暑期亲子共读读书笔记：书本里变成一个书虫。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？经过收集，小编整理了暑期亲子共读读书笔记：书本里变成一个书虫，为防遗忘，建议你收藏本页！
暑期亲子共读读书笔记：书本里变成一个书虫
先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目，孩子非常喜欢听，读书给我们娘俩带来了无穷的快乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不几个字2024，我也没怎么给她读过故事。
上小学之后，听牛老师讲了读书的重要性，并时常提醒激发我们家长和学生的读书兴趣，例如：写反馈条、换书虫卡等等，这让我们一直坚持读了下来，上小学半学期下来，童话故事书已基本能自己读下来，有时还读得津津有味，有时我认为较难的字2024她也能认读下来，以至于某时我都怀疑她的能力。这些成绩是老师在学校里教育的成果，我们的亲子共读肯定也起到了一定的作用吧！
假期还有六天就结束了，回忆假期亲子共读，我虽然忙了一些，但读书坚持得还算不错（自我感觉），老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业，但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了，我们也还要坚持一个小时的读书，平时周末我有空的时候就多读一些，弥补一下平时上班时的空缺，有时能读一个上午或一个下午，她总是听得不厌其烦，还不断地问一些问题，总是能把我难住，这时候我才发现自己学的东西太少太少。
我读完之后，她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做《一园青菜成了精》的写绘作业，我先给她读了一遍写给内容，她就问：为什么出了城门往东走，不往西走？往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果，为什么打红了辣椒，不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪？莲藕为什么上烂泥里等等？读《如果我是一片雪花》，她改写的诗如下：如果我是一片雪花，我飘落到时什么地方去呢？飘到太空里，去看看外星人，和他们一起玩耍，飘到书本里，变成一个书虫，天天读童话，飘到妈妈的脸上，轻轻地把她的皱纹抚平。
读书作业虽完成了，但其它作业完成得不好，由于我跟不上，作业基本都是她自己做的，不够认真，总得挤出点时间看电视，过年期间总算过了把电视瘾。背儿歌作业前天刚发给老师，也落后了。个别作业还未完成，我们赶紧补上。
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暑期亲子共读读书笔记：书拉近了我和孩子的距离
暑期亲子共读读书笔记：书拉近了我和孩子的距离
不知不觉中,儿子的第一个假期在喜庆欢乐的鞭炮声中度过了。从放假的那天起，我们便开始了为期一个月的亲子共读活动，这不仅让我们一家人感受到了书籍带来的快乐，也让我们的春节生活越来越充实、有意义了。
记得好像是莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在刚开始亲子共读时，说是一项活动但在我看来却是一项任务，而且完成它的情绪并不是十分的高涨，可是，慢慢地，当我和孩子习惯了在饭后睡前，手捧一本书静静地依偎在一起，感受书的快乐时，就欣喜地发现我与孩子都爱上了这项活动，不再把它当做任务而是当成享受。
记得有一天，因为白天的工作不太顺利，我满脸沮丧的回到家，心情也比较低落，不想多说一句话，这时候儿子手里拿着一本《馅饼里包了一块天》跑过来，嚷着要我和他一起读，我原想自己的情绪一定会战胜儿子的兴趣，最终让他失望，于是随便翻开了一页想敷衍一下了之，没想到当我看到里面简单的画面、简短的文字2024时，便被故事里的可爱的人物、作者丰富的想象力、精彩的故事情节吸引住了，完全忘记了疲惫。
读到好玩的地方我便和儿子分角色朗读，自那天以后每天晚上睡觉前儿子都会问我妈妈今天读哪一本的故事呢？不读书他是不会安心去睡的。
好书如一朵山谷中盛开的野百合，一条从石缝中流出来的小溪流一样，是世间最纯粹的东西。书拉近了我和孩子的距离，也使我们有了共同的爱好，让我们的家其乐融融，弥漫书香。
寒假亲子共读读书笔记：《笨狼的故事》
寒假亲子共读读书笔记：《笨狼的故事》
寒假里，和孩子一起共读了老师推荐的几本书，其中印象最深刻的是《笨狼的故事》。和儿子初拿到这本书粗粗一看，好厚呀，而且每篇的篇幅很短，心里感觉，对于现在喜欢中长篇的儿子来说，会不会不太喜欢呀，因为是老师推荐的，所以就硬着头皮和儿子读起来。
读着读着，我和儿子就被这只傻傻的、笨笨的、憨憨的小笨狼吸引住了，不知不觉和笨狼一起在森林中经历每件有趣的事，其实每件事都那么普通、那么不起眼，可是让作者写的那么吸引人，在故事中透着童真、童趣，让我似乎也找回了那颗丢失的童心。
在这本书里，印象最深的是《画画》和《不说再见》，《画画》中讲的是小笨狼画了绿色的蚱蜢，然后又在整张画面上画上了绿草地，然后小蚱蜢就看不见了，后来当模特的小蚱蜢来到笨狼面前，笨狼就以为是画上的小蚱蜢出来了，非逼着小蚱蜢再回到画上去，结果吓得小动物们都不敢做笨狼的模特了，非常有意思。全书最后一篇《不说再见》更写出了笨狼多重感情，他离开森林去找爸爸妈妈时，没有和朋友说再见，因为一方面怕让小偷知道，另一方面是因为他舍不得和朋友们分别。他想：只要我没有跟他们说再见，我就没和他们分开，我心里就不会难过。读过，心里也是酸酸的。
和儿子一种读这本书，儿子喜欢，我也喜欢。假期里因为忙年，所以时间也不是很充裕，有时一天也就给儿子讲上几个故事，儿子就一遍遍地求我：妈妈，再给我讲几个，然后再睡觉。我就说：好吧，再讲两个就睡觉，天太晚了。结果每每是讲完两个又要求讲两个，一直讲到哈欠连声，小人终于熬不住了，我更熬不住了，才关灯睡觉。还有两三次是儿子精神抖擞，而我是困意连连，我在半睡半醒中给孩子讲着，讲着讲着速度就慢了下来，儿子就用胳膊肘连连推我，结果我一下精神过来了，继续讲，讲不了几句又要睡过去了，儿子又用胳膊肘连连推我，我又得打起精神继续，这时真感觉到有种头悬梁、锥刺股的感觉了。
有时读完故事后，书后有开心谜语、成语篓子，和儿子猜一猜、读一读，感觉真的不错，很有收获。
就这样，我们一共用了四五天把这本书消灭掉了。感觉到有些意犹未尽的感觉，看看书后还有其他笨狼故事呀，可以买来继续读。
好书洗涤人的心灵，净化人的灵魂。更愿和儿子一起读更多的经典名著，引导孩子在书的海洋中翱翔,汲取更多的知识！
亲子共读读书笔记：读《不老泉》有感
亲子共读读书笔记：读《不老泉》有感
近期，和孩子一起看了《不老泉》这本书，看完后，心情久久不能平静，感触颇深。
这本书主要介绍了塔克一家在一次偶然的机会发现并喝了不老泉的水后，他们变成了长生不老，这个意外并没有给他们带来多少惊喜，反而给他们带来了许多麻烦。因为他们的长生不老，祖母离开了他们，他们周边的邻居把他们看成了巫师。为了保守这个秘密，不给人类带来更大的灾难，他们没有朋友，过一段时间就要搬家，不能过正常人的生活。小女孩温妮因为偶然的因素发现了这个秘密，为了确保秘密不被泄露，她同塔克一家与贪婪的黄衣人、警察展开了斗智斗勇的搏斗。
故事中小女孩温妮给我留下的印象最深。她勇敢、善良、可爱，当她发现黄衣人准备利用不老泉赚钱的阴谋后，果断的拒绝了黄衣人要带她回家的做法，虽然她很想回家；当她看到警察目睹了梅杀死黄衣人，并说他们一家绑架了自己时，她非常镇定的否认自己被绑架，并说她与塔克一家是朋友；当她看到梅被关进监狱并将被执行绞刑，担心梅因为长生不老不能被绞死可能导致秘密泄漏时，她勇敢的站出来，协助杰西救出了梅并勇于做替身掩护他们逃跑┄温妮做的所有这些事情都表明她富有同情心，有责任心，能够明辨是非，并积极努力的去帮助别人，甚至不惜牺牲自己的名誉和自由。
这种精神是非常值得我们尊敬的。而我们现在的很多孩子，因受家庭和社会扭曲价值观的影响，表现得都很自私，没有责任心，遇到事情往往先考虑自己是否有好处，没有好处的事情往往是事不关已高高挂起，同学之间也往往不能做到互帮互助、团结友爱，这些都是我们教育的缺失，是没有建立正确价值观的表现。所以做为家长和师长，我们有责任教育孩子养成良好的习惯，树立正确的人生观、价值观，养成明辨是非的能力，做一个勇敢、善良、敢担当、负责人的新时代接班人。
亲子共读读书笔记：《不老泉》读后感
亲子共读读书笔记：《不老泉》读后感
这个寒假，陪儿子一起读了《不老泉》。这本书的内容深深打动了我，书里面的哲学思想给了我很深的感触和启发。书中一个名叫温妮.福斯特的小姑娘在十一岁时离家出走，正好碰上了小男孩塔克一家，又得知了一件神奇而又神秘的事情：八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水，便永远不老了。这件事情被一个想发财的陌生人听到以后，一切变得复杂起来
想想现实生活中的人们都不愿意死去，都希望自己永远年轻。读了这本书之后才发现，如果你永远长生不老，生命的规律就与你无关，也并没有想象中的快乐。亲人、朋友都一一离去，唯独剩下我们，是何其的孤独与伤心。
故事中的主人公温妮并没有喝下泉水，而是选择做一个凡人。想想在我们老去的时候，午后暖阳，翻看年轻时的照片，追忆似水年华，这一生是多么的有意思。
书中还提到，一生的意思就是一个个真实的时间和一段段珍贵的回忆。从年轻时候的简单、热情到年老时候的成熟、老练；年轻的时候，希望可以与人执子之手,与子偕老，年老的时候，儿女成群，有人喊我们爷爷奶奶这就是生命的真谛。
感谢学校和老师，让我有机会阅读《不老泉》；
感谢《不老泉》，让我对生与死有了完全不一样的认识。
亲子共读读书笔记：读《万物简史》有感
亲子共读读书笔记：读《万物简史》有感
人是从地球上第一批动物演化而来的吗？一个人的DNA有多少个亿的密码字2024母？一个普通身材的成年人，躯体怎么可能包含着30颗氢弹爆炸的能量？带着一连串疑问，我翻开了这本厚厚的《万物简史》。
这是一部有关现代科学发展史的既通俗易懂又引人入胜的书，作者用清晰明了、幽默风趣的笔法，将宇宙大爆炸到人类文明发展进程中所发生的繁多妙趣横生的故事一一收入笔下。门捷列夫发现化学元素的周期规律，是从北美洲的单人纸牌游戏中获得了灵感；达尔文为蚯蚓弹起了钢琴，是为了研究声音和震动对它们的影响；发现第一批陆地动物鱼甲龙化石的瑞典古生物学家贾维克居然数错了手指、脚趾的数量，还把化石藏了48年不让别人看
科学从未如此引人入胜，我们所居住的世界也从未如此充满惊奇和美妙。
《万物简史》大大的拓展了我的视野，它引领我去探索宇宙，地球，生命和人类的产生，变化和发展的进程。使我感受到生命的伟大和神奇，让我对人类永不止步的探索精神充满敬意。唤起了我对生命的崇敬之情。
一个星球，一次试验。我想对待对待生命的最好方式是珍惜她的美好，并要为她创造更多的价值！
寒假亲子共读读书笔记：父母应关心孩子什么
寒假亲子共读读书笔记：父母应关心孩子什么
学习如果具有思想、感情、创造、美和游戏的鲜艳色彩，那他就能成为孩子们深感兴趣和富有吸引力的事情。我对学习成绩的关注是从下面这些事情开始的：孩子吃得怎样和睡得怎样，他的自我感觉怎样，他玩得怎样。他一天有几个小时呆在户外新鲜空气中，他读了哪些书和听了哪些故事，他画了什么画和如何在画中表达自己的思想和感情，大自然的音乐和人民音乐家们创作的乐曲在他的心灵中激发了什么感情，孩子喜欢什么劳动，他对别人的欢乐和悲痛的敏感性如何，他为他人做了些什么，并因此产生了什么感情。（《育人三部曲》苏霍姆林斯基 第134页）
与现在许多老师、父母关注孩子的成绩一样，苏霍姆林斯基也十分关心他们的学习成绩。但是，苏霍姆林斯基对于成绩和分数的关注是从另一些细节开始的。
孩子们的饮食与睡眠情况如何？有没有充分的营养和休息？孩子们有没有时间户外运动和游戏，他们的身体状态如何？孩子们有没有阅读和听故事的时间，他们的精神生活是否充盈？孩子们有没有时间涂鸦作画、欣赏音乐，他们的情感生活是否丰富？孩子们有没有朋友交往，有没有与别人相处的敏感，孩子们的自我感觉如何，他们能不能接纳和欣赏自己？
所有的这一切，都不是孤立的。每一点，都可能影响到孩子生活的方方面面，影响到他们学习态度与生活方式。所以，亲爱的父母、亲爱的老师，学会做一个细致的教育观察家吧，在孩子需要的时候去提醒、协助，才能真正成就孩子。
寒假亲子共读读书笔记：点燃孩子心灵的火花
寒假亲子共读读书笔记：点燃孩子心灵的火花
孩子总是抱着坦率的胸怀和好好学习的真诚愿望进学校的。孩子甚至不敢想别人会把他看成懒汉或倒霉蛋。好好学习的愿望，这是人类的美好愿望。依我看，这是照亮儿童生活的全部意义和儿童欢乐世界的明亮火花。这一火花是微弱和不设防的，孩子以无限信赖的心情把他交给您这位老师，而要是您没有觉察儿童的愿望，那就是说您还没有意识到自己学生的今天和明天所担负的令人激动的责任。
粗心大意地接触儿童的心灵，令人感到委屈的生硬的话语或漠不关心的态度，足以使这一火花就此熄灭。只有孩子在学习中获得成绩，只有自豪地意识并感受到，自己在沿着陡峭的认识小径迈步前进，向上攀登，这才是渴求知识的微弱火花所需要的合宜的空气（《育人三部曲》苏霍姆林斯基 第174页）
每个孩子都是快乐的天使，每个孩子的心中原本都充满了阳光。
孩子们把自己毫不保留地交给父母和老师，父母和老师就应该为他们保留这份快乐和阳光。其中最关键的，就是不要让这些火花熄灭，努力呵护着孩子向上的、闪耀的愿望。
亲爱的老师们，对孩子多一些微笑少一点冷漠，多一些表扬少一点指责吧，及时发现孩子闪光的地方，及时在他需要的时候伸出援助之手，让他们学会为自己喝彩加油。
暑期亲子阅读读后感
暑期亲子阅读读后感
1. 《阅读论语》——王耀晨
今年暑假，我在浦东图书馆参加了浦江学堂的学习，在老师的带领下，每天诵读论语，虽然不是每个句子都能明白意思，但在老师的细心讲解下，也明白了很多道理，喜欢上里面一些句子。
论语里面有关于学习的。“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”教导我们珍惜学习的时光，每天都不能虚度。“学而时习之，不亦说乎?”说明学习要注意复习，知识掌握了，就会感到快乐。
“今之孝者，是为能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”教育我们对待父母要心里存着尊敬，如果没有感恩的心，就和禽兽没有什么区别。
诵读论语，就像听着一位两千多年前的老爷爷，在自己耳边轻声教诲，希望经过一年的学习之后，论语能深深印在我的脑海里，陪伴我的成长。
2.《自然说》《五彩昆虫》——许诺
这个暑假，我在家里看了妈妈买的《自然说》和《五彩昆虫》 ，这是一本关于一年四季的绘本，原来春天还分早春和仲春；夏天还要分初夏和盛夏呢……
春暖花开的早春，阳光明媚，公园里、花园里、还有广场上，灌木和乔木开出漂亮的花儿。这时，第一批昆虫出现了……
燕子、鸽子、蝴蝶……都飞来了，好热闹呀！
蝴蝶好漂亮，它的身上有各种图案和颜色的花纹，有时候我经常会不小心把飞蛾误认成为蝴蝶，嘻嘻……
蝴蝶和飞蛾的幼虫都是草食动物，成虫都是以吸取花蜜卫生。它们都有翅膀，而且翅膀上覆盖着细小的翅鳞，这赋予了它们鲜艳的颜色和斑纹。
但它们还是有区别的，蝴蝶的触角比较细，末端为棒状，而飞蛾触角的末端是羽毛状的。飞蛾的躯体强壮，长有绒毛；蝴蝶的躯体柔弱光滑。蝴蝶多在白天活动，飞蛾则大多在夜晚活动。
END
亲子共读读书笔记：读《我要做好孩子》有感
亲子共读读书笔记：读《我要做好孩子》有感
金铃说：我要做好孩子，卉紫说： 你要做好孩子，邢老师说： 你们要做好孩子这是《我要做好孩子》作者黄蓓佳在小说中分别赋于三个不同群体的呐喊，对于这三种从心底发出的声音，作为一名六年级孩子的家长，我感同身受。
《我要做好孩子》的主人公是金铃，一个成绩一般，高不成低不就型的，但是作文却写得非常好的六年级的孩子。其实作者写金铃的故事，就是在写自己女儿的故事，写家庭生活，女儿的学校生活，很生动有趣的展现出了金铃小升初那一年，和妈妈爸爸，老师还有小伙伴一起发生的事。
作为六年级的孩子，儿子常会有金铃那样的烦恼；作为六年级孩子的妈妈，我常会和卉紫一样对分数那么感冒；我想，作为六年级的老师，或许也常会像邢老师那样感到沉重。
事实上，我完全能理解金铃发出的感叹，为什么每天都有一大堆作业，为什么家长和老师嘴里念叨的都是分数，为什么在他们心中好孩子就是学习成绩好的？更能体会卉紫这样的妈妈的焦躁，因为我知道，儿子每次考试时我的紧张，我的焦急，那种心情可能胜过了他自己。我更能明白邢老师的那样的忧虑，现在的孩子成熟的过早，思想远比我们想象的要复杂，社会的世俗过早地渗透到他们的小脑袋瓜里。可是这些都是避免不了的，就像金铃最后一个儿童节里，邢老师希望孩子们拣些开心的话题，可是孩子们的话中总带给大人们沉重的思考，为什么今天的教育会变成这样？当然，这些是孩子们还感受不到的。
《我要做好孩子》是一本很温馨的儿童小说，也适合成人读，读完之后，使人能窥见大部分学生的心理、家长的心理、老师的心理，因为许多读者读完之后都产生了共鸣，写信给作者说觉得自己就是金铃（后记中提到）。确实，金铃身上有许多现代孩子的身影，尽管曾经我们也都是孩子，都这么大过，可是经历过社会的洗礼后，早已脱离了孩子的世界，而要理解现在的孩子，得到他们的尊重，却又必须得走进他们的世界。
寒假里的某一天，儿子若有所思地看着一岁的小表弟对我说：妈妈，我真想永远像小弟弟那样不长大，这样就少了好多好多烦恼。 我听后心中五味杂陈，脑海中立即出现了黄蓓佳和她的《我要做好孩子》，其中抛出的声音让人冷静、发人深省。我告诉儿子：人，总是要长大的，成长中肯定有烦恼，但更多的是快乐。爸爸妈妈会和你一起努力的，让我们共同分享成长的快乐。
寒假亲子共读读书笔记：读《笨狼的故事》有感
寒假亲子共读读书笔记：读《笨狼的故事》有感
在这个寒假中，我与李佳阳一起读完了《笨狼的故事》。这个看似很笨很笨的狼，用自身的可爱、善良、淳朴诠释了人生中很多最真实的情感和耐人寻味的道理。
没有拼音注解，没有彩页而且很厚，这是我对这本书的第一印象。说实话起初担心我们没有耐心把它读完，但是看到封面上这傻傻的狼形象，这滑稽的书名，让我对这本书产生了兴趣，带着这份好奇，我们开始了对笨狼的阅读之旅。。。
第一章说笨狼是谁，介绍笨狼的名字2024由来、家庭成员和性格特征。我读着，儿子听着。当我讲到笨狼认为自己丢了的时候，儿子很快有反应了，也跟着急起来。马上打断我说:照一下镜子不就可以看到自己了吗？在我为他反应之快感到吃惊的时候，也看到了他对这只笨狼产生了兴趣并为他的遭遇着急。这让我看到孩子身上最纯真的一面，想用自己微弱的力量来帮助笨狼，我终于明白了牛老师推荐这本书的良苦用心，也坚定了我要陪孩子把这本书读完的决心。
还有一个故事对我们影响挺大的，那就是在笨狼当半小时爸爸。鸭妈妈和笨狼是好朋友，鸭妈妈要下水抓鱼，刚一离开，鸭蛋破了，跑出来一只小鸭，小鸭喊笨狼爸爸，笨狼说不是爸爸。喊妈妈，笨狼说不是妈妈。小鸭就哭了起来，笨狼不想让小鸭哭，说自己是爸爸。笨狼就去捉蚯蚓给他吃，还讲故事和唱歌给他听，我是一只来自北方的狼鸭妈妈捉了小鱼回来给小鸭吃，笨狼告诉他这是妈妈，笨狼走了，小鸭也学着笨狼唱我是一只来自北方的狼，鸭妈妈听了大吃一惊！我和儿子一起看完这个小故事的时候，在欢笑过后总是对笨狼有一种莫名的感动，它心地这么善良，这么乐于帮助别人。
这本书中平实的语言讲述笨狼离开爸爸、妈妈后，用自己认为正确的生活方式在快乐的生活，在整个过程中会被别人笑话、被别人误解，被别人欺负，但最后总能化险为夷，做回自己。
就这样，每天睡前我都会和儿子在卧室认真的品读笨狼的故事，我们会为被笨狼的可爱行为发笑、会对欺负笨狼的那些人生气、更会因为笨狼无私的帮助别人而感动不知不觉马上就要开学了，而《笨狼的故事》也渐渐地读到了尾声，三十多个小故事，可爱的笨狼陪着我们一路走来，住进了孩子的心间，融入了孩子的生活。
从某种意义上讲，孩子在某个阶段做的一些事情又何尝不像一只笨狼呢，而做为家长的我更应该给孩子一些空间和支持，用更多的耐心、专心、细心、宽心来对待孩子成长中的经历，相信孩子！和他一起在阅读中见证成长。。。
亲子共读读后感想
亲子共读《死亡游戏》
昨天,我和妈妈一起看了一本书,书的名字叫《死亡游戏》,讲的是警犬拉拉制服一头疯狂的大象阿瓦隆的故事。
在阳光马戏团里,阿瓦隆是一头聪明的大象,会摇铃、推车投篮、踢球、跳舞和吹口琴。母象伦娜是阿瓦隆的伴侣,它们同台演出,形影不离,相亲相爱二十年。母象伦娜去年生病死了,今天正好是伦娜的忌日,阿瓦隆看见一个打彩球,上面有伦娜的气味,所以它才到街上去伤害人。
大家赶紧报警,想抓住阿瓦隆,但是阿瓦隆力大无穷,大家无可奈何,准备一枪把它送上西天,但又舍不得。警犬拉拉主动请缨,所以主人就让它去试试。
拉拉勇敢地上前阻止阿瓦隆,但是拉拉阻止不了一头高3米,4吨重的大象,怎么办呢?它仔细观察,发现了大象最弱小的地方,就是它又细又小的小尾巴。最后,拉拉用自己的机灵,勇敢,终于把阿瓦隆引到了铁笼子里。
拉拉真是太聪明,太勇敢了!我对妈妈说:“一只小狗能打败一头大象,太不可思议了!”我要像警犬拉拉一样勇敢!
寒假亲子共读读书笔记：《狼王梦》读后感
寒假亲子共读读书笔记：《狼王梦》读后感
狼，一提到这个字2024，便想到了凶猛和残暴。我很讨厌狼，任何动物都有野心，而狼是野心最大的动物。自从学了《鹿和狼的故事》这篇课文。我对狼的印象有了极大的改观，原来，任何一个动物的灭亡都会导致生物链遭受破坏。之后，我又读了《狼王梦》这一本书，令我感慨万千。
通过这一次阅读，我亲眼看见了狼的凶猛，亲耳听见了狼的吼叫，亲临了狼的世界。
原来，即使是狼这般残暴的动物，对待自己的孩子，也是那样的仁爱。在紫岚抛弃蓝魂儿的背后，笼罩着的是多么的不舍与眷恋。紫岚在别人眼中的行为看似无情，却无时不体现着紫岚望子成龙的心切。
最后的结局最令我印象深刻，紫岚为了小女儿媚媚，与老雕同归于尽，同样，媚媚也生了五个狼崽，它还会像紫岚一样，把全部给了五个狼崽。
在我们不少人眼中，狼是残暴的，冷酷的，狡诈的，可狼同样也有母性的一面，我读了《狼王梦》之后，渐渐的发现，原来，一只有野心、狡诈的狼，才能是出类拔萃的狼，才配堪称为王。自始至终，我们人类都误解了狼。《狼王梦》是一个邪恶的梦，却又闪烁着熠熠的光芒！
亲子共读读后感
亲子共读读后感范文一
哈利波特，一个不平凡的人，一出生便拥有了与伏地魔作斗争的标志--一道形如闪电的疤痕。那是一道非常厉害的魔咒的余痕，妈妈的爱把他的死亡换成了那道疤。由于父母双亡，他被姨夫收养，度过了一个非常委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样熬了11年。
在他11岁生日那天，发生了一件不平凡的事，改变了他的命运。海格给他送去了一封魔法学校录取信，告诉他的身世。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。
在学校他认识了许多好朋友，其中赫敏与罗恩与他形影不离。他们一起努力保护魔法石。在重重障碍中，罗恩倒下了，赫敏返回进口了。哈利独自一人与伏地魔顽强抗争，最终以纯洁的灵魂捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。
故事虽然是发生在一个虚幻世界，但是，故事里所蕴含的却与我们的生活息息相关。如果没有母亲伟大无私的母爱，哈利怎能活到今天？如果没有海格的保护，哈利怎能摆脱德思礼一家的阻挡，顺利地进入霍格沃茨？如果没有斯内普在魁地奇比赛时念一个反咒想保住哈利的生命，他岂不是早就被奇洛摔得粉身碎骨？如果没有赫敏的机智与罗恩的敢于牺牲，哈利怎能通过一道又一道难关，打败伏地魔，拿到魔法石？这一切的一切，都在教育我们：生活中我们离不开他人的帮助，他人对我们的关怀与爱护才使我们成功。哈利波特要是只身一人，没有朋友，没有支持，他能独自打败伏地魔吗？答案是否定的。
福楼拜曾说过：对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！
亲子共读读后感范文二
已经记不起认真地沉下心来读一本书是什么时候了，这次，和儿子一起共同阅读《从小爱科学》这本书，又重新找回了儿时读书的快乐感和满足感。儿子一直对一些新奇的事情感兴趣，喜欢问问题，如人为什么要做梦？星星为什么闪闪发光？有时，我还能解答，但随着他一天一天的长大，无数的疑问越来越深奥，好奇心越来越重，我就有点力不从心了。所以我们选择了《从小爱科学》这本书，让他慢慢地看，慢慢地了解，从而激发他对书的热爱，对科学知识的渴望。我们一起来共同学习、共同进步。
《从小爱科学》是一种科普知识书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。书中一个个新奇的知识，让孩子和我都感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。当我们翻开书卷，趣味盎然的知识故事让我们扑朔迷离。这本书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我的孩子和我。它不仅能开阔孩子视野、增长知识，还能提高孩子学习的兴趣，也是家长的好帮手。这本书突出科学性、通俗性、趣味性，以通俗生动的语言，以问答的形式向孩子介绍科学知识，在问题的设计上，也突出实用性，让孩子对日常生活中的各种现象能作出科学的解释。这本书既通篇标注了拼音，又有生动形象的漫画插图，非常适合孩子阅读。
家长是孩子的第一任老师，为了当好这第一任老师，作为家长，我们必须不断充实自己、提高自己、完善自己。这是我和孩子亲子共读后的很大体会。高尔基说过：书是人类进步的阶梯.是啊！一本好书会使我们受益匪浅，是我们的良师益友！看来多读书，读好书，与书为友，将受益一生。亲子阅读，给我们家长和孩子提供共同学习的机会，多了交流的平台。与好书交朋友，与儿子共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。
柳林风声亲子共读读书感悟五篇
在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，在认真品味肯尼斯·格雷厄姆写的柳林风声后，相信您收获一定不少，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。我们从哪些角度来写柳林风声的读书笔记呢？为满足您的需求，读后感大全小编特地编辑了“柳林风声亲子共读读书感悟”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
柳林风声亲子共读读书感悟【篇一】
在这个寒假里，我读过刘林风的故事。它教会了我很多事实，这将使我的余生受益。
刘林的声音告诉我们，蟾蜍被祖传家族欺骗了，浪费了追求新奇事物的浪费。最后，在朋友的帮助下，房子被带回来了。读完这个故事后，我觉得蟾蜍的行为是荒谬和可怜的。它不应该因为它的祖传财产而浪费很多钱。有很多钱，但你能养一辈子吗？我做不到。所以除了依靠祖先，你还得靠你自己的手赚钱。如果你不依靠你的手赚钱和其他钱，你该怎么办？你活不下去吗？因为没有钱。你觉得怎么样？当你将来死的时候这些钱有什么用？蟾蜍的荒谬行为在我们的生活中也很常见。有很多人在家里浪费钱，但你有没有想过会发生什么？毕竟，没有更多的钱来筹集我们的余生是有用的。你看不见你最喜欢的东西。即使我们年轻无知，我们也应该理解这一点。蟾蜍的行为唤醒了我们的警钟，警告我们未来的生活仍然取决于我们自己。我们不能花很多钱。我们应该制定一个合理的规则，把钱花在正确的地方，而不是花在正确的地方。
只有这样，我们才不会生存。
柳林风声亲子共读读书感悟【篇二】
这个寒假，我读了一本非常有意思的书——《柳林风声》。书中人物的生活经历给了我很大的启示，让我记忆深刻。
这本书讲的是这样一个故事：一只厌倦了地下生活的鼹鼠来到地面，与河鼠、蟾蜍、水獭、獾等动物成为了朋友。蟾蜍追求时髦，挥金如土，后来因为偷车进了监狱，逃出去后却发现自己的家被别人占领了。于是四个朋友一起夺回了家园。
这个故事既有趣，又能告诉我很多道理。书中的蟾蜍是个有钱人，父亲留给他很多钱，而他却骄傲自大，追求时髦，挥金如土，最后因为偷车被关进了阴森森、臭烘烘的监狱。读了这一章，我懂得了一个道理，一个人不能太贪心，太追求时髦。如果过于追求表面上的虚荣，可能反而会失去自己原有的自由和快乐。到那时候，后悔都来不及了。
蟾蜍出狱后，发现自己的家被黄鼠狼占领了，朋友们用自己的勇敢和智慧一起赶走了黄鼠狼，夺回了蟾宫。真正的朋友就是在关键时刻能够帮助你的人。如果是狐朋狗友的话，平时花天酒地，在危急时刻却只会一哄而散，就像书中的黄鼠狼和白鼬，虽然人数众多，被袭击的时候却人人只顾自己逃命，被四个朋友打得四处逃窜。
在书里，蟾蜍的朋友们为了让他改掉追求时髦的毛病，想了很多办法。我觉得这才是真正的好朋友。他是一心一意对你好的，你身上的缺点他都会给你指出来。虽然他们的做法你不太喜欢，可他们这样做是希望你变得更好。如果只是酒肉朋友，他们只会怂恿你，吹捧你，那样反而会害了你。
书的最后，蟾蜍改掉了坏毛病，四个好朋友过上了平静又快乐的生活。我喜欢这本有趣又给我很多启示的书。
柳林风声亲子共读读书感悟【篇三】
金秋九月，满怀期待的步入了中心小学，成为了一名光荣的人民教师，开始了我的语文教学工作，内心有着说不出的喜悦与自豪，踏入工作岗位后，我逐渐感悟到阅读对孩子的重要性，由此我便向孩子推荐阅读的书目，和孩子一起阅读，一起分享，一起感悟书中生动的故事情节，优美的语言描述，自此，我便喜欢上了儿童文学，喜欢上了与孩子一起阅读所带来的惊喜与快乐。
我与孩子一起读的第一本书便是《柳林风声》。这是一本可爱的、美丽的、有趣、友谊的童话故事书， 这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，在这柳树林里，快乐地生活着，作者是英国的著名作家肯尼斯。格雷厄姆。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。
鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一起划船、聊天、游泳，度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑，当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴非常愤怒，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了，变得十分谦虚。
作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的'故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们：做人要团结，和同学、朋友友爱，互相帮助，这样才能干一件大事！
喜欢儿童文学，喜欢与孩子一起分享阅读的喜悦，喜欢《柳林风声》语言的优美与细腻。
柳林风声亲子共读读书感悟【篇四】
放假第一天，我和妈妈去书店买了好多书。最近，我读完了《柳林风声》这本书。
柳林风声的主人公，都是各具特色的，老练的老灌，虽然很少露面，但是却是人人尊敬的，是一个极有影响力的人物；敦厚老实、善良的河鼠，愿意与朋友分享他的最有趣的故事；鼹鼠任劳任怨、善解人意、总是悄悄为大伙做事，事后又十分谦虚，总能赢得朋友的赞美。骄傲自大、自以为是、十分有钱的蟾蜍，总是过度挥霍他的爸爸留给他的财产，不过经过老灌的改造，并且经历进入监狱、逃出监狱回到家里以后，却发现蟾宫被黄鼠狼抢占，最终成功抢夺回了蟾宫等事件，终于被成功改造成了一位十分谦虚、彬彬有礼的绅士，一收以前的放荡不羁，成为了一位人人皆知的绅士。
文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
我喜欢这本书。
柳林风声亲子共读读书感悟【篇五】
《柳枝风声》的文字华美而又忧伤，就像一首衷感顽艳的抒情诗，那些具有恋旧情结作家的作品，文字都是美不胜收的，光滑、细腻、绮丽。他们的风格是抒情的，这是他们作品的一大特征。因为它们对往昔的生活，岁月、人际、环境拥有了太多的爱。《柳林风声》就是以爱贯穿起来的文章。鼹鼠对家的爱，蟾蜍对蟾宫的爱，獾对弱小动物的爱，河鼠对鼹的爱像一条无形的铁链，把一段段令人回味无穷的文字穿了起来，让读者们感的心旷神怡，心头像有一只小兔子似的，随着主人公的忽上忽下，忽左忽右，随起随落。
值得我们一生阅读的书目不多，但《柳林风声》是一本值得用一生去阅读的文章，那华美的文字让一颗颗弱小的童心展翅飞翔。
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