《活着》读书笔记与读后感心得体会1000字左右。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的中外经典名著，在我们认真读完一部中外经典名著后，总会在其中品出不一样的思想。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢？小编花时间专门编辑了《活着》读书笔记与读后感心得体会1000字左右，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
《活着》读书笔记与读后感心得体会1000字左右范文，欢迎阅读点评！
这月共读的书籍《活着》，各位书友的最多的感觉就是揪心，有书友说活着就是对生命的最大肯定。第二遍再读时，有不一样的感受。从一个人的一生，看到了那个时代的影子。在时代的大背景下，个人是没有太多选择的权利。
富贵被拉去做壮丁的大背景是三大战役，在人民战争的洪流中，不知道有多少人被拉去做了壮丁，马革裹尸，无字无书，一堆白骨，无影无踪。
有庆的死是在社会崇尚权利的大潮，特权阶级的问题是重要的，在出现问题时，大家的一致做法是宁摔瓦碎，不忍玉损。
家珍的死是在人民公社运动之后，部分痛失爱女，大部分营养不良，在一个时代吃饭成问题时，那还考虑生病医疗。一家开了火，大家上来找粮食，人为了损失的一把米而流泪。自然规律，食者为大。
苦根的死是一个笑话！在大饥荒中被撑死，他或许是幸福的，至少在归途中是腹中有物，在一颗颗豆子中，他感到的是幸福和满足。
很多时候，我们羡慕风筝的自由，可以在天空飞翔，仔细想想它拖着一根长长的线。在争论过时势造英雄还是英雄造时势后，发现大多人只是在时政中摇摆，如水波中的水草，偶尔挣扎一下你或许可以改变一下方向，但永远不能挣脱出水波。
国家决策是长远的，通常是为大多数人谋福利，但这样的决策对少数人，或许就是灾难。少数人相对多数人概率是低的，但这样的概率发生在人身上，对于当事人概率就是100%。
前几天看了朋友再说计划生育的段子。1985年，‘计划生育好，政府来养老’；1995年，“计划生育好，政府帮养老”；2005年，“养老不能靠政府！”2015年时，大家猜一下会喊什么呢？网友回答：再老也得养政府！当年为了多一个孩子，读书笔记多少人东躲西藏，为了“孩子”战争胜利，充分发扬我党游击战的特点，敌进我退，敌驻我扰。一位做计划生育的工作人员说：‘处于对国家的信任，我是不怀疑这个政策的，我那时候也鼓励自己，坚决执行党的政策。但是出于道德的角度，我不愿意看到人家辛辛苦苦怀上的孩子，就这么被打掉，所以有时候我也很矛盾。’时隔多年，现在政府鼓励‘二孩’，时间不同了，政策不同了。没有对错，只是时间变了。
时代的潮流中，英雄也无法超越。王石和褚时健提及人生经历，褚时健说到自己的牢狱几年，云淡风轻地说了句：“改革嘛，总要有人付出代价。”人生有时总会有失公平，你改变不了，那就坦然接受，是非曲直，后人评说。
社会在发展，时代在进步。进步的标志是什么？进步是由一种不能转换可以，政令由限制变为鼓励（不准生二胎，到允许）。
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《活着》读书笔记与心得体会1000字
《活着》读书笔记与心得体会1000字，欢迎阅读赏析，一定要点评哦！
余华得这本《活着》是经朋友介绍才知道的，但是我并没有太上心，也没有机会看。难得有时间品读此书，居然吸引我一气读完了此书。
作者在书中以福贵地主少爷从大富败落成一贫如洗生活经历为主线，以其人生八劫的悲惨和其乐观豁达形成的反差，引人深思——人为什么活着。
少爷福贵富有时没有得到良好得教育，一直过着生活放荡的日子，吃喝嫖赌，嗜赌成性，父母的管教，良妻的劝说均不奏效，到输光家业，一贫如洗时才猛然醒悟，悔时已晚。从此福贵成穷人贫民，承受起养家糊口的担子与责任。父亲气死了，母亲不堪劳苦病倒了，贫穷中的福贵在为给母亲求医的途中被国民党抓去成壮丁。经历了战争的波折，回到家时福贵的母亲已去世，聪明的女儿因病已成了聋哑人。贤良的妻子支持着福贵，共同养育着一双儿女，然而，福贵的儿子在读五年级时为救学校校长产后大出血，奋勇献血，居然因抽血过度而死......然而，悲剧从此才开始渐次上演，每过一阵子平安的日子，厄运总要降临到福贵的头上。给女儿找到女婿成了家，女儿却在产后不久即离开人世，也是大出血。被困苦潦倒拖累的妻子承受了儿子、女儿早逝的痛苦后离开人世。福贵的亲人只剩下女婿与外孙，爱婿又被一次劫难夺走了生命，饥饿中长大了几岁的外孙，一次，发烧时外公买来很多豆子，难得吃饱肚子外孙的开怀痛吃，结果被豆子撑死了。
我想造化弄人，与福贵生不逢时不无关系。否则，也不至于那么悲惨，但是也不得不叹服作者在平铺直抒下叙写了那么震撼人心的故事。也因此想到了美国短篇小说作家艾来丽.卡特对中国著名作家余华的《活着》的评价，他对小说的语言、情节、娓娓道来的叙述生活，简朴优美未雕饰的魅力及小说中关于先死命运的内涵都给予了高度评价。艾来丽写道：“如果现在要读一些东西，显然你应该读一些永恒的东西，《活着》就是这样一流的作用。”
余华在书中说：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人民的责任。”书的最后写道：“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔土地袒露着结实的胸膛，那时召唤的姿态。就像女人召唤着她的儿女，土地召唤着黑夜的来临。”余华用似乎没有温度的笔调来娓娓叙说一个家庭的平凡却不正常的故事。
读完此书，不禁深思，人为什么活着？人生是短暂的，生命是脆弱的，为什么活着是每个人都应当面对的问题，并且是亲历的现实问题。不少人认为活着为了享受幸福、快乐、安康、甜蜜......，为了爱情、升官、发财，当达不到时就怨天尤人，甚至丧心病狂走损人害己之路......其实《活着》引发我们为什么活着的问题，每个人的答案都不尽相同。这是一个如此宽广而深邃的话题，有时要用人一生的经历才能交上完整的答卷。
死并不可怕，人生自古谁无死，但是，太多的亲人一次次的离去，承受一次次的打击，确实也需要坚强的意志和正确的生命观。福贵从物质富裕而精神空虚的纨绔子弟，变成物质上贫乏而精神丰富的明白人，从不能体恤妻子贤良苦心，到发现妻子的美德，痛改人生方向，踏实走勤劳耕作之路，一家人妻贤子孝，其乐无比。
福贵前半生糊涂做人，后半生却不糊涂，在平凡中表现了不平凡。
《活着》读书笔记与读后感心得体会
《活着》读书笔记摘抄与读后感心得体会作文，欢迎阅读点评！
昨天收拾东西时无意间看到这本书，顺手就拿来读了，一口气读完。一杯茶、一本书、一盏台灯、一个下午。第一次拜读余华的作品，也是第一次在自己的公众号推读书笔记，希望可以不断进步。
写作背景：
作者听到一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。被歌曲深深的打动，写下这篇小说。
活着简介：
《活着》，写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。一位老人向一位年轻的故事搜集者讲述了他生活中的一天和整个人生。讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。福贵本是个阔少爷，可他嗜赌如命，终于赌光了家业（含百亩良田），一贫如洗。他的父亲被他活活气死，母亲则在穷困中患了重病，福贵前去求药，却在途中被国民党抓去当壮丁。经过几番波折在战场上捡回一条性命回到家里，才知道母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦地养大两个儿女。
此后更加悲惨的命运一次又一次降临到福贵身上，他的妻子、儿女、姑爷和外孙相继死去，最后只剩福贵和一头老牛相依为命，但老人依旧活着，仿佛比往日更加洒脱与坚强。（主人公气死了爹，病死了娘，累死了老婆，儿子被抽血抽死了，聋哑女儿生孙子大出血死了，读书笔记女婿做工死了，剩下个小孙子，吃豆子撑死了，生命的怪诞与无常真是一个黑色幽默，苦难者的一生便是一个接一个的苦难，自己一次次侥幸活了下来却看着亲人一个个离去。他的一生走过，留给他的只有回忆和活着的勇气）
活着自序：
《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像中国一句成语：千钧一发。让一根头发去承受三万斤的重压，它没有断。“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸
——韩文版自序
生活是一个人对自己经历的感受，而幸存往往是旁观者对别人经历的看法
——日文版自序
活着读书笔记摘抄：
1.县长夫人需要血，有庆跑得快第一个到，被呵斥以为没有机会救县长夫人，结果就他血型符合，被活活抽血死了
2.有庆喜欢跑步，鞋子烂得快，被福贵骂了，上学就不穿鞋跑着去了，冬天里，福贵看到了很心疼，又骂他怎么不穿鞋呢，他当着福贵的面把鞋穿上了，跑远了又把鞋脱下来，继续跑。
活着语录：
1.人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。
2.生活是属于每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。
3.只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。
4.做人不能忘记四条，话不要说错，床不要睡错，门槛不要踏错，口袋不要摸错。
5.一个人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。
6.少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。
7.广阔的土地袒露着结实的胸膛，那时召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。
8.活着的意志，是福贵身上唯一不能被剥夺走的东西。
“氵舌”就说明它是需要流动的，需要不断的去品味人生的酸甜苦辣咸，如果为了眼前的苟且去接受一些牢笼似的东西，那么我们究竟是幸福的，还是不幸的，我们还是活着吗？
《活着》读书笔记与读后感心得体会800字1000字
《活着》读书笔记与读后感心得体会800字1000字范文，欢迎阅读点评！
《活着》是大作家余华的代表作之一，讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，文化大革命等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离他而去，仅剩下年老的他和一头老牛相依为命的故事。
小说不长，十几万字。主人公刘福贵原先是地主阔少，家里有着上好的房子，还有一百多亩地，就连上私塾时都不用自己走路，有人背着。整日地吃喝嫖赌，最终将家产输的一干二净，还气死了自己老爹。现实生活的残酷使他想要改变，却在这时被抓了壮丁，战场上成堆的死人告诉他一定要活下去，好不容易盼来解放，被放回家中，却发现老娘已经病死了，女儿凤霞因为生病发烧成了哑巴，家珍辛苦地拖着孩子长大，起早贪黑。生活即使残酷，可是一家人在一起就是幸福的。中国迎来了解放，分了田地，不久人民公社成立，大跃进开始，人们交出自家的锅，全民大炼钢铁。田地归公，吃大锅饭，顿顿有肉吃，可是好景不长，公社散伙，又迎来了自然灾害，人们颗粒无收。老婆家珍得了软骨病，不能干活，为了有庆上学，福贵一度想将凤霞送给别人，有庆却因为校长的老婆生孩子大出血，在献血的时候抽了太多血而死亡。文革开始了，由队长介绍，凤霞嫁给了城里的偏头工人万二喜。就在凤霞怀孕，生活看着又要变好的时候，凤霞却因为生孩子大出血死亡。老婆家珍在凤霞死去后三个月她的生命也拖到了终点。二喜拼命的干活想要养活孩子苦根，却在工地上被掉下的水泥板压死。福贵埋了二喜，带着苦根过活，苦根却因为生病时吃了福贵煮的半锅豆子被撑死。最后的亲人也去了，福贵只剩下了“福贵”，一头叫“福贵”的老牛……
读罢，心情久久不能平复，人的一生怎么可以遭受那么的打击，生活如此的沉重悲惨，能怎么办，也许大多人是很跟那个叫春生的县长一样会自尽了事吧。至少不会好好生活了。主人公福贵失去了太多了太多了，再当他跟一个陌生人讲起他一生悲剧的时候，读书笔记他或许是看的太清了。个人觉得，这篇小说并不是在讨论“生与死”这样一个过于哲学的问题，作者也没有告诉我们人应该怎样地去活着，活着应该去做些什么，怎么样才能活得更好。
作者只是围绕着福贵和他的家人，讲述着他们的故事，题目虽然是《活着》，书中却从头到尾都在穿插着死亡。每一次的死亡，每一次生命的流逝都是对活着的生命有力的冲击。活着在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
福贵是不幸的，因为那么多的亲人都去世了，可是福贵又是幸运的，因为在那个充满灾难的时代，福贵几次活了下来。若你说这是上天的眷顾，或许并不是，他们只是中国发展的大潮里留下的小人物，无足轻重，但是他们每一个人却是那么的努力，努力的去活着，努力地想要传承着生命的延续。
爱的教育读书笔记400字左右心得体会
世界名著爱的教育读书笔记400字范文，欢迎阅读赏析！
《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。
《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记。
作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”，但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。
爱的教育读后感：同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素质教育的魅力。
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