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小学五年级作文读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

小学五年级作文:《斑羚飞渡》读后感。

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小学五年级作文:《斑羚飞渡》读后感”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

《斑羚飞渡》描述的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,深深感动了我。

读了这篇文章,我感慨万千:一是老年斑羚们的献身精神,他们在面对危险时第一考虑的不是自身的安危,而是甘愿牺牲自己,为年轻斑羚作起跳的垫脚石,自始至终没有一头退缩;二是领头的镰刀头羊,既没有年轻斑羚需要它作垫脚石,也没有谁来帮助它跳到对岸去,它原本可以让自己站在年轻斑羚那一拨里,可是它并没有那样做,而是在所有同伴跳完之后,毅然跳下悬崖,选择了死亡,那是何等从容、何等壮烈。

也许你会觉得有老斑羚会临阵脱逃,可是没有。老斑羚们用死亡为后代架起了一座座生命之桥,每一头年轻斑羚的成功飞渡,都意味着一头老斑羚会摔得粉身碎骨。它们心甘情愿地为下一代开通了一条条通向生的道路,从头至尾,没有一头老斑羚偷偷从注定死亡的队伍中调换出去,更没有一头抱怨过。

我没想到,面对死亡,老斑羚们是那么镇定、从容。

我没想到,面对死亡,老斑羚们是那样心甘情愿、毫无怨言。

我为那些老斑羚从容地走向死亡而感动,同时也为镰刀头羊自杀而悲切。斑羚并不是像人类一样的高等动物,可是它们却懂得为团队着想,而人与之相比却逊色不少。难道我们人类还不如一群斑羚?现在的社会上,人们都只为自己着想,变得自私自利,社会蒙上了一层灰暗的色彩,大家你不让我、我不让你,到处充满了虚伪和欺骗。斑羚能在死亡的威胁下,毫不犹豫的为他人献身,而我们却为一点蝇头小利而互相利用、互相欺骗。如果我们再这样下去,不站在他人和集体的立场上思考问题,我们人类迟早会因为自私自利而灭绝。

愿能给天下所有丧失良知的人一点启发吧!

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五年级斑羚飞渡读后感400字


读了《斑羚飞渡》这本书,我被里面的故事情节深深的感动了。

《斑羚飞渡》主要讲了狩猎队在追杀一群斑羚,并将它他逼到了悬崖边。斑羚羊们为了活命,在头羊的带领下迅速分成了两组,一个老年组和一个少年组。因为年老的斑羚羊比较少,所以领头羊和几只公羊站到了老年组这一边。分好队后,在这时少年组的一只羊骑在老年组一只羊身上,一起跳向悬崖,当快要落入水中时,在背上少年的羊猛一蹬,跳到了对岸安全的地方,而老羊落入水中被大水冲走了,夺去了生命,接下来老羊们依次牺牲自己来保住小羊,场面十分感人,最后只剩下了头羊和狩猎者周旋,最终还是被狩猎者活活打死。

这个故事让我深深的感受到了头羊的聪明以及老羊们勇敢的精神,宁可牺牲自己,也要保全小羊,这种精神太伟大了!

同时读了这个故事后,让我对狩猎者无比的痛恨,觉得他们没有一点同情心,面对这样的场面还是没有放过这些珍惜动物,狠心的将头羊打死,我希望他们这种行为会受到世人的谴责。

我希望全世界的人类要行动起来,一起保护动物,保护大自然,为我们地球这个大家园贡献一份爱!

作文题目:《斑羚飞渡》读后感

小学五年级:《斑羚飞度》读后感


《斑羚飞度》是作家沈石溪写的一篇描写动物的华彩美文。沈石溪的笔下,处处都能体现出他对动物的赞美与喜爱。

这篇文章写了斑羚群们陷入了绝境,老斑羚们为了让自己的种群能够生存下来,牺牲了他们自己的生命。还有一只镰刀头羊,也像老斑羚们一样,牺牲了自己,挽救了又一个鲜活的生命。

是呀!这同时也意味着死亡的无情。可是,他们是为了自己的同胞才付出了这样伟大的代价!

如果能让斑羚们跨越六米的纪录,只有一个办法:有一半的生命为另一半的生命做飞跃的桥梁!面对死亡,他们并没有犹豫,快速分成两拨,准备英勇地离去!

那只镰刀头羊,那只强壮的镰刀头羊。果断的做出了牺牲自己的决定。虽然他很年轻,但是他愿意和老斑羚们一样!因为,他,是年轻的头羊!他认为,这是一只头羊应该尽的责任!

接着,一只又一只的年轻斑羚,向老斑羚那一拨慢慢的走去。

这如此悲壮又英勇的场面,震撼了我的心灵!生命的延续,使无数只老斑羚粉身碎骨!那一座座用死亡做桥墩架设的桥梁,是老斑羚门为年轻斑羚们架起的犹如彩虹般美丽的桥梁!

我的眼泪就不由得夺眶而出。燃烧自己,照亮别人的行为是人人都敬佩的一种无私的精神!

这使我联想到了我姥姥家的小狗。狗是最忠实的,也是让人敬佩的,虽然狗的地位不高,但是我还是要说一下姥姥家那只无私助人的小狗。

冬天,正是严冬,北风呼呼的吹着,小狗看见窝后面的刺猬一家将要冬眠。不顾自己寒冷,把他的被褥全给了刺猬一家。我想对刺猬一家说:你们又香又甜的梦里是否飘荡着小狗欢欢那忠实的面孔和它的笑声?我想小刺猬一定会知恩图报的。愿它们做一个甜美的梦。

动物之间总会发生一些悲壮感人的故事,动物也都是爱憎分明的。我们人类要保护动物,虽然我们类比动物强大。

老斑羚们,你们的牺牲是光荣的,我敬仰你们!镰刀头羊,我们人类都会怀念你们!那些英勇的斑羚们,你是我们的楷模,永远的榜样!

年轻斑羚们,小斑羚们,挽救你们生命的那座桥,是老斑羚用生命为你们建起的飞度的桥梁!

小学六年级《斑羚飞渡》读后感


以下是小编为大家整理的关于小学六年级《斑羚飞渡》读后感,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家!

我们今天学了《斑羚飞渡》这篇文章,这是一篇感动,悲烈的文章。

对于斑羚的认识,我只停留在书本上。它们可是草食动物中的跳远冠军,最远能跳五米远呢!

然而,此时此刻,一群斑羚受到了考验——要么被猎人打死,要么跳过六米宽的山涧。在这进退维谷的境地中,可怜的斑羚选择了后者,选择上演一场震撼人心的斑羚飞渡……当然,并不是每只斑羚都能飞渡山涧,它们当中有老有少,要想单独跳过去,那真是痴心妄想。最后,它们的首领镰刀头羊怒吼了一声,斑羚群应声分成老斑羚和年轻斑羚两拨。原来,年轻斑羚要比老斑羚略早地起跳。当跳跃在空中时,年轻斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身体奇迹般的再度升高,用着来跨过剩下的路程。因此,“每一只年轻斑羚的成功飞度,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老斑羚这样面对死亡?没有一只老斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,为了下一代,他们有了莫名奇妙的勇气,可以牺牲自己来完成飞渡。”

小学五年级作文:读后感


放暑假了,老师给我们推荐了好多书,有《信鸽花脖子》,有《银鸟记》,还有《我住过的美丽星球》不过我没看眼花,一下子就选了《我住过的美丽星球》,因为这本书的名字太吸引我了,书的内容非常精彩,差不多是这样的

有一个男孩叫忍冬,因为他头上有四季都不会融化的雪,他的另一个名字叫选怕怕,是他妈妈取的,之所以他叫选怕怕,是因为他最怕二选一。这个超级犹豫黏糊的男孩妈妈和他爸爸突然要出国,忍冬的选择恐惧症大发作,这让一心想帮助他的金赛果和陈夹心忍无可忍。

有一天,他无意撞进了陶喜家的阁楼,这是个美丽有迷离的星球,没想到他竟然在那里改变了自己,在学校演出准备中果断选出了最有故事感的服装。

每个人都有一个寄托灵魂的美丽地方在那里可以改变自己,改变自己人生的路,虽然这本书跟星球毫无关系,也不像电视上有时空门通向美丽星球。非常真实,贴近生活,其实只要心中有希望,充满勇气和力量,相信自己,就一定会有奇迹。

小学五年级作文读后感


小学五年级作文读后感范文一

你们都知道就是读过一本书后自己对书中情节内容的一些体会和感受,写下来就是了。那么,你们可知道我今天要写的是什么呢?不知道吧!那么,就让我来告诉你们吧。

我最近看了一期《故事大王》,那本书里有儿童生活故事,惊险故事,民间故事我最喜欢看的是儿童生活故事。那里面的故事一个个都让我深受感动。最让我感动的是章大嫂认错这一个故事。

说到这里,你们一定会问章大嫂为什么要认错。对,文章里讲了一对小姐弟他们开展五讲四美的活动,建立了卫生监督岗。他们从早到晚,走南上北检查卫生忙个不停。那里的男女老少除了章大嫂一人外大家都自觉听从小姐弟两人的指挥,因为大家都明白这是为了大家好。这个章大嫂,却不把他们放在眼里,她把香蕉皮顺手抛在路上,垃圾随地倒小姐弟俩人看见了就去劝告,就写了一封信劝告她接受意见,改正错误,讲究卫生。可是章大嫂就是不听。他们就问了一位大妈。在大妈的指点下,晚上两人在大路上埋伏,直到夜深人静,他们看到大名鼎鼎的脏大嫂偷偷出来乱倒垃圾。他们就把她抓住了。只是小姐弟两人,不但批评教育了她,还主动到她家去帮助她收拾屋子搞卫生。章大嫂看见了感动得热泪盈眶,好久说不出一句话来。她赶紧去泡茶给他们喝。谁知道,泡茶的一会儿工夫,那些人全不见了。后来,章大嫂也讲卫生了。我想我们不但要批评教育差生,还要耐心帮助他们克服和解决困难及问题。只有这样做,才能让人感动,改正错误。

同学们,我们不要像章大嫂那样知道自己错了,还不愿意改正,一错再错;要向小姐弟两人那样帮忙帮到底。

小学五年级作文读后感范文二

读过富含军事策略的《三国演义》,仰慕过行侠仗义绿林好汉的《水浒传》,欣赏过初读时满纸荒唐言,一把辛酸泪。后时尝到一个家族的兴亡衰盛的《红楼梦》可最使我百读不厌,爱不释手的非属那曲折惊险的《西游记》不可。?

说起《西游记》大家肯定不会陌生,那神通广大的孙悟空,那好吃懒做的猪悟能等形象便浮现在我们眼前。

大英雄孙悟空手持金箍棒,号称齐天大圣,上可九天揽月,下可五洋捉鳖,一个跟斗十万八千里,靠他那出神入化的七十二变和明辨是非的火眼金睛让师徒四人多次死里逃生,还有他那个倔脾气,压在五行山下五百年也宁死不屈,他那精神是我们男子汉的楷模,更是我的偶像。别看三徒弟沙僧长得凶神恶煞,其实内心可善良着呢!整天扁担不离肩,行李不离手假如没有他这个为师兄化解矛盾的老好人和事佬,这取经路上不知要经过多少破折啊!猪八戒是我心中的猪悟能、猪呆子,抛开他长得猪头猪脑,笨的可怜不说。还经常在师傅面前诽谤别人,师傅赶走孙悟空都与他脱不了干系,更可恨的他还是一个好色之徒,他的前世天蓬元帅就是因调戏嫦娥而被贬下界的,他的一生只爱三件东西:吃、睡、女人。怎么样?可耻吧!这三位的师傅唐僧那才叫一个榆木疙瘩,看他长得一表人才,又那么慈悲善良,但他太执迷不悟、愚昧无知。话说《三打白骨精》那回,孙悟空忍着金箍咒的疼痛保护他,而他不领情,竟毫不含糊地将悟空赶回花果山。气得我直咬牙,破口大骂:你的脑子被驴踢了还是进水生锈了,竟这么不近情理,笨蛋!这使我情不自禁地想起郭沫若和毛泽东看《三打白骨精》时,郭沫若这样评价唐僧:人妖颠倒是非淆,对敌慈悲对友刁,千刀万剐唐僧肉,一拔何亏大圣毛?而毛泽东则认为:僧是愚民有可训,妖为鬼域必成灾。

笔落至此,仔细想想:猪八戒很现实;沙僧忠厚老实;孙悟空智勇双全;唐僧慈悲怜悯、执迷不悟。读了《西游记》,我感想颇多:不论是生活中,学习中,我们一定像孙悟空那样足智多谋不畏艰险,要像沙僧那样忠厚、踏实能干,忠心耿耿。而不要像唐僧那样优柔寡断、愚昧无知。更不要像猪八戒那样好逸恶劳,讽刺、诽谤别人。

或许,这个最值得我们学习,最值得我们敬佩,又值得我们了解的应该是这个神游天下、充满智慧的吴承恩先生吧!

小学五年级读后感作文


小学五年级读后感作文范文一

《水浒传》描写了以宋江、吴用为首的三十六为天罡星和七十二位地煞星,奸臣当道,社会腐败杯朝廷逼上梁山,后来被招安后又被奸臣所害,到头来一无,反倒丢了性命。

自古,都把农民起义说成是对抗朝廷,反叛天子,想自立为王,在《水浒传》中事实正的吗?不!被奸臣所害,是身在曹营心在汉宋江一边要躲避官兵的追捕,一边还要等待机会重归朝廷,为民除害。爱国精神人都,只精忠报国的爱国之人。

情,有,但在《水浒传》之中,更多的则是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何别人争斗,劫法场,阮家三兄弟,曾发誓不求同年同日生,但求同年同日死,情字,包含了太多太多的内容了。

读了这本书我了古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这是非常耐人寻味的书。

小学五年级读后感作文范文二

世上无难事,只怕有心人。不错,世界上没有办不到的事,只有不敢做的人。海伦?凯勒就是一个很好的例子,让我们来体验一下吧!

一天,妈妈从新华书店里买来了一本书《假如给我三天光明》,说:这本书我们俩一起看! 我欣然同意,与妈妈打开书,津津有味地看了起来。我才看了几页,就已经被她给打动了。如果你十九个月大时成为了一个聋哑盲人,你会不会绝望?可是海伦?凯勒没有绝望。她立志考上哈佛大学,开始了一段惊心动魄、艰难的经历。她从体验大自然开始,一步一步向更大的困难发起挑战。上课时,因为她是聋哑盲人,所以只能靠摸嘴唇来理解他们的讲话;考试时,因为她是聋哑盲人,所以只能靠打字机来答卷;上课时,因为她是聋哑盲人,所以只能靠盲文书写器回答。障碍布满了海伦?凯勒学习的每一个角落!但她坚持下来了,完成了自己的梦想,考上了哈佛大学。

现在,像海伦?凯勒这样顽强的人少了,遇到困难时退缩了。罗曼?罗兰曾说过:最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

让我们也像海伦?凯勒一样顽强拼搏吧!

小学五年级作文:读书领悟


人们常说:开卷有益。书,就是引导我闯进知识的大门的关键。自打我儿时起我就很喜欢看书和报纸,一张几张,一本两本也不能满足我对知识的热爱和痴迷。

在我小时候幼儿园的图书馆便是我的乐园,但是可以读书的机会很少都是以玩为主。每当下课,我就会兴致勃勃地跑到教室里的书架那书阅读。

请不要伤害我的孩子...我读得如痴如醉,书中的内容俏皮可爱、文字清秀像个小人儿在诉说着它的喜怒哀乐、爱恨情仇似的。上课铃响了,但我还陶醉在书的世界里。留着短发的刘老师注意到我还在聚精会神地看着书,笑眯眯地拉了拉我可爱的小辫子,说:静静,要上课了哦。我只好依依不舍地把书放回了书架。那时候的情景到现在我还历历在目呢。

在书书我学会了很多的知识懂得了很多道理,高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书,陪我经历走向成长的道路、陪我认识世界万物、陪我认识宇宙的浩瀚,让我领略到生活的美好!

读书就像一次次的探索,每一次的探索都有不同的发现,让我知道有许多人类未知的领域都要我们去不断的努力不断的探索不断地学习。

小学五年级作文:感恩信


亲爱的妈妈:

您辛苦了!这是我对您从心底里发出的感激之情,您充满无尽的关怀和爱护,使我仿佛走进了充满亲情的世界。

自从上学以来,您每天晚上不辞辛苦地陪伴在我身边,默默的看着课本,教我做不会做的题目。虽然您的文化水平不高,但是您陪我一同探讨,帮助我解答问题,有时,为了一些问题而看到很晚很晚。

记得每次期中考试前,您总要帮助我复习。把以前错的题目整理出来,让我再做一遍。在考试前,您总会对我说:你行,你能行!还偷偷地在我铅笔盒里塞了一张小纸条,上面写着认真,仔细两个词语。在预习新课的时候,您也告诉我:读书百遍,其义自见。虽然我似懂非懂,但是这里面蕴涵着深深的母爱。啊!那是您在我心里播下希望的种子。

我渐渐地在长大,您关心我、爱护我。在日常生活中,您教我日用常识,教我怎样做人,教我怎样与同学和睦相处这一切的一切,都出自于一个爱字,也浸注了您多少心血啊!

最使我难忘的是您不但电脑精通,打字飞快,而且简单的故障都能自己排除。记得前两天,我正在电脑前玩游戏,在关键时刻,突然电脑熄火休息了,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。只见您不慌不忙地用螺丝刀把主机盖拆了下来,这儿紧紧,那儿紧紧,还把内存板拆下来,用橡皮擦了擦。不一会儿,装好主机,插上电源,电脑又复活了。

这十年来,您无微不至地爱护我,让我感到母爱是无比的温暖。让我感到世间再也没有一件能够比母亲的爱更深的东西。妈妈,您辛苦了!这句话表达了我对您的敬佩和感激。妈妈,我爱您!我一定会以优异的成绩来报答您!

您的xxxxx

xxxx年xx月xx日

小学五年级作文:《童年》读后感


暑假里,我读了《童年》这本书,里面的内容让我受益匪浅,看到高尔基和我们那不一样的童年,又不禁为他的悲惨童年而感到悲伤。

《童年》讲的是五岁的高尔基失去了父亲,而后又经历了母亲改嫁等一系列的变故。为了上学,他只能去捡废品卖了钱当学费,自己供自己上学。高尔基身上穿的破旧,在身边的富有同学面前,受到了不少屈辱,可是他并不在意,把这一切化为动力,促使自己努力学习,成绩一直是名列前茅。

读完了这本书后,我陷入了深思。现在,我们的条件是多么的优越,不用担心没钱上学,更不用捡垃圾维持生活。身上穿的都是名牌的衣服,用的也是五花八门,色彩鲜艳的文具,各种样式的书包,还有许多不知名的东西,应有尽有。而高尔基呢?他是多么的悲惨啊!别说是文具了,就算是衣服也都破烂不堪,是补丁摞补丁,还受到外公的百般虐待。相比之下,我们就像温室里的花朵,享受着小公主、小皇上之类的待遇,不愁吃,不愁喝。简直是衣来伸手饭来张口。但是对于高尔基来说,这根本就是神仙般的,想也不敢想的奢侈生活呀!而他却在这样艰苦的环境下勤奋地学习;相比之下,我们这些过着幸福生活的人,却是那么的不争气,真是自叹不如呀。如果,我是高尔基,那一定会为自己的贫穷家境而自卑的对学习没有了信心,而他却把嘲笑化为了进步的阶梯,我真是佩服不已啊!

相比高尔基童年的生活,我们可以用掉进了蜜糖罐一样形容现在的生活,可是,尽管这样有些人还是不满意现在的生活,挑这捡那。我也曾经做过一件这样的事。

那天,我考了全班第一,妈妈为了奖励我,做了我最喜欢的馅饼。我狼吞虎咽地吃了起来,突然,一块刺鼻的东西被我吃了进去,我连忙吐了出来,问妈妈:这是什么呀!妈妈一看,不以为然的说:是姜。我一听,连忙把馅饼丢到垃圾桶里。要知道,我是最厌烦姜的,那刺鼻的味道让我闻了很不舒服,吃了更是恶心。妈妈见我把馅饼浪费了,十分生气,说:今天只有这一种带姜的馅饼,你吃也要吃,不吃也要吃!我听了妈妈的训斥后也耍起了性子,坐在那不理会妈妈。最后,妈妈实在是犟不过我,又给我重新做了馅饼,这才让我如愿以偿。现在想想,我真是不应该浪费馅饼,姜又不是对身体有害的东西,何况这馅饼没有了姜也是不好吃的呀!这馅饼如果在高尔基的眼中,那会是怎样珍贵的食物呀!以后,我一定不会再浪费食物,而是珍惜每一粒粮食。

读了《童年》这本书,我深深地感知到了我们和高尔基不一样的童年,看出了一代人与另一代人的不同。以后,我们也要学习高尔基那种不向困难低头,奋发向上的精神,好好珍惜我们现在美好的童年。

小学五年级读后感


《我爱科学》这本书用生动的语言,精美的彩色插图,以及科学的图解文字极大地吸引了读者们的眼球,读者们通过这本书可以了解到知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象,可以让我们在轻松地阅读中开拓视野、陶冶情操、增长知识。然而在这本书中,最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容,通过阅读发现人真是个很奇妙的物种,我们人体就像一台复杂的“机器”,组成它的零件部非常神奇,这些“零件通过天衣无缝的配合使我们的身体感受到了大千世界的精彩。”对于现在身为高中生的我们来说,近视无疑是最大的问题,我们都饱受近视之苦,就单单对于我们班来说,一个班的人就只有极少数极少数的人没有带眼镜,这会成为即将升入高三面临专业选择的我们带来困扰。俗话说:眼睛是心灵的窗户。眼睛是我们认识世界的重要器官,在日常生活学习中,如果我们不注意正确的用眼习惯,就会给我们的眼镜带来负担,同时,营养不良也会造成近视眼。本书中讲述了眼睛的重要性,预防近视最重要的是保护眼镜,不仅要注意眼睛的正确使用,还要注意防止眼外伤,营养均衡对眼睛也同样重要。为了保护视力,平时可多吃一些富含维生素A的食物,如:鸡蛋、牛奶、蛋糕…或是多吃一些蔬菜和水果,如胡萝卜、豆芽、橘子…对保护视力有一定作用。

小学五年级作文:简爱读后感


你什么要跟我讲这些?她跟我无关。你以为我穷、不好看就没有感情吗?我也会的,我们精神是同等的!就如同你跟我经过坟墓将同样地站在上帝面前。这是出于《简爱》这本书,这影响了整个是英国,这是整个英国认识到男女平等。

我喜欢《简爱》这本书的作者夏洛蒂勃朗特,这本书如同神奇的魔法,读了这本书的人思想都有改变。

我喜欢《简爱》,这本书体现了外国人很直白,手法虽然少,但是很精致。

我喜欢《简爱》,这本书让我懂得了很多道理,比如人不可貌相,海水不可斗量。

小学五年级:读后感


在莽莽苍苍的山川大地上,在茫茫无际的宇宙星空中,人类生活在一个充满神奇的大千世界里。面对异彩纷呈的自然现象,植物曾引发多少人的惊诧和探索,为了更加进一步地了解植物,我读了一本名叫《青少年应该知道的植物》的书。

从书中,我体会到植物的世界非常庞大,无论是在坚硬的断垣残壁上,还是在广阔的江河湖海里;无论是在烈日炎炎的沙漠中,还是在冰雪覆盖的南北极大陆上;我们都能看一它们顽强的生命力,和那一副生机勃勃的景象。

从本书中,我了解到植物不仅用它们美丽的身体装点了神奇的大自然,还给我们提供食物和能量。有些奇异花草甚至能靠自身能力制造出地地道道的美酒、可口的饮料、清香扑鼻的面包等。让你在饥饿难耐时,喝上一杯清凉可口的饮料、吃上一口香气扑鼻的面包。同时,植物还给我们提供了生存必须的氧气。我们呼出的二氧化碳会被植物全部吸进去。同时,再释放出氧气,它们这种无私奉献,不求回报的精神让人动容,很值得我们去学习。

植物的用处不止是给我们提供食物、能量、氧气。在历史上很早就有书籍记载,植物可以入药。在植物王国里大约有50006000多种植物具有药用功效,现在人类使用的药物中约有40%来自大自然。另外,根据世界卫生组织的一项研究中发现:大约80%的人仍然依靠草药来治病。因此,植物的药用是人类健康的保障之一。这不能不让人惊叹!

当我从书中为罂粟花的美丽赞叹不已时,也了解到它是一种非常奇特的植物。罂粟本身还是一种药材,它可以治疗头疼等疾病。但它经过复杂的转化过程,会变成海洛因,也就是毒品,是罪恶的源泉,使很多人走上犯罪道路。所以,我们以后要正确地对待罂粟,不要把本来美丽的罂粟变成罪恶的源泉。

读了这本书,让我了解到了许多以前闻所未闻,见所未见的植物。知道了植物是动物在地球上唯一的伙伴,也是动物赖以生存的有机物制造者。这是神奇的大自然赋予我们的宝贵财产。(曾经发表在尚书网我们爱科学一网站中)

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