《枫树山的奇迹》读后感1000字(精选范文)。
常言道：“一月不读书，耳目失精爽。”我们一定都有看过一些书，在读完一本书后老师会给学生们布置一篇作文，这样的作文可以作为自己的日后的一些素材和知识，那么，你有没有收集优秀的读后感呢？在此，你不妨阅读一下《枫树山的奇迹》读后感1000字(精选范文)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
最近，我们黄老师推荐我们阅读一本书书名叫做《枫树山的奇迹》。
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这本书温馨而真实，书里有丰富的小插曲、乡村魔法、家庭之爱和值得怀念的人们。作者用十分生动的文笔描绘了温馨的画面，几乎每一页都有很精彩的个性化描述。
所有的孩子读了这本书以后都会想住在温馨而甜蜜，充满奇迹的枫树山。
为了让疲惫、消极的爸爸重拾生活的信心，玛莉一家从城里来到了高山之上，搬进了妈妈的外婆留在枫树山的旧房子里。10岁的玛丽莉就像踏入了一片奇境，从春到冬，枫树山每天都会给她不同的惊喜。从手工制作的枫糖营地，到春天的第一朵花，再到火红的狐狸一家......她经历了在城里在高山之外无法拥有的生活——那是怎样的生活呢？
当我看到狐狸那一章时，我便不知不觉地喜欢上了这些狐狸。这一章讲的是乔和玛丽在枫树山的山坡上一起玩耍时，意外地发现了火红的狐狸一家，玛莉还亲眼看到了五只狐狸宝宝在夕阳下打滚、玩耍。可是回到了家玛丽就因为管不住嘴把她发现狐狸一家的事情告诉了弗里兹。弗里兹准备在第二天早上就把狐狸一家连窝端了。玛莉和乔采取了各种措施想把狐狸驱赶走，不让弗里兹找到它们。
我觉得，玛莉和乔是一对善良、有同情心的孩子，他们不仅喜欢动物还关心动物、帮助动物。我觉得这样的孩子才是最美的人。
现在，我发现有一些人很喜欢吃狗肉火锅，我非常不理解。狗的一生，都是在为了自己的主人而努力、奋斗。难道就只是因为因为它们老了，不中用了，就可以否定它们存在的价值吗？这是不可以的！有的人们还将刚刚出生的小狗扔进下水沟里，丢到垃圾桶里，将它们随意丢弃，这更是不可以的。每个人和每个动物都有它们存在的意义和价值。即使是人类也没资格随意地剥夺动物们的生命。
从小，我就特别喜欢小动物。我觉得所有的小动物都是人类最忠诚的朋友。所以，每当我看到人类随意伤害小动物时，心中就会非常难过。我的梦想就是人们和动物和平相处。
我曾经亲眼目睹过猫被车撞飞后的惨状。那扭曲的脸、变形的武馆向我诉说着它的痛苦。它的鲜血、内脏被撞离体外，它的爪子和尾巴不断的挥舞着，后来渐渐僵硬了。尽管雨水冲刷掉了雪的痕迹，但每当我再次路过那里时，脑海里就自动跳出了那一幕，想起了那只被车撞得面目全非的猫，想起它死前不甘的眼神......
从那时起，我就在心里暗暗地发誓，要尽自己的全力来保护珍贵的流浪动物们。至少，也绝对不会让流浪动物们无辜枉死。
我想，在将来，我会成立一个“动物之家”这里会专门收养流浪的小动物，它们会从专用的小门钻进来，然后我们会把生病受伤的小动物送到医疗部，按一个按钮，治疗仪器就会发出黄光，把它们身上的伤口的消毒愈合，杀死病毒。最后让小动物们安心的住在这里。通过资格审核的人可以收养这些小动物，我要把领养代替买卖这个理念宣传给每一个人。这样，这些流浪的小动物就有了一个温暖的家。我也会募捐善款最后用于救治濒临灭绝的动物，让它们不至于灭绝。
或许，这样的我挺傻的，但我愿意做那个傻傻的为在别人眼里微不足道的流浪的小动物担心的人，愿意做跟玛莉和乔一样善良的人。（李卓阳）
奇迹是每一个人都想发现的，但却有多少人能够发现它呢？这是我读完这本名叫《枫树山的奇迹》总结出来的一句话。“在充满奇迹的大自然，追寻温暖与爱的力量。”这句话用来形容这本书最适当不过了。只要我们认真寻找，就一定能寻找到各种各样的奇迹。那么，有的人有个问题：枫树山又是哪里呢？不要着急，就让我来带领大家来看看这本从美国的弗吉尼亚.森伦森笔下写得这一本书得到答案。
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作者弗吉尼亚.森伦森，1912——1991，出生于美国犹他州，她写得这本《枫树山的奇迹》荣获《常春藤国际大奖小说系列》纽约瑞儿童文学金奖。我第一次看的作者简介的时候，就立志要成为一个像她这么伟大的一个作家。
这本书讲述了一个温暖的关于亲情、爱以及亲近自然的美好成长故事。
这本书主要讲了为了让疲惫消极的爸爸重拾对生活的信心、重新开心起来，玛丽一家子来到了这个名叫“枫树山”的地方居住，我看到这个名字，很疑惑：为什么要叫“枫树山”呢？接着往后读。他们来到枫树山的时间是短暂的，因为乔和玛丽还要上学，他们一家只能在放假的时候呆在这里几个月。后来，经过他们一家子的商讨，最终决定让玛丽和乔在乡村小学上学，但是书名既然都叫《枫树山的奇迹》，那枫树山到底都有什么奇迹呢？
在乡下，就有在乡下的特别之处，玛丽经历了在城市里永远无法体验的生活。从手工制作枫糖的地方，到春天的第一朵花，接着又到火红的狐狸一家，再到哈利先生，最后再到人见人怕的逃学检察官帮助乔和玛丽一起“逃学”，并且带来一大堆学生，一起给他们帮忙。
但在这么多故事里面，我还是最喜欢第十章——“乔的圣诞善行”这一篇故事，不要问我为什么喜欢这个故事，因为这个故事突出了真、善、美。
这个故事讲了乔在乡下小学参加一个“演唱会”。其实也不算是真正的演唱会，就是去集市“表演”。转眼间就到了一年一度的圣诞节，乔和哈利先生约好了要去哈利先生他们家，但接下来发生的事情，我可以用一个词来形容乔：一去不复返。爸爸更是担心，其中，我最喜欢的一句话是“不管他要干什么，都不该这样一声不吭的！”这句话体现出了爸爸对乔的责怪和深深的担心，虽然嘴上说着责怪的话，但还是穿上靴子、围上围巾出去找乔，这可能就是“刀子嘴豆腐心”吧！最后他们才发现乔是去帮助哈利了，因为哈利的不小心，把自己的腿给摔折了，乔就只能短暂的在那里照顾他。我突然想起了最近我去上“学而思”的时候，因为买了一瓶奶茶，半个小时了还没有回家，妈妈打我电话打不通，又找不到我，我能想象到她急得像热锅上的蚂蚁一般的样子，好不容易等我回来了，妈妈却又请我吃了一顿“竹笋炒肉”。这让我深深的明白了，以后不能一声不吭的做事情，一定要告知大人。
读了这个故事，我才明白人和人之间居然有这么大的差距。有的人乐于助人，有的人不乐于助人还希望别人总是来帮助他。这个故事告诉我们，人和人之间，应该互相帮助，你帮助了别人，别人也一定会报答你的。（杜宇泽）
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早起的奇迹读后感1000字(优质范文）
这是我第二遍读《早起的奇迹》。第一遍大概是一年前在古典的书里看到介绍就买来读了。书里的内容已经记不清了，当时也没有做读书笔记。虽然读完就开始在朋友圈做早起打卡，还附有当天最重要的三件事宣言。但是打卡并没能持续多久。倒是早起的习惯一直坚持下来了。上一周，我利用三天时间又重新读了一遍这本书，并且认真做了笔记。因为我深深地领会到有了这些笔记，以后就不用再把书读一遍再去吸其精华了。同时我决定写个读后感大全练练写作。这下我可以放心地把这本书放置到书架的最顶端一格里了，那个我要站到凳子上才能够得着的地方。
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在读第二遍的时候，有一个问题一直萦绕在我的脑海里。就是别人早起以后都做些什么呢？我只是好奇。什么？让我先说说自己？好吧。我早上五点半起床，先煮一杯儿童大麦茶，是用来给女儿带到学校喝的，每次我都多加点儿水给自己匀出一玻璃杯。第二件事就是把米淘好放进电饭锅按一下煮饭键。两件大事完成以后我就拿着手机走到窗前的桌子上，开始在手机作业群查看同学们前一晚的语音作业，给同学们纠正发音并且上传当天的朗读内容。然后在基础口语公益群和原著朗读群里领读。整个过程需要一节课的时间，也就是45分钟。之后会以百米冲刺的速度跑向厨房给女儿做美味的早餐。我的早起安排应该跟大部分人都不重叠，这源于我的自由职业。嘿嘿。我比较异类但这也是我最喜欢的自己的一个特性。
在《早起的奇迹》这本书中，作者鼓励我们养成早起的习惯，从而成就自己想要的人生。他说：“早起让人们拥有一种神奇的力量，可以超越95%的人，实现自己的目标，改变人生的各个方面，无论是家庭主妇还是大型CEO。但是这并不是说很早起来然后什么都不做就能够创造奇迹。你总要在自己熟悉的领域做些什么。书中作者分不同的章节教大家如何安排早上的时间：有冥想、运动、阅读、记早起日记等等。我也尝试过冥想，身边有很多朋友都是冥想的专家及人物，但是至少目前冥想并不适合我，而且是太不适合我了。因为我一开始冥想就翻车，一种情况是晕乎乎地又睡着了；另一种情况就是不会放空自己，一旦安静地坐下，脑子里就会天马行空出现很多想法。所以我猜测，很可能学习外语的人不适合冥想。
做自己喜欢的事，做自己擅长的事并且持续自我成长，你就会很出众。我非常喜欢自己朗读英文的声音，我的学生们也很喜欢跟着我一起朗读。作者说：自律决定生活状态。我相信，一个热爱英语的老师一定能够带出一批热爱英语的学生。所谓近朱者赤近墨者黑，在互联网极其发达的今天，去接近能提升自己的圈子，寻找那些能为你的人生创造价值，能激发你潜能的贵人。当然，你也要努力成为别人的贵人。要懂得付出和感恩。这本书的第五章，作者提出了一个S.A.V.E.R.S.人生拯救计划。
S代表保持“目的性心静”
A代表真正的自我肯定
V代表开始锻炼
R代表阅读
S代表书写，从日记开始并且在接下来的两章中为那些真正繁忙的人们制定了6分钟早起计划。在第七章中还贴心地制定了个性化早起方案。每个人的生活都是不同的，不可能所有的人都能执行早起计划。但是事实告诉了我，早起真的可以创造奇迹。因为如果你想让别人觉得你很重要，如果你真的想具有一定的影响力，你真的需要在别人还在酣睡的时候早点起来，并且有效利用那一两个小时（有些人比我起的还早）为你创造无限的价值。任何事情都和学习语言是一样的，如果你想精通，就需要不断的重复。一遍一遍地熟悉其中的观点、策略和技巧，直到它们融入你的潜意识。在语言学中这叫做语感。
中国有句谚语：习惯决定性格性格决定命运
在这世界上，有很多事情，别人能做到，你也能做到。
一起早起吧！
《早起的奇迹》的作者哈尔.埃尔罗德证明了他就是奇迹本身！哈尔15岁就拥有了自己的电台节目，20岁时已经是一家市值两亿美元公司的顶尖销售员，但很快他就跌进了人生的深渊，在一场严重车祸中，临床死亡6分钟，醒来后被判定大脑损伤，医生说他的下半生只能在轮椅上度过，但哈尔隔年就回到公司，更在近六万名业务员中，高居成交量第六名，如今的哈尔不断能跑，能跳，更是畅销书作者和励志演讲家，还是超级马拉松选手。
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他究竟是怎么做到的？在人生最低潮时，哈尔接受朋友的建议，早起晨跑，意外从中领悟到"S.A.V.E.R.S.人生拯救计划"。哈尔表示，只要每天早起1小时，做6件事就能彻底改变你的人生、健康、财富、人际关系！
那么是哪6件事呢？
听完作者哈尔的故事，是不是特别想要知道哈尔所说的这6件事情是什么呢？
第一：心静，控制思想多动症
个人只有在足够静的时候才能够明白自己内心最真实的想法和最真实的需求，一个人只有在足够静的时候，你的大脑的思绪才不会乱飞乱跳，你的大脑才能够清晰地认识到事情的正反；所以，我们在自己焦虑的时候，在你人生迷茫的时候，一定不要忘记，在自己有空的时候抽一个时间给自己静一下，安静的呆一会，安静想想所发生过的事情的前因后果。
第二：肯定，对潜意识积极的编程
人类的故事实际上就是无数低估自己的故事，为什么很多人走着走着就变的不愿意去奋斗了？因为他没有对自己的肯定，只有你足够肯定自己的时候，你才有能量去继续努力，你才有那激情去奋起，只有你足够肯定自己的时候，你才会认真努力的去过好每一天，你要知道你自己都不肯定你自己，那么，你凭什么让别人肯定你，你自己都不喜欢你自己，凭什么让别人喜欢你呢？
第三：具象化，预演每一种可能，你找到即将发生的事情的每一种可能解决的方法，那么你应对即将发生的事情的应变能力就越来越强，你把控的成功程度就越来越大，所以不要盲目地去做任何事情，做事之前一定要学会先具象化预演！
第四：运动，让身体和精神更清醒
大家都知道，生命在于运动，只有你运动起来，你的抵抗力、免疫力才会更强，健康是1，金钱名利、地位，所有的一切都是0，如果没有了健康，一切都没有意义。所以不管你有多忙，你是学生，你是老师，你还是一个非常非常忙的老板，一定不要忘记运动，一定不要忘记观察你身体是否已经在走下坡路，因为当你发现的时候已经太晚。
以不管我们有多忙，我们一定要注重身体，一定要挤出时间来运动，只有身体健康了，那么财富，名利，所有的一切你才配拥有，你才能足够的身体去享受这一切。
第五：阅读，从成功人士身上吸取知识
有一句话说得好，读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路，每个成功人士身上一定有很多闪光点，每个成功人士一定走过的很多弯路，他们总结的经验和教训足够让我们少走很多弯路，所以在我们有空的时候，在我们迷茫的时候，一定要选择阅读，阅读那些成功人士写的书，看看他们所走过的路，所吃过的亏，只有这样你才能够走得更快，走得更远…………
第六：书写，不放过任何反思的机会
人类最大的进步就是不要停止反思，记住你是什么水平就会创造什么水平的成功，人只有不断的在反思过去。你才能够找到问题的所在，你才能够在下次面对同样的问题的时候，知道怎么样去解决？怎么样让事情做得更好？只有这样，你的人生才能走得更顺，走向更高！
这就是作者哈尔所说早起要做的6件事情，这6件事情看似简单，我们都知道，但是并没有做到，我们因为工作，因为家庭，因为各种事情，我们忘记了最初的本心，“心静、肯定、具象化，运动、阅读、书写”，大家不要忘记了，每个人刚出生的时候能力水平其实相差并不大…………
因为早起，挣钱、解压，减肥都变得没有那么难，你最大的冒险就是过梦想中的生活，为什么不是每一个人都能过上自己梦想中的生活呢？因为他恐惧面对真实的自己，他不够肯定自己，他没有去阅读成功人士所总结的经验和教训，所以我们一定要不断的去做这六件事情
每个人的人生轨迹都不一样，但既然活着就不能白活，改变从早起开始，每天早起一小时，你的生活可能就会发生翻天覆地的变化，谢谢大家！
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[收藏]读后感草莓山1000字精选
作品这部作品，是作者的一种感情抒发。我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中。您是不是希望自己能写出优秀的作品读后感呢？经过收集并整理，读后感大全小编为你呈上读后感草莓山，希望对大家有所帮助。
读后感草莓山(篇1)
今天我读了一篇文章，文章的名字就叫《傀疚的草莓》。这篇文章主要写了女儿的爸爸突然有一天开始种草莓了，而且经常给他的女儿送去，哪怕是一点点，女儿当时的心里总是会感到热乎乎的每一次，父亲都要看着女儿吃过以后，才满意地离去。但是过了一段时间，女儿开始不那么感动了，因为大街上全都是卖草莓的，而且还很便宜。于是女儿就对他的爸爸说以后不要来送草莓了，但是他的爸爸却仍然坚持着为女儿送草莓，女儿开始对她的爸爸产生了不理解，一次女儿故意生气地说：如果以后您还来，我就回去把草莓拔了。
不久，她的父亲又照例来送草莓了，这一次，女儿无意中发现父亲一瘸一拐地走在路上，她跑过去一看发现父亲的腿上有伤。她过后去问医生才得知她的爸爸有患有严重的糖尿玻就在这位女儿父亲去世的时候，她才听到了父亲的真言：孩子，你小的时候想吃草莓，可那时候，草莓特别贵，我没有给你买，现在我给你种草葛
女儿的心为之震憾了，眼泪顺着她的脸流到了她的心里她明白了父亲由于爱女儿而由于小时候因为家里穷而没能让她吃上草莓而对女儿的愧疚，而做为女儿的她没能及时理解这种通过送草蓦的方式而表达的伟大的父爱而感到愧疚两种不同的愧疚，就能看出来人间最感人的亲子之情，但做为孩子的女儿却因为年龄还小而对大人的行为不理解，无意间却伤害了爱她的、时时想着她的父亲到最后虽然懂了，但为时已晚，因为爱她的父亲却永远离开了她！如果早点懂得，就不会有那样对待自己父亲的态度了
我想：我们由于年龄小不懂事，平时总是不能很好地理解爸爸和妈妈，虽然她们在我们的成长历程中，为我们做了数也数不清的事情，付出了人间最无私的爱，然而做为儿女的我们却很少去想想爸、妈为什么要这么做，把这一切都当成是理所当然的，甚至有的由于自己的无知与不懂事去时时让父母伤心、担忧，有的甚至因为自己的无知给父母造成终生的伤害这时的我己泪流满面了。可怜天下父母心，天下的父母都是一样的，我终于明白世上只有妈妈好这首歌的内涵，更懂得西方的父亲节与母亲节的意义，现在，学校对我们进行感恩的心歌曲学唱，我觉得这首歌是那么的好听、亲切，每次我在家中弹唱时，总会看到我的妈妈脸上凝聚着安祥、幸福的神情，这是一种无声的教育
她希望我们这些孩子都能成为一个懂得感恩的人，因为家庭是我们人生的第一站，因此感恩应从感谢父母之恩开始我要从今天开始。我不要像书中的那位女儿等很大了以后才懂，从现在开始，去感激的心去接受父母给予我们的点点滴滴的爱，天天以感恩的心面对爸爸、妈妈，所以我们不应该由于成长中的所谓青春期为由去跟爱我们的亲人顶嘴，逆反，似乎心里一点都没有更谈不上对父母大人们的体量，更多的是对自己感受的关注我为书中的女儿愧疚与难过的同时，时时告诫我自己：我们不要做对不起父母的事，到头来让愧疚与后悔相伴。
亲爱的小伙伴们，让我们从今天行动起来，为父母、亲人献上我们力所能及的感恩的行动，让世界上所有的父母都因为有了感恩的儿女而自豪与幸福；让世界因为我们儿女们感恩的行动而变得更加温馨与美好！来吧，伙伴们，加入到这个行列中来吧！
读后感草莓山(篇2)
读伊白什凯维奇的《草莓》，那是一篇很美的抒情散文，是一篇会让人读后发出许多感慨的文章，至少我是这样的。
作者由一颗晚熟的草莓引发了他对生活的热爱和生命的珍惜之情，抒写了对流年似火、青春不再的感怀。但是，在阅读这篇文章之前，我更认同作者先前的看发：时值九月，但更意正浓。逝者如斯夫，可我没觉得自己没有变，自己周围的一切也没有变。难到不是吗一年又一年的过去，看着镜中的我，脸上依然不是长着眼睛、鼻子、嘴巴，既没有像二郎神那样多长出一个眼睛，也没有给可爱的脸上添一个新的稀有的成员。或许有人会说，外表的东西总是不真实，只有内在的东西才会一五一十的反映出来。那么，就去看看我的内心深处吧！在学习上那激烈的竞争，使我不能有半点松懈，要时时刻刻全力以赴的去学习，才能够保持良好的学习成绩。哎！可我仍旧是一个孩子，始终不能与玩字分道扬镳，心里老想着放下手中的笔，去看电视吧，出去玩玩吧！你能说我改变了吗
能！伊瓦十凯维奇一定会说我改变了。他认为，每日朝霞的变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。真的是这样吗我对自己先前的看法开始怀疑了，坚定地信念也有所动摇了。正如作者认为：六月的气息已经一去不返了。再照照镜子吧：咦我怎么整个面部表情多了一些从容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之间呢似乎多了一点坚定，对自己的目标、自己的信念的坚定。难道我真的改变了吗我真的长大了吗可是，可是，我越来越发现自己理屈词穷，无法辩驳。因为，尽管每次我都想扔下学习去玩，可到最后我每次都放弃了，虽然我心不甘，情不愿的。这说明，我改变了，我长大了，对要做的事情多了一些考虑，少了一分任性。
时间真是一个厉害又霸道的家伙，它主宰着我们，改变着我们，使我们不得不向它低下那倔强的头！
读后感草莓山(篇3)
《草莓》读后感（一）
还记得小的时候父亲教我读《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。读完后父亲谆谆教诲我要珍惜时间，并说光阴如白驹过隙，转瞬即逝，人生的少年没有几何。可惜当时的我太年幼，并不懂得这过来人语。到现在，多少明白了，主讲人已换成我，听众也换为我的学生和女儿。望着他们似懂非懂的神情，我也一如父亲般深深的叹息。
后来，就想到了这篇《草莓》，初读这篇散文是在十六年前，大哥把这篇文章推荐给姐姐，姐姐工工整整抄写在摘抄本上，两个人饶有兴致讨论、赞美。少年的我不禁好奇，读一读只觉得文笔很美，并无其他感慨，现在想来，我那时正是带着桃色眼镜看世界的年龄，还不知道岁月的无情。当时的我，正沉迷于电视剧《十六岁的花季》，为剧中人物欢笑、惆怅、落泪，为自己的成长激动不安。十年后，又看了电视剧《走过花季》，几乎是在一夕间明白，青春已在逐渐远去，当时我在日记中写道：站在十六岁的门槛上遥望二十六岁，觉得那样遥远，如同笼着淡淡薄雾的桃花源；在二十六岁的季节里回首十六岁，似乎近在咫尺，又远隔天涯，再也触摸不到花季的美好。当时就疯狂的读《草莓》，能够流利的背诵，我一遍一遍的告诉自己：“激动不安的青春岁月之后，到来的是成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”实际上，我的内心充满惶恐----对岁月流逝年华易老的恐惧，根本没有成熟的思虑，更谈不上内心信仰和理性大厦的落成。
一直到了三十岁的生日，我重读《草莓》，我才真正理解文中这一段话：“我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻，还有许多事情在前面等着我们去办。激动不安的青春岁月之后，到来的是成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦落成。”是啊，岁月对我们有所剥夺，也有所增添，远去的是青春，丰富的是内心，岁月恩赐了我们许多东西，我们变得成熟，从容，理智。我不再担心青春的远离，但那六月草莓妙龄十八的馨香却永存心间。
《草莓》读后感（二）
不知道你读过伊白什凯维奇的《草莓》没有？那是一篇很美的抒情散文，是一篇会让人读后发出许多感慨的文章，至少我是这样的。
作者由一颗晚熟的草莓引发了他对生活的热爱和生命的珍惜之情，抒写了对流年似火、青春不再的感怀。但是，在阅读这篇文章之前，我更认同作者先前的看发：时值九月，但更意正浓。逝者如斯夫，可我没觉得自己没有变，自己周围的一切也没有变。难到不是吗一年又一年的过去，看着镜中的我，脸上依然不是长着眼睛、鼻子、嘴巴，既没有像二郎神那样多长出一个眼睛，也没有给“可爱”的脸上添一个新的稀有的“成员”。或许有人会说，外表的东西总是不真实，只有内在的东西才会一五一十的反映出来。那么，就去看看我的内心深处吧!在学习上那激烈的竞争，使我不能有半点松懈，要时时刻刻全力以赴的去学习，才能够保持良好的学习成绩。哎!可我仍旧是一个孩子，始终不能与玩字分道扬镳，心里老想着放下手中的笔，去看电视吧，出去玩玩吧!你能说我改变了吗
“能!”伊瓦十凯维奇一定会说我改变了。他认为，“每日朝霞的变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。”真的是这样吗我对自己先前的看法开始怀疑了，坚定地信念也有所动摇了。正如作者认为：“六月的气息已经一去不返了。”再照照镜子吧：咦我怎么整个面部表情多了一些从容，少了一些浮躁呢而我的眉宇之间呢似乎多了一点坚定，对自己的目标、自己的信念的坚定。难道我真的改变了吗我真的长大了吗可是，可是，我越来越发现自己理屈词穷，无法辩驳。因为，尽管每次我都想扔下学习去玩，可到最后我每次都放弃了，虽然我心不甘，情不愿的。这说明，我改变了，我长大了，对要做的事情多了一些考虑，少了一分任性。
时间真是一个厉害又霸道的家伙，它主宰着我们，改变着我们，使我们不得不向它低下那倔强的头!
《草莓》读后感（三）
读后感草莓山(篇4)
《草莓山》这本书是由美国着名的儿童诗人玛丽·安·霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书，其在儿童书创作上的有卓越成就。且获得各种奖项数次，还曾获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者。自然而然就把读者领进了故事，让我们流连忘返。
故事发生在美国经济大萧条时期。艾丽的爸爸终于找到工作。主人公艾丽，一家都从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。离开熟悉的环境与最好的朋友，真是一件伤心事。不过，当得知新家位于一条叫草莓山的街上时，艾丽心中的伤心与不安似乎消退了，这个神奇的街名给了她无尽的遐想。漫山遍野都长满了草莓，肥大多汁的红草莓，想摘多少就摘多少。神奇的是，草莓山真的有了草莓，比我想象的还要多，难道是草莓山的魔力？
在草莓山，艾丽平静的生活不时荡漾起小小的涟漪，有温馨也有伤感……可最重要的是，我们明白了什么才是值得珍惜的友谊。就像玛莎，她有两个好朋友，一个是主人公艾丽，一个是辛西娅。但是，当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时，她却说：“在学校里，辛西娅是我最好的朋友，在家里，你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受，最好的朋友只有一个！而且辛西娅曾经还叫她脏犹太人！真是不想再理玛莎了。幸好艾丽还有一个在草莓山新朋友叫米米，是因为米米并没有玛莎说的那么脏及米米的身世艾丽才会同她做朋友。但艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友，但是中间因为经过了太多事，米米的体贴与谅解使艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友，米米的善良的心地及淳朴的个性使艾丽更加认为米米是一个跟她形影不离的朋友！一个值得珍惜的朋友！
读后感草莓山(篇5)
谁藏了我的草莓的读后感，来自当当网上书店的网友：利用率确实不高，基本上看一次，过一个星期再看一次，就可以送人了。但是，我的观点是，有的书是用来一而再再而三地读的，有的书就是一次性的，比如贴贴纸、手工、连连线等，希望用过了还能有其他用处，确实有点难。一套四本全买了。定了送到单位，下班回家带给女儿，母女二人都非常开心，备注：女儿2岁1个月。外观：印刷精美，纸张结实、手感好，大小和重量很适合幼儿自己抱了放在膝盖上。内容：图片比较接近实物，不会像有些绘本，基本上很难猜测是什么东西。这套书的图片，能让幼儿一眼认出来是什么东西。设计也很有精巧，大人看着都觉得好玩。一个晚上，女儿就干掉了全部四本，其中有2个没有找到，其他基本不用提示，自己都可以找到。有的一眼就找到了，有的需要看一会。更好玩的是，一开始我一直在念“是谁***我的***。”到后来，一翻页，女儿自己根据图片念“是谁吃了我的饼干，是谁戴了我的眼镜……”搞的自己好像认识字一样，哈哈哈。要是有续集就好了~……
读后感草莓山(篇6)
《红蕾》发下来了，我随便翻了几页，一个故事的名字把我的目光给吸引了——《甜草莓的秘密》。看到这个题目后我就有了许多问题，甜草莓有什么秘密？这是我最大的疑问，我就带着这个疑问开始读这个故事——《甜草莓的秘密》。
”我从出生到现在，我最喜欢的水果就是草莓，只要草莓一下来，我总是抢着去买。“读完这段话，我明白了作者很爱吃草莓，而且草莓这种水果一直在作者的心目中排名第一。
”今年的草莓下来的特别早，每个摊主的草莓我都买过了，不过只有那个穿白色长裙的小女孩的草莓没有买过。“读完了这段话，我知道了作者很喜欢品尝各家各户的草莓，而且我还知道了今年草莓下来的特别早和新来了一个卖草莓的小姑娘。
一天我来买小姑娘的草莓，我尝了一个，非常甜，我想把她的一筐草莓都买下来，可是她不让，说：”你只能买10个或20个。“”为什么？“”如果你全都买下来别人就吃不到了。“”给我20个，多少钱？“”你想给多少，就给多少。“这时，我发现她没有称，我便给她了10元。”读完这段话我知道了她的草莓非常甜，同时我感到她怪怪的，一下卖了不更好吗？那样的话就不用去卖了，而且她没有称。
“我想知道她的草莓为什么这么甜，我便跟踪她，她家住在山里。走到山顶她跑得很快，三两下就把我甩了。我听见草丛里有声音，我就跑过去看，原来是狐狸种的草莓呀！从此以后我一直保守这个秘密。”读完这段我的问题终于解开了，秘密就是甜草莓是狐狸种的呀！
每个人都有秘密，我们应该保守这个秘密，同时也要保守自己的秘密，秘密代表着成长，让我们一起保守秘密吧。
山果的读后感范文1000字集锦
书籍是我们人生的一盏明灯，作品是作者写的，他惜墨如金，文笔篇幅虽不长，内容却是相当出色洗链。读后感是按照自己的逻辑来组织自己的语言，穿插自己的所思所想，应该怎么写作品读后感呢？下面，我们为你推荐山果的读后感范文，相信能对大家有所帮助！
山果的读后感范文 篇1
阅读《我叫山果》读后感1000字：
“阿婆，我叫山果，山果！”“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆......”这哽咽的声音一直在我耳边回想，内心的波澜如湖面泛起的波纹，一波未平一波又起，我不能想到在这个充满时尚感、现代化的今天还有这样的贫困群体，我不能想到她一天辛苦的十几块钱都不够我儿子的一杯饮料钱，我更不能想到走几十里的路是疲于奔命而绝非养生快走......突然间我觉得自己的生活是如此的优越，如此的惬意，每天除了日常必备的工作，我所想到的是养生餐饭和运动健身，漂亮的衣装和精致的装扮，家人的健康和生活的幸福，但我们偶尔仍有抱怨、仍有不满。
假如人的心灵是可以洗礼的，那么感谢在这个世界上的每一种巧合和遇见，是点点滴滴的善良晕染了我们内心的饱满和强大，我本善良。
读完张娜的《我叫山果》，我不只为山果所代表的贫困群众感到难过，我感受到的是山果所代表的这个群体的坚强，是跨过山丘的勇敢，是诵读者张娜身残志坚的体现，一个接近于失明的女人，没有用眼泪和不满去怨恨这个社会，而是用积极的态度去感染身边的人，一个残疾人都能做到生命阳光为爱读书，健全的我们又有什么不可以呢？听到了太多没有生活方向的人们抱怨和叹息，该有正能量的情感来慰寄我们的心灵，张娜做到了我许久以来想做却未做的事情，张娜让我看到了自己的不足，我总能为自己的惰性找到借口，总能为自己的行动呆滞找到适合的理由，总能用侃侃而谈遮掩现实的荒诞，还总是大言不惭的宣告自己“姐，是姐！是不一样的焰火......”此刻我只想再重申一句：向张娜同志学习！把空谈变为行动，做真正发光发热正能量的焰火。
文章中的农民工，奔赴在养家糊口的生命之路上，没有被生活羁绊住脚步，而是用他们自己的方式去回报这个社会，他们同样远离家乡、远离父母妻儿，他们没有接受过高等的学府教育、大学深造，但是他们内心深处的善良和骨子里的傲气不亚于一切富贵荣华，当我们看多了消极的生活态度，过久了沉闷的生活方式，对一切都事不关己高高挂起的时候，农民工自然的表达和流露是不是给我们带来了一丝新的希望？读后感·是的，和农民工相比，我们这些所谓的白领，除了生活安逸，心灵上的美丽我们不及他们一滴！粗茶淡饭养育的是质朴的情怀，大鱼大肉养育的是尊贵的脂肪，高楼大厦盖掉了心中的甘甜，乡村田园还你一份纯真的热情！
一篇好的文章希望带给我们的不只是瞬间的那几滴眼泪，而是与时俱进的满满的那一份份正能量，身在这个时代，读过这个文章，文化与文明同等重要的今天，主席的治国之道仿佛在此刻我的心中更见清晰明朗，学习强国带动全国的党员一起在学习，不忘初心，牢记使命，像研读论语一样去体会主席的每一个方略，像品味方钟一样去品读每一句话，每一个字，80后的继承者们该做的还有很多很多，人生之路上我们不分年龄，我们永远只是一个学生！文/李平
山果的读后感范文 篇2
人过半百，经事无数，一颗心早被打磨得粗糙木然。虽然自己感情还算丰富，日常中能让自己感动的事情还真不多。可是，看到红河谷在线论坛上推荐的一篇《我叫山果》文章，看了两次，流了两次眼泪，以至于最后一段无法看完，不得不到洗手间擦泪洗脸。
文章写了川滇大山里一群穿着破烂的十二三岁的孩子，用背篓背几十斤重核桃，走几十里的山路，吃自带的干粮红薯面饼，乘火车到县城卖核桃，来回一趟两天两夜，才换得十五六块钱，补贴家用。一个脸有菜色，身材瘦削的女孩，背着一个大大的装着核桃的背蒌，挤进车厢，挨着作者座位。作者帮她搁好背蒌，向座位里边让让，好让她站的舒服点。小女孩很懂事地，从背蒌拿出核桃执拗地装进作者衣兜，以表示感谢。从交谈中，作者得知小女孩母亲身体不好，卖核桃看病。
在同情心的驱使下，作者动员乘客了买去小女孩的大半蒌核桃，快下车作者又把买给侄女的一套衣裳送给了小女孩。一直在旁边打扑克的四位农民工，也急忙每人塞给小女孩五十元，让给她妈治病。小女孩感动得泪水纷飞，不知怎么用言语表达感激之情，在列车开走的那一刻，冲着车窗里的几位农工民和作者，高喊：大爷大爷们。冲窗作者高喊：阿婆，我叫山果
看罢这篇文章后，心情久久不能平静。我们改革开放三十多了，想不到大山里还有这么穷的地方。同为中国公民，山区民众为什么就没有享受到改革开放带来的成果呢?深山老林，固然信息闭塞，交通不便，经济落后。但是，多年来，一车车木材矿产资源，源源不断地从大山里运向祖国建设四面八方，将轧破的山路和残山剩水留给山区，也将更多贫穷留给了山民，这说明我们的政策在这些方面有得失误，拉大了平原山区的差距。现在到了反哺山区民众的时候。国家实行精准扶贫政策，山区应做为扶贫工作重中之重，改变山区村民贫苦的状况，不再出现小孩失学和弱小的肩膀过早地肩负生活重担的辛酸场景。
特别值得一提的是，每人给小女孩五十元的四位的农民工，对同样是贫苦山民，有着一种天然的同情心。他们没有华丽动人的语言，没有什么高尚行为的想法，也有想到举行什么形式的损赠仪式，只是出于朴素的感情，说出很朴实的语言，很自然地把钱塞在小女孩手里。整过给钱过程，如行云流水，非常自然。唯其如此，才感动了在场的每一位人员，才感动得小女孩泪水奔流，才感动得作者泪流，才感动得读者泪流。
民国小说家张恨水的女儿回忆她父亲说，她父亲才出道，还没出名，经常入不敷出。一次饿肚子时，是同样贫穷的邻居，给他盛了一碗稀饭填饱了肚子。多年后，张恨水对他女儿说，大意是，天底下关键时候，还是穷人能同情和帮助穷人。对这句话，我的理解是，穷人对贫困有切身体会，看别人困难的时候，感同身受，自然在条件许可的情况下，会自然施以援助。并不是说富人都没有同情之心，只是说对穷困没有切身感受，自然没有这种条件反射而已
感谢作者为我们提供了一篇视角独到、真实具体、身临其境般感动人心的文章，让我们看到繁华景象背后之寒酸，富强背后之不足。只有正视问题、直面问题，才是形成共识、解决问题的起点。齐心消除穷困，实现共同富裕，才是真正实现了我们的民富国强之梦。
山果的读后感范文 篇3
榜样的力量是无穷的；榜样的力量是震撼的；榜样的力量是伟大的！榜样，是我们共同学习的目标。
在班主任的推荐下，我们阅读到了一篇得到市委书记肯定和赞赏的文章《山果》。这篇文章主要讲了作者在火车上遇见了一个叫山果的贫困女孩，她来自山区，家庭状况不佳，是出去到很远的地方卖核桃的。
初读《山果》为感恩而感动
刚刚拿到文章，我并没有多大兴趣，只是粗粗扫了一眼，可就在这一眼中，我扫到了一个细节：只因作者帮山果整理了一下背篓，让她舒服了一些，山果从内而外流露出了感激之情，马上从篓里抓了一把辛辛苦苦摘来的核桃个了作者，作者再三婉拒，可山果很固执。
山果只是一个小小的山村女孩，可她却知道感恩，那还有谁不会感恩呢？而事实恰恰相反，有多少人能感恩，又有多少人不会感恩？不信，你看！在现代社会就有这样的实例，有一些需要受资赞助上大学的人，但在收到帮助后，从不说一声谢谢更不用说送礼物了。这难道不是现代社会的反射吗？我觉得，一个人只有从小培养这种感恩的心，才能在未来有更好的品德。人，不能太在乎外表，要外表与内在同在，才是一个完美的人。她难道不是我们的榜样吗？
再读《山果》为帮助而激动
再次拿起《山果》，我不再被山果吸引住眼球了，而是在关注作者了，怎么样的作者才能写出如此感人的文章呢？他，用行动和文字让读者深刻地了解到，人性的美。作者与其他人不同，他帮助山果整理背篓，帮她卖核桃，给予她衣服。山果，只是与他在火车上认识的，只有几面之缘的贫困女孩，他却向山果伸出了援助之手，让她有不是亲人胜似亲人的感触。
在我们身边，难道没有这样的好人吗？不，有。打开广播，萧山好人榜的好人事迹还历历在目，各种各样的志愿服务小队，很多次为其他有困难的人捐款，给予他们另一种来自社会的温暖。让我们像作者学习。
我认为，这个社会太需要爱的传递了，我们要向身边的榜样看齐，努力去做他人心中的榜样！
山果的读后感范文 篇4
学会感动
无意间，读到了《山果》这篇蒋依写的文章。它是那么朴实无华，却用世上最平凡的文字让我的眼角泛起一滴滴泪花。
它主要讲了山果，14岁。这个女孩来自一个偏远山区，家里的核桃树收很多核桃，因为现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。在车站上遇到了许多好心人而热泪盈眶的小事。
在看完三次这篇文章以后，我，哭了。山果，令我感兴趣的原因不是因为它的内容，而是那一份份感伤的真情。不公平！为什么我们身上穿的是狐皮大衣，而她却衣衫褴褛；为什么我们吃的是山珍海味，而她却啃着一块红薯面饼子？
这，既是我对她的怜悯，又是对自己的良心谴责。而那一份份真情，甚是令我永生难忘。阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆阿婆，我叫山果，山果这一段短短不到四十个字的话，让我重新学会了，什么叫感恩，什么叫感动。很多人不知道，什么叫感动，自以为是地认为长辈为自己做事理所当然；更多人不知道，什么是回报，当父母不辞辛劳为他做饭，为他洗衣，他却连一句简单的谢谢也不说。山果，这个女孩，多么勇敢坚强。比较一下，生活在城市里的十四岁女孩，和许许多多像山果这样的贫困女孩，到底有什么不同。当我们还依偎在爸妈怀里时，他们已经帮家里人赚钱、干重活累活了；当我们正安安心心地上初中时，他们已经挑起家里的重担，作文做起一家之主了：照顾父母、烧柴洗米煮饭
想到这里，我回忆起了一个同样令人感动的事。那是一篇语文书里的课文。课文里的瑞恩六岁，为了让非洲的小朋友喝上一口干净的水，不惜一切代价赚钱钻井。当时，瑞恩去拜访那一个村，村里的老百姓都很感谢瑞恩一家。瑞恩和爸爸妈妈感动得流下了幸福的眼泪小小的瑞恩志向却那么大，这是一件多么令人感动的事啊！感动，成为了世界的交心桥。
巴黎的一个街头，一位老妇人木然地站在那里，身旁立着一块木牌，上面写着：我什么也看不见。一个法国著名的作家看见了，悄悄在上面加了一句话，春天到了。不久，路上的人都停了下来，不管是衣着美观的贵妇人，还是刚刚下班的先生，甚至是寒酸的下岗工人，都陆续在破碗里丢下钱币。作家看见了，露出了欣慰的表情。作家的那种令人向往的精神，是一个多么让人感动的事啊！这时，我感动的泪水里充满了敬佩
收起暇想，再翻开一次《山果》，回忆心中的感叹，回味对山果的感动与向往，车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一族族漫山遍野的野百合静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中结尾映入眼帘，心中的那份感动又无止境地蔓延开来，山果，这个名字将永远地烙印在我的心头
早起的奇迹读后感1000字
这是我第二遍读《早起的奇迹》。第一遍大概是一年前在古典的书里看到介绍就买来读了。书里的内容已经记不清了，当时也没有做读书笔记。虽然读完就开始在朋友圈做早起打卡，还附有当天最重要的三件事宣言。但是打卡并没能持续多久。倒是早起的习惯一直坚持下来了。上一周，我利用三天时间又重新读了一遍这本书，并且认真做了笔记。因为我深深地领会到有了这些笔记，以后就不用再把书读一遍再去吸其精华了。同时我决定写个读后感练练写作。这下我可以放心地把这本书放置到书架的最顶端一格里了，那个我要站到凳子上才能够得着的地方。
在读第二遍的时候，有一个问题一直萦绕在我的脑海里。就是别人早起以后都做些什么呢？我只是好奇。什么？让我先说说自己？好吧。我早上五点半起床，先煮一杯儿童大麦茶，是用来给女儿带到学校喝的，每次我都多加点儿水给自己匀出一玻璃杯。第二件事就是把米淘好放进电饭锅按一下煮饭键。两件大事完成以后我就拿着手机走到窗前的桌子上，开始在手机作业群查看同学们前一晚的语音作业，给同学们纠正发音并且上传当天的朗读内容。然后在基础口语公益群和原著朗读群里领读。整个过程需要一节课的时间，也就是45分钟。之后会以百米冲刺的速度跑向厨房给女儿做美味的早餐。我的早起安排应该跟大部分人都不重叠，这源于我的自由职业。嘿嘿。我比较异类但这也是我最喜欢的自己的一个特性。
在《早起的奇迹》这本书中，作者鼓励我们养成早起的习惯，从而成就自己想要的人生。他说：“早起让人们拥有一种神奇的力量，可以超越95%的人，实现自己的目标，改变人生的各个方面，无论是家庭主妇还是大型CEO。但是这并不是说很早起来然后什么都不做就能够创造奇迹。你总要在自己熟悉的领域做些什么。书中作者分不同的章节教大家如何安排早上的时间：有冥想、运动、阅读、记早起日记等等。我也尝试过冥想，身边有很多朋友都是冥想的专家及人物，但是至少目前冥想并不适合我，而且是太不适合我了。因为我一开始冥想就翻车，一种情况是晕乎乎地又睡着了；另一种情况就是不会放空自己，一旦安静地坐下，脑子里就会天马行空出现很多想法。所以我猜测，很可能学习外语的人不适合冥想。
做自己喜欢的事，做自己擅长的事并且持续自我成长，你就会很出众。我非常喜欢自己朗读英文的声音，我的学生们也很喜欢跟着我一起朗读。作者说：自律决定生活状态。我相信，一个热爱英语的老师一定能够带出一批热爱英语的学生。所谓近朱者赤近墨者黑，在互联网极其发达的今天，去接近能提升自己的圈子，寻找那些能为你的人生创造价值，能激发你潜能的贵人。当然，你也要努力成为别人的贵人。要懂得付出和感恩。这本书的第五章，作者提出了一个S.A.V.E.R.S.人生拯救计划。
S代表保持“目的性心静”
A代表真正的自我肯定
V代表开始锻炼
R代表阅读
S代表书写，从日记开始并且在接下来的两章中为那些真正繁忙的人们制定了6分钟早起计划。在第七章中还贴心地制定了个性化早起方案。每个人的生活都是不同的，不可能所有的人都能执行早起计划。但是事实告诉了我，早起真的可以创造奇迹。因为如果你想让别人觉得你很重要，如果你真的想具有一定的影响力，你真的需要在别人还在酣睡的时候早点起来，并且有效利用那一两个小时（有些人比我起的还早）为你创造无限的价值。任何事情都和学习语言是一样的，如果你想精通，就需要不断的重复。一遍一遍地熟悉其中的观点、策略和技巧，直到它们融入你的潜意识。在语言学中这叫做语感。
中国有句谚语：习惯决定性格性格决定命运
在这世界上，有很多事情，别人能做到，你也能做到。
一起早起吧！
《第56号教室的奇迹》读后感1000字(优秀范文)
寒假有幸读了《第56号教室的奇迹》这本书，给我的第一感觉就是一位平凡的老师在讲述自己二十多年来的教学经验以及感悟，其中并没有刻意煽情的文字，但用很多小细节表现了他对教育事业的专注与热爱。从书中我们可以体会到:对于雷夫来说，教书是一件让人觉得幸福的事。
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平凡的雷夫老师，用他不平凡的、创新的教育方式，用他热情的教育态度和超乎寻常的对学生的关爱，把教室变成了温暖的家，引导孩子们成长为热爱学习的天使，也造就了自己不平凡的人生。
他分享的第56号教室的一个个温暖的、感人的、启人深思的小故事，深刻阐述了什么是耐心与信任、热情与责任，使读者为之钦佩与感动，感动之余亦有所思、有所悟。
感悟一：学生对老师的单纯的信任比害怕的威信更重要。
书中说：第56号教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，反而是因为缺乏了某样东西——害怕。和我们大多数教师一样，雷夫老师最开始也认为要给学生下马威，因为这样才能树立起教师的威信，因为这样孩子们才会听话。然而，当班主任，光镇住学生是不行的，更是远远不够的。对学生严格要求是必须的，和孩子们互相信任亦是不可或缺的，因为信任可以让学生对你敞开心扉，是建立良好师生关系的起点！
感悟二：教师这一职业意味着众多的放弃和倾其精力的奉献。
书中有这样一个小故事：一天，在化学课上，一个女孩因为找不到灯芯而泪眼婆娑。为了让这个女孩有一次成功的实验，雷夫老师决定停下来帮助她。由于灯芯太小，所以雷夫老师将头靠地离酒精灯很近，由于太专注，以至于头发着了火都没有发觉……六、七个孩子向他跑来，朝他头猛打。学生们终于美梦成真，他们可以一边用力打老师的头，还一边说自己是在解救老师。然而，更让人感触良多的是事后雷夫老师对于自己所说的话——“如果我能如此投入教学，甚至连头发着了火都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的”。如果我们能像雷夫老师那样对教育全身心的投入，用教师的热情去点燃学生的学习热情，激发学生的学习动力，那么我们也可以创造出教育的奇迹。
感悟三：培养终身阅读的习惯，因为那是通往世界最好的道路。
雷夫老师认为：阅读不是一门科目，而是生活的基石。阅读无疑是有益的。正确引导下的阅读，可以开阔学生的视野，给他们展示不同角度下的多彩世界，它可以促进学生价值观的建立；同时，读书可以提高学生的文学基础素养，书中优美的词句可以提高学生的写作水平，而词句间的哲理与道义可以帮助学生多角度看待身边的人和事、陶冶学生的情操。所以，我们老师必须以身作则，当个终身阅读的好榜样，并尽力指导学生喜欢阅读、学会阅读、坚持阅读，因为，那是通往美好世界最好的道路。
感悟四：不断寻求教学方法，让孩子变成“爱学习的天使”。
雷夫老师是个博学多才的老师。首先他喜爱文学，所以他才会和孩子们一起去欣赏莎士比亚的歌剧；他热爱音乐，所以他弹得一手好吉他，所以孩子们才会在休息时间和他一起学吉他；他擅长数学，所以才能帮助孩子们解决一个又一个难题，让他们在解决问题的过程中得到成功的快乐。还有因为雷夫老师有一桶水，他才能为不同孩子的杯子里注入不同的水，才能得到孩子们的认可和喜欢，才能让56号教室的奇迹成为可能，让孩子变成“爱学习的天使”。因而，我们这些为师者要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。
雷夫是神奇的人，第56号教室是奇迹诞生的地方，《第56号教室的奇迹》一书，启发了我的思维，坚定了我把工作做得更好的决心，给予了我创造奇迹的信心，只要我们努力以“让孩子变成爱学习的天使”为目标，用满满的爱无私奉献，终身学习，为学生的一生幸福奠基，我们也能创造奇迹！（王芳）
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