《个性的树立》读后感1000字。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家整理的“《个性的树立》读后感1000字”，请阅读后分享你的朋友！
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《教师的个性品质》读后感
《教师的个性品质》读后感
今天天在家无事可做随意拿了一本中英对照书，翻翻看看，是一本小本书，《经典美文一日一读》这本书主要是帮助我们温习英文。在看中发现，每一篇小短文都是经典的。让人深思、遐想、情怀。
特别看了一篇《教师的个性品质》结合自己对工作的喜爱、态度，好像就是我所感受的一样。我将这篇短文推荐给大家一起分享：教师应该具备什么样的理想品质呢？大概没有两个人会列出完全一样的条件，但我相信下面列出的条件是能得到普遍接受的。
首先，教师应该是和蔼可亲、精力充沛、魅力十足的。这并不是要排除那些其貌不扬，甚至长相丑陋的教师，因为他们中的很多人都拥有十足的个性魅力。但确实要排除那些易激动的、沉闷的、冷淡的或具有其他讨厌品质的类型。
其次，作为教师，不仅是理想的，而且是必须具有真正的同情心?理解他人的思想和感情的能力，尤其是孩子们的思想情感，因为大多数老师都是中小学教师。和此紧密相关的是要有宽容心绝不是指宽容错误，而是宽容那些诱使人犯错误人性弱点，再次强调尤其是对孩子们要宽容。
我发现教师具备一点演员的气质是很有必要的。这也是教学技巧的一部分，教学需要教师不是的通过表演来使课程变得生动有趣。孩子们，特别是小孩子生活在一个比现实生活更广阔的世界里。看了之后是否和我有同样的感受。
《有个性的羊》读后感 (200字)
《有个性的羊》读后感200字
《有个性的羊》这个故事的主人公赫尔伯特有点与众不同，是一只有个性的羊。它觉得长长的羊毛好暖和，从来不去修剪，它的毛越来越长、越来越多。
虽然它很有个性，但是它和小伙伴们玩得很开心。不信，你瞧！在长长的、厚厚的羊毛的掩护下，捉迷藏的时候，它躲在树上，厚厚的羊毛和树上的花一个颜色，大家都找不到它，于是它赢得了每一场捉迷藏游戏。另外，还有呢！它不仅是滚草垛的冠军，而且能在跳水炸弹游戏中把同伴炸飞。
但是，有一天它冒汗了，它的毛变得很凌乱，它自己也感觉到了这些变化，于是它决定剪掉这些厚厚的羊毛。它的羊毛织成了围巾送给了小伙伴，大家都感觉很温暖。
赫尔伯特虽然有个性，但是它不孤独，它和小伙伴们玩得很开心，而且最后还给大家带来了温暖。在我们的身边也有许多有个性的小朋友，但他们也不一定是个坏孩子，也会给大家带来快乐。
《有个性的羊》读后感200字
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了，她变的乱蓬蓬的。于是，在一个星期一的早晨，她要去剪羊毛。后来，赫尔伯特的毛做成了围巾，给大家带来了温暖。
其实，我们班的小朋友也像赫尔伯特一样都有自己独特的个性。大家在这个班级里互相关心，互相帮助，一起学习生活，一起快乐成长，很幸福！
《有个性的羊》读后感200字
寒假里，我看了许多有趣的书，其中有一本《有个性的羊》深深地吸引了我。我经常会捧起它津津有味地读起来。
故事中有一只叫赫尔伯特的羊，她与其他的羊完全与众不同。星期一是剪羊毛的日子，只有赫尔伯特一个人不去剪羊毛，她觉得羊毛太暖和了。她很调皮，不论捉迷藏，滚草垛，还是玩高难度的旋转游戏，跳水炸弹游戏，样样都是冠军。过生日的时候也别出心裁，头发上扎了很多红色的蝴蝶结，像一个小公主，令伙伴们都羡慕不已。
《有个性的羊》读后感200字
今天，我读了一本《有个性的羊》的书，这里面的主角是一只赫尔伯特小羊，她不喜欢剪羊毛，她觉得羊毛留在身上既美丽又暖和。也因为这样她跟其它羊羊们，有很大的区别，彰显出她的个性，同时有这么一身羊毛也有很多突出的表现：“过羊之处”显出与众不同；但随着环境与自身成长的变动，羊毛越长越长了，相对的问题也体现出来了，容易冒汗了，那样就会出现身痒，热，毛不干净等一系列的问题呈现，她只好跟同伴一样剪掉羊毛，来解决当前的问题。
我学了这本书很大的感触是：“是呀，每人每事每物都有区别，没有区别，就没有不同，区别大了，又不是同物了。既有个性，有又限制，就是我们要学习之处。”
《有个性的羊》读后感200字
今天，我读了《有个性的羊》这本书。里面写了一只很有个性的羊，她叫赫尔伯特。星期一是剪羊毛的日子，所有的羊都要去剪毛，只有赫尔伯特不去。因为她觉得浓密厚实的毛实在是太暖和了，所以赫尔伯的毛越来越长，越拉越多。因为那厚厚的羊毛使她能轻松赢得捉迷藏、滚草垛、旋转游戏、和跳水炸弹游戏额冠军。就连过生日她那时尚的发型也显得与众不同、非常特别。直到有一天，她开始冒汗了，全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的。因为长长的羊毛太重，使她不能再和朋友一起玩了。于是，她决定和朋友们一起去剪羊毛。她长长的羊毛织成了围巾给大家带来了温暖。
读完这本书后我觉得每个小朋友都是独特的，也是有个性的。赫尔伯特让我明白了，即使是一个与众不同的孩子，也可以成为群体的一份子。我要做一个与众不同的自己的同时，也要学会接受与众不同的他人。
《有个性的羊》读后感200字
读了这篇《有个性的羊》，我想到每个人都有自己的个性。
我的个性和其他人都不同，我有点倔强，做什么事都喜欢按照自己的方式来做。有的时候会得到夸奖，也有的时候付出了惨痛的代价！
书中的这只羊已经几年没有剪羊毛了，当它第一次没剪羊毛的时候，当时羊毛不多，基本不影响它的生活，它独特的个性甚至还赢得了几次比赛。过了一段时间，它的羊毛越来越多、越来越长，它自己被热的受不了，也感觉到生活很不方便，于时它也选择了和大家一样，把羊毛剪掉。
这个故事告诉我们，坚持自己的个性没有错，但是也要遵守一定的规律或者是规则。
有个性的羊读后感100字
有个性的羊读后感100字
为了能与同伴自由自在、快乐地生活，赫尔伯特毅然决定献出她那温暖的长卷发，给所有的伙伴带来了一件充满惊喜的礼物羊毛围巾，赫尔伯特也因此更加出名了。这就是赫尔伯特，一只有想法又爽朗大方的个性小绵羊！
就像绵羊赫尔伯特，我们每个小朋友都是很特别的个性小孩，拥有自己的想法，做最好的自己，才是最棒的哦！
有个性的羊读后感100字
绵羊赫尔伯特非常特别吧！其实我们每个小孩都是与众不同、独一无二的！就如我，喜欢留着长发，穿漂亮的衣裳；高兴的时候会随口哼起歌曲，听到动听的音乐会手舞足蹈。
喜欢涂鸦，画脑袋瓜里蹦出的各种小玩意儿；喜欢看书，入迷的连爸爸妈妈叫我都听不到，读到好玩的地方还会哈哈大笑；喜欢跟伙伴们一起玩耍，玩各种新奇或自创的游戏，即使与同伴偶尔闹小矛盾，我们也会很快和好！
有个性的羊读后感100字
小朋友们，你们读过关于一只名叫赫尔伯特的小绵羊的故事吗？
绵羊赫尔伯特非常与众不同哦！她有一双漂亮的长睫毛大眼睛，喜欢留着长长的、温暖的卷发；她爱疯跑，爱玩旋转游戏、跳水炸弹游戏，而且还是滚草垛冠军。生日那天，赫尔伯特的时尚发型让所有的伙伴羡慕不已，因为她扎了一头漂亮的蝴蝶结，大家都觉得她好特别。但是赫尔伯特的卷发实在是太长了，它们纠缠在一起，乱蓬蓬的，让她无法和小伙伴们一起尽情地玩耍。
有个性的羊读后感100字
今天我看了一本有趣的书，这本书的名字叫《有个性的羊》。书中讲了一只羊，它一直都不肯去剪羊毛，后来它真的很难受了才去剪羊毛。每一次剪羊毛的时候它都到其他地方去玩，终于有一天它感觉到热火朝天了才肯去剪羊毛。本来有很多朋友都劝它，可它就是不听，从那以后它再也不敢不去剪它的羊毛了。
从这本书中我领悟到了虽然有自己的个性是好事，但是有时候也不要一意孤行，多听听别人的意见，违反了自然的规律，到头来还不是自己吃苦。
有个性的羊读后感100字
这本书，是我在图书馆读到的。
这只有个性的羊有点儿懒惰，很喜欢漂亮，到了夏天该剪羊毛的时候它不剪，还觉得很漂亮，把羊毛上都卡上漂亮的蝴蝶结。一天，天气很炎热，它的羊毛长的比以前还长，它浑身热的难受，到最后，剪毛人把它的羊毛剪了剪，它凉爽极了。
以后每年它都按时剪羊毛不敢偷懒了。从中让我明白：人不能懒惰，要学会勤奋。
《有个性的羊》读后感200字
虽然它很有个性，但是它和小伙伴们玩得很开心。不信，你瞧！在长长的、厚厚的羊毛的掩护下，捉迷藏的时候，它躲在树上，厚厚的羊毛和树上的花一个颜色，大家都找不到它，于是它赢得了每一场捉迷藏游戏。另外，还有呢！它不仅是滚草垛的冠军，而且能在跳水炸弹游戏中把同伴炸飞。
但是，有一天它冒汗了，它的毛变得很凌乱，它自己也感觉到了这些变化，于是它决定剪掉这些厚厚的羊毛。它的羊毛织成了围巾送给了小伙伴，大家都感觉很温暖。
赫尔伯特虽然有个性，但是它不孤独，它和小伙伴们玩得很开心，而且最后还给大家带来了温暖。在我们的身边也有许多有个性的小朋友，但他们也不一定是个坏孩子，也会给大家带来快乐。
《有个性的羊》读后感200字
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了，她变的乱蓬蓬的。于是，在一个星期一的早晨，她要去剪羊毛。后来，赫尔伯特的毛做成了围巾，给大家带来了温暖。
其实，我们班的小朋友也像赫尔伯特一样都有自己独特的个性。大家在这个班级里互相关心，互相帮助，一起学习生活，一起快乐成长，很幸福！
《有个性的羊》读后感200字
寒假里，我看了许多有趣的书，其中有一本《有个性的羊》深深地吸引了我。我经常会捧起它津津有味地读起来。
故事中有一只叫赫尔伯特的羊，她与其他的羊完全与众不同。星期一是剪羊毛的日子，只有赫尔伯特一个人不去剪羊毛，她觉得羊毛太暖和了。她很调皮，不论捉迷藏，滚草垛，还是玩高难度的旋转游戏，跳水炸弹游戏，样样都是冠军。过生日的时候也别出心裁，头发上扎了很多红色的蝴蝶结，像一个小公主，令伙伴们都羡慕不已。
《有个性的羊》读后感200字
今天，我读了一本《有个性的羊》的书，这里面的主角是一只赫尔伯特小羊，她不喜欢剪羊毛，她觉得羊毛留在身上既美丽又暖和。也因为这样她跟其它羊羊们，有很大的区别，彰显出她的个性，同时有这么一身羊毛也有很多突出的表现：过羊之处显出与众不同；但随着环境与自身成长的变动，羊毛越长越长了，相对的问题也体现出来了，容易冒汗了，那样就会出现身痒，热，毛不干净等一系列的问题呈现，她只好跟同伴一样剪掉羊毛，来解决当前的问题。
我学了这本书很大的感触是：是呀，每人每事每物都有区别，没有区别，就没有不同，区别大了，又不是同物了。既有个性，有又限制，就是我们要学习之处。
《有个性的羊》读后感200字
今天，我读了《有个性的羊》这本书。里面写了一只很有个性的羊，她叫赫尔伯特。星期一是剪羊毛的日子，所有的羊都要去剪毛，只有赫尔伯特不去。因为她觉得浓密厚实的毛实在是太暖和了，所以赫尔伯的毛越来越长，越拉越多。因为那厚厚的羊毛使她能轻松赢得捉迷藏、滚草垛、旋转游戏、和跳水炸弹游戏额冠军。就连过生日她那时尚的发型也显得与众不同、非常特别。直到有一天，她开始冒汗了，全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的。因为长长的羊毛太重，使她不能再和朋友一起玩了。于是，她决定和朋友们一起去剪羊毛。她长长的羊毛织成了围巾给大家带来了温暖。
读完这本书后我觉得每个小朋友都是独特的，也是有个性的。赫尔伯特让我明白了，即使是一个与众不同的孩子，也可以成为群体的一份子。我要做一个与众不同的自己的同时，也要学会接受与众不同的他人。
《有个性的羊》读后感200字
读了这篇《有个性的羊》，我想到每个人都有自己的个性。
我的个性和其他人都不同，我有点倔强，做什么事都喜欢按照自己的方式来做。有的时候会得到夸奖，也有的时候付出了惨痛的代价！
书中的这只羊已经几年没有剪羊毛了，当它第一次没剪羊毛的时候，当时羊毛不多，基本不影响它的生活，它独特的个性甚至还赢得了几次比赛。过了一段时间，它的羊毛越来越多、越来越长，它自己被热的受不了，也感觉到生活很不方便，于时它也选择了和大家一样，把羊毛剪掉。
这个故事告诉我们，坚持自己的个性没有错，但是也要遵守一定的规律或者是规则。
《树立教师威信的秘诀》读后感2000字
美国著名的教育家、演讲家戴尔?卡耐基认为：“一个人的成功百分之十五取决于自身的知识和技术，百分之八十五取决于发表自己意见的能力和激发他人热情地能力。”所以，从这个角度而言，也是打动别人的一种重要的手段。
作为一名教师，特别是作为一名语文、历史、地理、政治等文科类教师，如果能充分认识到演讲的意义，并且能把自己的每一堂课都当做一次演讲，用幽默风趣、声情并茂的语言打动学生，用贴近生活、浅显易懂的事例感染学生，用无可辩驳的逻辑征服学生，那么，你一定会成为学生心目中的偶像，深深地抓住学生的心灵，进而取得良好的教学效果。可惜，我们许多人，包括自己，讲好一节课容易，要持之以恒地坚持下去，却是不容易做到的。近日，仔细阅读了“高效课堂与带班之道”丛书之《树立教师威信的秘诀》，深受启发，颇有感触，想就书中的案例和自己三十多年来的体会谈谈看法，以与同仁们共享，体验其中的酸甜苦辣，感受苦味而快乐的人生。
书中选录了李严冰老师的《一起迎接花开》的演讲稿，一开头并不出奇，作者用平易近人的语言介绍了自己，接着引用了一句广告词“没有最好，只有更好！”勉励学生“做最好的自己！”其中下面的话不但打动了学生，也给自己留下了深刻的印象。“也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱；你也许并不是最聪明的，但你可以最能干；你也许并不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……
做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好的自己不在过去，不在将来，而是现在。”随后，作者就如何做最好的自己给出了三条建议；学会做人，学会做事，学会学习。结合这三条，李老师提出了自己具体而细致的要求，很容易就可以做到。“做最好的自己”贯穿着演讲的始终，传达着教师对学生的爱和期望，以及愿意和学生共同走好接下来的路的愿望，这样的演讲，怎能不打动愿意积极上进的学生的心灵呢？自然就会收到事半功倍的效果，产生良好的教育效果。
由此想到无论是班主任还是科任老师，做好第一次演讲非常重要，可以在学生的心目中产生深刻的印象，从而让学生对你产生钦佩、崇拜的感情，喜欢聆听你的声音，愿意与你亲近，教育起来就会容易得多。因此，也就说明了第一印象的重要性，无论年轻教师还是从教多年的老教师，都要引起重视，千万不能自毁形象。
教育是一项复杂的工程，常言说十年树木百年树人，而教育的首要任务就是立德树人。作为一名教师，不但要交给学生本学科的知识，重要的是教会学生如何做人，如何做事，老老实实做人，踏踏实实做事。一定要注意自身形象对学生产生的正能量，古人说得好：其身正，不令而从；读后感https://其身不正，虽令不从。从教三十年，虽不敢说桃李满天下，但可以说无愧于人民教师这个光荣称号。一届又一届学生接受了知识，走向了社会，产生了和产生着积极的影响。可无论那一届学生，自己感触颇深的，就是十分注意第一印象，注意第一节课或第一次演讲的效果。要做好第一次演讲，首要的是要精心准备。有人说，材料的好坏，关键在于演讲者渊博的学识和综合素质的体现。自己认为，随着现代科技的发展，一个善于学习，善于总结，取人所长的教师一定可以做到这一点。不管是自己的还是别人的，只要对学生的成长和成才有利，让学生乐于接受就是最好的。我从不认为自己聪明，但善于“拿来”，却也成为了自己多年施教的一个法宝。其次，演讲者要善于表达自己的思想。同样的文章在不同的人的口中会产生不同的表达效果。如闻一多的《最后一次演讲》在作者的口中和在我们许多施教者口中就会产生不同的效果，原因就在于我们没有身临其境和义愤填膺的愤怒。因此，施教者要不断增强自己的语言表达力和感染力，方能在教学中产生良好的教育效果，还有很重要的一点就是演讲者要深谙听讲者的心理。
我们经常讲要因材施教，可真正做起来不是那么容易的，除非一对一的单独辅导。面对着四五十人，七八十人，抑或成百上千人，我们就得多下一点功夫，了解大多数人的接受能力、兴趣爱好、理解能力等，满足最广大听讲者的需求，方能收到预想的效果。曾经有一位校长费心竭力地准备了五十多条好的学习方法，辛辛苦苦讲了一个下午，底下学生听得恹恹欲睡，演讲者意犹未尽。演讲结束后，一位认真听讲的学生问，校长一下午讲了那么多，到底那一条适合自己？我回答说，自己选择。学生又问，那么多条能全用吗？我说，一桌子的菜，你尽可以挑自己喜欢的吃，现在把所有菜倒进锅里烩到一块，还怎么吃？希望此事例能引起我们反思。
不管怎么说，做好第一次演讲很重要，只要做教育的有心人，只要你努力做“最好的自己”，即使你不能成为陶行知或叶圣陶，但你可以成为一个合格的教育者；即使你不想青史留名，但一定会影响许多学生；即使你想默默无闻，但你一定会接受学生的衷心拥抱。
《树立和落实科学发展观》的读后感
《树立和落实科学发展观》的读后感
《树立和落实科学发展观》的读后感第2页
《个性与命运交响曲》读后感
最近看了德国心理学家卡尔·柯尼希的《个性与命运交响曲》一书，觉得书中阐述的内容，非常朴实而深刻。它对人的的性格特征进行了归纳和总结，他认为人的性格分为抑郁型性格、强迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻击型性格、精神分裂型性格，并对每种性格的特点进行了分析。他在娓娓而谈中道出了深刻的道理，让人叹服。
对照书中的相关理论，学以致用，分析自己性格的优缺点，我觉得该书的理论确如一面镜子，让自己更加科学地认识自己的性格，从而去有意识地克服性格中的缺点，发扬性格中的优点，做一个身心和谐的人。
由此，我也觉得，这再一次说明了书要读杂，学哪一门并不意味着只掌握这一门，就不顾其余了，要做一个综合素质的人，还要多方面地汲取营养，对于写作而言，不是为了单纯的写作而写作，写作是脑中积存、沉淀的多种养分，在一瞬间喷薄而出，形成思维结晶的过程。
《个性与命运交响曲》读后感500字
最近看了德国心理学家卡尔柯尼希的《个性与命运交响曲》一书，觉得书中阐述的内容，非常朴实而深刻。它对人的的性格特征进行了归纳和总结，他认为人的性格分为抑郁型性格、强迫型性格、羞怯型性格、歇斯底里型性格、攻击型性格、精神分裂型性格，并对每种性格的特点进行了分析。他在娓娓而谈中道出了深刻的道理，让人叹服。
对照书中的相关理论，学以致用，分析自己性格的优缺点，我觉得该书的理论确如一面镜子，让自己更加科学地认识自己的性格，从而去有意识地克服性格中的缺点，发扬性格中的优点，做一个身心和谐的人。
由此，我也觉得，这再一次说明了书要读杂，学哪一门并不意味着只掌握这一门，就不顾其余了，要做一个综合素质的人，还要多方面地汲取营养，对于写作而言，不是为了单纯的写作而写作，写作是脑中积存、沉淀的多种养分，在一瞬间喷薄而出，形成思维结晶的过程。
《水浒传》读后感300字：个性鲜明的英雄形象
《水浒传》具有鲜明的艺术特色，作者以其高的艺术表现力、生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多个性鲜明的英雄形象。
故事极富传奇性，一波未平，一波又起，起伏跌宕，变化莫测，每一件事的高潮，都紧扣读者的心弦，如：“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等，数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是单纯为了追求故事情节的离奇来迎合大中，而是紧紧围绕着“官逼民反”这一思想，把故事情节和人物性格交织在一起。其次，《水浒传》的作者不仅善于刻画男子汉的豪侠气质，也精于塑造中国女子的英雄形象。《水浒传》反映了封建社会腐朽、黑暗的生活，暴露了封建统治阶级的罪恶，深刻揭示了官逼民的社会现实。
他代表中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就，不愧是中国文学史“四大名著”之一。
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《沉思录与智慧书》读后感（树立良好心态）
《沉思录与智慧书》读后感（树立良好心态）
《沉思录与智慧书》读后感（树立良好心态）《沉思录与智慧书》是一本记录作者对人生、对社会的认识，讲述了人生哲理、为人处事方法等。对我们今后学习、生活、工作都有很大指导意义。要达到书中所说境界，树立良好心态非常重要。心态就是你对待自己、对待别人、对待自己遇到事情的态度，针对同样的人和事，不同的人会有不同的心态，从而采取的行动也不一样。有这样一个公式：成功=100%的心态+0%的方法。这个公式说明了心态决定行动，行动决定结果。具体而言，要树立五种心态。
1、积极心态。就是凡事主动去想、去做，而不是消极被动的去应付，做到志向远大，不断进取，永不满足于现状。要思虑周全，想在前、干在前，凡事“预则立，不预则废”。积极就是要永远树立一种阳光心态，凡事要多看积极面，看正( ）面，不要因一时一刻挫折而恢心丧气失去斗志，要学会正确面对人情冷暖，不消极不消沉永远保持工作激情、昂扬向上的斗志。另一方面，树立积极心态还要保持强烈的危机意识，“人生最大的危机就是没有危机”。凡事从长远考虑，注重自身成长和提升，确立明确目标，并且内心有强烈的愿望去实现它，主动找机会去学习，自觉地去行动，始终坚信自己所追求事业必定会成功。
2、归零心态。任何人都要抱着从零学起的态度，认真学习，“三人行必有我师焉”不要因为取得一点小成绩自以为是，无论你做得多好，取得了多大成绩，都要不断心态归零，不断回到起点，力求把基本的事情做得更好，同时要不断虚心向别人学习，使自己不断提高不断成长，从成功走向更成功。
3、平常心心态。就是能平淡的心情面对生活中的起起落落，面对自己的升降去留、面对人生的各种各样的失败与挫折······平常心也决不是不思进取，得过且过，而是要摆脱世俗烦恼，做到“不以物喜，不以己悲”。要学会拿得起、放得下；要适应平淡生活，尤其是功名利禄更应顺其自然，即古人所讲“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
4、感恩心态。要常怀感恩的心。要多想那些值得感谢的人，想那些值得感谢的事。对于周围的人要心存感激，你今天所拥有的一切，与他们有很大关系，你的每一点成绩的取得都离不开他人的配合和帮助。对于每一天都要心存感激，这一天给你留下了一些有益的经历和体验。多讲感恩的话。我们所有的感恩之情不要只藏在心里，要经常在不同的场合将这种感激之情公开说出来。多做感恩的事。心存感激更重要的是要在行动上体现出来。要做到三个感恩：感恩于父母，是父母孕育生命把我们带到这个世上，抚养成人；感恩于朋友，是朋友曾经给予我们人生路上许多帮助；感恩于组织，是组织为我们提供了人生成长的平台。
5、同理心心态。就是要懂得换位思考，就是要善于站在别人立场上去考虑问题，这样的话我们才能够更好地去理解别人。而理解是和谐相处的基础。否则，只是站在自己的立场去看待问题，对他人的看法就会产生很多误解和成见，与人相处的时候就会产生很多的分歧，对立和冲突。对于同样的事情不同的人有不同的看法和理解，这往往没有对错之分，而是由于每个人所站的立场不同而造成的。善于换位思考，遇事善于站在对立的立场上去考虑一下，在与人相处的时候才能做到“求同存异”，才能跟不同特点的人都做到友好相处。
《富爸爸，穷爸爸》读后感——树立正确的金钱观
《富爸爸，穷爸爸》读后感——树立正确的金钱观
《富爸爸，穷爸爸》流传到中国应该是2011年，正是我从校园走进社会的那一年。那一年，以为自己正式摆脱对父母经济的依赖，也立志从此走向经济的独立自主。可事实并非如此，事实自己挣的钱仅够生活开销而已，后面的结婚、买房才是最大的啃老。
此书传到中国已是七年，在我印象中畅销许久，也引起了社会上的一些轰动。然而，我却不为所动，这可能是不愿转变的思想在作怪，甚至压根就没有去拿起过这本书翻翻到底讲的是什么。固然，这几年，自己也是按照自己的职业规划在努力的工作，努力的挣钱，可事实是并没有挣到钱。近两年，一头扎进投资理财的浪潮中无法自拔。也不断的买来各种书籍恶补，《穷爸爸，富爸爸》是一本改变观念的书籍，对我财商观念的有着巨大的影响。
直视对金钱的追求
书中，作者罗伯特.清崎有两个爸爸，穷爸爸是一个受过良好教育的，拥有较高学历，同时拥有不错事业的人。他的思想似乎是一种清高、不为金钱低头，然而一生却被各种财务问题困扰。富爸爸一生也是勤奋有加，事业有成，从不为钱发愁，却是夏威夷最富有的人。
然而，穷爸爸和富爸爸的金钱观截然相反。
穷爸爸认为：贪财是万恶之源。
富爸爸认为：贫穷才是万恶之本。
现代社会，普遍充斥着一种拜金主义，到处弥漫着“钱几乎是万能的，没有钱是万万不能的”、“有钱能使鬼推磨”的金钱万能观。这种过度的拜金主义诚然已经是金钱观扭曲了，所以社会中各种违法乱纪出现。
贪污、腐败已是千古顽疾，也可以说是爱财的一种终极表现。盗窃、抢劫已经是一种比较低级犯罪行为了，各种电话骗局、互联网骗局等高级骗局层出不穷。贫穷的悲哀更是不由说明。衣食住行等物质上的窘迫不用多说、更不用说精神上的追求了。很多人由于贫穷走上了犯罪的道路，甚至很多家庭因为贫穷而破裂。
相信，金钱的作用不用多说。然而，有的人为了追求金钱走上了不归路，有的人为了追求金钱成为了富豪。相信这就是一念之差。
俗语说“君子爱财，取之有道”，钱多不一定富有，但只有建立正确的金钱观，才有可能做到真正的富有。
教育观念的转变
记得小时候，各种标语宣传引导着人们的思想观念，教育类宣传标语也是铺天盖地：“好好学习天天向上”，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，“钱可十年不挣，书非一日不读”。
对于我一个农村出身的孩子来说，教育可以说是改变一生命运的砝码。从小父母就给我们灌输一种观念：只有好好读书，未来才有出路。不读书，以后只有去放牛。这种观念已经深深的扎在我们的心中，虽然没有辜负父母的期望，上了大学读了研究生，也找到了不错的工作，但依然摆脱不了贫穷的状态。
这可能就是罗伯特.清崎所说的“老鼠赛跑”的陷阱，现在想想，我们身边大多数人的一生都是身陷“老鼠赛跑”的陷阱。出生——上学——努力学习——考大学（或继续读研、深造）——找到安稳的工作——挣钱——衣食住行、花钱——恋爱结婚——买房、买车——生孩子——消费增加——更加努力工作、升职加薪——更高的物质追求、消费——更加努力挣钱——孩子长大、教育……这样就进入到了一种循环。可能好多人认为，人的一生不就是如此吗？当然，人的一生的确如此，可我们的一生却始终在为了钱奔波劳碌，同样我们的子女也将重复相同的过程。
这种教育观念不能说不好，因为的确有很多优秀的人依靠良好的教育、自己的努力成为了科学家、教授、医生，他们的一生也可以过得很骄傲很自豪。然而，绝大多数人的一生终将是平庸的，不富有的。
学校的教育是一种模式教育，它交给了我们“学会数理化，走遍天下都不怕”的基础知识，交给了我们众多的专业学科知识，这些为我们的生存和生活提供了基础的知识和技能。然而，学校教育不会交给我们赚钱的技能，不会交给我们金钱逻辑。恰好这却是我们面对未来残酷生活的重要技能——财商教育。
前三十年，我不懂理财、不懂投资、不懂金钱的逻辑，更不懂什么是财商教育。现如今，我却满腔热血，立志投资理财的终生目标。不管是爱钱也好，贪财也罢，总之就为了未来的富有。
为钱工作OR让钱为我工作
穷人为了钱而工作，富人让钱为我工作。一句看似很普通的话，却道破了穷人和富人对于金钱的认识和理解。
仔细想想，我们身边的大部分人的生活状态是这样的：为了工作每天加班至深夜，为了加薪与老板斗争甚至跳槽；为了生活处处节俭，为了几块钱而不惜与菜贩讨价还价；为了超市打折不惜屯一堆日用品；为了买房买车四处筹钱，甚至与爱人争吵。
大部分人都还怕没有钱，他们的生活总是充满了恐惧和贪婪，他们挣了更多的钱，就会追求更高的消费，进而更加努力工作重复这种循环，从而进入“老鼠赛跑”。他们认为钱能消除恐惧，却发现恐惧越发强烈，从而越害怕失去钱。有一副漫画是这么表现的：驴子拉车，因为主人在它面前挂了各胡萝卜。主人清楚自己要去哪里，而驴子却只是在追逐一个幻影。但第二天驴子依旧会去拉车，因为又有胡萝卜放在它的面前。金钱就是大部分人在追逐的幻影，却从来不去想想为什么要这样。
富爸爸说，“人有两种感情——恐惧和欲望，如果让他们来控制你的思想，你就会落入一生中最大的陷阱”。“要学会让感情跟随你的思想，而不要让思想跟随你的感情”。
让钱为我而工作，不要被虚幻的胡萝卜牵着鼻子走，不被金钱所控制。要去寻找别人看不见的金钱的逻辑，跳出为金钱工作的怪圈，不断学习，不断提升，打开思想中对金钱恐惧的枷锁。
《弟子规》读后感600字：树立新的人生观
学校近日举行了“国学经典朗诵活动”，我有幸阅读了中国远祖着作——《弟子规》。其中，我明白了做人要孝顺父母和诚实守信这两个道理。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”掀开《弟子规》的扉页，这短短的二十四个字引起了我的深思。在古代时，人们已经懂了“百德孝为先”的道理。可如今，我们却对父母横蛮无理，面对父母的热切呼唤，我们却不理不睬;面对父母的再三交代，我们只是口头答应，却迟迟不肯动身;面对父母苦口婆心的教导，我们并非虚心接受，反而强词夺理……为此，我们应在“孝”上下苦功，尽量做到“冬则温，夏则清;晨则省，昏则定。”
做人不仅要孝顺父母，还要诚实守信。这在《弟子规》中的“信”便有提及——“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。”其意思是：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事情不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更不能使用!的确，古往今来，人与人之间十分讲究诚信，因此，我们要时刻牢记着“轻诺必寡信”的忠告;坚持着“君子一言，驷马难追。”的信念;做一个诚实守信的人。
通过这次活动，我不仅对《弟子规》有了认识，还树立了新的人生观。在以后的岁月里，我应该严以律己，做一个尊老爱幼，诚实守信和知书达礼的人。
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