《放大你的优点》读书笔记400字。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是小编收集整理的“《放大你的优点》读书笔记400字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
法国作家卢梭说过：没有感恩就没有真正的美德学会感恩、助人为乐，才可以收获美德、收获快乐。懂得顾恩，才会宽容地对待生活的不公，懂得感恩，才会体验到付出和给予的快乐，也只有懂得顾恩，才会以单纯地心来领受生活的种种赐予。今天，我向大家介绍一篇文章，《放大你的优点》。
这篇文章中讲了一位青年流浪到巴黎，期望自己父亲的朋友可以为他找到一份合适的工作。
你会作什么呢？
我什么也不会！
那你先把自己的地址写下吧，我总得帮你找份事做呀！
青年慢慢地写下了地址，急忙转身要走，却被父亲的朋友叫住了，说：你的字很漂亮，或许你可以用这个谋生。
是吗？
数年后，青年果真写出了举世闻名的经典作品。他就是享誉欧洲的法国大作家大仲马。这篇短文让我感悟了，生活就像一杯咖啡，香醇中混合着苦涩。对待人生的妙法之一，是不要把目标定得太高，适可而止是一种理智。而且对自己已经得到的东西应好好珍惜。
人生的诀窍就是经营自己的长处，这是因为经营长处能给你的人生增值，经营自己的短处会使你的人生贬值。
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放大你的优点读后感700字
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？根据你的需要，小编精心整理了放大你的优点读后感700字，希望能对你有所帮助，请收藏。
放大你的优点读后感 篇1
今天我读了一篇叫《放大你的优点》的文章。
文中主要内容是讲，一个穷困潦倒的年轻人流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事，但在父亲的朋友接连的提问，让年轻人越来越感到难为情，他发现自己似乎一无所长，连一个优点也找不出来，但他可以把字写得很好看，知道这个优点后，他开始放大自己的优点，最后成了法国19世纪著名作家大仲马。
让我赞叹不已的是大仲马，因为他在发现自己的优点后，学会了放大不断努力地去做自己的事，才成为了著名作家，我们应该向他学习，找到了自己的优点后，学会放大并坚持不懈的去做，那你也可以闪现生命的光彩。
连续生活实际:例如春秋时代的孔子，从小好学，不耻下问，最终成为我国伟大的思想家，教育家等。许多平凡的人都拥有"把字写好。"这类小小的优点，但由于没被挖掘，不受重视，常常被忽略了，这实在不能不说是人生最大的遗憾，其实每个平凡的生命都蕴藏着丰富的宝藏，只要有慧眼把它挖掘出来，它就能显现非凡的价值。
读了这篇文章让我明白了一个道理:只要找到自己的优点并加以放大，你也可以闪现生命的光彩。
放大你的优点读后感 篇2
今天，我读到了一篇文章，叫做《放大你的优点》，看完了文章，我深有感触。
文章讲述了一位穷困潦倒的年轻人，流浪到巴黎，希望有人能给自己找一份谋生的工作，可是自己一无所长，父亲的朋友发现年轻人字写得十分漂亮，年轻人受到了称赞，不停的放大着自己的优点，写出了享誉世界的作品的事。那个年轻人是谁呢？他就是法国家喻户晓的着名作家大仲马。
其实，大种马的成功来源于自信，自信就像是放大镜，放大着你的优点，而自卑却像是一把泥土，掩埋着成功。以前，我也像大仲马一样认为自己一无所长，运动方面是个白痴，音乐方面也不擅长，似乎没有优点，可是一次美术课改变了我。上课时，美术老师要求画龙，大家都不知道该怎么画，在这个时候，有同学叫我帮他画，我没有带美术画册，出于无聊，也就答应了，我参考美术书，认真的画着，当我把画好的画交给了同学，却得到了意想不到的称赞，同学说：哎呀，你画的真好呀，画的真像一条龙，没想到你有这方面的才能，怎么以前从来没见你画过呢？同学这样一番话深深激励了我，让我发现了埋藏在深处的优点。只要仔细观察画中人物的细节，认真画这漫画，努力学习别人画画得优点，原来我也可以画得好，原来我也有着令人称赞的优点。受到鼓励的我充满了自信，没学过绘画的我一点一点放大着自己的光芒，我不断学习画中人物的神态，动作，掌握技巧，积累经验，画出令人称赞的作品。
每个人都有着令人难以想象的优点，潜能，有人因为自卑将优点遗忘，哪怕是不起眼的优点，也要努力将他放大。让它散发出耀眼的光芒！
放大你的优点读后感 篇3
昨天，我读了《放大你的优点》这篇文章，我受益匪浅。
这篇文章主要讲得是：有一位青年觉得自己一无所长，心里很自卑。但他发现自己的字写的很漂亮，一点点发扬自己的优点，最后写出了享誉世界的《三个火一槍一手》。他就是家喻户晓的法国18世纪著名的法国著名作家大仲马。
读了大仲马的故事后，我不由得想到了自己的经历。记得小时候，我看别的“小盆友”多才多艺，心里充满了羡慕的神情，觉得自已一无所长。心中充满了自 卑，就像一只丑小鸭。并嚷嚷着要妈妈给我报兴趣班。有一次，我和妈妈上街，看到天乐琴行正在街上招生，就拉着妈妈去报名。在招生处，老师播放了一段音乐， 让我们拍手打节奏。老师在我们其中选取“小盆友”当学生，跟着音乐我拍起了小手。老师的目光在我们身上移动着，过了一会儿，老师把目光停在我的身上，并朝 我走来对我说：“你的乐感不错，很强，是学钢琴的好料子”。于是，我在天乐琴行学起了钢琴。
听了老师鼓励的话语，如春风一般吹散了我心中的阴霾，让我茅塞顿开，找到了自己身上的闪光点。从此，我努力发挥自己在音乐方面的优点，苦练指法，坚持不懈，获得了成功。如今我的表现是：芝麻开花一一节节高，作文多次发表在巜大江晚报》上，钢琴屡次斩获大奖……
生活中每个人都拥有自己的优点，我们应该充满自信，发挥自己的优点，挖掘自我潜能，坚持不懈去努力，一定会有收获，获得成功。高山因自信而挺拔，大海因自信而广阔。放大自己的优点，最棒的你一定会成功。
放大你的优点读后感 篇4
法国作家卢梭说过：没有感恩就没有真正的美德学会感恩、助人为乐，才可以收获美德、收获快乐。懂得顾恩，才会宽容地对待生活的不公，懂得感恩，才会体验到付出和给予的快乐，也只有懂得顾恩，才会以单纯地心来领受生活的种种赐予。今天，我向大家介绍一篇文章，《放大你的优点》。
这篇文章中讲了一位青年流浪到巴黎，期望自己父亲的朋友可以为他找到一份合适的工作。
你会作什么呢？
我什么也不会！
那你先把自己的地址写下吧，我总得帮你找份事做呀！
青年慢慢地写下了地址，急忙转身要走，却被父亲的朋友叫住了，说：你的字很漂亮，或许你可以用这个谋生。
是吗？
数年后，青年果真写出了举世闻名的经典作品。他就是享誉欧洲的法国大作家大仲马。这篇短文让我感悟了，生活就像一杯咖啡，香醇中混合着苦涩。对待人生的妙法之一，是不要把目标定得太高，适可而止是一种理智。而且对自己已经得到的东西应好好珍惜。
人生的诀窍就是经营自己的长处，这是因为经营长处能给你的人生增值，经营自己的短处会使你的人生贬值。
放大你的优点读后感 篇5
今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。
这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜？为什么母鸡会生下小鸡？一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢？他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：为何你们要笑呢？我只是做个实验罢了！
人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。这篇文章，使我受益匪浅。
这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜？为什么母鸡会生下小鸡？一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢？他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：为何你们要笑呢？我只是做个实验罢了！
人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。
放大你的优点读后感5篇
培根说过“阅读使人充实”。我们可以把对作品用文字的方式记录下来。我们需要保持着我们当时阅读作品时的感觉，写出一篇读后感。你看到本文时或许正在收集作品读后感范文吧。考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“放大你的优点读后感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
放大你的优点读后感(篇1)
今天，我读到了一篇文章，叫做《放大你的优点》，看完了文章，我深有感触。
文章讲述了一位穷困潦倒的年轻人，流浪到巴黎，希望有人能给自己找一份谋生的工作，可是自己一无所长，父亲的朋友发现年轻人字写得十分漂亮，年轻人受到了称赞，不停的放大着自己的优点，写出了享誉世界的作品的事。那个年轻人是谁呢？他就是法国家喻户晓的着名作家大仲马。
其实，大种马的成功来源于自信，自信就像是放大镜，放大着你的优点，而自卑却像是一把泥土，掩埋着成功。以前，我也像大仲马一样认为自己一无所长，运动方面是个白痴，音乐方面也不擅长，似乎没有优点，可是一次美术课改变了我。上课时，美术老师要求画龙，大家都不知道该怎么画，在这个时候，有同学叫我帮他画，我没有带美术画册，出于无聊，也就答应了，我参考美术书，认真的画着，当我把画好的画交给了同学，却得到了意想不到的称赞，同学说：哎呀，你画的真好呀，画的真像一条龙，没想到你有这方面的才能，怎么以前从来没见你画过呢？同学这样一番话深深激励了我，让我发现了埋藏在深处的优点。只要仔细观察画中人物的细节，认真画这漫画，努力学习别人画画得优点，原来我也可以画得好，原来我也有着令人称赞的优点。受到鼓励的我充满了自信，没学过绘画的我一点一点放大着自己的光芒，我不断学习画中人物的神态，动作，掌握技巧，积累经验，画出令人称赞的作品。
每个人都有着令人难以想象的优点，潜能，有人因为自卑将优点遗忘，哪怕是不起眼的优点，也要努力将他放大。让它散发出耀眼的光芒！
放大你的优点读后感(篇2)
今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。
这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜？为什么母鸡会生下小鸡？一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢？他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：为何你们要笑呢？我只是做个实验罢了！
人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。这篇文章，使我受益匪浅。
这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜？为什么母鸡会生下小鸡？一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢？他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：为何你们要笑呢？我只是做个实验罢了！
人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。
放大你的优点读后感(篇3)
一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年羞涩地摇头。
“历史、地理怎么样?”
青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢?”
青年窘迫地垂下头。
“会计怎么样?”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作。”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮;能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
人不可能没有优点，人也不可能没有缺点。从最初开始，一点一点把你的优点完整化，回头看看，你会发现自己是怎么走过来的。
什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点——字写得漂亮，之后，他将自己的优点放大：我会把文章也写得漂亮……最终成了享誉世界的作家……”读了《放大你的优点》，我陷入了沉思。
生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。
比如著名的物理学家爱因斯坦，他很小的时候就对大自然充满了好奇：天冷了，为什么窗户上会有冰霜?母鸡为什么能够孵出小鸡?……这些问题日夜在他的'脑际盘旋，以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上，尝试孵小鸡。朋友们见了哈哈大笑，爱因斯坦却不假思索地说：“我就是好奇，所以我……”朋友们听了笑得更厉害了，可是他却笑不出来。在自己的好奇心的驱动下，经过多方努力，终于得到了答案：原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡，这种温度是其他所代替不了的。就这样，爱因斯坦在喜爱大自然，好奇的探究大自然的秘密的基础上，努力发掘，大胆思考，写出了著名的《相对论》成为著名的物理学家，享誉全球。
比起爱因斯坦、大仲马来，我显得更渺小了。以前，因为胆小，因为碍于面子，失去了许多上课发言的机会，但在老师和家长的鼓励下，我走出了困境，胆子大了，发言积极踊跃了，我终于发现了自己的优点：我也能和大家一样棒!于是，我大胆的将我的作文寄往报社，虽然现在还没有音讯，但我逐渐明白：发掘优点，就是平凡中的伟大!
人生中有许多成功的暗示——自身的优点，努力发掘，将会迈出成功的第一步!
此时此刻，我还是想对自己，想对大家说：“你发掘了你的优点了吗?你努力放大它们了吗?”
放大你的优点读后感(篇4)
法国作家卢梭说过：没有感恩就没有真正的美德学会感恩、助人为乐，才可以收获美德、收获快乐。懂得顾恩，才会宽容地对待生活的不公，懂得感恩，才会体验到付出和给予的快乐，也只有懂得顾恩，才会以单纯地心来领受生活的种种赐予。今天，我向大家介绍一篇文章，《放大你的优点》。
这篇文章中讲了一位青年流浪到巴黎，期望自己父亲的朋友可以为他找到一份合适的工作。
你会作什么呢？
我什么也不会！
那你先把自己的地址写下吧，我总得帮你找份事做呀！
青年慢慢地写下了地址，急忙转身要走，却被父亲的朋友叫住了，说：你的字很漂亮，或许你可以用这个谋生。
是吗？
数年后，青年果真写出了举世闻名的经典作品。他就是享誉欧洲的法国大作家大仲马。这篇短文让我感悟了，生活就像一杯咖啡，香醇中混合着苦涩。对待人生的妙法之一，是不要把目标定得太高，适可而止是一种理智。而且对自己已经得到的东西应好好珍惜。
人生的诀窍就是经营自己的长处，这是因为经营长处能给你的人生增值，经营自己的短处会使你的人生贬值。
放大你的优点读后感(篇5)
今天我读了一篇叫《放大你的优点》的文章。
文中主要内容是讲，一个穷困潦倒的年轻人流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事，但在父亲的朋友接连的提问，让年轻人越来越感到难为情，他发现自己似乎一无所长，连一个优点也找不出来，但他可以把字写得很好看，知道这个优点后，他开始放大自己的优点，最后成了法国19世纪著名作家大仲马。
让我赞叹不已的是大仲马，因为他在发现自己的优点后，学会了放大不断努力地去做自己的事，才成为了著名作家，我们应该向他学习，找到了自己的优点后，学会放大并坚持不懈的去做，那你也可以闪现生命的光彩。
连续生活实际:例如春秋时代的孔子，从小好学，不耻下问，最终成为我国伟大的思想家，教育家等。许多平凡的人都拥有"把字写好。"这类小小的优点，但由于没被挖掘，不受重视，常常被忽略了，这实在不能不说是人生最大的遗憾，其实每个平凡的生命都蕴藏着丰富的宝藏，只要有慧眼把它挖掘出来，它就能显现非凡的价值。
读了这篇文章让我明白了一个道理:只要找到自己的优点并加以放大，你也可以闪现生命的光彩。
《放大你的优点》(精选优质读后感)
《放大你的优点》读后感今天，我读了今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜?为什么母鸡会生下小鸡?一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢?他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：“为何你们要笑呢?我只是做个实验罢了!”人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。这篇文章，使我受益匪浅。这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：著名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜?为什么母鸡会生下小鸡?一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢?他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：“为何你们要笑呢?我只是做个实验罢了!”人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。
《优点放大镜》读后感400字
“信不信由你：有孩子的地方，就有阳光。”这是书中小仙女蜜儿说的多么好听的一句话呀！这个寒假我读了杨红樱老师的校园童话《优点放大镜》，这里面讲了好几个小故事“往事泡泡”、“留住阳光”、“形象小姐”、“优点放大镜”、“盛满梦的篮子”。
我喜欢其中一个“”优点放大镜“，小仙女蜜儿说：”我的眼镜除了具有透视的功能外，还有一大功能，就是在看人的时候。能把人的优点放大并使它闪出光来。“期末到了，孟小乔班里所有的同学每一个神经又紧张起来，不仅仅是因为考试，每一位家长都会看见班主任对自己孩子的评语，以往孟小乔几乎一半的同学都因为学期评语连春节都没有过好，这次孟小乔求助小仙女蜜儿，将她的“优点放大镜”戴到了班主任严老师的脸上，让班主任发现了每个学生的优点。愁眉不展的同学们终于“警报解除”皆大欢喜……
读了这些小故事让我明白，爸爸妈妈和老师都很爱很爱我们，要多多体谅爸爸妈妈和老师工作都很辛苦，要做一个有爱心知道尊重别人的小学生，再一次读一遍有多幸福！
在感恩中成长:《放大你的优点》读后感
法国作家卢梭说过：没有感恩就没有真正的美德学会感恩、助人为乐，才可以收获美德、收获快乐。懂得顾恩，才会宽容地对待生活的不公，懂得感恩，才会体验到付出和给予的快乐，也只有懂得顾恩，才会以单纯地心来领受生活的种种赐予。今天，我向大家介绍一篇文章，《放大你的优点》。
这篇文章中讲了一位青年流浪到巴黎，期望自己父亲的朋友可以为他找到一份合适的工作。
你会作什么呢？
我什么也不会！
那你先把自己的地址写下吧，我总得帮你找份事做呀！
青年慢慢地写下了地址，急忙转身要走，却被父亲的朋友叫住了，说：你的字很漂亮，或许你可以用这个谋生。
是吗？
数年后，青年果真写出了举世闻名的经典作品。他就是享誉欧洲的法国大作家大仲马。这篇短文让我感悟了，生活就像一杯咖啡，香醇中混合着苦涩。对待人生的妙法之一，是不要把目标定得太高，适可而止是一种理智。而且对自己已经得到的东西应好好珍惜。
人生的诀窍就是经营自己的长处，这是因为经营长处能给你的人生增值，经营自己的短处会使你的人生贬值。
放大自己的优点读后感
放大自己的优点读后感（一）
读了《放大你的优点》后，我的感受很多。
这篇文章讲的是一个穷困潦倒的年轻人，去找工作，就在自己觉得自己实在没有优点时，写上地址准备离开时，却被父亲的朋友拉住，说他的字2020写的很好。于是，年轻人开始放大自己的优点，最终成为了世界着名的作家---大仲马。每个人都有优点，只有你肯去发现，就一定会成功。读了这篇文章，我想起了一件事，那时，我是一个自卑的学生，自身并没有什么优点，我还是一个很胆小的女孩子，连禅都怕，因为害怕答错题，所以，不敢举手发言，因此，我在班里并不出众。
那是一个阳光明媚的清晨，我们在上语文课，当老师说要搞一个演讲赛时，同学们争先恐后的举手，我只是把头埋的紧紧的，等待着老师叫别的同学参加比赛，可这时，老师突然点到了我的名字2020，我受宠若惊的站起来，而老师只是微笑着看着我。
下课时，我走到老师的身边，切切地说：老师，我我不行，而老师却微笑着望着我说：孩子，在那天我发现你的口才很好，但你只是没有发现而已，每个人都有优点，只要你去挖掘，就一定会发现，加油！你行的！
老师的那段话，我深深的记在心里，我开始努力准备，每天照着镜子练习，终于，功夫不负有心人，那天，我得了第一，从此，我变得开朗了，阳光了，我敢在课堂上发言了，我也有了许多朋友。
每个人都有优点，只要你去发现，就会成功，加油！你能行！
放大自己的优点读后感（二）
什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点字2020写得漂亮，之后，他将自己的优点放大：我会把文章也写得漂亮最终成了享誉世界的作家读了《放大你的优点》，我陷入了沉思。
生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。
比如着名的物理学家爱因斯坦，他很小的时候就对大自然充满了好奇：天冷了，为什么窗户上会有冰霜？母鸡为什么能够孵出小鸡？这些问题日夜在他的脑际盘旋，以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上，尝试孵小鸡。朋友们见了哈哈大笑，爱因斯坦却不假思索地说：我就是好奇，所以我朋友们听了笑得更厉害了，可是他却笑不出来。在自己的好奇心的驱动下，经过多方努力，终于得到了答案：原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡，这种温度是其他所代替不了的。就这样，爱因斯坦在喜爱大自然，好奇的探究大自然的秘密的基础上，努力发掘，大胆思考，写出了着名的《相对论》成为着名的物理学家，享誉全球。
比起爱因斯坦、大仲马来，我显得更渺小了。以前，因为胆小，因为碍于面子，失去了许多上课发言的机会，但在老师和家长的鼓励下，我走出了困境，胆子大了，发言积极踊跃了，我终于发现了自己的优点：我也能和大家一样棒！于是，我大胆的将我的作文寄往报社，虽然现在还没有音讯，但我逐渐明白：发掘优点，就是平凡中的伟大！
人生中有许多成功的暗示自身的优点，努力发掘，将会迈出成功的第一步！
此时此刻，我还是想对自己，想对大家说：你发掘了你的优点了吗？你努力放大它们了吗？
放大自己的优点读后感（三）
今天，我读了《放大你的优点》这篇文章，使我受益匪浅。
这篇文章讲了：一个穷困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父亲，让他的父亲帮助他找一份工作。他父亲的一位朋友问他有什么特长，哪位青年只好摇头。他父亲的朋友无奈，只好让那位青年留下姓名住址。在那位青年写的过程中，他父亲的朋友发现他的字2020写得非常好，那位青年因此成了名，开始与世界接轨。
在生活中，我们每一个人都有自己的优点，虽然很小，但这个优点很可能决定你的一生，所以，这个优点不可小视。就比如：着名物理学家爱因斯坦，他小时候很善于发现和观察。因此，他总是问：为什么天气变得极冷时，窗窗户上会出现薄薄的冰霜？为什么母鸡会生下小鸡？一连串的疑问在他的脑海中盘旋，使他产生了一个念头：为何我不能自己去试一试呢？他说完就做，来到鸡棚，坐在一堆鸡蛋上，开始学着母鸡的样子开始孵化小鸡。他的几个朋友嘲笑他很傻，爱因斯坦不解：为何你们要笑呢？我只是做个实验罢了！
人不可能没有优点，也不可能没有缺点。从最初开始，把你的优点完整化，回头看看，你是怎样走过来的。
放大孩子的优点读后感
放大孩子的优点读后感（一）
读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。其实我觉得这本书不仅能让父母成为教育成功孩子的高手，对于为人师表的我们也很有帮助。它让我们知道一种很有效果的教育方法是，善于发现孩子的优点，并培养放大孩子的优点。书中按照中美教育专家提示的"放大孩子优点"的观念与方法，提倡我们家长和老师应当努力做到：
1、千万不要拿自己的孩子同其他孩子比较，尤其不应与"神童"、"天才少年"去攀比。这样只能使自己的孩子生更泄气，更没信心。父母一定要让孩子懂得，自己在父母眼中是最棒的。
2、千万不要企图让孩子接受自己的意愿成长，也不要总想把自己的意志强加在孩子身上。父母的首要责任是多了解孩子，并启发孩子自己发现自己，自己改变自己。
3、千万不要让孩子在没有尊严、不健康的环境中成长。要知道，一味地羞辱只能使孩子自卑，过分地斥责只能让孩子怯懦，而粗暴地打骂只会使孩子变成一个粗鲁甚至残忍的人。
我想这些忠告对我们老师来说也尤为重要，一个人的五个手指有长有短，更何况是不同个体的学生呢？在面对那些并不优秀的学生时，我们更要努力做到这几点，对那些现在并不太优秀的孩子我们不要吝啬赞美与微笑。细心一些，多几分耐心，你会发现那些我们眼中的差生也有许多优点的。赏识孩子的小小优点，会让孩子在快乐中改变，在快乐中成长，会让更多的孩子自信起来。
生活中我们大人难以避免的会犯下这种错误，可能更多的是寻找、放大了孩子的缺点，习惯于拿这个孩子的缺点跟其他孩子的优点相比较，其实这无意中就伤害了孩子的自尊心和自信心，这会影响孩子的健康成长，久而久之就真的觉得自己很差，不如别人，找不出自己身上的优点了，这样的孩子又怎么会对学习有兴趣呢？发现并放大孩子的优点能增强孩子的自信，使孩子克服自卑。家长和老师要善于发现孩子的"闪光点".
放大孩子的优点读后感（二）
我读了一本《放大孩子的优点》的书。这本书设身处地从父母的角度，指导家长们如何用心地了解孩子，以及怎样正确地引导孩子，如何科学地教育孩子，怎样有效地培养孩子。其实我觉得这本书不仅能让父母成为教育成功孩子的高手，对于为人师表的我们也很有帮助。它让我们知道一种很有效果的教育方法是，善于发现孩子的优点，并培养放大孩子的优点。书中按照中美教育专家提示的"放大孩子优点"的观念与方法，提倡我们家长和老师应当努力做到：
1、千万不要拿自己的孩子同其他孩子比较，尤其不应与"神童"、"天才少年"去攀比。这样只能使自己的孩子生更泄气，更没信心。父母一定要让孩子懂得，自己在父母眼中是最棒的。
2、千万不要企图让孩子接受自己的意愿成长，也不要总想把自己的意志强加在孩子身上。父母的首要责任是多了解孩子，并启发孩子自己发现自己，自己改变自己。
3、千万不要让孩子在没有尊严、不健康的环境中成长。要知道，一味地羞辱只能使孩子自卑，过分地斥责只能让孩子怯懦，而粗暴地打骂只会使孩子变成一个粗鲁甚至残忍的人。
我想这些忠告对我们老师来说也尤为重要，一个人的五个手指有长有短，更何况是不同个体的学生呢？在面对那些并不优秀的学生时，我们更要努力做到这几点，对那些现在并不太优秀的孩子我们不要吝啬赞美与微笑。细心一些，多几分耐心，你会发现那些我们眼中的差生也有许多优点的。赏识孩子的小小优点，会让孩子在快乐中改变，在快乐中成长，会让更多的孩子自信起来。
生活中我们大人难以避免的会犯下这种错误，可能更多的是寻找、放大了孩子的缺点，习惯于拿这个孩子的缺点跟其他孩子的优点相比较，其实这无意中就伤害了孩子的自尊心和自信心，这会影响孩子的健康成长，久而久之就真的觉得自己很差，不如别人，找不出自己身上的优点了，这样的孩子又怎么会对学习有兴趣呢？发现并放大孩子的优点能增强孩子的自信，使孩子克服自卑。家长和老师要善于发现孩子的"闪光点".每个孩子都有一定的长处，也都有一定的短处。作为长辈要注意并善于发现孩子的优点和点滴的进步并不失时机地给予肯定和表扬。孩子认为自己有优点了，也能取得一定的成绩，便会增强取得更大更好成绩的信心和希望。
正如书中所说：一声呵护，带来的是心灵上的温暖；一句呵斥，带来的是情感上的失落。这个社会中出色的人很多，但平凡的孩子会更多，他们身上的一些优点需要我们帮他们挖掘，多一点的鼓励，会让他们更加自信，让我们的赏识引导孩子走向成功的阶梯吧！老师和家长都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对"坏"孩子，更需要竭力去找他们的闪光点，哪怕是微不足道，都需要出自真心去赞扬，鼓励和引导。
《人性的优点》读书笔记
一年前，不知道什么原因，阅读课外书成了我的一个爱好，而且一发不可收拾。然而，随着读的书越来越多，有一天我突然发现：天啊！我已经把他们中的大多数内容给忘了！！不管遗忘出于何故，我都得想办法遏制这一势头。我想到的就是读完一本书，就写一篇读书笔记，一以记录我所思所想，一以与诸君共享。
《人性的优点》一书我在大一的时候就已经读过，当时就曾给我带来很大的启发。时至今日，我重新翻开此书，仍然受益匪浅。估计这就是常读常新的经典书籍吧！
part1：昨天、今天和明天
封存逝去的昨天，不要操心难以预料的未来，最重要的是从现在做起。集中所有的智慧、热忱去完成今天的工作，就是迎接未来的最好方式。
part2：消除对未来的忧虑
①问自己：最坏的可能是什么？
②如果不得不如此，你就准备好迎接它。
③镇定、坦然，想方设法就最坏的情况加以改善。
最终你会发现，其实结果比你设想的最坏结果还好不少呢！！
part3：决策拖延症
我以前也经常犯这个错误。比如我有一次去旅游买火车票的时候，通过硬性条件的过滤，还剩下几个可以让我选择。每当我想选择其中一个的时候，我就会想会不会另一个会更好呢？会不会等一会会有更好的选择呢？最后我发现：天啊，经过2个小时的激烈挣扎，我的选择竟然跟我一开始的选择一样！！我的决策拖延症就是这么严重。
如何有效地决策：
①客观、理性的认清令人难以抉择的事实。
②有条理的分析事实的各种假设和可能。
③做出决断并马上付诸实践。
part4：消除习惯性的忧虑
（1）让自己忙碌起来！全身心的投入工作，你还有什么时间去忧虑呢？
（2）不要被生活中的琐事困扰。很多时候，我们只需要换一个角度看问题，就很容易 摆脱一些琐事引起的烦恼。人生匆匆数十载，应该把有限的生命投入到有意义的事 情上来。
（3）用宁静的心灵去接受无力改变的事实，用无穷的勇气去改变力所能及的事情，有 足够的智慧将这两者的差异分清。
part5：培养快乐的心境
（1）努力去想开心的事，做开心的事，你就真的会感受到快乐。
（2）永远不要对敌人心存报复，这样无异于在自己的心中燃气一把火，最终烧伤了自 己，敌人却丝毫未损。即使我们不能像圣哲先贤那样爱敌如友，但是从我们的健康 快乐出发，我们至少要谅解他们，忘却他们。从不浪费一分一秒在我们不喜欢的人 和事身上才是智者所为。
（3）不要希望别人感恩。感恩是富有教养的产物，你绝不可能从普通人身上得到。忘记恩惠是人的天性。如果我们期待别人的感恩，无异于自寻烦恼。想要得到真正的快乐，就必须抛弃别人会不会感恩于你的念头，一心享受付出带来的愉悦。这才是无私奉献的真谛！
（4）细心盘点你拥有的幸福。在我们的生活中，大概有90%的事情都进行得很顺利，只有10%是不如意的。如果我们想要过得开心，只要把注意力集中在那90%上，不去理会那10%就可以了。如果我们想要伤心、烦恼，那么最简单的方法就是把注意力集中在那10%的倒霉事上，而忽略那90%的好事。我们很少去想自己所拥有的，却总想着那些没有得到的。
（5）战胜自我。人本身不可改变的缺陷（比如出身、背景）给我们带来的并不总是阻碍，它还会给我们带来意外的收获。有缺陷的人有自知之明，知道必须比别人付出更多的努力才能取得成功。人们对待有缺陷的人更具同情心，所以他们在与没有缺陷的人取得相等的成就时，前者会更受推崇。
（6）给别人带来快乐。一个以自我为中心的人总是怨天尤人、闷闷不乐。只关注自己而对别人毫无兴趣的人，不但自己会有麻烦，还会给周围的人带来莫大的伤害。
part6：信仰的力量
我无意在此大肆宣扬宗教，也不想自诩为科学主义者而对宗教进行无情的揭露。我只想说宗教信仰，科学信仰，信仰是区别于宗教和科学的概念。诚然，宗教里肯定包含信仰，但是却还包含着许多与信仰无关的繁文缛节。科学作为理性的化身，其对理性的追逐本身就是一种信仰。300年前培根说过：肤浅的哲学只会使人变成无神论者，深邃的哲学却带领人们走向宗教。我想把最后的宗教一词换成信仰可以更准确的表达我所思所想。善用信仰的力量，我们的生活会过得更加愉快。（写到这儿，我突然想起一句话：同学，请问你是北邮的吗？。。。。。。）
part7：正确对待批评
（1）如果你遭到恶意的批评和攻击，那么我要恭喜你，因为他们之所以攻击你，是因为攻击你会让他们感觉自己很重要，同时证明你是有所成就的。假如你依然在纠结为什么你就做不到让所有人都喜欢你，我可以坦白的说你看人家国家总统都有一大堆整天攻击他的政敌呢！
（2）走自己的路，让别人说去吧。只要做你认为对的事，反正批评是在所难免的，你做的任何一件事都不可能令所有的人都满意。到最后如果结果证明你是对的，那么所有的责难都没有任何意义。如果结果证明你是错的，即使花十倍的力气来宣扬你对，也毫无意义。
（3）吾日三省吾身。人难免犯错，能让自己不犯相同的错误就已经非常了不起了！每天晚上回顾自己的所作所为，并找出自己犯过的最严重的错误，并加以改正。与其坐以待毙等候批评，倒不如主动批评自己，严于律己。
《优点放大镜》读后感300字
“信不信由你：有孩子的地方，就有阳光。”这是书中小仙女蜜儿说的多么好听的一句话呀！这个寒假我读了杨红樱老师的校园童话《优点放大镜》，这里面讲了好几个小故事“往事泡泡”、“留住阳光”、“形象小姐”、“优点放大镜”、“盛满梦的篮子”。
我喜欢其中一个“”优点放大镜“，小仙女蜜儿说：”我的眼镜除了具有透视的功能外，还有一大功能，就是在看人的时候。能把人的优点放大并使它闪出光来。“期末到了，孟小乔班里所有的同学每一个神经又紧张起来，不仅仅是因为考试，每一位家长都会看见班主任对自己孩子的评语，以往孟小乔几乎一半的同学都因为学期评语连春节都没有过好，这次孟小乔求助小仙女蜜儿，将她的“优点放大镜”戴到了班主任严老师的脸上，让班主任发现了每个学生的优点。愁眉不展的同学们终于“警报解除”皆大欢喜……
读了这些小故事让我明白，爸爸妈妈和老师都很爱很爱我们，要多多体谅爸爸妈妈和老师工作都很辛苦，要做一个有爱心知道尊重别人的小学生。
《你的孤独，虽败犹荣》读书笔记400字
《你的孤独，虽败犹荣》读书笔记400字：
书中的刘同，在校招的季节跟着人力资源部进校园宣传公司，常被问到一个问题：我是学新闻专业的同学，我是有新闻理想的，娱乐新闻算个什么东西。
所以，做娱乐能算是一种理想吗？
很多人认为娱乐新闻，就是不入流。但是现在，领导要求跑趟娱乐新闻，现在的我们谁又会完美地做到呢？想到一句话：学生那么小，个个想当官。这大概己经是现在的通病了。但是不论做娱乐还是做其他，不论是“主流”还是“非主流”，在你这，没有从天而降的官，只有拿着话筒跑业务或者是敲着键盘赶文案的不知疲倦的你。
现在我又想问，理想又是为了什么呢？
为了证明自己存在的意义，为了向外界传达你存在的意义，这是刘同的答案。
但是个人认为，理想是为了替别人向外界传达他们存在的意义，这样才不会辜负自己的专业。
那么，理想又怎样实现呢？
我想有一部分就是贯穿全书的孤独吧。你需要忍受孤独。相信大多数人都会自己一个人熬到半夜，或许只为了一个策划；为了揭露社会黑暗，大多时候只能独自一人深入暗访……其实这样也很好，如果失败了，也许也会虽败犹荣。
作为结尾，引用一句话吧：孤独并不可怕，它是与自己对话最好的时光。作者：吕茁
杨红樱画本校园童话《优点放大镜》读后感500字
前几天，我读了杨红樱画本校园童话《优点放大镜》这本书。这本书的主角是一个名叫“蜜儿”的仙女，她在孟小乔家当保姆，而且有许多神奇的本领。
孟小乔是一个多才多艺、活泼开朗、想象力丰富的小女孩。孟小乔的严老师在每一次的寒暑假评语中都把全班同学的缺点一五一十地告诉了家长。本来孟小乔可以快快乐乐的过春节，可是因为老师的几句评语，只能在家里面壁；陶了了上课给老师画漫画，所以本来可以去热带海岛的约定也没有兑现；傅琳琳把没吃完的蛋糕扔了，让她没有了压岁钱；廖小小踢足球不小心把学校的玻璃打碎了，爸爸没收了他最心爱的足球……
孟小乔把这些事说给蜜儿听，蜜儿给了孟小乔一副优点放大镜。孟小乔故意把严老师的眼镜摔坏，让老师戴上了优点放大镜。结果每名同学的评语都如诗如画，可想而知都是优点。
我的老师也和严老师一样总爱挑别人毛病，从来看不到我们的优点，我想如果我能有一个像蜜儿一样的朋友，也能送给我的老师这样一副眼镜，那该多好啊！
读了这个故事，我懂得了要善于发现别人的优点，不能死盯着别人的缺点不放。只有这样，才能学习每个同学的优点，更好的提高自己。
希望每个人都能拥有一个这样的优点放大镜。
老师评语：能够用简洁准确的语言概括文章的主要内容，并能从文中明白要善于发现别人优点才能使自己进步的道理，真棒！
赏识你的学生读书笔记
赏识你的学生读书笔记
在寒假里，我抽空拜读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。这本书讲述了一个又一个感人至深的故事，其中大部分故事描写了身体缺陷，自暴自弃、或行为顽劣等等一度跌入人生低谷的孩子，在老师真诚的鼓励和热情的帮助下，重拾信心，克服困难，改正错误，最后终于走向成功的动人情景。
全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。
一、善待的基础是赏识，什么是赏识呢？
（一）赏识的根本就是“爱”。
心理学家威廉·杰姆士说：人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘。
（二）针对学生的特点进行赏识。
“赏识”这个词，《现代汉语词典》给出的解释是：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。
（三）赏识不是万能的，但可以接近万能。
《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们：外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极了”，父亲的评价恰恰相反：糟糕透了。从母亲的“赏识”声中，他得到了爱的力量，那成了他今后灵感和创作的源泉；从父亲的批评声中，他得到了警告的力量，于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。在这两种力量的鼓励下，他终于成为一个着名的作家。透过这个事例，我们可以认识到，赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素，从而使很多的不可能成为可能。
二、那么怎样赏识你的学生呢？我认为首先要做到以下几点：
（一）从尊重学生的差异开始。只要我们尊重差异，承认学生发展的差异性及学生发展的独特性，在教育教学中处理好共性与个性的关系，用发展的眼光看待人才培养，平等的对待每个学生，因材施教，我相信，他们都会在社会生活和建设中找到适合自己的位置，都会成为对社会有用的人才，都会过上拥有尊严和自信、自立、自强的生活。
（二）从善待学生的错误开始。事物总是矛盾的统一体，每个孩子都是优点和缺点、长处和短处聚集于一身。作为家长和老师应仔细观察，发现孩子的兴趣爱好和潜能所在，加以鼓励和培养，成就其一生。反之，缺少鼓励和支持，有天份的孩子，才华可能也会因为家长和老师的淡漠而渐渐消失。
（三）从点滴细节开始。一句话，一个动作，可能改变一个人的一生，只有教师心中装着孩子，而且认为每个孩子就是一个世界，每个孩子都应该得到老师发自内心的关爱，深深懂得老师的言行，老师的评价对于学生都是举足轻重的，教师要通过各种有益的方式向学生传递爱的信息、赏识的信息……
赏识是春天的风，能让荒漠变绿洲；赏识是久旱后的雨，能让干涸的小河放异彩；赏识是仙人手中的点金石；赏识是情人眼中的“西施”。赏识才是真爱，教师只有把赏识的阳光撒向每一棵幼苗，才会在秋后收获累累硕果。
《赏识你的学生》读书笔记
《赏识你的学生》读书笔记
最近，我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。
我想：这应该是我们学习的优秀典范。他们的事迹给予我许许多多宝贵的启示。作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予敬业和专业全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。
这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。
《你必须把这条鱼放掉》读书笔记400字
《你必须把这条鱼放掉》读书笔记400字
我读了一个小小的故事，却给我了深刻的道理。故事是这样的：詹姆斯和爸爸在夜光下钓鱼，当詹姆斯掉到了一条又肥又大的鲈鱼时，爸爸却说：离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，所以你必须把这条鱼放掉！詹姆斯说：没事，现在一个游客都没有。谁也不知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。可爸爸非要詹姆斯这么做，他只好把鱼放走了。
我想，干什么事情都要遵守规定，不能老实擅自行为，今天不遵守规定，明天也就不遵守规定。俗话说，学坏容易，学好难。但只要我们严厉的要求自己。干什么事都很遵守规定，你长大肯定是个对世界有用的人。在生活中我们也常常见到过像大鲈鱼这样诱人的东西，有些人放弃了规定而拿到了又肥又大的鱼，可有些人却一点都不碰那些诱人的物品，干事么事都遵守规定。有些坏人用金钱，甚至用高高的地位来得到你，可如果你贪金，答应了他们的花言巧语。这么说你就失去理智了。弟子规上说，奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。是呀，这样的幸福都只是暂时的，你必定有一天会落入法网。我们要遵守规定。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“《放大你的优点》读书笔记400字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注亲子读书读后感的读书笔记栏目，我们时时为您更新！