢了。给我印象最深的事来自吹萧的渔夫，他吹萧的时候，河面一丝动静都没有，鱼不出来更不跳舞。当他萧声停止时，河里的鱼反而跳起了舞，我觉得这件事情好搞笑。

我从这本书中学到了特别多的道理，比如读完农夫和鹳这则寓言，让我懂得不管是什么人，做错事的结果都是一样的。读完三个手艺人这则寓言，让我了解人们都习惯于以自身角度考虑问题，总认为自己熟悉的东西就是最好的。读完厨师家的猫这则寓言，让我知道对于生性懒惰的人，用再多的口舌教训他，都是徒劳的。

我深深的爱上这本书，我决定要反复地去阅读它。

伊索寓言读后感小学范文【篇2】

我在x月x日读了《伊索寓言》一书，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣动物为主角、使用拟人的手法、启迪我们的思想、懂得了许多道理，这部书里的故事在全世界都有影响。

我对这部书里印象最深是《蚊子与狮子》，讲的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他动物、每当看见被它叮咬后起的红包它就很高兴、便以为自己就是天下无敌。与狮子的故事更使它坚定了自己的想法，有一天蚊子骚扰正在午睡的狮子、狮子不爱搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生气的狮子用抓子抓蚊子却抓破了自己的鼻子只好溜走。狮子的认输给蚊子了一个错误的理解、蚊子认为这个大头狮子好称森林之王都被它打败了，它是多么厉害呀！便自称英雄。蚊子却不知它的骄傲、目空一切、自称英雄的思想给它带来了灭顶之灾。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在网上向蜘蛛求饶、向蜘蛛炫耀自己打了败狮子，无论怎么说还是被蜘蛛吃掉了。

这个故事启迪我们无论身处何时、何地、无论面对何人、何事，都不要骄傲，不要利用自身优势欺负人，更不要在得意时给自己再增加骄傲思想，这样会使自己更加疯狂，在疯狂之后就会有灾难降临、也许会灭亡。

伊索寓言读后感小学范文【篇3】

这几个月，我一有空就读一本有益于我们小学生的书——《伊索寓言》。每读完一篇，我就会想到我平常的表现。

有时我很开心。因为我与故事中聪明的主人公一样，有很强的辨别能力。当读到《马和马夫》这个故事时，我就很开心。这个马夫偷偷地把喂马的大麦给卖了，但他却依然给马儿梳洗。聪明的马儿并没有上马夫的当，把马夫的诡计揭穿了。

有时我很惭愧。因为我和故事中愚蠢的主人公一样，犯了同样的错误。当读到《行人和梧桐树》时，我脸红得像一只熟透了的大苹果，通红通红的。

那几天，我们学校的新松苑里不知怎么的，出现了许多小虫子，我们十分害怕。有一次，我壮着胆，从地上拾起了一条肥肥的小青虫，让它在我手心上爬，我感到手心痒痒的。偶然，我发现了我们的班长刘教坤也害怕小虫子。于是，我在周六游文培训时故意把小虫子放在他的课桌上。看见他害怕的样子，我不禁哈哈大笑，并讽刺他：“嘿，你连小虫子都害怕，怎么做我们的‘领头羊’呀!”

虽这只是我和同学开的一个玩笑，但我却十分懊悔，心里觉得有无数条小虫子在爬。我不正像这个故事中的行人吗?梧桐树虽然不开花结果，但它却在天气十分炎热时为人们送来一份凉爽。它无私地为人们奉献着，我们怎能不知好歹，享受别人的给予，还要贬低别人呢?我们的班长也是一棵梧桐树，默默无闻地为班级做出了贡献，为班级增添了荣誉。而我，却……我真是太不应该了!

你平常犯下的小错误，都可以在读这本《伊索寓言》时反省一下，认清自己的错误，并且要改正，不要让这么一个不起眼的小错误变成将来的大错误!

伊索寓言读后感小学范文【篇4】

《伊索寓言》是一部寓言精品。多以动物的个性，遭遇，命运来比喻世界的各种现象，对照自己发现身上许多笑话。

《驴和蝉》中，一只驴听到蝉在叫，被她的声音吸引了，并希望自己有和她一样迷人的声音，驴问蝉以什么为食物才有这么迷人的声音。蝉回答是露水。驴听了，就以露水为生，结果不久后，它便饿死了。其实驴的愚蠢是不从自己实际出发，麻木崇拜，其结果可想而知。

尽管伊索寓言中的故事是一大堆与我们无关的事，但在这一大堆的事中，每个人都能找到自己看到自己的傻。有时我们自己就是那让人发笑的角色，但在生活舞台依然展示那看似聪明实际愚笨的风采。

再读《大力神与车夫》，车夫在货车的轮子刚陷入车辙时，就向大力神求救，而大力神却告诉他，在你没有尽力自救之前，任何祈求都是徒劳的。这说明求助之前必先做自救的常识，因为是天道酬勤而不是天道求助。所以万事都不能一味的依赖别人！《老鼠会议》这则寓言更值品味，老鼠们商议怎样，最后对付猫，最后决定给猫系铃，当问到有谁主动去做时，老鼠却鸦雀无声，这则寓言又点明了，再好的建议，没有人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零，光说不做只是白费功夫。

《伊索寓言》中的故事虽然短小，但却蕴含着深刻的寓意，对此人生哲学宝典，要重在不断去读，不断去品味，不断去感悟。《伊索寓言》就像一个生活过滤器，把复杂的事情用寓意分清头绪，变得简单了，阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有收获。

伊索寓言读后感小学范文【篇5】

我在暑假期间读了一些书,觉得其中的《伊索寓言》，寓意深刻,富有哲理,发人深思,是一本值得一看的故事集。

书中一个个的小故事深深吸引了我,书中讲述的大多为动物寓言,而每个故事都简短精焊而又形象生动,蕴含很深的道理,使我受益匪浅。

其中《金斧、银斧和铁斧》这个讲述人性的故事对我触动却最大,印象也最为深刻。

有个诚实善良的樵夫出门砍柴时将铁斧掉进了河里,樵夫急得伤心大哭,有个仙人听到后帮他捞起了三把斧头：金斧、银斧和铁斧,樵夫仅拿走了属于自己的铁斧,但仙人仍然把金斧和银斧送给了他。樵夫的兄弟知道后分外眼红,也学起了樵夫的经历,同样,仙人也帮他捞起三把斧头,但是这位樵夫的兄弟却说金斧才是他的。仙人看到这样的情形很失望,最后贪婪的兄弟什么斧头也没得到。

这个故事告诉我：诚实的人会得到帮助，而贪婪狡诈的人必将遭到人们的唾弃,甚至会一无所有,得不偿失！回想起有一次和妈妈一起去逛超市买零食的情形。去之前和妈妈说的好好的.，要买哪些东西。可我一到超市后这个看看，那个看看,什么都想买了。妈妈一看我这么贪心，就非常生气地说：“我一样也不给你买了！”我难过极了,早知道就不这也想要那也想要了,贪心的结果就是那次去超市我什么零食也没得到。

以后我再也不贪心了,凡事要严格要求自己按照约定执行！

伊索寓言读后感小学范文【篇6】

在这个快乐的暑假里，我结交了一位“书”朋友——《伊索寓言精选》。它就像是一把钥匙，为我打开知识的大门，它有着数千年来以其特有的智慧和艺术魅力让我爱不释手。

说起寓言它来源于人们生活，它以简短的寓意而教诲我们，慢慢的成为人类另一种特别的思维方式，并且寓言还十分喜欢采用一些动物故事给我们启发，这正是这本书的精华所在，也是最吸引我的一点。

寓言它以劝告和讽刺意味形式来表达，用生动逼真的手法，来反映人们生活的方方面面的种种现象给人们启示和教训。我觉得有书中有几个经典寓言故事，先推荐给大家了解一下，比如在本书中：《农夫和蛇》以人们日常生活经常可能发生的故事告诫人们，对好为恶者要多加提防。让我知道了对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，狼试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪行为被纯朴的小羊一一揭穿时他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性。让我知道了对于那些存心作恶的人，任何正当的辩解都不起任何作用。在《狐狸和葡萄》中，狐狸“吃不到葡萄还说葡萄酸”让我知道了：之所以没有办成这件事，是因为自己的能力不够，但有些人就是不承认自己能力小，还要用说大话的方式来掩饰自己很厉害的一面。

当然寓言中更多的是直接描写生活中的经验与智慧。比如某些寓言告戒人们，许多事物都有自己的特点，不可以违背大自然，勉强从事，比如《两只青蛙》中，一只住在路上小水洼中的青蛙不听别人劝告，最后被过路的车子轧死，它让我懂得了：趁早改变那些不好的习惯，要虚心接受别人的意见。比如《乌龟和兔子》作为一篇广为人知的寓言，让我懂得了：谦虚让人进步，骄傲让人落后，做每件事都不要半途而废，总有成功的那天。比如《狐狸和猴子》与《狐狸和鳄鱼》让我懂得了：嘲笑、吹牛、撒谎，这些非常不好行为，是不可以有的，我们要学会赞美别人，要学会自谦、坦诚的好态度。

我想用高尔基的一句名言“书是人类进步的阶梯”来诠释我对这本《伊索寓言精选》的喜爱，它让深刻感受到，我们不仅要有智慧的大脑，更需要有善良的品质。

伊索寓言读后感小学范文【篇7】

我喜欢读故事，寓言故事短小精悍，却深含大道理。就像古希腊的《伊索寓言》，里面的故事借物喻人，借古喻今，对某种现象进行评判、讽刺和警示。

《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。

在《伊索寓言》中，《蚊子和狮子》是我印象最深的故事，这则寓言讲的是有一只蚊子认为自己比狮子强，蚊子吹着喇叭冲到狮子那里，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯旋歌飞走了，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，叹息说，自己同大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事是说，骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人打败。

真正做到胜不骄败不馁，才是为人处事的基本原则。如果一旦骄傲自满，那么迟早会吃大亏的。我学习成绩一直不稳定，有时能考全班第一名，有时单科又只能考80多分的一般成绩，过去我没有意识到这是什么原因，读了这则寓言后，我豁然开朗，就是我自以为是，骄傲自大的原因。一旦考了第一名的时候，我就开始沾沾自喜，觉得下次考试必然还是名列前茅，可到了下一次考试成绩总是一落千丈。以后我一定吸取这个教训，不骄不躁，认真对待学习和作业。

《伊索寓言》里面还有很多家喻户晓的故事。《狼来了》告诉我们做人要诚实，不然最终害了自己；《龟兔赛跑》告诉我们做事不能半途而废；《狐狸与葡萄》告诉我们不能因为能力小办不成事情，借口说时机不成熟。

关于小学生凡卡读后感精选8篇

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生属于学习的最佳时期，多读读课外书籍是不错的。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？以下为小编为你收集整理的关于小学生凡卡读后感精选8篇，希望你能从中找到有用的内容！

小学生凡卡读后感 篇1

在他９岁的时候就去给有钱的人家干活。而我在９岁时，正接受着老师的教育，学习知识。一次小凡卡给老板家的孩子摇摇篮，不知不觉睡着了，仅这么一点小事，小凡卡就挨了一顿毒打。而我，有一次把花瓶打碎了，妈妈知道后，并没有骂我，打我。小凡卡在老板的家里，早晨只能吃一点面包，午饭吃一点稀粥，晚上又是一点面包。而我每天早上一个粽子，一瓶牛奶，中午当然更不错，晚上还要吃一个鸡蛋。凡卡你快来，我给你买新衣服，买好东西吃。

童年，是人的一生最快乐的时候，在我童年的生活里，充满着生机，充满着欢笑。凡卡的童年却是一片黑暗，有着不幸和痛苦。我和小凡卡同样都是一个人，却有着两种截然不同的生活，这使我更加珍惜现在的幸福生活，更热爱我们伟大的社会主义祖国。

我的童年是在一个安宁幸福的时期度过的，而凡卡是在那黑暗残酷的旧俄时代度过的。这真是天壤之别呀！我决心从现在就要开始好好学习，打好坚实的基础，为养育我的母亲――祖国而奋斗！

小学生凡卡读后感 篇2

俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。我流着泪读完后，心里久久不能平静。

凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。

读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！

凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！

小学生凡卡读后感 篇3

今天我闲着没事，顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的每一篇课文，被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。

这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，哀求爷爷带他回去的故事。

当我读到凡卡受到折磨这一段时，我的心久久不能平静。是啊，凡卡那么小，本应该向我们一样背着书包，高高兴兴地上学去，但是因为家里贫穷他不得不去鞋铺当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱，穿暖，还要打他骂他，是多么可怜呀！

当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是这封信没有地址，是不不可能寄到的；如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀！

当我读完全文，我被震撼了，想想我们自己，生活在一个温暖、幸福的社会主义国家里，吃得饱、穿得暖，在宽敞明亮的教室里读书。每天，我们在知识的海洋里遨游，下了课又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福呀！相比之下，我们的童年生活又是多么的幸福快乐。因此，我们就应该更加努力学习，掌握知识，长大以后一定要把国家建设的更加繁荣、富强！！！

小学生凡卡读后感 篇4

《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。

我为凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么就要过这样的生活？由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！过着这么幸福的生活，却不珍惜。

凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的！不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也屡见不鲜了。凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。

可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。将我们的'生活和凡卡做一做比较吧！相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。希望每个孩子都珍惜今天的美好生活。

小学生凡卡读后感 篇5

小学生凡卡读后感400字3年级1

凡卡·茹科夫，一个只有九岁的小男孩，没有快乐的童年，却只能整日被打骂，受捉弄，没有亲人的陪伴与关爱，只能孤独一人在莫斯科做学徒，他悲惨的遭遇令所有人为之落泪……。前几天，我读了契诃夫的短篇小说《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平静。

这篇课文讲述了凡卡在圣诞节前夜，给乡下爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写了一封长信。在信中，他向爷爷哭诉了他在莫斯科的生活：稍有过错就挨打受骂、被伙计们捉弄、吃不饱饭、睡不好觉，有干不完的活计，甚至连只狗都不如!他在信中哀求爷爷，求爷爷带他回乡下去，虽然乡下生活也很贫苦，可起码还有疼爱他，与他相依为命的爷爷，他用包含泪水的笔写完了这封信后兴奋地投进了邮筒，怀着甜蜜的希望睡着了，做了一个美美的梦，但这注定了永远是个梦，他没有写清收信人的地址，爷爷不会收到这封信了，待美梦过去，迎接他的只是更加残酷的现实……

小学生凡卡读后感400字3年级2

凡卡才九岁，比我们还要小，可他受的苦却是我们的几百倍。夜深了，人们都进入了甜美的梦乡，凡卡只有为老板的孩子不停摇摇篮的份，他可能已经瞌睡得睁不开眼睛，极度劳累，可这一切又有什么用呢?他敢睡觉吗?不敢，要是他睡了，又会遭到一顿毒打，尽管渴望睡眠已到了极致。白天，丰盛的一日三餐补充了人们的能量，让人们能够精力充沛地开始更好的工作，凡卡只能吃着极少的食物去干繁重的活计，他何尝不想品味美味佳肴，填饱咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大鱼大肉?只好忍受饥饿，继续干活。乡下的生活是贫苦的，大城市的生活让多少人为之向往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、无情、不公平!他多么怀念在乡下的生活，虽也有不公、痛苦，但是充满了快乐、满足!

凡卡的生活令人怜悯，他的童年与我们有天壤之别，我们多么幸福，穿暖吃饱，被人宠爱，是父母的掌上明珠。如果凡卡来到我们的身边，我情愿将我快乐与幸福分他一大半，让他感受到家的温暖!

一手拿笔，一手按住纸，正聚精会神地在光亮下写信，眼睛是那样专注，语文课本上《凡卡》一课的插图，让我的眼睛再次湿润了……

小学生凡卡读后感400字3年级3

今天老师给我们上了《凡卡》这一课给我的感触很大。凡卡那时吃不饱穿不暖，更别说吃的好了，连温饱都是问题。还要给阿里亚希捏打，当奴隶使。想想我自己，妈妈辛辛苦苦烧的饭，因为不喜欢而不吃。买来的衣服因为不好看而不穿。我是多么不应该啊!

九岁的凡卡?茹科夫因他爷爷养不活他而被送到鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。可是天不让人如愿，凡卡在那受到非人的虐待。凡卡因受不了而写信给他爷爷，希望爷爷能带他走。但是凡卡的命运是无法改变的。有四个原因：一、他没贴邮票。二、没写清地址。三、邮差喝的醉醺醺的。四、当时社会太阴暗，没钱人总是会奴役。假如凡卡生活在我们这个社会起码还有低保金温饱还是可以的。

这篇课文让我了解了当时社会的黑暗，当时社会没钱人的无奈，富人的无情。

小学生凡卡读后感400字3年级4

今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……

比起凡卡来，我的生活多么美好。早晨，当我们睁开睡意浓浓的双眼，却发现父母早已起床，为我们做好了可口的早餐;中午，当我们终于放学，飞奔到家时，第一眼看到得就是丰盛的午餐;晚上，当我们写完老师布置的作业，托着疲惫的身体来到客厅时，又突然发现课桌上多了一杯充满关怀的牛奶……如此美好的生活，我们为何从未注意?每天还抱怨父母。如果凡卡有这样的生活，他一定会努力学习。而我们，拥有如此美好的生活，有什么理由不好好学习?

而凡卡，每天都吃不饱穿不暖，他不能像我一样尽情玩耍，他不能像我一样在明亮的教室里认真读书，他得不到父母的关爱，他也不能像我一样过上幸福美满的生活……而我，天天沉浸在父母的关爱中，我又吃不完的美食，美丽的新衣，我还不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈祷上帝，每天干活，还要挨打。每天吃不饱穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!

我幻想有一天，凡卡也能上学读书，过上幸福生活。

小学生凡卡读后感400字3年级5

八、九岁的孩子正是接受教育的时候，我们早就坐在教室里了。而凡卡呢?白天在老板家做苦力，还时不时就挨到毒打。整日里劳动十分繁重，而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生活是凄惨的，是儿童难以忍受的。凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有——命运夺走他的已经够多了，可是狠心的老板和老板娘还百般虐待他，生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊!

凡卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心，社会越进步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完《凡卡》之后，知道了是可恶的旧沙俄时代，夺走了凡卡的幸福的童年。

小凡卡，黑暗的社会已经被埋葬了，现在我们的生活特别幸福和快乐。快来吧，让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤，让我们一起学习，一起拥有金色的童年!

小学生凡卡读后感400字3年级6

前几天，我读完《凡卡》这篇课文，我的心久久不能平静，令我心潮澎湃、思绪万千。

他只有九岁啊!本该和我们一样坐在教室里沐浴知识，可他却在做苦功，多么可怜啊!

当我读到“早上吃一点儿面包，中午是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好要那个摇篮。”小凡卡是多么的可怜啊!哪里象我们现在中午回去，妈妈已备好了可口的美味佳肴，晚上，妈妈早已准备好了点心，可小凡卡呢，吃得简直就象喂牲畜的一样，我们每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他却睡在过道里。他从小就父母双亡，只有爷爷一个照顾他，到了九岁，还被派去做学徒，他哪是去做学徒呀!分明就是给人家做佣人去了，而我呢，从小就被爸爸妈妈爷爷奶奶爱着、护着，宠着，被同学欺负了，全家人帮着一起出气，我们真是身在福中不知福呀!

他想得到温暖、幸福、快乐与家人的呵护，我们都有，他受到的一切磨难，我们却从未受过。

当我读完全文，掩卷沉思，眼泪不住的流。与凡卡相比，简直是一个天堂一个地狱呀!我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材!

小学生凡卡读后感400字3年级7

凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会牺牲品的缩影，黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。

我不由得想起了我9岁的孩子年代。9岁的我已经背着书包，踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是“小公主”，受尽妈妈爸爸的宠爱，哪会有什么皮带的抽打，我连想都不敢想。看到凡卡每天只吃一点面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，妈妈想方设法为我准备好营养丰盛的饭菜，让我有充沛的精力去学习。我喜欢吃的东西，妈妈总是尽量满足我，从不让我失望。挨饿，在我这儿根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物给他吃。凡卡每天晚上都无法睡觉。为了免遭毒打，他只得一个劲儿地给老板的“小崽子”摇摇篮。而我每个夜晚都睡得那么香甜。冬天，妈妈会为我盖好踹开的被子;夏天，家里会开空调、风扇……凡卡在城里没有一个伙伴，他是多么孤独，多么痛苦!而我小时候，爸爸妈妈非常疼爱我，给我买许多玩具，还给我养了小猫、小兔子、小鸭子……我是多么快乐，多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起来，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一样，也能感受世界的温暖。

看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。

小学生凡卡读后感 篇6

读完了《凡卡》这篇感人肺腑文章，我不经为他叹息，陷入了深深的沉思中........

童年是一个人人生中最美好最快活的一段时光，这期间无忧无虑，自由自在。我们这一代的儿童更幸福，不用去农地里干活，不用在太阳下暴晒。看电视，打电脑，夏天有空调。

可凡卡呢？他的父母早早双亡，靠爷爷站岗得来的报酬生活，衣衫褴褛，一块块补丁，更吃不到山珍海味，只能满足温饱。

9岁正式接受教育的时候，我们这个年代的人都坐在教室里上课，而凡卡呢？他在老板家做苦力，更坏的是，每天还要给老板的小孩摇摇篮，有时一摇就是一夜，连睡觉都是奢求，小凡卡能支持住吗？

凡卡没有亲人照顾，没有人关心，没有......可恶的老板和老板娘还百般伤害他，现实对他来说真残酷，小小的身体哪能经受得住如此多的折磨呢？！

在为凡卡悲伤的同时，我也懂得了那个时代是万恶的，夺走了凡卡本该幸福快乐的童年。我们是祖国新一代少年，在享受童年的同时，更要努力学习，扛起肩上的重担，把祖国建设得更美好！

小学生凡卡读后感 篇7

《凡卡》这本书写的是凡卡悲惨的童年故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。

《凡卡》这篇文章主要说了凡卡给爷爷写信的事情，叙述了凡卡遭受的种种摧残。揭露了当时社会的黑暗，反映了沙皇时代穷孩子的悲惨命运以及对幸福生活的向往。圣诞夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和几个伙计去礼堂做礼拜的时候。他就偷偷地从老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支笔尖已经生锈了的钢笔给爷爷康斯坦丁玛卡里奇写信。在写信之前他的眼睛些看了窗外几眼。因为，他怕伙计来一个突然攻击。

小凡卡在沙皇政权的重压下，几乎喘不过气来了，生活的重担过早把他送进了社会的铁笼。在这里，童年变成了灰色。黑暗社会中的恶狗，不停地折磨着他。他渴望拥有金色的童年，他渴望拥有家人的关爱，可这些都和他遥不可及。

我们却可以在学校接受教育，能享受着家人无限的关爱，我们的学习用品一应俱全，可凡卡只能用笔尖生锈的钢笔，在揉皱了的白纸上写信。我们能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打骂！哎，凡卡，真希望你和我们一样生活在这个幸福的年代，同我们一起玩耍，一起读书和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。这一切，可能凡卡连想都不敢想。

凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！

同样是童年，为什么凡卡却得不到幸福呢？现在世界上还有许多像凡卡这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。我们呢？有的同学甚至不好好学习，浪费钱，乱买东西，想一想凡卡？吃不饱，睡不香的，如果你是凡卡，你会怎么想呢？

我们一定要从我做起，珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上！

小学生凡卡读后感 篇8

凡卡概说读400字读后感小学生1

凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂，但是是没有理由的挨打，过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是，他不知在信封上写地址。贴邮票，爷爷怎能得到呢?由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶，我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。

!童年本来应该是人生最美好的岁月，无忧无虑的，过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的生活中生存，他小时候就父母双亡了，他睡觉时不像我们一样睡在床上，他睡在过道里。当老板的孩子哭时，他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了，早晨只有一丁点儿面包，只有中午有一点稀粥，下午呢，又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊?如今，这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板虐待，没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲惨啊!

凡卡概说读400字读后感小学生2

九岁的凡卡·茹科夫出自俄国著名作家契诃夫笔下。沙皇统治时期，社会制度的黑暗使无数农民破产，被迫流入城市谋生，儿童也一样，凡卡就是一部分儿童的代表。

九岁应该是童真、快乐的时候。在这时凡卡却成了奴隶，吃不饱、睡不好、穿不暖。如果不小心做错了事，就会被打，被虐待，也没有小伙伴，一个人孤零零的。当我读了凡卡给爷爷写的信和里面的回忆时，不禁产生了怜悯之情，信里和回忆里与现实简直是天壤之别。一边是美好的，一边却是让人心痛的。凡卡的童年像一只关在笼中的小鸟——失去了自由，像一只木偶——任人摆布。

我的童年和凡卡的童年相比，就像一个新社会和一个旧社会。我九岁时很快乐，有好吃，好玩的;有许多好朋友的身边，很自由，还能做自己爱做的事。衣来伸手饭来张口，什么事也不用愁;我的童年像海边五颜六色的贝壳，缤纷多彩。去过很多地方，看过很多美不胜收的美景;我的童年像一串串音符，连起来能弹出一篇优美的乐曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有时还一边哼哼自创的曲子一边跳着;我的童年像一篇篇发现日记，每天都能发现不同的东西，在快乐学习、成长。

凡卡概说读400字读后感小学生3

《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒，受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信，向爷爷诉说自己的悲惨生活的事，无情地揭露了资本主义社会的罪恶，俄国沙皇统治的黑暗，以及人民的苦难生活。

可我读了《凡卡》才发现，沙皇统治下的不光有农民被虐待，也有许多儿童成了贵族和有钱人家的童工，他们本该拥有的童年的快乐，却成了永远无法实现的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告诉了我沙皇的统治是多么黑暗，也告诉了我那时俄罗斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告诉我——要珍惜美好的现在，别上悲剧重演。

凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同，假如凡卡生活在我们这个时代，一定会天天快乐的读书学习，过着衣来伸手，饭来张口的生活，就会觉得自己是多么幸福，多么快乐。

凡卡概说读400字读后感小学生4

在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。

他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虚幻的梦，可最终连梦也破灭了。

凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的房子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。

他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会感动“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。

他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想他爷爷，他想得到爷爷的关怀。可我们呢?被亲人爱护着，我得到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢?对他来讲：亲人的爱护，呵护是他想又得不到。

凡卡概说读400字读后感小学生5

今天，我读了《凡卡》一文，感触颇深，使我想到了自己的现在的身在福中不知福。我是一个将要升学的小学生，可谓是吃好穿好，受不得一点委屈，可是文中的凡卡哥哥却受到了非人的虐待，着深深的揭露了资本主义的黑暗!因为每天的毒打，这个原本应该在教室里学习的哥哥，却在冰冷的天气里煎熬!我们的今天幸福生活的上一代，他们的生活是怎样的?我们应该快快长大，应该让这个文中的社会彻底消失!还有很多这样的故事。每个人都有自己的童年，但你有没有认真地找一找自己童年时一天到晚在干什么，有没有受折磨。今天在十一册的语文课本上，我学习了《凡卡》这篇课文。读了这篇课文我觉得自己连一个9岁的小凡卡都不如，平时，我遇到困难就失去了信心，小凡卡他忍受了这样的折磨但还是对自己很有信心，抱了最大的希望去面对……哎!小凡卡，你真是了不起啊!

凡卡概说读400字读后感小学生6

最近，我们学习了一篇阅读课文——《凡卡》，使我感触很大，思绪万千!凡卡，这个才九岁的孩子，他太可怜了!从小就没爹没娘，只有爷爷唯一的一个亲人。不止是这样，凡卡还要给老板做学徒，使他受尽了折磨：老板和老板娘打他，伙计们故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一点儿面包，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包，没有一点菜，根本谈不上什么营养!读到这里，顿时令我心潮澎湃。凡卡的命运实在太悲惨了，他是多么渴望爷爷把他接回家，一起过着幸福美满的生活呀!与凡卡相比，虽然我只比他大一点儿，但我们的生活却有天壤之别!每天，我都在良好的环境下学习，有辛勤的园丁教育我，有负责的父母鼓励我，还有知心的朋友们……我真是太幸福了!我一定要加倍努力学习，将来为祖国做贡献，让更多的少年儿童过上幸福的生活!

凡卡概说读400字读后感小学生7

一个幽静的夜晚，月儿悄悄地爬上天空;皎洁的月光照到了我的窗前。我坐在桌旁看契诃夫写的《凡卡》。当我读到凡卡给爷爷的信封只写了“乡下爷爷收”这段时，不免为小凡卡着急了，他爷爷怎么能收到呢了小凡卡能离开那凶狠的老板吗?……我望着月亮沉思着。忽然，我恍惚看见天河里有一个小小的人影，真象小凡卡。不错，正是小凡卡。他正在给老板的小怠子摇摇篮呢里北风呼啸，他身上只穿一件破衣服，脚上没有鞋，脸上还有泪痕。这时，摇篮里的小患子哭了起来，我看见那凶狠的老板正拿着皮鞭抽打小凡卡。小凡卡的脸上被打得淌血了。血一滴一滴落到他那破衣服上。半夜，可怜的小凡卡躲在过道里偷偷哭泣，他轻轻地喊着:“爷爷呀!我再也受不住了，带我离开这儿吧，我求求您!要不，我就要死了!”我又看见那肥胖的老板娘，抓起青鱼往凡卡脸上戮去。我恨不得打死这坏女人!突然，歹毒的老板把小凡卡推出鞋铺门，天空正下着鹅毛大雪，小凡卡光着脚走在雪地上，他身后留下了一串鲜红的血迹，那是他冻裂的双脚上的伤口淌出的血。他拖着沉重的步子，走到一座房子的墙角坐下来，伤心地哭着……我的眼睛模糊了，赶紧用手背擦了擦，再仔细看天河，的金胡桃，装在你的绿匣子里。我们请你到我们学校上学，你一定会喜欢的。亲爱的小凡卡，快到我们这儿来吧!

感谢您阅读“好读后”的《伊索寓言小学生读后感8篇》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了伊索寓言小学生读后感专题，希望您能喜欢！