《打动小学生情感的168个故事》读后感700字。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。我们如何去领会作品的内函呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“《打动小学生情感的168个故事》读后感700字”，相信你能找到对自己有用的内容。
夜深了，星星也合上了它朦胧的睡眼，只有一轮皎洁的明月还安详地在云中穿行。我手捧刚刚合上的《打动小学生情感的168个故事》，心情却久久不能平静。尤其海伦·凯勒的故事更让我感到震撼，甚至难以置信。
海伦凯勒1880年6月27日出生于美国来拉巴州的一个小镇，当她出生19个月时，突然患了胃和脑的急性充血病，医生也束手无策，结果双目失明双耳失聪。这对于一般人来说，是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下，她战胜了病魔，学会了说话，用手指“听话”，并掌握了五种语言文字，为人类做出了重要的贡献。她一生受到许多国家人民的赞赏，拥有过无数次掌声。一个盲聋人能取得这么大的成就，是多么令人惊讶，又是多么不平凡啊！
我看完这本书后，深刻地认识到，一个人能不能取得成绩，不在于先天条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。海伦·凯勒的成功就是因为她有超常的毅力，有义无反顾向前冲的精神。
古今中外，哪个人的成功不是靠不屈不挠、坚持不懈的努力获得的呢？李时珍踏遍了祖国的万水千山，历尽了千辛万苦，终于编写了著名的《本草纲目》；爱迪生废寝忘食、不分昼夜，经过无数次实验无数次失败，才发明了电灯；著名女作家张海迪五岁成了残疾人，她通过刻苦努力，自学了小学到大学的课程以及五国语言，还被评为三八红旗手……
是啊，古人云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 这不禁也使我想起了自己，在生活中，我也算个能坚持不懈、战胜困难的人啊！三年级时，由于体育成绩不达标，于是，我就每天坚持练习跑步。不管是骄阳似火的夏天，还是寒风凛冽的冬天，我从来都没间断过。功夫不负有心人，我终于在班级的跑步比赛中取得了第三名。
今天，海伦·凯勒的故事使我更加坚信：坚持就是胜利！
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《感动小学生的个故事》(优秀范文)
今天，我读完了《感动小学生的100个故事》这本书。其中有一个故事给我留下的的印象特别深刻。
这个故事讲的是在教师节那天，学生们纷纷向老师送自己亲手制作的礼物。其中有一个学生赠送的一件礼物很特别：纸上画着一双鞋。
老师找到这个孩子，决定要亲自问问其中的原因。还没等老师开口，小女孩就问：“老师，您家里穷吗？”老师回答说：“不穷，那你呢？”小女孩把头低了下去说：“同学们都说我穷。”老师深情地说：“不，你家里不穷，你很富有。你知道怎样去关心别人，送这么好的礼物给我，我很高兴！”小女孩慢慢把头抬了起来，咧开嘴笑了。
小女孩凭着自己的经验得出了一个结论：穿布鞋的人都是穷人！当她注意到老师也穿着布鞋后，便亲自画了双鞋送给他。她小小年纪就知道怎样关爱别人，并把她的爱心给予更需要帮助的人。这种精神是何等的可贵。她的生活也许是贫困的，但她的内心比任何人富有。
现在我们的生活富裕了，但是人们的攀比心理也更严重了。我们的眼睛都盯着奢华和高级，比谁的衣服贵，比谁的球鞋牌子响，比谁家房子大，比谁家的车高级……可是我们没有看到现实生活中，有一些人生活并不富裕。有的爸爸妈妈下岗了，没有了正常的工资；有的爸爸妈妈是从外地来这里打工的，他们的工资很低；还有在边远地区，我们的同龄人因为家里没钱供他们上学被迫退学……
读完了这个感人的故事，我有些惭愧。我们的确应该像这个小姑娘一样，把目光注视那些需要我们帮助的人，并及时向他们伸出援助之手，做一个精神富有的人。
“能给予就不贫穷”，希望大家和我一样铭记。
感动小学生的个故事读后感通用
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感动小学生的个故事读后感 篇1
今天，我看了一本书，名叫。这本书里，有许多另我感动不已的故事，在这些故事中，我最喜欢的是。
故事的主人公是一个五年级的小女孩杨露露和她的同桌好友兰芳。有一次杨露露两年没见的爸爸从外地回来带回了一个红彤彤的苹果，当杨露露正要动口吃时，突然想到了经常帮助她解决学习困难的同桌兰芳，于是，她便决定和兰芳分享。她来到兰芳家，看见兰芳的家人正在与兰芳有说有笑，并且奖励了兰芳许多好吃的食品，有好看的衣服、美味的荔枝罐头、香喷喷的香蕉……任何一件都看起来比杨露露手中的苹果珍贵许多。由于自卑，杨露露不敢向兰芳表达自己纯真的友谊，并且因为这件事而苦恼、伤心不已。最后，兰芳看见杨露露很不开心，就不断追问后来杨露露就说出了事情的原委，兰芳听后，明白了杨露露的心，拿起窗台上放了几天的已经干瘪的苹果，洗了一下，同杨露露一起分享，他们吃着“友谊苹果”心里美滋滋的。
从这个故事中，我明白了离群的大雁很难存活，即使存活了，也是孤单的。我们孩子也一样，不能没有朋友，当心情不好时，会有人替自己分忧。当自己快乐时，也会有朋友一起分享。拥有朋友，拥有友谊，是世界上最幸福的事。所以，当我们面对自己身边的每一份的友谊时一定要用心去对待，好好去珍惜，用心去呵护，否则，知心的朋友将会李你而去。
感动小学生的个故事读后感 篇2
早上，从高楼上，从回民街，从白鹿仓，走来了好多小学生，他们向敬爱的校长问好，向大树拥抱，向绿油油的小草浇水。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们蜂拥而上，你追我赶的来到教室，“嘎嘣”一声，姚老师拿着教材走进了教室，开始讲课。同学们是多么的认真，老师的声音也如同黄莺一般清脆，到了朗读环节，同学们朗读的如痴如醉，窗外，黄莺不叫了，杨树不摇了，好像都在听同学们朗读，声音在整个校园里回荡。
不知不觉，到了下课时间，下课铃也响起来了，只听见“哇”的一声，同学们跑了出来，速度差不多可以跟豹子比了！操场上真热闹呀，有踢足球的，有跳绳的，还有跑步的。大家玩的非常尽兴。
这就是我们美丽的小学，一所城市里的小学。整齐的大树，啼叫的黄莺，当然，也少不了同学们的读书声，在校园里回荡……
感动小学生的个故事读后感 篇3
读《感动小学生的100个故事》有感读到书名，也许你会想：为什么这些故事会使小学生感动呢？不要着急，听我慢慢道来。你不要以为这本书只是在单纯地讲故事，其实这本书里所讲的故事都包含着大量深刻的道理，使人感受颇深。当我翻开第一页时，我就被这本书深深地吸引住了，一页接一页，一口气读完了整本书。读完整本书的我感受颇深，其中令我受益匪浅的故事有《小男孩的心愿》和《骇世亲情》。《小男孩的心愿》叙述了一个十二岁的小男孩，用了一年多的时间，一日不辍地捡麻袋，为的只是能在母亲节送妈妈一枚胸针。
一个小学生有如此毅力和感恩的情怀，实属不易啊！凡·高曾说：“爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。”是啊，如果我们在心中播上爱的种子，那么有爱的地方就有力量，这种力量常常能创造奇迹，能支撑我们走得更远。因为一切困难都会在爱的面前望而却步。《骇世亲情》是一篇让人读后痛哭的文章：在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命换来了她的生命。
在面对死神挑战的时候，世上的每一个爸爸妈妈都会像小女孩的爸爸妈妈那样用生命来爱护自己的孩子。作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈妈，要做一个听话的孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心。长大后，我们要为爸爸妈妈提供优越的生活条件，好好孝敬他们，让他们安享晚年。《感动小学生的100个故事》让你懂得世间亲情，让你懂得感恩。
感动小学生的个故事读后感 篇4
感动小学生的一百个故事读后感
《感动小学生的一百个故事》这本书，有时让我感动地流泪，有时让我高兴地拍手，有时让我陷入思考……当我打开第一页，我的心已完全沉浸在书中，眼前仿佛一幅幅画面与我擦肩而过。
让我感触很深的一个故事是《万分之一的机会》，故事中讲到甘布士欲前往纽约，可车票已经售完了，只有万分之一的机会能等到别人的临时退票，甘布士并没有放弃万分之一的机会，而是去试试，碰碰运气，果然坐上了前往纽约的火车。
这件事让我想到了前年妈妈带我去海南旅游，因为是黄金周，机票已售完，眼看这次旅游就要泡汤了，旅行社的阿姨劝我们另外选择城市，但妈妈没有放弃，坚持排队候补机位，看看有谁临时退票，果然在临行的前一天有人退票，我们终于坐上了前往海南的飞机。
妈妈常说只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。我知道了，哪怕只有万分之一的机会，你也要去试试，只要你努力了，就一定能成功。就像这篇故事一样，甘布士是个乐观的人，他有一颗乐观心态的恒心，在人生遇到挫折时，凡事都往好处想，哪怕就只有一点点的机会，也不要轻易放过，要去尝试，那我们就会成功。
感动小学生的个故事读后感 篇5
在面对同学的气愤，老师的愤怒下，她居然敢勇敢地站起来，承认错误，是她认错的勇气让我们感到敬佩。这个故事所发生的一件事，先给你们讲讲吧！
上课铃响了，老师进来上课，当老师喊完坐下时，任星星还一个人站在那里，老师示意他坐下。可任星星仍旧站在那里，只是生气的望着椅子，大家奇怪地望着他的椅子，大家奇怪地望着他，探头一望，他的座位上有一口痰。老师非常愤怒地说道：“这是谁做的恶作剧。”没人应答，老师的脸色都变了。老师的声音变高了：“这是谁干的！”这时任星星旁边的一个女生站了起来，几十双眼睛投去诧异的目光。难道是她------中队长宋婉云？不会，她可是助人为乐的典范。她低着头怯怯地用沙哑的声音说：“对不起，我感冒两天------我不是故意的。”于是就帮任星星擦去了，老师带头鼓掌，全班掌声如雷！
人没有十全十美的人，我们也经常犯这种错误，但我们的错误是难免的，如果我们为了一件事一时的面子，而不敢去面对，就会成为我们心里的伤痕。所以为了不让错误留在我们心里，都应该拿起勇气承认，相信只要你这么做那也会受到大家的鼓掌声的！
感动小学生的个故事读后感 篇6
清晨，从川流不息的马路上，从高高的天桥上，从金黄色的校车上，走来了许许多多的小学生。有一年级的，有二年级的，有三年级和四年级的。大家相貌不同，来到学校都成了好朋友。同学们向值周的同学打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的五星红旗敬礼。
“叮铃铃，叮铃铃！”教室前的广播响了。上课了，大家端端正正地坐在教室里，老师开始用亲切的声音讲课。接着，大家开始一起朗读课文，书声朗朗，那声音真好听！这时候，窗外的三只鸟儿呼啦啦一下子飞到了我们教室旁边的一根树枝上，不时地叽叽喳喳叫几声，好像在互相讨论：“咦，他们在读什么呀？”“大概在读‘窗外的鸟儿真漂亮，歌声真好听’吧！”“要是真那样称赞我们就好了！”花朵们也好像被我们郎朗的读书声陶醉了，都一下子盛开了，尽情地伸展着自己娇艳的身躯。
叮铃铃，下课了，同学们三步并作两步跑出教室，尽情地玩了起来。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，还有的在教室里看书、画画，十分热闹。
这就是我们可爱的小学，一所在高新三路的小学。艳丽的五星红旗，挂在高高挺立的旗杆上。鲜艳的红领巾，在同学们胸前飘扬……
感动小学生的个故事读后感 篇7
自从我们班换了一个班主任后，班里因此变得与众不同起来，首先第一个变化是，在老师一声令下，把以前的“个人式”座位变成了“同桌式”座位了，也就由此有了开启了我的小学同桌生涯，下面分别介绍我的两个“活宝同桌”……
一号活宝：“郭静怡”
这是老师下命令后，我的一号“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班长大人——郭静怡。如果你是第一次见到她，你一定会感叹：“多么淑女的女孩纸（子）啊！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一只包着“淑女”外皮的“话唠”啊！一到下课，她不停的拉着我的手和我谈天说地。上课时她也说个不停，还发明了“信封”以用于方便聊天。因为我们上课也在不停的说说说。在一个美好的早晨，英语老师终于发火了，换了另外一个人，把郭静怡调到了李明哲的旁边。“话唠作文”不是病，痛起来要别人的命啊——我的感悟。
二号活宝：“游林嘉”
游林嘉，堪称我们班上的小作家，甚喜阅读。据说他宁愿看书，也不肯睡觉，可称谓是阅读狂人呐！说他是“活宝”的理由就是——他十分的幽默风趣。时而说个笑话，即会使众友皆笑得人仰马翻。我们两个常常互相学习，共同进步。有时，他不会的时候，会用一种邪恶的小眼神炯炯有神地盯着我的作业本，且不择手段，对此我也是防不胜防啊！不过当我遇到难题时，他会热心地帮助我，真是“亚迪好同桌”。对此，我真是又爱又恨，这个活宝！
不论是一号活宝郭静怡，还是二号活宝游林嘉，一定都是成长后儿时的美好回忆。同桌，一个多么美妙而动听的名字；同桌，一个能令人回想起美好光阴的名字；同桌，一个让人又爱又恨的名字，一直一直，直到时光尽头。
感动小学生的个故事读后感 篇8
今天，我就在小区的亭子里，手里拿着一本书《感动小学生128个品德故事》，这本书是由许多个品德故事组成的，比如：点到为止的爱心、“6”年纪念日的梨花、笨孩子、心中顽石、兔落谁家……这些故事我都很喜欢看。
不过，给我印象最深的还是《掌心里的钻戒》一文。
故事内容大概是这样：
从前有一个小偷，因为偷盗的技术高明，成为当地的大富翁。可他还想偷东西，所以他到外地去偷东西，他在外地遇见了一位女扒手，他与那位女扒手结了婚，希望生一个儿子来继承他的衣钵。孩子出生后很漂亮，但胳膊总是弯曲着放在胸前，小手紧紧的攥成拳头，无论用什么方法都打不开。
两个扒手都非常伤心，他们的愿望落空了作文。女扒手在生孩子的时候因为子宫受到重创，再也不能怀孕了。
经人介绍，他们找到了世界上最好的儿科医生，希望他有办法治好孩子的病。
儿科医生一不小心把金表掉到婴儿的小手，奇迹发生了：他的小手慢慢伸开，就在小手伸开的那一刹那，“叮当”一声响，从他手里掉出来一只钻戒，是那个护士的结婚钻戒，而护士的钻戒正是在给女扒手做手术时不见的。
父母是孩子的第一位老师，他们的一言一行对孩子都有重要的影响，也决定着孩子的未来。俗话说“老鼠的孩子会打洞”，并不是说小老鼠从生下来就会打洞，而是它在父母的影响、教育下潜移默化的学会了打洞。所以，不要抱怨孩子不学好，首先要反省一下你的教育方式是否正确。
感动小学生的个故事读后感 篇9
爱，是人世间永恒的主题。在我们的成长过程中，环绕着许许多多的爱。我们要懂得感恩，学会回报，在感恩中成长！
前不久，我读了一本《感动小学生的100个故事》，当我读到《特大号皮鞋》时，心中思绪万千。这个故事讲的是：在炎热的夏天，小珍妮的手中攥着硬币想去买最便宜的甜筒。然而，门口的侍者拦住了她，让她看告示牌。珍妮一看，脸一下子就红了，告示牌上写着：赤足免进。此时，一位高个子男人看见了珍妮，从脚上脱下了一双46号大的皮鞋给珍妮穿。珍妮眼里噙着泪水穿上了这双特大号皮鞋，摇摇晃晃地走了进去。店堂里突然安静了下来……
有些感动，来自于素不相识的陌生人，而我们日常相处的亲人，朋友，老师，也会带给我们更多的感动。其实生活中就是许多微不足道的小事会带给我们启发，让我们感动，让我们懂得感恩与珍惜。
记得有一次，我们一家出了一趟远门，买了一些纪念品，回来时大包小包的都拿不下。这时，我们看到了一个熟悉的身影。那是一直在我们新村门口收废品的爷爷。他说，在远处看我们拿不下，便跑过来帮我们一把。这件事已经发生很久，也许对于这个爷爷来说，只是举手之劳，早已经忘记，但我依然记忆犹新，一直心存感激。
昨天上午，天气比较炎热，我和妈妈买菜回来，只见一位卖菜的老爷爷躺在路边，闭着眼睛。这时，一位骑着自行车的叔叔正好路过，他连忙下车，询问老爷爷哪里不舒服，要不要去医院看看。老爷爷摆摆手，说：“不用，不用，谢谢。”哦，也许他只是太累了，想睡一会儿。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”
一直记得那个寒冷的冬天，我想到要为辛苦操劳的外婆洗手。我打了半盆热水，吃力地端到阳台上。然后扭捏地跑向外婆，把外婆牵到盆边，请她坐下来。当我用稚嫩的小手为外婆洗手时，才第一次注意到：外婆好几个手指上都生了冻疮，指关节很是僵硬，手掌上有硬邦邦的老茧。我的小手搓着外婆的大手，外婆的眼神里带着欣慰，笑着，不停地点着头说：“我家外甥女长大了，懂事了！”一股暖流顿时涌上我的心头，“该说谢谢的是我呀！谢谢您，外婆!”
就是这双历尽沧桑的手，陪伴我度过快乐的童年。在爸爸妈妈忙于工作的时候，是外婆教我走路，陪我说话，教会我最基本的做人道理；后来我上学了，又是外婆每天打理着我的生活，烧饭洗衣做家务，每天变着法子给我增加营养；遇上我有什么不如意的事儿，外婆总是力所能及地给予劝解，鼓励。在我的成长过程中，流过外婆太多的汗水，花费了外婆太多的精力。
“爱要大声说出来！”这些点点滴滴的小事，让我懂得感恩，学会回报。让感恩伴随着我的童年，让我在感恩中成长！
读《小学生最想读的101个感人故事》有感700字
读《小学生最想读的101个感人故事》有感700字
今天晚上我阅读了一本名叫《小学生最想读的101个感人故事》。这本书讲述了一些人的故事：即使是很不起眼的小事，也想用爱去关怀，把别人的痛苦当做自己的痛苦来承担的人们；拥有真正的勇气，坚持正确道义的人们虽然这里的每个故事都很短，但相信会给我们留下深长的回味，让我们的眼神更温暖，连接心灵与心灵，让我们的人生更加充满芬芳。其中令我影响最深的是这篇感人故事：
蜘蛛、蚊子和疯子
以色列的大卫王曾经有三样极为厌恶的东西：蜘蛛、蚊子和疯子。
与邻国开战的时候，大卫王总是亲自带着士兵上战场。有一次，大卫王的部队被敌人追赶，大卫王只好也跟着后退。
不行了，还是先到哪里躲一躲。
大卫王躲进了洞穴。
恰好，洞口有一只蜘蛛开始织网，蜘蛛织网的速度特别快，瞬间就把洞口封住了。
这里有洞穴！肯定是躲在这里了。
不是吧，蜘蛛网还完整呢，到别处看看去。
这样，大卫王侥幸保住了性命。
有一天，大卫王要到敌将的帐逢里把他的刀偷回来，想兵不血刃地打击一下敌军的士气。
大卫王成功地潜入了敌将的营帐里，但是敌将把刀压在脚底下睡觉。
这可怎么办呀？怎么能把拿刀夺过来呀？
大卫王正在苦恼的时候，有一只蚊子飞了过来，落在了敌军的脚上。敌军意识地把脚动了一下。
真是太巧了！
大卫王轻轻的把刀抽了出来，走出了营帐。
又有一次，大卫王被敌人包围了，实在是没法脱身，就突然装起疯子。
这是什么呀，这不是疯子吗！
敌人就没有起疑，放过了他。
看了这篇感人故事，我得出了一个结论：这个世界上没有一样东西是无用的，所以再渺小的东西我们也不能轻视它。
感动小学生的一百个故事读后感
感动小学生的一百个故事读后感
《感动小学生的一百个故事》这本书，有时让我感动地流泪，有时让我高兴地拍手，有时让我陷入思考当我打开第一页，我的心已完全沉浸在书中，眼前仿佛一幅幅画面与我擦肩而过。
让我感触很深的一个故事是《万分之一的机会》，故事中讲到甘布士欲前往纽约，可车票已经售完了，只有万分之一的机会能等到别人的临时退票，甘布士并没有放弃万分之一的机会，而是去试试，碰碰运气，果然坐上了前往纽约的火车。
这件事让我想到了前年妈妈带我去海南旅游，因为是黄金周，机票已售完，眼看这次旅游就要泡汤了，旅行社的阿姨劝我们另外选择城市，但妈妈没有放弃，坚持排队候补机位，看看有谁临时退票，果然在临行的前一天有人退票，我们终于坐上了前往海南的飞机。
妈妈常说只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。我知道了，哪怕只有万分之一的机会，你也要去试试，只要你努力了，就一定能成功。就像这篇故事一样，甘布士是个乐观的人，他有一颗乐观心态的恒心，在人生遇到挫折时，凡事都往好处想，哪怕就只有一点点的机会，也不要轻易放过，要去尝试，那我们就会成功。
读《感动小学生的100个故事》有感
星期天，受班里学生所托，帮他们到新华书店买书。我带着孩子走进新华书店，首先映入眼帘的是“读、品、悟”感动系列丛书，有感动大学生、中学生、小学生的100个故事。这套丛书在介绍中写道：该丛书是由当代大中学生选文并进行评析的一本赏析性文集。最大特色是学生自编自选自作，充分发挥学生的主体学习积极性，真正凸现当代学生的情趣爱好和审美取向。学子们以他们独特的视角，唯美的心境，将那些感动过他们的文本从万千的作品中淘砺而出，并以这些作品为蓝本，抒发他们对文学的执着、对人生的感悟、对社会的思考。他们的赏析文字中，既有对写作技巧的探讨，但更多的是传达出年青一代那种青春、激情、张扬、唯美和极富个性的现代气息。
也许是教小学的原因，我本能地拿起《感动小学生的100个故事》这本书，当我轻轻翻阅了其中几个故事后，我觉得故事虽短，但留给我的思考与启示却很多。那一篇篇选文，那一段段评论，无不充满着情真意切的馨香，无不闪耀着理性的光辉！
这本书分9个部分，从他的目录中我们就可以感受到编者那一份浓浓的感情，我们不妨看看这些小标题：哈密情浓、清新柠檬、怪味榴莲、草莓飘香、清爽青苹果、沁心水蜜桃、芳脆杨桃、软滑香蕉、甜涩橄榄。这些以水果为名的标题，让我们很感性地体味到其中不同的水果你品尝后留给你不同的感受，有一种魂牵梦萦的哈密情怀，有赏心悦目的柠檬清香，有香醇可口的榴莲回味，有甜蜜幸福的草莓香味，有单纯意识，活力而热烈的苹果清爽，有安静甜蜜的轻轻浸入的蜜桃感觉，有甜脆、隐藏深深的杨挑味，有纯洁无邪青醇的香蕉味道，又有难耐苦涩之后的甜蜜的橄榄味。这些感受就是读完此书之后全部的感受从中感受到的。募然回首，才发现原来那么多年，自己的一双眼睛里竟然对亲人的关爱熟视无睹，而这种爱的点点滴滴竟是如此叫人回味无穷，一如那甜甜的哈密瓜。这种强烈的感受是我读完第一部分是内心升腾起的一种感受，让我久久不能平静。是的，在我的记忆里父爱是沉默的，母爱是细腻的，也许这早在十多年前就有这样的深刻的体会。当我读完这一节后，我又深深地感受到，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是父母对儿女的爱；世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有父母对儿女的爱。其中的一篇《树》的故事中末尾这样写到：“这是我们每个人的故事。树是我们的父母。”在略作停顿后，我才恍然大悟：是啊，在这个世界上，除了我们的父母，还有谁能像“树”一样无私地为我们倾其所有呢？从牙牙学语到入校求学，我们每一个成长过程都紧紧楸住了父母的心，他们为之高兴，为之忧虑，甚至整日整夜的睡不着觉！家是温暖的港湾，家是呵护心灵的庇护所，我们每个人都会这样说，但又有谁真正地惦记着自己的父母呢？可怜天下父母心！
读到这里，我觉得这不是一本单纯的文集，这是一扇体现学生人生追求，反映学生情感和志趣的心灵之窗。字里行间透射出各种思潮及文化氛围，朴实的书页，也许你的心灵也会得到无数次放逐与洗礼，然后感动。那纯朴的文字中间，总有一种力量让我们泪流满面！打开心窗，让眼睛也能体验生活，让耳朵也能听到花香，让美在心间荡涤，让爱在心间萌芽…… 希望它能真的感动更多的人，愿更多的人都能收获一份幸福的体验。
我急切地把这本书推荐给我的孩子们，让他们从中感受到那无尽的人文内涵与清新的情感体验。下星期我愿意到书店帮他们买书！
《小学生感恩老师的100个故事》读后感
我在妈妈所教的学校里，借了7、8本书，不知为什么，我刚挑厚书，其中一本是小学生学会感恩老师的100个故事。
里面的内容非常感动，我只看了一篇，眼泪就刷刷的流淌了下来，文名叫：女教师的47个吻，这篇文章主人公是查文红，她的一举一动都让我的眼泪情不自禁的流下了，事情发生在安微省砀山县曹庄镇魏庙小学，1998年9月查文红准备上第一节可时，教室里空了几个座位，他非常不明白，就去问校长，校长说她是从城里来的，有的家长怕她说的是普通话，自己的孩子听不懂，所以转到别的班了。查文红搞清楚原因很，心想：如果这些孩子们一直用土话是走不出着穷山沟的，也将永远不能与对话沟通。她决定倡导用普通话教学，每次上课，她先把内容用普通话说一遍，然后在用土话翻译让学生听，这样一直下去，查文红教的这些学生越来越爱学习了，让人惊奇的是，查文红教的这些学生竟然在期末考试考了全镇第一，家长们感激不尽，春节马上就要到了，学校让查文红尽快把剩下的内容讲完，提前回家，孩子们听说自己的老师要走，上课不注意听讲，查文红布置的作业也不知，查文红一直忍耐，直到有一次查文红再也忍不住了，她这准备要批评他们时，一个叫丁晓丽的女孩站了起来，她失落的说：老师，您不走行不行？不行啊，老师家里还有个比你大的姐姐等老师呢。那您到我家过年行吗？不行啊说到这里丁晓丽哭了她说：那您亲一下我行吗？查文红感动了，走去亲了亲丁晓丽，一边止不住流下泪来，这时，全班同学不约而同的站起来，都是：老师你也亲一亲我吧，她一一亲到，亲完最后一个全班学生放声大哭起来。
看到这里我也不由得流下的泪水，多么感人啊。
有关感动小学生的个故事读后感通用
根据公司要求，我们常常需要拟写一些文档，借鉴范文是一项重要的工作。参考优秀范文的亮点运用到我们的写作里，我们都要认真学习范文的写作，小编为大家呈上收集和整理的感动小学生的个故事读后感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
感动小学生的个故事读后感 篇1
清晨，从川流不息的马路上，从高高的天桥上，从金黄色的校车上，走来了许许多多的小学生。有一年级的，有二年级的，有三年级和四年级的。大家相貌不同，来到学校都成了好朋友。同学们向值周的同学打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的五星红旗敬礼。
“叮铃铃，叮铃铃！”教室前的广播响了。上课了，大家端端正正地坐在教室里，老师开始用亲切的声音讲课。接着，大家开始一起朗读课文，书声朗朗，那声音真好听！这时候，窗外的三只鸟儿呼啦啦一下子飞到了我们教室旁边的一根树枝上，不时地叽叽喳喳叫几声，好像在互相讨论：“咦，他们在读什么呀？”“大概在读‘窗外的鸟儿真漂亮，歌声真好听’吧！”“要是真那样称赞我们就好了！”花朵们也好像被我们郎朗的读书声陶醉了，都一下子盛开了，尽情地伸展着自己娇艳的身躯。
叮铃铃，下课了，同学们三步并作两步跑出教室，尽情地玩了起来。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，还有的在教室里看书、画画，十分热闹。
这就是我们可爱的小学，一所在高新三路的小学。艳丽的五星红旗，挂在高高挺立的旗杆上。鲜艳的红领巾，在同学们胸前飘扬……
感动小学生的个故事读后感 篇2
读《感动小学生的100个故事》有感读到书名，也许你会想：为什么这些故事会使小学生感动呢？不要着急，听我慢慢道来。你不要以为这本书只是在单纯地讲故事，其实这本书里所讲的故事都包含着大量深刻的道理，使人感受颇深。当我翻开第一页时，我就被这本书深深地吸引住了，一页接一页，一口气读完了整本书。读完整本书的我感受颇深，其中令我受益匪浅的故事有《小男孩的心愿》和《骇世亲情》。《小男孩的心愿》叙述了一个十二岁的小男孩，用了一年多的时间，一日不辍地捡麻袋，为的只是能在母亲节送妈妈一枚胸针。
一个小学生有如此毅力和感恩的情怀，实属不易啊！凡·高曾说：“爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。”是啊，如果我们在心中播上爱的种子，那么有爱的地方就有力量，这种力量常常能创造奇迹，能支撑我们走得更远。因为一切困难都会在爱的面前望而却步。《骇世亲情》是一篇让人读后痛哭的文章：在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命换来了她的生命。
在面对死神挑战的时候，世上的每一个爸爸妈妈都会像小女孩的爸爸妈妈那样用生命来爱护自己的孩子。作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈妈，要做一个听话的孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心。长大后，我们要为爸爸妈妈提供优越的生活条件，好好孝敬他们，让他们安享晚年。《感动小学生的100个故事》让你懂得世间亲情，让你懂得感恩。
感动小学生的个故事读后感 篇3
五（11）班郭海滨
《感动小学生的一百个故事》分为九个片段，每个片段都是一种水果。“哈密情浓”主要是讲父母对孩子的爱。比如《母亲》一文中，母牛被主人打得皮开肉绽却仍然拦着运水车的路为自己的孩子索水，《骇世亲情》是一次泥石流时爸妈为保护孩子而死掉了。
“草莓飘香”主要讲的是让世界充满爱。就像歌里所唱的那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”《爱心圆》一文中韦利为了救别人，自己心脏病发作而差点死掉。几十年后，韦利在一个很偏僻的地方散步，忽然心脏病发作而击倒了他。醒来后，他发现是被一个小男孩救起的，现在正躺在医院里。后来，当韦利知道小男孩就是他年少时救起的那个人的孙子，不禁感慨万千。
《感动小学生的一百个故事》还有很多片段。每一个片段都有一种寓意。清新柠檬让我们感受到了信念的力量，让信念永存，也无需自卑。怪味榴莲讲的是人生花花世界，无奇不有，要有认错的勇气，不能太挑剔，要诚心诚意。草莓飘香主要讲的是爱心是没有界限的——爱无止境。清爽青苹果主要是讲一些很简单的道理，却往往要透过一些事情才能发现，像选择最珍贵的，不能意气用事。沁心水蜜桃主要讲了要关心别人，像撕掉盲目的权威，善良的一闪念。芳脆杨桃主要讲了怎样学习，像学习要讲究方法，学会学习。软滑香蕉主要讲的'是劳动的果实，像生活需要自强不息，贪婪是个无底洞。甜涩橄榄主要讲了生活中的苦涩，像尊严的荣誉，成败之间。在《感动小学生的一百个故事》这面纯净的镜子面前，我照出了自己的许多不足。虽然“人无完人，金无足赤”,但是我还是尽量要把事情做得更好。
感动小学生的个故事读后感 篇4
今天，我看了一本书，名叫。这本书里，有许多另我感动不已的故事，在这些故事中，我最喜欢的是。
故事的主人公是一个五年级的小女孩杨露露和她的同桌好友兰芳。有一次杨露露两年没见的爸爸从外地回来带回了一个红彤彤的苹果，当杨露露正要动口吃时，突然想到了经常帮助她解决学习困难的同桌兰芳，于是，她便决定和兰芳分享。她来到兰芳家，看见兰芳的家人正在与兰芳有说有笑，并且奖励了兰芳许多好吃的食品，有好看的衣服、美味的荔枝罐头、香喷喷的香蕉……任何一件都看起来比杨露露手中的苹果珍贵许多。由于自卑，杨露露不敢向兰芳表达自己纯真的友谊，并且因为这件事而苦恼、伤心不已。最后，兰芳看见杨露露很不开心，就不断追问后来杨露露就说出了事情的原委，兰芳听后，明白了杨露露的心，拿起窗台上放了几天的已经干瘪的苹果，洗了一下，同杨露露一起分享，他们吃着“友谊苹果”心里美滋滋的。
从这个故事中，我明白了离群的大雁很难存活，即使存活了，也是孤单的。我们孩子也一样，不能没有朋友，当心情不好时，会有人替自己分忧。当自己快乐时，也会有朋友一起分享。拥有朋友，拥有友谊，是世界上最幸福的事。所以，当我们面对自己身边的每一份的友谊时一定要用心去对待，好好去珍惜，用心去呵护，否则，知心的朋友将会李你而去。
感动小学生的个故事读后感 篇5
最近我读了《感动小学生的100个故事》这本书，是我受益匪浅。
他以一个个小故事记述，书里一则则小故事却蕴含着深刻的道理，一段段小经历却浓缩了生命的真谛。书里有的故事感人肺腑，有的故事动人心弦，还有的泌人心脾。越读这本书就会觉得它越有意义，这仿佛就是一面真实的镜子，反映人的善与恶，美与丑，真与假。字里行间都透露出一种非凡的“智慧”。
其中最令我难忘的是《最大的麦穗》这则故事，他讲的是教授让一群学生在一堆麦田里找到一颗最大的麦穗，要求是不能返回。最后每一个学生都双手空空，原来，学生本来都碰到了一个大的麦穗，他以为后面还有最大的，可是后面没有了。他让我明白了，要抓住时机。有时可能幸运在降临，所以，不要在憧憬更好的，要将这机会抓住，获得成功。
这本书让我让我明白了许多的道理。
感动小学生的个故事读后感 篇6
在书店里，我看到了一本特别吸引我的书：《感动小学生的100个亲情故事有感》这本书，其中的一篇故事——母爱，最让我记忆犹新。
这则故事是真实的，主要讲的是在一个气候极为炎热的大沙漠里，喝水要靠解放军从外地送过来，生活很艰苦。在解放军送水的路上，一头老黄牛拦住了解放军送水的道路，堵在路中央，说什么也不肯走。它的主人见了，连忙赶它回家，可老牛不听，依然死守在这。主人见了，拿着鞭子赶，直到把老黄牛打得皮开肉绽，那头牛依然纹丝不动。解放军感动了，破例给了老牛一点水。
就在这时，人们以为老黄牛会独自美美享用，可万万没想到的是，那头牛竟然换来了自己的小牛，把辛苦得来的母爱之水都给了干渴的小牛。原来，那头母黄牛那么“固执”地挡在路边是为了自己的孩子啊！看了这篇故事，我的眼眶湿润了。我的内心从母牛挡在路中央的气愤，到了小牛喝水那时的感动。
是啊，在大沙漠里的人和动物都非常需要水，母牛被打得血肉模糊后辛辛苦苦得来的水却一滴未饮，都给了孩子，可见，母爱是多么的伟大！在日常生活中，我们用来形容母亲的话往往就是一些唠叨、很烦、很讨厌这种，但是，妈妈为了我们操了多少心那！就像这故事里说的那样，妈妈总是把最好的东西给孩子，宁愿自己受罪，也不愿意苦了孩子。妈妈为了我们付出了多少啊！我们应该更加听妈妈的话，对妈妈说声：我爱你！
感动小学生的个故事读后感 篇7
清晨，从小区里，从天桥上，从车水马龙的马路上走来了许多的小学生，有开心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，还有边走边背书的。大家都穿着整齐的校服，陆陆续续的来到了学校。
“叮铃铃！叮铃铃！”学校的铃声敲响了。
早读了，所有的小学生整齐的坐在自己的座位上，大家一起朗读课文，那声音真美妙！这时，窗外的小鸟都在认真聆听，仿佛怕打扰到大家的学习。
吃早餐时间到，大家有序的排队，领用丰盛的早餐，安静的享用。为一天的学习补充营养。
上课了，同学们就聚精会神地听讲，像海绵一样吸取知识。下课了，同学们欢快的走出教室，开心的玩耍，有的踢毽子，有的做游戏，有的跳大绳，还有的在踢足球，每一个同学的脸上都露出发自内心的笑容。
这就是我们可爱的小学，一所位于高新区的小学。我们爱我们的学校，爱我们的老师。
感动小学生的个故事读后感 篇8
暑假妈妈给我买了一本《感动小学生108个故事》，你可不要小看它，里面讲述了108个富含温暖而又感人的亲情故事。今天我就给大家讲一个感人的故事吧！
二战时期，苏联人民在斯大林领导下，团结一致，浴血奋战付出巨大代价后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。在胜利当天，上万名战俘在苏联士兵的押解下走进莫斯科城，人群几乎是人山人海，失去亲人的痛苦让她们从善良，温和的眼神变成了充满复仇火焰的眼神。人群中有人在喊:打倒法西斯!让杀人凶手偿命!战俘来到人群面前，他们个个衣服破烂，步履蹒跚，遍体鳞伤，有的重伤，甚至有的失去了手脚，一个妇女冲出人群，举起手就要打一个重伤号，这个人双腿没了，他的头上打着绷带，脸上的稚气表明他绝不过二十岁。面对扑面而来的拳头，他无力躲闪，只能瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣声。蓦地，妇女停住了，她怔怔的看着年轻的战俘，心头一阵剧烈的刺痛，在这个伤号脸上，他看到了自己战死的儿子，妇女犹豫一下，叹了口气，那只高举的手无力的垂了下来，妇女从怀里掏出一块纸包的面包，轻轻递给那个商伤号，年轻伤号不敢接面包，直到妇女塞住她手上，她才如梦方醒，狼吞虎咽地吃起来，这时，人们都拿了吃的给他们，因为所有人在那一刻明白，什么是宽恕。
俗话说，感动是把开启内心宝库的钥匙，是我们成长的营养品，这本书以”感动为主题，通过108个感人的小故事，引导我们从中发现感动事物，从而受到感染，用心去体验，善待自然，善待她人，善待自我，懂感恩，知回报。真是一本好书!
感动小学生的100个故事读后感 (450字)
读完《感动小学生的100个故事》让我明白了：使我们感动的不是惊天动地的爱，更多的，或许就是生活中一个个琐碎平凡的小细节。感动不需要轰轰烈烈的举动，只需要一颗真正被爱充满的心。
本书里让我印象最深的一个故事是《骇世亲情》，主要讲了一场巨大的泥石流吞没了熟睡的小山村，当救援人员赶到时，小山村已夷为平地，全村几乎无人幸免于难，只在最后意外发现了一个小女孩还活着。女孩能存活的原因令人感动得落泪，原来她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以身存的，更令人惊叹的是她的父母都是盲人。读完这篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一时全部涌上心头，我被这伟大的母爱震撼着，只有父母才会为孩子放弃一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或许他们从未见过孩子长得是什么样子，但在爆发泥石流的那一瞬间，他们依然为了孩子舍弃生命，无怨无悔。我的爸爸妈妈在生活中为我付出的点点滴滴也无时无刻不在感动着我。
回顾那些小小的细节，总会感受到书中所蕴含的浓浓的爱。书中不仅有黄金屋，还教会我们做一个爱心天使，让我们永远遨游在书的海洋里。
三年级:萧竹尘影
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