作文是培养学生心理成熟度和思维品质的良好手段，写作可以让我们更好地认识自己的内心世界。你知道如何才能写好一篇作文吗？为您提供有关“堆雪人作文”的一些重要内容读后感大全小编有备而来，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

寒假里，妈妈、妹妹和我想在外面用残留的积雪堆一个栩栩如生的雪人。

我打算过三天之后再去堆雪人，但是，妈一本正经地说：三天后，雪可能会化掉，应该速战速决，对吧？我和妹妹都异口同声地说：我同意妈妈的意见。

我和妹妹讨论一番后，决定带上深色坚果壳、小扫把、一次性塑料碗这些东西下楼堆雪人啦！

首先，我把雪都弄进一次性碗里，当装满塑料碗时，妹妹就会把另一个空的碗给我。

我们一起合作做好两个小雪球，之后每几秒钟就往上粘少量的雪上去，小雪球就变成了大雪球，可当我把雪人的脑袋装上去后，小雪人却咚地一声倒了，摔得惨不忍睹：它粉丝碎骨。

这对妹妹来说，简直太可怕、太恐怖了！她哭了起来，我安慰了半天。但是我们没有放弃，重新滚起雪球，把它修好了，我们用坚果壳给它做了眼睛、嘴巴、纽扣，用一根小树枝做成它的鼻子，用两根长树枝做它的手，这是我们第一次做成一个雪人，我们都很高兴。

堆完雪人，我们和雪人一起合影，等待新年的到来。

夜里就知道下雪了，今天一大早我就起床了，迫不及待地拉开窗帘一看，哇！外面白茫茫的一片，屋子上戴上了白帽子，地上铺上厚厚的棉花糖，树上穿上了白衣服。早晨，天转晴了，太阳出来了，我赶快把弟弟叫起床，洗刷完，我到外面雪地找了干净的雪尝一尝，味道一点也没有，我却觉得很新鲜。

弟弟也出来了，我跟弟弟打雪仗，我弟弟从我背后袭击，用雪打到我头发上，让我瞬间变成了白头老太婆，气得我直跺脚！于是我也抱着一个大雪球，打在他头上，让他也成了雪老头。

接着我们开始堆雪人，我们分工合作，弟弟扫雪，我堆雪球，我们的速度很快，先滚了一个大雪球当身子，又滚了小雪球当头，我看看雪人头，有块地方少了一点雪，于是我将雪补上去，用小小的黑瓶盖做眼睛，用大红瓶盖做鼻子，还用红利便袋当领巾围在雪人的脖子上，非常鲜艳，用黑利便袋给雪人当长发，苍天不负有心人，终于把雪人堆好了，我看看堆好的雪人多么可爱，我很满意。

我喜欢冬天，喜欢雪，更喜欢堆雪人。雪是冬天赏给我们的精灵，给我们带来无限的乐趣。

这是一个冬天的早上，小明还在睡着懒觉。这时小明的闹钟说

作文能够拓展语文思维的多元和立体性，同时作文要注意文章的思想内容健康，哪些作文值得我们去参考和学习呢？你可能会喜欢这本堆雪人小学作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，这时，天空下起了纷纷扬扬的小雪花，后来越下越大，变成了鹅毛大雪，我们就准备吃完饭后堆一个漂亮的雪人。

饭后，我们上房顶堆雪人，我和弟弟做第一个小雪球，然后合在一起，在雪地上滚，那雪球越滚越大，最后，我们滚成了一个到我膝盖地方的大雪球，我们也已经腰酸背痛了。这时，我看见妹妹拿着有这个三分之二大的雪球，却很轻松的样子，我问她是怎么弄得？她说，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我说，原来是这样。

最后，我们把两个雪球合在一起，用小玩具当眼睛，胡萝卜当鼻子，用红笔画一个笑着的红嘴巴，还用了树枝当胳膊，草帽作雪人的帽子，一个雪人堆成了，漂亮极了，全家人都为我们鼓掌呢。

这次堆雪人的经历让我感到了大自然的神奇和带给我们的快乐，我一定会好好爱护大自然的！

星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。

下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和xx拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。xx负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。

早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，漂亮极了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音。

我们选了一块雪地，开始分工合作，一会儿我们就堆积了好多雪。爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，姐姐用丢

作文是我们学习语文中必须把握的，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？请阅读由小编为你编辑的堆雪人四年级作文15篇，欢迎大家参考阅读。

冬天里的一天，天空中飘起了雪花，一开始是黄豆粒那么大的小雪花，渐渐地，雪越下越大，变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派银装素裹的景象，树木好像披上了一件银白色的棉衣，屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动，何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干，我找了一根胡萝卜，两把扫帚，还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。

街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里，发出了“咯吱咯吱”的声音，好听极了。我找了一块空地，从各处搬来一堆堆积雪，堆成了一个大大的雪球，做成了雪人的身体。这个时候一阵阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了，但雪人已经完成了一半，我怎么能半途而废呢？我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋，然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛，最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。

这样一个又白又胖的雪人就堆好了，看着这个可爱的雪人，我心里别提有多开心了，原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，让我有时间再堆一个雪人妹妹与他做伴。

去年冬天，我在东北舅舅家过年。在那里，我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。

“下雪了！下雪了！咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子不知是谁喊了一声，大家一下子像开了锅。我拿起一团雪，用手捏成小球，把它放在地上滚，随着小球逐渐变大，我的手冻得通红通红，冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了，但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了，我也不甘示弱，咬紧牙关，加快了速度，大家干得热火朝天，可起劲了。

不一会儿，我手中的雪人头形完成了，我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上，没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑，原来是我的手艺太差劲了，竟把雪人的头形做成了椭圆形，我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来．这时，明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手，我用胡萝卜做雪人的鼻子，弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛，小英用红毛线做雪人的嘴巴，大家的手脚冻得都麻木

作文是衡量学生语言表达能力的一项重要指标，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？本网页内容仅为您提供参考。

几天前的那场大雪，留下了very厚的雪，我心想：打雪仗打过了，该干些什么呢？正在此时，姐姐说：“咱俩去堆雪人吧？”

“这是个好办法！我毫不犹豫的答应了！”所以，我们姐弟俩就开始堆雪人了。

首先得收集许多雪，我一想既然要收集雪那我就那个盆子装雪，老姐负责做雪人，当然我也要帮忙！

我立马就去我家车库里面拿了一个大盆子，装满了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁边，姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看，收集的差不多了我也就去帮我老姐“堆”了！

我们一起堆雪人的下半身，下半身很简单只堆成圆锥体就ok了。不一会，在我们姐弟俩的齐心协力下终于把下半身堆好了。最主要的还是上半身，上半身必须是圆的，所以，我们把手套去掉因为戴着手套捏不成很圆的。

知道我们为什么把两个人的手套都脱下吗？是因为要准备备份，害怕第一个雪球破碎了。

上半身终于弄好了，我要去寻找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。费了一番周折后终于在厨房里搜集了全部的材料，最后交给姐姐让她来完成这个任务。

这个雪人终于做好了，我们看着我们的劳动成果，不禁笑了……

今天早晨，天空中下起了大雪。我透过窗户，看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪，世界犹如银装素裹。

中午的时候，雪停了。我和小丽穿上棉袄，带上手套，一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方，我对小丽说：“我们俩各自滚一个大雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球，我们滚啊，滚啊，雪球慢慢地变大了，变圆了，终于两个雪球滚好了。接着，我们把它们上下堆在了一起。然后，我们拿出准备的好多好多的装饰品，开始装饰雪人。一会儿，一个活灵活现的雪人终于诞生了：它瞪着两个大眼睛，又黑又亮，翘着红红的鼻子，张着大嘴巴，头上歪戴着一顶小纸帽，手指着路面，好像在对过路的行人说：“请从这儿走，这儿非常的干净！”你看，我们堆的雪人是不是很滑稽？

我们望着自己堆的雪人，手拉着手，围着雪人欢呼着，跳跃着。

早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树

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每个人都应该有一些写作文的经验，多尝试写作可以锻炼提升我们的逻辑思维，好的作文一定要多读多看。你肯定在找优秀的作文吧！以下由编辑收集整理的《作文雪人奇缘观后感》，希望能帮助到你，请收藏。

今天，在作文班看了一部电影——《雪人奇缘》。

电影当中的小艺平时是个被别人看不起的人，但是她是一个善良，喜欢帮助别人的人。一天，小艺在楼顶看到了被坏人抓起来，逃出笼子的雪人“大毛”。大毛让小艺看珠穆朗玛峰的，小艺了解到了珠穆朗玛峰原来是大毛的家，她决定把大毛送回家。

送大毛的途中，阿俊，鹏鹏也一起加入了。

电影让我记忆深刻的是在一座小岛上，他们走散了，小艺和鹏鹏想出了一个办法，让大毛变成牛，把坏人打跑了。大毛用魔力，把油菜花变成了油菜花海，挡住了坏人的路，他们几个得救了。

特别是走到河边，看着逆流而上的鲤鱼时，小艺说的话：“不要轻易放弃，就一定会成功。”让我感触最深！

我觉得电影里的小朋友都特别聪明，他们很勇敢，遇到困难团结在一起，保护动物，保护大自然，我也要向他们学习，保护动物，保护大自然！

影片讲述了来自繁华城市的小艺意外在屋顶发现传说中的雪人大毛，决定与小伙伴阿俊、鹏鹏一起横穿祖国3000公里护送雪人大毛回到家乡珠穆朗玛峰的故事。小女孩小艺在自家楼顶偶然发现了小雪人大毛,在得知它来自遥远的珠穆朗玛峰后，便和另外两位小伙伴鹏鹏、阿俊一起，经历艰辛与考验，穿越祖国3000公里，最终护送小雪人与家人团聚。在旅程中，大毛化身团宠，和小伙伴们结伴同行，欢声笑语不断，并一起度过难关，完成使命，被誉为新一代的大萌友。

恰逢今年是建国70周年，国庆档电影市场多了许多献礼巨制，比如《中国机长》《攀登者》《我和我的祖国》等。在一众让人血脉偾张的影片中，有一个身影格外暖萌，这就是：《雪人奇缘》

影片诠释了亲情、友情以及人与大自然得夸种族友谊。片中的场景很有想象力，也展现了祖国的美好河山（喜马拉雅山、四川乐山大佛、紫罗兰园地、江南水乡小镇、千岛湖景象、油菜花田园）画风非常清新自然。女主的经历以及家庭变故带有伤感，结局把雪人送回喜马拉雅山之后回家了，又感觉到温暖，又有两个知心朋友鼓励她，对她不离不弃，她也非常有爱心和正义感。

这是一部和其他雪人故事动画很不一样的电影，将具有独特风格的剧

今天我看了一部电影，叫《雪人奇缘》，原本我以为这是一部很无聊的电影，但是看完了以后改变了我的想法。

在影片中，主人公小艺是一个正处在叛逆期的女孩，由于父亲的突然离世，使这个家庭变得非常的冷清，也给小艺带来了悲痛的打击。偶然间，小艺发现了藏在楼顶上躲避人类追捕的雪人“大毛”，经过几次接触之后，小艺和大毛成了好朋友，为了帮助大毛回到珠穆朗玛峰的家，他和另外两个伙伴朋朋和阿俊开启了奔向珠穆朗玛峰的旅程。

在旅程中，阿俊和小艺都认识到了自己的错误，并且进行改正。阿俊，为了保护自己的表弟鹏鹏，走出了敌人的阵地。摩托走了，人没走，没办法，便开始了没日没没夜的奔跑，怕黑了就用手电筒照一下，饿了就吃点野果子充饥，渴了就喝点河水，最终他们找到了对方，他也知道了自己那双鞋已成为的真正的战靴，而小艺也明白自己不应该一直呆在父亲去世的阴影中，走出黑暗，迎接光明，接受家人的温暖！

这部影片当中让我最难忘的是小艺他们来到河边时，看到了鲤鱼逆流而上的场景。小艺说了这样的话：“鲤鱼就是这样，当它有了自己的信念之后，便会坚持前进，任何事情也打动不了它的信念。”是的，而我呢！每次做数学题时，遇到不会的题时心里不是想搜作业帮，就是想问妈妈或者干脆放弃，我突然觉得自己连条鱼都不如。

《雪人奇缘》确实是一部好电影，它虽然不像《复仇者联盟四》一样，让人充满着正义之感；或者像《八佰》那样，让人热血沸腾；也不像《南京，南京》那样让人充满悲伤！但是它让我们知道了，遇到什么事情都要坚持不懈，不能放弃的道理。

同学们，看到了这里，你还不去看这部电影吗？（韩艺博）

雪人读后感（一）

我在这个寒冷的假期里，读了好多好多的故事书，比如《格林童话》，《安徒生童话》，我印象最深的是《安徒生童话》里的《雪人》。

一个寒冷的冬天，一个孤儿看到了一个精致的雪人。那个雪人开口说话了：小朋友，请你把我的心拿出来吧，我的心是用冰冷的石头做的，只有把心拿出来，我才会和别的雪人一样，怕热不怕冷。孤儿小心翼翼的拿出了那颗心，可是，雪人却变成了一条小小的溪水流走了，而孤儿却感到无比的幸福。

这个故事让我觉得，每个小孩都拥有一颗善良的心，所以，让我们应该用这颗善良的心来帮助大家，来帮助我们身边的每一个人吧！

整本书没有一个字2020，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。我把这个故事分为几个部分：

一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。

二、心理牵挂雪人。晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。

三、重点：领雪人参观房间。不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。

四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。

五、告别。回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。

六、结束。天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。

我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的友谊，他们彼此喜欢，接纳。现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形

下面，我们为你推荐雪人一年级小学作文，欢迎您参阅读本网页。作文占据语文试卷分值的很大一部分，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。

终于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子终于降临了！

老爸说：“瑞雪兆丰年！今年一定是个丰收年，我们的生意一定会更好！”爷爷说：“一下雪，空气就净化了，疾病就减少了。”这场雪可真是太好了。

吃过午饭，我和爸爸、妈妈还有大姑家的小妹妹一起迎着飞舞的雪花，到门口堆雪人。我们拿着大铲子先把远处的雪推到一起，拍实，形成一个大雪堆，然后用小铲子修整出雪人的身体，接着用花盆装满雪，倒扣在雪人的身上做成头，然后用红萝卜当鼻子，两个蜜枣做成眼睛，爷爷又找了一条红塑料袋，围在雪人的脖子上，做成了一条漂亮的红围巾。我和妹妹把剩下的红萝卜切成几个圆片贴在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我说雪人太胖了点。妈妈说：“因为我们一家都是胖乎乎的呀！”引得大家都哈哈大笑起来。

你看，我们的雪人多可爱！风刮起雪人的围巾，就像在和我们招手再见呢！

妈妈说从我出生到现在，总共才下了两三次雪，下雪天不在雪中玩，真是对不起老天给我们的恩赐呢！

下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，很多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。

来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的身体吧!”

我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好像还少些东西。

我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子;又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛;再用红萝卜做雪人的鼻子;最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。

我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。

观看正能量的电影同样也能促进我们的成长，想必这次的观看能让你有诸多心得体会。观后感是对现实生活和教育价值的思考和总结，写观后感时得出的感想应当是有意义的，才值得一写。您所需要的《雪人观后感》编辑已经准备就绪，欢迎阅读，希望你能喜欢！

1.千岛湖、长江、西北戈壁、乐山大佛、喜马拉雅山脉遍历中华大好河山!蓝莓炸弹、油菜花海浪、蒲公英降落伞，瑰丽奇异的魔法，令人惊叹得难以置信!

2.我一个30好几的人，竟然看动画片看哭了?想想也真是丢人!不过《雪人奇缘》片中大毛的经历，人与大自然的和谐深深地感动了我!

3.在电影院体验很棒，全场从头笑到尾，连彩蛋都不能放过。亲情和保护动物两个主题都讲得很完整，祖国的山水风光太美了!

4.雪人奇缘，有哭有泪，推荐观看!其中几段镜头尤其难忘，大毛回到了爸爸妈妈身边好温馨，老板最后明白了家的含义放弃了对大毛追捕...其实我觉得这个动画片真的，值得家长带孩子看看!

5.《雪人奇缘》影片最大的亮点还是小雪人大毛，这个传说中的神秘生物，在影片的硬核技术下得以完美呈现，此外，还被赋予了无敌萌的迷人形象，可以说，大毛是继大白和无牙仔之后，又一个你看完会忍不住想抱回家的超级萌物。

6.《雪人奇缘》是一部超棒的动画片，影院里小孩子一片片的笑声，反应电影确实不错，影片中星星虽然不经常看到，但是星星一直陪在我们陪在我们身边，就像家人一样。主人公在帮助大毛的过程中，不经意的实现了父亲带她旅游的梦想，让她逐渐意识到母亲与奶奶的爱，很值得推荐。

7.《雪人奇缘》就像是一道外国厨师用中国食材烹饪出的一道米其林料理。在这部完全欧美风格的动画中能够看到纯正的中国城市、食物、以及美轮美奂让人目不暇接的中国自然美丽风光，如徽派建筑风格浓郁的古镇、波澜壮阔的油菜花田、雄伟瑰丽的黄山、充满神秘风光的乐山大佛等。

8.对中华文化的研究已经达到了炉火纯青的地步，景色优美如画，感情至真至纯，子枫的配音让我自动屏蔽了这部电影的缺点，可能在剧本上还有些欠缺，但至少做出了一部老少皆宜，全年龄段都适合观看的电影。

9.《雪人奇缘》全片的想象力太丰富了，营造了梦幻般的效果。里面的女孩也不像当今的普通女孩，感觉特别独立，有点偏西方女孩。故事告诉我们，有很多事情是花钱也买不到的，没钱照样来一场说走就走的旅行。雪人太萌了，居然还是个宝宝。最后有泪点，情不自禁地流泪了。

10.我

读了《雪人的歌声》，我知道了友谊才是世界上最珍贵的东西。我要热心帮助同学，好好学习，快乐成长，做一名乐于助人的好孩子。下面是小编为大家整理的《雪人的歌声》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!

《雪人的歌声》读后感范文一

暑假里，我看了一本书名叫《雪人的歌声》，作者是汤素兰，我最喜欢看里面的一个小故事是《荡上月球去》，这个故事讲的是学校里有一个秋千，秋千能荡很高很高，笨狼上体育课的时候荡过这个秋千，真的有飞起来的感觉，笨狼有一个愿望就是如果每一位同学都推他一把，那么他就可以飞向月球去看一看，他感到很幸福。

这本书里还有许多精彩的小故事，书中小动物们互相帮助，在一起愉快地玩耍，到处充满了生活的乐趣和美好的愿望!

《雪人的歌声》读后感范文二

最近一段时间，我读完了老师推荐的一本书，名叫《雪人的歌声》。

这本书的作者是汤素兰，她出版儿童文学作品四十多部，曾获得很多奖项，她的作品深受小朋友喜爱。这本书读起来轻松愉快，很快我就被深深地吸引了，一口气读完了，每个故事都很精彩，最吸引我的是《小鸟的家》小鸟执着的追求着自己的目标，最终实现了自己的目标。我想，假如我也像小鸟一样，不断地超越自己，自己一定能成功。

当然还有很多好故事也很激励人，读完这本书收获很大哦。

《雪人的歌声》读后感范文三

《雪人的歌声》里有一个叫笨狼的，你觉得它是一个什么 样的孩子吗?

我觉得它做事情很执着、认真。有一次，它和小伙伴玩捉迷藏，大家都找不到它，它就执着地待在树上，直到鹳鸟夫妇把它强行送回家。

我觉得它在学习方面还很爱动脑筋思考问题。有一天，眼镜蛇小姐教大家减法，44=0，笨狼想44怎么会等于0呢?笨狼把桌子的四个角去掉，结果变成了8个角，所以笨狼觉得44应该等于8。

我觉得笨狼有时候有一些笨，但是它笨的可爱。

《雪人的歌声》读后感范文四

放假了，老师给我们推荐了《雪人的歌声》，我看了一遍又一遍，真是爱不释手。

看了一个又一个故事，真好看。《瞧那边》、《快乐的小马车》、《雪人的歌声》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事篓子》。我还认识了一些人木里、笨狼、巧奶奶、猫小花、聪明兔。笨狼发誓要到月球上，小六一心想要一辆小马车。

我都被它们迷住了，看完这本书真是让我回味无穷啊!

《雪人的歌声》读后感范文五

我看了老师推荐的《雪人的歌声》，里面讲了两个孩子堆了一个雪人。堆完后，孩子们回家了。雪人站在雪地里，孤