《钓鱼的诀窍》，虽然是一篇不超过500字的分享小故事，但给了我一个很大的启迪。

故事主要内容是：有两个钓鱼高手，但个性不同，一个孤僻，而一个却是个热心、豪放、爱交朋友的人。一天，两个人在鱼池边钓鱼。一群不会钓鱼的人。也在鱼池边钓鱼。爱交朋友的人对那群人说：“我教你们钓鱼，如果会了，每钓10条鱼，给我一条。”“好。”很快那群人会了，他又去教别人。一天下来，那个人收获了许多。但那个孤僻的人却只收获一点。

读完，我懂得一个道理：懂的分享的人往往能够热心帮助别人，结果常常是双方得益。而不愿给别人提供帮助的人，别人也不会给我们提供方便。学会分享，首先要学会关心别人，帮助别人。其实有时候帮助别人，也等于在帮主自己。滴水之恩，自然会有人懂得涌泉相报。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

写好读后感的诀窍范文一

1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

（4）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视读在读与感的关系中，读是感的前提、基础；感是读

的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的

读书是一件很好的事情，下面小编整理了《钓鱼的启示》读后感，欢迎阅读!

篇一：《钓鱼的启示》读后感

今天，我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。

有这么一句话让我刻骨铭心：到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。我想：我也是这样的一个人呀!

那一天，我来到学校，屹立在教室门口，来了一个同学，让我检查了作业，才能走进教室，我的一个好朋友：小明来了，他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天来的这麽早，肯定是来补作业的，我可不能让他走进教室。

小明不紧不慢地走到我的面前，拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里，吹着小曲进教室了，我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼，又看看进教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句话，心想：我不能做作者小时候那样的人，我要做作者的爸爸，虽然有很大很诱惑人的鱼，我也要把它放回属于他的地方，我回过头，叫住了小明，并叫他拿作业给我检查，终于，我控制住自己的欲望，坚持了自己的正义，我做了一个和作者爸爸的人。

哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。

篇二：《钓鱼的启示》读后感

前几天，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文，使我深受感触。

这篇课文主要讲了这样一件事：离捕捞鲈鱼开放日的前两个小时的那天晚上，作者与父亲来到湖边钓鱼，惊喜的钓到了一条肥硕的大鲈鱼。但离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时，父亲让我放回湖中，我在放与不放之间做着激烈的心理斗争，最后，在父亲的坚持下，依依不舍的把鱼放回湖里。

父亲告诫作者：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这句话使我想起了一件事。

那一天，我在商店购买学习用品。付钱时，售货员阿姨把50元当成5元找给了我。我一看，心想：呀!50元可以买好多东西啊，这下发了!可转念一想：这样也太没到得了吧。犹豫了好久，我决定把多余的钱还给售货员阿姨。

这篇课文让我懂得了：道德是用再多的金钱也买不到的东西，所以我们要做一个有道德的人，绝对不能贪图眼前的小恩小惠，这样才能成为像作者一样成功的人。

《钓鱼的男孩》读后感 “当我想起我们的故事，想到从那个早晨开始，我们这从未分离过的一人分开了，我真希望——即便过了二十年也是如此——希望他不曾离开，不曾收到那封调动通知。在那个通知到来之前，一切井然有序：父亲每天早晨出门上班，在露天市场摆摊卖生鲜食品的母亲照料我和我的五个兄弟姐妹。而我们就跟阿库雷大多数人家的孩子一样，得去上学。万事都顺其自然。我们很少去想过去的事……我将成为飞行员，或者是尼日利亚总统，或者是个大富翁，买得起直升飞机——因为未来在我们手中。未来是一块空白的画布，一切都有可能。然而，父亲调去约拉这件事改变了这一切：时间、季节和过去变得重要了，我们对过去的渴望甚至超过了当下和未来……”这是一个关于救赎的故事——《钓鱼的男孩》是尼日利亚作家奇戈希·奥比奥玛第一部长篇小说。主人公本杰明一家住在尼日利亚西部的阿库雷。趁父亲不在，团结友爱的兄弟四人来到一条禁河钓鱼，他们遇见了疯子阿布鲁。阿布鲁预言四兄弟中的老大会被另一个兄弟杀死。就这样，预言在亲兄弟间埋下仇恨的种子，他们再也不似从前亲密，关系愈来愈僵。惨剧也真如“预言”所说，接二连三地在这个家庭上演。 书中那可怕、可恶的诅咒，在我耳边久久回响，刺痛我的内心，让我久久不能平静。那疯子的胡言乱语却让猜忌、仇恨植入两个孩子的心田，甚至为此失去了性命。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句话的力量有多大？在一个人面对歧途，一句呵护、关怀和鼓励的话语，或许能改变一个人的一生，一句恶语或许会毁到一个人的一生。 这也让我想到了作为教育工作者的我们，语言是我们实施教育工作的重要工具之一。我们的对象是孩子，我们的亲密战友是家长，用好语言这一把双刃剑，能更好的为教育服务。 班主任在日常工作中，除了用我们的言行在校教育、影响、引导我们的孩子健康成长，与家长“统一战线”，紧密合作，还能让教育更上一个台阶。那如何能做到“统一战线”，紧密合作呢？善用语言，加强良好的沟通很重要。 戴尔·卡内基说：“将自己的热忱与经验融入谈话中是打动人的速简方法，也是必然要件。”作为一名班主任老师，在与家长沟通时，应将心比心，学会换位思考，设身处地地站在家长的角度去想其所想，急其所急，注意保持谈话氛围的愉悦。 与家长作个别沟通时，特别是与个别个性较强或在行为、学习方面较特别的孩子的家长谈话时，千万别像审判一样。孩子出现错误，家长心里也一定很难受，这时，作

钓鱼的启示读后感

前几天，我学了一个富有着深刻道理的课文《钓鱼的启示》 文中作者写出了他11岁那年在鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上他与父亲去捕捉鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。极不情愿地把鱼钩取下来，把大鲈鱼放回湖中`````` 读完它以后，我明白了道德只是个的是与非的问题，实践起来很难。 我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满45岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。一元可以买十包辣皮。我禁不住诱惑。就假装去哪儿买东西。称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。最后奶奶知道了把我打了一顿。 是呀！把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样的教育的话，那个人就会是对社会有用的人，不会被社会遗弃。

小猫钓鱼的读后感范文一

今天，我刚好读了，《小猫钓鱼》这本书，讲的是小猫和猫妈妈一起去钓鱼的故事。

有一天，天气晴朗，猫妈妈叫小猫和她一起去钓鱼。小猫很高兴，于是背着鱼竿，蹦蹦跳跳来到了河边，不一会儿小猫就看见了一只蜻蜓飞了过来，它马上扔下钓鱼竿去捉蜻蜓，最后什么也没有捉到，它只好空手回来了继续钓鱼。可后来，又飞来了一只蝴蝶，小猫又去追蝴蝶了，却又没有捉到，它垂头丧气的又回到了河边，继续钓鱼了。猫妈妈专心致志的钓了好多鱼，可小猫一条也没有钓到。

读了这个故事使我明白了一个道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，这样才能做一个细心的好孩子。

《小猫钓鱼》的读后感范文二

今天，我读了《小猫钓鱼》的故事，不仅被它的故事情节所吸引，还受到了很多教育。

一天早晨，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，拿出鱼竿坐在地上，开始钓鱼了。一开始，小猫专心致志钓鱼。一会儿，一只小蜻蜓飞过来了，它高高兴兴地飞来飞去，小猫放下鱼竿，就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿，飞来了一只美丽的小蝴蝶，小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓，一会儿捕蝴蝶，很不专心，结果，小猫一条鱼也没钓着。

后来猫妈妈对小猫说：小猫，做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。小猫听了猫妈妈的话，惭愧地低下了头，回到自己的原位上开始钓鱼。最后，小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。

读了《小猫钓鱼》的故事，我明白了一个道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候，要认真完成每一项任务，无论上课听讲，还是课后作业，我们都应该一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识，取得优异成绩。

读《钓鱼的启示》有感

 

学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。

 

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

 

每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗？！

 

虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者！

这篇文章让我明白了很多。

 

五（四）班

 

樊文青

读《钓鱼的启示》有感

 

学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。

 

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。

 

每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了

关于钓鱼的启示读后感（一）

学习了《钓鱼的启示》这篇课文，我深有感触。

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，而在种种诱惑下人往往会丧失标准，难以抉择，尤其是在一些小事上，更是如此。我也深有同感。

每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢？没有社会公德心，素质差！然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢？除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗？

虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者！

这篇文章让我明白了很多。

这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后，我感受颇深。

这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位着名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难从而做出正确的抉择。

谁都知道要自觉遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：就这一次，没关系。下次注意就行了。反正没人知道如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的

作文钓鱼的启示读后感（一）

古人说：不以规矩，不成方圆。今天我们学完了《钓鱼的启示》这一课，故事内容是：一天，詹姆斯钓到了一条大鲈鱼，但离允许钓鲈鱼的时间还差两小时。父亲让詹姆斯把鱼放回水里去。他听了父亲的话后，很不高兴，但还是把鱼放回水里了。詹姆斯从中受到了影响，很自豪，也很骄傲。

我从中想起了往日的故事：有一天，我独自乘公交车去上课。当时，车上人很少，所以，我和所有的人都是坐着的。忽然，前门开了，上来以为年轻的只有二十岁左右的哥哥。他交了钱，一屁股坐在了那种专门给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客的座位上。

乘客越来越多，我看见一位老人拄着拐杖向我走来。我嘣地跳了起来让座。老人坐下后，大声向我说谢谢，我也大声地向她说：不用谢！

再看看那位大哥哥，身旁站了两三位老人，他却像木头一般定在那儿。这时，司机说：小伙子，让一下身边的大妈坐吧！他忿忿不平地吼起来：关你什么事嘛！事情就是这样。

我希望不论年龄大小，都应该遵守公交车上的规则。__主动为老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座！！

前几天，我们学习了第13课：《钓鱼的启示》。

这篇文章讲了：作者和父亲钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但因为那时还没到开放捕捞鲈鱼的时间，所以父亲要作者把鱼放回湖里去。尽管那时没有人，面对父亲的坚持，作者依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。

这篇文章中，父亲告诫作者的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。让我想起了：有一次，我正在金凤广场玩，突然发现地上有5元钱，而且那里也没有什么人，我就把5元钱捡起来了。我想到：到底交不交给警察呢？如果不上交，这么热的天，我就可以买雪糕了，但不上交的话，我的心里就会不踏实；如果上交的话，我就不能买雪糕了。犹豫了好一会儿，我才把那5元钱交给了警察。是啊，如果别人问：如果你捡到了5元钱，你会怎样做？得到的答案肯定都是交给警察，但有些人因为几角钱就犹豫不决，可见道德实践之难。

这篇课文让我感受到了：道德，是一件用金钱无法换取的人生财富，拥有它，你将会终生受益。所以，我们要做有品德的人，不要贪图小恩小惠，更不要被金钱。地位。名利所诱惑，不然，你将走上犯罪的道路。

今天，我学习了一篇文章《钓鱼的启示》，故事里的主要内容是：有一次，作者去钓鱼，他没想到竟然钓上来的是一条大鲈鱼，可是距离规定捕捉鲈鱼的时间还差两小时，所以爸爸强求叫他把给鱼放了，他被逼无奈只好小心翼翼地

钓鱼的启示读后感600（一）

《钓鱼的启示》是一篇告诉我们做人的道理的文章。这篇文章主要写了我和爸爸去河边钓鱼，我钓到了一条很大很漂亮的鲈鱼。可是爸爸却让我放生这条大鱼，经过我和爸爸的对话，我还是无可奈何的放生了大鲈鱼，这件事让我明白了一个道理：道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼返回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德的实践和力量。

这篇文章给我了启迪：在人生的旅途中不可能是一帆风顺的，总会面临一些道德的抉择。虽然道德抉择只是一个选择题，而且只是有是与非两个答案，可是是做对的，应该做的往往对你没有暂时的利益；而是错的，对大部分人无益的，反而对你有暂时性的帮助。这时，就要看你是如何选择的：是选择踏踏实实的做好自己的事情和事业，去诚实地道歉；还是做一个违背自己良心的人，去做损人利己的事情，从而获得荣誉、地位不、财富甚至一点点方便。在你选择的时候，就必须得抵抗强大的虚荣心，并且不受诱惑和吸引。更要和自己的心理作斗争，所以很难选择。其实我也有过这样的经历：有一次，我的数学考了100分，可是在老师评讲试卷时，我发现我有一处错，当时我索性地拿出了圆珠笔，当我准备落下这充满谎言的笔时，我停下来了。因为我在想，到底是做一个诚实的人还是做一个人卑微的人？后来，我选择了诚实。

在面临道德难题时，如果你不知怎麽是对怎麽是错事就想：我一定要考虑其他人的看法，并且一定不能违背良心和人格，而且要有尊严。

今天星期日，我正在床上看电视，忽然听见爸爸跟妈妈说：你去把琪琪叫起来，我带她钓鱼去，她这样懒洋洋的可不好。我一听见要钓鱼，还没等妈妈走进房间就一骨碌从床上爬起来了。再说爸爸的话就像是圣旨，我也不能不遵旨呀！

我和爸爸挖了些蚯蚓作鱼饵，然后带上鱼竿，水桶就向小河边走去。

啊！好美啊！来到小河边我不禁失声叫出来。河里的水真清啊，清的可以看见河底的沙石，小鱼和小虾们在水里尽情的嬉戏打闹。

我和爸爸分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把线抛了出去。河面在太阳的照射下，溅起一圈圈彩色的涟漪。我的线刚抛出去一会，浮标就动了，应该是有鱼上钩了，我想再等等，等鱼完全咬住鱼钩时再收线，可是浮标动了几下突然就不动了。呵呵，钓鱼也不是很难的嘛!我边想边把鱼钩拉上来，一看，我顿时像泄了气的皮球--鱼没有钓上来，鱼饵反倒被鱼吃了。

忽然我看到爸爸的鱼线动了一下，只见爸爸不慌不忙