爱的手势读后感。
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。那么作品读后感怎么才能写好呢？或许你需要"爱的手势读后感"这样的内容,希望你能从中找到有用的内容！
【篇一：爱的手势读后感】
这个寒假里我就、看了好多的书，其中最令我难以忘怀的是爱的手势。
这本书讲的是主人公诺艾十岁那年，他妈妈去世了，于是他开始跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在，让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从诺艾两岁之后就再也没有他的消息了。幸好他在新环境中遇到了许多新鲜事，慢慢地，诺艾重新学会了让自己快乐，学会了信任
在这本书中，令我最感动的是最后一篇。这一篇写了爸爸佛雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，而诺艾也很难受当年，爸爸因为酒喝多了，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外的地方。所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。从这儿，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，而诺艾，也被深深地打动了。我希望，他会和爸爸永远地生活下去的。
读完这本书我知道了什么叫爱
爱就是亲情，无处不在的亲情；爱就是呵护，无微不至的呵护；爱就是友情，多么深刻的友情。
【篇二：爱的手势读后感】
今天，我读了一本一本感人至深的故事，名叫《爱的手势》。
诺艾十岁时，妈妈去世了，他开始跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家，诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了许多东西。至于爸爸，两岁的时候就没有他的消息了，幸好，他在新环境中遇到了许多新鲜事，他没有那么的伤心了。
这篇故事给我留下最深的印象的是最后一章。这一章爸爸告诉了妈妈不愿意原谅他的原因，当年，爸爸因为酒喝多了，头昏脑胀，就和一个女人单独去了另外一个地方，所以，妈妈不再接受他了，而爸爸也很自责。从这里，我体会到爸爸爱妈妈是多么疯狂，而诺艾也被深深地打动了，我希望诺艾和爸爸永远在一起。
从这本书中，我们应该像诺艾一样，要学会如何让自己快乐，不要总沉浸在悲伤之中。我还明白了爱是什么，爱是亲情，无处不在的亲情；爱是呵护，无微不至的呵护；爱是友情，多么真挚的友情！
【篇三：爱的手势读后感作文】
在最近一段日子里，我读了《爱的手势》，深有感触。
故事讲了主人公诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的环境中遇到很多有趣的事情。在这之中，他还认识了一只名叫荷马的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。慢慢的，诺艾重新找到了快乐，找到了信任。
在这本书中，令我感动的是最后一篇。这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，而诺艾也很难受。当年，爸爸因喝多了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外的地方。所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。从这儿，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，而诺艾，也被深深地打动了。我希望，他会和爸爸永远地生活下去的。
到了这个时候，我才明白，原来诺艾一直以来内心里都是那么的孤独和悲伤。不过后来，他通过在新的生活里发现了许多有趣的事情，也不再像以前一样悲伤了。我觉得，我们都应该像小诺艾一样，要学会如何让自己快乐，开心，不要总是沉浸在伤感之中。即使有再大的困难，我们也要去努力克服，我们也要学会坚强。
记得有一次，我和同学闹别扭了，之后就再也没搭理过那个同学，可是慢慢的，我觉得自己做得也不对，然后就想向她道歉。结果，她后一天就来找我玩儿了，我很高兴。因为，我和她已经学会了让自己开心了。
这本书我虽然还没读完，但我已经明白了什么叫爱。爱并不需要什么风花雪月的词来形容，爱就是亲情，无处不在的亲情；爱就是呵护，无微不至的呵护；爱就是友情，那多么深刻的友情！
【篇四：爱的手势读后感】
诺艾，圣诞节快乐！八年了，每一年我都这么祝福你。我希望你能像对那只猫一样，打开你的门。我爱你！打开书的第一页便看到这段感人的话语。这是爸爸写给诺艾的。
这本书是由法国作家克莱尔克莱蒙所著，是一本温暖、明亮和澄澈的青少年励志小说。诺艾便是这本书中的主人翁。艾诺十岁的时候，妈妈因为车祸去世了，他开始跟着爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的环境中遇到了名叫荷马的鸭子，分担了他内心的孤独和悲伤。让他重新学会了让自己快乐，学会了信任。
而书中最令我感动的是，当爸爸费雷迪告诉诺艾，妈妈不原谅他的真相，是因为当年，爸爸因喝多了酒，跟一个女人单独去了另外的地方。所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。当诺艾看到妈妈纪念章里的一段妈妈亲手写下的文字，他感受到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，诺艾也被深深地打动了。我想此时的诺艾已经原谅了他的爸爸。诺艾和他的好朋友加艾勒、荷马一起坐在堤岸，加艾勒抚摸着荷马，那正是一个爱的手势
书中温暖的语言描写和细致的心理描写，像涓涓流淌的温暖的小溪，像照进清晨的小树林的明亮的阳光，融化在清丽的文字和娓娓动听的故事里。我也被融化在故事里。
读完这本书，我觉得我们也应该像小诺艾一样，要学会如何让自己快乐，开心，不要总是沉浸在伤感之中。即使有再大的困难，我们也要去努力克服，我们也要学会坚强。
【篇五：爱的手势读后感】
我很喜欢《爱的手势》这本书，因为它给我带来人生的哲理。它的作者是法国的克莱尔克莱蒙著。
《爱的手势》这本书的主人是诺艾，在他十岁时妈妈去世了，而他的爸爸在他两岁时，离开诺艾，从此没有他的消息。他现在跟爷爷奶奶生活，他爷爷奶奶是水手，以船为家，他很喜欢新的生活，他还学会了一些开船的技巧。这本书讲：诺艾在船上和一些港口发生的事情，他在这期间，认识了一位旺博号船长，在一次暴风雨中，旺博号出了意外，船被催毁了，诺艾发现了一个东西他才知道旺博号船长就是他的爸爸，他就是母亲所说的3乘1等于零的爸爸！
也许有很多人像诺茭一样，有很多秘密，在你意想不到时出现，你巴不得忘了他，可他又出现了，我们一定要乐观勇于面对现实，不能因为一个打击，伤害到自尊心、信心，像这本书的主人公一样适应新环境，重新恢复自尊心，我们千万不能轻易被一个打击给击跨，要面对事实。
【篇六：爱的手势读后感】
最近三天我读了发过克莱尔。克莱蒙写的《爱的手势》。
故事讲了主人公诺艾十岁时，妈妈发生了车祸去世了，他开始和爷爷奶奶生活。慢慢地诺艾喜欢上了这个新环境。而爸爸呢？从他两岁之后就再也没有消息了。这个新环境发生了许多有趣的事情，让诺艾又变得快乐了。
在这本书中，当诺艾知道弗雷迪就是他爸爸时，他无所适从的样子让人心疼，当爸爸告诉诺艾妈妈为什么不原谅他时，诺艾非常难受。这时候我才明白，原来诺艾自从妈妈走后内心的孤独和悲伤。不过诺艾在新的生活里发现了许多有趣的事情后，不像以前悲伤了，并且用自己的努力成为了一个小水手帮爷爷、奶奶了。诺艾学会了如何让子自己快乐、坚强。读完这本书，我懂得了水手是干什么的，我真的佩服水手了。
想到我们，平时和同学闹点别扭就不开心了，其实我们应该像诺艾一样，学会如何让自己快乐、开心。爱是什么，爱是亲情，爱是呵护，爱也是友情。
【篇七：爱的手势读后感】
寒假的一天，我读了《爱的手势》这本书后，我深有感触。
故事讲了主人公诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的环境中遇到很多有趣的事情。在这之中，他还认识了一只名叫荷马的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。慢慢的，诺艾重新找到了快乐，找到了信任。
在这本书中，令我感动的是最后一篇。这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，而诺艾也很难受。当年，爸爸因喝多了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外的地方。所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。从这儿，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，而诺艾，也被深深地打动了。我希望，他会和爸爸永远地生活下去的。
我想：其实每一个人在遇到困惑时都需要有一个爱的手势。因为有了爱，就不会孤独；有了爱，就会有快乐和勇气！
【篇八：爱的手势读后感】
这几天，我读了《爱的手势》这本书。这本书讲的是：诺艾十岁的时候，一场车祸让他失去了亲爱的妈妈。而爸爸早在诺艾两岁的时候已经不知去向了。现在诺艾只能和他的爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶都是水手，以船为家。诺艾来到这个新环境非常开心，但离开妈妈让诺艾失去了许多东西。
在船上，诺艾认识了一只名叫荷马的鸭子。爷爷告诉他：这是一只特别的鸭子，它是爷爷从河里救上来的，它怕水。
诺艾还在博旺号上跟费雷迪交朋友，在加艾勒号上跟加艾勒成为了朋友。
后来，在一次暴风雨前，诺艾和加艾勒一起去给费雷迪送圣诞礼物。他们发现他的桌子上有两个空酒瓶，便知道他昨晚为什么没有去晚会。正想开口说，便下起了暴风雨，费雷迪迅速叫他们进船舱，悲剧的是岸边的一棵柳树被风吹得摇摇晃晃。眼看着树就要倒在博旺号上了，费雷迪立刻启动发动机。在风雨交加的河面上，博旺号就要沉了！费雷迪立刻拿出两件救生衣给诺艾和加艾勒，紧接着费雷迪把一条缆绳抛到桥上的金属物上，诺艾和加艾勒迅速地爬了上去，两人看着船一点一点地沉了下去。
费雷迪因为受伤住院了，在他住院的时间里，诺艾终于知道了费雷迪原来就是他的爸爸。费雷迪出院后，他们一家四口要起航了，诺艾要和加艾勒说再见了，他们都舍不得对方。诺艾还向加艾勒发誓，等回来以后要跟加艾勒读同一所学校。从此，诺艾便在船上过上了幸福的生活。
和诺艾相比，我觉得我享受着更多的爱！因为诺艾在他那么小的时候，爸爸妈妈都不在身边，他感觉不到爸爸妈妈对他的爱。而我，从小到大，都有爸爸妈妈还有爷爷奶奶陪伴着，他们每时每刻都在关心我、保护我，让我时时刻刻都能感受到他们对我浓浓的爱！我很幸福！
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爱的意义 ——《爱的教育》读后感
爱的意义
——《爱的教育》读后感
爱是什么？这个问题对不同的人群有着不同的答案。爱可能是几枚不起眼的硬币；爱可能是一个小小的玩具；爱可能是一句温暖的话语……这个问题没有标准的答案。爱来自哪里？这个问题有着各种各样的答案。爱，也许来自父母，也许来自朋友，也许来自弟弟妹妹……没有任何人去规定爱只能来自某一个人。
有的人或许不懂爱，因此就有一个人去写了一本书，来告诉那些不懂爱的人:爱是什么。这个人就是——意大利的亚米契斯，他用自己的作品——《爱的教育》向读者讲述了一个个关于爱的故事，通过这些故事告诉读者要做有爱心的人、勇敢的人、坚持不懈的人……
书中有这许许多多的故事，最令我难以忘怀的是《清扫烟囱的小孩》。
《清扫烟囱的小孩》主要讲了:在一个学校的对面，有一个小孩子正在哭泣。几个小女孩跑过去问他怎么了？他说，他把清扫烟囱挣来的钱弄丢了。几个小女孩听后，伸出了援助之手:把自己身上的钱和花都给了这个正在哭泣的小男孩。小男孩看到钱和花后破涕为笑。
其实在生活中，类似的事情有很多很多，那些乐于助人的人，他们不求回报，他们的无私奉献拯救了许许多多处于死亡边界的人。我要多向他们学习，帮助那些需要帮助的人，不求回报。
读了《爱的教育》我明白了:爱是无私的，是纯洁的，是实在的，让我们一起去帮助那些需要帮助的人。就像一首歌中所说的“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
爱的倾情教育——《爱的教育》读后感
爱，一个多么温馨的字眼，它在何时何地都会出现，比如在书里，它就时常地显现在我们的眼前，我第一眼从《爱的教育》这本书上滑过就被吸引住了。这就是一本充满爱的书。
我记得刚翻开这本书的时候，就被里面一个个感人的故事渲染了。这本书里记录的，是一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里发生的事，在这部作品的主要内容中间，还穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的每月故事。作者通过一件件平凡、细微的事，向我们娓娓记叙了师生之情、父子之义、母女之爱、朋友之谊等感情，展示了人性的善良与纯洁，也讴歌了爱祖国、爱社会的精神。你如果看过一定也有同感。
这本书用朴实、简练的语言让我心里久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使我知道，细微处见真情，平凡中寓崇高。我们要用爱的钥匙，打开人们的心扉。这种种的真理难道不值得你去学习吗？要知道爱是任何生灵共同的语言，只有掌握并运用这种语言，你的心灵世界里才会更温馨！
爱，能帮助失落的人，重新抬起头；爱，能解脱忧虑的人，重新变得自信；爱，能
记得在《爱的教育》里也有一个故事让我的眼泪流下了，实在克制不住，那就是《六千里寻母》写的是一个家境贫寒的男孩，他的母亲为了还债到了远方给别人做女佣，一开始母亲还与家里保持联系，但过了一年后母亲与他们失去了联系，于是小男孩就决定去寻找他的母亲，可是在途中他遇见了大大小小的坎坷于艰辛。可是连上天都不愿看到一个孝顺的孩子这么伤心，让他见到了他的母亲，母亲的病也好了。是个好结局，但是过程却震撼人心！
看完这个故事，我早已泪流满面，心里也不禁为之一颤，是什么促使这个男孩坚定的找到了他的母亲的呢？我想是任何一个儿女都具备的对父母的爱。这个男孩带着对母亲的思念，不惧怕千难万险，走过一道道关卡，让他的思念有了归宿。
其实，爱是温馨的；爱是伟大的；爱是温暖的。这就是我从这本书里悟出的道理。
《爱的教育》读后感——爱的人生
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！(007游戏_007yx.com) (天天在线_ttzx.com)
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
爱的人生——《爱的教育》读后感
这个寒假里我读了许多书，其中使我感触最深的一本书《爱的教育》。读完后，我的第一感触就是爱。
这本书是以一个小男孩安利柯德日记，来描写生活中的学校和家庭的关系，老师和学生的关系以及父母与孩子之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所写的也是生活中平凡的事、人物，但是，这其中流露出人与人之间的真实情感，让人感动不已。
我还记得书中有这样一个感动的事情。它所讲的是一位妇女，她在街上遇到了一个歹徒，歹徒逼着要让妇女交出钱来。歹徒从妇女身上搜出被一叠塑料袋裹着的钞票。但是妇女为了这些钱和歹徒搏斗，最后伤了手指。当警察看到那塑料袋里裹着的只有8块5角的钱时，个个都惊呆了。而妇女用这8块 5角各买了一种水果，带到了公墓里，有一座新墓，喃喃自语：儿啊，妈没本事，没办法治好你的病。还记得吗？你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我要是能吃一个好水果该多好呀。妈愧对你呀，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。但昨天，妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，妈可以买到水果了，这些都是好的，妈一个一个仔细挑过的，你吃吧，孩子
是啊，这一个故事体现了那位母亲对她孩子深深的爱意，哪怕为了8块5角，也要誓死不放。爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女一句关心的话语、老师对学生一个提醒的眼光、同学对自己一个细心地搀扶这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。如果你仔细品尝，你会感受到，人生这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自己，这是多么的悲观啊！
其实，如果我们能够静下心来，仔细观察我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、关心我，我是多么幸福啊！
朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点儿爱，世界将会变成美好的人间。请乘上爱的小舟，走完属于你自己爱的人生。
《爱的教育》读后感600字-爱的宣言
《爱的教育》是意大利的亚米契斯的一部著作。这部小说以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了许多的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用于培养青年一代的思想情操。书中的主要内容可以分为三个部分：小主人公安利柯的日记；安利柯父母的教子篇以及老师讲的每月故事。简洁生动的内容中还刻画了许多栩栩如生的人物，因此它展现的不仅是一幅幅丰富生活的连绵画卷，还是一个个真实的人物世界。如：行侠仗义的甘伦，精明能干的戴洛西，勤工俭学的柯礼智，温顺勤奋的那格，孝顺懂事的潘克希等。他们身上显理的许多闪光的美德，像清泉一样缓缓地流入我们的心底，让我的心灵变得更加纯洁。他们的品德都深深地影响了我，促使我在思想上不断进步。每每当我翻开《爱的教育》，仿佛走进了爱的殿堂，心灵经历了一次爱的洗礼。
《爱的教育》中讲述了许多感人的故事，但其中我印象最深的就是《穷苦人》这个章节的小故事了。故事主要讲述主人公安利柯和他的妈妈放假时带了些礼品和钱去看望报纸上登的那家可怜的穷苦人。可没想到原来那户穷苦人家就是安利柯的同学葛禄西的家。在妈妈的指点下，为了不伤害葛禄西的自尊心，母子两人合作，避过了一场尴尬的场面。这个故事给了我很深的启示：我们应该尊重别人，人和人之间应该平等相助，要对别人充满友爱，不能因为自己某方面比别人好而鄙视他人。想到这儿，我又不禁陷入一片沉思：是啊，人无高低贵贱之分，只有品德有好坏之差。我们这些孩子应当尊重别人，不因地位、金钱和权力而改变对人的看法。养成尊重他人，善解人意的良好品行，这的的确确是我们成长过程中及以后的人生道路上必不可少的一课。联系到自己，我有时候在无意中伤害了别人的自尊心，这种伤害是千万句对不起也弥补不了的伤口，一句漫不经心的话，一个鄙视异样的眼神，一个微小的动作，都能伤到别人的自尊心。此前我伤了不少人的自尊，现在我十分后悔，我错了。这个故事真的给我的人生上了重要一课。它就像一盏导航灯，照亮我前进的道路，促使我不断进步，不再迷失方向。是《爱的教育》这个小故事，在我的心灵中播下了美好的种子，它正在我的心底扎根、成长、开花……以后，我再也不会伤害别人的自尊了，因为我从《爱的教育》中明白了尊重别人就是尊重自己，更重要的是我从中学会了关爱和理解他人……这就是《爱的教育》散发出的独特魅力，它会让你从中受到情感的熏陶，思想得到升华。另外，《爱的教育》这部作品还用“爱”塑造人，引导我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、爱学校、爱老师同学，爱父母爱社会上一切需要爱护的人。
啊！《爱的教育》用诗人般细腻优美的语言，哲学家那样敏税的洞察力，生物学家那样渊博的知识，绅士般的风度与品格，把我带到了广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。它讲述了许多感人的故事，哲理深刻，使我读后能学到课堂上学不到的东西，让我终身受益。是《爱的教育》让我的心灵感悟到了爱的真谛，细细品味，我发现爱或轰轰烈烈荡气回肠，或平平淡淡清新如茶，或轻柔绵延如歌悠扬，或沉默无语深邃如海……走进《爱的教育》，放逐一颗感恩的心去体会，总有一种爱会在不觉中涌入心底，叩响宁静的心扉，总有一种感动会润湿我的双眸。《爱的教育》，这绝对是我们值得一生去珍藏的“人生宝库”。
[评语]这篇读后感能紧紧抓信原文，写出自己读后的感受。那就是关爱他人，理解他人。另外，作者的文笔比较优美，对事物的刻画较为细腻。
我的天职就是爱读后感 爱的奉献
我的天职就是爱读后感 爱的奉献
叶子颖
读了《我的天职就是爱》这篇文章，我深深地感受到了这位平凡的女性——特蕾莎姆姆的伟大精神。
在授奖仪式上，特蕾莎姆姆说：“我以穷人的名义接受这笔奖金。”获奖后她将卖掉奖章的钱及十几万美元的奖金，全部捐赠给贫民和麻风病患者。我感到疑惑不解，心想：“她的午餐郁只有一小块面包，为什么不用这些钱让自己的生活过的好一点呢？要是我的活，我肯定会用这些钱先让自已吃顿大餐，然后再出去玩耍一番，为什么还要去顾及别人呢？”我又细细地读了几遍，才明白了其中的奥秘与深意，十九万美元，对穷人来说，这无疑是天大的财富呀！特蕾莎姆姆也是个穷人，但她并没有把钱花在自己身上，而是奉献给了他人，这种精神实属难能可贵。在那个年代，这种无私奉献的精神和舍己为人的美好情愫，有几个人拥有呢？在今天这个科技发达、商业兴隆的年代，又有几个人能做到特蕾莎姆姆那样？我相信没有几个。富豪们看见十九万美元也会抢，因为他们有无止境的欲望，希望自己过得更好，而不能像特蕾莎姆姆那样无私的奉献爱。
特蕾莎姆姆还十分有爱心，从她教孩子识字、写字、洗澡等可以看出来、她本来午餐就只有一片面包，可是每次都会被孩子们抢走，但是特蕾莎姆姆非但不生气，还慈祥地望着孩子们，有一天，特蕾莎姆姆对孩子们说：“今天大家表现得很出色，我要奖励你们。”说完就打开一个纸盒子，她拿出肥皂，边分发边说：“记住啦，这是肥皂，一人一块，你们拿去洗头洗澡，看谁洗得最干净。”她拉着亚鲁，给大家介绍洗澡的方法，孩子们开心地笑了起来，整个摩提吉的上空都飘荡着孩子们的笑声。同时，还飘荡着肥皂的香气。
此时此刻，我心里有一种莫名的感动，特蕾莎姆姆自己的生活都十分艰苦，还要给孩子们买肥皂，她为了什么？她的初衷很简单，就是希望孩子们明白：“就算贫穷也应该尽量讲究卫生。”特蕾莎姆姆还不失时机地给这些摩提吉的孩子们讲卫生常识，例如刷牙、洗手、剪指甲等等，因为她希望孩子们能成长为祖国的花朵。特蕾莎姆姆还花费大量的精力与时间到各个家庭去走访，给家长们讲解学习的重要性，希望家长们支持孩子的学习。特蕾莎姆姆每天都教孩子们算术、写字，孩子们学得很开心。
为何我们不能像特蕾莎姆姆一样，做一个奉献爱心的人，其实我们可以从小事做起，并不用做什么大的奉献，比如：有人跌倒时把他扶起，这是在奉献你的关心：陌生人问路时耐心地讲解，这是在奉献你的时间；老人乞讨时，给他一个怜悯的眼神，一句贴心的问候，一枚小小的硬币，这是在奉献你的温暖。奉献，其实只是举手之劳的小事，把废旧的东西收集在一起卖掉，然后捐给贫困山区的孩子，让他们能喝瓶水，买点零食。这样既减少了家中的杂物，也帮助了他人，何乐而不为呢？行动起来吧，从身边的小事做起，伸出援助之手，奉献爱心，让我们一起把这个世界充满爱吧！
（本文作者系湖北省武汉市大东门小学学生）
爱的光芒_《爱的教育》读后感1500字
爱的光芒——读《爱的教育》有感1500字
爱，就像空气，虽看不见，摸不着，但它所散发出来的光芒却让人感动。——题记
今年暑假的一天，我拉开窗帘，早晨的清风从窗口吹进来，与我撞了个满怀，好凉爽。于是，我坐在书桌前悠闲地打开手边这本书——《爱的教育》，在清风的吹拂下细细品读起来。透过书香，我嗅到了爱的芬芳。这本书是以一个三年级小学生日记的体裁写的，作者用平凡而细腻的笔触叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字：父爱、母爱、友爱、师生之情……故事里处处洋溢着爱，其中最让我感动的就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭里，一位才上小学五年级的叙利奥眼看着父亲早生白发，就想帮父亲抄写文件多赚点钱。可又因为父亲不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮父亲抄写。就这样，家里的情况改善了许多，而叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。父亲看了非常生气，还屡屡责骂他。而叙利奥却默默地忍受着父亲对他的误解，对他的训斥，他把难过埋在心底，继续为父亲分忧。当他最后一次抄写时，突然感到父亲的手在抚摸他的头，只听父亲哽咽着对他说：“你真是我的好孩子！”这种父子之间真挚的感情深深地感动了我，眼泪不知不觉湿润了我的眼睛。一个十二岁的孩子，这么懂事这么体贴，这么有责任心，令多少人为之感动！
读完了这个扣人心弦的父子故事，我被小叙利奥的坚强所感动，还被他对他父亲那份深深的爱而感动。“穷人的孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵啊！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，他也曾想过停止抄写，他深知这样下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感，也就是对父亲深深的爱啊，多么可贵。
在日常生活中，我们许多人在家吃得饱，穿得暖，还觉得不满足，经常向爸爸妈妈要钱买零食。而叙利奥为了挣两角钱，半夜起来抄写签条，比起叙利奥，我们是多么羞愧!他愿意浪费自己的学习时间去帮他父亲，而我却不肯放弃电视帮我爸爸做事。想到这里，我不禁脸红了。有一次，爸爸让我帮他拖一下地，我却想看电视。于是我就说：“爸爸，你叫妈妈去拖嘛！”爸爸说：“你看人家小芳,她天天帮家里洗碗，拖地，洗衣服……”我打断了爸爸的话，说:”人家是人家，我是我。人家想干就干呗！我想看电视。”没想到当时还不懂什么是孝顺，什么是关心的我，说话这么没礼貌。是啊，想起叙利奥，我羞愧万分。他不知比我懂事、孝顺多少倍。此时，我的脑海里马上浮现出这样几个情景：在我生病时，爸爸总在身边无微不至地照顾我；在我烦恼时，爸爸总和我分担忧愁；在我失落时，爸爸一定会在身边安慰我，鼓励我，让我重拾自信，找回快乐。而我又为他做了些什么呢？想到这里，我不禁潸然泪下，在心里默默地说：爸爸，对不起！
一本好书，就是一轮太阳。一千本好书,就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，把爱传递。爱犹如茉莉一般静静地开放，无论你在何方，亲人的爱定会伴随你的一生。“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的同学们，从这一刻起，让我们向叙利奥学习，散发爱的光芒温暖自己身边的人吧！
文章语言流畅优美，主题明确。通过对《小抄写员》故事的概述，让我们体悟到了用爱心与坚强对待自己的家人是一种美德，更是一种责任。陈晨同学由叙利奥想到自己，二者的行为构成鲜明对比，让她深刻明白了爱自己的亲人要从现在开始行动。全文叙议结合，给人深刻启迪。由此可见，多读好书有助于我们的成长。亲爱的同学们，让我们一起做个快乐的读书人吧，在书香中遇见更好的自己！
作者：瑞安市马屿镇第二小学二小四（1）班陈晨 指导老师：林月桃
感受爱的芬芳_关于爱的课文读后感
师：秋天的味道是什么？是苹果的味道，更是爱的温馨。本文以我为线索，见证了一场爱的演绎，在矛盾冲突中，揭开层层的面纱，为我们展示了一个感人的爱的故事。大家感觉本文采用的最明显的写作手法是什么？
秦政：我感觉是悬念，文章开头写抓住了一个偷苹果的少年，他为什么偷苹果？作者会如何处理这个事件？这些问题一下子抓住了我的心，让我特别好奇，一直想知道事情的结果。
孙欣：同意秦政的看法，我在叔叔的果园帮忙，抓到了一个怯怯的偷苹果的少年。如何处置成了本文的焦点，我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。这个老套的理由，又怎能让我这个成年人相信？但我还是按着教育家的方法去做了，因为我知道，很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂。
师：文章如果这样结束可以吗？肯定不行，这样就显得太没有波澜了。那么事情是如何继续发展的呢？
袁文婷：故事的发展却出乎我的意料，这个孩子却朝相反的方向跑去，好奇心驱使我看个究竟，我看到的一幕却让我的心里一阵刺痛。这一幕，让我的心理崩溃：不是因为受骗，而是为我们的教育感到悲哀。作者继续设置悬念，让我们的心再次悬了起来。
孙金妮：是啊，我也是追随着作者的悬念一直读下去的。故事的结局却让我眼睛湿润了。原来我所忖度的故事，我所看到的、想到的，至此全部真相大白：一个看似无可救药的孩童却有着天使般的心灵。
师：这样的事实让我们感动，这样的结局更让我反思我们成人的惯常的认识。真的，很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂。悬念的设置燃起了我们阅读的欲望，我感觉更是爱的主题萦绕着全篇才使本文充满感染力，大家找一下有哪些方面的爱呢？
李洁：少年的爱，是对眼睛看不见的妹妹，是对患病的妈妈，为了她们，少年爬上树顶，寻找最好的苹果。
李宁：母亲的爱是勇于担当，敢于让孩子承认错误，让孩子明白，再穷也有尊严，心灵始终澄澈。
袁野：文章中我的行为又何尝不浸透着爱呢？虽然我自始至终都持怀疑的态度，但按着教育家的方法去做了，让一个稚气的孩子始终保持着人格的尊严，没有一颗爱的心灵，又怎能有如此的良善的表现？
师：同学们分析得很好，文章以我的所见所思为线索，处处设置悬念，使故事情节跌宕起伏，一波三折;少年的形象，在文中是描写的重点，但是作者却更多的用侧面描写，展现出一个让成人我都曾看错的爱的天使形象，不仅手法新，更能引发我们对生活的思考，饱含着深深的用意。
爱的教育读后感:读《爱的教育》有感
爱的教育读后感:读《爱的教育》有感
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西―爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：红灯了，先不能过。之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。我真希望全世界的人都充满爱心！
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寒假里，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西:爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：我不要说我们国家坏话的人的东西!读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志精忠报国，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩!
读后感900字:妈妈的的爱，唠叨的爱
书籍是人类进步的阶梯。正好可以利用漫漫暑假，尽情阅读，读那些我爱看的书。就在暑假伊始，一位神秘的朋友在老师的推荐下走进了我的生活，老师为什么推荐这本书给我呢?明知道我讨厌的就是妈妈。印象中，她似乎掌管着我的一切生杀大权。我真想快快长大，离开她的视野范围，因为我不需要唠叨，也不需要嘘寒问暖，至于拥抱，对我来说好像很幼稚。但考虑到老师的叮嘱，我本着看故事的心态走进了这本书。
我有点不情愿地翻开了梅子涵主编的《妈妈，我要抱抱你》这本书，看着、看着，我不自觉地沉迷其中，如痴如醉，不能自拔。文中的主人公王咏云和同班好友范文宜是一对形影不离的好朋友，她们各自有着不同的烦恼。咏云的烦恼是爸爸、妈妈整天对她的唠叨与监督; 文宜的烦恼是爸爸妈妈为了工作，经常不在身边陪伴，她一直跟奶奶在一起生活，她多么希望每天都能见到爸爸妈妈。文中还有一位主人公徐乔，他就是咏云的表弟。徐乔的父母经常吵架对徐乔的影响很大，性格也变得很孤僻。徐乔的妈妈把他寄养在了咏云的家里，也就是徐乔的舅舅家。徐乔的心里很矛盾，一方面特别想念父母，另一方面又怨恨父母扔下他不管，最后得知妈妈患了癌症之后，他才真正理解了妈妈，妈妈是不想让他担心。
书读完了，竟然带给了我很多的思索：什么是孝顺?怎样去孝顺自己的父母呢?孝顺是对父母的敬爱与体贴，心甘情愿地为父母做事，表达对父母的感恩之心，发自内心地尊重和体谅他们。
看看别人，想想自己。我的妈妈非常爱唠叨，从早到晚，起床、吃饭、写作业，甚至上床睡觉，每时每刻都能成为她唠叨我的绝好素材。每天她那唠叨声就像一条小鞭子，鞭策着我，让我努力学习不要偷懒。每天早晨，快起床了、抓紧时间、要迟到了的唠叨声在我耳边准时响起。每天写作业的时候，妈妈总是不停地唠叨眼睛离远点、字要写端正、做完要检查。
曾经，我觉得妈妈的唠叨是一种噪音，是一种很烦人的噪音，令人生厌。而此时，我也真正意识到了自己身上的不足。从我呱呱坠地，到蹒跚学步，再到现在的翩翩少年，父母不仅赋予了我生命，而且含辛茹苦地哺育我成长，教育我怎样做人，这种恩情我要永远铭记在心。我想妈妈也是不想唠叨的，但是为了自己的孩子，她情愿把自己变成一个唠唠叨叨的老太婆，所以当妈妈那充满爱和希望的唠叨再次响起时，我们应深情地说一句：妈妈，您说得对!因为唠叨是爱的精华，是老天给予我们的提示，是父母给予我们的关爱，是朋友给予我们的帮助唠叨，它把爱浓缩成了精华，可以使成功离你更近;可以使快乐伴你前行;可以使灾难离你而去!
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