作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，作文写得多，对生活的感悟会越深刻。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。关于写作文的要点你学会了吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《多功能的鞋作文8篇》，更多相关信息请继续关注本网站。

过了十几年之后，我当上了科学家，我发明了多功能衣服，下面，我来为大家介绍一下。

多功能衣服是白色的，衣服上面还挂着一个小型遥控器，那个遥控器是用来设计衣服的，如果你想要把这件衣服变成紫色，就对着遥控器说：我要紫色的衣服！就行了。如果你不想这么穿，想把它变成连衣裙，就对着遥控器说：我要连衣裙！衣服就会变成连衣裙。

这件衣服最重要的是，它能美化环境，这件衣服可以把汽车尾气以及加工厂排出来的有毒气体吸收进去，之后，它就会变成空气再排放出来。这件衣服还会把周围的垃圾变成新鲜空气，那样，我们所居住的城市将会变得更美。这件衣服夏天穿起来会觉得很凉爽，冬天穿起来会觉得很暖和。

这就是我发明的多功能衣服。

现在的笔花样很多，却只有一种功能，就是可以写字。

如果我是一名科学家，我想发明一种多功能的笔。它是用玻璃、油墨等组成的，上面装有红、蓝、绿3色按键，给人们学习生活带来方便。

有的同学认为，要是笔一摔到地上，不就坏了吗？同学们不用担心，制笔用的玻璃是夹丝网玻璃，这种玻璃非常坚固，怎样摔都不坏。

要是笔没有了墨水，原先开启的蓝色按钮就会报警，提示你要加墨水了。你就可以拿着笔到有水的地方，把笔头泡在水里几秒钟，笔就有墨水。

要是你在学习时不小心写错字，他就会提醒你，对你说：写错了，写错了这时，你就可以及时停下笔来迅速修改，并按一下绿色键，开启显示屏，它就会把你这个错别字的正确写法显示出来，让你深深地记住这个字的正确写法。

当你写字感到疲惫时，还可以按一下红色键，听一下音乐，让心情放松

如果我能发明这种多功能的笔你们会喜欢吗？

同学们，你们一定非常需要一张高科技的课桌吧！以前都是那种古老、破旧的桌子，可是现在有了一种多功能的课桌，它的功能比较多。如果不信，那就让我为你们介绍吧！

这个多功能的课桌它轻巧、方便，善于携带，外形也是非常的特别，桌面是圆形的，有四个掌柱，可以折成一个圆形的带子，里面还可以放同学们的学习用品和文具。

课桌的右上角有一个微型的显示器，它可以将你每天的课程都记录下来，只要你上

作文是一种把作者情感和思考化为文字的艺术表现方式，通过作文写作，我们可以锻炼我们的思辨能力并拥有更深入的洞察力。那么怎样的作文才算是高水平的呢？我们的我们经过精心制作，特别为大家带来了一份称心如意的“多功能的爸爸作文”，强烈建议大家将本页以及本站收藏起来，以便以后查阅。

家有老爸，身子不高不矮不胖不瘦，年已四十岁矣。历经人间沧桑，成了我的多功能老爸。

一、如来慧眼

老爸检查作业十分精准，快而不漏。一次，我作文写的密密麻麻，几乎看不清字，但老爸犹如神仙般的挑出了许多错别字：把清写成情，把许写成件总而言之，在老爸的如同神仙下凡的如来慧眼的安检过后，我总是能取得好成绩。

二、学习助手

老爸擅长调教的是数学和英语（不过我英语是十分有把握的）。周末我很快就做好了数学试卷，我说：我做完了，可以去玩了吗？老爸淡定地答道：别急，让我检查一下。老爸接过试卷，用目光瞄了一眼试卷，立刻画出许多错误。两分钟后，我看了看错题。啊，竟错了11题！我目瞪口呆，不知道自己应该干什么。我以为老爸会训斥我：怎么错这么多道题？谁知老爸却缓和地说：快去订正吧！但我在订正的过程中遇到了很多难题，只见老爸仔细、认真地教我，一直让我明白为止。经过老爸的检查后，拿了98分！

三、我的玩伴

老爸是我的玩伴。每次无聊时他都有办法：下棋、聊天、看电视其中，爸爸曾谣言下棋他5分钟就能把我将死，我想：这次我非赢了你不可！于是比赛开始，我绞尽脑汁，把车走来走去，终于看准时机，一将，把老爸王打下去再来来一个高钓马，把老爸将死了。这样不仅使我开心，还消磨了很多无聊的时光，但多功能老爸需要充电了，倒在床上开始呼呼大睡起来。

老爸，我的生命受到你如此的眷顾，我真是太幸福了！

多功能的爸爸

我有一个多功能的爸爸。

我的爸爸长着一个圆形的脑袋，脑袋上面留着又黑又短的头发。他有一双像月牙一样弯的眉毛，一双小小的眼睛，一个笔直的鼻子，一个会吃会说的嘴巴，还有一双灵巧的双手。

有一次，我们家的自行车出了点问题。爸爸看了一下，觉得问题很严重就去找修车的师傅。师傅两三下就把自行车修好了。没过多久，自行车又出问题了，但问题不大。我的爸爸拿起工具就装模作样的开始修理。我当时想：爸爸肯定修不好。没想到，出乎意料的是我的爸爸竟然把自行车修好了！我当时大声说：“爸爸你真能干！”这时爸爸笑着的脸像绽开的

随着社会的不断发展，人的寿命越来越长，老人也不断增加，这样一来，老人的安全和健康成了社会中的一个新问题，为了让更多的老人能在晚年过的更舒适一些，我苦思冥想，终于研究出一种多功能安全拐杖。

这种拐杖既安全又便宜，只要100元就可以搞定了，下面就让我给你们介绍介绍它的多种功能吧！

社会上有少许不法分子，他们总是趁机抢劫老人的财物，如果老人有了这种多功能拐杖，当他遇到这种情景时，就可以不慌不忙地按一下拐杖的第一个红色按键，这时，拐杖便会自动发射出一种催眠剂，让坏人暂时神志恍惚，老人就可以脱身自救了。这里有人可能要问：那坏人也可以买这种拐杖，他们也可以利用你这种高科技手段来做坏事呀！这不是反而帮了坏人的忙吗？你们问的这个问题，我在设计这种拐杖时就已经想到了，为了避免这种事情发生，我已经在拐杖里安装了一种微型精密测谎仪，当坏人利用这种拐杖来干坏事时，拐杖不但不会有这种功能，而且会发出一种我是坏人的尖锐叫声。

老人过马路时，有时眼睛看不清红绿灯，只要按一下拐杖的第二个绿色按健，它就会提示你，什么时候可以停，什么时候可以行走。

一般老人走累了，都想坐一下休息片刻，可带一个板凳又觉得是一个累赘，怎么办？不要着急，我设计的拐杖可以帮助你解决这个问题，你只要推一下拐杖的第三个黄色按键，你的愿望就能实现，因为我在拐杖的下部，利用弹簧的收缩功能，将帆布折叠凳收藏在拐杖里，只要你将黄按键往下一推，弹簧受到挤压，凳子就出来了，你便可以安然无恙的休息了。

往往有许多老人总是为上楼梯而发愁，我设计的拐杖可以帮助你，只要你拉开紧贴在拐杖旁边的附棍，然后将附棍按在你的背部，就形成了一个三角形的推力器，这样你就可以利用它轻松的上楼梯了。

如果下雨了，老人又没带伞，只要你按一下白色按健，一把又轻又大的伞便会让你免除被雨淋湿而感冒的痛苦。

我设计拐杖时，在里面还安装了一块微型电脑芯片，它不断可以有语音提示功能，还可以在你休息时，放一段音乐、听一个故事、听一段京剧．．．．．。

更奇妙的是，它有一种医学保健提示功能，我在手扶拐杖弯的表面，安装了一个检测仪，你手心的穴位一直按在这个检测仪上，当你血压升高、心脏不好时，仪器就就提示你吃药、休息，这样就避免了突然死亡的发生。

你们看！我的设计的拐杖不错吧！如果想购买，请拨打电话：

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课堂教学的功能》读后感

闫旭

日本著名的教育社会学家片岗德雄在《课堂教学的功能》一文中把教学定位为一种交往行为，他认为在课堂教学中，教师要发挥其作用，根据学习内容来设计与组织教师的交往与学生的交往，使课堂教学的目标实现功能和团体维持功能得以平衡。片岗德雄提出，在课堂上教师的交往对学生会产生间接性影响和直接性影响，总的来说教师的间接性影响的效果比直接性影响的效果要好，教师直接性影响多的课堂教学难以充分履行团体维持功能，因而其在增强班级的内聚力与学生的学习欲望方面效果较差。而学生交往的协同性学习和竞争性学习，则是成功的协同性学习既可以提高学生的学力，也可以避免班级成员分化为优等学力群与劣等学力群。片岗德雄的论著，从教育学、社会学角度探讨了教学交往的重要性、课堂教学中存在的交往方式以及它们各自的特点和作用。通过学习本文，我们应该分析、查找课堂教学组织中的欠缺以及在组织课堂教学交往中应该注意的问题。反观目前我们的课堂教学，不管是采取小组合作学习，还是进行自主、探究式教学，虽然在新课改中接受了教与学方式的转变，但是究竟有多少能进行真正有效的教学组织？读了片岗德雄的《课堂教学的功能》，值得我们反思与探讨。

在课堂活动中，教师需要选择不同成绩的学生作为交往对象，以取得良好的整体教学效果。但是现实中教师是否注意让成绩不同的学生都有机会参加交往呢？在教学过程中往往是优生与中等生的交往机率最大，差生的交往机率最小。这种情况显然不符合面向全体学生的原则。造成这种结果的原因有很多，一是优生更愿意参与课堂交往，由于教师根据学生参与的积极性选择交往对象，结果造成交往上的偏向；二是教师有意识地以中等生作为全班大多数学生认知水平的代表，试图通过与中等生的交往及时了解全部学生的情况，有效地控制和调整教学。

教师对于参与积极性高的学生给予更多的关注，这本身无可非议。问题在于对不愿参与课堂交往的学生教师应如何处理？除了学生本身的意向性之外，教师应该鼓励学生参与课堂交往，教师需要给予差生更多的机会和关注，因为通过交往可以促进学生提高学习积极性。当然，教师对不同的交往对象应采用不同的技巧和策略，比如针对不同难度的问题做出不同的选择，以求获得各个学生的发展。

教学交往最终是为了实现—定的教学目的，教学的具体目标决定了教学交往的不同形式，例如，集体的或个人的，直接的或间接的交往等等。教学交往是否有效，直接影响着

这篇文章描写了一位女教师为学生奉献自己的感人故事。身为学生，我们无时无刻不在接受老师对我们的馈赠，我们获得的每一点成绩，每一点进步，都离不开老师在背后的帮助，都充满着老师的汗水。文中的女教师为了教学生而用水蘸水写字，她的手指为了学生的学习而不断涌出泪水，虽然故事可能不太真实，但是，这又怎样呢?文章同样写出了老师的无私奉献和对学生的爱。

我们生活中的每一位老师也何尝不是这样呢?每天一早，我们从睡梦中醒来，然后便急急忙忙地赶往学校，在学校不停地重复上课，不断地面对如山的作业，在我们眼中，上学是枯燥无味的，是辛苦的。我们每天都晚睡早起，疲惫不堪。然而，我们亲爱的老师们却睡得更晚，起得更早，我们每天都在学习新知识，而老师却几十年只能面对近乎相同的课程，我们的作业多，这也代表着，老师们每天批阅的作业会更多。想想这些，是谁的生活更辛苦、更枯燥?是我们，一还是老师们?老师们对我们他们的学生，极为负责任，而我们自己，又何时对自己的所作所为负过责。

老师对我们负责，帮助我们，是因为老师爱我们，热爱他们所在的老师岗位，而我们呢，有时却极度仇恨老师的行为，这哪里像一个有品德的高中学生的行为呢?老师对我们的恩情，是我们永远也无法报答的。为此，我们应该不去违背老师的意念，努力去学习。老师们的努力和汗水造就了我们，相对的，我们也应该向老师表达我们的爱，让老师能够更好地教导我们，我们在学校做每一件事前，都应该仔细思考我们的行为是否会违备老师对我们的恩情，这是我们现在唯一能做的，也唯一是必须要做的，为老师分担一些，回报老师对我们恩情的事。师恩难忘，我们应永记老师的恩情，不负老师所望，有一个更美好、更加开阔的明天。

传播学是20世纪出现的一门新兴学科社会科学，它与许多人文社会科学有着千丝万缕的联系，他们相互渗透，相互作用，彼此影响。 人类社会的信息传播具有明显的过程性和系统性。在一个最基本的传播过程中，又要五个最基本的要素，传播者、受传者、讯息、媒介，反馈。我认为，在这个传播过程中，虽然每个环节缺一不可，但讯息确是其中的灵魂。讯息是一种能表达完整意义的信息，无论传播以何种形式发生，最终的结果都是传播者把讯息传递给受传者。1954年，施拉姆在奥斯古德的基础上提出了循环的传播模式，在这个模式里，没有传播者和受传者的概念，传播双方都是传播行为的主体，通过信息的相互授受处于你来我往之间，其重点是分析传播渠道中的各种环节，在于解析传播中双方的角色功能，这样的模式强调了社会传播的互动性，揭示了社会传播过程相互连接性和交织性。 社会传播是一个简单而又复杂并且庞大的体系，在现代社会里，大众传播执行着极为重要的社会功能，最早对传播的社会功能做出系统分类的是拉斯韦尔。在拉斯韦尔看来，自然与社会环境是不断变化的，只有即时了解、，把握，并适应内环环境的变化，人类社会才能保证自己的生存和发展，因此，传播具有环境监视功能。同时，社会是一个建立在分工与合作上的有机体，只有实了社会各个机构组织的协调与统一，才能有效地适应环境的变化，而传播正是实现社会协调的重要社会系统。再者，人类社会的发展是建立在传承和创新的基础上，只有将前人的经验，去粗取精，传给后人，后人才能够在此基础上进一步的完善、发展和创造，因此，传播的一个重要功能就是社会的遗传。 拉斯韦尔的观点被称为三功能说，在传播史上有着重要的地位，此外，赖特、施拉姆等大师也在此基础上发展了自己的观点，大众传播在社会的发展中起着非常重要的作用，同时也是非常复杂的，任何理论都不可能将其全部概括，同时，大众传播在发挥积极效应的同时也会产生许多负面的影响，如何避免这些负面影响，促使社会持续健康发展则显得尤为重要。

半年前，我建立一个个人博客，想以读书和写作为主，不想已经过了几个月，数据建设已经慢慢完整起来了，但写博客是个长期的过程，并不是短时间可以做好的，而今天去浏览zblog官网网站时，发现zblog-asp系统又更新了z-blog 2.3 avengers版本，这个新版本给我们带来了什么样的新功能呢？

首先，我们会发现z-blog 2.3 avengers提供了新的后台界面，新界面对于我们来说可以说是耳目一新，显得更加清新了，据说zblog已经很多年没有修改过后台界面了，这是个不小的变化啊，不过这都是界面上的，并没有什么核心的改变。

其次，asp2.3版本提供了html纯静态文件生成功能、伪静态功能、动态三种网址浏览方式，而我们最关心的当然是纯静态html生成问题，因为现在对于网页访问速度来说，纯静态的html文件是最快的，而且对于安全性、网站的服务器抗压能力也是最好的。

第三，asp博客系统，zbog官方为什么还要升级呢？原因很简单，因为之前我就分析过，zblog-php系统在抗压能力方面并不是很强，尤其是当数据量比较大的时候，访问量稍微大一点就卡的不行了，而且对服务器的要求非常高，你还需要去购买rds数据库服务器来提供支持，这当然是比较麻烦的，而且对于我们小站来说，这种条件的成本很高啊。

经过半年时间，我的读书博客也逐渐有了一些访问量，但主要还是数据比较少，毕竟是写博客吗，就是业余爱好而已，这样的情况估计对绝大多数博主都是一样的，就以活着读后感为例，这个页面已经被不少访客访问过了，但实际情况是，在检索的时候并没有什么大的改变，读书笔记.也就是说博客的数据质量还是不错的，但在友好度方面还是差了一点，因为网站整体质量和用户体验决定了访问量，这我要向卢松松博客学习了，他就做的比较好，不过他的博客是自适应主题的，和我的还是有一些区别啊。

最近也访问了月光博客，因为月光博客是zblog-asp系统中的佼佼者，曾经风光无限，只是现在逐渐没落了，这也是因为互联网的进步和变化吧，他的博客内容和用户的喜欢度逐渐下降了，可见，我们要与时俱进的学习啊！

zblog是国内团队开发和打造的一款优秀的博客系统程序，一经发布便受到了很多博主的喜爱，安全做的比较好，程序使用比较简单，插件也比较多，适合我们这种技术小白来用，方便了很多爱写博客的用户，这非常值得称赞。

我写博客其实很早了，但是一直没有坚持下来，写了一两年就放弃了，很难坚持到最后，而我最佩服的就是那些可以一直坚持写博客十多年的博主，他们真的是执行力很强，也有这个毅力和耐心，不过也收获了自己的知识和获得了一些盈利，这非常不错。

据悉，zblog已经发布了asp.2.3新版本了，这个消息震撼了很多人，因为对于我们略微懂一点程序和互联网的人来说，asp几乎是已经被淘汰的程序语言，因为这个语言在功能上不够强大，执行效率也较低，但是很意外的是，zblog发布了asp2.3版本你的测试版，经过正规测试和使用，必将发布正式版本，这让我吃了一惊。

那么zblog-asp2.3到底有哪些新功能和优点呢？根据我的观察发现，zlbog2.3在介绍中是这样说的：拥有了全新的后台和行的默认主题，然后在功能方面加强了，读书笔记.提供了纯静态、伪静态、动态三种访问访问模式，也就是说，以前一直困扰大家的静态化问题，在zblog asp2.3版本上已经解决了，这非常好，因为我写博客也需要这个功能。

那么来说一说我的博客吧，去年上线了一个新博客百家笔记网，主要用于读书和写作的，因为我也想增加自己的写作能力，那么只有多读书了，活到老学到老是我的个人座右铭之一。以文章巴金的《家》读后感为例来说明，写得很不错，我自己也认真阅读过，但是访问只有500多次，发布了已经3个月了，这对付博文的访问量来说还远远不够啊，因此我看过卢松松和月光博客的文章，每一篇的访问量几乎都是1000以上，这样才能获得更多的流量。

因此，关于运营问题，是我最头疼的，建站和写作后，并没有取得其他的进展，这非常不好，我还要向卢松松们学习啊！

我美丽的祖国!2024年将是您的六十华诞，在这六十年里我很自豪的称自己是炎黄子孙，距今四五千年，我国黄河领域活动着许多部落炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河着名的首领。至今还有一些海外华人自豪的称自己是炎黄子孙呢!

有一天我正在看一本书，突然我看见一个外国人写道：“中国人是东亚病夫。”我听到这几个字之后，我的心里非常的气愤，我心想：“中国是一个有许多年历史的国家。”而且经历了许多朝代的动荡平定，在这期间有安定的生活。但还是有战争带来的不幸，有明君也有昏君，有奸臣当道也有精忠报国的大臣，一心为君为民。

我很爱这个经历沧桑却没有倒下的国家，您经历了许许多多的风风雨雨。我们的祖国还有许多可歌可泣的英雄人物，我的祖国您可真是一个繁荣昌盛的国家。

祖国您在我的心里：酸为了您、苦为了您、甜也是为了您!你的忧虑便是我们的忧虑，您的快乐便是我们的快乐!

在5。12汶川特大地震中，许多人都失去了亲人。曾以为坚不可摧房子，在几分钟左右变成废墟;曾以曾以为坚不可摧的家园，竟毁于一旦;曾以为永不分离的亲人，竟会天人永隔;曾以为健康强壮的躯体，竟会遭遇创疼。现在全国人民也正在为灾区捐款、捐物。此时我也祝愿：“能够尽快恢复往日的繁华，但愿灾区人民能走出地震的阴影!”经过这次大地震我们知道：中华人民并没有倒下!而且全国人民同心协力，手牵手、心连心一起前进，一起共创未来!

在这次大地震中我不由自主的想到秦观写的《浣溪沙》这首诗也赞美了在这几次自然灾害的雄姿。漠漠清寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽……。

祖国你有一个神圣的名字——中国，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹;你用勤劳你用智慧，进行又一次更加辉煌的开拓。

祖国我祝愿你：蒸蒸日上、兴旺发达、光辉灿烂、锦绣中华!

国庆节的时候，我和爸爸、妈妈一起去了河南焦作的aaaa级风景区云台山。

我们是跟团去的，首先乘坐观光巴士，到达各旅游景点。在车上，导游阿姨讲了集合的时间和地点，然后我们就下车了，因为，可以自由活动了，真好!

我们要去的地方是红谷峡，那里十分险峻，我鼓起勇气迈出第一步，就不怎么害怕了。也许是因为国庆节的缘故，这里人山人海的，一开始还能走得动，可是，后来就走不动了，一点儿一点儿随着人群往前挪。过山洞的时候，妈妈因为个子高，弯下腰就过去了;我和爸爸矮一些，其实不需要弯腰的，但是爸爸也弯下腰过了山洞。我问爸爸：“爸爸，你为什么要弯下腰呢?”爸爸小声的对我说：“这样会显得我很高。”我偷偷的笑了，爸爸真幽默!

然后我们又走到了另一个山洞，黑漆漆的，有几个小男孩就装鬼吓唬人。然后慢慢地往前走，有了灯，还有了排气的空调，因为山洞里太封闭了，空气很稀薄的，这真是一段艰难的旅程。

出得山洞，又见到明媚的天，然后，就看到小桥流水，还有那山间的瀑布群，十分壮观。

这次云台山之旅，真是让我十分难忘!