读《喝牛奶的猪》有感。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“读《喝牛奶的猪》有感”，为防遗忘，建议你收藏本页！
读《喝牛奶的猪》有感
文/陈衿言
世间的一切事物总有一天会消失，我们虽然不能留住它们，但可以好好珍惜。千万不要等失去了才懂得珍惜。
今天我读了黑鹤老师写的《喝牛奶的猪》，在辽阔的大草原上发生的故事，让我懂得了不要等失去了才懂得珍惜。
故事写了：在绿油油的大草原上、在碧蓝的天空里，有母牛和小牛，它们幸福快乐的生活着。可是有一天，小牛得了重病而死去了。母牛的心情十分的坏，脾气十分的暴躁，见谁都发脾气，每天不吃不喝。农场的主人十分的害怕母牛。可是有一天，主人发现母牛的脾气开始不再暴躁，开始变得温柔时，才发现每次当太阳亲吻着地平线的时候，总会跑来一只粉嫩嫩的小猪来喝母牛的牛奶，生活的十分融洽。可是，好景不长久，主人把那只粉嫩嫩的小猪杀了、吃了。结果母牛因为伤心过度而死亡。农场主人十分的后悔自己之前做的所作所为，后来得了重病。
在人世间时，想要的事物还存在这个世界上时，人们总是不珍惜，感受不到它带来的温暖。可是，每次当它从这个世界上消失时，人们便开始后悔自己当初所做的一切、开始后悔当初没有好好珍惜。当他们感受到失去的痛苦时，才开始懂得了要珍惜现在的一切事物、珍惜现在的人和事。不管关系与你是否好，当你回忆起以前的点点滴滴时，那总是让人心痛、想念的。回忆起小学六年，我们一起哭、一起笑、一起疯、一起闹。光阴似箭，日月如梭，一转眼，小学六年就那样匆匆过去了。
如果能回到那一天。那天，正在上美术课，我和我的好朋友正画着自己的画。突然，好朋友不小心把颜料洒到了我的画上，那蓝天上撒上了红色的斑点。我立刻气急败坏，用画笔在她的画上狠狠的画了一笔，她也没好到哪去，生动的人物上被我画上了黑色的一笔。她见了把自己手中的颜料挤到了我的画上。我实在是要被气疯了，抢过她的画，把她的画撕的支零破碎的。从此，那一笔将我们的友情给破坏了，我们再也没有说过话，就算见了面也当做陌生人一样。直到一个月后，我收到了她要转学的消息。虽然画弄脏了可以重画，但友情和时间不可以再重来。不要因为一时的冲动而使自己的一生都因为一件事所悲伤。
还记得我们一起所度过的快乐时光。那年的运动会，我们六年级男生第一次要跑1500米，绕着操场整整跑个七圈半。来到操场，鲜红的跑道一圈一圈的绕着绿色的篮球场。淡蓝色的天空衬托着朵朵白云，随着裁判的发令枪声，运动员们冲了出去，一圈一圈的跑着。几圈过后，场上的运动员们体力开始不支，脸红的像个苹果，头上的汗珠滴答滴答的落到地上，气喘吁吁的。我们全体同学为运动员们齐声喊着加油。女生也不例外，别看平时男女生老是吵架，不和平，但在关键的时候还是很给力的。大家全都使出了吃奶的劲喊着加油。一个个喊得面红耳赤，也冒出了汗。
望着身边的小伙伴，想想，一起疯了六年。其间虽然有许多的不愉快，但依旧那么要好。
小学六年，初中三年，高中三年，大学四年。小学的时间是最长的。所以，我希望正在读这篇文章的你要珍惜现在，不要等失去了才懂得珍惜，不要像《喝牛奶的猪》里的主人那样的一时冲动。可是，就算失去了，也不要难过、伤心、后悔。你必须要乐观的活下去，余生还长，何必慌张。最后，愿温柔善良的你将被世界温柔以待。
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读《挤牛奶的姑娘》有感
读《挤牛奶的姑娘》有感
洛阳中心小学 五（2）班 倪玉婷
这个故事主要讲的是：一个农家挤牛奶的姑娘，刚挤了半桶牛奶便把它顶在头上向农庄走去，她还想入非非：如果我把这桶牛奶卖了钱至少可以买回300个鸡蛋，除去意外损失，可以孵出250个小鸡，当鸡价涨到最高时便可以拿去卖了，我就可以得到很多钱了。
她还想：我有这些钱可以买些漂亮的裙子，圣诞节的晚宴，我穿着这裙子，肯定有人争着向我求婚，我却要拒绝他们，这是多么的开心呀……。可想到这里时她晃起头来了，牛奶摔倒在地，就什么也没有了。 这个故事告诉我们，做任何事情都要脚踏实地，想入非非不会给自己带来任何实惠。幻想是美好的,现实是残酷的,我们可以把幻想当作目标,一步一个脚印,向着这个目标去奋斗,把幻想变成现实。
就像爱迪生发明电灯和李时珍编写《本草纲目》一样,如果他们只是不切实际的幻想而没有动手去做的话,也许就不会有今天的电灯和先进的医疗技术。
达芬奇画出的鸡蛋不是一次次乱涂鸦，在他很失败时，他脚踏实地认认真真练习，耐得寂寞，坚持得住，审视自己的不足，苦练基本功，最后才成为赫赫有名的画家。越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷，他明白成功不会是一蹴而就，需要的是脚踏实地的作风，于是才有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴” 的神话，吴王阖闾败就败在缺少越王勾践那股脚踏实地的作风上。
这些故事都说明想入非非只是竹篮打水，脚踏实地才是成功之道。
读《充满牛奶的池子》有感
读《充满牛奶的池子》有感
顾立新
在一个很古老的国度里，有一位仁慈博爱的国王，他让人准备了一个大水池，挖好后发出告示：“每个公民都必须白天准备一杯牛奶，晚上拿来倒池子里。”这样第二天国王就可以用这此牛奶来救济无家可归的乞丐。
一个男人准备牛奶的时候想：“如果我倒一杯水到池子里，晚上不会有人发现。”于是趁天黑端一杯水倒进池子后赶紧回了家。第二天早上，国王来池子边时被眼前的景象惊呆了：池子里全是水！因为每个人都是像那个男人一样想的。
这个结局出乎很多人的意料，但转念一想却又不觉得意外了，有的人会从人性上来说：人性都是自私的。而有的人会从制度上说：国王的安排有问题，要不为什么要求晚上去倒牛奶？就不能像捐款一样在台上众目睽睽下去做吗？然后开始质疑这个故事，从此不再相信寓言故事。当然我也不相信寓言的真实性，但我却认同寓言带给了我们现实生活中很多被掩盖的真相。做为教师，我常常自省：如何避免学生产生一种逃避学习，逃避教师监管，产生“多我一个不多，少我一个不少！”的心理。
老师一个人面对着几十个学生，上课时不公要尽力的表达着自己的思维，还时时刻刻关注着学生的学习状态。不可否认，教师对学生很多时候只能是有心无力的关爱。对于多次提醒，教导之后并无改善的学生，大多数老师不得不放弃。这样的放弃一经产生会迅速产生连锁反应，如同故事中只要有一个人倒的不是牛奶，接下来会有更多的人往池子里倒水。逃避是每个人遭遇困难之后的第一反应，还放任不管，会产生劣币驱逐良币的现象。如此下去无论对学生的学习还是教师的教学都会产生消极影响。
如何才能避免这样的现象出现呢？学生做为一个独立的个体，老师应从心理层面给予帮助，适当的疏导、施压、辅之不间断的交流，从很多例子中可以看到这种方法有不错的效果。但我想强调的是，制度才是解决这个问题的关键，毫不隐晦的说，只有制度才能把教师从这样的困惑中拯救出来。老师不能要求每个学生拥有超强的自我约束力，但强有力的制度可以帮助他们对面临的困难产生免疫力。
当然，学生收获到的除了克服困难后的自信，还应有对制度的敬畏！
读《猪蟒》有感
“猪蟒”世上竟然有“猪蟒“？它会是多么的凶猛呢？我迫不及待的想了解这个”猪蟒“究竟是有多么”猪“。
这篇文章主要讲述了“我“到西双版纳插队落户，发现召鲂琅养了一条猪蟒，猪蟒其实就是人类打猎的助手。这只猪蟒，召鲂琅养了十多年了，对人十分驯顺，无论是谁，都可以摸它滑腻腻的身体，它绝不会生气。
记得那次，召鲂琅带着它上山打猎，在危机时刻，召鲂琅大喊猪蟒的名字，它刷地一下落到地上，救了他。一天早上，召鲂琅要到镇上去拉种子，“我“帮他套马车，在”我“俩正忙碌着绑轭套呢，突然这只猪蟒游过来想要上车，此时的召鲂琅正在忙乎，但不耐烦，就将它推了下去。
平时很温顺的猪蟒，这会儿却变得异常固执，它又转身爬到马脖子上，差点将马勒得窒息。而召鲂琅气坏了，拿出一个竹篓，把它关了起来。
马车一走，它就像发了疯似的，竭力先想要从竹篓里出来。“我“没有去理会它不料它越闹越凶。锋利的篾片上出现了血迹，”我“有点害怕，只好去找最有经验的老猪人——波农丁。
我把事情的经过原原本本叙述了一遍，波农丁说：“蛇是一种灵性极高的动物，能预感我们人所不知道的事情，它这样……
我们正说着，几个小孩从寨外飞奔而来，报信说，召鲂琅驾驶的马车，从陡坡上连人带车翻下沙河，坠河身亡了。
这时，“我”恍然大悟，原来猪蟒是为了阻止灾难发生才故意捣乱，可惜我们读不懂它的“语言”。
召鲂琅下葬后，猪蟒奄奄一息地直奔坟山，不用人给他指路，找到召鲂琅墓碑，缠在上面，与召鲂琅紧紧“依偎”在一起。
看来，大蛇确实具有以一种神奇的感应能力。它可以为了保护它的主人而牺牲自己。原来猪蟒并不可怕，相反，它却是善良、温驯、懂得感恩的。召鲂琅养了它十多年，每每在他遇到危险时，大蛇总是不顾一切地保护他，甚至不顾自己的安危。
这让我懂得了，世上每一个动物都是有灵性的，一些人们看似觉得十分吓人的动物，其实它们也并非如此。我们不能因它的某一个缺点就主观臆断，当我们在观察它们时，只要改变一下认知角度，用一种新的方式去认识它们，你就会有所发现、有所收获。
读《猪小弟的信》有感
今天，我看了一本书。主人公是一个胖嘟嘟的、黑乎乎的、很帅气的，你们知道他是谁吗？告诉你吧，他就是猪小弟。
猪小弟和他的表哥生活的很开心！可是，有一天他被抓进了大卡车，硬生生的把他和表哥分开了。于是，他给表哥写了一封信，告诉表哥自己在农场的生活。还很思念表哥，聪明的猪小弟还告诉表哥，自己要如何逃出农场。
看了这本书，我真希望猪小弟能逃出农场，过上幸福的生活！有机会还能和他的表哥相聚。
家有跑猪-——读《跑猪噜噜》有感
我知道野猪、家猪、一一宠一一物猪，但还 真没听说过跑猪这回事。让我们随着作者异想天开的幻想，去体验噜噜的离奇故事。
因为小妹楚碧的一一抽一一奖礼品，而获得了一头可一爱一的小猪，在爸爸的强烈反对下，兄妹三人只好把噜噜留三天再走。但意想不到的是，噜噜也立下了一个大功，那就是“猪咬贼骨头”。爸爸才彻底明白了家猪的妙处，无论如何，噜噜阻止了一次入室偷盗，要知道，如果犯罪的手，爸爸经年累月解读和翻译的举世无双的成果，就有可能付之东流了。在爸爸的一精一心的训练下，噜噜成为了一名卓越的跑猪，在跑猪中，它邂逅了终身伴侣古莲包尔斯蒂，并获得了蓝色绶带。接着有情猪终成眷侣，噜噜和古莲包尔斯蒂生下了八个小猪崽，并开始了新的幸福生活。
一头猪都可以活得一精一彩和靓颖，我们也可以！从这本书中我品尝到人生的与众不同，让我们更加懂得生活、创新生活，活出一精一彩人生！更让我看到了动物与人类生活在同一个环境下朝夕相处，与他们共品尝人世间的酸甜苦辣。在作者的笔下，猪不在是人们眼中的肮脏物，而是一只有梦想的猪，不再是人类的餐桌菜，而是人类友好礼貌的朋友。在人类和猪的共同努力下，终成了一只人人倾慕的猪。
读《彩色牛奶》有感300字
今天，我读了一篇文章——《彩色牛奶》。这篇故事让我深受启发。
这个故事的大致内容是：有一天，小白兔给奶牛吃了黄黄的胡萝卜，挤出了黄黄的牛奶，小白兔喝了以后，变成了小黄兔。不过一会儿，来了一只小黑猫，小黑猫给奶牛吃了绿绿的青菜，挤出了绿绿的牛奶，小黑猫喝了绿绿的牛奶变成了小绿猫。这时，又过来一只小花鹿，小花鹿给奶牛吃了紫紫的茄子，挤出了紫紫的牛奶，小花鹿喝了紫紫的牛奶，小花鹿变成了小紫鹿。又来了一只灰狐狸，灰狐狸给奶牛吃了红红的西红柿，挤出了红红的牛奶，灰狐狸吃了以后，变成了红狐狸。
后来森林里的动物们都喝了奶牛挤出的彩色牛奶，森林里的动物们都变成了彩色的。这时，奶牛走了过来，不好意思地说：“”你们都是因为我才变成这样子。不过，你们吃一些白白的牛奶就可以变回原来的样子了。
它们喝了白白的牛奶以后又变回了原来的样子了。
这个故事告诉我们：我们要吃有卫生保障的东西，要珍惜生命。
读《一杯牛奶》有感
我读了一杯牛奶当一个为了交学费挨家挨户地推销商品的小男孩。小男孩十分饥饿他向一家的女孩子讨了一口水喝。那女孩不但没拒绝给了他一杯牛而且分文不收。数年后那女孩得罕见的病，当年那个男孩就是今天的霍华德凯利医生。他全心医好了年轻女子，还在医药单上写：医药费一杯牛奶
着让我想起，我去买零食吃，走在路上看见了一个乞丐他衣服破烂不侃。我本想给他钱但为了我的零食又不想给了。我想起老师说过要关心落小。我给了他5毛钱。
如果那个乞丐努力了着5毛钱可以改变他的一生。
读一杯牛奶有感
爱的衡量——读《满满一大杯牛奶》有感
赠人玫瑰，手有余香。生活和生命时时刻刻都需要用爱心来呵护。因为，付出自己的爱心，可以创造生命的奇迹。
人生就像一段旅程，有绚丽的美景，也有暗淡的掠影，只要有爱，你会发现，人生其实很美……
——题记
一个出身贫苦的男孩在接受一个女孩的接济——满满一大杯牛奶后，决定奋发图强。若干年之后，这位天使般的女孩得了一种罕见的怪病，而当年那个贫苦的男孩已成为了著名的医生，他认出了这位好心的姑娘，竭尽所能治好了她的病，并付清了一切费用。
读完这个故事，我不禁为文中的主人公拍手喝彩，不仅仅是对男孩的敬意，更是被女孩的爱心所折服。要知道，当初在她面前的只是一个家庭贫苦，意志消沉的男孩，可是她却能将心比心，主动递给男孩满满一大杯牛奶。我想，在男孩心中，这不止是一杯牛奶，更是女孩对他，对一个陌生人的关怀。
是的，即使是一声亲切的问候，一次善意的安慰，甚至仅是一杯平凡无奇的牛奶，也能带来爱的温馨。一杯产生不了多少热量的牛奶，却让男孩感受到了人世间的温暖，燃起了他对生活，对前途的新希望，也让他看到了成功的曙光。
记得前几天，我在电视上看到这么一则故事：一位74岁高龄的老奶奶，天天风里来雨里去的踏三轮车给人运货，宁愿靠劳动养活自己也不愿接受好心人的捐款。她由衷地感谢这些好心人，她说：“我还能自己劳动挣钱，可是有些人却生活得十分艰苦。我希望你们把这钱捐给比我更困难的人!”一周后，老奶奶因淋雨而生了玻一位好心人前去看望老奶奶，老奶奶却从微薄的工资中拿出几百元钱给这位好心人。这是为什么呢?原来老奶奶从报纸上看到南方下起了一场罕见的大雪，她希望好心人能帮她捐给那些受苦的同胞。那位好心人劝她将这些钱留着看病，可是老奶奶依然将钱塞进了好心人的口袋中……
听了这个故事，我想所有的人都会潸然泪下。奶奶不愿意接受捐款，还毅然捐钱给灾区，这是一种多么伟大的博爱情怀啊!要知道，捐款中凝聚着老人的心血;要知道，这些钱刚好能治好老人的病;要知道，这些钱刚好是他们一家老小一个月的生活费……这些钱对于老人来说是那么珍贵，可是老人却捐了，这又是一份多么贵重的爱!
其实，爱心的付出，没有衡量的尺度，即使是一元钱，一角钱，也可以创造非凡的奇迹!只要心中有爱，即使在寒冬，也能让人的心里洋溢着无比的温暖。爱心不管在哪里开花，终究有一天会在哪里结出果实!
读《一杯牛奶》有感作文
读《一杯牛奶》有感今天，我读了一篇文章名叫《一杯牛奶》。这篇文章主要写了一个名叫”凯利”的男孩，劳累了一天，感到十分饥饿便决定向人家要一些吃的。有一个小女孩给了他一大杯牛奶。数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，而入今凯利已是大名鼎鼎的医生了。他看见病人是帮助过他恩人，便竭尽全力来治恩认得病。从那天起，他用心照顾这位病人，经过艰辛努力，手术成功了，而且凯利也帮助她服了所有的医疗费。你看！文中的小女孩小时候帮助了凯利，给他一杯牛奶，长大后凯利竟然救了她一条鲜活的生命。是啊！只要人与人之间相互都献出一点小小的爱心，大家的感情就会变得更加深厚，世界将会变得更加美好！在我生活中也发生过很多类似的事情。有一天，在上信息技术课上王静娴有一个程序不会，我便教她，她成功后便反过来主动叫我所有的程序直到我懂为止。还有……主动谂住你的援助之手，让生活变得更加美好!金陵中学实验小学 五（2）班 沈钰崧 指导老师：吕伏安
读《一杯热牛奶》有感
在这个暑假中，我一直去书店看书，常常一去就是半天，其中我映象最深的一本书叫《一杯热牛奶》。
这本书主要讲了有一个小男孩，正当他走投无路的时候，有一个小女孩递给了他一杯热牛奶，本来这个小男孩已经对生活完全失去了希望和信心，小男孩喝了这杯牛奶后又重新对生活有了信心和希望。
又过了好几年，小男孩长大了，他还当了外科医生。不幸的事发生了，那个小女孩得了病马上需要手术，而她家比较贫困，之后外科医生知道了那个妇女就是从前给他一杯牛奶的小女孩，所以这个外科医生就替她付了高昂的医药费。
读了这本书我深有感触：有句话说的好：受滴水只恩当以涌泉相报，而我们这个世界上有许多人受了别人的帮助连谢谢都不说一声，甚至还恶言相象。记得有一次我在大街上闲逛，看见有一个好心人把一被风吹倒的自行车扶起来，但是这自行车的主人一点儿也不知情，还对那个好心人说：我的事轮不到你管。
我觉得世界上的善良一些，每个人都知恩图报一些的话，世界将会变的更加美好！
感谢您阅读“好读后”的《读《喝牛奶的猪》有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读日本的细节有感专题，希望您能喜欢！