科普小知识：纳兰性德，原名纳兰成德，成哥是其小名，容若是字。

打开《纳兰性德词传》一股墨幽香怡然，容若犹如从远方来的友人，叙述着他的故事。每生命都有自己的性格，即使在最低的温度里，也绽放着冷峻的花。那是雪之花，漂泊天涯。寒月悲笳，万里西风瀚海沙。它的美艳，是绝世的冰凉和寂寞。它自天降，以最华美又不可思议的姿态临世，它来去都那样坦然清澈，何曾真正眷恋凡尘种种？它是花，却不是人间富贵花。

不单是雪，人亦如此。

纳兰性德，在狂野的血统之下，涌流着不可方物的哀感顽艳，于骄人富贵之中展现着出人意料的忧伤姿态，于生命绝美之处猝然凋零。

情在不能醒。

和我们一样容若的青春激情，彷徨。相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗。在那合欢树，容若与婢女寒花相恋，初恋总是美好，憧憬的。曾经的青春情感的彷徨不定，那种等待，那种焦灼不安，那种渴望中的恐惧，恐惧中的渴望，几乎占据了暗生情愫的青春心灵的全部。可那又如何，正如故事的结局，这一场不合身份的恋爱以寒花出家，青灯苦雨相伴为尾，那容若呢？他孤寂的情怀中，心去了更遥远莫测的天空。

容若的一生不是顺畅的，他的病连累他一身，第一次的挫折殿试前生病卧病，十年寒窗苦读，一夕毁于一旦，为了填补心中愁苦容若服从了父亲明珠的安排与卢氏结婚，一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春？浆向蓝桥易作文乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。卢氏温婉顺从，她让容若心动，曾赞她我有谢娘，如何不能？在荷塘边吟水去榭同携唤莫愁，一天凉雨晚来收。戏将莲菂抛池里，种出花枝是并头。沉寂了3年，容若中甲，可等待他的却是与卢氏的告别，卢氏生下容若第一个儿子就逝世了泪咽却无声，只向从前悔薄情，凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。

为官，与玄烨同年的他成了御前侍卫，他并不想啊！他的叛逆与抱负不承许他这样，可又如何？他迎接了无法抗拒的新生活，风紧雁行高，无边落木萧萧。楚天魂梦与香消，青山暮暮朝朝。多少凄楚荒凉？

容若一生爱江南，那小桥流水人家之景，在他遇到了红颜沈宛。一片晕红才著雨，几丝柔绿乍和烟。倩魂销尽夕阳前。然而，绿水亭却如过眼云烟，转瞬即逝。

光阴荏苒，岁月蹉跎，在卢氏逝世8周年忌日，容若随他一生最爱的她去了，他的病连累他一生啊！这一年，31岁的容若用尽最后情感写下：

剑上飞花凝泪痕，蔷薇落尽已

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程看完庞婕蕾的《向着明亮远方》，我的脑海中只留下了汪国真叔叔的这几句诗歌。

书中的主人公沈楠是一个成绩平平的女孩，自从她进入了小学毕业班后，就觉得生活变了样。她也不得不放弃自己的爱好，去参加各种学科的辅导班和各式各样的比赛。这一年的失败、挫折和眼泪伴随着沈楠的成长。

读完这本书后，我的心久久不能平静，感觉她说出了我的心声。在我上了五年级后，我许久都没有绽放过笑容。只是因为上了五年级，爸爸妈妈要我去参加几个辅导班。一放学，家都没有回，匆忙吃点东西，便直接跑去辅导班上课，这边辅导完后，又要去那边的辅导班去补习，晚上差不多十点钟才可以回家。中午基本上连吃饭的时间都没有，有一段时间都只是吃面包。晚上回到家后还要写作业、做试卷，每天都要在差不多12点才能睡觉。虽然补习的作文强度大，但我的成绩却没见怎么提高过。

我曾经一度怨恨过我的父母，虽然我知道他们是为我好，也知道他们的良苦用心，他们是希望我可以考到一间好的中学，可是他们有考虑过我的感受吗？其实我不奢求什么，我就希望我们一家人每一天都过得开开心心的，他们的笑容就是我学习的动力。但是看完这本书后，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不经历风雨怎能见到彩虹呢？为了成功的那一刻，我们走得好苦，好累。但为了那一刻，我们也必须努力前进。古人云：一分耕耘一分收获。没有日积月累辛勤的耕作，收获又从哪儿来呢？

但是，爸爸妈妈，我希望你们能有足够的耐心等我长大，因为我正在不断努力，而且我知道坚持不一定成功，但放弃一定是失败。就像书中的最后一句话，那些以为走不出来的低谷和绝望，或许只是一时灰暗和阴霾。你还有万水千山要走，你要做的就是继续前行，相信远方。

似乎远方总是令人向往的。

当人的栖居生活通向远方，在那里，在那遥远的地方，葡萄季节闪闪发光，那也是夏日空旷的田野，森林显现，带着幽深的形象。这是荷尔德林心中的远方。

我有一间小木屋，仿佛是童话里的一朵鲜蘑菇，依附在百年老树上，撑着一把小伞，为我遮挡深冬的寒流仲夏的雨，我在小木屋里追忆，思考，假如人间的善恶爱憎无法分明，我宁愿飘浮在永恒冷寂的太空。这是张爱玲心中的远方。

可是，似乎远方又是令人忧伤的。

几百年前，纳兰曾在荒无人烟的茫茫戈壁滩上低头浅吟：风一更，雪一更聒碎乡心梦不成，故园无此声。远方的故乡成为他心头忘却不了的疤痕。

而余秋雨先生则立于长江之畔发出由山峦阻隔的遥远是一种绝望，而由河流相通的遥远则是一种忧伤的感叹。

是啊，就像一千个读者心中有一千个哈姆雷特一样，一千个人心中也有一千个属于自己的远方。

远方，一个多么令人着迷而痴狂的词汇。人总是在不停地设想远方，而后去追逐。可当你真正通过自身努力到达远方的时候，却抬头一看，又一个远方出现了。所以远方是珠子，而人生是链子，当珠子串成链子的时候，生命便是得以终结。

许达然在《远方》中提到一个最真最善最美的地方一直使人向往，那是天堂。每个人都向往天堂，可每个人都不愿去死。那是因为，人们觉得这个风尘俗世还值得人留恋，人们珍惜它，人们崇拜它，它们才是人们现在所拥作文有的！远方是条很长很长的路，人们不堪疲惫，于是停下来休息。却突然发现路边风景独好，有着像远方一样的魔力在吸引着我们。于是，我们获得了慰藉，获得了成功。

人不能只忙着低头赶路，还要抬头看风景。

幻想可以点缀生命，只是远方的云不能构成天空。向往可以活泼生命，但不是人生。我们总不能成天幻想远方，只是向往，只是想住，而抛弃现实。这是我从这篇文章中找到的最精华的文字。

有的人追着远方追了一辈子，在幻想虚度了一生的年华，到自己行将即逝的时候才发现：

忽而梦醒，荻花秋月杳然去；

几番辗转，冷暖浮生一梦中。

这就要求我们学会守望。

守望是看守与瞭望的意思。瞭望暂可理解为眺望远方，我不必再谈。现在聊一聊看守我们要看守住什么呢？

是理想，是远方。

首先是要守住寂寞。林放先生说：年轻的时候是用身体换寂寞，年老的时候是用寂寞换身体，这样才有了腹中贮书一万卷，足不出门事天下。此言极是。寂寞是一方净土，希望的种子总是在这块净土上扎根，开花，结果。其次，便是坚守阵地。既耐住了寂寞，便一半达

回不去的故乡

——《中国在梁庄》读后感

《中国在梁庄》的作者是梁鸿，1973年生于河南省邓州市穰县，2003年毕业于北京师范大学中文系，现为中国青年政治学院中文系副教授，为中国人民大学文学院博士后，致力于中国现当代文学研究，文艺思潮研究。2010年11月，《中国在梁庄》获2010年度"茅台杯"人民文学奖非虚构作品奖、《亚洲周刊》2010年度非虚构十大好书、新浪2010年度十大好书和《新京报》2010年度文学好书。

该书是梁鸿教授分别于2008、2009年间用近5个月的时间深入河南穰县一个小村落，进行调查采访而完成的，大约10多万字，由江苏人民出版社出版。记述了河南穰县梁庄近30年来的变迁，以近似纪实手法呈现了梁庄在城市化进程中出现的问题：家乡新建和老旧的建筑、孩子的教育、老年人的留守、年轻人的逃离、情感的空虚、选举的悲哀等问题。

在书中，作者并没有形成一些结论性的东西，但是字里行间，我们可以体会到作者的一些观点。她否认乡村已经完全陷落，但却又接受乡村已经千疮百孔的事实。她不认为农民的处境已经到了最艰难的地步，但又认同整个社会最多的问题又集中在农民和乡村那里。与此同时，政府对于农民工，对于乡村的种种政策和努力似乎都无济于事，乡村在加速衰落下去，它正朝着城市的模本飞奔而去，仿佛一个个巨大的城市赝品。

-

-

在书中，作者并没有激烈的措辞，亦看不到明显倾向性的话语。我们可以感受到作者是在以一种相对冷静的、客观的立场来呈现乡村图景。正如梁鸿教授自己所言，她只是以一个归乡者的身份再次进入村庄，所以用的并不是一个启蒙者的视角。这是一个回到生命之初，重新感受大地，感受那片土地上的亲人们的心灵与精神的历程。这本书是一个展示，而不是一种判断或结论。梁庄分明是中国当前农村的真实写照，面对不可抗拒的城市化进程，究竟是应该鼓掌欢呼，还是沉默，只能自己体会。

关于留守儿童的问题，梁庄的留守老人芝婶也明白现在虽然出门打工可以致富，但是小孩的教育的确是个问题。农村的教育素质较低，年轻人出去打工，不管自己娃们，爷爷奶奶只能管吃饱穿暖，不会教育，学习上的问题根本没法引导和辅导。老人们也知道孙子长期留在自己的身边，会给孩子带来父母子女分离，家庭割裂，情感伤害等心理问题，但面对忙于在外奔波的子女，面对现实生活的压力，芝婶奶奶也只能用"那有啥门，大家都是这样子"来冲淡这一切的痛苦。留守儿童不只是梁庄才存在

《近在远方》读后感

李奕妍妈妈

“这世界其实无所谓远方，每一个你的远方，都是他人的故乡。与其驻足，叹咫尺即天涯；不如上路，笑看天涯亦咫尺。” 《近在远方》带你我走向咫尺天涯。

整书以“情感旅行”为主题，作者们讲述了自己或笔中人在世界各地的游历、风光见闻，以及路上之爱，亲情友情。以情的博大，告诉大家旅行的美好意义，也是鼓励人们迈出脚下步伐，拥抱远方。

记得一句话：如果我们在精神上没有远行的能力，那么在物质上我们走得再远，实际上也是原地踏步。《近在远方》中的旅行者们用他们弥足珍贵的体验向我们讲述旅行并不只是逗留在风景的赞叹中，更重要是见证心灵的体验。再远的地方，只要愿意迈步，都不遥远；再近的地方，只要不愿意走出去，都遥不可及，这就是“近在远方”的意义。

痴迷于古印度迷人的传说，背包客陈丹燕带着满满的好奇探访了印度拉贾斯坦邦。身处传说中横跨在巴基斯坦和印度西部之间的沙漠，陈丹燕听闻了被称为世界上十大鬼城之首的废城的班加尔，那里有着谜一般的诡异和传说中的毒咒，还有黑面猴子；流传着古堡和古国的故事；传说着神秘的提线木偶表演kathputlis（一种古老戏剧）；还记录着无数的沙漠英雄传奇……

传说中，富有的印度王子的宫殿中住着最美丽的王后，连莫卧儿皇帝在宫中的水池倒影里看她一眼，都无法忘怀。

传说中，宫殿的墙壁上装饰着无数的细密画。用藏红花汁画成的花朵永不褪色，那些细密画之间镶嵌着无数彩色宝石，还有无数水银镜的碎片。当夜晚来临时，只要点起一根蜡烛，整个宫殿就会如最晴朗的夜空那样，闪烁出无数细小明亮的光芒。

我仿佛跟随陈丹燕的脚步跋涉在这色彩缤纷，充满神奇的燥热大地，穿梭在古老的商贸之路，流连于濒危的古堡，目之所及，心之所往，此时，那个遥远的时代和过度与我如此的亲近。

也许现实与你所期待的心中向往之地还有相差，但是那块地方一定有迷人的力量。那种突如其来的心花怒放，那种在遥远之处突然天人合一的喜悦之情，就像在漫长生命的轮回中曾经熟识之地，那种既陌生又熟悉的感受，摇撼心灵——或许这就是旅行可追求到的最高心灵体验吧。

陈思呈说，这是她和她妈妈的唯一一次旅行。1981的春节，陈思呈的爸妈大吵一架；而这个祸，因陈思呈弄脏新毛衣哭啼而起。于是在这个本该歌舞升平的日子，陈思呈和她妈妈离家去了招待所。一大搪瓷缸的粿条、很安静的江边传来的轮船的低鸣、潜意识里离家出走相依为命的希望，这就是陈思呈与妈

《向着明亮远方》读后感

---曲书畅

懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为在时光中等待最美丽的绽放------《向着明亮远方》。一拿到这本书，就被书皮上这段话深深的吸引，便爱不释手的读了起来。

成绩平平的女孩沈楠一进入小学业毕业班，就觉的生活变了样，和好朋友关系渐渐疏远，大家都不像以前一样可以在一起疯玩，似乎都变得很忙，忙着上这种辅导班那种辅导班的，和同学之间的成绩也有了距离，"一辈子要在一起"的承诺也要慢慢随风而散。

最主要的是沈楠和妈妈的相处也不再轻松，妈妈的眼里只有成绩，说别人家的孩子都比她强，为此沈楠很郁闷。妈妈为使沈楠的成绩能有所提高，还辞职在家专心照顾她，就连沈楠最喜欢的书法和舞蹈课妈妈也不让学了 .于是沈楠不得不在周末穿梭于各个辅导班，妈妈还给她制定了严格的作息安排，她感觉自己像个机器人一样。终于盼到放寒假了，妈妈又给她报了一个寒假班，她的心像是被箭射穿了一样，不停地淌血，伤心地暗自落泪。寒假班要结束考试了，当成绩出来后，妈妈对沈楠的成绩很不满意，非常失望。还把一本画册书重重地扔到沈楠的脸上，怒吼着："你要没学上了，你这成绩怎么能上好初中，我付出了这么多！我收获了什么？你还哭……",沈楠只是流着眼泪，她再也不能像小时候一样，想哭时就嚎啕大哭，现在，哭也是默默的，失败了、被骂了……长大就是要学着把哭声憋回去……但泪水像断了线的珠子哗哗的流着。她知道这次没考好，可她心里也很委屈，便鼓起勇气说出了她的心声："妈妈，我知道你是为我好，可你眼里只有成绩，总是拿我和别人家的孩子比，觉得他们都比我好，你有没有问过我的想法和感受，总想着让我上那些"牛娃"的学校，这世上哪有那么多的牛娃啊？我也一直在努力，所以请你也尊重我，"听后妈妈沉默了。

读完这本书后，我久久不能平静，感觉沈楠像是说出了我的心声。虽然妈妈没给我报很多班，可我也好像是生活在别人家孩子的阴影里，妈妈也总是拿着我和班里一些学习好的同学比。于是我强烈要求妈妈也把这本书读了一遍，我们一起讨论读了这本书以后的想法，还相互检讨了各自的不对，我确实在平时学习中不够努力和用心，妈妈也答应我以后说话方式要注意，也要多征求我的想法。

其实生活中有许多像我和沈楠这样很一般的孩子，只是希望家长们能耐心地等我们慢慢长大，因为我们也在努力。就像书中说的最后一句话，当遇到困难和难题时，不要绝望，要相信自己，那些以为走不出的低谷和

翻越远方的大山读后感 庄谨睿 今天，我学习了《翻越远方的山》这篇课文，读后我深有感触。 这篇课文讲述了刘翔刚跨栏时不敢奢望能亲眼看到约翰逊到后来打败约翰逊的过程。原来刘翔也不是天才，是经过一步一步坚持不懈地努力去挑战目标，才最终实现梦想。 让我最感动的是2003年，刘翔跟约翰逊比赛近10次，竟没有一次超越他。但刘翔从不气馁，背后洒下了多少汗水，遇到多少困难只有他知道，不断地挑战使他跟约翰逊的差距越来越小，但10次却屡屡拿第二，而约翰逊却总是第一。读到这里我为刘翔在一次又一次的挫折中爬起来慢慢接近目标而喝彩，为他耐挫的毅力而佩服，虽然约翰逊仍像大山一样横在刘翔面前，但刘翔经过不断努力，终于在2004年5月8日国际田联大奖赛中，发挥出色，第一次超越过约翰逊，让约翰逊看到了刘翔的背影。当比赛结束时，刘翔迷糊了。在数万个观众的呐喊声中，他不敢相信这一切是真的，他终于翻越了这座大山。 刘翔这种坚持不懈、敢于挑战的精神值得我们学习。作为现在的我们，生活优越，稍遇一点困难便会退缩难过。我更是如此，有时甚至遇到难题都不愿动脑，考试一次失败就会心灰意冷。学了这篇课文我懂得：一个人，只要胸怀大志、坚持梦想，并不断向着目标努力，就会有无限的力量去实现它。我相信只要我们能发扬刘翔的这种敢于超越，不断进取，相信我们没有攻破不了的难关！

读《故乡在远方》有感 《故乡在远方》是一篇写故乡的散文。但与一般写思念故乡的抒情散文不同。这让我想起了我与我故乡的故事…… 文中一共描绘了作者经历的四个“故乡”。这四个故乡每一个都是那样美，然而作者对四个故乡的感受都各不相同。 在作者的笔下，故乡是一个接一个变化着的。而自己却是一个处处无家的流浪者，不知道哪儿是自己的故乡。 作者笔下的“故乡”不只是单纯的地域概念，更多的是指“精神的家园”，一个安放感情的地方。所以，“故乡”随性而动，因情而生，所以只要作者“还会继续流浪”，就会处处为家，就正如题目所说，他的故乡在远方。 作者原生活在水光潋滟——山色空蒙的西湖，但作者渐渐地感到杭州与她格格不入，从而走向遥远而寒冷的北大荒…… 我的故乡在美丽的产白山脚下的吉林省，这里是我安放感情的地方，我从小生活在这里，这里有我童年的记忆、生活的痕迹。如今的我仍然生活在这冰雪之地，但十年后，我会离开这里，总是在走，一边走，一边播撒着全世界都能生长的种子。随遇而安，落地生根，像一群新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。 我想，在我内心的深处，自己对那片土地仍有深深的热爱，我爱那片土地，因为在这篇土地上，有我快乐的童年、心爱的亲人、伤心的泪水，那是一种来自灵魂的亲切，是血浓于水的亲切，由不得你来拒绝。 还记得年幼时在门前与小伙伴玩剪刀石头布，每个嘴边洋溢着幸福，昔日的朋友可能都已经外出打拼，但不要忘了大家来自同一个故乡，拥有同一份记忆…… 故乡总是留给我们太多美好记忆，种种感情不能表达我们对故乡的情义。在这个生我们养我们的地方，总能体会到其他地方体会不到的温馨与舒适，因为这是我们的故乡，它从来没有抛弃过我们，永远都是我们伤害了它。 也许多年以后离开了生我养我的故乡，离开了父亲姐妹，可我总会想起我的故乡。也许我已经年多半百，在繁华的都市，热闹的水乡或是偏僻的高原……但是我依然忘却不掉生我养我的长白高地……这就是我与作者共同的地方，生我养我的地方和亲人至死不忘！永远不会抹掉我童年的记忆！我的志向虽然在遥远的地方，可爱故乡的心永远也抹杀不掉，这就是我与作者用同感的地方，我爱笔者的几个故乡，更爱我美丽的大美长白山！将来无论我走向何方也不会忘记你！

【篇一】

今年暑假中，我读了很多书。其中，我觉得对我来说最意义的一本书就是《向着明亮的远方》。

这本书的主人公名叫沈楠，她和我们一样，也要面临着即将毕业的一年。她的妈妈为她放弃了自己的工作，陪她一起度过这非常累，但又充满意义的一年。一个又一个酸甜苦辣的故事就这样发生了。慢慢的，随着时光的流逝，马上，这一学年就要结束了。同学们都像变了个人似的，生活也与以前不一样了，大家都有了不愿说的秘密，一辈子都要在一起承诺，随着时间变得越来越淡。考试结束，许多同学都上了自己理想的学校。虽然沈楠一再的失败，但却就是这些失败与挫折却让她明白了：只要坚持，怀揣着信念，向着明亮的远方去，不管考的好与坏，都能找到属于自己的风景。

读了这个故事，我想到了许多。我想到我们开学也要上六年级了，还有一年就要毕业了;我想到一起互帮互助的同学，和亲爱的老师也将离我远去;我想到毕业考试时，我能考好吗？能上自己理想的学校吗？不过这一切还都是一个大问号。

想到这时我突然不想毕业了，我多么希望我有一台时光机器，能让时间倒流，回到刚刚上学时。这本书中有一句话说的特别好：懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞的走过只为在时光中等待最美丽的绽放我会有那一刻吗？命运掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定会找到属于自己的一片风景！

【篇二】

《向着明亮远方》，这个令人引发无限遐想的题目吸引了我。这本书写的是什么，我很想知道。于是我满怀期待的打开了这本书。

本书的主人公是一个成绩平平的女孩沈楠，自从她进入了小学毕业班，就觉得生活变了样。她和好朋友渐行渐远，并感觉大家好像开始变得神秘起来，都有了自己不愿意说的秘密，动不动就说一辈子要在一起的日子的日子好像已经随风而去。她和妈妈的相处也不像以往那么愉快。

因为上了毕业班，喜欢书法、舞蹈的沈楠不得不放弃自己的爱好，去参加各种学科的辅导班和比赛。这一年里失败、挫折和眼泪伴随着沈楠的成长。最后，沈楠迎来了她自己最后一次小升初的毕业考试。

合上这本书，我想到了许许多多。这本书最后写道

那些以为走不出来的低谷和绝望，或许只是一时的灰暗和阴霾。

你还有万水千山要走。

你要做的，就是继续前行，相信远方。

是的，生活是这样，学习是这样，都好比一场障碍赛，途中有许多障碍物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大胆的跨过去，第一次没跨过去就第二次，第二次没跨过去

这学期，我们学了《翻越远方的大山》这课。这课让我有许许多多的感想。

课文写了刘翔早知阿兰·约翰逊的名字了，他是刘翔的偶像。刘翔把他比作一座远方的大山看待。刘翔自己在心里问：“刘翔啊，你将来什么时候可以和他跑的一样快？”

刘翔经过坚持不懈的练习，他屡屡拿第二，而约翰总拿第一。刘翔已经像在山脚下了。功夫不负有心人，在xx年5月8日，国际田联大奖赛在日本大阪举行。刘翔以13秒06的成绩让约翰看见了他的背影，成功翻越了大山。

通过学习，我明白了只要你勇于向强大的对手学习和挑战，有信心和勇气，肯坚持不懈地努力练习，就能够驶向成功的彼岸！

我要学习刘翔这种坚持不懈，勇于挑战自我和强大的对手这种精神。不像我一道题不会就不写了。现在我要好好学习，向100分看齐。