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读五年级斑羚飞渡有感

(共 7526 篇)

  • 1、 七年级读后感:读《斑羚飞渡》有感
    读《斑羚飞渡》有感 有着跳远冠军之称的羚羊,面对几十丈深渊,六米多宽的深涧也一样无能为力。 前面是万丈深渊,后面是猎(qiang)枪、猎狗、猎人。羚羊群此刻遭受到两面夹击,它们会坐以待毙吗? 猎人们上山打猎,将一群斑羚围在山崖边,山崖与对面的山崖约有六米之长,万米之深。一只斑羚只能跳到四米左右。这万米之深的山涧,无疑是给斑羚群一个大难题,猎人们也仿佛预知到了自己的胜利,一个个纷纷露出了微笑。 读到这里,我仿佛已经看到了斑羚群被灭族的场景,我有点看不下去了,但是对后面的结局我又深深的好奇。于是,忍着那一份对斑羚群的同情继续读了下去。 但是,令我震撼的是:斑羚群非但没有变成我想的那样,而是想到办法,越过山涧。 在斑羚头领的带领下,斑羚们分成了年轻与老年两组,但是,数目并不平均。头领便带着几个成年羊自动加入了老年那一组。年轻的羊率先朝对面的山崖跳,当年轻的山羊快要坠落时,老的斑羚刚好到他的脚下,就这样变成了年轻斑羚的踏板。年轻的斑羚跃到了对面的山崖,而老年斑羚掉入山涧。就是用这样的办法,挽救了斑羚群一半的生命。我无法想到。在当时那么危急、危险的情况下。头领是怎样想出这个办法的?但不得否认的是:在那样的情况下,这无疑是最智慧也是带领它的族群最负责的一个办法了。 当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望的走向山崖时。镰刀羊发出一声低吼,就让母羚瞬间猛醒,也在最危险的情况下做了最正确的决定。镰刀羊它沉稳、果断、临危不乱,这样的品质让斑羚群对它无比的信服与尊敬。哪有首领不爱自己的族人的,正如父亲爱儿子那般。而牺牲一半族人的生命去换另一半人的生命,头领也是需要极大的勇气的,它做到了。 汶川大地震时,一位母亲为了救她的孩子,紧紧的将他护在了自己的身下,她那不算伟岸的身躯,却为自己的孩子撑起了一片天,孩子也十分信任他的妈妈,安心的睡着了。旁边放着一个手机,上面写道:孩子如果你还活着,一定要记住,我爱你。 看到许多事故的报道,很多人都会把生的希望让给别人,让妇女与儿童先走,让人忍不住澘然落泪。 是啊!连斑羚都能做到的事情,我们人为什么就做不到呢? 贪生、怕死大概是所有生物的本能了吧!而在斑羚群却未发生这个现象,它们是和我们一样具有智慧的动物,它们更善良,更爱和平,他们与人类更高尚。 为了换下一代
  • 2、 五年级斑羚飞渡读后感400字

    读了《斑羚飞渡》这本书,我被里面的故事情节深深的感动了。

    《斑羚飞渡》主要讲了狩猎队在追杀一群斑羚,并将它他逼到了悬崖边。斑羚羊们为了活命,在头羊的带领下迅速分成了两组,一个老年组和一个少年组。因为年老的斑羚羊比较少,所以领头羊和几只公羊站到了老年组这一边。分好队后,在这时少年组的一只羊骑在老年组一只羊身上,一起跳向悬崖,当快要落入水中时,在背上少年的羊猛一蹬,跳到了对岸安全的地方,而老羊落入水中被大水冲走了,夺去了生命,接下来老羊们依次牺牲自己来保住小羊,场面十分感人,最后只剩下了头羊和狩猎者周旋,最终还是被狩猎者活活打死。

    这个故事让我深深的感受到了头羊的聪明以及老羊们勇敢的精神,宁可牺牲自己,也要保全小羊,这种精神太伟大了!

    同时读了这个故事后,让我对狩猎者无比的痛恨,觉得他们没有一点同情心,面对这样的场面还是没有放过这些珍惜动物,狠心的将头羊打死,我希望他们这种行为会受到世人的谴责。

    我希望全世界的人类要行动起来,一起保护动物,保护大自然,为我们地球这个大家园贡献一份爱!

    作文题目:《斑羚飞渡》读后感

  • 3、 小学五年级作文:《斑羚飞渡》读后感

    《斑羚飞渡》描述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,深深感动了我。

    读了这篇文章,我感慨万千:一是老年斑羚们的献身精神,他们在面对危险时第一考虑的不是自身的安危,而是甘愿牺牲自己,为年轻斑羚作起跳的垫脚石,自始至终没有一头退缩;二是领头的镰刀头羊,既没有年轻斑羚需要它作垫脚石,也没有谁来帮助它跳到对岸去,它原本可以让自己站在年轻斑羚那一拨里,可是它并没有那样做,而是在所有同伴跳完之后,毅然跳下悬崖,选择了死亡,那是何等从容、何等壮烈。

    也许你会觉得有老斑羚会临阵脱逃,可是没有。老斑羚们用死亡为后代架起了一座座生命之桥,每一头年轻斑羚的成功飞渡,都意味着一头老斑羚会摔得粉身碎骨。它们心甘情愿地为下一代开通了一条条通向生的道路,从头至尾,没有一头老斑羚偷偷从注定死亡的队伍中调换出去,更没有一头抱怨过。

    我没想到,面对死亡,老斑羚们是那么镇定、从容。

    我没想到,面对死亡,老斑羚们是那样心甘情愿、毫无怨言。

    我为那些老斑羚从容地走向死亡而感动,同时也为镰刀头羊自杀而悲切。斑羚并不是像人类一样的高等动物,可是它们却懂得为团队着想,而人与之相比却逊色不少。难道我们人类还不如一群斑羚?现在的社会上,人们都只为自己着想,变得自私自利,社会蒙上了一层灰暗的色彩,大家你不让我、我不让你,到处充满了虚伪和欺骗。斑羚能在死亡的威胁下,毫不犹豫的为他人献身,而我们却为一点蝇头小利而互相利用、互相欺骗。如果我们再这样下去,不站在他人和集体的立场上思考问题,我们人类迟早会因为自私自利而灭绝。

    愿能给天下所有丧失良知的人一点启发吧!

  • 4、 小学五年级:《斑羚飞度》读后感

    《斑羚飞度》是作家沈石溪写的一篇描写动物的华彩美文。沈石溪的笔下,处处都能体现出他对动物的赞美与喜爱。

    这篇文章写了斑羚群们陷入了绝境,老斑羚们为了让自己的种群能够生存下来,牺牲了他们自己的生命。还有一只镰刀头羊,也像老斑羚们一样,牺牲了自己,挽救了又一个鲜活的生命。

    是呀!这同时也意味着死亡的无情。可是,他们是为了自己的同胞才付出了这样伟大的代价!

    如果能让斑羚们跨越六米的纪录,只有一个办法:有一半的生命为另一半的生命做飞跃的桥梁!面对死亡,他们并没有犹豫,快速分成两拨,准备英勇地离去!

    那只镰刀头羊,那只强壮的镰刀头羊。果断的做出了牺牲自己的决定。虽然他很年轻,但是他愿意和老斑羚们一样!因为,他,是年轻的头羊!他认为,这是一只头羊应该尽的责任!

    接着,一只又一只的年轻斑羚,向老斑羚那一拨慢慢的走去。

    这如此悲壮又英勇的场面,震撼了我的心灵!生命的延续,使无数只老斑羚粉身碎骨!那一座座用死亡做桥墩架设的桥梁,是老斑羚门为年轻斑羚们架起的犹如彩虹般美丽的桥梁!

    我的眼泪就不由得夺眶而出。燃烧自己,照亮别人的行为是人人都敬佩的一种无私的精神!

    这使我联想到了我姥姥家的小狗。狗是最忠实的,也是让人敬佩的,虽然狗的地位不高,但是我还是要说一下姥姥家那只无私助人的小狗。

    冬天,正是严冬,北风呼呼的吹着,小狗看见窝后面的刺猬一家将要冬眠。不顾自己寒冷,把他的被褥全给了刺猬一家。我想对刺猬一家说:你们又香又甜的梦里是否飘荡着小狗欢欢那忠实的面孔和它的笑声?我想小刺猬一定会知恩图报的。愿它们做一个甜美的梦。

    动物之间总会发生一些悲壮感人的故事,动物也都是爱憎分明的。我们人类要保护动物,虽然我们类比动物强大。

    老斑羚们,你们的牺牲是光荣的,我敬仰你们!镰刀头羊,我们人类都会怀念你们!那些英勇的斑羚们,你是我们的楷模,永远的榜样!

    年轻斑羚们,小斑羚们,挽救你们生命的那座桥,是老斑羚用生命为你们建起的飞度的桥梁!

  • 5、 读斑羚飞渡有感

    【篇一:读《斑羚飞渡》有感】

    提起了笔,我却迟迟不敢写下一个字,生怕自己那并不华丽的文字,玷污、亵渎了那群神圣的生灵斑羚。

    《斑羚飞渡》讲述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群生存的机会,用牺牲一半、挽救一半的方法来摆脱困境的壮举。伤心崖上,七、八十只斑羚面对无情的猎狗和冰冷的猎枪,再望望相距六米宽的悬崖,在镰刀头羊的一声吼叫后迅速分成老、幼两列。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。在这一幕悲壮的画面中,没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷留到新生的那拨去,他们坦然地接受现实,依然地以死亡做桥墩为年轻斑羚架起一座希望的生命桥,成功实现斑羚飞渡。半空中,斑羚飞渡时画出的道道弧线恰似那座彩虹,艳丽照人。

    读完整个故事,这群可亲可敬的斑羚在危难之中所体现出来的勇敢、智慧和自我牺牲精神,让我的心灵被深深地震撼了。生命需要奉献与牺牲,当你的生命为别人开一朵花,收获的就会是一片灿烂与芳香;当你的生命为他人添一份爱,收获的就会是一片温暖与美丽。当这一切在你的心中荡起涟漪时,你一定会感受到一种温情的芬芳。我想:那些为了救年轻斑羚而失去生命的老年斑羚们一定也是这么想的。

    【篇二:《斑羚飞渡》读后感】

    我是含着眼泪读完《斑羚飞渡》这本书的。合上书却合不上我久久不能平息的思绪。

    斑羚,是一种美丽而珍贵的动物,它全身都是宝,正因为这样,贪婪的猎人们不择手段、想方设法要围捕斑羚群,以此想发一笔横财。于是悲剧就这样发生了,斑羚群被那些猎人围追堵截到了一座伤心崖上,那座山峰像是被利斧从中间剖开,两座山峰都是笔直的绝壁,山顶部位都凌空向前伸出一块巨石。这群斑羚到了伤心崖就算是走上了绝路。如果能跳到对面山顶的巨石上去,才能绝处逢生,但两山的距离最窄的地方也很难让这些跳跃冠军们跳到对面去。

    这时,雨过天晴,伤心崖上出现了一道彩虹,连着对面的山顶。斑羚的领头羊突然悟到了什么,咩地吼了一声,整个羊群立马分成了两拨,一拨是年老的斑羚,一拨是年轻的斑羚。年老的斑羚当年轻斑羚的落脚石,差不多时候跃了过去,年老的完成使命径直掉下山崖,而年轻的斑羚则因为有了落脚石平安地跃到了对面的山崖。就这样一半年轻的斑羚逃离了生死线。伤心崖上只剩下那只领头羊了,猎人们急了,朝它开枪了,但它没有倒下,而是走向那条彩虹,消失在一片灿烂中

    我为那只领头羊的临危不惧、足智多谋而喝彩,它想出了牺牲一半挽救一半的办法赢得种群生存机会;

  • 6、 读《斑羚飞渡》有感

    在学习了《斑羚飞渡》后,我被斑羚们团结互助的精神深深地震撼了。斑羚门在种族灭亡之际,居然可以想出牺牲一半拯救另一半的方法,但在深深思考之后,我陷入了沉思:在文章中,手拿猎枪的人类充当了什么样的角色?

    人类充当的是屠杀者、逼迫者的角色。是人类,把一大群斑羚变得濒临灭绝,使世界上的多少物种走向了灭绝?想着从悬崖上掉下的一只只老羚羊,我的心中就感到悲痛万分,也感到了狩猎者的可恶。人们不食用野生动物就会死去吗?答案是否定的。我已经14岁了,但从未吃过野生动物。食用野生动物不一定能的到的营养,有可能还会使我们患上寄生虫病:在山区中的野味餐厅,菜价不光高的吓人,而且还不卫生,蛇的皮下寄生虫成团,厨房中苍蝇乱飞

    动物是我们的朋友,请大家不要伤害它们,让人与动物和谐相处!

  • 7、 小学五年级:读《童年》有感

    每个人都有童年,每个人的童年都是不同的。暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,这本书打给我的感触很深很深。

    书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙年少丧父,跟着母亲和外祖母来到了外祖父家中。外祖父家中就像地狱一样。家中男的大人都是视财如命,女人就更没有地位了。这些,都在阿廖沙心里留了阴影。唯一爱他的外祖母去世了,母亲和最好的朋友小茨冈也都去世了。阿廖沙离开了家,靠自己的坚强、不屈服的信念一直熬了过来。

    轻轻地合上最后一页书,我的眼睛湿润了,我为高尔基的境遇、生活、处境而感动了。我们很庆幸、很幸福、很辛运,每天坐在宽敞的教室中,听着老师讲课,回到家有大鱼大肉等着我们,每天都是父母的掌上明珠。

    没有想到,这么伟大的作家,竟然会有那么悲惨的童年,这全是因为他有一颗善恶分明、是非分明、能爱能很的心。是因为他有一种勤奋学习、吃苦耐劳、意志刚强、有理想的精神。是因为他对知识的渴望,对未来的憧憬。我想高尔基写这本书一定是希望我们有他这种精神和品格吧!

    读完了这本书,我现在才知道我们的童年是多少快乐,我们要努力学习,用自己的知识和智慧来创造一代又一代更美满的生活!

  • 8、 小学五年级:读《雪豹》有感

    读了《雪豹》这本书,我懂得了:每一个幼小的生命,都要依赖双亲、群体、社会的悉心照顾才能健康成长,当幼小的生命逐渐长大,这种依赖就会显现负面效应,变成生命难以挣脱的精神锁链,阻碍生命走向独立、成熟和强大,它告诫人们:我们一定要学会独立生存。

    这本书讲的是:一只雪豹在半岁的时候,被猎人抱养回家,取名叫雪妖,被无微不至的照顾。一年后雪妖要被野化后放归山林。雪妖的野化过程,可谓一波三折。由于从小在人类身边长大,雪妖错过了学习捕猎技术的最佳阶段,所以在野化的路上,颇多艰辛:人们千方百计地对雪妖进行野化训练,用实战捕杀的方法教它捕捉猎物,但是雪妖没有任何经验,总是一次次失败。它不会捕食猎物,无法独立生存。就在大家一筹莫展时,北斗母豹出现了,它改变了雪妖的命运。北斗母豹找到了丢失了很久的孩子,她欣喜若狂,对雪妖进行了精心的照顾和教导,雪妖在妈妈的耐心教导下终于学会了如何捕猎食物。就在他们以为雪妖可以从此走上独立生存之路,成为一只真正的雪豹的时候,却发生了意外因为北斗母豹还要抽出精力照顾另一窝正在吃奶的小雪豹,雪妖因此非常嫉妒。它渴望的母爱,嫉妒使雪妖变得疯狂,因此雪妖在妈妈不知道的时候,杀害了他的几个弟弟妹妹三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后,伤心欲绝,它怀着一颗破碎的心永远的离开了雪妖,而雪妖最终成了豺群的食物。

    雪妖习惯了依赖人类生存,习惯了和平安宁的生活环境,无法适应自食其力的生活,更无法适应弱肉强食、充满竞争的丛林环境,所以无法独立生存,导致了自己悲惨的命运。

    这使我不禁想到了现在孩子几乎都是独生子女,从小就生活在万千宠爱中。穿得好,吃得好,以自我为中心,目中无他人,父母和祖辈给予了他们太多的疼爱,甚至过分的溺爱,他们养尊处优,就像温室里的花朵,经不起风霜,他们过分依赖父母,只知道衣来伸手饭来张口,生活自理能力较差,不能体谅父母的辛苦,这样的孩子不能自立,将来怎样独立生存,如何走向社会,适应社会的生活?

    合上书,我的心久久不能平静,是呀,一个人如果没有独立生存的能力,没有过硬的本领是不能适应社会的,只有掌握的知识,才能在竞争的社会中生存发展。

  • 9、 小学五年级:读《白杨》有感

    今天,我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花环》、《袁鹰儿童诗选》等。

    这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

    通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的白杨树,像:解放军叔叔、清洁工阿姨这些都是具有白杨树的品质的人。

    大家还记得512大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们不怕牺牲,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!

    然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。

    我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习,让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣昌盛。

  • 10、 小学五年级:读《红岩》有感

    夜晚,安静得出奇,只有我在静静的看红岩。

    当我读到凶残的敌人把竹签插入江姐的十指时,我的心收紧,仿佛也看到了江姐那苍白的面孔,血流不止的伤口,我真痛恨那些杀人不长眼的恶魔,也替江姐揪心;当我读到江姐临行前,从容不迫的穿上红色绒绒衣,像往常一样梳理着兴发我被这位你女英雄的气概深深的打动了。多么伟大的革命战士啊!为了共产主义的目标,她早把个人生死抛到了九霄云外,他为党为人民付出了一切。

    而我,平时碰到一点儿小挫折,就像缩头乌龟一样把头缩进了壳里。遇到不会做的题目,就会呢喃的说:别费心思了,明天早上问问同学,或看看别人的在家里,父母让我做家务,我总是厚着脸皮靠。靠到最后,父母也没有办法,只好自己动手。日久天长,我就变得懒惰、胆小、懦弱,做任何事情都没有勇气、没有信心,在江姐的面前我是多么的懦弱和渺小啊!

    书看完了,江姐的话仍在我的耳边回荡:竹签是竹子做的,但共产党的意志是钢铁铸成的!革命前辈面对重重困难都无所畏惧,我就更应该勇于拼搏,战胜一切的困难!

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读五年级斑羚飞渡有感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。读五年级斑羚飞渡有感栏目给大家带来大量读五年级斑羚飞渡有感、2024读五年级斑羚飞渡有感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04