读《汪国真诗两首》有感。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下“读《汪国真诗两首》有感”由小编为大家收集整理，相信会对你有所帮助！
读《汪国真诗两首》有感一
赖水妹汪先生出生于一九五六年，于八十年代风靡中国诗坛。在新中国成立后出生的诗人中，他列第一位。汪先生的诗通俗易懂，却不失语言上的优美；他的诗短小精悍，却不失道理上的深邃；他的诗简洁直白，却不失情感上的动人。初读他的诗歌，就像抿一壶年份已久的佳酿，芳香四溢，酒未足，人已醉！时隔数年，再读他的诗歌，更像是品一杯质量上乘的普洱茶，醇香无限，杯中茶着实让人回味无穷，感悟颇多！
在成长的历程中，家中老者时常教导我们年轻一代要热爱生命，要长（常）励志，要学会感恩。多少年以后，当我回望自己行走留下的足迹时，也会发现偶尔偏离老者们规划的路线，是因为自己心中缺乏一个引领前行的路标，而这个指示路标身在何处呢？或许，从汪先生的诗集当中，我找到了答案。
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
……
我不去想未来是平坦还是泥泞，
只要热爱生命，
一切，都在意料之中。 ---------摘选自汪国真先生的《热爱生命》
在我读来，只要心中有爱，有着对生命的热爱，一切美好的结局也就在意料之中了。人的一生一定要注重过程，而不是一味地去追求结果。热爱生命不是因为想获得成功，抱得美人归或拥有无限美好的前程而去热爱，而是因为热爱而最终获得。
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
……
走向远方，
从少年到青年，
从青年到老年，
我们从星星走成了夕阳。---------摘选自汪国真先生的《走向远方》
笑看人生，不过就是那么的简单，就像小沈阳的经典名言，一闭一睁就是一天，一闭不睁就是一辈子。简单的人生思维逻辑不同，对人生的看法也就不同。人生苦短，没有到达自己想要的诗与远方怎敢退缩？走向远方的慢慢长路要想正确地走好实属不易，要想走的多姿多彩，只有学会在逆境中磨练，在顺境中不要迷失自己。
这世上的人们，都是在为了自己所想坚持的东西咬牙坚持着。哪怕被嘲笑，被轻视，一次次被现实打倒，也不会停下自己的脚步。这样有一天回头看，便会发现过往的所有汗水和努力，都成了我们追逐过的证据。我一刻不停，不过是因为在追逐梦想的路上，我无法停止罢了。只有不停下来，我才可以知道自己究竟能走多远。就像风或许并不是不知疲惫，只不过是想去更高更远的地方。
热爱生命，走向远方
——读《汪国真诗两首》有感二
林聪
指导老师 朱碧陶
作者笔下的热爱生命，是生命之中定下了似有似无的目标，有——是我一直在追求，没有——是我不会固执地追求，这看似矛盾的观念，若深入追究，仿佛就是这样。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我从中读出了作者的追求，他有着自己的高度，纵使有千般，也不会折服，他有着自己的淡然，纵使最终迎来的是成功之母，他也不会停步。没有什么是必要的，没有什么是该担忧的，能做到，是热爱生命，在充实与舒适中去攀登属于自己的山峰，这座山是没有顶的，爬到哪，就算哪。
有的人一生不服输，但是在难以抗拒的挫折下，他不会变通，他想不开，最终他迷失了；有的人一生是无欲无求，没错，但他也无作为，他只能在死气沉沉的一生死去，没有一点是值得怀念的，没有生机。
走向远方，“是男儿总要走向远方。”作者这样写道，但我想，不仅仅是男子，人，都应该走向远方，人生是一条路，人人都要前进，但关键就在于你怎样走，你从中得到了些什么？你学会了什么？你走的又有多远？
“学着承受痛苦，对待误解，学着对待流言，只争朝夕。”这是作者解读人生之路，在人生这条路上，每个人都有不同的想法，但毋庸置疑的是，每个人都有自己的收获，有的如星辰般浩瀚，有的如沙粒般微小，但星辰般的浩瀚，不正是无数个沙粒般的渺小吗？
所以，请让我们走向远方，感受每一滴眼泪，享受每一刻风光，不断迈步，不断前进。
在最好的年纪遇见最好的你们，也许每个人的成就不同，但我们终将携手走向成功，请让我们一起，热爱生命，走向远方。
hdh765.coM更多读后感小编推荐
爱的歌——读汪国真的《汪国真诗全集》
辞藻并不华美，没落的分手却是他最动人的笔调。伤感而又清秀的文字成就了一缕缕春风翻越时空的征途，然后与每一个年轻的心邂逅，陪伴他们一起颤动！
最喜欢的就是汪国真对爱情的刻骨铭心。那蕴藏在诗歌后面的是对伊的最真挚的爱，是他泛起的爱情湖水的涟漪在横亘了几十年后仍不能被世俗所拂平的真谛。他的爱，永远不会有亘古不变的海枯石烂，就像一座挺立在洪流中的孤岛上的山。不高耸也不壮美。更不会为了与岸有个相连而做过多的期待。因为他知道那两情相悦时的誓言永远都会被时间的潮水所冲淡，变成美丽的谎言！
所以，他又不沉迷与这种爱恋！以为他是汪国真。蕴籍，儒雅，真风流！
读《汪国真诗集》有感
简、清、静、情 --读《汪国真诗集》有感
中国民航大学 刘净然
"你真是吃饱了撑的没事干"在我读到汪国真诗集（所谓的全集）最后一首小诗按捺不住内心的喜悦时，旁边有这样一个声音，在他看来，我应该多读些学术论文，才是正事。
我也曾认为我这个年龄不是读诗的年龄，因为人生经验不足，应该多读些随笔、散文、人生感悟之类的书籍，以丰富对人生和外在事物的理解；因为感性丰富，理性不足，应该多读些哲学、历史之类的书籍，以增加自己的理性思考，保持清醒的头脑；因为自己是英语专业出身现在又从事英语教学，应该读一些经典英文原版小说，积累优秀的表达，学教并用；而我的书架、我的电脑、我的手机阅读器以及最近收进的kindle专业阅读器上，放着的也大多是这些书籍，我姑且把这些类书籍当作自己的兴趣所在，狭隘的按种类数量计算，我也算称得上兴趣广泛，但这些书籍只是引起我的好奇心，我的阅读兴趣而已，多半我都无法坚持读完，更不用提阅读的乐趣。
读汪国真的诗集，纯属偶然，是一个悲哀的邂逅。晚间浏览新闻时，汪国真逝世的消息，让我停下了滑动的鼠标，之前只知道他是一个诗人，写过很多清新易读的小诗，不曾系统地读过他的诗篇，于是忍不住找出来，读起来，欲罢不能，感动不已。
他的诗给我的印象用四个字概述：简、清、静、情。
简：每首诗大概只有100字左右，短的有不到50字，形式至简，但意义绵延。一首《只要明天还在》"只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来",气势磅礴，悲壮还在。忍不住为这个逝去的生命感到悲哀，通过他的诗可以看出他是多么热爱生命啊，尽管如此，希望还是伴随生命的陨落消逝于茫茫天际。
清：汪国真的诗，读起来让人感到清净轻盈，似乎是他刻意为读者营造了一个不被打扰的小世界，好让读者完全沉浸在他的情与意之中，一首《我把小船划向月亮》"请不要责怪，有时会离群索居，要知道，孤独也需要勇气；别以为，有一面旗帜，在前方哗啦啦地招展，后面就一定会有我的步履；我不崇拜，我不理解的东西；我把小船划向月亮，就这样划呵，把追求和独立连在一起，把生命和自由连在一起。",犹如月亮的光辉洒在夜晚的湖面上，清澈皎洁，轻盈背后是他对独立和自由的沉重追求。
静：汪国真的静，似乎是刻意保持，又似乎是参透人生后的自然流露，一切情与理娓娓道来，一首《假如你不够快乐》"假如你不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩；打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野，让风儿熨平前额；博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。"他在用宁静的心去呼唤生命的律动，"既然选择了选方，便只顾风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。"他是如此地热爱生命。
情：因为感同身受，所以觉得他的诗动情，诗里有他的身影，也有我的身影。一首《剪不断的情愫》"谁曾想，到头来，山河依旧，爱也依旧，你的身影，刚在身后，又到前头"想要忘记，却往往徒劳，最后只得带着这剪不断的情愫，继续行走，但却不再忧愁。他的情为他眼中的景着色，一首《只要彼此爱过一次》"一个眼神，便足以让心海掠过飓风，在贫瘠的土地上，更深地懂得风景；死怎能不从容不迫，爱又怎能无动于衷，只要彼此爱过一次，就是无憾的人生。"他的情是如此地饱满、炽热。
一口气读完汪国真的诗集，让我感受了诗中的简、清、静、情之意境，也让我领悟到功能主义的读书态度不可取，这就像很多人在学习外语时，想找个老外聊天，关心的只是有人聊，而非有的聊。读书本应是件随心所动的事情，有了诗意的心情时，又何必在乎自己是否到了读诗的年龄？
汪国真
中国大陆现代诗人。祖籍厦门，1956年6月22日生于北京。他中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人。1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，期间一首打油诗《学校一天》刊登在中国青年报上汪国真自称其创作得益于四个人：李商隐、李清照、普希金、狄金森（美国）。追求普的抒情、狄的凝炼、李的警策、清的清丽。毕业后，分配在中国艺术研究院，后任《中国文艺年鉴》编辑部副主任。1990年开始，汪国真担任《辽宁青年》、《中国青年》、《女友》的专栏撰稿人1985年开始进行诗歌的创作。1990年开始出版诗集。第一部诗集为《年轻的潮》，以后又出过多部诗集。曾经在1990年代掀起一股"汪国真热".
读四首诗有感_优秀读后感500字
《沁园春长沙》、《雨巷》、《再别康桥》、《大堰河我的保姆》，一首首优美而又富含深意的诗不断浮现在我的脑海中，或激昂、或忧伤、或缅怀。它们各有自己的风情，却在当时宏大的背景下，被悄然联系。
《沁园春长沙》是毛泽东年轻时所作，表现出了毛泽东的雄心壮志。一句问苍茫大地，谁主沉浮？传遍大江南北，广为人知。且本诗用词极其形象，如鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由中，击、翔、竞充分展现了自然万物的生气勃勃，与本文主线的豪情相互相应。整诗行云流水，颇让人读有酣畅淋漓之感。
《雨巷》和《再别康桥》分别为戴望舒和徐志摩作品，都是新诗的著名代表，通过一系列队景象、物象、意象的描写，塑造出相当成功的意境，并且两诗的开头和结尾非常相似，回环往复，让人读完意犹未尽、回味无穷。
《大堰河我的保姆》为著名作家艾青所写。全文通过作者的回想讲一个勤劳善良、容易满足的妇女形象刻画得栩栩如生，满含着作者的感激和缅怀之情。反复的手法在本诗中运用得炉火纯青，在视觉上给人以深刻具体的强烈冲击感。
从逻辑关系上看，正因为有《大堰河我的保姆》所描绘的时代背景，才会有年轻是人毛泽东在湘江河畔的壮志凌云，才会有新派诗人戴望舒和徐志摩的迷茫与彷徨。
作诗，抒心之所感；读诗，品人之所悟。上下千年，诗意永恒。
我最喜欢的一首诗
我最喜欢的一首诗
七一华源 二（12）班 杨啸宇
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这是大家都熟悉的《游子吟》，每次我读起这首诗，总是感觉那么顺口，有一种说不出的亲切与温暖，我喜欢这首诗，对它百念不厌。
记得在刚上幼儿园的时候，我就接触到了这首诗。那时每天晚上睡觉前，妈妈总会教我背一首古诗。那天晚上我翻到这首诗，就要妈妈教我读，于是妈妈开始读“慈母手中线------”,我跟着念，妈妈读一句，我念一句。当时我觉得这首诗特别好记，妈妈教了几次，我就自己会背了。我问妈妈这首诗是什么意思，妈妈说这首诗的意思是说每个妈妈都非常爱自己的孩子，所以孩子要听妈妈的话。听完妈妈的话，我更喜欢念这首诗了，因为我要做一个乖孩子。就这样，这首诗在我心里生根，发芽……
在妈妈的呵护下，我慢慢成长。不久后我上小学了，老师开始教我们学这首诗，讲解诗意 ：慈祥的母亲手里把着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
我听得非常认真，原来母爱是如此的伟大。我的眼前浮现出妈妈教我背诗的情景，浮现出妈妈点滴的关爱。
有妈妈的日子，我的成长道路上总是充满阳光。不知不觉中，我已经成为一名中学生，我明白了妈妈所有的付出并不是为了要换取我的回报，谁能说细嫩的小草能够报答得了春天的阳光给它的恩情呢？我又何尝报答得了妈妈的恩惠呀!
一首《游子吟》，让我真正读懂了人世间最伟大的爱，让我明白了我能报答母爱最好的方式就是用现在的实际行动为自己的未来负起责任，用我自己的幸福人生换取妈妈心里最大的安慰！
我最喜欢的一首诗――读《石灰吟》有感 (550字)
我国是一个诗歌的国度，从古至今，我国涌现出无数伟大的诗人，例如：屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深的刻在历史的石碑上。他们的作品，更是被后人千古传颂。其中，我最喜欢的诗是于谦的《石灰吟》。
这首诗是明代诗人于谦之作。诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。首句千锤万凿出深山说明开凿石灰很不容易。次句烈火焚烧若等闲使人感到不仅仅是开凿石灰，还象征着人无论面临怎样严峻的考验，都要从容不迫。第三句粉骨碎身（现在译为粉身碎骨）浑不怕极其形象地写出石灰烧成石灰的过程，而浑不怕又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句要留清白在人间更是作者直抒情怀，立志要做纯洁、清白的人。
这首诗是一首借物言志的诗，前两句就以石灰的特征说人。若等闲三个字抒发了作者在困难面前的大无畏精神。末句表现了留取丹心照汗青的高风亮节，作者用这数十字，深刻的反映了忠心报国的高尚品质，为人们树立起一个榜样。
当我第一次读起这首诗时，心中热血澎湃，我被这种豪迈气概所深深吸引。读完这首时候，我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。
作者于谦用这首诗告诉我们：做人要想石灰一样坚贞不屈，也要向作者一样要留清白在人间。这也是我们人最应该拥有的特点要清白做人。这就是我最喜欢的诗《石灰吟》
六年级:苏辉元
读汪国真的《热爱生命》有感
热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切
都在意料之中
追我所求，义无反顾
《热爱生命》有感
只要热爱生命；一切，都在意料之中
这是汪国真诗作《热爱生命》中的一句话，它将执着灌注于字里行间，从容不迫、娓娓道来。全诗从成功、爱情、奋斗、未来四个意象着手，细腻地描绘了对生命义无反顾的不悔追求。诗句风格清新淡雅、凝练朴实，润物无声地熨帖读者心灵，兼具教化意义。
远方在哪里？风前面是风，道路后面还是道路这种看似永无尽头的追逐，犹如西西弗斯不停推上山却时刻滚落的那颗巨石。于是，在这样一个现实胚胎中，分化出了两种截然不同的人生悲观主义和乐观主义。然而，不论乐观主义者，即使悲观消极如川端康成，依旧以一颗赤子之心珍爱生命。前方很渺茫，面对如斯其修远兮的追求，我们又应该秉持怎样的态度？
飘撒在石缝中的树种，咬定青山、吸风饮露，几经寒暑、几度春秋，长成了遒劲葱郁的大树；秋风过境，衰草留根土中、迎霜耐雪，待到春来，又萋萋绿染了大地，于是岁岁枯荣，生生不息；失了双脚的鸭子，一个似乎应该遗弃的卑微生命，以笨拙的飞翔赢得了它的美丽和尊严自然万物蓬勃生意，优胜劣汰，以其顽强展示其不容亵渎的尊贵。汪国真则淡淡言明：不论是否成功，选择远方，就只往前追寻；不论是否获得，选择爱情，就只往前追寻；不论艰辛与否，选择奋斗，就往前追寻；不论难过与否，选择未来，就只往前追寻。那么，在我的世界中，还有什么理由不义无反顾地追我所求呢？
当生命如同达摩克利斯之剑，悬在头顶，将我们陷入岌岌可危的困境。与其被动畏惧退缩，不如主动地奋起搏斗，做生活的主宰者。在坎坷的生命里，曾经的我们是生活中的西西弗斯，也许抱怨不平，但当回首往事时，也许却如普希金般，将过去的一切视为亲切的怀念。我们义无反顾的追求，需要的是一个作为后盾的坚定信念热爱生命。这信念是对生活的一种体会、一个态度：让生命璀璨如红日、刚劲如松柏；抑或是幽微如烛光、脆弱如朽木。有了目标，有了追逐，才有了人生；一个人消磨时光，自暴自弃，那么他的人生也将跟着裹足不前，其活着的便是具躯壳。而怀揣信念，便就带上了希望，晕染了快乐。那么，活着，就是在追求中陶醉，抗争中灿烂，挫折中完整。
奋斗是源于对生命的热爱，对所有的瞬间与长久的珍视。热爱，不仅是这样至死方休的情感，还有对生命的充分利用和无悔奉献。我清楚地知道，人生路上不仅仅是纯净湛蓝的天空和静美幽香的风景，更多的是大浪淘沙、霜风雪雨和荆棘拦路。但只要热爱生命；一切，都在意料之中、也会相信只要愿意去做，人，无所不通。纵然理论付诸实践总差一步距离，但我将不懈努力。不论爱情，不论事业，不论未来，不论奋斗历程，我将秉持坚定的信念、做好面对困难的准备、鼓起百折不挠的勇气，追我所求、义无反顾。那么，总算是不辜负生命，总算无愧于生命的价值。
我最爱的一首诗 (300字)
我最喜欢的一首诗是骆宾王的于易水送别，这首诗的翻译是我在此地与你相别，就好像荆轲与燕太子丹相别，这时我也好像荆轲一样怒发冲冠。虽然像荆轲这样的豪杰现在不见了，但他的精神长在，好像易水，直到今天还是一样的寒冷。欣赏诗人与朋友在易水边相别，触景生情，写下这首诗。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，这是荆轲当时在易水边唱的歌虽然只有寥寥十五字，但千古流传。全诗重在水犹寒三字，这有两层意思，一是说古豪杰虽没有了，但精神万古长存，二是说有谁说今人不如古人呢？小朋友们，古人中有许多英雄，他们的精神长存到今，这种爱国精神是要永远要学习的，我喜欢这首诗是因为这首诗写得很好，我能从这首诗里学到以前学不到的知识。
四年级:叶思嘉
感谢您阅读“好读后”的《读《汪国真诗两首》有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了诗的两首读后感600字专题，希望您能喜欢！