木马读后感

这个寒假我读了一个故事叫《木马》。

这个故事主要讲的是：一个叫的孩子，她是一个被妈妈惯坏了的孩子。有一天，6岁的她和她的妈妈一块去了娟阿姨家玩。她遇到了一个叫阿根的男孩，阿根正在骑一匹木马。她突然也想骑，于是对阿根命令道：让我骑一会！阿根不让。于是就把阿根推倒在地，但阿根还是最先骑上了木马。拿起来一把生锈的水果刀，阿根以为要杀他吓得直往后退，假装要杀他走到木马旁，拿刀刻了几个字：木马。她说：是我的名字，这是木马，也就是我的木马。阿根说：这匹木马是我的坐骑，正好我就叫它木马吧！说着边骑边说：木马!驾驾！但一不小心刮破了手，出了血，吓得大哭，吓得阿根一屁股坐在地上，家长闻声赶忙跑出来，而明明是自己刮破了手却哭着说是阿根把自己的手弄破的。

六年后，爸爸回来了，也长成大姑娘了，的爸爸把送进了一所重点中学。她遇见了很沉闷的女孩江敏之。撕了一本书的一页，因为那一页脏了。恰恰被江敏之看到了，江敏之说：你撕书?这可是周同的。因为喜欢周同于是，她就赖到江敏之头上。

有一天，来到了江敏之家里，发现阿根就是江敏之。道歉了，阿根原谅了他。后来阿根家着火了，一匹白马把阿根救了。

读完后，我觉得，这真好！还是那么任性，但已经比她小时候好多了。她小时候好多了。至少她会对人道歉了。江敏之也高兴了。这本书里有《油纸伞》、《载歌载舞》、《玉镯儿》共十二篇，其中《木马》里面说了有两次冤枉了江敏之同学。我们同学之间要向江敏之学习互相理解，互相原谅；向学习勇于承认错误，向江敏之道歉的精神。

《木马》读后感

在儿时的白日梦里，会幻想一个没有生命的东西突然活起来。比如说：雪孩子变成一个真正的孩子；纸折的小鸟像真的小鸟飞起来；绒布鸭子突然变成真正的鸭子嘎嘎叫，一摇一摆地向你走过来

而《木马》这本书就是写孩子们心中的故事，是有一个个感动人的小故事组成的，没看完一个故事，都能禁不住滴下眼泪

在这12个故事里，我最喜欢的一个故事是《今天要写的作业》，是讲述了一个小女孩施诗和她的同位冬瓜之间的故事。因为施诗是个在学习上粗枝大叶的学生，上课不够专心，也不是一整节可不专心，而是在最后那几分钟内，她就觉得累的不行，就开始胡思乱想，东张西望，而在这几分钟内老师通常用来布置作业后来来是为了让她改掉坏毛病，就告诉施诗少一罚十从那以后施诗上课认真听讲，但有一次施诗又做错了三道题被罚了30道数学题，她的好心同位每天开始把今天要写的作业写在纸条上给她在一次意外冬瓜一家不慎煤气中毒，他的父母抢救过来了，但冬瓜却在最后的毕业晚会上，同学们互相交换礼物时，施诗把礼物给了冬瓜，在呢天，施诗看见了冬瓜，并以约定在天堂相见。

这篇小说用了一种很特别的方式书写童年的友谊，这种友谊纯净而又单纯，并不是十分强烈却不是任何事物，哪怕是死亡都阻隔的。

丁香花下读后感

我有些不敢相信，那样凄美的一个故事，竟然寄寓在这小巧的淡紫色花朵上。她们一个个仰起头，眯起眼睛享受阳光，那散下的斑驳的影，竟似一抹淡淡的微笑，送给你的安逸。

这哪里是歌中的忧郁的花儿啊。我呆呆地看了好半天，才敢小心翼翼地轻轻抚摸她们的手臂和温润的脸。我一碰，她们就轻轻颤动，似乎是害羞，又似乎是逗趣。

这时，我才发现，丁香有三瓣的，也有四瓣的。突然想起了在书上看到的一个美丽的传说：幸福女神为了让人们得到幸福，便让丁香仙子们幻化成五瓣丁香，谁能得到五瓣丁香，丁香仙子就会在她的身边飞舞，带给她幸福。于是抱着好奇的心情，想要寻找五瓣丁香。可是，找了好半天，也没有找到。那一朵朵四瓣或三瓣的小花，似乎在笑着说，呵呵，找不到了吧，可不要放弃啊。我更不服气了，非要找出一朵五瓣丁香来。这时，我突然看到了一朵六瓣丁香，啊，如果五瓣丁香代表幸福，那她代表什么呢？她也许是一个愿望仙子，还也许是奇迹仙子，我笑了，闭上眼睛偷偷地许愿，不，是祈祷：愿所有爱我的人和我爱的人永远幸福。还有，快让我找到五瓣丁香吧。也许是六瓣丁香的帮忙，我和好友很快就在同一个地方各自找到了一朵五瓣丁香。在我发愣的时候，好友已把她摘了下来，放在我的手心里。眼中一时竟盈满泪水，难道是得到幸福的感动吗？我捧着她，怕弄疼了她，还怕弄坏了这来之不易的幸福。望着手中的淡紫色幸福，是那样的娇弱，那样的淡雅，那样的单纯，就像不染尘世的孩子，我真的觉得有一种幸福感正从手上蔓延至全身。可是，为什么我的心中牵动着淡淡的伤痛呢？

阳光闪烁，在云飘过的印痕里，我竟觉得那朵淡紫色在微笑，她的灵魂飘升起来，在我的身边，轻舞，飞扬，守侯我一辈子，永远的幸福。在那笑中，我怎会分明看到了忧郁的眼神，看到了她不曾有过的忧伤。

我把她夹在了书里，只有这样，她才会永远美丽，永远保留她带给我的幸福的微笑和安适，永远能让看到她的人幸福。这也许可以弥补，在摘下她的那一瞬间，我的小小的自私吧。

每次翻动那本书，都似乎看见她曾在山野的小路边的阳光下，摇曳着微笑，闻见她曾陶醉过我的浓浓的香气，听见她清脆干净的笑声。还有，心底，那始终不敢触及的，惋惜，歉意。

在假期中，总有许多事要做，而看一本好书则是我最爱的选择。

这个假期，有一本书一直陪伴着我——《白丁香紫丁香》，而其中的《一只蓝鸟和一棵树》，让我感触颇多！

文章主要讲了一只蓝鸟撒下一粒树种，并且每个季节都来看小树，为小树唱歌！当冬天来临，它还留下来陪伴小树，让小树感到了温暖！

在这个故事中，蓝鸟总是关心小树，帮助小树，甚至为了陪伴小树，而不去南方过冬。是什么令蓝鸟那么爱小树呢？是生命。正如蓝鸟唱的那首歌：“我要赞美你的生命，为你唱支美丽的歌，生命能够战胜严寒，还会长出绿叶红花。”

正是小树执着的哀求，才令蓝鸟将它种下；正是小树顽强的毅力，才在荒山上长成唯一的小树；正是小树坚毅的生命，才令它度过了严寒酷暑……坚毅的生命，令蓝鸟感动，也令我感动。

我家屋旁也有一棵树，一棵琵琶树。不知是何时何人丢下的一颗琵琶核，就这么无声无息地长成了小树苗。那年冬天，天气特别冷，纷纷扬扬的大雪下个不停。我窝在暖和的被窝里，不肯出来，实在太冷了，心想：这刚长出来的小树就要遭受灭顶之灾，真是可怜！大雪过后好长一段时间，我都觉得它已经死了。可是没想到，冬去春来，它干巴巴的小树枝上却冒出了新芽。

一棵小树竟也有着如此坚毅的生命，我要像蓝鸟一样赞美小树，我更要像小树一样顽强地生活，面对生活中的任何困难。

这本书陪伴着我度过了整个寒假，而这种精神将陪伴着我度过整个人生。

读完《丁香小教堂》，我好希望自己就住在这个美丽的小教堂里面。 丁香花的味道是什么样的？妈妈说很香。午后的阳光在小教堂里柔和，气氛祥和。好多小昆虫聚在一起玩，条蜂、毛斑蜂、胡蜂、单眼粉蝶、金凤蝶，成群结队的争先恐后扑向花丛。我多么希望我也是其中的一员。

每个人的童年里或多或少都会有些记忆，学习拼音、红鼻子小丑、第一次拿100分……时光渐渐流逝，也许会忘却这些珍贵的回忆，但捧起《丁香木马》，那些回忆似乎自己回来了，浮动在脑海里，抓也抓不住。

读彭学军的《丁香木马》，淡淡的油墨香扑面而来，气质文雅，字里行间里浮动着一丝青春的气息，是一本书香童年里作伴成长的好书。作者把散乱的文字编织成一篇篇动人的文章，如同一串配合恰好的珍珠项链，光芒耀眼。虽说是散文集，读起来却有点小说的意味，又带着童话独特的想象力，还具有散文的美感。文字的风格也是多变的，民族风、古典味道、雨季青春、纯朴的童真，总能在文字中找到这些。

品读完本书，不得不说它是一本美好的书。《丁香木马》里收录了13篇文章，分为故乡、花季和另一个世界三个主题，总会找到自己心爱的一篇。例如我，阅读《今天要写的作业》时，眼眶红了，已经有晶莹的泪珠含在眼里，就要滚落，心中那份柔软的情感被触动，施诗在冬瓜的陪伴下走过小学时光，开出完美的花，让人怀念起身边的朋友给自己的友情；品赏《蓝色滑板上的小妖精》时，褚楚的纯朴让我禁不住绽开了笑颜，也为褚楚一家得到幸福而高兴，更是联想到我，要为自己的幸福努力；细品《油纸伞》《玉镯儿》时，脑海里浮现出一幅古街的画面，上一代的长辈正向小辈们诉说着自己不为人知的故事……

合上书时，我对封面女孩手上的东西突然有了好奇心，那是什么东西？还是不去追究这个问题了，能品读这样一本好书，已经是莫大的快乐了。

每个男孩女孩心灵都驻守着一个精灵，在敛目扬眉的一瞬间，那些心灵的低语只有精灵才听得见，偶尔，它会飞出来，飞到那样或这样的文字里。

当打开彭学军的《丁香木马》时，就不自觉的被这段文字吸引着一口气读完，故事主要叙说了一个叫丁香的女孩从任性无知到逐渐长大懂事的一些经历。

丁香六岁时妈妈带她到娟阿姨家，在那里她遇到了一个和自己年龄相仿的孩子，（阿根），阿根骑着木马，丁香很想骑，可阿根不让，丁香就拿来水果刀在木马上刻下了《丁香木马》！在刻字过程中，丁香不小心把手划破了，她却赖着说是阿根。

六年后，丁香上中学了，后来她发现她的同桌江敏之就是阿根，在经历了一些事情后，丁香和阿根道了歉。

这本书不知不觉间带我们进入了她们的世界里，在她们的世界里，我看见了她们的成长，她们内心的挣扎，和她们成长过程的美。

生活中我有时候也和丁香一样任性无知，有一次作业没完成非要看电视，爸妈不让，我就在家大喊大叫，甚至不吃饭来威胁他们，最后还是在爸妈给我讲了好多道理以后，才言不由衷的道了歉！

我们要学习丁香那样，做一个知错能改的好孩子，因为那是一种美。

这本书是金波爷爷写的。里面的内容非常丰富。

当我还没有读这本书的时候，我认为在本书，是写花和人的故事，没有想到这本书是写一篇篇童话故事。你们没有想到吧!这本书故事特别的多，虽然一个故事很少，没有几页，但是就那么一个小故事他很优美，有趣。这里有温暖的故事，美丽的想象，诗意的语言，如不停流淌的小溪，给我们勾画出一幅幅美丽生动的画卷。其中我最喜欢的一个故事它是这样的有一个老爷爷没有亲人，他每天早上起来看小树长了几片叶子。有一天小树叫老爷爷给它讲故事。后来，老爷爷发现小树的每片叶子上有一个童话故事，小树有很多叶子，所以有很多很多个童话。想读童话就在地上去捡一片。

这本书真有趣!

用一生的时间去等待 ——《蝴蝶结》读后感

代阳 孩子，你慢慢来，不用着急，不用心慌，就这样从容地做完你喜欢的事情。 每一个小孩都是上天送来的宝贝，他们是准备破土而出的嫩芽，是未来，是希望，他们太过娇嫩，需要被呵护，需要被爱护。 一个5岁的小孩子就那样欢喜、快乐地接过花，抽草绳，不紧不慢地系这个蝴蝶结。虽然草绳每每挣脱他的手，自己松开，但他不急不忙，不缓不慢，就坐在那里安心地系着蝴蝶结，一次又一次地尝试。孩子，你慢慢来，不用心慌，也不用着急，“我”愿意用一生的时间等你。 这使“我”想起了儿时，“我”的童年，一个字来形容，就是“冷”。冰冷的教室里，冰冷的老师，用冰冷的皮鞭，一下、两下、三下，抽在王爱莲身上，鲜血流过她的头、手、脚，这让我觉得残忍、冷酷、冷血。这也是一个生命啊，纵使有再多不足，也不应在还未开花的年纪，就这样枯萎死去？还牵连上三个无辜的孩子…… 淡水的街头，阳光斜照着窄巷里零乱的花铺，我在这里，温暖照进心里，融化心里的冰川，“我”宁愿用一生去等待这个孩子，看他把蝴蝶结系好。 孩子，你慢慢来，慢慢来。

《蝴蝶结》读后感

出生，能决定命运吗？

刘丹青 龙应台曾说过，我想成为一个文明的人，我想生活在一个文明的世界里。但是，她的童年世界并不文明。比如，她的一位同学，王爱莲，她因为无力交齐学费，被无情地调到最后一排，尽管她在班上是最矮的；王爱莲，她家境实在太过贫寒，穿着一身单薄的衣物，尽管已经到了冬天；王爱莲，她因实在无法补交上学费，遭到“冷血老师”的另眼相待；而最后，她却因忍受不了这个不公平的世界，忍受不了她悲惨的遭遇，而投河自杀...... 但，她也是有尊严的！她投河自杀，不仅是因为她无法忍受自己的遭遇，更多的是因为她认为与其没有尊严的活下去，倒不如一死了之。她在生前是经历了多大的痛苦啊！不仅是肉体上的痛，还有心灵上的摧残。而且，她不是独自投河自杀，而是带着她的三个弟妹！因为她不忍心让她的弟弟妹妹，再去遭受和她一样的悲惨人生！ 一个人的生命中，再悲伤，也应该有些许快乐；有悲惨，至少也能有一丝的幸福；可王爱莲呢？她的人生是那么灰暗！可，又有谁为她抱怨过不公平呢？又有谁关心过她呢？ 眼前，花店里的那位小男孩，正慢慢地，用他幼小的手指，系一个简简单单的、普普通通的蝴蝶结，完成一个属于他的小小的愿望。他的人

读完《丁香小教堂》，我好希望自己就住在这个美丽的小教堂里面。

丁香花的味道是什么样的？妈妈说很香。午后的阳光在小教堂里柔和，气氛祥和。好多小昆虫聚在一起玩，条蜂、毛斑蜂、胡蜂、单眼粉蝶、金凤蝶，成群结队的争先恐后扑向花丛。我多么希望我也是其中的一员。