读《莫扎特乐著》有感700字。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写作品的读后感呢？下面是小编精心为你整理的“读《莫扎特乐著》有感700字”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
沃尔夫冈阿玛迪斯莫扎特，这个传奇的名字永远烙印在欧洲音乐史上。
其三岁能将大键琴弹奏地出神入化，五岁半小时自学世界名曲，无不体现了他过人的天赋。他的死，成了神秘的传说。相传当他即将走向生命尽头时，却接到了一个神秘的委托：写作安魂曲，莫扎特自以为是地狱使者传来讯息，告诉他死期将至。在心理，生理的双重打击下，《安魂曲》尚未完成竟爆体而亡。从此，莫扎特的死，成了一个不为人知的传说。悲愤感在我心中油然而生，他的死，只能说是天妒英才，而一代音乐之神逝世后竟连尊严都被践踏。细雨霏霏的日子，莫扎特被送到专安葬穷人的公共墓地草草掩埋，甚至连一块墓碑都没有。音乐之神的死无疑是音乐史上不可磨灭的损失，他死后，只留下一首首曲子在诗人心中刻上他的名字音乐之神莫扎特。
不足的是，全书细致地叙述了音乐天才莫扎特的一生，列举了大量的历史资料，将一个完全的，真实的莫扎特重新展现在世人面前，但对其中的人物并没有过多的评价，单一叙述为主。但将这厚厚的一本书看完，我久久无法释怀。我曾经认为这本书是枯燥无味的，前几所写的乐理令人心烦，而后，每一章的创作经历、故事、灵感来源都动人心弦。
与生俱来的音乐天赋，是属于莫扎特的奇迹，可即使再绚烂的奇迹，在现实面前，却渺小到微不足道，尘归尘，土归土，许是他的消逝太过匆促，他的早逝使多少音乐热衷者所惋惜。莫扎特是一个传奇，他用生命为世人创下了一部部音乐巨作，甚至于死前的最后一刻，完成了他呕心沥血的巨作《魔笛》。他的音乐天赋是与生俱来的，而属于他的音乐是不懈的努力换来的。无尽的努力使沃尔夫冈？阿玛迪斯？莫扎特这个传奇的名字在18世纪欧洲音乐史上画下了浓墨重彩的一笔。
他是音乐之神，更有人称他为，音乐上帝。有一种圣洁，叫音乐，有一种神圣，叫莫扎特。
音乐，是通往天堂唯一的路。
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读乐嘉《谈笑间》有感
了解你我
——读乐嘉《谈笑间》有感
文|青菜白玉汤
打发无聊时间最好的办法无疑是逛书店了，很久没有逛过书店了，踏进书店的那一刻熟悉的感觉扑面而来，正是这次巧然的机会才在书店看到这本书——《谈笑间》，作者是主持人乐嘉，对于作者的了解是《非诚勿扰》及他创立的性格色彩学，并不知道他也写书，随手翻开就决定了要买这本书了。
《谈笑间》，刚看书名，就想到了"谈笑间樯橹灰飞烟灭",而内容与灰飞烟灭一点关系都没有，"谈笑"就相当于聊天，大意就是聊天过程悟出的道理。《谈笑间》给我的影响颇多颇深，听起来名字有一些出世的思想在里面，其实不然，这本书更多的是讲对别人的了解，通过这样去了解人与人之间的相处之道以及对自身的认识。
他说："每个人的爱好、背景和过去经历完全不同，你觉得好的别人未必觉得好，别人过去说‘真好呀，你没去好可惜啊’，你不必遗憾，你有自己的快乐就好。"
一语中的，我们有很多时候都是这样，想不明白，常常因为别人做了一些事情而自己偏偏错过了而懊悔不已，他说得很对，我们有我们自己的快乐，你觉得好的，也许我根本不喜欢，用个不太恰当的说法是"萝卜青菜各有所爱",适合自己的才是最好的。
而要想明白这样的道理其实不易，真正想明白的时候我们也真正成长了，那时候我们的烦恼也就不会这么多了。
一直以来不知真实为何物，毕竟一直这样做，不懂得不是什么人都能以真面孔示人，还不能明白为什么有的人总是两面三刀，直到看到乐嘉这句话："在一个充斥着谎言的社会，学会甄别真假需要智慧，学会坚守真实需要勇气。"
原来真实是需要坚守的，我以为那是自然的状态，无意翻看以前的一篇日记，结尾清清楚楚写着"那就真实吧。",说得好轻松，好随意也好认真。
并不是什么人都有那坚守真实的勇气的，所以才有那么多让我不明白的人，现在想清楚了，虽然我没有足够的力量去改变所有人，但是至少我有坚守的勇气，至少我自己能够好好去实现那句"那就真实吧".而那些人也不再那么不可理喻了，他们不过是因为缺少勇气，这是正常的，人总有害怕的东西嘛。
乐嘉告诉我们要了解最深的自己，一定会有人说自己当然百分百了解自己，其实不然，很多时候我们的想法是在潜意识里的，我们自己根本察觉不到。
他的性格色彩学就是很好的了解别人了解自己一个方法，你是什么颜色的性格很容易知道，了解了这点我们就可以在平时生活工作中更加得心应手，当遇到挫折时我们可以知道自己的反应其实是由我们的性格决定的，当发现自己太过于愤怒、悲伤、或者其他时可以让自己从这样的情绪里走出来，这些都不过是性格在使然，事情并没有那么严重。
对于老是热衷于标榜自己多么特立独行的我，看到乐嘉这本书时不能不说突然想通了许多。他说：
"你害怕太小众，那会不被社会接受，要孤苦的爬行，太累；你害怕太大众，那可能会同流合污，人云亦云，没打与众不同。你内心总期望自己与别人不一样，哪怕是一丁点儿，不一样的喜好、不一样的品位、不一样的理想、不一样的情趣……最终发现，除了才华程度，世上有很多人与你一样，你没那么特别。"
对啊，有太多这样的人，真正要做到不同应该更加脚踏实地，即便只是才华上有区别，我们也是那个唯一，不要刻意去追求所谓的独特，真实就够了。
了解，这是一个成长的过程，只有对自己深入了解了才能更好疏导自己的情绪，不管是好是坏，想清楚自己为什么会有那样的情绪，一切就会更加豁然。
这本书虽不能说是一本哲学书籍，但是很多的观点却有佛学的味道，就像是乐嘉参禅感悟出来的，也许有些并不是很深刻的大道理，很浅显却实用，也许还有很多都是我们早就知道的，只是我们常常对这些视而不见罢了。现在乐嘉提醒了我们，我们应该有更加用心去学习。
读《最苦与乐》有感
责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆风暴，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
现在有很多与我同龄的孩子都会说人生最苦的事是贫、失意、老、死。我认为并不是，正如梁启超先生在《最苦与最乐》中提到：人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。那么人生中最快乐的呢？也许与我同龄的孩子会认为是有很多钱，不用写字，不用上课，有手机、电脑玩。然而我认为，这仅仅是人生中次要的快乐，真正的快乐，便是那责任完了，也正如《最苦与最乐》中提到的如释重负与心上一块石头落了地。在如今的生活中，每位家长都将自己的儿女视为掌上明珠，握在手里怕碎了，含在嘴里怕化了；无论出了何等之事，家长都一并包办，不肯让自己的儿女受一点儿苦，久而久之，我们对责任这个词已视为浮云，如今你用责任一词去与他们说话，他们也许都会用拳头与你说责任.正因为他们不懂何为责任，不懂这是关于他自己、他人，乃至社会与国家的责怪，正因为不懂何为责任，才导致了现在的校园暴力。
也有人以欲望得到满足为人生快事。有些人则以清心寡欲为快乐，把欲望作为快乐为前提的人，就会穷奢极欲，挖空心思，不折手段地去满足自己的欲望，这种人实际上活得太累了。因为人的欲望是没有满足的时候。欲望越大，活得越累。反之将负完责任作为快乐的前提的人，就会处处快乐，时时快乐。人生要勇于负责，责任越大，快乐越大，尽了责任是最大的快乐，因为人们责任是可以完成的。责任越大，快乐也就越大。当我们在完成责任的过程中时，心中的压抑不知用何代替，到我们完成责任时，心中的那份兴奋也是无与伦比的。责任可以使我们无法转身，也可以使我们欢度余年，梁启超先生在《最苦与最乐》中提到过很多具有强大说服力的句子，这是一篇议论文，选自《饮冰室合集》，梁启超先生运用举例、对比、引用等多种论证方法，论述了人们在面对责任时应该是逃避还是承担的问题，告诉我们未尽是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。为何我们会在中学学习这篇文章？我想，是为了培养我们新一代的负责任心理，让我们明白负责与不负责的关系，让我们将来才成为一个负责任的合格社会成员。让我们现在成为一个负责任的青年，也许之前的我们不懂责任是什么。但是我相信学习了《最苦与最乐》后，我们会有所感悟，感悟人生中最苦与最乐，感悟责任与负责任的乐味。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
读《我叫莫扎特》有感500字——爱拼才会赢
同学们，你们一定对这些名字不陌生吧！莎士比亚、莫扎特、爱因斯坦、毕加索……他们的名字宛若星辰一般闪耀着光辉，普照着人类世界！但是，你们对他们的故事熟悉吗？那就先和我一起走进莫扎特的世界吧！
《我叫莫扎特》这本书以第一人称的角度，讲述了莫扎特的精彩生活和非凡成就。莫扎特，1756年生于奥地利萨尔茨堡的一个宫庭乐师之家。从小受到音乐的熏陶，他3岁时就坐到了钢琴前，开始学习钢琴。6岁就开始创作乐曲，并与姐姐南尼尔在欧洲各地进行四手联奏的音乐会，在音乐方面显露出来的才能令世人震惊，成为人们眼中的“神童”；11岁时，南尼尔不再和莫扎特一起学习，莫扎特开始创作第一部歌剧。人们眼中的天才，生活却不一帆风顺。从小就经历着病痛的多次折磨，家庭生活困难重重，经济拮据，但他却靠着自己对音乐的那份执著，没有停下创作的脚步。在他一生中，50余部交响乐、27部钢琴协奏曲、16部弥撒曲、30多部奏鸣曲、5部小提琴曲等多部音乐作品，这一串看似简单而平凡的数字，却成为他生命中最大的财富，让人连连惊叹他非凡的成就。在他的生活里，音乐在他的血液里流淌，他所有的作品都是自己的聪明才智创作的。在他的心目中，作曲就是生活！
也许，也许上天嫉妒他的音乐才华，35岁就夺去了他年轻的生命。莫扎特在临死前还带着遗憾，用手指打着《哭泣》的曲子，离开了这个世界。这个对音乐超级热爱的人！他用毕生的精力为音乐付出，用自己的生命谱成一首动人而传奇的伟大乐章！虽然莫扎特已经离开了这个世界，但他创作的乐曲将会随着时间的推移，带给更多人音乐的享受，传遍整个世界，赋予了新的生命力。
我为莫扎特像流星一般短暂的生命而深深叹息，更为他辉煌的巨著而震惊。读完《我是莫扎特》这本书，也让我明白了成功的秘诀：天分+勤奋+坚强的意志+充足的信心＝成功！正如人们所说：天才就是百分之九九的努力，再加上百分之一的天分！有一句歌词说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！当你看到别人站在高高的领奖台上心中生起羡慕之情时，你是否检讨自己也付出与别人同样甚至更多的努力呢？一份耕耘，一份收获，成功在向你招手，同学们，你准备好了吗？为了自己的成功，快快为自己的目标奋斗吧！
让我们一起走进莫扎特的世界，感受他坚忍不拔的意志，吸取他失败的教训，为自己的未来竖起一座长明的灯塔！
读学习的苦与乐有感
【篇一：读学习的苦与乐有感】
每当考试过后，同学们会异口同声地说：书到用时方恨少，事非经过不知难。是啊，平时不努力，当检测自己时就会受到惩罚。在有些同龄人眼里，现在的学生时代可能十分的痛苦，他们恨不得马上长大。但是俗话说眼光要放长远。如果现在不学习就会像一句话所说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。所以，为了自己的将来，从现在起我们就应该努力学习，也不得不学习。
其次，父母把希望寄托在我们身上，我们就算不为了自己也不要辜负父母对自己的殷切希望，父母把毕生的心血都倾注在我们身上并照顾和抚养我们，我们也要通过好好学习来回报他们。
其实学习也并非那么痛苦。学习是劳动，是充满思想的劳动。学习可以丰富自我，可以让自己的生活更加充实而富有意义，也会让我们即将走入社会的道路不再坎坷。
有的人会感觉学习的过程十分烦琐。例如作业，现在的我们谁不想让学校取消作业，但是这个想法是必定不会实现的。作业就是巩固自己的学习。如果没有作业，我们的学习就没有保障。考试就是检验我们的学习成果，如果没有考试，我们就没有学习的动力，也没有压力。这样不会成才。
在我看来，学习本身不苦，只是我们身边的诱惑太多。我们成天花心思去关注现在不该关注的事情，做不该做的事。所以，有些人不是没有能力，就是不想学习，也不会有时间学习。所以，正处于学生时代的我们现在不应该花时间花精力去做与学习无关的事，应该为了自己的将来，为了别人对自己的期望，努力学习吧！
【篇二：读学习的苦与乐有感】
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟每每读到这样的诗句，我都要在嘴边回味上好久，一字一字的重复着。抬头望向窗外，早已是黑漆漆的一片了，想到自己身为一名学生的求学之路，不由又会有一声叹息从嘴中冒出学海无涯苦作舟，当真不假，这条求学之路我们走的坎坷而又曲折，艰辛而又疲惫，我们在不停地面对问题、解决问题、挑战自己、战胜自己。
每天要看着老师们一张张熟悉的面孔如一幅幅图片般闪过，他们熟悉的声音一遍遍在耳边回旋，串联出一段段智慧的音符，笔头接触纸张所发出的沙沙沙沙似乎从未间断过，他们所到之处留下一排排蚂蚁排衙的字迹。每当上课铃以它清脆悦耳的声音欢快的跳入我们的耳朵时，我们却丝毫听不出其中的韵律，往往会有一丝恐惧涌上心间：又要面对老师那严肃无情，毫不留情的大提问了！于是乎不惜下课也依旧蜷在狭小的课桌与椅子间埋头苦读在文章中有一句话，真真切切的描绘了我们初中生的生活：清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。在一天当中最令我们恐惧的时刻，并非迫不得已的从温暖的被窝中爬出来，而是最后一节自习课前各科课代表抢占黑板的激烈角逐。每当满满一黑板的参差不齐的字迹映入眼帘时，我们的活动也只是一阵阵挠头，一声声抱怨，一丝丝绝望，然后逆来顺受的埋头苦干。
作者说：学习就将一杯浓浓的coffee，果然如此，我们每天承受的是压力，是适者生存的激烈竞争，是心灵上的沉重负荷。但既然是咖啡，那么在浓浓的苦涩中，也终会有一丝醇香，一缕甘甜一种激励我们向前的斗志
当我们在学习中遭遇困难，深陷困境的时候，我们会积极地想办法解决，或与老师请教，或与同学交流，甚至与自己刻苦钻研，这个过程虽有些难熬，但当柳暗花明之时，我们往往收获的就是成功的喜悦，就好像幼虫破茧成蝶的那一刻，在天空中划过的优美曲线，这时，之前我们所经历的伤痛竟是那样的微不足道，转眼就会忘却。我记得有人对我说过：人生就像吃酸劲味的彩虹糖，开始时是那样的酸涩难忍，但只要能熬过那最苦的时刻，我们品尝到的就是特殊的甘甜！学习亦复如是，我们要学会忍耐，学会等待，要坚信苦尽甘来，风雨后终会现彩虹，要保持有一种乐观积极的心态。拿考试来说：成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该高兴；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！总之，当我们以乐观积极的态度去看待自己生活学习中的事情，或许我们还能在其中收获只属于我们自己的财富！
学习中的苦与乐，或许只有我们自己才能够真正明白。我们每天的辛勤付出，为的也是我们自身那坚贞不渝的理想与目标。让我们共同奋斗，开创出一片快乐学习的绿州！
【篇三：读学习的苦与乐有感作文】
学习是我们不可回避的话题，我们天天都在学习。有的人认为，学习是苦涩的，没有快乐的成分，只有没完没了的苦恼伴我们左右。其实，学习是一块夹心糖，它的外表是苦涩的，是酸辣的，而内心则是甜的。我们学习的过程就如在吃一块夹心糖，只有把它外在的苦涩吞进肚中，才能感受到甜的味道。
不经历风雨怎能见彩虹。一切美好事物的来临之前，都会有狂风暴雨的陪伴，只有突破重重困难，才能看见美丽的彩虹，享受生活的美好。学习的暴风雨是漫长的，现在我们还没感觉到它的大驾光临，因为我们的所碰到暴风雨力度还较为软弱。我们需要储存力量，等到初三结业考试时发挥出来，创造奇迹。
面对暴风雨的洗淋，我们不必恐慌，也不用恐慌，只要将嘴角微微一翘，一切都会迎刃而解。一切暴风雨的克星都是微笑，只要以笑面对，一切困难都不再是困难，而是我们学习的动力，是促使我们成功的踏板，让我们飞得更高，飞得更远。
感谢困难，感谢暴风雨，感谢挫折，感谢一切阻碍我们发展的绊脚石，因为它们的出现，我们的生活才愈加丰富多彩，愈加绚烂美丽。没有困难，我们就不会进步，就如同没有外国的侵略，就没有中国的强大一般，只有碰到暴风雨，我们才能更好的向前发展。如果一个班中，没有和你一般实力的竞争对手，那么你的成绩不会步步升高，当竞争对手与你共争第一时，你的成绩一定会愈来愈好，因为你遇到了自己人生中的暴风雨。
学习是人人不可回避的话题，是我们每天的必修课，面对它外在的苦涩，我们何尝不寻求它内在的甜蜜呢？微笑人人都会，烦恼人人都有，人生的命运我们无法判断，我们能做到的，只有改变，改变自己的命运，相信自己一定会成功。
以微笑去学习，以烦恼去学习是两种完全不同的境界，虽然它们所耗费的时间一样，但是质量却有着天壤之别。因此，同学们，我们要以笑面对学习，面对暴风雨的洗琳。
【篇四：读学习的苦与乐有感】
学习的苦与乐，一个通俗的题目，但只要静下心来，仔细想想，就会得到许多感悟。
学习就是一个奋斗的过程，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。学习是为了什么？为了弥补我们只是上的不足和道德上的缺陷，既然是为了弥补，就一定会有磕磕绊绊当我们在埋怨作业多的时候，再因为考试失利而叫苦连天的时候，我们要知道，这都是成功路上不可避免的，经历了挫折，我们才能获得成功。
记得小时候我很喜欢玩拼图和折纸玩具：当我在因为折不出东西来而抱怨时，当我在为了一块拼图该放哪而绞尽脑汁时，我却能感到一种特别的快乐，而当我成功时，一阵兴奋与喜悦过后，我却有了一种失落。现在我明白了，我因为奋斗而快乐，因无法奋斗而失落。
学习是一杯coffee，但更像是种咖啡的过程，一些人种咖啡是为了种出来之后卖钱，而另一些人择纯粹是享受这个过程。这个过程有酸甜苦辣，有悲欢离合，当你用心去体会时，你会感觉奋斗的过程是如此美妙。
正与作者所说：成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！你的自信，会出产快乐！如果你以乐观的心态看世界，那么生活中的一切烦恼与困苦都会烟消云散。
还不快去学习，几十年后就没机会了。
【篇五：读学习的苦与乐有感】
我很赞同作者的观点：学习中的苦难以尽言。然而，学习中的快乐会更多。
我们都是学生，都经历过同样的苦不堪言，但没有人会把这点苦当成是苦，因为学习的快乐会把苦随波而逝，取而代之的则是无尽的甜。
我个人觉得成绩好的学生善于在学习中找甜，成绩差的学生总在学习中喊苦。就像成功的人看到了希望，失败的人看到了绝望，学习的苦与乐，就在于自己选择看那个了。
学习中的快乐需要自己去发掘，当一道题难住自己，自再把它攻克掉是多么快乐啊！学习成绩与同学们pK的时候也是很快乐的啊！还有当自己把一晚上的作业都写完了之后，那份轻松的快乐也是难以言语的。
其实为学习有时候也可以找些借口（虽然说学习无借口），就像文中提到的：成绩优异，可以冲刺更高的目标，成绩平平，可以有更大的提成空间，成绩落后，会有很大的反冲力。这样找到为成绩高兴的理由，也找到了前进的动力，何乐而不为呢？而且，学习最重要的除了努力，就是心态。如果我们以乐观，积极的心态去面对学习，我们无论遇上什么困难都会迎刃而解；相反，如果我们总是以悲观，消极的心态来面对学习的话，一个简单的小题也会把我们困死。
所以，我们要欣然笑对学习，快乐相伴，幸福永远！
【篇六：读学习的苦与乐有感】
就像文中说的：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊。
我认为，学习是痛苦的。但是比起你不学习，未来要吃的苦，这点点小苦算不上什么的。学习需要你耐得住寂寞，守得住孤独。在学习过程中，我们要会心，虚心，耐心，用心。
我认为，学习又是快乐的。它能让你炼就一生勤奋前进的动力与恒心，在未来，当你面对困难时，你会毫不惧怕；它能让你开扩视野，提升自我素养；为你成为一个成功的人，打下坚实的基础；它还能为你指引前进的方向。
在学习的过程中，都是需要费劲心思的，而当看到自己优异的成绩时，会发现，学习有多么快乐。学生的任务就是学习，每个学生只有学习才能尽到做学生的职责。我认为在学习过程中最快乐的是大家在课堂上讨论问题的时候，你一个方法，我一个方法，这样，在学习中，大家其乐融融，渐渐地就会感到学习的快乐。
成功需要一个过程，在学习中，我们要乐观的对待每一个困难，战胜自己，才会快乐。
【篇七：读学习的苦与乐有感】
学习，是我们也是家长与老师最关注的名词，它对我们来说十分重要。是我们通向成功的一条捷径。
学习的道路是艰苦的，它如同人生一样，绝不可能是平坦的，反之，他是一个多坎坷，多风雨的道路。那为何这么艰难险阻的路我们还要走呢？答案很简单，因为社会在发展，时代在进步。知识就是力量，没有知识的武装，是没有办法适应社会的。
在这条路上，一会儿阳光明媚，而过一会可能又是阴云密布，倾盆暴雨。学习中苦中有乐，涩中带甜。当我们回忆起这段时光时，是叹息还是自豪，就取决于我们现在的行动。
虽然充满着坎坷与困难，但对每个人来说都是公平的，一分耕耘，一分收获。在这里想不劳而获是绝对不可能的。一份努力，就会有一份回报。而不努力，也就什么都不会有。那些整天坐等观望的人，幻想着自己能在期末期中有个好成绩，而自己却不去用功，不去上进。哪想它又有什么用呢？还不如趁自己幻想的时间，抓紧复习，哪怕做一道练习题，温习一个知识点，也比什么不做要强得多。
有人正准备走上这条路，有人正在走这条路，也有人已走过这条路。学习是人生中的必经之路，人生下来是什么都不懂的。只有通过不断的学习，不断地发现。才能把自己武装起来，用知识维护自己的尊严。
学习的道路中，也充满着快乐。当你考试的高分时，当你受到表扬时，当你把一道数学题攻克时。你就会有前所未有的成就感，感觉学习中充满乐趣，这也就成为了你前进的动力。
学习是一件容易的事情，也是一件困难的事情。这取决于你的心态，把心态摆正，没有什么困难是克服不了的。天下无难事，只怕有心人。说的不就是这个道理么？
十年寒窗无人问，一举成名天下知。早在古代，人们就早已把学习看得这么重要了。而如今科技发达的我们不更应该把这件事放在心上，用自己的实际行动，去努力去拼搏么？
世界那么大，我们一起凑在一块是缘分。因此让我们用青春美好时节，人生黄金时段，努力拼搏和学习吧！
【篇八：读学习的苦与乐有感】
若无甜，五味常之无味，若无苦，沁甜欲之薄浮。
我们常把人生比作五味瓶酸甜苦辣咸，一样也少不了，若简单的分为两类的话就是--苦与甜，实际在生活当中就是盐和糖，虽然是调味料中的两个极端，可却各自有各自的美味，并且缺一不可。
三岁时，我的幼儿时期，虽然每天的生活都围绕着玩来进行，可却也少不了烦恼的时候，那就是幼儿园，那时幼儿园对年幼的我来说简直就是噩梦的存在，对于这个陌生的地方实在是无法让我开心，一张张陌生却又流露出稚嫩和胆怯的脸庞萦绕在我的周围，少了家长的宠溺和关怀，多了老师的管教，虽然老师们都是那么的和蔼，小朋友们也相处的非常愉快，欢歌笑语并不少，但是有喜也有恶，喜欢答对问题时老师的微笑和夸奖，厌恶学那些我不感兴趣的知识，害怕那些让人头疼学问。幼儿园难忘的时光，学习的苦与乐交加在我的童年。
正式脱离幼儿园迈入半幼稚半成熟阶段的小学是在我六岁那年，太多的不舍和欢乐被我封存在过去的记忆当中，我学习的任务变得更重了，知识不再是启蒙而是任务，学习经验增加的我慢慢不再对学习抱着无所谓的态度，而是用认真的眼光去看待，小学的知识很简单，也很好掌握，所以成绩的起伏也就更大，努力时，就会取得理想的成绩，不但老师夸家长喜，连自己都感到学习是那样的幸福，而不努力时，自然成绩就会一落千丈不用说老师和家长，连自己都抬不起头来，学习又是那么重要，不学习的下场，是多么黑暗。小学六年的学习，苦与乐交替占着上风。
现在的我早已步入青少年的行列中，作为一名初中生，自己的未来渐渐变得不再遥远，渐渐懂得初中的学习不是说说而已，更不是靠考前的突击就可以拿个好成绩回家过年，语、数、外、史、地、生、政、物，八门大课每天都要去学去背，身上的担子确实是不轻，作业多的叫苦声，老师家长无形中施加的巨大压力，都是我的生活中不可缺少的一部分，但是我正处于求学时代，明白不学习就没有出路这句老话的深刻含义，更加懂得考好对自己来说有多么重要，有时候想通了，学习就是一种享受。
学习的苦与乐，一刻也不能少，苦多了便会变得平常，乐多了也会腻，苦乐相互配合，才会碰撞出学习的火花，就像盐和糖，各自适量才会有好的味道。
学习的路程上，不管是苦还是乐，都不是凭空想象，都是下一步的动力，苦，说明自己的努力还不够，自己还有很大的提升空间，乐，更不要掉以轻心，为下次争取更高的成绩，正确看待，深刻理解，才是学习的正确态度。
一点也不多，一点也不少，恰到好处的苦与乐，才是学习的真谛，才能尝到沁涩的滋味。
【篇九：读学习的苦与乐有感】
在学习的路上，我们都是有苦有乐一起走过来的。正如文章中写到的，学习如同一杯浓浓的coffee，喝到嘴里，满是苦涩，但细细品尝时，苦中带甜。
先来说一下苦的过程，在我们现在的班级，在我们初二十班字典里好像就没有苦这个字，大家每天在一起，虽然每天早出晚归，是感觉到了有一点劳累，但在学习中，大家一起交流问题，探求真理，这样的使馆也是快乐的！
当考试离我们越来越近的时候，大家都在忙着复习，这使得苦是最值得，因为，谁都不愿意自己的成绩不够理想，谁都想考也个好的成绩。
乐的过程那可有的写，再郉老师的带领下，就是我们班最大的乐了。学习累了，老师就到们出游玩耍，平时的生活中，老是和我们一起探讨问题，更是乐在其中啊。
只要付出努力，就一定能获得成功，不管遇到怎样的挫折，一定要勇往直前，就一定能到达成功的彼岸。大家一起在努力，大家一起进步，没有人愿意后退，一分耕耘一分收获，只有付出才有收获，才有好的果实。
最后送大家一句座右铭：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水得来的！
观音乐电影《莫扎特传》有感800字
人们总是向上帝祈祷得到一些恩赐，比如天才，比如优雅，但总是会惊奇的发现自己所祈祷的居然在另一个人身上得到了体现，便只能够埋怨上帝的不公了。电影以宫廷作曲家萨列里的叙述为线索，以一个旁观者的角度来描绘莫扎特的一生。这个角度无疑是高明的，嫉妒的眼光总是带有别样的感情色彩，有仇恨，也有羡慕。影片中莫扎特的第一次出场就是不同寻常的，与未婚妻在公共场合打闹表现了他的不羁，而故意倒着讲话则表现出了他的聪慧。对于这一切，萨列里的态度都是不屑的，而当莫扎特一触碰到音乐，萨列里的态度又截然不同了，是佩服，甚至是仰慕了。然而他对莫扎特的仇恨又是理所当然的，这不仅仅是抢走了自己的风光，更是抢走了自己的爱情的仇恨。而他对他的仰慕，也是无穷的，甚至于发出了这世上只有我懂莫扎特的音乐的感慨。莫扎特不是谦虚的，因为谦虚这个词并不适用于天才，谦虚只会埋没他们的才华，而不谦虚的人，尤其是天才，又是不幸的，这会引起许多不够有才华的人的嫉妒。天才不是早死就是疯了，莫扎特是属于前者的，这或许就是天才带给他最大的不幸吧！莫扎特的死，或许对于萨列里来说是无罪的，没有萨列里，就不会有《安魂曲》的诞生，这或许也就是萨列里为莫扎特唯一的帮助了吧！在德国一家歌剧院的门上，写了这么一段话：巴赫带给我们神明的絮叨莫扎特带给我们天堂的欢笑贝多芬带给我们生命的火焰但上帝赐予人类音乐让我们不用言语也能向他祈祷完美的人不会存在，萨列里是，莫扎特也是。完美不会永恒，就像莫扎特的音乐，只会带给人瞬间的享受，创作它的人，总是早早的长眠于地下。
助人为乐——读《流氓鸟》有感
助人为乐——读《流氓鸟》有感
我是在曹文轩的一本《狗牙雨》里面的一个章节里看到的这篇故事，但为什么起这么一个奇葩的章名呢？然而读了这本故事我才知道了原因。
书中塑造了一个充满正义的大雁形象，讲述了它为了保卫朋友而与不相干的人为敌的故事：在大雁南迁的时候，有一只大雁因体力不支而掉到了海边，被一个老人救起，它恢复体力后却不向南迁徙了，反而担起了保卫这个地方——乌麻镇的责任。它经历了强盗的来袭，通过拖延他们的步伐，为村民修建防御工程争取时间，为了朋友而赌上性命，但最终朋友还是一个一个离开了它……
这是一只普普通通的大雁，只因报恩却走上了不一般的人生，从而成为了万人瞩目的“大明星”，因为它所做的每一件好事，都与自己无关，仅仅关乎他人的安危。一次次做好事都是死里逃生，才成了大家欢迎的对象，只因不管是它的事，还是别人的事，它都会努力去做，正是因为它助人为乐的性格才塑造了今日大家对它的认可。
我真希望我可以像这只“流氓鸟”一样，可以在别人困难时伸出救援之手，帮别人解除困境，收获温暖，也希望人人都能献出一点有爱，世界将永远是春天。
精彩点评：老师看完之后很好奇一点这只鸟为什么叫“流氓鸟”？你开头也觉得很奇葩，但是却忘了和我们解释原因哦！不过从你的文章中，可以看出这只鸟它很乐于助人，通过自己的一己之力帮助别人收获温暖，也希望你可以成为这样一只鸟！
苦旅有乐_读《文化苦旅》有感1500字
漂泊旅程，莽苍大地，行过之后，是苦涩的回味。
走走停停，华发早生，苦到极致，是甜美得升华。
邂逅《文化苦旅》，它正躺在同学的臂弯中，浅黄色与黑色的封面连带醒目的苦字给我一种文学重压，我好似处在一片低气压中。在心里啧了一声，我飞快地擦身而过，不给自己造成相形见绌的心理压力。好笑的是，我在几年后于一排排书架上发现它，又鬼使神差地买下了它。或许是我想挑战看看，几年前畏惧的书入了今天的我的眼睛，还是否是一种畏惧。
一、有关文化人格
60华里的莫高窟壁画才情满溢、空灵神秘，1000多年的生命在此蒸腾。艺术映射心灵，玄秘洁净如它是一种永久的向往，如梦如幻。阅读着其中的文字，我多想跟着时光穿越到1000多年前，静静伫立看这壁画形成的伟大过程，繁杂的内心世界也会因欣赏了独一无二的艺术而安定下来。我又登顶柔情似水的鸣沙山，饱览纯净的光影分割，心中鸣起天乐般的梵呗。转眼，又被熨帖大地的月牙泉宛若从天边来的静谧祥和吸引。老尼为何愿意孤守荒凉浮嚣之地呢?我不能很理解，心里才想是她看透了缤纷人世背后的简单原体，宁愿用余生领悟这里满满一世界的禅机。我们常常做诗歌赏析，诗人们总有许多化不开的哀愁，比如柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我总以为柳宗元十分享受无人打扰的状态，以为孤、独二字又是诗人与生俱来的感性和矫情。直到我读了《柳侯祠》，才改变对这首诗错误的理解。
柳州的柳侯祠，安放着他的灵魂，他一生的坎坷凄楚。隐藏在其短暂、孑然一身人生下的，是文采斐然，是渴望兴盛的文化人格，待华夏少年去解读只可惜，我这华夏少年却一直误解了他，误解了惨遭谪戍诗人们的人生。我惭愧不已，我这般不谙世事，只顾游乐，全然不知活在封建制度下的中国文人遭受的苦难，还嘲笑他们的矫情和无病呻吟。学了这么多年的语文，背过这么多首古诗，我没有对一首感同身受过，更别说为世人的厄运扼腕叹息。
二、有关生命
我们从何处来到这里?又从这里走向何处?一定有很多人也提出过这个疑问，但对于我们普通人而言，没有意义。你还记得那个黄发垂髫并怡然自乐的桃花源吗?你是否想过那样一个蓬莱仙境为何留不住贫困辛劳的渔人呢?因为人是无法遗忘的。不能忘了自己更不能忘了生命的意义。或者不是为了带着空白回到赐予你生命的黑洞去，而是要为了热爱的生活执着奋斗，蒸发出自己的世界。正如《武陵人》中所说这里的幸福取消了我思索的权利。
崎岖的黄土地上，一双脚实实地嵌入又提起，留下一串寂寞的脚印。信客日复一日来往于乡镇之间，包裹里揣着一家又一家人对彼此的遥想思念。没有电话、e-mail的时代，尽管呼吸着同一海拔处的空气，浓稠的思念呵，也直叫人呼吸困难，如抵咽喉。信客这个伟大的职业人群，用自己大半生为别人的生命送去春露阳光。他们被怀疑诬陷，也平白落入过无端的纷争，但他们仍在尽着自己的绵薄之力为两头的人们造福。常有人说：不要为别人活着。但我想，一个人的一辈子，若有一群人值得你跋山涉水，即使不能名垂青史，也不至于死后在墓志铭上写下可悲的碌碌无为。
一个晴天，我在家中的院子读完了最后一个字，算来自己竟花了大半月读此书，后面又用了三天写成这篇读后感，合上书本时，感觉自己也经历了八千里路云和月。那铺天盖地温和的阳光清洗了身上的浮尘，快乐因子在体内轻盈跳跃着。漂泊旅程，莽苍大地，行过之后，是苦涩的回味;走走停停，华发早生，苦到极致，是甜美得升华。
读《跟乐嘉学性格色彩》有感1500字
读《跟乐嘉学性格色彩》有感1500字
根正苗红的青春少年
《跟乐嘉学性格色彩》这本工具书简便、实用、易学、能触动人心最底部。让你可以搞定一切你想搞定的人。文雅点就是，与谁都能友好相处并且可以达成你的目标。乐嘉首先带你进入性格色彩的世界，告诉“性格”与“个性”的区别，“行为”与“动机”的不同。然后依次带你进入性格色彩的情感世界、帮你分析性格色彩的职场关系、然后把握生活，最后教你性格色彩的钻石法则。
以前对于乐嘉的了解，仅仅停留在超级演说家的舞台上，当时觉得作为导师的他提出的意见都是针针见血、客观公道，觉得他很会控制也很能抓住大家的情绪点。看到这本书，再去查找他的资料才发现，原来他是性格色彩传道者，立志将高深繁琐的心理学理论化为大众实用工具，惠及世人。作为中国性格色彩研究中心的创办人，他将性格分析的应用从领导、销售、客服、招聘、沟通、团队延伸至心理咨询、婚恋、教育、个人成长等各领域。他亦是几档电视节目的主持人。他指点迷津，直指人心，是《非诚勿扰》上最具人性洞悉力的角色。他敏于思捷于言，令节目锦上添花，让观众受益匪浅。他以非典型路径跨入电视界，以其专业、睿智、幽默，让娱乐节目绽放人性色彩。由此才明白他的演说气场如何得来。
这本书将人的性格分为红色、蓝色、黄色、绿色四类，每种颜色都有鲜明的性格特点，而人们或许是几种颜色特征叠加的复杂人。红色性格的人风趣幽默又精力充沛，但没有什么组织能力又容易忘记别人交代的事，喜欢讲故事，渴望得到别人的回应。因此，他们会夸大事实，他们对每一个新事物都感兴趣。但只有3分钟热度，遇到更有兴趣的事就会放弃先前的追求。蓝色性格的人的情绪是相对比较稳定的，学习成绩或者工作业绩也是比较稳定的。蓝色性格的孩子如果对老师有意见不会轻易地表现出来，只是心里有数而已。蓝色性格的人谦虚、腼腆、不多话，也不多事，会让他人感觉这个人管理起来比较容易。但一旦让蓝色性格的人不满意，爆发了，那将一发不可收拾。黄色性格的人，不像红色那么张扬，不像蓝色那么内敛，而是该出手时就出手、该出手时才出手的行动派和强硬派。与生俱来的领袖气质，使得黄色人不会甘于被人领导，就算处于被领导的情况下，也一定要争取扭转局面，让自己成为那个真正的操盘手，把形式上的领导者掌控在自己的手中。事事都要占上风，处处都要赢，是黄色人身上最明显的特征。绿色性格是前面我们讲到的最内向、最不愿意说话的，很多时候他们没有说的欲望，但心里明不明白呢？当然明白。他们跟别的人一样聪明。他们大部分时间是只看不说，心里很明白，观察力是最棒的，是哑巴吃饺子—心里有数。红色的人情感丰富且外露，蓝色的人情感细腻且内敛，黄色的人只是不断地追求目标，绿色的人温和平顺随波逐流;红色的人是快乐的制造者，蓝色的人是最佳的执行者，黄色的人是强大的推动者，绿色的人是和谐的润滑剂。
乐嘉说，“FpA·性格色彩”到底有什么用？如果说：第一，让你知道你自己是谁。你可以知道你为何快乐和痛苦，你的致命死穴在哪儿，此宝名曰“洞见”。第二，让你知道别人是谁。你能拥有读心术，知道他人在想什么，弄明白为何总有些人不可理喻和难以理解，此宝称作“洞察”。第三，让你可做更好的更快乐的自己。你能有办法痛改自己的缺点，吸取别人的精华，达至人生平衡，此宝誉为“修炼”。第四，让你可以搞定一切你想搞定的人。文雅点的说法就是，与谁都能和谐相处还可达成你的目标，此宝乃是“影响”。
而看完这本书我想说的是，真正学会乐嘉所讲述的性格色彩，我们能够更加清晰的分析出自己以及身边人的性格特征，以不同的方式与不同的人相处，这样我们在社会中更能如鱼得水地生活。
莫扎特传读后感
我喜欢的书有很多，但我最喜欢的书是《莫扎特传》，这本也是让我感触最深的一本书。
这本书讲述的是一个叫莫扎特的天才音乐家一生的故事。童年时他早熟，人见人爱；青年时功成名就；不善理财后穷困潦倒，直至35岁英年早逝。但在他短短35年的一生里，却给后人留下数量惊人而闻名于世的音乐作品，其中包括歌剧22部、交响曲41部、钢琴协奏曲27部、小提琴协奏曲6部及其他作品。他还和其他两个伟大的音乐家海顿、贝多芬一起被誉为“古典音乐的三大支柱”。
在整本书里让我印象最深刻的情节就是：在莫扎特3岁时，他的父亲开始教莫扎特的姐姐学习音乐，她进步神速，使父亲十分欣慰。他的姐姐对音乐反应敏捷，记忆力超强，学会弹琴就像学会说话一样自然。在她上所有音乐课时，莫扎特都会在旁边认真地从头听到尾。当姐姐不在时，他便坐到钢琴前练习弹奏，他几乎是立刻就能凭记忆弹奏出动听的中场休息的音乐的六分之一或三分之一曲。在他4岁时，就能凭记忆准确无误地弹奏许多短小的音乐片段。5岁时，他已经开始自己作曲了。
莫扎特从3岁开始学琴，5岁作曲，他还为了提升自己的音乐水平，游遍欧洲，同时还举办音乐会和结交一些在音乐方面有成就的朋友等，在他这30多年的音乐生涯中，一直都很努力，直到他去世。
看了这本书，我有以下感受:一个人要想在某方面有所成就，必须要有兴趣，还要在这方面付出坚持不懈的努力，还要有一定的天赋。莫扎特就是这样的人。对于我们普通人，可能没有莫扎特那样的天分，但是只要我们对自己感兴趣的事情坚持不懈，即使达不到闻名于世，但肯定也会有所成就。这本书再一次让我体验到了坚持、兴趣对于成功的价值，所以我推荐大家读一读这本《莫扎特传》。（卢霄潇）
暑假作文：诗˙画˙乐——读《吆喝》有感
我的眼前总是出现一幅画面：竹树环合，水波荡漾，脆白的小桥架湖而上，与水中的彼此相呼相应，年轻的农村女子，如水般荡漾，秋风飒飒的挑动着她的发绺，远远地，便可看见，朴素的碎花布裙与小巧的竹篮，和着古朴的民间小调，大步走在湖边青石板铺成的小路上，四周传来此起彼伏的吆喝声。
美丽的女子，如画的景色，配上诙谐的吆喝，又怎能不令人感到惬意呢？
吆喝如诗，调和着恬静的内心。
大街上，小路旁，菜市口，小店前，随处都可以听到那一声声的吆喝，臭豆腐臭豆腐糖葫芦又香又甜的糖葫芦本店新到一批外贸裤，牛仔裤，休闲裤，弹力裤，加肥加大，免烫免熨何时都能听到这样的吆喝声，生活在现代的我们也是如此，同样的吆喝声数不胜数，真真假假，半真半假，似真似假，都是做生意的一种广告，一种包装，让人感觉新奇，有趣。时代的变化，吆喝声也改革换代，各式各样，要是谁的吆喝声最有特色，谁的生意也自然红火，事物万千之道，亦是如此。不管怎样物换星移，吆喝总是一个世事的缩影。
吆喝如画，描绘着沧海桑田的人事。
众多的吆喝声中，我最喜欢的莫过于那日渐消失的吆喝声了，以往时常在夏天，总能听到那声豪壮的磨剪子的吆喝声，磨剪子喽锵菜刀幼时不懂事，对什么事物都充满好奇，每当吆喝的老爷爷骑着三轮车在院子里转悠时，只要他的声一起，我便用稚嫩的声音跟着老爷爷吆喝，一个屋里，一个屋外，都吆喝得自得其乐。我想，那个老爷爷不仅仅是为了赚钱，更是为了让自己活的开心，前半句的悠扬，后半句的沉稳，一起一落之间，便也是一种生活的享受。
吆喝如乐，演奏着往日的歌
一首诗，一幅画，一段乐，听到的是吆喝，欣赏的却是艺术了！
一个艺术引发一段故事，一段故事触及一份感伤，随着年龄的增长，许多事情都已经淡忘了，偶然间阅读了萧乾的《吆喝》，倒唤起了我内心深处的声音，我相信，每个人都与我有着同样的感受，怀念，不舍与心动，萧乾的《吆喝》不仅仅是一篇文章，也同样是我们每个听过吆喝的人心中的吆喝吧！
一抹青光，忆幼时流星；
百声吆喝，唤喜怒哀乐
沧海桑田，听世事缩影；
书香画卷，叹人事甜涩；
初三:刘漫卿
读杜旭元著《桐花镇》有感(精选范文)
书是明灯，能照亮光辉人生。在阅读作品后，心中感触颇多，会有一些独到见解。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。读后感可以输出、检验自己看完书学到了什么。你印象深刻的读后感是哪一篇？下面是小编为大家精心整理的“读杜旭元著《桐花镇》有感(精选范文)”，仅供您参考。
读杜旭元著《桐花镇》有感大凡本土作家出的书我都想读，并且是要收藏，读了后就写点心得体会，这是我读书的习惯。名家的书一是能借来的就借着看，借不到的就买来看，但我不敢写读后感，一是自己的文学造诣不深，没有能力写像样的读后感，二是怕把人家名人的名声影响了。20xx年听崇信文友说杜旭元出书了，一直想得到他的《桐花镇》阅读并收藏，可惜的是他印的少，都已经送完了，自己都没有留下。于是我就想着在谁看完了后，借来读一读。一次偶然的机会，在崇信去祝贺图书馆读者协会成立暨会刊《龙泉读者》首发时，在他们的办公室发现了《桐花镇》这本书，我就乘他们忙乱没有来得及打招呼就装在包里，回来后如饥似渴地读了起来。读了《桐花镇》这本书，总体感觉是：主题明确，观点鲜明，立场坚定，语言流畅，人物形象，情感丰富，情景交融，写法细腻，联想丰富，艺术性强，心理描写准确，故事情节生动形象。不足之处是：方言俚语用的太多，影响小说的整体感和读者的理解程度。杜旭元是一个敢于担当的作家。我不是文学评论家，但我读了本土作家的书，忍不住想写点读后感想。杜旭元和我是同年代出生的人，也都是生长在农村，对农村的生活体验是有同感的，可能是我对生活的感受不经意，也不上心，混混沌沌的度过了几十年。所以，没有像杜旭元对生活的感受、理解的那么深、那么透彻。读了他的作品，我认为他是新时代有正义感和同情感的作家，也可以说他是新时期的“鲁迅”。每篇作品都有着鲁迅的风范和骨气，这也是作为一名作家应该具有的素质。现在的大多数作品都是在无病呻吟，可是老杜的作品不是这样，而是真正反映农村生活，农村变迁的故事。敢于揭露政策的弊端，敢于反映基层农民群众的呼声，敢于面对现实，敢于揭露一些不正确的行政行为，敢于揭露一些人的丑恶嘴脸和行踪，把一些人的丑恶行为刻画的淋漓尽致，还对人的本性描写入木三分，这就是老杜！很多作家达不到这样的程度。杜旭元是个能吃苦甘于寂寞的作家。他的《桐花镇》这部小说，从构思到写作，无不烙上作家自己印迹，从上世纪七十年代到新世纪新阶段跨度之大，四十多年农村的历史足迹，要记述的那么详细可谓的不易。可见作者对这篇小说的安排是多么的巧妙、妥当，多么的周密，又花费了他多少的心血和精力。有句老话说的好“不吃苦中苦，难为人上人”，老杜做到了，他的付出和他今天的成果有目共睹，都是吃苦耐劳的结果。作家就是在孤独中创作，在以坚强的毅力忍受孤独的同时，也享受到了成果的快乐！杜旭元是个思维慎密活跃的作家。在《桐花镇》这本书中，作者把有胆量和没有胆量的人、有文化和没有文化的人、有能力和没有能力的人进行了详细具体地描写和对比，从而反映了农村现实生产生活中的实际问题，既有积极的一面，也有消极的一面；既有远见卓识的一面，也有鼠目寸光的一面。是许多事情矛盾重重，掩盖回避不及。从而使小说跌宕起伏，让人回味无穷，充分反映了作者思想活跃和独到的文学艺术手法。我对任何文学作品只能是欣赏的份，没有资格进行评说，读了《桐花镇》也只能拙劣的写点自己的感受和想法而已了，这样的想法也许不对，望作者和读者斧正。
读《饮水词》有感：悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知
王壹贤
第一次读纳兰词于何时，已经记不大清楚了。但第一次被纳兰词所吸引的情景，却是印象颇深。那是中考落幕的时候，仍可忆起当时阴霾的天空，飘落着的小雨。来来往往的人群忙着收拾行李、杂物，纷乱的纸张撒落在校园的走道上，空荡荡的教学楼门窗紧锁，无人问津。我默默地彳亍着，彳亍着，脚步不知觉间就踱到了教室。偶然翻开教室书角内的一本书，入眼，便是纳兰容若的《长相思》 ：
山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。
都说“少年不识愁滋味”。那时的我，认为遇到了故知，找到了知音。纵使未能全晓这首词的意境，了解到纳兰是一个怎样的人，亦不妨我去听他、懂他。与他邂逅三百年后，引起感情上的共鸣。觉得纳兰和我一样，一样的感性，多情而又因为尘世间种种不可预测、无法改变的因缘，郁郁而不得解脱，“同是天涯沦落人”、“情不之所起，一往而深”。
如今看来，这种想法确是好笑，但也正因如此，我才到书局，买下了一本《饮水词》，和这位多情才子结缘。这不买便罢，一读就感到自己“沦陷”了。书中纳兰“绝域生还吴季子”式的诚，“天上人间情一诺”式的真，“情在不能醒”式的“索性多情”，给予我太多震撼。他的每一首词，每一句感悟，构成了他斑斓起伏的人生，造就了一柱永回响着“一往情深深几许”的琴弦。让我总盼望着“共君此夜须沉醉”，为卿痴狂。
午后风光正当时，品一杯香茗，细嚼《饮水词》显得更加有味。静安先生评价此书时讲：“纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情，此由初入中原未染汉人风气，故能真切如此，北宋以来，一人而已。”顾贞观亦在《饮水词》序中说：“非文人不能多情，非才子不能善怨。”一字一词的慢阅纳兰词，才果真感到，这些言论并非空谈。纳兰将自己的一生写入词中，从《减字木兰花》的“相逢不语”，与两心相悦的表妹形同陌路。纵使相逢，却因皇权世俗、人伦纲常的枷锁“脉脉不得语”。到后来，与妻子卢氏黄泉碧落、阴阳两隔，他与卢氏相处才短短三年，千万般无奈，也只能苦诉“当时只道是寻常” 。那册《花间词》，纳兰记得每一字、每一页，与妻子对赌，幸赢得妻子亲喂香茗，涤荡了一腔忧郁。这些寻常往事一直在纳兰心灵深处翩翩飞舞，无奈伊人已逝。几年后，多情才子又恋上了当时身处风尘的才女——沈宛，无奈悲剧再次上演，一句“心字已成灰”，不知他流下了多少泪珠儿。
“多情自古空余恨，好梦由来最易醒”，至情如纳兰者，倾其一生，苦诉的无非离殇二字。但我却依然喜爱他的每一词、每一句，喜爱他的人、他的情。恰如纳兰《少年游》所言：“称意即相宜。”当然，纳兰此处说的是爱情：我们深爱一人，便常问对方喜欢自己什么？其实答案就是“称意”啊！看到你，觉得眼睛舒服；听到你，觉得耳朵舒服；想着你，觉得心里幸福……我觉得“爱”上纳兰，是件挺容易的事情，一如树木本爱阳光雨露，飞鸟本爱树上搭窝，蓝天本爱飞鸟矫健的身姿。亦譬如人生若只如初见，譬如一生一代一双人，譬如记得当时垂柳丝，花枝，满庭蝴蝶儿。
《楚辞》中云：悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。人生之年，从未永恒。幸得《饮水词》，让我跟纳兰三百年后相遇，结缘……
读故事《助人为乐的雷锋》有感400字
我今天都了一个故事是《助人为乐的雷锋》，读了这个故事之后我十分感动、和敬佩，因为他虽然很小就成了孤儿可是他十分懂事，长大了当了红军帮助别人从不留下姓名，并且帮人帮到底还不要酬劳！
不满七岁的雷锋成了孤儿，本家的六叔只好收留了这个可怜的孩子，雷锋是个懂事的孩子小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴家用。一天，一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，她夺过砍柴刀就在雷锋的手背上连砍了三刀。雷锋愤怒的朝那个地主婆的背影喊道︰“总有一天我会报仇的!”
1949年8月，雷锋的家乡解放了。农会和乡政府对雷锋很照顾。彭乡长还经常对雷锋将革命道理，在他幼小的心灵里播下了革命的种子。
一天，一支解放军部队经过村里，雷锋请求部队领导带他去当兵。解放军对他说：“你要好好学习长大了之后为建设国家出力。”
他最后因为战友的失误自己死了，可是他并不恨那个战友。
这一点十分值得学习，不为一点小事情和别人斤斤计较。
读《笑猫日记》有感300字:助人为乐
今天，妈妈给我买了一本杨红樱的《笑猫日记》。，主角是大名鼎鼎的笑猫，它可是一只会笑的猫
故事主要写了：笑猫找到了虎皮猫，但是虎皮猫的耳朵已经没用了。笑猫从老鼠那儿打听到蓝山有一种草可以治虎皮猫的耳朵，就没日没夜地跑到虎头山。虎头山上有一只母老虎。笑猫用故事打动了老虎。随后又用同一个故事感动了狼牙山上的狼、神秘湖底的大湖怪，最终经历千辛万苦，终于拿到了草，但还是被一群贪吃的兔子给吃掉了。
从这个故事中我学会了平时要帮助别人。如果每天跑步时，有同学不小心崴了脚，我就会停下扶他坐下来，再拿一个袋子，里面装一些冰敷在他的脚上。如果有同学在写作业时忘了带橡皮，我就会毫不犹豫地把橡皮借给他。如果小明忘带水彩笔，我会在美术课上借给他。
正所谓，书友药也，善读之可以医愚。大家一定要多读书。
乐学善思 笃行致远——读《梁家河》有感
梁英
人生里的每一段经历都是宝贵的财富，都值得珍惜。梁家河岁月，是习近平总书记年轻时一段重要经历，他说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”通过品读《梁家河》，让我们再一次踏着青春的足迹，感受榜样的力量。
积极进取——在读书中丰富思想
“好学才能上进”。习近平总书记在中国航天科技集团公司中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈时说：“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出《新华字典》记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村七年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。”的确，在物质丰富的今天，我们更需要通过不断学习，从书中汲取知识，完善自己的知识结构，提高自身修养。
梁家河的七年岁月，习近平总书记经历了各种艰难环境，但在窑洞里他从不放松读书学习，看书的涉猎面也很宽，为我们树立了榜样，我们要学习这种积极进取的态度，学会适应环境，始终保持勤奋好学的心态，在学习中不断思考，不断总结，用知识丰富自己。
脚踏实地——做行动上的巨人
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。当年习近平总书记敢于挑战从未有过的事，即使有人对总书记说：“好后生哩，别逞能，四川暖，延川冷，沼气在咱这儿办不成！沼气过不了秦岭”，有的表示怀疑：“挖那么个坑，填上粪，就能着火？不可能！”正是各种不赞同的声音下，总书记建起了第一个沼气池，带领群众在山沟里打河坝，做坝田。
苦，是习近平总书记七年知青岁月的底色。面对艰难困苦，他没有抱怨，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。
在平日的工作中，我们往往会受环境的影响，很多时候想得多，干得少，面对各种各样的困难与挑战，常常会感到迷茫，产生困惑，而我们能做的就是控制情绪，放下抱怨，怀着一颗攻坚克难的决心并且脚踏实地地去努力。经验是实干出来的，任何一件没有做过的事都存在着不同大小的困难，不干永远不知道怎么干。只有持之以恒，在干的过程中不断总结如何干好工作，如何发挥自身最大的作用。只有不断思考，踏实肯干，通过亲身经历不断历练自己，提高自己的能力，以苦干实干的精神才能干出成绩。
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