堆雪人小学作文热门。
作文能够拓展语文思维的多元和立体性，同时作文要注意文章的思想内容健康，哪些作文值得我们去参考和学习呢？你可能会喜欢这本堆雪人小学作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
堆雪人小学作文 篇1
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，这时，天空下起了纷纷扬扬的小雪花，后来越下越大，变成了鹅毛大雪，我们就准备吃完饭后堆一个漂亮的雪人。
饭后，我们上房顶堆雪人，我和弟弟做第一个小雪球，然后合在一起，在雪地上滚，那雪球越滚越大，最后，我们滚成了一个到我膝盖地方的大雪球，我们也已经腰酸背痛了。这时，我看见妹妹拿着有这个三分之二大的雪球，却很轻松的样子，我问她是怎么弄得？她说，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我说，原来是这样。
最后，我们把两个雪球合在一起，用小玩具当眼睛，胡萝卜当鼻子，用红笔画一个笑着的红嘴巴，还用了树枝当胳膊，草帽作雪人的帽子，一个雪人堆成了，漂亮极了，全家人都为我们鼓掌呢。
这次堆雪人的经历让我感到了大自然的神奇和带给我们的快乐，我一定会好好爱护大自然的！
堆雪人小学作文 篇2
星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。
校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。
下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和xx拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。xx负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。
我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。
堆雪人小学作文 篇3
早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，漂亮极了。
我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音。
我们选了一块雪地，开始分工合作，一会儿我们就堆积了好多雪。爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，姐姐用丢弃的树枝做头发，找了两个圆筒做手臂，扣子是三颗瓜子做成的……。
哈哈，通过我们的努力，一个可爱的雪人展现在我们面前，我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻，我们围着雪人又跳又唱。
过新年
过大年啦，我特别高兴！
因为妈妈说要给我买汽车玩具，还要给我买好多好多
好吃的，我太高兴了！在去买年货的路上，一路上我看见孩子们在追着、打着。大街上摆着许许多多的年货，喜庆的红色，各种各样，看人们都在争相购买，都想把这喜庆带回家。回到自己的家里我还收到了爸爸妈妈为我准备的旺旺大礼包,啊真是太开心啦！今天的惊喜太多了,我简直开心极了！
要是每天都能这样，那该有多好啊
堆雪人小学作文 篇4
今天早晨，天空中下起了大雪。我透过窗户，看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪，世界犹如银装素裹。
中午的时候，雪停了。我和小丽穿上棉袄，带上手套，一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方，我对小丽说：“我们俩各自滚一个大雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球，我们滚啊，滚啊，雪球慢慢地变大了，变圆了，终于两个雪球滚好了。接着，我们把它们上下堆在了一起。然后，我们拿出准备的好多好多的装饰品，开始装饰雪人。一会儿，一个活灵活现的雪人终于诞生了：它瞪着两个大眼睛，又黑又亮，翘着红红的鼻子，张着大嘴巴，头上歪戴着一顶小纸帽，手指着路面，好像在对过路的行人说：“请从这儿走，这儿非常的干净！”你看，我们堆的雪人是不是很滑稽？
我们望着自己堆的雪人，手拉着手，围着雪人欢呼着，跳跃着。
堆雪人小学作文 篇5
1月21日晚下雪了，很可惜下的不大，第二天早上起来一看，只有屋顶上，树枝上有积雪。爸爸提着一个大大的菜篮子帮我收集雪，大约二十分钟后，爸爸收集到了三篮子雪，够堆一个小雪人了。
伯母带着我、妹妹和堂弟一起来堆雪人。我们首先做雪人的身子，把雪堆成一个圆锥形，下面大，上面稍小，这样就不会倒了。然后，滚一个圆圆的小雪球做它的头。最后，我们来帮他化化妆吧！两颗小黑豆就是它美丽动人的眼睛，一个小胡萝卜就是它俊俏的鼻子，用树枝轻轻划几笔，一张嘴角微微上扬的樱桃小嘴就生动地出现在它的脸上，一个纸杯就是它别致的帽子，两根树枝就是它强有力的手臂。再用一条蓝色的毛巾做它的围巾，这样它就不会冷了。
终于大功告成了，一个活灵活现、超级可爱的小雪人就出现在我们的面前了。看！小雪人正对着我们微笑呢！虽然手很冷，但我们的心里却很高兴。妈妈还帮我们和小雪人拍了很多相片呢！
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堆雪人作文汇集
作文是培养学生心理成熟度和思维品质的良好手段，写作可以让我们更好地认识自己的内心世界。你知道如何才能写好一篇作文吗？为您提供有关“堆雪人作文”的一些重要内容读后感大全小编有备而来，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
堆雪人作文 篇1
寒假里，妈妈、妹妹和我想在外面用残留的积雪堆一个栩栩如生的雪人。
我打算过三天之后再去堆雪人，但是，妈一本正经地说：三天后，雪可能会化掉，应该速战速决，对吧？我和妹妹都异口同声地说：我同意妈妈的意见。
我和妹妹讨论一番后，决定带上深色坚果壳、小扫把、一次性塑料碗这些东西下楼堆雪人啦！
首先，我把雪都弄进一次性碗里，当装满塑料碗时，妹妹就会把另一个空的碗给我。
我们一起合作做好两个小雪球，之后每几秒钟就往上粘少量的雪上去，小雪球就变成了大雪球，可当我把雪人的脑袋装上去后，小雪人却咚地一声倒了，摔得惨不忍睹：它粉丝碎骨。
这对妹妹来说，简直太可怕、太恐怖了！她哭了起来，我安慰了半天。但是我们没有放弃，重新滚起雪球，把它修好了，我们用坚果壳给它做了眼睛、嘴巴、纽扣，用一根小树枝做成它的鼻子，用两根长树枝做它的手，这是我们第一次做成一个雪人，我们都很高兴。
堆完雪人，我们和雪人一起合影，等待新年的到来。
堆雪人作文 篇2
夜里就知道下雪了，今天一大早我就起床了，迫不及待地拉开窗帘一看，哇！外面白茫茫的一片，屋子上戴上了白帽子，地上铺上厚厚的棉花糖，树上穿上了白衣服。早晨，天转晴了，太阳出来了，我赶快把弟弟叫起床，洗刷完，我到外面雪地找了干净的雪尝一尝，味道一点也没有，我却觉得很新鲜。
弟弟也出来了，我跟弟弟打雪仗，我弟弟从我背后袭击，用雪打到我头发上，让我瞬间变成了白头老太婆，气得我直跺脚！于是我也抱着一个大雪球，打在他头上，让他也成了雪老头。
接着我们开始堆雪人，我们分工合作，弟弟扫雪，我堆雪球，我们的速度很快，先滚了一个大雪球当身子，又滚了小雪球当头，我看看雪人头，有块地方少了一点雪，于是我将雪补上去，用小小的黑瓶盖做眼睛，用大红瓶盖做鼻子，还用红利便袋当领巾围在雪人的脖子上，非常鲜艳，用黑利便袋给雪人当长发，苍天不负有心人，终于把雪人堆好了，我看看堆好的雪人多么可爱，我很满意。
我喜欢冬天，喜欢雪，更喜欢堆雪人。雪是冬天赏给我们的精灵，给我们带来无限的乐趣。
堆雪人作文 篇3
这是一个冬天的早上，小明还在睡着懒觉。这时小明的闹钟说：起床啦！起床啦！于是小明就把闹钟扔到地上去了，小明想再睡一会儿。可是他一看窗外，咦！怎么天还是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房间。小明打开门一看，哇！多美的雪啊！小明就叫来他的朋友，说：我们来堆雪人吧？他朋友说：好啊。于是他们就开始了。小明滚雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫芦做的，扣子是用石头做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的，眼睛也是用石头做的，咦？用什么给小雪人做帽子呢？小明说：我回家里拿一个小桶来做雪人的帽子吧！于是小明就跑回了家，不一会儿小明就拎着桶回来了，小明把桶盖在雪人的头上，整个雪人看起来可爱极了。小明看着他和好朋友堆的雪人想：我们堆的雪人真是又可爱又美丽。虽然天气很冷但他们干得热火朝天，小脸蛋儿也热的红扑扑的。
看到这热闹的场面让我想起了20xx年冬天我在美国的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......我们玩的很开心。我多么希望广州的冬天也能下雪，让我再开开心心地堆一次雪人。
堆雪人作文 篇4
今天，我一直盼望的下雪天，终于到了！看到地上仿佛铺着厚厚白地毯，树上仿佛也披着银装，到处一片洁白，心里十分激动。
我和妈妈决定一起去堆雪人。妈妈堆雪人的肚子，我堆雪人的头。妈妈先揉一个小雪球，然后再滚成大雪球。有时候也会直接在小雪球上添加雪，让雪球变大，最后把多余的雪抹掉。我学着妈妈的做法，我们的雪球很快就做好了。妈妈的雪球放在下面，我的放在上面。
接着，我们又马不停蹄地给雪人找鼻子，可是没有胡萝卜，怎么办呢？我急中生智地问：“咱们找些小石头当雪人的鼻子吧？”。“这个办法不错！”妈妈摸了摸我的头说。我们找来许多石头当做雪人的鼻子、嘴巴以及它衣服上的纽扣，捡了两个瓶盖做它的眼睛，又找来两根树枝做手臂，雪人终于做好了。
看着我和妈妈一起做成的雪人，开心极了。我手舞足蹈，和雪人拍照留念。我喜欢下雪，更喜欢下雪天堆雪人。
比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。再看比赛场地，主席台上挂着一个大大的横幅，上面写着：第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映，特别好看。
比赛开始了，同学们迫不及待地收集雪：有的用扫把扫；有的用簸箕运；还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿，一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下来是做五官了，同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去，我先把树叶横着插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，邓彦颖一个箭步冲上去托住了头，把它安好。
五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子，王悦把自己的围巾解下来给它戴上，一个雪人就堆好了。
当沈主任宣布我们班第一时，我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的，它不仅让我们收获了快乐，更让我们懂得了。
黑龙江伊春带岭区带领一小六年级:田聪
今天下了大雪，我约了几个小伙伴一起堆雪人。我们有的滚头，有的滚身体，不一会，就有两个大雪人在我们面前，真好玩。天渐渐黑了，我们给雪人取了两个名字，一个叫雪莲，一个叫雪莹。接着，我们就在一阵笑声中回家了。
堆雪人作文 篇5
今天中午，我、许涵霖和我们的邻居铭铭吃完了午饭，就来到了餐厅后面的花园里堆雪人。我们先做了一个小球，把小球在雪地上滚，不一会儿，就滚成了一个很大的球，我们把它当做雪人的身体。我们又做了一个小球，把它滚得比身体小一些，当做雪人的头。我们好不容易才把那个雪球搬到了身体上，我们用两根冰柱插在雪人的左右两侧，当做雪人的手。我们找了两个树枝，按在雪人的脸上，当做雪人的眼睛。我们发现附近有一些雪是黄色的，我们就用这些黄色的雪做成了一个鼻子，安在了雪人的脸中间。我们还看见有一些鞭炮粘在雪上，把雪染成了红色，我们赶紧把它做成了雪人的嘴巴。我们还用两个雪块放在雪人的嘴上，做成了两颗大牙，用黄色和红色的雪做了四个纽扣放在了雪人的身体上。这样，一个可爱、美丽的大雪人就做好了。
由于我们没有戴手套，我们的手被冻得通红通红的，但是我们看着我们自己做出来的雪人，我们忘记了寒冷，忘记了疼痛，我们围着雪人又唱又跳高兴极了。
有一个大哥哥路过这里，看着我们堆得雪人，就对我们说：你们堆得雪人可真好呀！受到了别人的夸奖，我们的心里甜甜的。
堆雪人作文 篇6
今天下着鹅毛大雪，我来到学校，坐在座位上，跟星彩和星虹在说今天的体育课还上不上了，这时，不知道毛科从哪里冒出来，说：要不然，我们堆雪人？好！我和双胞胎姐妹花举双手赞成。终于到了上体育课的时间，我说：要不我们比赛吧。比什么？比哪一组先堆完，并且要堆得漂亮。我们男生怎么能输给女生呢。那就走着瞧。我和双胞胎姐妹花一组，羽翔和毛科一组，我们开始比赛堆雪人儿。星彩先在地上滚了一个大雪球，星虹在地上滚了一个比大雪球小两倍的雪球，我把小雪球放在大雪球的身上，这样，雪人的头和身体就做好了，接着，我们找来了一个胡萝卜橡皮、两根树枝和几枚纽扣，先把胡萝卜橡皮插到头的中间，再用两枚纽扣做雪人的眼睛，再用五枚纽扣做雪人的嘴巴。大功告成，当我们回头看他们的雪人做的怎么样的时候，他们还正在做雪人的眼睛呢，哈哈哈，星虹说：哼，怎么样，我们比你们快吧。好吧，我们彻底输了。
嘻嘻，我们女生又一次战胜了男生耶。
堆雪人作文 篇7
放假是个兴奋的事情，可在假期里下场大雪是更兴奋的事情，估计每个小朋友都会兴奋的睡不着觉吧。
昨天晚上下了一晚上的大雪，今天还不到7：00我就起来了，透过窗子一眼就看到了外面到处都是洁白洁白的，我顾不得吃饭就吵着要到外面去玩雪，可妈妈非要我吃过饭再去出玩。“好不收留易下一场大雪，干吗要把时间铺张在吃饭上呀”。我嘟着嘴也没能说服妈妈。
好不收留易把饭吃完了，我几乎是飞驰着跑到了楼下，原来已经有好几个人在楼下扫雪了，于是我也加入到了扫雪的步队。扫雪可真不是个简朴活，我才铲几下，就有点力不从心，这时妈妈也下来了，她接过铁锹干了起来，看着大人们热火朝天的扫雪，一会就把楼下扫干净了。在我的央求下，妈妈带我来到了儿童乐园，这时儿童乐园已经有好多人了，这里也有一群人在扫雪，看到他们把雪都堆在了一起，我就想着正好可以堆个雪人，于是和那几个大哥姐姐们堆起了雪人，果然是人多气力大，不一会功夫我们就堆起了一个又大又帅气的雪人。因为我没怎么帮上忙，玩的也不外瘾，于是我又自己捏了个小雪人，固然手冻的通红，可我心里却是美滋滋的。
时间过的真快，妈妈说都快中午了，又得回家吃饭了，我带着我捏的小雪人回到了家，找出了一些装饰雪人的东西，经由我的装饰，雪人真的好看了不少。
下雪真好，我喜欢下雪的日子！
堆雪人作文 篇8
早晨，明明一睁开眼睛看见窗外白茫茫的一片，开心的叫到：“太好啦，下雪了，我要堆一个又高又大的雪人，我就有新朋友了。”于是他赶紧穿完衣服，跑去告诉妈妈：“妈妈，我要出去堆雪人。”妈妈回答说：“嗯好的，你去吧。一会儿喊你吃饭。”
明明开心的跑出门去，来到屋外的旷地上，他先滚了一个圆圆的雪球做雪人的头，在用铁锹做一个比自己还要高的身子，还没做好就闻声妈妈喊声：“明明，快来吃早点。”明明允许了一声迅速的跑回去吃早点。妈妈做的早餐又香又厚味，明明吃的非常开心。
明明吃完早餐，他搬一张椅子、拿着领巾、小石头、胡萝卜。去给雪人装扮。他站在椅子上把雪球放到雪人身子上，再把领巾系在雪人脖子上，用小石头做眼睛和扣子，用胡萝卜做鼻子，再画一个嘴巴。就这样一个栩栩如生的雪人做好了。
堆雪人四年级作文15篇
作文是我们学习语文中必须把握的，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，你会经常因为写作而发愁苦恼吗？请阅读由小编为你编辑的堆雪人四年级作文15篇，欢迎大家参考阅读。
堆雪人四年级作文【篇1】
冬天里的一天，天空中飘起了雪花，一开始是黄豆粒那么大的小雪花，渐渐地，雪越下越大，变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派银装素裹的景象，树木好像披上了一件银白色的棉衣，屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动，何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干，我找了一根胡萝卜，两把扫帚，还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。
街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里，发出了“咯吱咯吱”的声音，好听极了。我找了一块空地，从各处搬来一堆堆积雪，堆成了一个大大的雪球，做成了雪人的身体。这个时候一阵阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了，但雪人已经完成了一半，我怎么能半途而废呢？我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋，然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛，最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。
这样一个又白又胖的雪人就堆好了，看着这个可爱的雪人，我心里别提有多开心了，原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，让我有时间再堆一个雪人妹妹与他做伴。
堆雪人四年级作文【篇2】
去年冬天，我在东北舅舅家过年。在那里，我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。
“下雪了！下雪了！咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子不知是谁喊了一声，大家一下子像开了锅。我拿起一团雪，用手捏成小球，把它放在地上滚，随着小球逐渐变大，我的手冻得通红通红，冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了，但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了，我也不甘示弱，咬紧牙关，加快了速度，大家干得热火朝天，可起劲了。
不一会儿，我手中的雪人头形完成了，我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上，没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑，原来是我的手艺太差劲了，竟把雪人的头形做成了椭圆形，我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来．这时，明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手，我用胡萝卜做雪人的鼻子，弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛，小英用红毛线做雪人的嘴巴，大家的手脚冻得都麻木了，但在共同的努力下雪人终于完成了，只见它昂着头，挺着胸，神气活现地站在雪地里，好象正在听我们的命令准备行动呢！调皮的我站在雪人旁边学着它的动作纹丝不动，可雪花直往我的脖子里钻，弄得我直痒痒，我忍不住竟笑出声来，还不好意思地做了一个鬼脸，大家看着我这个样子都笑得前俯后仰．我和伙伴们围着雪人高兴得手舞足蹈，男生们在地上打滚，翻跟头，女生们手拉手唱起了歌，跳起了舞，大家都沉浸在这欢声笑语中．．．．．．
回到上海后，每当我向小伙伴们提起在东北舅舅家堆雪人的事，总会滔滔不绝，还会乐上好一阵子呢。这大概就是我这个生长在钢筋水泥大城市的小男孩从未感受过的快乐吧。
堆雪人四年级作文【篇3】
“孩子，快起床!下雪了!”一大早，妈妈激动地闯进了我的卧室。
“喔，肯定是雨夹雪，又堆不了雪人。”我漫不经心地回答了妈妈，准备睡个回笼觉。
“不是雨夹雪，是鹅毛大雪，其实可以堆雪人!”我听了之后，立马来了劲。“噌”地坐了起来，急忙穿好衣服，完成洗漱，草草吃了几口早饭，跑到楼下。不看不知道，一看吓一跳，眼前果然白茫茫一片，自己仿佛到了《冰雪奇缘》这个动画片里面，周围都是雪。
我找到一块雪厚的地方，开始堆雪人。我先做了一个小雪球，接着把它在雪地里滚一滚，滚成了一个大雪球，当作雪人的身体。然后再做一个小雪球，滚成一个比身体小一点的雪球，当作雪人的头，把头放在身体上，一个雪人差不多就完成了。雪人怎么能少了五官呢?所以我特地准备了8个小纽扣、3个大纽扣、一根胡萝卜、两根树枝、一顶帽子和一条围巾。我先用两个小纽扣做了雪人的两只眼睛，用剩下的6个小纽扣做了雪人的嘴巴，再把胡萝卜插到雪人脸部的正中央，做成鼻子，接着用两根树枝插到雪人身体两侧，当作雪人的两只手臂，然后把3个大纽扣粘到雪人胸脯上，就像雪人穿了件衣服，最后把帽子和围巾给雪人戴上，防止它“着凉”。
瞧!一个雪人就大功告成了。很简单吧!心动不如行动，你也赶紧来做一个雪人吧!
堆雪人四年级作文【篇4】
下雪了，我们三五成群的去堆雪人，有的滚雪人的身子，有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
正在这时候，有一个小朋友说：“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说：“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说：“我跑回家拿两个煤球。”
过了一会儿，拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子，领水桶的把水桶放在雪人的头上，当做雪人的帽子，拿煤球的把煤球给雪人装上当眼睛。
站在远处一看，跟真人一样啊！
堆雪人曙光路枫树山鸿铭小学x四一班王卓汎杨小琳老师
堆雪人四年级作文【篇5】
南昌的冬天很特别，它时而温暖如春，时而干燥如秋。但每一年的冬天，总会下那么一两场雪，承载着我愉悦的记忆。
记得我三年级时的数九寒冬，下了一场鹅毛大雪。雪从晚上开始下起，雪花纷纷扬扬，宛如一个个纯白的小精灵。早上起来看时，一片银装素裹，连窗户上都结了一层冰，好像一个冰雪王国。树木穿上了厚厚的白外套，汽车裹上了薄薄的白毯子，连大地也盖上了漂亮的白被子。刺骨的寒风“呼呼”地吹着，一片片洁白的雪花悠悠荡荡地飘着，落在孩子们的绒帽和手套上。
爸爸带我来到公园堆雪人。公园里放眼望去，一片皑皑白雪。苍翠的松柏披着雪白的斗篷，在雪中傲然挺立。远处的草坡如贪吃的孩子般，白糖撒了一身。好几个孩子从我们身边跑过，欢笑着互丢雪球。
我们开始在雪地上滚雪球做雪人。先滚出一个厚实的大雪球当雪人身子，又滚了一个小雪球做雪人脑袋。爸爸把两个雪球垒在一起，就成了雪人的雏形。我在地上拾起两根粗壮的树枝一边一个插好做手，又找来两颗灰色的小石子儿当眼睛，然后用手在雪人的脸上画出一个大大的微笑。爸爸觉得还差点什么，摘下一片宽树叶斜戴在雪人头顶。我们做的这个雪人歪着脑袋，两颗浅灰色的眼睛呆萌地望着我们，两只树枝手臂高举着似乎在投降，我和爸爸笑得合不拢嘴。
今年南昌只下了一场小小的雪，什么时候才能下一场鹅毛大雪呢？我真盼望可以再一次享受堆雪人的乐趣啊！
堆雪人四年级作文【篇6】
在他勘察后的一星期日，他又来我家。他这次没有像上次那样乱蹿，于是我放松了警惕。可不知何时他又溜进了我的房间。十多分钟后出来，两口袋满满的。当时我上四年级，家里还有许多玩具，我看到两口袋满满的，料想是我新爱的玩具，便想搜身。可顿时妈妈却插了进来，在妈妈的掩护下，安全逃脱。等我回房一查，我新爱的玩具被他洗劫一空了。表弟呀，你想要我的玩具还不容易，跟我说一声不就行了吗？何必这样。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
堆雪人四年级作文【篇7】
星期六，我正做在窗前写作业，满天灰蒙蒙的云雾阴沉沉地压了下来，妈妈说：“可能要下雪了。”果然，过了一阵子，外面的天气变凉了，我发现，我家的窗户上结了几朵美丽的窗花，它们是透明的，仿佛一杯清水。
过了一会儿，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，它们像纯洁的小精灵，在天空中挥舞着魔术棒。
雪停了，我走出家门，发现地上有一层厚厚的雪花，我向前走了几步，回头一看，呀！我每走一步竟然都留下了一个深深的脚印，它们仿佛一条长尾巴，这条尾巴越来越长，越来越长……楼房仿佛变成了崭新的，雪花像一位母亲，它给树木换上了一件棉衣，给大地盖上了厚厚的棉被……
我突发奇想，打算堆一个雪人做纪念，我朝楼上大声喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”许多同学立刻下楼，我们先用笤帚把雪扫起来当雪人的身子，再滚一个像篮球那么大的雪球当雪人的头，再拿两个大红枣当雪人的眼睛，一个胡萝卜当鼻子，我站在远处看了看，觉得还是少了一点儿什么，我无意中看了看对面同学的头，对了！帽子！我马上飞奔回家拿了一顶我带不上的帽子回到了院子里，给雪人带上了这顶帽子，望着雪人，我开心地笑了。
过了几天，我又去院子里，发现雪人不见了，原来的雪人变成了一堆水，永远的消失了……
雪人呀雪人，虽然你被时光老人带走了，但是你给我们留下的快乐，永远珍藏在我们的心中！
堆雪人四年级作文【篇8】
那天是大年初六的时候，我从暖和的小被窝里出来，往外面一看，天空下起了这一年的第一场大雪，鹅毛般的雪花纷纷扬扬，整的天空都是白茫茫的，就好似 天上就有人在撒羽毛一样在往下飘，落在身上就化了。我和妹妹洗脸刷牙吃饭这些事做完了，我就对妹妹说：“妹妹，等雪下小了，我们就去堆雪人吧。”妹妹大声 回答说：“好。”
这雪下得实在是太大了，我和妹妹写作业写到三点多的时候，雪下得还是很大，到了四点雪才小了一些，我和妹妹戴上帽子出去找了一些人，在我家门口堆雪人。
我们一人一把铲子都在外面收集积雪。我们很快就把雪人身子堆好了，有人说：“怎么堆雪人头啊？”这个问题让我们冥思苦想了半天，忽然我想到了两个极 好的办法。第一个办法是用盆子填上雪盖在雪人的身上，这个办法没有成功。于是就采用第二个办法，第二个办法是滚一个很大的雪球，再把雪球装上去，这个雪人 只完成了一半。还需要用材料布置雪人，其他人都在帮我，我们首先把胡萝卜当鼻子，然后又找来两把笤帚做手臂，还为雪人戴上了帽子，就这样。我们的雪人诞生 了。我们围着雪人蹦啊跳啊，高兴极了。
虽然这件事已经过去了，但是至今我还没有忘记和朋友们堆得大雪人。
堆雪人四年级作文【篇9】
冬天的一个早晨起床时，听奶奶说昨夜下了一场鹅毛大雪……没等奶奶说完，我就迫不及待的跑到窗边向外望去。只见雪盖满了屋顶、马路，压弯了树枝，隐没了种种物体的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看极了。为了不辜负这美丽的雪，我决定约上几个小伙伴一起去玩雪。与伙伴们联系好我就出发了。
当我来到约定的地点发现张彩蓉已经到了，我们没说上几句话，别的小伙伴也陆陆续续的来齐了。既然人都到齐了我们开始商量玩什么好，有的说堆雪人、有的说打雪仗、有的说做冰雕……经过举手表决大家决定堆雪人。
首先张彩蓉弄了一个雪球，将雪球放在雪地里滚来滚去，渐渐地雪球越变越大，就像一个特大号的元宵。我说：“这个就做成雪人的身体吧？”小敏说：“这个好像不太像啊，有这么圆的身子吗？”胡伟说：“身子应该是长长的，我们再给它加些雪弄长一点看看。”于是我们就开始往“元宵”上面加雪，慢慢地一个身子的形状出来了。我学着张彩蓉的方法给雪人做了一个头安在身子上，这样一个雪人就做好了。我们围着雪人看了看，总觉得少了点什么。小敏说：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我们就从家里拿来一些物品装饰这个雪人。小敏用核桃给它做了一双眼睛，我用胡萝卜做了一个红红的鼻子。最搞笑的就是张彩蓉，她拿来许多的西瓜让我们大家吃完后，用瓜皮做了一个弯弯的嘴，雪人看上去就像时刻笑个不停似的。胡伟将脖子上的红色围巾也给雪人围上，这样雪人也不会怕冷了，而且颜色也很丰富好看。
堆好雪人我们打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我们都玩的非常的开心，小区里到处充满了我们欢乐地笑声。分开的时候，我们彼此约定下一个有雪的冬天在相聚同一地点。
堆雪人四年级作文【篇10】
今天，天气晴朗，万里无云。楼下传来一阵阵欢呼声，那是谁在干什么？原来是我和小伙伴在堆雪人!应为昨天下了鹅毛大雪，地面上堆了一层厚厚的雪，走在上面松松软软，像是走在棉花上。现在外面的雪已经停了，我和小伙伴一大早就约好了一起去堆雪人。
早上，妈妈对我说，快快快，外面的雪厚的可以堆雪人了！本来还想赖在床上不起来，听到这话立马就从床上跳了起来，穿上厚厚的'外套，匆匆的刨了几口饭，赶忙穿上鞋，风似的冲了出去，“咚咚咚”去堆雪人哟！我的小伙伴们听见我大呼，也各自从家里奔跑出来。我们在小区里找了一个隐蔽的地方堆起了雪人，如果把雪人堆在显眼的地方，就会有人破坏它，我们可不想把自己辛勤劳动的成果让别人毁坏！
说干就干，脱下手套，把手当作小铲子，把雪都集中到一处，先用手做一个小雪球，然后把它放到雪地上滚，慢慢的，越滚越大，雪人 的身体做好了！于是我们就找东西来装饰我们的雪人朋友，大家都各自回家找东西，妈妈昨天刚在超市里买了胡萝卜，准备用来烧羊肉，我偷偷的拿了一根最长最大的，用来做雪人的鼻子，小明和小红分别从家里拿了一个扫帚，用来做雪人的膀子和手，我们又在雪地里找了两个大小差不多大的石头，用来做雪人的眼睛，不一会儿，我们的漂亮朋友——雪人便做成了！它可真好看啊，白白的，胖胖的，像小宝宝一样讨人喜欢！我和小伙伴高兴的在雪地里又蹦又跳。
堆雪人可正有趣！
堆雪人四年级作文【篇11】
一个寒冷的冬天早晨，小白兔掀开窗帘看着它。哇？外面，飘着毛毛的细雪，像牛毛，像细丝，像羊毛针。
小白兔心想：今天能玩吗？于是小白兔穿上厚厚的衣服，头上和脖子上围着一条五颜六色的围巾，打着一把长长的伞，高高兴兴地出去玩。一路悄无声息，各种小动物消失了。突然，我听到轻微的沙沙声，小白兔顺着声音看去。看，我看猴子一个人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“现在我可以找人玩了。”。于是小白兔赶紧跑过去，对猴子说：“猴哥，冷吗？”猴子说：“一点都不冷。我浑身是汗。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎加入。”于是他们一边兴致勃勃地聊天，一边忙着堆雪人。兔子觉得用一把长伞很难堆雪人，所以他把伞留在了雪地里。这时雪越来越大，白兔和猴子浑身都是雪，就像一对活生生的雪人。但是他们继续全心全意地堆雪人，最后一个又高又漂亮的雪人从地上站了起来。面对这幅杰作，白兔和猴子都高兴地跳了起来。
于是猴子拿着一把长柄伞当麦克风，在雪花的伴奏下唱歌，高声歌唱，在空中缠绵；小白兔毫不示弱。她挥舞着围巾，扭着腰跳舞。歌舞打破了周围的寂静，吸引了一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞蹈中，仿佛忘记了整个冰冻的世界。
堆雪人四年级作文【篇12】
记得小学五年级时，远方的母亲听说我在校作文总是屡获好评，她似乎是满怀希望地向我提个要求，要我写写她。当时很是苦恼，因为仔细想想，自己与母亲待在一起的时间实在太短，而且当时十分年幼，记忆很是模糊，想找件典型一点的事例都找不出，最终还是勉勉强强作成干瘪的一文，自我不是很满意。母亲收到时却很激动，甚至开心得掉下泪来。听父亲说，她拿着它读了一遍又一遍，到处向她的工友们炫耀了一番，然后绞尽脑汁注下评语。如今再写这个命题作文，却依然感觉很难，在脑海里搜索你我的故事，突然不自禁地感叹起这岁月之如梭，你离开只有三岁的我去了那遥远的南方，转瞬间，二十个年头便轻易逝去了。
杨老师是万能书。无论是作文书还是百科全书杨老师万事皆能。因为老师是万能书，我从心底里敬佩她。
六年级周记5今天晚上，我去“世纪发艺”去理发，到了那儿，是一位男理发师接待了我，他大概有二十岁左右，长得眉清目秀，个子又高又大，他给我洗头时按摩用力均匀，让人感觉非常舒服。剪发时，他大胆心细，而且动作轻快、麻利，他边理发边和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。虽然他一不小心，把我额头前的一撮酷毛剪没了，但他给我打造的新发型也非常酷，我喜欢这个理发师。
堆雪人四年级作文【篇13】
今天早上，我一起床，像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然，我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛，仔细看了看，哇！是雪花，这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。
一看到雪花，我就高兴地不得了，立刻跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，你看，今天下那么大的雪，很难得哦！您就带我出去玩雪吧！”妈妈也仿佛回到了童年，激动地说：“太好了，咱们要出去堆一个大大的雪人。”
吃完午饭后，我们一家三口戴上了手套、围巾，拿上了扫把，全副武装地出发了。一眨眼功夫，我们就来到了夕阳红公园，这里的雪厚厚的，又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去，然后，我给大家分了工：妈妈负责做雪人的头，我负责做雪人的身子，爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。
开始堆雪人了，我使劲地用扫把扫着草地上的雪，把雪都扫到一起后，雪堆成了一个大雪堆，然后我又用手使劲拍着雪堆，让它变得更结实，更饱满。再看看妈妈吧！妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球，在雪地里滚来滚去，慢慢的，雪球变大了，我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时，爸爸也走了过来，他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧，又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛，一段当它的嘴巴，另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛！就给它插在了头上，当头发。
雪人终于堆好了，看着这个可爱的雪人，我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳，围着它转来转去，一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……
堆雪人四年级作文【篇14】
今天下雪了，雪花像一个个小精灵，从天空中飘落。好不容易等到地上积了些雪。我和哥哥夺门而出，跑到门口空地上玩雪。
我们决定堆雪人。我们撑着雨伞，讨论分工合作的问题，我铲雪，哥哥弄碎雪。
我顶着细细密密的雪子，走到菜园边，再把铲子放在地上，光着手把雪从白菜叶上拿起，又把雪轻轻地放到铲子上，这样来回几次，等铲子装不下了，就把铲子小心地拎到哥哥那儿。这组动作来回了几次，雪已经有一大堆了。我突然有一种飘飘然的感觉，应该叫“成就感”吧。
哥哥那儿不时传来一阵阵“啪啪”声，使我想去看看。走过去一看，哇——，哥哥这里成了厨房了：雪有两堆，一堆是烧的菜，另一堆是调味料。铲子成了锅铲。哥哥不时拿“锅铲”翻几下“菜”，又不时弄点“调味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到哥哥拍了拍我，问：“哥哥，雪呢?”我才继续工作。
开始堆雪人，我用碎雪团了几个小球，哥哥照样学样。我把小球团成大球，又把剩余的一个小球堆在大球上，一个雪人完成，哥哥也做好了。我们把雪人放到田边，跑上了楼。
我跑上楼，又奔向阳台，看着雪人，雪人好像在对我笑呢!
堆雪人四年级作文【篇15】
今天上午，我和爸爸手拉着手，哼着小调，唱着美妙的歌曲，讲着甜美的故事，一起蹦蹦跳跳来到楼下。到楼下，白茫茫的雪铺满了大地妈妈。突然，爸爸捏了一个雪球向我打来。
我赶快躲到了一边，幸好圆溜溜的雪球没有击中我。我连忙从草丛中抓起一把雪，向爸爸扔去。结果，爸爸躲闪不及，被击中了。我哈哈大笑了起来，这时爸爸兴奋的像疯了一样，立马抓起一个雪球朝我扔来，我没有来得及躲，就被砸中了，雪球在我的身上开了花，我的身上白茫茫的一片。这时，我和爸爸看见一对母子在草丛中堆圆溜溜的雪人。于是，我脑子突然有了一个鬼主意，拍了拍爸爸的肩膀说：“爸爸，咱们也堆个雪人吧！”爸爸说：“好呀、好呀，但是别害怕把你的手弄成冰棍呀！”我拿起了一个小雪球在草地滚来滚去，滚呀滚呀。原本小小的雪球一会儿就变成了一个大雪球。我和爸爸就把它作为雪人的身体。爸爸也用同样的办法，滚了一个小一点的雪球做雪人的头。我们俩把雪人的头和身体堆在一起，然后用竹竿做成了雪人的手、耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴！爸爸说：“豆豆，这个胖乎乎的小雪人特别像你呀！”
我高兴的笑了起来。我说：“那我也堆个爸爸吧！”我就开心的堆了起来。不一会儿，一个胖乎乎的爸爸雪人矗立在我眼前。爸爸和我给两个雪人拍了几张照片。我们边在小区游玩，边看雪景，边打雪仗。一路上，我们的笑声和喜悦声就像喜鹊唧唧喳喳的叫声，告诉大家新年到了，万事如意，金蛇迎春，金蛇送福，蛇年大吉，祝大家过个好年，过个好节，每天开开心心成长，不要和父母吵架，欢乐的成长，快乐的学习。让我们走进大自然的世界，让我们知道很多关于自然的知识！
胜似亲人小学作文收藏
学会写作是学生提升自我和发展个性的重要手段，在写作中我们可以呈现出奇妙的想象空间。要写好一篇文章，语言要流畅，情感要真诚。如果您对标题感到好奇，这篇文章绝对值得一读，也欢迎大家分享给身边的朋友。
胜似亲人小学作文【篇1】
从前，在一个小村庄里住着十几户人家，其中住着小女孩一家和她的邻居老奶奶。
小女孩的父母在外地打工，小女孩经常一个人在家，邻居老奶奶怕小女孩一个人在家里太孤单了，就天天过来照顾小女孩，陪小女孩玩，日子一天天过去了，小女孩已经长大成人了，不需要老奶奶照顾了，自己可以照顾自己了，可是，老奶奶变老了，整天拄着一根拐杖走来走去，行动非常不方便，小女孩有时会去帮老奶奶买东西，甚至有几次，趁老奶奶不在家的时候偷偷跑过去帮老奶奶洗衣服。
又是一个周末，小女孩早早地做好了作业，她看到邻居老奶奶要出去买东西，她就想起来：老奶奶还有一点衣服没有洗，等老奶奶走远了，我就过去洗衣服。
老奶奶越走越远，几乎看不到影子的时候，小女孩走出家门，跑到老奶奶家里，拿起竹篓，把里面的脏衣服放到一个脸盆里，使劲地搓洗，不一会儿，衣服洗好了，小女孩正要挂衣服的时候，老奶奶已经买好东西，正准备拿出钥匙开门进屋，老奶奶走进了屋子，她看到了小女孩帮她洗好了衣服，正在挂衣服了，老奶奶走到小女孩的旁边，把拐杖放到一边，一只手放在小女孩的肩膀上，用另一只手抚摸小女孩的额头，说道：“你真是一个好孩子，以前，我好几次想起来还有衣服要洗，可是，当我正要洗的时候，发现衣服已经洗好了，我就想我是不是记错了，原来是你帮我洗的。”小女孩害羞的说：“这是我应该做的事，以后我还要帮你做更多的事的呢！”
从此以后，这一老一小亲密无间，天天都形影不离。
胜似亲人小学作文【篇2】
一个村寨里住着十几户人家，大多数是苗族人，只有小玲一家是汉族人。小玲家的隔壁住着一个苗族的老奶奶，已经快满八十了。因为她年龄大了，手脚都不灵活，而且身边又没有亲人，所以她总是不能及时做好该做的事情。就像一个不够气的.气球，没人帮她充充气就飞不起来。不过小玲会帮老奶奶“充气”，因为小玲觉得孝敬老人是因该的，所以小玲一有空闲的时间就会帮老奶奶做一些比较简单的事情。
有一天中午，小玲刚写完作业就来到了老奶奶家门前想帮老奶奶做点事，她轻轻地推开门，她刚想跟老奶奶打招呼就发现老奶奶在睡午觉，于是小玲就没有惊醒她。小玲看到地上放着一盆老奶奶还没来得及洗的脏衣服，她走过去在那盆衣服里放了点水又放了点洗衣粉，就开始洗了起来。
就在小玲洗衣服的时候，突然一个大手搭在了小玲的肩膀上，把她吓了一跳，她扭头一看，原来是老奶奶正笑眯眯的望着她。老奶奶感激地说：“小玲，真谢谢你!你真是比我女儿还亲！”小玲说：“不用谢，孝敬老人是应该的。”
胜似亲人小学作文【篇3】
从前，在苗族的一个村寨里住着老奶奶和一个小姑娘，小姑娘特别疼爱老奶奶，老奶奶非常喜欢小姑娘，胜似一家人。
有一天，天气晴朗，小姑娘看到老奶奶家好多衣服没洗，老奶奶已出门放羊去了今天太阳出来了，小姑娘看到了太阳想：“好久没有太阳了，我要在有太阳的时候赶快帮老奶奶洗衣服洗完，以免老奶奶再辛苦啦。”接着就拿出盆和洗衣板，在把水往盆里打水，小姑娘坐下来用冰凉的水洗着衣服。过了一会儿，小姑娘不想洗了，手冻得红红的。可是，她又想到了老奶奶平时老奶奶吃力地双手抱起衣服，用枯槁的双手在冰冷的水中艰难地揉搓着，洗了一会儿就得用拳头捶捶酸痛的腰，小姑娘又勇敢地继续洗着衣服。未满10岁的小姑娘拿起洗衣板在那洗，小姑娘全身冰凉，寒水刺骨，但是，仍然干着活。
衣服洗完了，小姑娘在草地上拿起了几个树枝，做了一个晒衣杆，她站起来把衣服凉上去。就在这时候，老奶奶来了，看到了小姑娘手都冻红了。老奶奶抱着小姑娘微笑着说“孩子，真是谢谢你呀，那么小就帮我洗衣服。”小姑娘笑着说：“不用谢，是我应该做的。”
虽然她们不是亲人，但她们比亲人还要亲啊！
胜似亲人小学作文【篇4】
有个小女孩，她的名字叫小红。她的爸爸妈妈工作比较特殊，所以她们总是搬家。这不，这回她们搬到了一个苗族的小村寨里了。邻居是一位上了年纪的苗族老奶奶，她无儿无女，特别慈祥。尤其是对小红一家子，格外热情，让她们感觉不到名族的区别，像亲人一样生活在这个苗族大家庭里。
她爸爸妈妈都说奶奶年纪大了，又无依无靠，既然我们是邻居，就应该多照顾她老人家。可是她的爸爸妈妈们工作太忙，只能给老奶奶买些生活用品之外，也没有多少空余的时间陪她，小红常常看到奶奶一个人在屋檐下，眼睛望着远方，很孤独的样子，小红的心里难过极了。于是，决定多陪陪老奶奶，顺便帮她做点家务事。
一天下午，奶奶要外出，请小红帮她看下门。小红欣然答应，刚好趁此机会帮奶奶打扫卫生，屋里有几件刚换下来的床单、几件衣服，小红一并放在盆里洗了起来，刚在院子里晾了衣服，奶奶就回来了，看见整洁的屋子和干净的衣服，奶奶吃惊了，她高兴地把小红抱在怀里说：“你就像我的亲孙女，你们比我的亲人还要亲哪！”“其实我早就把你当作我的亲奶奶，以后我就是你的勤务兵了。”她激动地说。
就这样，小红和奶奶比亲人都还要亲。
胜似亲人小学作文【篇5】
有这样一对邻居，一个小姑娘和一位老奶奶，他们都很贫穷，也没有亲人，小女孩经常到奶奶家陪奶奶。
这一天，小姑娘又到奶奶家玩，可她发现，奶奶刚刚出去了，于是她就起身准备先回家，等奶奶回来了再来玩。小姑娘突然看见一盆奶奶要洗的脏衣服，一下子产生了帮奶奶洗衣服的念头，小姑娘马上行动了起来，她先接了一桶水，呀！这水可真沉呀！奶奶老了，再加上行走不方便，洗衣服多累呀！我以后可要多帮帮奶奶！小姑娘心里想。小姑娘先把衣服泡在水中，然后打上肥皂，再用刷子刷衣服，细细的汗水不断的从额头滴下来，小姑娘顾不上自己，只是用手一擦，又接着洗了起来，心里想：不行，不能让奶奶发现呀！我得快点洗。
洗完衣服后，小姑娘把衣服晾好，奶奶拄着拐仗回来了，她发现盆里的脏衣服不见了，却晾在了衣架上时感到很惊奇，当她看到小姑娘时一下子就明白了：是小姑娘帮她洗的。奶奶十分激动，她把小姑娘紧紧地抱在怀里，微笑着对她说：“好孩子，谢谢你，”小姑娘不好意思地笑了，她一边用围裙把手擦干，一边轻声地对老奶奶说：“哪里，这是我应该做的。”
虽然小姑娘和老奶奶不是亲人，但她们却比亲人还要亲。
胜似亲人小学作文【篇6】
我们的村有二十几户人家，大多都是苗族，只有几户人家是汉族人。
我的邻居是一位上年纪的老奶奶，但身体还是挺硬朗的，她有一个女儿；在县城里工作，难得回来一次，一年到头，总是她自己。
老奶奶经济上并不困难，困难的是没一个照顾她的人。他毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能买，该做的不能做。
可是妈妈可是一个热心肠得人，每天从地里老动回来，总要去照顾老奶奶。有时候缝缝洗洗，有时替她买盐。妈妈常说；“放学回来，你也帮助老奶奶做点事情。”我从小就记住这句话。不过那时我还小，不能帮老奶奶干家务。不过现在长大可以了。
今天是星期六，我吃完饭，做完功课就去拿起老奶奶换下的衣服赶快去河边洗衣服，然后悄悄的回到院子，把洗好的衣服晾好，这是老奶奶出来了，高兴的说；“你真是个好个孩子。”
听了老奶奶的话，我有些不好意思便说：“这是我们少先队员应该做的事情。”
我跟老奶奶毕竟不是亲人，但是爱却比亲人还亲，让我们一起来帮助有困难的老人吧。
胜似亲人小学作文【篇7】
有一位小姑娘叫xx。她住在苗族的某个村里，她是汉族人，她的脸色红润，好像涂了胭脂似的，头上经常戴着小花。村里大多是苗族人。其中有一位苗族老婆婆，她的儿女都外出工作了，每年都很少能回家。她经常头戴黑色头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着苗族特有的服装。
年迈的老婆婆，虽然手挺巧，可干起粗活儿来并不方便。于是，xx每天放学回来都帮老婆婆干活。
以前，xx还小，只能帮老婆婆洗洗碗，擦擦桌。可是现在晶莹长大了，不仅能帮老婆婆洗碗、擦桌子，而且还能帮老婆婆捶背、洗衣、拖地板、煮饭……每天忙到很迟才回家写作业。
今天又是周末，xx赶紧写完作业，去帮老婆婆洗衣服。一进屋，她就围上围裙、卷好袖子，开始洗起衣服来。桶里的衣服洗完了，挂在晾衣架上晾。晶莹又帮老婆婆洗被子、床单等。
老婆婆进屋一看，xx的手冻得通红。她激动地走过来，右手搂住xx的脖子，左手抚摸着她的脸，头贴着xx的头小声和蔼地说：“莹莹，你真是个好孩子，你这样照顾我，帮助我，真比我亲儿女还亲，我真不知该怎么感谢你！”xx小声地说：“这是我应该做的。”
后来，全村的人都赞美晶莹有颗高尚的心。
胜似亲人小学作文【篇8】
很久很久以前，在汉族的村子来了一个苗族的老奶奶，她身穿黑袍，头戴头巾，耳朵上有一个银白色的耳环。她的家人去香港打工去了一年最多能回来1次。就只有她一个人在家。
老奶奶的邻居是一位叫英子的小姑娘一家，英子每天都会辨两个马尾辫人十分可爱。一个风和日丽的星期天，英子正在吃早餐听爸爸妈妈说“：老奶奶前不久在河边洗衣服的时候差一点掉进了河里了！还有啊，她女儿在前天刚回来昨天早上就走了。昨天晚上老奶奶都失眠了呢！”英子吃完早餐准备去散步，看见，老奶奶正在洗衣服可她的手已经洗破了。英子跑了过去对老奶奶说：“老奶奶，你的衣服让我来洗吧！”可老奶奶却说：“你太小了，而且衣服这么多你怎么洗得完啊？”英子说：“没关系我在家经常洗衣服的！”老奶奶觉得英子很坚决要帮她洗衣服，没办法只好让她洗了。
英子挤上围裙，认认真真的洗起衣服来。这边搓搓那边搓搓半小时不到的时间就洗好了而且比显得还新。
就这样英子每天去帮老奶奶干活。一天老奶奶对英子说：“英子你做我的干孙女吧！”“好呀！”英子说。老奶奶抱住英子又亲又搂。
胜似亲人小学作文【篇9】
在一个小村庄里，有一个叫做金漫的小姑娘，人长得漂亮，心肠也很好。她的邻居是一位80岁的老奶奶，她的女儿外出打工好几年都没回家看她，平日里日子过得简单，只有小金漫在照顾她。
星期天的早上，小金漫刚把作业做完就听到路上孩子们的欢笑声。她把作业收进了书包里就着急地跑了出去。像往常一样，她每次都会路过王奶奶家门口。咦！王奶奶今天怎么没在院子晒太阳了？金漫打开那熟悉的门，边走边叫着：“奶奶，奶奶我来啦！”她围着屋子跑了一圈都没有看到王奶奶的影子。这时金漫看到了王奶奶床头旁有一大堆脏衣物，她就把那堆脏衣物抱到了小溪边，就打起一盆水开始洗了起来，不过一会儿的功夫就把脏衣物洗得干干净净的抱回了家。
金漫回到了王奶奶家的院子里，把刚洗好的衣物晒在院子里，微风吹来，飘来阵阵清香，小金漫似乎看见老奶奶看见这些干净衣服后那慈祥的笑脸。接着就帮王奶奶打扫起卫生来，来到厨房，见时间不早了，小女孩心想：奶奶平时腿脚不方便，现在还没有煮饭，我帮她做吧，她肯定会高兴的。金漫就拿起了煮饭的锅和米就淘了起来。过了一会儿，王奶奶回来了，刚进门就看到洗好的衣物和香喷喷的饭菜，王奶奶抱住了金漫，用粗糙的手抚摸着她，说：“你真是一个尊老爱幼的孩子。”金漫听了王奶奶的话心里美滋滋的。
“渣渣渣……”外面小鸟的歌声更加清脆了，一旁的小花开得更艳了。
胜似亲人小学作文【篇10】
村里有一位张奶奶，她是一个苗族人，她今年已经快70岁了，可身体还算硬朗。她有一个女儿在县城读书，难得回来一次。所以，家务活都推到了这位张奶奶的身上。她邻居家有一个小女孩，名叫小花。她每天都去帮助张奶奶。
今天是星期天，小花一大早便来到了张奶奶家。她发现张奶奶还没起床，就想起昨天张奶奶换下来的床单。于是，她连忙找来了一件围裙，系在腰间。接了一盆水，开始洗衣服。现在可是初冬啊！天气是那么的冷，水是那么的凉。可是她不顾这些，一直在那儿搓衣服。可是，小花搓了一会儿就搓不动了。她被冻的直打哆嗦。她不顾自己的手，开始脱下布鞋，挽起裤角，开始用脚踩。不一会儿就洗完了，小花赶紧把床单凉在绳子上。这时张奶奶醒了，她走到小花的身边，一把将小花搂入怀中。用她满是皱纹的脸，紧贴着小花的脸，粗糙的手抚摸这小花那红苹果似的脸，激动地说：“小花，谢谢你，你真是比我的亲孙女还亲呀！”小花不好意思地低着头，甜甜地笑了。
这时，几只小鸟落在了树上。它们望着眼前的一切，叫的更欢了。好像在夸奖小花所做的一切呢！
胜似亲人小学作文【篇11】
我们村子里有十几户人家，太多是苗族，只有我家是汉族。在这些苗族家庭里，有一位七十多岁的老奶奶，她唯一的女儿在县城教书，工作忙，难得回去一次。老奶奶在经济上并不困难，困难的是缺个人手。年级大了，该买的不能及时买，该做的也不能及时做。
妈妈是个热心肠的人，每次从田里面劳动回来，就会去老奶奶家，有时帮她缝缝洗洗，有时帮她买米买油。妈妈常常对我说：“你是个少先队员，少先队员就应该尊敬老人，照顾老人，做一个雷锋式的好少年。”我一直记着妈妈说的话。可那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子，扫扫地，其它的事什么也不能做，现在我长大了，可以帮老奶奶做许多事了。
今天是一个阳光明媚的星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换的脏衣服还没有洗，便背起竹竹筐，拿起脸盆，把脏衣服拿到小河边去洗，洗干净后，偷偷地回到院子里晾好。我正在晾时，老奶奶外出回家，看见了我，便把拐杖放到一旁，把她热乎乎的脸贴到我红润的脸上，笑眯眯地对我说：“谢谢你，你真是一个好孩子！”我听了，倒在奶奶的怀里幸福极了。我对老奶奶说：“奶奶，帮助您是我该做。比起雷锋，我差远了。以后，我一定会把您当成自己的亲奶奶，关心您，照顾您，让您过一个幸福安详的晚年。”
老奶奶听了，连连点头，说：“好！好！我亲爱的宝贝孙子，你真孝顺，奶奶真喜欢你。”
我听了，露出灿烂的笑容，心里像吃了蜜一样甜，奶奶更是笑的合不拢嘴！
胜似亲人小学作文【篇12】
在一个苗汉村子里，住着一位苗族老奶奶。有一天邻居小姑娘经常看见老奶奶手拄拐杖一步一步地向前走去，而且手里还提着一袋衣服、被子和床单，小姑娘看见老奶奶行动很不方便，于是便心想：这位老奶奶行动不方便，我是不是应该帮助老奶奶洗衣服呢？于是小姑娘下定决心一定要帮助老奶奶洗衣服。
一个星期六的上午，小姑娘来到老奶奶家，看见老奶奶不在家，小姑娘高兴极了，她把所有衣服放进背篓，背到小溪边，在小溪里舀了一盆水，端到小溪旁就开始洗衣服了。首先，小姑娘在衣服的脏地方撒上洗衣粉，放到洗衣板上，用双手使劲的搓了起来。搓完了以后，把衣服放进刚才舀上来的清水里又搓了搓直到干净为止，把衣服洗完了以后，小姑娘就开始洗床单了，小姑娘洗床单的时候更吃力，用脚踏，又用棍子敲打脏的地方直到敲完了为止，终于把被子、床单洗完了，又晾好了。小姑娘笑了。
这一幕被老奶奶尽收眼底，老奶奶拄着拐杖慢慢地走了过来，右手搂着小姑娘，左手抚摸着小姑娘的脸说：“小姑娘你真善良。”说完又在小姑娘脸上吻了一下，小姑娘的脸一下子就变红了。
小姑娘和老奶奶虽然不是亲人，但她们却像真正的亲人一样亲。
我尊敬的人小学作文范本
作文是我们语文学习中不可避免的事情，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“我尊敬的人小学作文范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我尊敬的人小学作文 篇1
每个人都有自己尊敬的人，我也不例外。你知道我最尊敬的人是谁吗？告诉你吧！是我们小区的门卫伯伯。
门卫伯伯黑黑的头发中夹杂着几根银丝，他深蓝色的工作服上干净的一点灰尘都没有，黑色的皮鞋用鞋油擦拭的闪闪发光，好像在向灰尘*。门卫伯伯工作认真，因为有他在，我们小区从来没有进过小偷。
门卫伯伯很敬业。
有一次，吃过晚饭后，我和妈妈一起下楼散步，走到门口的时候，我发现门卫伯伯还在那里为我们站岗，连饭都没有吃。还有一次，天气很不好，昨天晚上下了一夜的雪，第二天，雪还没有完全融化，地上都是昨天晚上残留下来的雪，又湿又滑，冷极了。就是在这样的一天里，门卫伯伯依然像往常一样认真的工作，不仅这样，他还利用空闲的时间，拿着一把扫把把地上的积雪扫到路的两旁。我望着门卫伯伯远去的背影，心里想道：门卫伯伯，是你，挡住坏人，保护了我们的财产和安全；是你，在寒冷的夜晚，连饭都没有吃就为我们值班；是你，在寒冷的冬天，不顾风雪的帮我们把地上的积雪扫到路的两旁。门卫伯伯，谢谢你！你这种无私奉献的精神值得我学习！
生活中，有许许多多像门卫伯伯这样无私奉献，只是为了为人民服务的人，正是因为他们的这种无私奉献的精神，我们的城市，才有美好的今天！
我尊敬的人小学作文 篇2
为长辈尽一份自己的孝心，也许是一处豪宅，也许只是一片砖瓦，但在孝的天平上，它们是等值的。在生活中，我们常常能发现敬老的存在，它们正影响着我们的心灵。
我的哥哥是医院的一名医生，平常工作很忙，可是尽管如此，他每天晚上还是会抽出一点时间给奶奶打电话，问候奶奶的近况。每到休假时，哥哥总会带许多的保健品回来给奶奶，还会亲自下厨，让奶奶尝尝他的手艺。
记得有一次，哥哥休假回了家，但仍不顾疲惫在厨房里忙开了花。过了一会儿，几样食材在他的手下变成了一桌色香味俱全的美味佳肴。
一看到那一桌的好吃的，我就迫不及待地净捡好吃的往自己嘴里送。突然，我发现哥哥夹起了一块鱼肉，仔细地将鱼刺儿剔出来，然后吹了吹，放到奶奶的碗里面，说道：奶奶，我知道你最喜欢吃鱼了，这块已经没有刺了，不过还是要小心一点哟。说完，哥哥又拿起一片小碗盛起了汤，还对着碗里的汤吹了吹，放到奶奶面前：奶奶，这个汤是我刚学的，你尝尝味道怎样，不过有些烫嘴，你喝的时候要小心点。奶奶看着哥哥，欣慰地点点头。看到这一幕，我也见样学样，夹起一块肉放进了奶奶的碗里:奶奶，吃肉，这也是你喜欢吃的呢。我的话音刚落，奶奶就笑了起来，随即，全家都笑了起来。一顿晚餐在欢笑声中结束。
晚上，躺在床上，我想起了这样一句话：一个懂得尊敬老人的人是一个有道德的人;一个懂得尊敬老人的家庭是幸福的家庭。那么，在哥哥的影响下我已经拥有一个幸福的家庭。真希望这样的家庭会越来越多!
我尊敬的人小学作文 篇3
8月的一个星期天，天空乌云滚滚，顷刻间，“哗，哗，哗……”倾盆大雨下了 起来。天地之间挂起了一面宽大无比的雨帘。我打着伞，顶着风从姑妈家回来，在雨中艰难地向前走。
透过朦胧的雨帘，我看见一个人在雨中跌跌撞撞地向前走着。我三步并作两步赶上去，只见这位叔叔戴着一副墨镜，手里拄着红白相间的拐杖，雨水顺着他的脸庞流下来，衣服都被淋湿了。他一步一滑摸索着前进。这一切告诉我 这位叔叔是个盲人。“叔叔，您上哪儿去啊？”雨中我大声地问。“回家。”“那我送您回家吧。”我说完，没有等盲人叔叔开口便搀着他，撑着伞，和他一起向前走去。雨真大啊！路仿佛变成了小河，我搀着盲人叔叔，把伞尽量往他那边打，尽量找水浅的地方走。
走着走着，我发现前面有一个阴沟盖被打开了，没投标志，雨水汇成了小 河，“哗，哗”地流入洞内。我便搀着盲人叔叔从旁边绕过去。叔叔似乎觉察到了什么似的，他微笑着对我说：“小同学，我们为什么不走直路啊？”我回答说：“那儿的阴沟盖被人打开了，从那儿走危险。”“哦，……”盲人叔叔双眉紧锁，忽然他对我说：“你把我带到阳沟盖那儿去。”干什么呀？我迷惑不解地问。“让我们把阴沟盖盖起来！”盲人叔叔坚定地说。我说：“我们今天又不从这儿走了，再说，雨这么大，就别去管这事了。”盲人叔叔说：“我们虽然不从这儿走，但是还有很多人要从这儿走，万一跌下去是多么危险啊！”听了盲人叔叔的话，我便搀着他来到阴沟前。盲人叔叔松开拉着我的手，把手中的拐杖递给我拿着。摸索着抓住了阴沟盖的一只角，用力地将阴沟盖抬起来，慢慢地向敞开的一面移动。水珠从他脸上流下来，分不清哪是汗水，哪是雨水。看到这里，我情不自禁地把雨伞、拐杖放在地上，与盲人叔叔一起用力搬阴沟盖子。我们俩使尽了力气，终于把阴沟盖子盖好。可盲人叔叔身上刚干一点的衣服又被雨水淋湿透了。我想：这回盲人叔叔可以放心地走了吧？谁知，叔叔却又用脚使劲地在阴沟盖上跌了几下，这才长长地喘了一口气，自言自语地说：“这下可好了。”我被眼前这一切感动了：那颤抖的双手，那汗水、雨水挂满了的脸颊，一个双目失明的盲人自己行走都很艰难，但是，他时刻想到的是别人，而不是自己。可我……泪水从我的眼眶里涌了出来。
雨还在“哗哗”地下着。一我搀着盲人叔叔继续向前走。地上溅起了一朵朵水花。我想：在这无比宽大的雨帘中，我这个明眼人是在为盲人叔叔引路；而在人生道路上，却是盲人叔叔在为我引路啊！
我尊敬的人小学作文 篇4
我读三年级时，我们学校门卫是两位年迈的爷爷、奶奶，现在变成了两位保安叔叔。他们穿着浅蓝色的保安制服，戴着一顶像警察叔叔那样的大沿帽，我觉得他们真威武啊！这两位叔叔对自己的工作非常尽心尽力，保护着学校的财产和我们的生命安全。
有一次，我忘了带水彩笔，想回家去拿，我刚走出大门，保安就叫住了我，说：“小朋友，你去干什么？”我说我回家拿水彩笔。他接着又问：“你家住哪？有多远，几分钟能回来？”我对保安叔叔解释了半天，他才让我出去。他叮嘱我：“现在社会上拐骗小孩的人很多，你要小心啊！要直去直回。”我很感谢保安叔叔。
这件事以后，我记住了这位亲切的、负责的保安叔叔。我还常跑到他那儿去玩，他还告诉我一些防骗的知识，比如：不要轻信陌生人的话、不要接受和吃陌生人给的食品、饮料等。
啊！保安叔叔您是多么爱护我们，随时都注意着我们的人身安庆。保安叔叔您又是多么勤劳啊！每天清晨，当我们还没到的时候你已经清理好校园，等着我们的到来。
保安叔叔我想对你说：“您真是一位称职的保安啊，我们的校园有了你会变得更加美好、安全。”
我尊敬的人小学作文 篇5
我见过许多无名英雄，其中使我印象最深的是一位在公交车上遇到的一位年轻人。
记得今年寒假的一天，我和妈妈坐公交车去外婆家看望生病的外婆。
那天，寒风无情地吹着，吹在人们的脸上，如针扎一般难受。
我和妈妈来到公交车站等车。渐渐地，等车的人越来越多，大家都焦急地望着来车的方向，有的等得不耐烦了，就拿起报纸看看。突然，身后传来一声“啊嚏”，吓了我一跳。我回头一看，原来是一位把头发染得金黄金黄的，穿着普通的年轻人，他脸色有点苍白，好象着了凉。我厌恶地转回头，想：这人感冒情有可原，不过他不能小点声吗？我很讨厌他。
车来了。等车的人们像洪水一般涌入车内，我好不容易才挤了进去。我很快就发现，一个靠窗户的座位被刚才那个打喷嚏的人夺去了，而他现在正紧紧地贴着窗户。我愤怒地瞪了他一眼。
车启动了，车内寒冷的空气渐渐暖和了，可那年轻人却仍打着喷嚏。唉……
车停下来，上来一位老人，我本以为年轻人会让座，可那年轻人无动于衷，脸依然紧紧地贴着窗户。
车到站了，那位年轻人下车了。突然，一股寒气留进车内，乘客们都不约而同地打了个喷嚏。我发现寒气是从刚才那位年轻人坐的地方吹进来的——窗户玻璃破了个大洞！
原来刚才那位年轻人不顾生病的自己，用身体挡住了寒风，才使得车内暖和了一点。
这位年轻人的高尚品质难道不值得我们学习吗？
我尊敬的人小学作文 篇6
感谢您，我尊敬的邓老师
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！
不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我！邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我们，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我知道，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远……
进贤门小学
四班
饶
悦
我尊敬的人小学作文 篇7
有很多人值得我尊敬的。但是，最值得我尊敬的要数最疼我的奶奶了。
奶奶是一个非常幽默的老人。记得那一次，我问：“奶奶，您为什么不养鸡呢？”奶奶答说：“咱们还用养鸡啊，这家里不是有很多‘机’吗？”“啊？！”我惊叫，“我们家的那些‘机’都养在哪儿啊？”“来，孙女，我一样一样数给你听，有电视机、吹风机、洗衣衣机……还有你玩的游戏机呀！”“我的老天啊，原来奶奶您说的，都是些不会下蛋的‘鸡’呀！”
一次，老师发一张表格让我们填家人的年龄、姓名、性别、出生年月等。我问：“奶奶，您几岁啊？”“我啊，我和你妈同岁。”“……奶奶，您什么时候‘返老还童’了？我妈妈35岁，我爸爸和我妈妈才同岁呢！”我答道。“奶奶问你，祖国母亲几岁啊？祖国母亲不是一同把我和你妈妈生下来的吗？”哎！奶奶这一番话，搞得我是哭笑不得，奶奶啊奶奶，您真是一个幽默大王啊！
幽默大王还挺节约呢！记得一次，我和同学玩跳绳，不小心把鞋给跳破了。回到家里，我把鞋往垃圾桶里一扔，嘴里嘀咕着，“可恶的破鞋，害我摔了一跤，也该退休了。”便回我的屋子里了。奶奶见了，走到垃圾桶旁边，把我扔的鞋，拿回到屋里。
第二天，奶奶把鞋补好，交到我手上。我说：“奶奶，我又不是没鞋穿，你干嘛给我补啊！”“乖孙女啊，你要知道，我们生活的那个年代，一双破鞋补了又穿，穿了又补，而且老大穿完，老二老三接着穿，没人嫌弃的。”接着，又是一阵唠叨，“那时候，为了养活你爸爸和你伯父们，你爷爷被抓去当壮丁，奶奶一个人一把屎一把尿把他们抚养成人的……”说到这儿，奶奶总会流下眼泪，我也静下心来，听她说着，鼻子也酸酸的。我便鞋穿在脚上，看着奶奶的笑容，心里感到踏实。
奶奶，就是这么一个人，幽默得让你不能不笑，检朴得让你不能不服。
我尊敬的人小学作文 篇8
尊重父母，从小事做起
5月21日星期一多云
今天，我们在老师的带领下，背诵了《弟子规》的“长者立”到“却非宜”这些句段。它的主要意思是让我们和父母交往时一定要尊重他们。
下午放学回到家，我做完作业让妈妈检查。这时，我就想，不能再像以前那样了，这次要按老师给我们讲的那样去做事。我先是让妈妈坐下，然后，妈妈说你也坐下吧，我才坐下。接着，妈妈认真地检查完作业，并签了名，摸着我的头说：“今天的作业全对，继续努力！”“谢谢妈妈。”我说道。此时，我在心里想：从今往后，不管在什么时侯，什么地方我都要按《弟子规》里面的说的那样去做，严格要求自己，尊重父母，争取做一个人见人爱的好孩子。
我尊敬的人小学作文 篇9
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我！邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我们，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我知道，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，邓老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
进贤门小学
饶
我尊敬的人小学作文 篇10
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我最尊敬的老师优秀作文_小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长；假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长；假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊！一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好！
在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。
初次见到数学老师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼老师姓名是不尊重老师的行为，不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象，却有自己独特的.教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是，老师就根据学生对方程的理解，出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊！你们想想，有哪个老师能有这样的心思，这样的经历？
还有，老师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲，无私的关爱我们，培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！
我尊敬的人小学作文 篇11
秋高气爽，这天的天气格外明亮而舒适，为了不浪费这美好时光，我们同学相邀准备到月湖小聚一翻。恩！味儿不错！临走时，我从家里顺手拿了一只香蕉。“快点，快点”同学们在喊着。我匆忙吃完，随手把香蕉皮丢到了地上。
隔壁的邻居老爷爷又出来散步了，他一边走，还一边炫耀着孝顺的儿子找到工作后送给他的第一双品牌白皮鞋，看着他从昨晚开始笑得何不拢的嘴，我心里也暗暗替他高兴。
“早啊，杜伯伯！”突然，一位穿得花枝招展的阿姨踏着一双高跟鞋很不平稳地向我们走来，这时，老爷爷的脸色突然多云转阴——他发现了香蕉皮，正当那位阿姨要踩到香蕉皮的一瞬间，老爷爷毫不犹豫地用自己的脚伸向香蕉皮，阿姨没发觉，一脚踩下去了，顿时，老爷爷那洁白无暇的皮鞋污渍斑斑。可他没说什么，只是一脸的严肃。阿姨见了，明白了刚才发生的事，连忙感谢他。站在一旁的我脸红到了脖子根，鼻子也酸酸的。
蓦地，我发觉，自己看着老爷爷的举动，一股敬佩之情油然而生，他不顾自己年岁已高，为了防止别人出意外，宁愿自己受苦，那崇高的品质，震撼了我的心灵。此时此刻，我忘记了时间，仿佛整个儿都浸泡在愧疚的药水之中。我觉得自己不因该那样做，变悄悄地从地上捡起橡胶皮，红着脸把它丢进了垃圾箱。没想到这一切被老爷爷看到了，他眉头一紧，但马上又露出了笑脸，说：“知错就改，还是好孩子！哈哈哈。”
我的心突然咯蹦了一下，随后也笑了起来。
我尊敬的人小学作文 篇12
听班主任吴老师说，我们班上有同学居然敢和自己的爷爷、奶奶打架，我们听后倍感惊讶，谁会这么大胆，竟然连自己的亲爷爷、亲奶奶也敢打呀?
现在同学们有的是和爸爸、妈妈住，有的是和爷爷、奶奶、外公、外婆住。俗话说得好：家有老，如获宝，试问，谁又能忍心虏待自己家里的宝贝呢?
家里有爷爷、奶奶的同学，我们就要懂得如何善待和敬重老人。如看见爷爷、奶奶手里提着重物时，要主动上前帮忙;看见爷爷、奶奶在做家务时，也应帮着做一点力所能及的事情;看见爷爷、奶奶生病行动不便时，要主动倒上一杯热茶给他们。有时还要懂得尊重老人的一些建议和看法，不能因为是老人的意见就觉得无所谓，就不理不睬，更不应该去欺负老人。
出门在外，同学们也应学会如何尽已之力去帮助老人。如看见老人要过马路时，应主动上去掺扶老人过好马路;在公交车上看见老人没有空座时，应当主动把自己的座位让给他们;看见老人不慎摔倒时，看见老人遇有困难时，我们要怀着一颗真诚的心来主动去帮助他们。
在电视新闻中，我们也曾看到一些报道：有好心人看见老人摔倒在路上，就热心去掺扶，却被污陷成了故意撞倒、图谋不鬼而受到路人的指责。我们同学们不要因为社会上的一些丑陋现象，不要因为自己一时的自私和虚荣心作祟而不去或不敢帮助老人。古人早就教育我们，不要因善小而不为，因恶小而为之，我们要甘做社会的热心人，爱心的传递员，那就让我们一起去尊重老人，帮助老人，善待老人，孝敬老人吧!
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