让心灵栖息的幸福驿站――读《星星湾》有感 (800字)。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编现在推荐你阅读一下让心灵栖息的幸福驿站――读《星星湾》有感 (800字)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
你去过星星湾吗？你梦见过星星湾吗？它是简平小说《星星湾》中，一个孩子梦中向往的美丽世界，一个让心灵栖息的幸福驿站。
故事讲述的是一个十岁的男孩波亚，因为期中考试没有考好，被父母数落了一通后，负气跑出了家门，有了逃学的念头。在长途汽车站，漫无目的的波亚跟着一个中年男子上了一辆长途汽车。两人由此开始了一段意外的旅程。那个陌生的男子叫安叔，他说要带波亚去一个叫辛新洼的地方。波亚没有听清，以为是星星湾，他非常激动，因为那是他梦中都想去的地方。波亚告诉安叔说：他曾经梦到过星星湾，那里是星星的海湾，星星特别多，特别亮，而且，星星都是彩色的。
随着旅途的展开，安叔告诉波亚，关于他的身世：原来他刚刚从监狱释放，他急着想赶回老家去看看自己唯一的女儿。十年前，他的女儿出生不久，女儿饿得哇哇直哭，可他没有钱，只好铤而走险，半夜里爬上一列装满货物的火车，结果被逮个正着。在监狱里，他在长途汽车站看见波亚，突发奇想，想通过波亚来了解一下一个孩子的心理，以便自己回家以后能被女儿接纳终于在波亚的帮助下，终于同意与爸爸相见了。他以自己全部的善良、勇敢帮安叔实现最后的愿望，回到家乡辛新洼。而那里，也是波亚心目中最美好的星星湾，自己的爸爸、妈妈、老师、同学和好朋友扣子，还有安叔的女儿，也都在那里等着他。波亚也在这段旅途中渐渐成长。
就像，简平在札记中写到的：在我的心中，星星湾是这个世界上最最美丽的地方哪里星汉灿烂，哪里纯净如斯，那里充满了爱和温情，也充满了自由和快乐。但我不知道，星星湾究竟离我们有多远；我也不知道，我们究竟能不能真的去到那里。
虽然波亚或许没有像一开始出发时想象的那样到达他梦想中的的星星湾，但谁能说他没有最后抵达呢？星星湾，那个让心灵栖息的幸福驿站，永远在我们心中，闪烁着耀眼的蓝色光芒。
六年级:张秋怡
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读心灵驿站随想范文
《心灵驿站》读后感范文：
在日常生活中，回顾走过的岁月，我们都有所得，也有所失;无论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败。于是在7月上旬我读了《心灵驿站》一书，让我受益匪浅。
这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的人生感悟，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还争分夺秒惜时间一栏，其中有这么一个故事:
疯狂英语的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子;他喜欢排队，一排队他就背句子，队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。
我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。
我们总是叹息时间太少，而新来的时间又在叹息间闪过了，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀(鲁迅)。
在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败?珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能让有限的生命发挥出无限的价值。
心灵驿站读后感
在日常生活中，回顾走过的岁月，我们都有所得，也有所失；无论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败。于是在7月上旬我读了《心灵驿站》一书，让我受益匪浅。
这本书写了许多生动有趣的故事再加上篇末画龙点睛般的“人生感悟”，让我在轻松的氛围中得到启迪。其中有许多板块，我最喜欢的还“争分夺秒惜时间”一栏，其中有这么一个故事：“疯狂英语”的创始人李阳先生，在中学时成绩并不十分理想，在高三是几欲退学，在大学时还多次补考英语。为了改变窘境，他开始利用零碎的时间来背句子。他喜欢堵车，因为一堵车他就有时间背句子；他喜欢排队，一排队他就背句子，“队再长我都没感觉，好像一会儿就到我了”。于是他有了很大的进步，在英语四级考试中得了第二名。
我们总是认为自己很忙而没有零碎的时间，其实正是忙碌的人才有大量的零碎时间，高效利用这零碎时间的人，他本身也是高效的。而无所事事的人根本没有零碎时间，因为他们是低能的人。
我们总是叹息时间太少，而“新来的时间又在叹息间闪过了”，时间对于每个人都是公平的，只有充分利用时间的人才不会觉得时间太少。“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”（鲁迅）。
在未来的人生旅程中，怎么才能做到多一些得，少一些失，多一些成，少一些败？珍惜时间，利用时间就行。不仅如此，还能“让有限的生命发挥出无限的价值”。
读爱的教育有感作文800字:让爱洗涤心灵
读爱的教育有感作文800字 让爱洗涤心灵
爱，是从古至今不变的话题，爱，是人类最基本的情感。爱，是亲子之爱，师生之情，朋友之谊读了《爱的教育》后，我对爱的理解又进了一步。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著，以小男孩爱立可的角度告诉我们什么是爱。当我合上书时，我的心灵早已跟着主人公一起享受了爱的洗礼。
其中令我最感动的是：主人公二年级的女老师生了重病，但她谢绝学生们的好意，坚持带病上课，缩短了本可延续的生命，把生命中的最后时光留给了学生们，还把自己的用品送给了他人，最后自己却独自躺在昏暗的教堂里静静地走了。
多么伟大的老师呀！她是那么亲切，那么勤劳，那么尽忠职守！也许，趁大家不注意之时，她才将病情显现出来，而上课时，却又强打起精神交给学生们知识。这包含着她对学生多么深厚的爱呀！她把一生都奉献给了学生只为了让学生学到更多的知识。即使是在生命的最后一刻，她也只牵挂着学生。她这么做图个什么？不，她无怨无悔，无私的奉献，只求学生早日成才，能为国家而效劳。
而反思现在的我们，又有多少人体会到老师的用心，老师的汗水，我们却将老师的一片苦心视而不见。记得有一次，老师出去一会儿，让我们在教室里安心写作业。哪知老师前脚刚踏出教室门，我们就炸开了锅，叽叽喳喳地聊了起来。老师回来后，一看见我们这般对她，怎不令她心酸呢。
老师对我们循循善诱，呕心沥血，把爱倾注于我们身上，我们也应努力学习，回报老师对我们的爱。如果不心存感激，无论多么优秀，一切的一切都将苍白无力。
爱，洋溢于我们的生活中，无论是贫是福，身上都有着真挚而热烈的爱，一起将爱毫无保留地，淋漓尽致地传播到每个人身上，使世界变得更加绚烂。
《爱的教育》告诉我：时刻督促自己，严格要求自己，以爱来感化人们的心灵，以诚来浇铸人与人间的友谊之桥，以教育来洗涤净化人的心。唤起人们的良知，使人真心相待，拾起人们的包袱，使人容易承担。
爱，是一种从课本上所不能学到的知识。爱如空气围绕我们左右，融入我们的生活，我们不可将爱忽略。爱是博大的，无穷的，永无限制的！
让我们学会互相传播爱，让爱洗涤我们的心灵！
让心灵的童年永存——读《城南旧事》有感
小小的一本书里，蕴藏着童年的故事;小小的一本书里面，书写着儿时的自己一颗纯真的心;小小的一本书里面，刻画着一张张有趣的面容。
我默默地想童年重临于我的心头。合上书，感觉心头空空的。不知是感触自己的童年没有英子的精彩、戏剧化，还是为英子惋惜，惋惜与英子建立了深厚感情的妞儿、秀贞、兰姨娘，还有爸爸等人，在英子的逝去的童年中一同离英子而去。
短短的几个小时里，我与英子共同经历了英子童年里的喜怒哀乐酸甜苦辣。
在《惠安馆》里，英子结识了纯朴的妞儿、思念女儿的疯女人秀贞。西厢房曾是妞儿与英子的快乐天堂，而跨院亦是秀贞与英子捉吊死鬼的地方。英子生病的那段时间，我印象深刻。它总让我想起英子冒雨帮妞儿、秀贞相认的事，那时的她还生着病呢。我想，当英子看着相认的那一幕发生在她眼前时，她的内心必定像汹涌澎湃的大海般激动的。英子的心灵里有一种东西，那是美好。所以，它能够伸出援助之手去帮忙受苦受难的秀贞母女，这实属令人感动。她将妈妈的金镯子、她自己的钻石手表送给了她们当盘缠。是的，她的确太善良了。
整个故事由快乐的前奏再到深沉的结尾，这让人不由得悲从心生。通过一个小孩的眼睛看大人世界里的悲欢离合。
我们看海去，这是一篇文章的题目，也是一句厚嘴唇的男人说的话。它同样是一个小孩对世间一切真真假假、好坏是非的困惑苦恼的抒发。说起那厚嘴唇的男人，也实在可怜。自己无父无母，还要赚钱来让弟弟读书。这个男人与英子之间保持着一种朦胧的朋友关系。以至于后来，当她发现自己在无意中出卖了他时，英子伤心极了。我想，英子应该一直都相信男人是个好人吧!因为她说过他有厚厚敦敦的嘴唇。
兰姨娘，一个爱笑而又危险的女人。她笑时，左嘴角总是向上一斜，金牙便很合适地露出来，尤其是左嘴巴还有一处酒涡，随着笑声打漩儿。英子很同情兰姨娘，因为，她没了妈，三岁就没了妈。她是一个渴望自由的人，她曾说：把在他们施家的一身晦气，都洗净啦!好痛快!当英子看到兰姨娘可能会夺走爸爸时，她便极力撮合兰姨娘和德先叔在一起。然而她后来又不禁替爸爸难过。这样的情节描写，让读者也不禁为之一颤。
英子亲眼看见了驴打滚儿的有趣场面，亲身体验过驴打滚儿的美味，也感受到了宋妈的重男轻女。在英子即将离开小学时，父亲得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零，英子也担起了长女的责任。对英子来说，这太突然了，但她却镇静地面对了一切，我真佩服她。
让实际的童年过去，心灵的童年永存。
合上书后，我仿佛也听见了城南缓慢悦耳的铃声，看见了冬阳下的骆驼队走过
每个人心中的星星湾 (600字)
《星星湾》这本书主要讲述了一个叫波亚的十岁男孩儿偶尔负气逃学，途中却巧遇刚服刑满期的胡子叔安叔，然后俩人误打误撞地一同踏上了去寻找星星湾的旅程。
其中最震撼我的要数最后的情节。波亚知道了要去的地方不是自己心目中的星星湾时，虽然吃惊，但不后悔，因为他已被安叔的父爱深深感动了，想帮助安叔和女儿复合。最后，安叔在要去辛新洼的那天心脏病严重复发，但因为波亚的鼓励和陪伴，安叔撑住了。波亚善良、执着的天性十分感人。
我曾经也像波亚一样，去寻找那个美丽的星星湾。那时候，我也才八、九岁，天天梦想着要去一个充满星星的星星湾。终于有一天，家长都不在家，我把一些零食装在书包里，一个人偷偷地出了家门，想去寻找星星湾。可是，一个小孩子，能走多远啊！爸爸妈妈中午回家后，没看到我，急得团团转，开着车到处找我。而我，不认识什么路，走着走着就走到了我的学校门口，爸爸妈妈知道我没地方可去，也到学校来找我，把我领回家后，还大骂了我一顿！害得我以后都不敢私自出门了。
虽然我那次没找到星星湾，但是，我的心里却渐渐形成了一个星星湾，那里同样有有满天的星星，而且，那里的每个人都像星星一样美好，都乐于助人、老实勤劳。那里充满了爱，也充满了自由和快乐。
《星星湾》是本好书，不管是什么人看了这本书，都一定能感受到，原来，一个人的情感可以这么简单，这么纯洁，做的事情可以这么不需要理由。
我相信，每个人的心中都有这么个美丽的星星湾，都有一个美好的信念
五年级:杨子峤
读《用心灵赢得心灵》有感800字
读《用心灵赢得心灵》有感800字
李凤
因为敬仰李老师，本学期我拜读了李镇西老师的《用心灵赢得心灵》这本书，刚翻开“自序”，就被书中李老师朴实的语言、自然的文风深深感染了，也从中分享了李镇西老师的教育快乐。
书中李镇西老师从“教育，从爱心走向民主”“今天我们怎么做校长”“爱，你准备好了么？”“生命与使命同行”“如何教出好孩子？”“情感、思想、智慧”“师德，新思考“这几个模块探讨了自己的见解，并加以案例描述，感触颇深啊！其中感触最深的是李老师所提倡的民主教育。他说一个优秀的班主任应该具备“三心”即童心、爱心和责任心和“三家”即专家、思想家和心理学家.在新型的教育体制下如何建立新型的师生关系呢？从李老师所举出的案例中我们不难看出只有老师和学生之间有一种依恋之情，师生之间才能建立真正的平等的、朋友般的关系即所谓的新型的民主师生关系。由此想到作为一名语文老师的我，与学生接触的时间长，除了课堂那40分钟的时间，还有学生丰富多彩的课余生活与我息息相关，那么在这些时间里如何既能把学生教好，又能培养与学生的依恋之情呢？这真的值得我深思，我要把这个作为我工作的动力，努力钻研业务，这也将是我一生最宝贵的财富。
李老师所倡导的民主教育具有8大特征，富有爱心、尊重个性、追求自由、平等教育、倡导法制教育、宽容教育、讲究妥协教育和激发创造。从这8大特征中我看到了自己在教学中的不足：1、缺少平等教育。在校园里，师生相逢，往往是学生先向老师打招呼，有的老师点点头，有的老师却视而不见，有的老师爱理不理的，对于学生来说也许是习以为常了，但作为老师能否转向学生说声“你好”呢？心中缺少平等教育的意识，学生小小的心灵受到不平等的待遇，正如李老师所说的一样，我们怎么对待学生，学生就会怎样对待他人，平等只能靠平等来培养。2、缺少宽容。有时候当学生犯错误的时候，容不得他把话说完，就从中打断他的话，严厉训斥，在教育学生的时候让学生学会倾听，学会与他人合作，那么在自己身上呢却缺少宽容，所以要学会用儿童的耳朵去倾听，用儿童的情感去热爱，用儿童的眼睛去观察，用儿童的大脑去思考。作为教师要有一种胸襟，一种气度。
总之，李老师的每一个故事，每一种教育思想，都引发了我的思考，他的教育理念让我受益匪浅。在今后的教育教学实践中，我要进一步践行我校尊重的教育理念，向李镇西老师那样做到以老师的心灵赢得学生的心灵，向科研型、专家型教师的目标努力迈步。
读《古槐湾》有感
读《古槐湾》有感
记得还是初中刚刚毕业的时候吧，我一个偶然的机会，接触到了赵树理先生的《三里湾》，里面那大众化的语言和山西特有的风土人情深深地吸引了我。后来又陆陆续续地看完了《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》，让我刚刚步入社会的毛头小伙对文学一下子如醉如痴起来。
好久找不到这样的感觉了。然而，周广斌先生的这部《古槐湾》却让我又从回到了那个青涩时代。它着实地把我折磨了一把，折腾了好几个夜晚，让我的热血又沸腾了几回，又实实在在地过了把挑灯夜读的瘾。
这是一部有着浓郁的鲁南风土人情的长篇小说。作者深得赵树理先生文学创作的三昧，先从古槐湾的由来娓娓道来，然后从容不迫地将这部长篇小说徐徐展开，让你欲罢不能，不忍释卷。作品一开始就将周启峰和妻子戚俚花闹离婚这一矛盾冲突摆在了读者的面前，从而引出了古槐湾的五朵金花来，并且将故事逐一展现开来。
对美好事物及正面人物的描写
对夏莲他是通过周启峰用旁观者的不同角度去描写的：“她是一朵荷花，娇艳无比，清香四溢。要叫老太太们说，她长得如同天上的仙女，要叫小青年们说，她长得如同电影明星，气质超俗，风采照人。要我说，她如同一位美丽的天使，远在天边，近在眼前。”
对红杏的描写则是从：“啊呦，今晚怎么如此的热闹！”出场的，“随着话音走进来一位俊俏的姑娘，乍一看，与夏莲长得很相似，只是这姑娘一双眼睛虎灵灵的，显得比夏莲更精明。也是一头长发，在脑后用汗巾扎着，上身穿了件花褂，下身牛仔裤，举止轻盈风流，洋溢着清纯动人的风采。”
“这仙妹虽说是二十五岁的人了，但看起来好像十八的大姑娘。长得面白唇红，一双俊眼，乌黑的秀发，摸根扎着紫色绫条，并绾了个蝴蝶扣，耳朵上戴着坠子，虽不娇俏，却很动人。”
在描写周启峰和夏莲约会时，他用了非常细致的描述，使人在欣赏故事情节的同时，更有了身临其境的感觉：“此刻她既胆怯又盼望，既怕启峰突然越规动手，又渴望着甜蜜爱情立即来临。因此，她的身子禁不住在微微颤动。本来她有许多话要倾吐，然而却说不出口，便低下头摆弄着胸前的一绺秀发。此时启峰的心也加速了跳动，他稍一镇静，转脸抓过了她身后的柔软秀发，瞬间感到一股扑鼻的芳香，沁入了他的心肺。他转过身去，给她理了理，然后把她紧紧地搂在怀中，直觉她的那对乳房颤巍巍的贴在了胸膛，立刻像电流那样快，那样有力的通过了他全身的血管和所有的神经纤维，使全身的细胞都在快活的跳跃。”这样传神的一段描写，把青年男女相恋相爱时的感觉写活了，真的不敢相信是出自一个古稀老人的手笔。
对假丑恶的无情的嘲讽和鞭挞
在《古槐湾》里，作者塑造了许许多多的反面典型，诸如瞎屎烂，母老虎，活神仙，耷拉片，仙姑等，每个人都在特定的环境里表演着不同的角色。
对瞎屎烂作者是这样叙述的：“这人好，有特长，癖性爱好长头发。就是老母猪披个花褂子，他也会流着口水瞅半天。”一个不务正业而又好色的乡间二流子的形象跃然纸上。
母老虎的出场是在人们给她编的一个顺口溜中露面的：“屁股大大的，乳房挓挲的，一张死人脸，走路骂爪的。”丑吧？作者通过对这几个人物的描写，为情节的发展做了充分的铺垫。这才引起了活神仙绰号的由来，给后面的母老虎大闹村委会等埋下了伏笔。
作者在这部小说里给诸多的反面人物都起了一个很贴切的绰号，而这些绰号也只有起在乡下特定的人物上才会有这种讽刺效果。我又联想起山药蛋派创始人赵树理老师的《三里湾》、《小二黑结婚》，这部《古槐湾》真的有一种赵氏的风格。而作者凭借多年生活在农村基层的扎实基础，把流传于邹城民间的歇后语运用于其间，更显得是那样的幽默风趣，形象的比喻让人不禁捧腹。譬如，请她二姨吃顿饭，人心都在人心里；二百钱掉水盆里——摸得清；一夜吃了二亩地的豆叶——老油子了；蒜薹梗子调藕——眼子是眼子棍是棍；染坊门前的捶布石——经过多年大棒锤的等等，这些俏皮话时而巧妙地镶嵌其间，更增添了文章的趣味和可读性。
匠心独运的构思，忍禁不禁的情节
巴尔扎克说过：“偶然是世上最伟大的小说家，若想文思不竭，只要研究偶然就行。”也正如我国民间流传的谚语所说，“无巧不成书”。在《古槐湾》这部小说里，有好多的地方作者巧妙地运用了偶然和巧合的手法，譬如夜色里瞎屎烂被耷拉片恶作剧弄了个“狗顶裤”，被扔在荒野之中，而就在这时，偏偏他的女儿夏莲和周启峰就在他的旁边约会和亲热；还有活神仙误闯女儿绣球结婚喜筵，正遇到派出所民警小刘，因那次大闹村委会对派出所民警心有余悸。当民警小刘误认为他又来闹事吓唬他：“老头，你嗷什么？什么地方难受，又旧病复发了不是！要真是屡教不改的话，这次罚款是重罚！”活神仙吓得脱口说：“我不是来闹事的，是清清嗓子唱戏玩的。”小刘一听非得要他唱，于是出现了一幕滑稽的场面，活神仙尴尬地在女儿的喜筵上唱起了：“二姑娘上驴把腿翘，可巧了，被我王小看见了，你那煞白的肚皮和花裤腰。”在母老虎大闹村委会，她听说刘俊今天相媳妇，心理已经扭曲的她冷笑道：“相媳妇，还相东妇，叫他绝后八辈子！”恶毒的咒骂，给后来刘俊和绣球相爱成亲成为了母老虎的女婿，到最后母老虎成为了精神病埋下了伏笔，这种结局是何等的讽刺啊！看到这些情节，我不由想到了一句歌词，“此时此地难为情。”设身处地地想一想，还有比这更让人更难为情的事吗？作者用巧妙的构思将瞎屎烂和活神仙两个活宝戏弄讽刺得无地自容而又无可奈何。
在《古槐湾》里，两次描写到鲁南农村办喜事的场面，一次描写到办丧事的场面。从这些细节中我们不难看到作者厚重的生活基础和驾轻就熟的驾驭文字的功力，从这些场面的描写上，更向读者展示了鲁南农民的一幅民俗风情画，令人叹为观止。
文学作品都是为了弘扬主旋律，歌颂真善美，鞭挞假丑恶。这部作品主要还是歌颂了改革开放以来，鲁南邹东人民在党和政府的领导下勤劳致富，战天斗地，在古槐湾这片古老而又年轻的土地上谱写建设中国特色社会主义新农村的篇章。所以说，该小说的教育意义还是很明显的。而且，整部小说都彰显着好人有好报，恶人有恶报的思想。这也是最传统的一种创作手法。
文学即人学。屠格涅夫坦率地说：“我现在所有比较好的作品，都是生活赐给我的，而完全不是自己创造出来的。”赐给周广斌的这些创作灵感也同样是从生活中来的。在《古槐湾》这部小说中，作者为我们虚构了一个接一个的故事，而且每个故事都环环相扣，故事情节跌宕起伏，扣人心弦，让读者为书中的人物的坎坷命运而揪心，而喝彩，令人不忍释卷。多处设置的伏笔，更让整部小说有了可读性和艺术欣赏价值。
作为一个地地道道的农村人，对《古槐湾》这部小说无疑是偏爱的。由于对文学方面的浅陋，不免有失偏僻，不当之处还请周先生海涵。同时也衷心地祝愿他借此东风，乘势而上，不断创作出精品佳作来。
读爱的教育有感作文800字2024 让爱洗涤心灵
读爱的教育有感作文800字2024 让爱洗涤心灵
爱，是从古至今不变的话题，爱，是人类最基本的情感。爱，是亲子之爱，师生之情，朋友之谊读了《爱的教育》后，我对爱的理解又进了一步。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著，以小男孩爱立可的角度告诉我们什么是爱。当我合上书时，我的心灵早已跟着主人公一起享受了爱的洗礼。
其中令我最感动的是：主人公二年级的女老师生了重病，但她谢绝学生们的好意，坚持带病上课，缩短了本可延续的生命，把生命中的最后时光留给了学生们，还把自己的用品送给了他人，最后自己却独自躺在昏暗的教堂里静静地走了。
多么伟大的老师呀！她是那么亲切，那么勤劳，那么尽忠职守！也许，趁大家不注意之时，她才将病情显现出来，而上课时，却又强打起精神交给学生们知识。这包含着她对学生多么深厚的爱呀！她把一生都奉献给了学生只为了让学生学到更多的知识。即使是在生命的最后一刻，她也只牵挂着学生。她这么做图个什么？不，她无怨无悔，无私的奉献，只求学生早日成才，能为国家而效劳。
而反思现在的我们，又有多少人体会到老师的用心，老师的汗水，我们却将老师的一片苦心视而不见。记得有一次，老师出去一会儿，让我们在教室里安心写作业。哪知老师前脚刚踏出教室门，我们就炸开了锅，叽叽喳喳地聊了起来。老师回来后，一看见我们这般对她，怎不令她心酸呢。
老师对我们循循善诱，呕心沥血，把爱倾注于我们身上，我们也应努力学习，回报老师对我们的爱。如果不心存感激，无论多么优秀，一切的一切都将苍白无力。
爱，洋溢于我们的生活中，无论是贫是福，身上都有着真挚而热烈的爱，一起将爱毫无保留地，淋漓尽致地传播到每个人身上，使世界变得更加绚烂。
《爱的教育》告诉我：时刻督促自己，严格要求自己，以爱来感化人们的心灵，以诚来浇铸人与人间的友谊之桥，以教育来洗涤净化人的心。唤起人们的良知，使人真心相待，拾起人们的包袱，使人容易承担。
爱，是一种从课本上所不能学到的知识。爱如空气围绕我们左右，融入我们的生活，我们不可将爱忽略。爱是博大的，无穷的，永无限制的！
让我们学会互相传播爱，让爱洗涤我们的心灵！
读《晚安，我的星星》有感 (800字)
今天，妈妈给我买了一本书，它的名字叫：《晚安，我的星星》。当我拿到这本书的时候，我已经迫不及待地想看了。因为，它的名字已经吸引了我。我反反复复地看了又看，写出了《晚安，我的星星》的读后感。
这本书主要讲了夜晚在草莓花园，大家都在欣赏着星星，狮子王突然说要分星星，大家只能看着自己的星星，不能看别人的，大家都挑选了自己心爱的那颗，唯独小老鼠没来分，小老鼠来了，他挑选了一颗又灰又小的星星当作是自己领养的，第二天晚上，小老鼠的星星掉到山后面去了，变成了一块石头，小老鼠怎样也不能让石头变回星星，最后，大家齐心协力地找萤火虫，让石头变回了星星。这时，狮子王宣布以后不再分星星了，天上的每颗星星都是大家的。
我生活在幸福的家庭，过着蜜糖般的生活，要什么就有什么，比如，上个星期在香港，我说想要一部拍立得品牌的相机，爸爸就立刻买了一部送给我了；比如，我二年级时想要一只小狗，爸爸听了后在我生日后两个月，就给我买回家了；又比如，前几天，我说学校要画一张4开的绘画纸，婆婆听到马上去五羊新城那边的文具店给我买一张回来了。可是，我拥有了这些，却不懂得去珍惜，比如，一张8岁时别人送我的贺卡，我看都没看就丢到垃圾桶里去了，后来，我才听说，那个朋友一大早就起床画了，可我却没看一眼朋友的心思，就丢了；还有一次，我把我妈妈以前的书看了一次，就随意乱丢了。我却不能像书中的善良、充满责任感和爱心的小老鼠像它一样珍惜自己的每样东西，而且有时候把东西丢的书桌都是书，弄得乱糟糟的。这本书教会了我们：善良永远是动人的品质，小老鼠对星星的珍爱教会我们爱惜自己的拥有。
从现在起，我要珍惜我的拥有，我要珍惜别人送的每样东西，不能一眼也不看就丢了，而且不能随意乱丢，养成珍惜每样东西的好习惯。从小锻炼，从小事做起，珍惜每一样东西。
五年级:黄心颖
阅读，让心灵开花---读《城南旧事》有感
我到此刻还记得暑假读完《城南旧事》这本书时的情形，我合上书后摸着书面沉思了好一会儿，就像要从书中的场景---20世纪二十年代老北京的某条老胡同里走出来一样，带着不舍和伤感。
这本书是台湾作家林海音的一部自传体小说集。正是由于作者要使“心灵的童年永存下来”，才让幸运的我们感受到了不同的童年时光和时代画卷，使人仿佛置身其中，也宁愿沉浸其中。姑且不谈文中许多非常棒的人物描写、心理描写，场景刻画等等，但就“情怀”这个主题就让我感触很深。
一是悲悯的情怀。书中英子虽然是一位孩童，但从她的心理活动、对人的判断，甚至是使的小伎俩（书中《兰姨娘》篇）等等，我认为她其实就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中没有成人世界的标签，如“疯子”“贼”等，在她眼中，疯子和张家、李家的大姑娘没什么两样。实际上，我的体会是，作者要表明的就是不要有标签，才是这个世界本来就应该有的样子，有了悲悯的情怀，这个社会才会温暖。谁敢说拥有悲悯的情怀还分小孩和成人吗？
二是成长与离别的情怀，或许这不能称情怀。离别总是让人伤感，但是成长总伴随着离别，这是人一生中永恒的“主题”，谁也不能改变它，就像书中每个篇章的主人公到最后都会离英子而去一样。而英子也正是通过对“离别”的感悟成长了，就像文中所写的“我从来没有过这样的镇定，这样的安静”。是的，每个人都会经历这样的成长。
我想，读书正是有这样的意义，通过对他人的经历的了解，有自己的感悟，让心灵开花、让自己成长。这是我读《城南旧事》最深的两个感悟：要有悲悯情怀；成长有时会伴随着离别，要去珍惜和努力！
读《让心灵深呼吸的小故事》有感
拿起《让心灵深呼吸的小故事（卷一）》，细细地品味着，我被它深深地吸引住了。爱的力量真大。
人世间充满着爱。爱能开花结果，爱是养料，爱能创造奇迹
还记得２００８年５月１２日的四川汶川大地震吗？这其中涌现了许许多多令人煽人泪下的爱的故事，其中最为感动的莫过于是母亲为保护孩子而死去的事例。
在地震发生的时候，一位母亲跪着把自己的孩子抱在怀里，用自己的身体阻挡着瓦砾，保护着她的孩子。在救援人员发现孩子的时候，孩子他还安然无恙地在母亲怀里熟睡着。当救援人员把孩子从瓦砾救出的时候，孩子的被子放着一台手机，屏幕上显示着一条信息：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。这让在场的所有人都留下了感动的眼泪，即便是看遍生离死别的医生护士们也不例外，
这就是母爱的无私，这就是母爱的伟大。母亲用柔弱的身体为自己的孩子在废墟下顶起了爱的空间。我想：当这个孩子长大以后，他一定会感谢自己的母亲，感谢伟大的母亲给他第二次生命。是的，我们所有人都应该感谢自己的母亲。她们并不希望我们长大了会给她们多少金钱，也不希望给她们多少好看的衣服、好吃的东西她们希望的是让我们健康快乐地成长，让我们回报社会、回报祖国，对于自己却别无所求。
２００５年的感动中国人物丛飞，他的眼角膜成功地捐赠给４人。丛飞病逝后，第一个接受手术的是９岁的小女孩刘琳；随后就是四川内江的何泽金先生；另一位是黑龙江的于金凤；接受丛飞角膜捐赠中年纪最小的是４岁的洪美琳。就是这小小的角膜，把他们从黑暗的世界中走出来，面对光明。
其实早在两年前，丛飞就提出了捐赠的愿望。这个愿望来源于他去贵州资助贫困孩子时发现当地有人患白内障等眼疾，因为家境贫困很难有复明的机会。因贫致盲，因盲致贫使很多人生活在黑暗中。就在那天，他提出以后自己要捐赠眼角膜。就这样，他把自己的爱奉献给有需要的人。
我们身边充满着爱的气息。因为爱，世界充满了温暖；因为爱，我们懂得了珍惜和感激；因为爱，我们更加热爱生活、热爱世界。爱，时时刻刻出现在我们的身边。
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