我们明白，我们一向有双隐形的翅膀，带我们飞，飞过绝望……昨日我们看了一部电影，片名也叫《隐形的翅膀》。下面是小编为大家整理的关于隐形的翅膀残疾人电影观后感五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!

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隐形的翅膀残疾人电影观后感1

电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的坚强的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。就像这句名言一样“上帝给你关上了一扇门,却打开了一扇窗”，虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来面对困难，她用自己的行动告诉大家，她还是生活中的强者。

看了这一部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中，说的:每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望;不去想，他们拥有美丽的太阳……

志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于:别人休息时，她还在拼命训练。我们要向她学习的是:坚持不懈的精神。

虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。我们已经初二了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。

这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理:只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。

隐形的翅膀残疾人电影观后感2

看了冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。

但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志主题。

20xx年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且

构建和谐爱心社会，就需要鼓励大家助残扶残，为了提高学生们关爱残疾人的意识，我们可以让同学们撰写一篇关于关爱残疾人的作文，表达一些对残疾人的看法，并端正学生的意识，对残疾人给予关怀，下面是小编为大家收集整理的关于关爱残疾人的优秀作文范文，供大家参考，欢迎大家阅读。

关于关爱残疾人优秀小学生作文（一）

我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

海伦·凯勒出生于美国南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德可夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

张海迪是残联第五届主席团主席，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

关于关爱残疾人优秀小学生作文（二）

我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师；因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助；更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗？我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。

可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课

残疾人表演观后感（一）

在12月12日下午我们学校的学生怀着愉快的心情到了军区总医院的大礼堂，观看了残疾人的精彩表演。

我们进了礼堂坐好，演出开始了。我们目不转睛的盯着这些残疾人，第一个节目是聋哑人给我们带来的舞蹈，他们姿势优美让我觉得不可思议。第二个节目是杂技，骑独轮车过障碍，她过的非常好，能正着过，也能倒着过。然后她骑着独轮车在头顶上摞碗，最后又把脚把绒球扔到碗里。第三个节目是我比较喜欢的杂技，出来了一个人头上戴着头套，手里拿着足球。他首先把球抛在空中，然后嘴里叼着塑料棍，用塑料棍接球。他还能让足球在他的手指上转。他又拿出一个羽毛球拍，他先把足球转起来，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，让我惊讶的是足球和羽毛球拍都转起来了。下一个节目令我不可思议，那是因为一个残疾人竟能模仿那么多人的声音，他首先模仿了周杰伦的声音，他还模仿刘欢的声音唱了一首《我和你》这首歌。我们都很惊讶，因为他学的实在是太像了！他又模仿了许多名人的声音让我们猜。他还唱了北京欢迎你，隐形的翅膀，还让我们一起跟他唱，我们高兴极了。更让我们惊讶的是，他竟然还能模仿《西游记》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他还能模仿婴儿哭的声音，模仿的可像了。看完这些节目我们就回学校了。

虽然残疾人不能自由活动，但是我们一定要重视残疾人，这些节目有的连我们健康人都做不出来，这些残疾人竟然能做出来，真是不能小看这些残疾人啊！

残疾人表演观后感（二）

一句句言语中：“只要人人都献出一点爱、每个表情，相信爱，世界就会成为美好的人间”，我深刻地了解了自强不息的含义，让温柔的爱永驻人间，脚踏实地。真正的残疾不是身体上的残疾，感到人间有真爱、一个个动作。

多少的爱在心头，作为一个身体健全的人，更应该勤奋努力地学习和工作。残缺也可以创造出一种特殊的美丽、帮助残疾人，更应该珍惜大好时光，不放弃自己的理想和希望，同样可以实现人生的价值，从那每一个眼神，那是人类多元化的特点。残疾不是不幸，我们更应在平时的生活和工作中多关心周五全校师生在操场观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的精彩演出，多少的爱风雨中走，通过自己艰苦不懈的努力，就像一首歌中唱道的，让他们感受到社会的温暖，在大力提倡构建和谐社会的今天，只是不便，非常需要来自社会的关怀，今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。同时也证明了一个道理。但是残疾人在社会中处于弱势群体。残疾人也有生

最近我观看了一场特殊的表演残疾人演出。从一开始就对这场演出特别期待。也许是因为知道这是一场非常好的励志晚会，也许是因为对残疾人是如何表演充满了好奇

晚会还没有开始就早早得来到了剧场找个位置坐下，幕布后面响着轻轻的音乐，我知道演员们正在紧张的为这场特别的晚会忙碌着。过了一会儿，一袭红装的女主持人出场，宣布晚会开始。如果不是早就知道这是场残疾人表演的晚会，我还真看不出这主持人有什么残疾呢！看她幽雅的气质，大方的言语，还有激昂的声音

伴着动感的舞蹈《好运来》，晚会拉开了维幕。如果不是能够看到场边的手语指挥，只看演员们尽情的表演，看她们动人的舞姿，看她们高昂的热情，又怎么知道她们都是聋哑人呢？又怎么会想到他们根本听不到和他们的舞蹈配合的那么天衣无缝的音乐呢？

这是一场特别的晚会，是一种对生命的呼唤晚会引向第一个高潮的是一位非常引人注目的肢残演员。他虽然只有一条腿，却能跳出那样令人们震憾的舞蹈《雄鹰disco》！记得舞蹈的第一个动作，是演员头望着上方，努力的往前上方飞去。那不正是他的生命的写照吗？看了这样的舞蹈，我才更加明白，原来人的生命力可以如此的顽强，原来没有什么挫折，没有什么困难可以将人打倒。完美的生活是自己用坚强的意志创造出来的！

一首《大约在冬季》，唱出了他们对生命的渴望，唱出了他们的不屈不挠，唱出了他们心中永不放弃的理想。歌手虽然只能靠一对拐杖行走，虽然不能在台上心情的舞动以表达他的激情，可是那一首歌，那歌声中流出的豪放，不正是一种无比坚强的生命力在快乐的流淌吗？台下响起了热烈的掌声，经久不息！

手语舞《感恩的心》也引起了我极大的兴趣，也许是因为她曾经表演过这个节目。这次是看真正的聋哑人表演，真的能体会出她们的一颗颗感恩的心，能体会出他们也感受到了世界给他们的爱，能体会出他们也会努力的向世界表达他们的爱。感恩的人，人人都有。

让我想起一句话：人不在残，有志则行！

篇一

观看了尼克.胡哲的纪录片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永远不放弃。去哦还未我还为尼克.胡哲的天生残疾感到深切同情。

尼克.胡哲先天残疾，没手，没脚，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下来。他十岁时曾想过自杀，因为同学们都对他有一样的眼光，但他还是被救下了，以后还有几次，但他都用顽强的意志克服了困难。他有一个愿望，就是当上演说家，但他资问了200多个学院都没要他去演说时，他依然坚持不懈，继续打电话，他用自己的毅力成为了走访上百万城市演讲的演说家。他的经历是我们从来遇不到的，他的感受是我们感受不到的，他的心里是我们填补不了的。

尼克.胡哲的人生经历比苦菜还苦，他用自己的经历告诉我们，不要用一样的眼光去看残疾人，要尊重他们，要坚持不懈，也不要半途而废，不经历点风雨哪会见彩虹，只要功夫深铁棒磨成针，我们要学到长处补自己的短处。

尼克.胡哲虽没有腿、脚、手、胳膊，但他是一位喜爱运动的人和要比普通人生活能力要强的人，他可以踢球、打高尔夫球、打篮球......每天早晨起来，他都会以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗脸......，他无所不能，算是一位超人了吧!

尼克.胡哲，用行为告诉我们，要坚持不懈才会有希望，要努力才会出现奇迹!

篇二

下午，我们观看了澳洲残疾青年力克胡哲的《我和世界不一样》的视频，我组织同学们观看有两个目的：一是让健康正常的学生体会残疾人乐观向上的生活态度，对比自己的不足之处;二是让同学们放松一下，因为星期六他们刚刚参加完小六升初一的考试，我想让他们缓解一下紧张的神经。这是我在教学活动中的一次大胆的尝试。我想让同学们通过看视频，多多少少受到一些启发，重新找回自我，找到自信，找到乐观。其实，生活有坎坷，也有梦想;有荆棘，也有鲜花。力克.胡哲他出生时就没有四肢，是一个典型的重量级残疾。是什么让他勇敢，坚强地活到今天，并取得了两个大学学位，拥有财富近百万，还娶到了一位漂亮的妻子。我认为：他有一句话至关重要，那就是“永不放弃!”他的自信和乐观、幽默和豁达，让我佩服之极。

他多才多艺，能用“小鸡腿”打鼓，打出优美的鼓点，熟练而娴熟;他能用“小鸡腿”打球，打出的速度让人惊叹，打出的距离让人瞋目结舌;他能用“小鸡腿”弹起电话听筒，用肩膀顶住电话听筒，用头和肩膀配合夹住话机打电话，真是不可思议;他把“小鸡腿”当螺旋桨，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住笔写字;他坐

【篇一】

听了尼克·胡哲的演讲，心中一直荡漾着层层的波澜，久久的不能平静。

力克·胡哲天生没有手脚，可是他却活的那么有意义。凭着他那坚强的意志，却获得了两个大学的学士学位!这不得不使我们正常人都佩服有加，他的演讲富有激-情，也很有趣，他曾经说过：若上帝没有赐你一个你想要的神迹，那么他其实是想你成为别人的神迹!多么感人的一句话，正是这句话激发了许多残疾人的斗志。更感动了千千万万的正常人!

尼克·胡哲曾被许多学校拒绝过，这使他连自杀的心都有了，好不容易有一个学校愿意接受他，可是他上学的第一天，居然有十二个人嘲笑他，他想：如果再有一个人嘲笑我，我就不活了。放学的路上，一个小女孩儿叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可是小女孩儿说：“尼克，你今天很棒!”就是这简单的一句话，把他从绝望的边缘拉了回来。

这件事让我懂得了一个道理：你的一句话可以拯救一个人，也可以毁掉一个人!

做为我们教师，对学生的每一句话也是一样的，有的时候一句话可以使一个孩子拥有上进的决心，有时候一句话又可以影响一个孩子的一生。做为我们教师，一定要时时刻刻鼓励我们的学生，扬起他们生活的风帆。

不要抱怨生活如何不尽人意，看看尼克·胡哲的人生经历和生活态度，我们还能说什么?记住：对生活充满希望，永不放弃，爱自己，爱他人!每个一个自己都是最独特的，最美的!

我们所接触的学生形形色色，各样的家庭都有，这就需要我们用爱心为他们支撑起一片天空，让他们在蔚蓝的天空下自由幸福的翱翔，成为一只只雄鹰，搏击长空!

【篇二】

课上老师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那个清晨，尼克的父母原本怀着满心欢喜迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的“怪物”。

这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，可以寻求帮助的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经历万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。

《你不知道的世界:带你走进残疾人》一书由庆祖杰所著，带着我们一起走进残疾人的世界，从他们的角度去看这个世界，同时呼吁我们要关心帮助残疾人。下面小编带来的是《你不知道的世界:带你走进残疾人》读后感1000字。

读完庆祖杰的带你走进残疾人《你不知道的世界》后，心情有点沉重，脑海里浮现出一堆名字如小杰、凯晖、家豪等。这些都是我们班上的孩子。他们是否也能像书中描写的张琪一样，有一天能走出社会，谋得一份工作，赢得社会的尊重呢？通过学校的教育后能够生活自理呢？虽然对孩子未来充满担忧，但我对孩们有信心，相信在老师爱的教育下，孩子能战胜自己的身体的缺陷，学会生活，服务社会。

从秦增强、张琪、商磊、吴建平、张秀芸、井长海等孩子的故事中，不难发现一个共同点，他们虽然身残，但是他们志坚。虽然工作时会遇到各种困难，但是他们积极面对生活，每个人凭着超于常人的意志力，根据自己的实际情况并找到一份工作养活自己，赢得社会的尊重。从他们成功的案例上，我想到我校那几位即将毕业，智力残疾程度较为没那么严重的孩子，如：方凯晖、唐小婷等同学。他们毕业后该找什么样的工作？又该如何养活自己呢？之前，学校根据凯晖特别爱干净的特点，通过生活技能课有针对性地对他进行保洁方面的职业规划和培训，注重培养他的劳动技能，经过两年的训练后，凯晖现在对帮老师清洁场室这项工作非常的热爱。这让我们看到了希望，如果能看着我们学校的孩子一个个毕业后都谋得一份工作，想想都很欣慰。但是，我知道那是一项艰巨的任务，需要老师和家长共同努力，从他们身上找到闪光点，从而有针对性地规划，才有可能让我们的孩子走向社会。

书中让我印象最深刻的是一位自闭症机构负责人李小姣。在我的脑海里挥之不去的是她小小的身躯，蕴藏着对自闭症孩子永无止境的爱。小姣是一位九零后的女孩，大学读的不是特殊教育专业，一次偶然的机会在自闭症机构认识了第一个自闭症孩子超超，超超是一个不会说话并伴随着自闭症孩子常见的社交障碍和情绪障碍等。为了让超超能说话，她一天坚持给超超进行十几个小时的训练，在两年的坚持下超超从不会发音到会发单个音节到词最后到会讲短句，超超的进步让她看到希望和坚持下去的动力。面临毕业的时候，小姣毅然选择了从事特殊教育工作。为了孩子们，她坚持筹办一所自闭症机构，对一个刚毕业的女孩来说，是需要非常大的勇气。为了孩子们坚持带病上课;为了孩子们三次搬家;为了给孩子们提供受教育

在一个秋高气爽的下午，我们全校师生聚集在大操场上，观看残疾人艺术团的表演。 这次的演出非常精彩，有因患病而至残疾的歌手演唱的《隐形的翅膀》，无臂艺术家进行的书法表演，盲人表演的口技，等等。最后我们期待已久的大型舞蹈表演千手观音就要开始了。 随着舞台音乐的响起，最后一个节目千手观音开始了。舞台上二十个人整齐的排成一路纵队，随着音乐的节奏四十只手徐徐展开，高低错落，从正面看形成了一朵金色的莲花，让观众赞不绝口。可你相信吗，台上的舞者全是一群聋哑人！ 美妙的音乐他们听不到，想倾诉的话语他们说不出来，命运对他们来说是如此的不公平，但他们不服输，他们不在命运面前低头，因为他们知道风雨过后总会出彩虹，他们用自己乐观的心态面对生活，面对每一个人。 这次的演出给了我一大震撼，当残疾演员在表演时，我无数次地问自己：他们是残疾人吗?我想他们只是身体残疾而已，他们的心灵却是非常非常完美的。 在此我想说，他们不是弱者，他们才是真正的强者，他们不怕失败，不怕挫折，他们遇到困难能再重新爬起来，勇往直前，勇不低头，所以他们更值得我们去敬佩， 他们刻苦练习，只是为了得到我们的认可吗？不是，他们是想告讼我们，他们不比我们差，他们也是社会中的一员，我们能做到的它们也能做到。 这次我有幸能跟他们一起合影，在合影的一刹那间，我感到了一种伟大的精神自强不息！ 翠微分部 指导老师 于老师 点评： 残疾人，本来是社会上的一个弱势群体，但是通过小作者的描述展现在我们眼前的却是这样的令人震撼，他们原来是这么的坚强，是这么的强大，他们是生活中真正 的强者。小作者对千手观音这个节目描写的很详细，从参演人员到舞蹈造型，写得栩栩如生，读来如在眼前，而对节目后的所感写得更加深刻，最终从残疾人身 上领悟到伟大的精神自强不息。

当我们从一部影片中获得领悟时，观后感是感触过后产生的文字。这时我们就需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。你对写作品观后感有哪些心得？撰写作品的观后感，要注意哪些方面呢？我们为大家呈上收集和整理的残疾人艺术团表演观后感，请在阅读后，可以继续收藏本页！

残疾人艺术团表演观后感 篇1

星期二那天，我们在操场上观看心灵之声残疾人艺术团的精彩表演，让我十分地感动，观后感--一二年级。演员中有的是聋哑人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，这是多么令人心酸的事呀！但是，他们没有失去信心，而是勇敢得去面对，才会表演出这么完善而精彩的节目。

其中盲人演唱《母亲》，这首歌真是令人心动呀！他们能在黑暗的世界中唱出如此美妙的歌声。还有聋哑人的跳舞表演，让我十分得惊讶，他们能在无声的世界中，跳出优美的舞姿，做出整齐划一的动作。这时，我们把双手伸得高高的，使劲地鼓起掌来。让我印象最深的是：有一位叔叔，7岁的时候因为一次地震而永远的失去了双臂和一条腿。别人的四肢，他却只有一肢了，他的左腿安上了假肢。当听到这里，我的泪水情不自禁地流了下来，但是这位叔叔没有放弃，用嘴含着毛笔刻苦练习书法，只见他用牙咬笔杆，挥舞着头，灵活地写了起来和合竟先四个大字。像树一样挺拔，如士兵一样威风，我使劲地鼓起掌来。观看这场特殊的演出，我感受到：我们应当学习他们自强不息的精神，作为健全的我们，更应该珍惜时光，努力学习，长大成为一个个有用的人。

残疾人艺术团表演观后感 篇2

在星期三下午我们来到操场观看"心灵之声"残疾人艺术团表演，金灿灿的阳光照在我们脸上,我们满怀期待的等待着节目的开始。

节目终于开始了，随着音乐主持人上台了，她就是"心灵之声"的团长。她优美动听的声音为节目拉开了序幕，第一个节目由十几个聋哑姐姐，还有四个肢残哥哥表演的折了翅的鹰依然还是鹰。他们的动作优美，让我们只能报以阵阵掌声来表示对他们的欢迎。

这场演出有20个节目，每个节目都很精彩，让我们都很感动佩服。让我们印象最深刻的是千手观音。这些演员都是聋哑姐姐，这个节目只有几十个人组成的，但我们看到的仿佛是一千支手在舞动，非常的整齐.这个舞蹈对演员的要求很高，每一个动作的精确度是平常人都很难做到的，更何况他们是残疾人。在他们排练的过程当中，他们付出了比健全人多好几倍的汗水和努力。看着他们的演出我的眼睛模糊了...

我被吸引了，感动了

作文能够拓展语文思维的边界和断层，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。一篇优秀的作文是如何写出来的？经过查阅资料我找到了以下内容：残疾母亲的爱作文满足您的需求，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

残疾母亲的爱作文 篇1

如果在外面看到那些伸手乞讨或者是身患残疾的人，你会不会特别心疼他们，然后忍不住想给他们一些钱，怕他们吃不饱穿不暖还被人嘲笑。

很小的时候我总是很害怕看到这样的人，不是因为怕他们跟自己乞讨，而是很怕看到他们的样子，尤其是那些身患残疾，看起来就很可怜的人，看到他们我总是忍不住会想，觉得这个世界太不公平，为什么有些人一出生就可以衣食富足，生活无忧，而有的人却生下来就身患残疾，注定比别人少了很多机会。

而且每次看到，我总是很难过，因为我知道即使把自己的零用钱全部给了他们也只是解一时之困，却不能一直帮助他们。

后来，慢慢的读书认字，也看过一些新闻报道，看到一些人会假扮成残疾，去得到别人的怜悯，我特别气愤，感觉像是被骗了一样，可是转头想想，这些人如果连自己的尊严都不要了，我们还有什么值得气愤的呢，因为无论如何这世界上还是有好人存在的，我们还是应该心存善良，但不要轻信他人。

残疾母亲的爱作文 篇2

今天，我很高兴能和萧报小记者一起去参观了励志大学堂和康复中心。

首先，老师给我们观看了一个小短片，让我们从中学习到残疾人也是我们社会大家庭中平等的一员。

接着，我们参观了展示厅。突然，一副图片印入我的眼帘，他叫尼克，天生就没有四肢。我想象不出，他每天是怎么生活的，怎么穿衣，怎么吃饭和走路呢？可是，他意志非常顽强，曾经几十次的游历世界做励志演讲，并取得了“澳大利亚年度青年”的荣誉称号。

最后，我们来到康复中心，见到了那些身体有缺陷的小朋友。他们有的患有脑瘫，有的听力有障碍，还有的说话也很困难。但是当我看到他们认真的上课，做手工，我不觉得他们是残疾的。看到他们写的书法时，我惊呆了，我好奇，他们是怎么做到的呢？但是立马，我又一下感到很惭愧，为什么我有健全的双手，却写不出漂亮的字。

时间过的太快，半天的相处一下就过去了。我想等我回到学校，我要和同学们好好的说下，要好好的向残疾儿童学习他们自强不息的精神！

残疾母亲的爱作文 篇3

驾着汽车，在蜿蜒山路上行驶着。今天，我们来到了最纯真善良的风景地：高淳福利院

那是一座普通的楼房，在那简陋的大楼前是一个花坛，这些花向