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读小学五年级圆明园的毁灭有感

(共 983 篇)

  • 1、 读读《石头部落的秘密》有感_小学读后感700字_五年级有感范文

    寒假里,我读了李岫青写的《石头部落的秘密》,这本书是关于石头部落的。读了这本书,我有很大的收获。

    这本书主要讲述了主人公李奔奔被云莺带到了古代的石头部落里。他们来到一座古代的房子前,看到里面许多的男人与女人他们个个愁眉苦脸。正当他们百思不得其解时,却不料李奔奔被人们发现了,人们拿着棍棒追赶李奔奔与云莺。在不知情的情况下,李奔奔与云莺跑到了一片森林,遇到了槐树奶奶。槐树奶奶告诉了他们事情的真相:村子里的人都失去了孩子,因为南边森林里住着一个大怪物,它用龙卷风卷走了孩子们。噢!原来人们错以为李奔奔是捉孩子的怪物。这时,李奔奔执意要救孩子们,云莺再三告诫,可他都不听。在去南边森林里的途中,他遇到了骑着一棵大树的大怪物,大怪物和他一起来到一个院子里。这时,李奔奔才发现,原来大怪物对孩子们很好。当李奔奔遇到重重困难时,都凭借自己的机智与勇敢打败了困难。直到一天晚上,被李奔奔注射了睡眠药水的大怪物,狠狠地睡着了。李奔奔本想拿到大怪物的宝物――拨浪鼓,发出口令,让孩子们恢复被大怪物抹去的记忆。可那拨浪鼓被大怪物使劲拿在手里,没办法,李奔奔只好把大怪物另一只手里的破口袋拿下来。不料口袋大得很,李奔奔自己也掉了进去,来到了布袋国。李奔奔遇到了一位从事绘画的神仙,大怪物也是神仙画出来的。俗话说:天上一天,地下一年。原来,趁着神仙钓鱼的功夫,大怪物拿着神仙的宝物逃出了布袋国。最后,孩子们被救了,大怪物也被抓了,云莺和李奔奔也回家了。

    读了这本书,我感悟到:困难就像纸老虎,我们不能被它的外表吓倒,而是用自己内心的勇敢与机智来战胜它。生活中,我们还应该像李奔奔学习,做一个热心,乐于助人的孩子。

    作者:刘璐遥

    指导老师:任萍

  • 2、 读愤怒与惋惜_读《圆明园的毁灭》有感600字_五年级有感范文

    在我们的语文课本上,有一篇课文令我即愤怒又惋惜,让我终生难忘!这篇课文就是《圆明园的毁灭》。

    圆明园是我国的一座举世闻名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷。园中许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的;里面不仅有民族建筑,还有西洋景观。圆明园里还收藏了许多先秦时期的青铜礼器,名人书画和各种奇珍异宝,件件价值连城!可以说,我国的圆明园是一个奇迹,也是一颗无比璀璨的明珠1

    可这一奇观现已荡然无存。就在1860年10月6日的时候,英法联军入侵北京,闯入圆明园他们抢夺据为己有,肆意的破坏,最后竟放火销毁他们的滔天罪证。我国的建筑艺术瑰宝,就这样化成一片灰烬!

    我读完这篇课文,我的心情无比的沉重,非常的愤怒,也非常的惋惜!愤怒的是这一帮可恶的枪盗,竟敢在我们的国土上随意走动,还掠走了属于我们中国人的文化,你们真是胆大妄为啊!你们抢,你们掠走我们的东西就算了,还竟敢在我们的地盘上随意放火杀人!想到这里,我不禁想起了侵略的罪恶行为岂止这些!1937年的南京大屠杀,1894年的旅顺大屠杀让我惋惜的是圆明园这一伟大的建筑物,是花费了一百五十年的时间才建造完成的,可就在这一瞬间剩下的只是几根残柱!这是多少代中华人民无限的智慧与无穷的心血啊!哎!没有了,什么都没有了!

    落后了,就要挨打!强大了!就不会被欺负。我们要永远记住残痛的历史!从今天开始,我们一定要好好学习,为中华之崛起而读书!

  • 3、 读读《圆明园的毁灭》有感800字_五年级有感范文

    今天,我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,当我读完了这篇课文,我的心中是一股无法形容的滋味,好似打翻了五味瓶,五味杂陈啊!我的心中有愤怒,有悲伤,还有深深的痛惜啊!双眼中的泪珠像断了线一样一滴一滴的滚到了书本上,俗话说男儿有泪不轻弹,可今天,我却控制不住自己,那滚滚热泪依旧滚落了下来。

    这篇文章写了昔日圆明园内景物的辉煌,和珍贵的历史文物,以及侵略者对这些奇珍异宝的毁灭,表达了作者痛恨侵略者和热爱自己的祖国的思想感情,也教导了我们要不忘国耻,振兴中华!这篇课文引起了我的沉思。

    圆明园昔日的辉煌和今日的废墟形成了鲜明的对比,昔日那亭台楼阁和各种景物,有金碧辉煌的殿堂,有玲珑剔透的亭台楼阁,还有一些叫也叫不出名字的奇异小园,还有一些景物是根据古人的诗情画意建造的,如:蓬莱瑶台,武陵春色可是今日却只剩下几支残柱,这就是两个强盗所干的好事!他们一个叫英吉利,另一个叫法兰西!他们一个杀人,一个放火!而后将我们中国的瑰宝分赃,满载而归。而身为平民的我们,却只能任由他们放任下去,我们只能让泪水流淌,只能握紧双拳,却无可奈何!当时,园内有2000太监和几千名的侍卫,可敌人只有三千人,只有三千人!他们就这样在我们的土地上放纵,在我们的领土上为所欲为!我们竟然无法阻止。他们为了销毁罪证,用大火烧毁了圆明园,烧了三天三夜,北京陷入前所未有的恐惧之中

    由于清政府的软弱无能,使我们受尽了外国人的羞辱!台湾的割让,香港的离去,东北三省成为伪满洲,圆明园的毁灭,以及十几条不平等的条约!还有那东亚病夫的称号,以及华人与狗不得入内的告示牌,还有支那猪的侮辱!我们不曾也不能忘记,现在强大的中国有一个100多年的屈辱史,曾经有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上,同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨,这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族,却只能握着空拳,眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬。

    这些往事,说明了一个问题,落后就要挨打!少年强则国强,少年弱则国弱,少年富则国富。我们一定要勿忘国耻,振兴中华!

  • 4、 读落后就要吃亏_《圆明园的毁灭》读后感450字_五年级有感范文

    学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我的心中一直激荡着一个声音落后就要吃亏!这篇文章主要写了圆明园不但建筑宏伟,还瑰丽多姿。有热闹的买卖街,也有山乡村野的秀丽风光!而且圆明园中还收藏着无数的瑰宝。

    可是,正因为圆明园中收藏着无数的瑰宝,所以,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们把凡是能拿走的东西统统掠走;实在拿不动的就肆意毁坏。为了销毁罪恶的证据,10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧了3天,这座举世闻名的皇家园林,这座当时世界上最大的博物馆、艺术殿堂就这样在几天之内化成了一片灰烬。

    读了这篇课文,我又在电脑上查找了圆明园的图片,当我看到那横七竖八残留的石柱时,觉得它们仿佛在哭泣,在向我诉说着当年英法联军毁灭它们的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃烧起满腔怒火。我想:圆明园的毁灭都是因为清政府的腐败无能,才使英法联军闯进圆明园,把它毁灭了。所以,我们要勿忘国耻,振兴中华!

    周恩来总理曾经说过一句话:为中华之崛起而读书!我们要学习文化知识,赶上并超过别人。我们要有抱负,不要不如别人,这样才能振兴中华!

  • 5、 读读《捧着空花盆的孩子》有感_小学读后感550字_五年级有感范文

    今天,我在图书馆里看到了《捧着空花盆的孩子》这篇文章,读后使我受到了很大启迪。

    故事里主要讲:有个国皇,没有儿子,想挑一个诚实的孩子做义子。他想出一个好办法:每人都从国皇处领花种回去种,谁种得最美丽谁就做国皇的义子。不久,许多孩子都捧着一盆美丽的花去见国皇,只有诚实的小宋金捧着一个空花盆。看到这里,我真替他难过,心想:如果那个人是我,我早就扔了那个花盆走了。我继续读下去才知道,原来国皇给大家的花籽是煮熟了的,孩子们为了得到国皇的赏识,就偷偷换了花籽,只有小宋金没有换。这就证明这个捧着空花盆的小宋不弄虚作假。后来,小宋金做了国皇的义子。

    读了这个故事后,我想:小宋金能这样,我作为一名少先队员,更应该这样,但我却有一次,我和表姐玩捉迷藏,当时表姐藏在爸爸最喜欢的古杯后面,但露出了辫子。我想:这回我可要把她吓一吓。于是,我轻手轻脚地走向古杯。啪我的意地拍了拍表姐的肩膀,没想到我另一只手不小心碰到了那只古杯。砰碎了,古杯被我打碎了,同时也打碎了我的得意,剩下的是恐惧。当时,我灵机一动,对!就说是表姐干的。就这样,这事就瞒天过海了。

    看了这个故事后,使我深受教育。如果遇到小宋金这种情况,我也会捧一个空盆花吗?我应当自己努力去学习,学习小宋金不怕人耻笑,不弄虚作假,从小做一个诚实勇敢,心灵美好的孩子。因为,诚实的花儿是最美丽的!

  • 6、 读圆明园的毁灭有感作文 圆明园的毁灭读后感500字五年级

    看完一本书,我相信我们都有很多可以分享的。是时候冷静下来,把阅读后的美好感受写下来了。那么如何把看完后的感受写下来,才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的圆明园的毁灭读后感(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    圆明园的毁灭读后感1

    《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。

    读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。为了圆明园的建立,清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为万园之园。

    1860年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。

    其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等,以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。

    我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,让我们的国家更加强大!我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱!

    圆明园的毁灭读后感2

    圆明园是一座举世闻名的皇家园林,但在1860年10月6日它被侵犯了。

    《圆明园的毁灭》写的就是圆明园这段屈辱的历史。文章生动形象的描写了圆明园的.辉煌,那些名扬中外的建筑和各种奇珍异宝,都被容纳在圆明园内了。可是在这一天,三国联军侵略了圆明园,将园中的珍贵宝物全都掠走或毁掉,还用大火将圆明园烧成了灰烬。

    这篇文章,让我为圆明园感到无比的愤怒和惋惜。圆明园蕴含着多少我们中华人名智慧的结晶啊,就这样被侵略者毁了。园中的那些伟大的风景名胜,听着都让我非常好奇想去看一看。如果圆明园还在,那将是多么伟大的建筑啊!

    圆明园的创造,用了一百五十多年之久,而它的毁灭,仅是一夜之间。我的心里涌起的愤怒的波浪接二连三。

  • 7、 读《我们的民族小学》读后感_小学读后感400字_五年级有感范文

    终于开学了,同学们又回到了原来了教室,虽然从二年级升到了三年级,但我们的教室没有变,老师说:我们现在不换老师也不换教室,就是希望同学们在熟悉的环境中学习更好。

    第一节语文课,老师就带领我们大家一起学习了《我们的民族小学》这篇课文。在上课之前,老师就对我们讲:同学们,你们现在所使用的人教版九年义务教育教材,从明年开始,就要统一换成部编版教材了,也许,这篇课文,在新的部编版教材上就看不到了。虽然我不明白老师说的是什么意思,但我听到也许这篇课文以后教材上就读不到了,我就格外珍惜这次的学习机会了。

    《我们的民族小学》这篇课文,首先让我又多认识了几个少数民族外,有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族,这些少数民族,都是我第一次知道,我们的祖国真是人多地广啊,真要认识全五十六个民族,那也不是一般的能人哪,我想。除此之外,我就被课文中描写窗外景色的优美句子所深深吸引了:树枝仿佛不摇了,鸟儿也似乎不叫了,连蝴蝶都停留在了花朵上,最有趣的还是山林里跑来的小猴子,都开始认真地听同学们读课文

    边疆的民族小学,耸立依山伴水之。

  • 8、 小学五年级《圆明园的毁灭》读后感
    《圆明园的毁灭》读后感

    列宁说过:忘记过去,就等于背叛。每一个黄炎子孙都不应该忘记那段屈辱的历史,都不应该忘记圆明园曾有的辉煌和被侵略者付之一炬所造成的永久伤痛。

    我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是个世界园林的奇迹。园内汇集天下风光的迷人风景和融合中外风格的建筑艺术,景物也丰富多彩、巧夺天工,美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了。是世界文化史上不可估量的损失,我们也都同样怀有无比的愤怒和痛惜的感情。

    而造成这场事件发生的人,也可以说是我们自己。如果当时我们能够齐心协力,那些法西斯也不会这样猖狂地掠夺属于我们中国人自己的财富!

    读了这篇文章后,我也同样学到了一个道理:无论做什么事情,都要齐心协力,万众一心,而且也不能太自私。

  • 9、 五年级读《圆明园的毁灭》有感作文

    导语:《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编收集整理的优秀读后感,希望对大家有所帮助。

    五年级读《圆明园的毁灭》有感作文【1】

    我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬今天,我们学了《圆明园的毁灭》这篇课文,学了这篇课文后我有很大的感触。

    这篇课文写了:圆明园是一座举世闻名的皇家园林,位于北京西北郊。园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。有象征着热闹街市的买卖街,也有象征着田园风光的山乡村野。园内不仅有风景优美,还收藏着最珍贵的历史文物:上至先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代地名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。

    然而,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,他们闯进圆明园,他们把园内的东西,统统掠走。为了销毁罪证,10月18和19日,三千多名侵略者在园中放火,大火连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

    学了这篇课文后,我明白了一个道理:国家不能落后,一旦落后就要被侵略者欺辱。

    要想国家不被欺辱,首先:要让自己的祖国变强。要想祖国变强,就要靠科学,知识。现在我已是五年级的学生了,再过20年就是祖国的中流砥柱。可是回想我在学习上不认真,不踏实,遇到一点难题,就退缩。如果像我这样遇到一点难题,就退缩,不打下坚实的基础,长大后怎能报效祖国?怎能使祖国变强呢?我们这一代人是祖国的栋梁之材,就好比是在祖国走向辉煌殿堂的道路上,铺下红地毯,让我们的祖国风风光光的走入殿堂。我们这一代责任重大。我一定要努力学习打下夯实的基础。让我们彻底摆脱东亚病夫这个名字,让瞧不起中国的外国人,看看我们中国的实力。

    五年级读《圆明园的毁灭》有感作文【2】

    今天我读了《圆明园的毁灭》一文,我感受非常深:圆明园乃一座举世闻名的皇家林园、世界上最大的博物馆、艺术馆。然而,它被毁灭了!这是祖国文化史上不可估量的损失,也是整个世界上不可估量的损失!

    圆明三园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。漫步园内,犹如漫游在天南海北,饱览中外风景名胜,仿佛置身于幻想的世界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着各种奇珍异宝、历史文物。

    可在1860年10月6日,英法联军入侵北京,闯进圆明园。他们

  • 10、 小学五年级:读《圆明园》有感

    唉,多么可惜呀!我合上语文书,眼前不禁浮现出圆明园被烧毁的样子,心里也充满了对英法联军的仇恨。

    这篇课文讲了昔日的圆明园建筑宏伟,瑰丽多姿,园中有热闹的买卖街,也有富有乡村风光的山乡村野,园中有仿照各地名胜建造的美丽的建筑,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照。

    园中也有根据古代诗人的诗情画意建造的一些景物,如:蓬莱瑶台,武陵春色等。漫步园内,饱览着中外风景名胜,那里仿佛是幻想的境界。圆明园真可谓是一切园林艺术的典范。

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读小学五年级圆明园的毁灭有感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。读小学五年级圆明园的毁灭有感栏目给大家带来大量读小学五年级圆明园的毁灭有感、2024读小学五年级圆明园的毁灭有感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04