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(共 8844 篇)
- 1、 亲子共读弟子规、启蒙故事《千里赴约》
亲子共读弟子规、启蒙故事《千里赴约》
见未真,勿轻言;
知未的,勿轻传;
事非宜,勿轻诺;
苟轻诺;进退错;
译文:任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以任意传播,以免造成不良的后果。不妥当的事,不能轻易允诺别人,假如你不经考虑便允诺别人,会造成做也不是,不做也不好,使你进退两难的境地。
妈妈:乐乐,来和妈妈一起背弟子规,还是看谁先背会。
儿子:嗯,一起背,看谁先背会。
妈妈:这次我先背会了,也是用的差不多五分钟,看见乐乐还在小声地背着,我没有打扰,又陪着儿子背一小会儿,我们俩就互相背,第一遍都背的有点生,接着我和儿子一品气互相背了五遍终于都是背的很流利了。
接着我让乐乐把译文熟悉了一下意思,就对乐乐说:乐乐,用自己的话把译文复述一遍。
儿子:嗯,好的。我做任何事情时,在没有看到真相之前,不能轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以随便给别人说,以免造成不可避免的错误。不妥当的事,不能轻易允诺(妈妈解释:就是允许、同意的意思),假如我不经考虑便允诺别人事情,会造成做也不是,不做也不好,使我进退两难的境地。
妈妈:嗯,复述的够清楚了,还不错!下面我们读启蒙故事吧!
启蒙故事
《千里赴约》
东汉时,范式和张伯元是同学,他们是形影不离的好朋友。后因张伯元与范式痛恨奸佞当道,不愿做官,辞归故里。临别时,范式对张伯元说;两年后的今天我一定来看望你。说完,二人依依惜别。
转眼,两年过去了,范式和张伯元约定见面的日子到了。这天一早,张伯元早早起床,将屋子打扫干净,又吩咐妻子准备丰盛的酒菜。可是,眼看就到中午了,范式还没有来,准备好的酒菜都快凉透了。妻子说:我想他一定是忘了今天的约会。不要再傻等下去了。张伯元摇摇头,说:我的朋友是个说话算话的君子,他一定不会爽约的。说着,他一个人来到路口,在烈日下苦苦守候。
天色越来越晚,太阳落山了,新月升了起来,张伯元的家人都认为范式一定不会来了,劝他赶快回家。这时,远处有一匹马飞奔而来,张伯元仔细一看,马上坐的正是自己的好友范式!
原来这两年来,范式时刻不忘与张伯元的约定。然而,当约定的日期临近时,偏巧范式家里有事脱不开身。但是,为了信守约定,范式纵马飞驰,还是从千里之外赶来赴约了。范式千里赴约的做法深深感动了张伯元和他的家人,也感动了后人,成为信守诺言的典范。
妈妈:启蒙小故事读完了,乐乐还是
- 2、 亲子共读启蒙故事:《弟子规.城门被阻》
亲子共读弟子规、启蒙故事《城门被阻》
将入门,问孰存;
将上堂,声必扬;
人问,对以名;
吾与我,不分明;
译文:将要进门之前,应该先问:有人吗?不要冒冒失失就跑进去。进入客厅之前,应该提高声音,让屋内的人有人来了。如果屋里的人问:是呀?应该回答的名字,而不是我!我!让人无法分辨我究竟是?
妈妈:还是先来背弟子规!看先背会乐乐!
儿子:好!我一定先比妈妈背会,你只要和我比着背,我背书速度很快的。
妈妈:嗯,我乐乐爱和妈妈比着背,比着背乐乐很卖力的。
儿子:知我着妈妈也!
妈妈:不到五分钟,我和儿子都背会了,那就接着往下进行!
儿子:轮到我来用的话把译文复述一遍!
妈妈:嗯,真乖!开始!
儿子:我将要进门时,应该先问,不能冒冒失失就跑进去。进入客厅要提高声音告诉屋里的人说有人要进来了。如果屋里的人问是来了,应该把的名字告诉屋里的人,而不是一直说是我,就是不说的名字,让人无法分辨我到底是?
妈妈:嗯,每次都说的那顺,真不错!往下进行!让我们一起来读启蒙小故事!
启蒙小故事
《城门被阻》
从前,有一个大将军,他非常骄傲,每次和人说话都是趾高气扬的。
有一次,大将军出城狩猎,他追一只野兔迷失了方向,直到半夜才回来。这时,城门早已经关闭了。大将军非常疲惫,想赶快进城好好睡一觉。于是,他来到城下,拼命地拍门。
守城的士兵靠在城上昏昏欲睡,忽然听到一阵促的拍门声,他们连忙问道:?大将军大声说:是我!快开门!可是,士兵没有听出他的声音,继续问道:是?大将军生气了,大声喊道:是我!是我!快开门!士兵被弄得糊涂了,继续又问道;你是?大将军更生气了,大声吼道:是我!赶快开门!要我进去!士兵因为弄不清来人的身份,所以坚持不开城门。
骄傲的大将军进不了城,没有办法,他只好在门外蹲了一夜。
妈妈:启蒙小故事读完了,乐乐还是和妈妈一起来一点点理解这篇启蒙小故事的意思。从前有一个大将军,他非常骄傲,为什说他非常骄傲呢?还和人说话趾高气扬(解释:形容人骄傲自满,得意忘形的意思)呢?
儿子:可能他是个当官的人,是个大将军,手下管有好多兵!可能他打的胜仗也多!所以和人说话总是趾高气扬的
妈妈:也许是!妈妈和你的想法差不多。有一次,大将军出去狩猎(解释:捕杀和猎取野生动物),因为为了追一只野兔而迷失了方向,所以回城晚了,已经半夜了,他见城门早已经关闭了,可也太疲惫了,想早早回去好好睡一觉,他该怎办呢?
儿
- 3、 《千里赴约》读后感800字
亲子共读弟子规、启蒙故事《千里赴约》
见未真,勿轻言;
知未的,勿轻传;
事非宜,勿轻诺;
苟轻诺;进退错;
译文:任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以任意传播,以免造成不良的后果。不妥当的事,不能轻易允诺别人,假如你不经考虑便允诺别人,会造成做也不是,不做也不好,使你进退两难的境地。
妈妈:乐乐,来和妈妈一起背弟子规,还是看谁先背会。
儿子:嗯,一起背,看谁先背会。
妈妈:这次我先背会了,也是用的差不多五分钟,看见乐乐还在小声地背着,我没有打扰,又陪着儿子背一小会儿,我们俩就互相背,第一遍都背的有点生,接着我和儿子一品气互相背了五遍终于都是背的很流利了。
接着我让乐乐把译文熟悉了一下意思,就对乐乐说:乐乐,用自己的话把译文复述一遍。
儿子:嗯,好的。我做任何事情时,在没有看到真相之前,不能轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以随便给别人说,以免造成不可避免的错误。不妥当的事,不能轻易允诺(妈妈解释:就是允许、同意的意思),假如我不经考虑便允诺别人事情,会造成做也不是,不做也不好,使我进退两难的境地。
妈妈:嗯,复述的够清楚了,还不错!下面我们读启蒙故事吧!
启蒙故事
《千里赴约》
东汉时,范式和张伯元是同学,他们是形影不离的好朋友。后因张伯元与范式痛恨奸佞当道,不愿做官,辞归故里。临别时,范式对张伯元说;两年后的今天我一定来看望你。说完,二人依依惜别。
转眼,两年过去了,范式和张伯元约定见面的日子到了。这天一早,张伯元早早起床,将屋子打扫干净,又吩咐妻子准备丰盛的酒菜。可是,眼看就到中午了,范式还没有来,准备好的酒菜都快凉透了。妻子说:我想他一定是忘了今天的约会。不要再傻等下去了。张伯元摇摇头,说:我的朋友是个说话算话的君子,他一定不会爽约的。说着,他一个人来到路口,在烈日下苦苦守候。
天色越来越晚,太阳落山了,新月升了起来,张伯元的家人都认为范式一定不会来了,劝他赶快回家。这时,远处有一匹马飞奔而来,张伯元仔细一看,马上坐的正是自己的好友范式!
原来这两年来,范式时刻不忘与张伯元的约定。然而,当约定的日期临近时,偏巧范式家里有事脱不开身。但是,为了信守约定,范式纵马飞驰,还是从千里之外赶来赴约了。范式千里赴约的做法深深感动了张伯元和他的家人,也感动了后人,成为信守诺言的典范。
妈妈:启蒙小故事读完了,乐乐还是
- 4、 读《圆圆的月亮》有感:千里共婵娟
读《圆圆的月亮》有感:千里共婵娟
故事梗概:
夜晚,今晚的月亮好圆。圆圆的月亮照着夜晚下原野上一座小房子和房子里的一个小女孩,照着一只房顶上的猫(和月亮打过招呼之后,快乐的唱起了月夜的歌),照着两只吵架的鸟(鸟望着温柔的月亮,他们也不吵了),照着一只迷路的狗(希望月亮能带它找到回家的路),照着一对鼠兄弟(觉得月亮是喜欢他们的),照着一只狸猫(对着月亮练习翻身),照着田野中的稻草人(因为有月亮的陪伴,所以它不害怕),照着一个老站长(今天又是一个平安的一天,希望每天都是平平安安),照着照着原野上的一座小房子和房子里的一个小男孩(小男孩在祈求远处的小女孩的病早日康复)。
内容主题:
无论身处哪里,我们都拥有一个共同的月亮。月亮是圣洁的。我们世间所有的一切在这美好的月亮的照耀下都是动人的。月亮给我们传达着爱。在月光下,兄弟爱,父女爱,朋友爱都是那么的美好而又感人。
创作特色:
整篇绘本中的图画色彩只是简单的以蓝白两种颜色穿插运用的,简洁而又清爽,而且作者并没有只是单纯的用同样深度的颜色。我们可以发现作者根据内容场景的需要而适当调整了蓝色的深浅度。这样我们在看到画面时心情不会显得很沉重,而且这样的画法我觉得不会太凸显蓝色的深沉。画面中的白色给人以纯净的感觉。它穿插在蓝色之中使得画面更加的协调,也更能凸显出夜晚的宁静。
画面中的事物都追求简单,没有太复杂的线条勾勒,使我们在阅读时不至太疲劳。这样虽然作者虽然描写到了很多的人事物,但是我们也不会觉得乱。
绘本中的文字2024表达简单而又朴实,给人以轻松宁静的感觉。作者把对话、想象与叙述穿插起来运用不至太单调。
作者最主要运用到的是拟人的手法。我们在阅读时会觉得很美,有种置身其中的感觉。书中的事物在拟人手法的作用下变得那么富有生气,而且会让读者更能感觉到世间的美好。
这蓝色,这孤单的猫儿、狗儿,旷野的稻草人,这迷人的月夜!这些是我们平时很容易忽略的事物。但是在作者的笔下,我们可以发现这一切是多么的美好。
《圆圆的月亮》是一本诗情画意的绘本,她向我们展现了一个宁静而又温馨的夜晚。窗边的少年、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小鱼虽然他们默默无语,但他们的内心都有着自己美好的祝福。月亮就像姐姐一样,无论我们走到哪里都时刻关爱着我们。她用她那无私的爱为我们指明了前进的道路,为我们送去对亲人的祝福。
海上生明月,天涯共此时,这原本是中
- 5、 我和妈妈共读《弟子规》
篇一:我和妈妈共读《弟子规》
从小,爸爸妈妈就经常和我一起读书。我们读的书可多了,《我们爱科学》《西游记》《狼王梦》《上下五千年》《水浒传》《三国演义》《史记故事》数也数不清。读了这些书籍,不但让我增长了见识,也让我明白了许多做人的道理,还让我和爸爸妈妈的感情更加深厚亲密。我印象最深的,就是暑假里学校开展的家庭诵读经典活动。
学校要求我们在父母的指导下诵读《弟子规》,并要求会背诵,开学后要开展相关活动进行检查。妈妈开始觉得这事挺简单的,于是在网上下载了一份《弟子规》交给我,让我自己去背。
我非常高兴地开始读起来:圣人训,首孝弟妈妈一听:不对吧,弟应该读成t才对呀。于是妈妈赶快给我纠正。然后我继续往下读。她就自己拿一本书在旁边看起来。结果,妈妈清净了不到两分钟,我就指着一个不不认识的字去请教了。妈妈只好告诉我。这样十分钟不到,妈妈被我打断了七八次,不胜其烦。
但我却饶有兴趣。她气冲冲地说:你去查字典不行吗?一会儿,我又回来了,问道:妈妈,这个字是什么意思呢?妈妈又耐着性子给我解释。
我说:妈妈,你陪我读嘛,我们老师说要亲子共读。妈妈听了以后很是惭愧。于是我们一起读起来。不读不知道,一读吓一跳,居然有那么多的字似是而非,妈妈都拿不准了。
我都没有十足的把握读准,好歹我也是读了专科又读过本科的呀。妈妈说道,不好意思哈!于是,我和妈妈一起查字典,力求每一个字都读准确,妈妈还让我在生僻字上面注上音节。这次诵读活动,对妈妈是一次冲击,也是一次洗礼。妈妈对爸爸说:看来,我们这些家长也需要不断学习才能与时俱进行!。
这样,我认识了好多新字呢。可是我根本不懂这些句子是什么意思,妈妈就给我讲解。有些句子的意思她也拿不准,就去查阅资料,然后给我讲。通过诵读,我知道了很多知识,特别是懂得了在家孝顺父母、友爱兄弟姐妹,还知道了外出、待人接物、求学等的礼仪和规范。
妈妈指着香九龄,能温席这句话,给我讲了古时候一个叫黄香的孩子,很孝顺父母,冬天给父母温席暖床的故事。还给我讲了流传甚广的民间二十四孝的故事。
特别给我讲了发生在爸爸妈妈家乡德阳市孝泉镇的一门三孝的故事,它排在二十四孝之首,而且是目前二十四孝典故中唯一遗迹尚存的故事。妈妈说,两千年来,一门三孝、安安送米的故事代代相传,孝泉镇和德阳市政府定期举行十佳孝子十佳孝媳的活动,本地人民爱老、敬老、养老的良好风尚闻名遐迩。
我听了非常感动,妈妈又
- 6、 千里赴约读后感1000字(精选3篇)
读后感大全主题阅读推荐:“千里赴约读后感”。
阅读能够让我们更好的去感悟人生。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,或许我们应该将看法记录下来写进读后感里,这样更利于我们去理解作品的层次。那么你知道读后感的基本格式吗?以下是由读后感大全小编为大家整理的“千里赴约读后感”,供你参考,希望能够帮助到大家。
千里赴约读后感【篇1】亲子共读弟子规、启蒙故事《千里赴约》
见未真,勿轻言;
知未的,勿轻传;
事非宜,勿轻诺;
苟轻诺;进退错;
译文:任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以任意传播,以免造成不良的后果。不妥当的事,不能轻易允诺别人,假如你不经考虑便允诺别人,会造成做也不是,不做也不好,使你进退两难的境地。
妈妈:乐乐,来和妈妈一起背弟子规,还是看谁先背会。
儿子:嗯,一起背,看谁先背会。
妈妈:这次我先背会了,也是用的差不多五分钟,看见乐乐还在小声地背着,我没有打扰,又陪着儿子背一小会儿,我们俩就互相背,第一遍都背的有点生,接着我和儿子一品气互相背了五遍终于都是背的很流利了。
接着我让乐乐把译文熟悉了一下意思,就对乐乐说:“乐乐,用自己的话把译文复述一遍。”
儿子:嗯,好的。我做任何事情时,在没有看到真相之前,不能轻易发表意见,对事情了解得不够清楚明白时,不可以随便给别人说,以免造成不可避免的错误。不妥当的事,不能轻易允诺(妈妈解释:就是允许、同意的意思),假如我不经考虑便允诺别人事情,会造成做也不是,不做也不好,使我进退两难的境地。
妈妈:嗯,复述的够清楚了,还不错!下面我们读启蒙故事吧!
启蒙故事
千里赴约读后感【篇2】东汉时,范式和张伯元是同学,他们是形影不离的好朋友。后因张伯元与范式痛恨奸佞当道,不愿做官,辞归故里。临别时,范式对张伯元说;“两年后的今天我一定来看望你。”说完,二人依依惜别。
转眼,两年过去了,范式和张伯元约定见面的日子到了。这天一早,张伯元早早起床,将屋子打扫干净,又吩咐妻子准备丰盛的酒菜。可是,眼看就到中午了,范式还没有来,准备好的酒菜都快凉透了。妻子说:“我想他一定是忘了今天的约会。不要再傻等下去了。”张伯元摇摇头,说:“我的朋友是个说话算话的君子,他一定不会爽约的。”说着,他一个人来到路口,在烈日下苦苦守候。
天色越来越晚,太阳落山了,新月升了起来,张伯元的家人
- 7、 读《弟子规》有感
今年寒假,学校要求我们背《弟子规》。回到家我问妈妈什么是《弟子规》,妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则,妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读,背诵。我一听来了兴趣,心想自己平常是家里的乖乖女,应该不会与书中所说的有多大差距。
我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。
《弟子规》中说:列典籍,有定处,读看毕,还原处。 虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。可是我偏偏和书作对,我的书桌上放着练习本,练习册,漫画书所有和学习有关,无关的书全都放在书桌上,东一本,西一本,我的书桌成了旧书摊,要想找一本急用的书,有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾,保持一个良好的读书环境。
《弟子规》中还说:出必告,反必面。但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩,没有告诉妈妈,我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿,我读过《弟子规》以后,我知道自己做的不对,我出门时要和妈妈打招呼,回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。
我读完了《弟子规》,了解了自己的缺点,在以后的日常生活中,我一定要改掉缺点,做一个完美的好孩子。
- 8、 读弟子规有感
篇一:读弟子规有感
文明从小事做起,每件小事都反应个人的思想品德。文明是一种习惯,也是一种做人的道理。每一个人都要有文明和懂礼貌,谦虚有礼的好学生。《弟子规》讲了许多故事,其中有一个故事我觉得很感动。我们要学习这种,文明的心。共创和谐社会,世界才会更加美好。让我们做一个文明有礼的好孩子。
从一个文帝给太后试药中我能体会到刘恒很孝敬。我们会不会怎样做吗?有人说当然不会了。因为科技法达了,没有人尝药了。但是我们真的会这么想吗?
我建议大家有空看看。
篇二:弟子规
今天上午背《弟子规》的时候,有几句让我印象非常深刻,这几句分别是兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是;当哥哥姐姐的要友爱弟妹,做弟妹的要尊敬兄姐,这样兄弟姐妹就能和睦,父母心中也就快乐。
在这和睦当中就存在孝道了。财务轻,怨何生,言语忍,忿自泯意思是;在金钱物质上看轻点,少计较,兄弟之间就不会产生怨恨,讲话时不要太冲动,伤感情的话,要能忍住不说,那么不必要的冲突怨恨就会消失无踪。
从背,《弟子规》里也能学到做人的道理,我非常高兴。
篇三:读《弟子规》有感
爸爸说平常我很多学习习惯、行为习惯不好,所以爸爸暑假给我买了一本《弟子规》,让我背诵它。我熟读了15天,大部分已经可以理解并且能背诵了。
《弟子规》主要讲了古代学生的道德品质规范、生活学习规范、礼仪行为规范、为人处世规范等等。它就像是我们的学习守则,可以用来管理我们的行为。
比如说:朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。让我明白了人的一生非常短暂,转眼就老了,要珍惜时间,所以我现在每天早早起床看书。
比如说:读书法,有三到,心眼口,信皆要。又让我明白了读书要做到仔细看、专心读、心里想。
我要按照《弟子规》的话做,改善我的学习习惯。
- 9、 我读《弟子规》的故事
最近,学校里学习了《弟子规》这本书。它让我明白了许多做人的道理。
它告诉我们,做人要孝敬父母,尊敬长辈,要与德性好的人打交道,远离那些品行差的人。父母生病时,要日夜守护在身边,汤药要自己先尝,然后再让父母喝。如果自己外出工作,一定要禀告父母,回来时也要和父母打招呼,以免父母牵挂。
它让我明白了细心是由专心和认真组成的。取得好成绩也不能骄傲,要继续努力,才能再次取得好成绩。
我想我要用心来学这本书,记住书上所说的每句话,争取做一个文明、懂事、让大家都喜欢的好孩子。
- 10、 《弟子规》教会了我什么——读弟子规有感
最近我读了《弟子规》这本书,放下书籍,内心却久久不能平静。
弟子规主要讲述了我们民族千百年来世世流传的传统美德,以三字韵语的形式教我们怎样为人处事,尊老爱幼,真诚待人。。。。。。
弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。这是弟子规放在最前面教导我们的话,可想而知,我们最先要学会怎样孝顺父母,友爱兄弟姐妹,这是做人的基本,一个人如果不懂得孝顺自己的父母,其他也都是妄谈。
其次,在这本书中,我不仅学到了要尊重父母,爱护弟妹,更重要的是学会了怎样尊重他人,善待身边的每个人和物。凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。就是说,既然开口说话,就应当要真诚,诚信,说了的事情就一定要做到,没有能力做到的事情就不能随便答应,更不能说谎话或者花言巧语的欺骗别人。
书中教会了我们道理,可是最重要不是光有感悟,更多的是带着感悟去思考,去做人,做事,并不断的完善自己,传承美德。
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