《全国小学生最佳作文》这本书是一本非常好的书，而且我也感觉到了这本书的乐趣，首先我先介绍一下这本书，再写我的读后感。

我就给大家讲几个关于全国小学生最佳作文的例子，而且这比平常的作文好几倍。比如说，《我是皇帝，我怕谁》，这篇抓住了皇帝，的倒霉，题目也很好，很吸引人。还说我是皇帝，可我谁都怕，这句子很吸引人，皇帝为什么会害怕？文章笔顺轻快，耐人寻味，语句通顺，写出了作者的顽皮，可爱，调皮。开头用了一句我是皇皇帝，可我谁都怕，引出下文的具体描述，说明我在家中处处受管制，也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是皇帝，我怕谁吗？这一句与开头照应。

除了这篇作文以外，我再举一个例子，名字叫做同桌的boy，这篇作文写的语言诙谐有趣、自然的描写了一个调皮但又热心的同桌男孩形象。开头直接做了介绍他个儿不高，其貌不扬，肚里的坏水可不少，接下来用具体事例，说明了他调皮的特点，紧接着又用一则他热心帮助我的事例表现了同桌乐于助人的另一面。这样，就避免了俗套，将人物写的有血有肉，自然而真实，值得其他小作者学习。

（我觉得这本书既提高了我们的作文水平，而且篇篇都把文章写的生动有趣，而且也有评论，我的作文基础还不行，那一天我一定要超过那些这样作文水平比我强的人，等着瞧吧！！）

按照中国人的认识，明治维新是把日本从一个具有东方文化传统的国家，分化出去，为亚洲第一个近代工业化国家的重大历史事件。

一度，中国文人所期盼的就是，也在中国复制一次维新运动。事实上，中国历史上真有一个百日维新。

我们对于日本的明治维新，给予了正面的用心评价。但是本身在这个历史时期生活的夏目漱石，他以《我是猫》，表达了与我们的一贯认识不一样的意见。

在社会巨变时期，人们的思想与认识需要有一个从不适应到缓慢顺应，同时实现新文化构建的发展过程。而且，最初社会舆论会严重对抗，以为这种演变是不为本国文化相容的;说重话的人，以为这是离弃祖宗文化。

夏目漱石，以前在英国留学，他对于发生在欧洲与日本的资本主义发展，两者的不一样有所认识。他以为，欧洲的资本主义发展是内化的产物;而日本引进来这个资本主义，是外来的，自然与原有的文化根底有所冲突。

这个决定，不简单。大家阅读《我是猫》，以为这是名著，作者极有才华，却不能看到那只猫的智慧，都是作者赋予的。它是作者的代言而已。

人生路上，免不了会有一些困难，那每个人不一样，解决的办法也就不一样。

我就很佩服《诺曼底号遇难记》中的船长哈尔威，这篇课文讲的是：一艘名为玛丽的船，在浓雾中不留意撞了一艘名为诺曼底的船，船长哈尔威临危不乱，有秩序地安排了船内的6xxxx乘客救出去，自我却随着船沉下了大海

哈尔威船长这种先人后己、舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?我想当时哈尔威船长肯定是看到人们惊慌失措的样貌，才下定决心要把大家救出去，但是哈尔威船长肯定也想过自我的，只是他已经下定死亡的决心。能够用自我的生命来换取别人的生命，那这个人真的很伟大了，要明白人得生命只有一次啊!

其实不但船长这种先人后己的精神值得我们学习，还有他这种临危不乱的精神呢!是啊!在那么危急的状况下，又有谁不着急、慌张呢?而哈尔威船长却能静下来仔细思考，这并不是平常人能做到的。

回顾起我们的世界，几乎公共汽车站，汽车一经过时，迎上去的总是蜂拥而上、争先恐后的人们。是啊!现实生活中的哈尔威船长太少了。是不是我们的世界就应多培养几个哈尔威呢?虽然不用像哈尔威船长一样舍己为人，但起码也要学习他的先人后己，不是吗?

作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时，荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。但是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢!如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的期望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。我们何尝想过在风雨中，我们是怎样撑过来的。在风雨中，如果只有我们美丽的红莲，我想我们也到不了这天。每当我们痛苦的投入母亲的怀里时，母亲又何尝不是与我们分担痛苦呢?

每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。每一天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。

莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。

济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪都给人一种美的享受。个性是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道。本文值得玩味的地方是很多的，在此略述以下几点：

文章布局谋篇层次井然。开头一段，写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受，透过和北平、伦敦、热带的比较，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的奇迹怪事，突出它的温晴，赞誉它是个宝地。这是贯串全文的主线，济南冬天独有的美景，都是与此相联系的。第2段开始，设若单单是有阳光，那也算不了出奇是个重要的过渡句，转到对冬天山水的描述。在分写山水之前，先给人以济南的总体感，用拟人的笔法烘托出一个暖和安适的理想境界。作者紧扣住这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。第5段写冬天的水色。作者极写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。最后，以简明有力、含义丰富的一句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。

《请不要辜负这个时代》被评为2013年网络热度文章，有人对其大加赞誉，有人对其吐槽指责。但文中思考问题的角度和不要辜负时代的观点却值得我们去学习和思量。

事物都有其两面性，我们在分析问题、看待问题的时候抓住它的主流，抓住它的大局，遇到问题不能管中窥豹、一叶障目不见泰山、坐井观天，更不能吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头。孔子云：人无完人。每个人都有其优缺点，何况一个社会。我们不能因为一个人有缺点，就无视他的优点，我们不能因为一个社会有其负面因素，就否定它的进步与发展。毛泽东发动文化大革命，但仍不失为一位伟人;封建社会存在剥削奴役，但仍不失为一种先进社会制度。往小了说，在我们教育教学中，我们不能因为学生犯了某个错误，就横加指责其不务正业、大逆不道。我们只有把眼光放长远了，才能站在更高、更远、更好的角度去看待问题。

我们生活在这个新的时代，就应更关注它的进步与发展，而不是一味的批评指责其不良因素。比起农耕火种、洋火洋油、任人宰割的时代，我们就应切身感受身边大大小小的变化，亲眼目睹社会日新月异的进步，就应踏踏实实的去做些事情，为它的进一步发展贡献一份力量，而不是拘泥它的局限与不自在。行动起来，不要辜负了这个时代。

笑是每个孩子的天性，但如果没有了笑，生活会是多么的无趣，蒂姆是一个失去父母同时也失去了最宝贵的东西笑的一个孩子，但他最后最后用自己的努力要回了属于他自己的笑!

蒂姆是个从小失去母亲的孩子，父亲再娶后，他经常受到继母的虐待，这令他的生活分外压抑，只有星期天由爸爸陪着上赛马场时才感到快乐。不幸的是，他的爸爸不久在建筑工地上被木板砸死了，他失去了唯一的温暖和安慰。从此，每当他委屈烦闷的时候，就去赛马场散心，重温和父亲在一齐的快乐时光。

他的继母对他更是恶毒。有一次他在赛马场上遇到了一个怪人格子先生这个怪怪的格子先生与蒂姆签订了一份协议，就是格子先生给蒂姆百赌百赢的魔力，但是，蒂姆要把他的笑给格子先生，蒂姆为了摆脱贫穷答应了格子先生，蒂姆他变成了赛马场的名人，一个富翁，虽然他富有，但是他一点也不快乐，连平时与他挺好的买蛋糕的太太也说这孩子变骄傲了，这令蒂姆很悲哀。小蒂姆再没有自己的时间了，时间都是由继母支配，赌注越下越大，人在金钱面前是永无满足的。而蒂姆他已经腻烦了，为了一些不需要的东西，他出卖了自己的笑，他越来越感到了内心的孤独，他是继母赢钱和吹嘘的工具，仅仅工具而已，到最后他自己还是身无分文。他用自己的笑，换了一个如此虚荣的世界。他觉得他是孤独的，他虽然有着用不完的钱，但是他感觉不到快乐，无法体会到笑的快乐。慢慢的蒂姆觉得自己把笑出卖给了格子先生真是一个错误的决定。于是，蒂姆踏上了向格子先生，也就是l勒菲特先生要回笑的旅程，路上爬山涉水，经过了重重困难，蒂姆最后拿回了他的笑，生活过得十分快乐，他开心地笑了起来。

有钱就能幸福吗，有钱就能快乐吗，每一天活得健康，开心才是重要的。蒂姆之后明白了这个道理，虽然当初仅仅是一时的心血来潮而已，但还好补救了回来。笑，是必不可少的，它不仅仅能够表达你的情绪。想想看，如果每一天板着个脸，即使有再多的钱，那又有何用?笑，是不能用金钱来比较的，因为再多钱也买不到快乐。再多钱也卖不到世界上最宝贵的东西笑。

笑是最宝贵的，无论多么有钱，多么富有，没有笑容，就不会拥有自己的幸福与快乐!笑，是快乐的源泉，也只有笑容，才是人生最宝贵的财富!笑是用金钱不可代替的!

开心地笑吧，快乐的笑吧，只有笑在世界上无法用金钱衡量，也只有它，人们没有权利出卖。

笑是最完美的东西，只有笑能表现我们心里最纯真的感觉!

每个人都有自己的童年，童年有欢笑，有眼泪，有哀伤，有快乐多姿多彩，五彩缤澜，《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校的疯孩子在童年发生的值得怀念的故事。

这本书有声有色地描绘了五个性格各不相同的孩子-------敏感多思，自小失去父母关爱但又擅长写作的约尼;绘画天才，懂事的学习尖子马丁;总也吃不饱的大块头马蒂亚斯;胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利在他们成长的道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助，才使得他们向着一个明朗的方向前进。

在这些人物中，我印象最深的是哪个在学习和绘画方面都表现得特别突出，而且很懂事的孩子马丁。在圣诞节的前几天，而马丁却躲在角落里想见人，他实在没钱回家!晚上躺在床上翻来覆去，他强行对自己重复说着一句话：不许哭，不许哭

我觉得马丁很可怜，就这样回家这个小小的心愿都难以实现!

读完这本书，我懂得了：即使童年有挫折有不幸，也要记住自己的童年。记得德国的埃里希`凯斯特纳曾经说过：很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢去在一边只有那些已经长大，但却仍然保持了童心的人，才是真正的人。

我读了一篇故事叫《小白兔的勇气》。

这篇故事讲的是：相传，在一座大山上，有一朵美丽的花儿，可花儿只在夜晚开放，但没有一个人敢在夜晚上山，山下的小白兔也很想去看一眼美丽的花儿，因此，在一个夜晚，小白兔终于鼓起勇气上了山。克服了种种困难，登上了山顶。

读完了这篇故事，我想起了上次，我和爸爸妈妈一起去烈士公园，我们来到了游乐场的门口，爸爸对我说：要不我们去坐过山车吧!，我很想去，可我又有点害怕，在爸爸的鼓励下，我还是怀着紧张而又兴奋的心情坐上了过山车，虽然从上车到下车，我几乎都闭着眼睛，并且脚还有点发软，但下车后，我依然很高兴，因为我战胜了自己!

还有一次，我和另外两位同学同时被选为了升旗手，而我是抛旗手，那一天，我都很激动，因为我可以在全校师生面前升旗了。可真正到了星期一，我却很紧张，满手心的都是汗，生怕抛不好，毕竟有那么多人看着我。我在心里对自己说，一定要放松，就跟平时练习时一样。当国歌响起时，我最终还是顺利的把国旗抛了出去，看着随风飘扬的国旗，我感到无比的自豪。

我们在生活中，也要像故事中的小白兔一样，当困难在你面前出现时，一定要鼓起勇气面对它，这样，困难一定会迎刃而解!

前几天，我读了《妹妹狐变色》这本书，让我深有感触。

据说狐的种类有很多，其中最特别的就是赤狐。因为赤狐就像变色龙一样，可以根据栖息地的不同来改变自身的颜色。比如在红土高原为红色，黄土丘陵为棕色，在接近雪线的地方为白色。

书中有一位牧民在雪线附近抓捕了一对白狐，他以为是珍贵的北极狐，便送到了里。经过的专家鉴定，才知是赤狐，便把它们放进了大狐馆里，大狐馆里有三十多红色的赤狐。这两只白狐，一个叫妹妹狐，一个叫姐姐狐。赤狐们没有欺生的习惯，彼此闻一下气味就算认识了。

姐姐狐和妹妹狐进了大狐馆，其它赤狐们都很羞怯，而姐姐狐和妹妹狐都高傲地看着赤狐群。有只善良的老赤狐想要认同它们，可是姐姐狐却受惊得跳起来，不愿意让老赤狐闻它，赤狐们都气愤的叫起来，结果这两只姐妹狐没有东西吃，也没有挡雨的地方。妹妹狐受不了了，想请赤狐们认同他，妹妹狐不懈地请求，终于被大家认可了，它也从白色变成了红色，生活也好了，而姐姐狐最终饿死了。

通过这件事，使我明白了：在生活中若不想让自己陷入孤立无援的境界，就不能像姐姐狐哪样的清高和孤傲，需要采取灵活的策略，养成随机应变的能力，这才能让自己在复杂多变的命运中立于不败之地。