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钓鱼的读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

钓鱼读后感。

“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,读了作品以后,光有零星的思索还不够,这时需要认真地写一篇读后感。我们该如何去写作品的读后感呢?以下是小编精心收集整理的钓鱼读后感,带给大家。仅供参考,欢迎大家阅读。

钓鱼读后感
在我读过的书籍中,最令我难忘的一篇文章是《钓鱼》。
这个故事讲的是我和父亲在鲈鱼开放日的前一天晚上来钓鱼。因为离鲈鱼开放还有很长时间,可就在这时,我们竟然钓到了一条大鲈鱼,鱼鳞在月光下闪闪发亮,爸爸却让我把鱼放进水中,我十分不解,十分气愤,可又觉得爸爸的话是对的,因为:还没到钓鲈鱼开放的时间,就算没人看到,也要遵守约定。三十四年后那个男孩,已成了纽约一位著名的建筑师了。
这篇文章虽短,却告诉我们一个深刻的道理:面对诱惑时,要有能力去抵制,不可以被鱼给诱惑了。读着这篇文章,我猛然想到了自己的亲身经历:我这人经常丢三落四,正因为这个毛病,经常被妈妈批评,唠叨。这不是吗,我又为自己不见了一块橡皮怕被责骂而东翻西找。我垂头丧气地走在回家的路上,就连小鸟悦耳动听的歌声也不再讨我欢心。正在这个时候我的脚踩到了一个硬东西,我不耐烦地把它踢了出去。结果仔细一看,哇!原来是一块钱的硬币。我欣喜若狂,心想:这下可好了,问题解决了,也不用被责骂了。我快速捡起来,没人看见!我一蹦一跳地往商店走去,压在心头的大石头顿时消失了,我的心别提有多高兴了。但是,淘气的红领巾却不时的飘在我的眼前,我放慢了脚步。心想:是啊!我是少先队员,我怎么可以做这样的事来呢、、、、、、
我把钱交给了班主任,并且很为自己的行为感到骄傲,抚摸着胸前的红领巾我开心地笑了。后来虽然被妈妈责骂了,但我一点也不伤心,因为我的内心是坦然的。
的确,心底无私天地宽。做人就要坦坦荡荡。能够抵挡住诱惑才行。


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小猫钓鱼读后感


小猫钓鱼读后感范文一

今天,我读了《小猫钓鱼》的故事,不仅被它的故事情节所吸引,还受到了很多教育。

一天早晨,猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁,拿出鱼竿坐在地上,开始钓鱼了。一开始,小猫专心致志钓鱼。一会儿,一只小蜻蜓飞过来了,它高高兴兴地飞来飞去,小猫放下鱼竿,就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿,飞来了一只美丽的小蝴蝶,小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓,一会儿捕蝴蝶,很不专心,结果,小猫一条鱼也没钓着。

后来猫妈妈对小猫说:小猫,做什么事情都要一心一意、专心致志,而不能一心二用、三心二意。小猫听了猫妈妈的话,惭愧地低下了头,回到自己的原位上开始钓鱼。最后,小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。

读了《小猫钓鱼》的故事,我明白了一个道理:做任何事情都要一心一意,不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候,要认真完成每一项任务,无论上课听讲,还是课后作业,我们都应该一心一意、专心致志,而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识,取得优异成绩。

《小猫钓鱼》读后感范文二

今天,我看了《小猫钓鱼》这篇文章,它主要写了小猫跟着妈妈一起去了河边钓鱼。开始钓鱼时,小猫一会儿去抓蝴蝶,一会儿又去捕蜻蜓。到了傍晚,猫妈妈钓到了好几条鱼,而小猫,却一条鱼也没有钓到。

小猫钓鱼这个故事告诉我们:做任何事情都不能三心二意,那样会一事无成。所以,我们从小就要培养专心致志的好习惯,才可以抵制外界的诱惑,学有所得,做有所成。要想使自己成为一个注意力很强的人,最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心!

一次,我到朋友家去,发现他还有很多作业,有作文、口算、字帖。他先做作文,他觉得作文最难,就写作文。写了一会儿,他又觉得先写口算很好,写完以后就少了一样作业。又过了一会儿,他又想些字帖,字帖不用想。就这样到了十点钟他一样作业也没写完。

通过小猫钓鱼这件事,可以体会出做任何事都不能分心。

钓鱼读后感精选


读后感大全栏目精选:“钓鱼读后感”,欢迎阅读。

读书可启发心灵,就像运动有助身体健康,阅读了作者写的作品后,我们心中顿时会有许多新的想法。我们也可以让一篇读后感体现我们的所感所想。经过收集,栏目小编整理了钓鱼读后感,欢迎你阅读与收藏!

钓鱼读后感(篇1)

在一个群星闪烁的夜晚,翻开那文字的天堂——《语文书》,可我偏偏对这《钓鱼的启示》情有独钟,从中受益匪浅。让我明白了做人要诚实、自觉。

我深深的陶醉在了文章的字里行间,这篇文章描述了在一个宁静的夜晚,一对父子在渔场钓鱼。过了好久,费尽力气地钓起了一条又大又肥美的大鲈鱼。那对父子从来没有见过这么大的鲈鱼,欣喜若狂。这时父亲划了一根火柴,借着火柴那微弱的亮光看了看手表的指针,还没有到规定的10点钟的捕鱼期。可是,面对这么肥美的鲈鱼,经过了一段时间内心的挣扎,父亲还是让儿子将大鲈鱼放回到了湖里。儿子不得不听从父亲的命令,依依不舍的将鲈鱼放了回去。

我对于文章中父亲的做法是非常的认同并敬佩的。因为遵守规定和诚信是比那条鲈鱼本身的价值更重要的。如果没有到达规定的捕鱼期,就是再大的鲈鱼也是不符合规定的。大家有可能觉得这没有什么,仅仅是将鱼放回去罢了,可是如果是在生活中发生在自己家中的事情,那么大家还能很痛快的将鱼放回去么?这是一个很难的问题,往往在口头上说的容易,但是实际发生了呢?那就很困难了!我们的日常生活中也会时常遇到各种各样的诱惑。

我就遇到过类似的诱惑。在一次打扫卫生当中,我负责摆放桌椅,当我在摆张弛的桌椅的时候,我偶然看见了张弛的文具盒里有一瓶“星星糖”,刚想伸手去拿的时候,我想起了《钓鱼的启示》这篇文章里面的大鲈鱼,我想到星星糖就是一种诱惑,于是我收回了手,咽了咽口水。可是,那星星糖的鲜艳色泽和可口的味道太让人难以忍受。我的心中在做着激烈的斗争,这不是我的东西,不能随便拿,要做到诚信。最后,我凭借着坚定的信念战胜了诱惑。

人生的道路是曲折崎岖的,每个人都会遇到五颜六色的诱惑,我们要坚守信念抵抗种种诱惑,因为坚持诚信、遵守规定是我们做人所必须的品质,这就是《钓鱼的启示》让我明白的人生道理。

钓鱼读后感(篇2)

道德只是个简单的问题,实践起来却很难,当你面对一个道德抉择时,你会选择什么:金钱?地位?还是道德?今天,我读了一篇可以教会你面对道德如何抉择,选择正确方向的文章,它就是《钓鱼的启示》。这篇课文讲了这样的一个故事:

一天,“我”和爸爸一起去河边钓鱼,“我”不经意之间钓到了一条超级大的鲈鱼,那时离可以捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,正当“我”得意地欣赏着这条大鲈鱼时,爸爸坚定地命令“我”遵守规定,把大鲈鱼放回到湖中。这件事的启示让“我”终身受益,成为了一名著名的建筑设计师。

我觉得这个爸爸做得很对,因为如果这位爸爸不让“我”把鲈鱼放回到湖中,而是带回家,满足自己的欲望,就可能会教育出来一个小偷。一而再,再而三,无止境地满足我,就是一个贪婪的我,相反,爸爸克制了自己的欲望,让我明白今后面对道德,应该做出怎样的选择。

作者的成就来自于他爸爸的教导。想想我自己,在人生的旅途中,有没有也遇到诱惑人的“大鱼”呢?噢!想起来了。那天我去商店里买一种饮料,我拿着爸爸给我的十元钱,感觉得到了宝物,我欣喜若狂地走到了小店,要了一杯我喜欢喝的奶茶,经常买的我自然知道是多少钱,却发现叔叔多找了我五元钱,竟然把原来的两个五元钱又换给我了。我立即装进口袋。第二天,我们又要去那附近吃饭,当我想去时,看到了桌子上叔叔给我的钱,愣住了。我想起了《钓鱼的启示》这一篇课文,我拿起钱,没有告诉别人,悄无声息地还给了叔叔,也没有告诉爸爸妈妈。

《钓鱼的启示》让我在生活中做出了许多正确的选择,我要把这篇课文永远记在心中。

钓鱼读后感(篇3)

学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用,绝不可以说谎。

这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生启示————那就是:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

做人的确不能说谎,这让我想起了生活中的一件小事:有一次我正在看书,妈妈走过来说:“我要出去买菜,你好好看书,不可以玩电脑。”说完他便出门了。我等妈妈走远了,立刻放下书,打开电脑疯玩了起来。一小时后,我似乎听到了脚步声,我迅速关掉电脑,又拿起书,几秒后,妈妈推门而入,她问:“刚刚有没有好好看书啊?”

我点点头。“你现在可以玩电脑了。”我刚要打开电脑,就后悔了,我心想:我不应该在玩电脑了,我要跟妈妈认错,然后去看书。我低着头来到厨房向妈妈认错,妈妈却笑着对我说:“其实我早就知道了,我摸到主机是热的,就知道你用过电脑了,不过知错就改就行了。”

道德就像一把尺,需要所有人去衡量。

钓鱼读后感(篇4)

今天,我们学习了语文第十三课。

这篇课文讲述了这样一个故事:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去捕鱼,他在无人知道的情况下,钓到了一条非常大的鲈鱼,但又听从爸爸的话放了鱼。三十年后,作者终于明白了父亲的用意。

读了这篇文章后我想:把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回去,这如果在中国,父母们基本会让孩子把鱼带回家,好好炫耀一番,而不会注重孩子的道德方面的教育。而文中的父亲用这一件事给孩子的启示,就让作者受用一生。中国父母都望子成龙,望女成凤,但有几个人会注重孩子的品德教育?当然了,我们也要反思一下自己,功成名就的作者,从父亲的做法中得到金钱难以换取的人生财富,而换作我们又能从中学到多少呢?

考试时,老师多给了分数,超市营业员多找了钱······在生活的乐章中,我们都难免会遇到这样的小音符,只要我们从身边做起,从小事做起,抛弃从小养成的道德恶习,就一定会成为一个遵纪守法、道德品质优秀的人!

《钓鱼的启示》读后感


读书是一件很好的事情,下面小编整理了《钓鱼的启示》读后感,欢迎阅读!

篇一:《钓鱼的启示》读后感

今天,我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。

有这么一句话让我刻骨铭心:到的只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我想:我也是这样的一个人呀!

那一天,我来到学校,屹立在教室门口,来了一个同学,让我检查了作业,才能走进教室,我的一个好朋友:小明来了,他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天来的这麽早,肯定是来补作业的,我可不能让他走进教室。

小明不紧不慢地走到我的面前,拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里,吹着小曲进教室了,我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼,又看看进教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句话,心想:我不能做作者小时候那样的人,我要做作者的爸爸,虽然有很大很诱惑人的鱼,我也要把它放回属于他的地方,我回过头,叫住了小明,并叫他拿作业给我检查,终于,我控制住自己的欲望,坚持了自己的正义,我做了一个和作者爸爸的人。

哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。

篇二:《钓鱼的启示》读后感

前几天,我们学了《钓鱼的启示》这篇课文,使我深受感触。

这篇课文主要讲了这样一件事:离捕捞鲈鱼开放日的前两个小时的那天晚上,作者与父亲来到湖边钓鱼,惊喜的钓到了一条肥硕的大鲈鱼。但离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时,父亲让我放回湖中,我在放与不放之间做着激烈的心理斗争,最后,在父亲的坚持下,依依不舍的把鱼放回湖里。

父亲告诫作者:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。这句话使我想起了一件事。

那一天,我在商店购买学习用品。付钱时,售货员阿姨把50元当成5元找给了我。我一看,心想:呀!50元可以买好多东西啊,这下发了!可转念一想:这样也太没到得了吧。犹豫了好久,我决定把多余的钱还给售货员阿姨。

这篇课文让我懂得了:道德是用再多的金钱也买不到的东西,所以我们要做一个有道德的人,绝对不能贪图眼前的小恩小惠,这样才能成为像作者一样成功的人。

《钓鱼》读后感400字


在《莫泊桑短篇小说精选》中,有着许多感人的故事,钓鱼就是其中的一篇。

《钓鱼》讲的是:两个要好的钓鱼爱好者在一场战争中,忍不住想钓鱼的心情,悄悄地出了城,来到了城外一个常来的池塘边钓鱼。为了不被敌人发现,他们躲进了身旁的芦苇丛中,希望能躲过一劫,可敌人最后还是发现了他们。敌人把他们误认为是间谍,是来监视他们的,就审问他们。他们不说,敌人便杀了他们俩,鱼也成了敌人的战利品。

这个故事告诉了我:不要为了自己的利益,生命,不惜牺牲别人的生命和鲜血,要想到集体,想到他人。为了大局找想,甚至舍己为人,宁死不屈。

一个宁死不屈的人的死,一个视人民的利益高于一切的人的死,一个对国家对社会做出贡献的人的死,又有什么遗憾可言呢?正如人必有一死,有的重于泰山,有的轻于鸿毛这句话所说,有的人嘴上说得好,可实际做不到这样壮烈!

我想,这是我们一生要努力做到的。所以,让我们从现在开始做起,从现在开始为目标而奋斗吧!

《钓鱼的男孩》读后感


《钓鱼的男孩》读后感

“当我想起我们的故事,想到从那个早晨开始,我们这从未分离过的一人分开了,我真希望——即便过了二十年也是如此——希望他不曾离开,不曾收到那封调动通知。在那个通知到来之前,一切井然有序:父亲每天早晨出门上班,在露天市场摆摊卖生鲜食品的母亲照料我和我的五个兄弟姐妹。而我们就跟阿库雷大多数人家的孩子一样,得去上学。万事都顺其自然。我们很少去想过去的事……我将成为飞行员,或者是尼日利亚总统,或者是个大富翁,买得起直升飞机——因为未来在我们手中。未来是一块空白的画布,一切都有可能。然而,父亲调去约拉这件事改变了这一切:时间、季节和过去变得重要了,我们对过去的渴望甚至超过了当下和未来……”这是一个关于救赎的故事——《钓鱼的男孩》是尼日利亚作家奇戈希·奥比奥玛第一部长篇小说。主人公本杰明一家住在尼日利亚西部的阿库雷。趁父亲不在,团结友爱的兄弟四人来到一条禁河钓鱼,他们遇见了疯子阿布鲁。阿布鲁预言四兄弟中的老大会被另一个兄弟杀死。就这样,预言在亲兄弟间埋下仇恨的种子,他们再也不似从前亲密,关系愈来愈僵。惨剧也真如“预言”所说,接二连三地在这个家庭上演。
书中那可怕、可恶的诅咒,在我耳边久久回响,刺痛我的内心,让我久久不能平静。那疯子的胡言乱语却让猜忌、仇恨植入两个孩子的心田,甚至为此失去了性命。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句话的力量有多大?在一个人面对歧途,一句呵护、关怀和鼓励的话语,或许能改变一个人的一生,一句恶语或许会毁到一个人的一生。 这也让我想到了作为教育工作者的我们,语言是我们实施教育工作的重要工具之一。我们的对象是孩子,我们的亲密战友是家长,用好语言这一把双刃剑,能更好的为教育服务。
班主任在日常工作中,除了用我们的言行在校教育、影响、引导我们的孩子健康成长,与家长“统一战线”,紧密合作,还能让教育更上一个台阶。那如何能做到“统一战线”,紧密合作呢?善用语言,加强良好的沟通很重要。
戴尔·卡内基说:“将自己的热忱与经验融入谈话中是打动人的速简方法,也是必然要件。”作为一名班主任老师,在与家长沟通时,应将心比心,学会换位思考,设身处地地站在家长的角度去想其所想,急其所急,注意保持谈话氛围的愉悦。
与家长作个别沟通时,特别是与个别个性较强或在行为、学习方面较特别的孩子的家长谈话时,千万别像审判一样。孩子出现错误,家长心里也一定很难受,这时,作为班主任老师,如果与家长谈话的语气是带有不满的情绪的话,这样的谈话就变成了指责。家长与老师就不能站在同一平台上进行有效地沟通和交流,那这样的沟通更是无效的。往往只是老师单方面的讲,家长仿佛就是一个听众、受众、连带受罚者。过后,家长会很容易将之前在老师那儿所接受到的负面情绪无意识地以打、骂的形式转嫁给孩子,这样,就不能起到真正的教育作用。与家长谈话保持愉悦的氛围,让家长放下心中的顾虑,与老师真诚交流,找出问题所在,共同找寻合适的方法,共同教育,使问题真正得到解决。
很多时候家长主动找到老师谈话,他们需要的不是想听孩子的表现是如何如何糟糕,而是想从班主任老师这儿得到一些教育方法的专业指导意见。一百个孩子就可能有一百种方法,对待每一个孩子的方法都不可能千篇一律,也许这种方法对这个孩子很有用,但对另一个孩子就效果不明显。所以平时工作中就应注意收集孩子们一些细微的信息,让自己对孩子们有更多了解。善于发现孩子的亮点,真诚、具体地赞赏孩子,哪怕是夸奖孩子一个细微的动作。在与家长沟通时,关注孩子的这些细节,能让家长感受到老师对孩子的那份关注和爱,会更愿意与老师形成合力。然后再根据对孩子具体情况的了解,给家长提供一些专业的教育指导意见,从心理学、教育学等方面帮助家长分析、了解孩子或一些教育问题,提供一些具体、操作性强的实践方法。家长对这些理论联系实际的方法会更加信服,家长的信任就会使沟通更加有效。
适当的时候,要与家长“唱反调”。与家长谈话时,常常会听到一些家长抱怨:“哎,我那孩子一无是处,不是课间乱跑就是上课不专心。” ;“老师,我这孩子没救的了,我什么方法都用了,还是那么差。”……这时,老师切忌再“踩上一脚”,学会与家长唱唱反调,能使沟通更顺利、有效地进行。当家长总在批评自己的孩子这不好、那不是时,我们就别让这样的负面氛围继续延续,因为这样只会达成一个无效的共识——孩子很差,没有办法了。作为家长,其实并非真的要放弃自己的孩子,讲一些泄气的话也是一种宣泄。所以,适时转换话锋,在家长面前说说孩子表现好的地方,寻找孩子的闪光点,讲讲孩子表现好的一些具体事例。这样能使家长内心感到温暖,当听到老师具体而真切的评价,家长会感受到老师其实非常重视自己的孩子,时刻都在关注他,并没有放弃自己的孩子。正能量的传递,能使家长得到力量、看到希望,愿意配合老师、尝试其他的教育方法进行教育。当家长拥有这样的正能量之后,再与他分析孩子做得不够好的地方,一同寻求有效的方法,这时,家长也会变得积极、有动力。
与家长良好的沟通,能形成强大的教育合力,反之,将很有可能将学校、教师与家庭、家长推向一个对立面。疯子阿布鲁的诅咒时刻警惕着我,教育者千万别在日复一日看似繁琐的工作中,忘了初心,让自己成为另一个阿布鲁,给身边的人,我们的孩子、我们的家长带去有心、无心的“诅咒”。我们的语言应该像太阳,照到哪里哪里亮。我们与家长一起携手,让孩子们迎着太阳诗意绽放!

钓鱼的启示读后感


钓鱼的启示读后感

前几天,我学了一个富有着深刻道理的课文《钓鱼的启示》
文中作者写出了他11岁那年在鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上他与父亲去捕捉鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。极不情愿地把鱼钩取下来,把大鲈鱼放回湖中``````
读完它以后,我明白了道德只是个的是与非的问题,实践起来很难。
我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满45岁正是在乡下上一年级的时候。那时,学校里有一个商店。一元可以买十包辣皮。我禁不住诱惑。就假装去哪儿买东西。称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。最后奶奶知道了把我打了一顿。
是呀!把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样的教育的话,那个人就会是对社会有用的人,不会被社会遗弃。


《钓鱼》读后感 (250字)


夜,非常静,我在灯下读作文《钓鱼》,当我读到,“我们吃鱼,就得杀鱼,那些鱼儿们多么可怜呢,它们也是活生生的生命呀!”我心想,当我每次吃鱼的时候我什么都不想,张口就吃,也没有想要爱护动物。而作者“李名扬”却把钓来的鱼全放了,他是多么爱惜生命呀!
读着读着,我想起了冬日的一天,我和几个小伙伴们,在院子里抓到了一只受伤的麻雀,我们高兴的玩着,弄的它很疼,而我们没有给它包扎伤口,晚上,我们就把它丢在雪堆上,没有人去埋。
现在想起来,我真的很惭愧,我们要是像李名扬那样该多好,那么麻雀就不至于死掉了吧!
从这篇文章中,我学会了要从小珍惜生命,热爱动物。

小猫钓鱼的读后感


小猫钓鱼的读后感范文一

今天,我刚好读了,《小猫钓鱼》这本书,讲的是小猫和猫妈妈一起去钓鱼的故事。

有一天,天气晴朗,猫妈妈叫小猫和她一起去钓鱼。小猫很高兴,于是背着鱼竿,蹦蹦跳跳来到了河边,不一会儿小猫就看见了一只蜻蜓飞了过来,它马上扔下钓鱼竿去捉蜻蜓,最后什么也没有捉到,它只好空手回来了继续钓鱼。可后来,又飞来了一只蝴蝶,小猫又去追蝴蝶了,却又没有捉到,它垂头丧气的又回到了河边,继续钓鱼了。猫妈妈专心致志的钓了好多鱼,可小猫一条也没有钓到。

读了这个故事使我明白了一个道理,做什么事情一定要一心一意,不能三心二意,这样才能做一个细心的好孩子。

《小猫钓鱼》的读后感范文二

今天,我读了《小猫钓鱼》的故事,不仅被它的故事情节所吸引,还受到了很多教育。

一天早晨,猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁,拿出鱼竿坐在地上,开始钓鱼了。一开始,小猫专心致志钓鱼。一会儿,一只小蜻蜓飞过来了,它高高兴兴地飞来飞去,小猫放下鱼竿,就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿,飞来了一只美丽的小蝴蝶,小猫就去捉小蝴蝶。一会儿捉蜻蜓,一会儿捕蝴蝶,很不专心,结果,小猫一条鱼也没钓着。

后来猫妈妈对小猫说:小猫,做什么事情都要一心一意、专心致志,而不能一心二用、三心二意。小猫听了猫妈妈的话,惭愧地低下了头,回到自己的原位上开始钓鱼。最后,小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。

读了《小猫钓鱼》的故事,我明白了一个道理:做任何事情都要一心一意,不能三心二意。这样才会成功。我们在学习的时候,要认真完成每一项任务,无论上课听讲,还是课后作业,我们都应该一心一意、专心致志,而不能三心二意、一心二用。这样才能学好知识,取得优异成绩。

最新钓鱼读后感精选


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?小编特别为你收集的“最新钓鱼读后感精选”,更多相关内容请继续关注本网站。

钓鱼读后感 篇1

今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

这篇课文主要写:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。开始,我并不理解父亲的用意,长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。

是啊,道德只是个简单的是与非的'问题,实践起来却很难。

有一次,上《品社》课,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想着它。过了一会儿,我被那鲜美的鱼饵吸收过去了,我悄悄向课桌望了望,“扫描”到了那本书,我手有点痒痒了,可偏偏这时,我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿,我把伸出去的手又缩了回来,经过一番思想斗争,我觉得这样做不好,就没有去吃那诱惑人的鱼饵。

我要做个诚实的人,不论有没有人发觉,都要抵挡住诱惑。

钓鱼读后感 篇2

上两个星期,我学习了一篇富有深刻哲理的文章钓鱼的启示。

这篇课文讲述的是:一个刚满十一岁的小孩与父亲在开放捕捞鲈鱼时间未到时,钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可那位父亲划着了一根火柴,看了看手表,那时才晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时。那位父亲便吩咐作者放生这条大鲈鱼。可作者却不想将这条大鲈鱼放回,因为这条鲈鱼很大很漂亮,而且也是他花了好长时间才钓到的,再说这附近没人看见。他又知道父亲那不容争辩的声音,便依依不舍的将这条大鲈鱼放回湖里。当时的他十分不理解父亲的用意,直到回来,他终于明白了父亲的意思。那时的他已是一名著名的服装设计师了。当他一次次地面临道德抉择的时候,就想起了儿时父亲告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小就受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

是啊!课文中的那条鱼不就是生活中的金钱、地位、荣誉、一点好处、一点方便、老师多给了分数所以只要能拒绝这些,就能获得道德实践的勇气和力量。自从学了《钓鱼的启示》后,使我受益匪浅。

钓鱼读后感 篇3

这是四年级语文上册中的一篇课文。没有预料到会有人来听课,但备到这一课时,在预留教学随笔这一栏时,我多留了一页纸,总觉得这一课与众不同,也许我能从中获取些有用的东西。

我敬佩文中那位父亲。这是我的内心感触。如果非给他以现实形象示人的话,我不由得想起了我的父亲。父亲的一生是平淡的,没有什么财富可得,到老来得到的也许只有我这个作女儿的对他的深深的崇敬之情。在他执法办案的几十年里,在外人眼里的他恐怕是胆小,怕事,懦弱,无能的人,可在我眼里的他正直,诚实,勇敢,伟大。他不会贪图那些世俗所敬仰的金钱、财物而动用手中的权力,灭了自己的良心,他用很高尚的道德标准要求自己。也许正因如此,我们的生活才会平平淡淡,坦荡自在。他的胆小给了我安定、平稳的生活,他的懦弱让我寝食均安,自立自尊。基因遗传,耳濡目染,我无时无刻不在受父亲的影响,慢慢地拿他的行为准则来衡量自己,我不会在无人看管的信号灯前违规,不会随手丢掉任一张纸屑,不会把多找回的零钱据为己有……小时我绝对是一名遵纪守法的好学生,希望将来我的孩子也一样。这不是“傻”,只是和他人眼中的“聪明”相对立。父亲散步时拾到一块雷达表,为此他一连几天都去那里等失主。他的可爱有点迂,可我还是爱他。

《钓鱼的启示》总让我感觉文中那个34年后的“我”就是自己,不同之处在于我不一定能成就一番事业,而相同之处在于我对父亲那浓浓的敬意和深深的感激。

钓鱼读后感 篇4

今天,我们学了一篇课文,名字叫做《钓鱼的启示》学习完这篇文章后,我有了很大的启发。

这篇课文主要告诉我们关于道德的问题,主人公是一个刚刚年满11岁的儿童,他从小就能受到如此大的严格教育,我觉得,他长大一定是一位非常优秀的人,如果从小就失去了道德问题的教育,长大也不会有好的道德水准的。这篇文章有一个句子,让我深受很大的启发:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”学习完这篇文章后,我就是对这个句子的印象最大,因为,这篇文章想告诉我们的道理就是这句话,学习完这篇文章,一定要把这个句子理解透彻,读懂、读明白,才能明白作者写这篇文章的真正含义。并且,学习完这篇文章后,我也有很大的改变,一次,我去文具店里买几支笔,这些笔一共是12元,可是那位阿姨给我找了15元,我当时还欣喜万分,觉得自己占了一个大便宜,可是,学习完这篇文章后,我对这件事情有了很大的看法,我就在晚上放学的时候,把多余的钱退还给了那位阿姨,并且向她道歉。这件事情做完后,我觉得自己很伟大,虽然这是占了一次大便宜,但是,我也觉得心里很舒坦。真是应允了那句话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”

“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话看似简单,但却隐藏着一个大道理。自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章,我才知道这句话的真正含义。

这篇文章的主要内容是:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。等了好长时间,才钓了一条漂亮的大鲈鱼。后来,因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。三十四年过去了,作者成了著名的建筑设计师并对这件事受益终身。

读了这篇课文,让我想起了有一次去文具店买水笔的时候。当我选好一支带香味的水笔正准备付钱的时,旁边一个叔叔五十元掉在了地上。我很想占为己有,但我的大脑告诉我,不能这样做,所以,我把这钱还给了叔叔。

这篇文章告诉我们:做人要诚实,不能被生活中的“鱼”所迷惑。

读《钓鱼》 有感


夜,非常静,我在灯下读作文《钓鱼》,当我读到,我们吃鱼,就得杀鱼,那些鱼儿们多么可怜呢,它们也是活生生的生命呀!我心想,当我每次吃鱼的时候我什么都不想,张口就吃,也没有想要爱护动物。而作者李名扬却把钓来的鱼全放了,他是多么爱惜生命呀!

读着读着,我想起了冬日的一天,我和几个小伙伴们,在院子里抓到了一只受伤的麻雀,我们高兴的玩着,弄的它很疼,而我们没有给它包扎伤口,晚上,我们就把他丢在雪堆上,没有人去埋。

现在想起来,我真的很惭愧,我们要是像李名扬那样该多好,那么麻雀就不至于死掉了吧!

从这篇文章中,我学会了要从小珍惜生命,热爱动物。

《钓鱼的启示》读后感作文


读《钓鱼的启示》有感

 

学习了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触。

 

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

 

每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!

 

虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样,才能成为最终的胜利者!

这篇文章让我明白了很多。

 

五(四)班

 

樊文青

读《钓鱼的启示》有感

 

学习了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触。

 

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。

 

每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!

 

虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样,才能成为最终的胜利者!

关于钓鱼的启示读后感


关于钓鱼的启示读后感(一)

学习了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触。

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些小事上,更是如此。我也深有同感。

每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?

虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样,才能成为最终的胜利者!

这篇文章让我明白了很多。

这段时间,我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后,我感受颇深。

这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。过了好长时间,小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后,父亲看了看表,已经10点钟了,距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地,毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后,小男孩已经成为了一位着名的建筑设计师,每当他面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫他的话道德只是个简单的是与非的问题,实践起来确很难从而做出正确的抉择。

谁都知道要自觉遵守规则,可是在很多时候,很多人为了自己小小的利益而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是面对诱惑的时候,总是心存侥幸,不能管住自己。其实,规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候,总是想:就这一次,没关系。下次注意就行了。反正没人知道如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢?这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候,从小事情上做起。

现代社会,色彩斑斓,有时候会让人眼花缭乱,只要头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑,陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有许多航路可供选择,但如何掌舵,避开暗礁险滩,风头浪尖,除了需要从小严格的教育外,还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。

前几天,我们学习了第13课:《钓鱼的启示》。

这篇文章讲了:作者和父亲钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼,但因为那时还没到开放捕捞鲈鱼的时间,所以父亲要作者把鱼放回湖里去。尽管那时没有人,面对父亲的坚持,作者依依不舍地把鲈鱼放回了湖里。

这篇文章中,父亲告诫作者的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。让我想起了:有一次,我正在金凤广场玩,突然发现地上有5元钱,而且那里也没有什么人,我就把5元钱捡起来了。我想到:到底交不交给警察呢?如果不上交,这么热的天,我就可以买雪糕了,但不上交的话,我的心里就会不踏实;如果上交的话,我就不能买雪糕了。犹豫了好一会儿,我才把那5元钱交给了警察。是啊,如果别人问:如果你捡到了5元钱,你会怎样做?得到的答案肯定都是交给警察,但有些人因为几角钱就犹豫不决,可见道德实践之难。

这篇课文让我感受到了:道德,是一件用金钱无法换取的人生财富,拥有它,你将会终生受益。所以,我们要做有品德的人,不要贪图小恩小惠,更不要被金钱。地位。名利所诱惑,不然,你将走上犯罪的道路。

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