今天，我读了《金龟虫在黄昏起飞》1到11张，这几章主要讲了勇纳斯，大卫，和安妮卡是一对形影不离地好朋友，一次机会，这仨人来到西兰德庄园帮忙照看庄园里的花，在庄园的夏天房间里，他们知道了这所房间里藏了埃及雕像，便一次又一次的来到这个庄园里来寻找埃及雕像的下落，但几次都没找到，以后，他们天天来到这里寻找埃及雕像，从这里就说明他们仨个坚持不懈，而我呢，和他们差多了。

一次做数学家庭作业时，有一道题目老是算不对，做了2，3次以后，便不耐烦了，干脆跳过这一题，直接做下一道题了，在我一旁看手机的老爸见了，意味深长的对我说“这样是不行的，你看，那一个科学家不是经过坚持不懈的意志力而取得成功的呢?”我听了，觉得很有道理，便开始一次又一次的计算，最后经过我的不懈努力，终于知道了问题，原来我忘记往前进1了。

我们要向他们一样，要坚持不懈，最后答案就一定会出来的。

这本书是围绕着西蓝德庄园发生的一系列故事。

大卫、勇纳斯和安妮卡是三个好朋友。6月27日晚上(注意，我写出这个是因为后面有一件事就是在这天发生的)，也就是勇纳斯得到录音机的那天，三个好朋友在村子外面散步，突然，他们看见了一个黑影从草丛中闪过，他们就跟了过去，然后，就来到了西蓝德庄园。

勇纳斯和安妮卡对这里一无所知，但大卫却对这里非常熟悉，大卫说，他在梦里来过这，这时，这个庄园里现在的主人出来了，大家就躲了起来。勇纳斯立即把那天庄园的主人的说话声录了下来。

希望读后感大全网能够对您找寻优质读后感提供帮助。https://www.dhb100.com/

[希望读后感大全网能够对您找寻优质读后感提供帮助。https://www.dhb100.com/

[希望读后感大全网能够对您找寻优质读后感提供帮助。https://www.dhb100.com/

[第二天，他们听磁带时听到了一个奇怪的声音，大家觉得声音有点像这个，又像那个。

后来，他们想办法进入西蓝德庄园，在金龟虫的指示下，他们找到了藏在地板下的信，在信中，他们认识了艾米丽、安德里亚、玛丽莲娜等人，然后慢慢的，他们发现了一张雕塑照片，然后，他们就开始了寻找雕塑。

最后，在林德瑞斯牧师的帮助下，他们找到了雕塑，并且知道了还有一尊双子雕塑在英国的大英博物馆。

后来，他们打电话给这个屋子的原主人——朱莉亚太太，没想到，她早在6月27日就去世了，可大卫上个星期五才和他通过电话呢。

不要以为这个故事已经结束，别忘了，双子雕塑还没有团圆，假如有一天你去到英国，有一只金龟虫飞到你的脚边，千万别忘了把它翻过身来，不然，厄运会随金龟虫扰你安宁。

《金龟虫在黄昏飞起》是瑞典女作家玛丽亚·格里帕的作品，写了灵安瑞村三个形影不离的好朋友勇纳斯、大卫和安妮卡在一次偶然的机会中，进入古老的西蓝德庄园帮忙照看庄园里的花，发生了离奇的事。这本书充满神秘又深刻的意味。但最让我喜欢的不是跌宕起伏的情节，而是美丽的西蓝德庄园和三个好朋友。

西蓝德庄园坐落在村外的池塘边，外面被大片的森林和田野包围着，里面的花园也茂盛地长满了花草。园子里是一幢高大漂亮的白房子，绕着房子有一圈可以散步的小路。庄园的房子租出去作为客栈，招待到乡下来呼吸新鲜空气的城里人。这么幽静的环境和安谧的气氛让我想起我的外婆家。

外婆家在乡下一个很小的自然小村落里，和其它被拆迁的村庄相比，它还算幸运地保存着。村庄周围都是绿色的田野和一片片波光粼粼的池塘，田埂、池边小路长满了青草。家家户户的门前屋后都种满了绿色植物：有矮矮的空心菜、韭菜、苋菜、黄豆……攀爬在竹竿上的长豆、草绳上的丝瓜、扁豆；还有香樟、橘子树、梨树、石榴树……外婆家门前有一口水井，人们在井边洗碗、洗衣服，即使是炎热的夏天，井水都是冰凉冰凉的。井上方是开满黄色花朵的丝瓜棚，不时有一朵朵小黄花掉下来。丝瓜锲而不舍地向河边的水杉树爬去，爬得高高的，似乎要眺望村庄。小河缓缓地绕着村子流过，浇灌着稻田。稻田里有五六只白色的大鸟在觅食、嬉戏，时而展翅飞翔，时而驻足凝思。大池塘中养殖着澳龙、刀鱼、夏花等，池塘四周开满了各色的野花，在这里看云散云聚、看夕阳晚霞特别有诗意。

整个暑假，我天天在这里尽情玩耍。我和乡下的好朋友捉虫子、烤山芋、玩滑板、骑自行车、打球……

读书破万卷，下笔如有神。好的书当然也是受益匪浅的。而人人看书的方式不同，我却喜欢看题目来判断这本书的好坏，现在想想我觉得我错了。

这一回老师介绍三本书：分别是《爱的教育》、《蓝色的海豚岛》以及《金龟虫在黄昏飞起》其中这本《金龟虫在黄昏飞起》我对题目不敢兴趣所以，我是停了好长时间才看的。但是看了一小部分我便觉得特别好看。

书中交代了安妮卡、大卫、勇纳斯。三个形影不离的好朋友在林安瑞村偶然的机会，被叫去一个叫做西蓝德庄园的地方照看花儿而发现的事件，在夏天房间他们发现了两捆18世纪的信件，信中的安德里亚和艾米丽的爱情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情让金龟虫以及雕塑结合在了一起。

书中拥有的神秘感以及一个个谜题牵动着读者的心弦，人物刻画的十分美妙，一个聪明才智，一个推理能力极强，一个对事物敏感。各有各的长处在一起就像小虎队一样，大胆。其实这本书对于我来说还是有许多我不明白的东西，假如说安德里亚没有死，那么小木屋里面死的人是谁？那对孪生雕塑什么时候可以团圆……

读书破万卷，下笔如有神。好的书当然也是受益匪浅的。而人人看书的方式不同，我却喜欢看题目来判断这本书的好坏，现在想想我觉得我错了。

这一回老师介绍三本书：分别是《爱的教育》、《蓝色的海豚岛》以及《金龟虫在黄昏飞起》其中这本《金龟虫在黄昏飞起》我对题目不敢兴趣所以，我是停了好长时间才看的。但是看了一小部分我便觉得特别好看。

书中交代了安妮卡、大卫、勇纳斯。三个形影不离的好朋友在林安瑞村偶然的机会，被叫去一个叫做西蓝德庄园的地方照看花儿而发现的事件，在夏天房间他们发现了两捆18世纪的信件，信中的安德里亚和艾米丽的爱情故事也使得一件在埃及的雕塑的秘密浮出了水面。而一件件偶然的事情让金龟虫以及雕塑结合在了一起。

书中拥有的神秘感以及一个个谜题牵动着读者的心弦，人物刻画的十分美妙，一个聪明才智，一个推理能力极强，一个对事物敏感。各有各的长处在一起就像小虎队一样，大胆。其实这本书对于我来说还是有许多我不明白的东西，假如说安德里亚没有死，那么小木屋里面死的人是谁？那对孪生雕塑什么时候可以团圆

五年级:钟羽宣

《金龟虫在黄昏飞起》是瑞典女作家玛丽亚·格里帕的作品，写了灵安瑞村三个形影不离的好朋友勇纳斯、大卫和安妮卡在一次偶然的机会中，进入古老的西蓝德庄园帮忙照看庄园里的花，发生了离奇的事。这本书充满神秘又深刻的意味。但最让我喜欢的不是跌宕起伏的情节，而是美丽的西蓝德庄园和三个好朋友。

西蓝德庄园坐落在村外的池塘边，外面被大片的森林和田野包围着，里面的花园也茂盛地长满了花草。园子里是一幢高大漂亮的白房子，绕着房子有一圈可以散步的小路。庄园的房子租出去作为客栈，招待到乡下来呼吸新鲜空气的城里人。这么幽静的环境和安谧的气氛让我想起我的外婆家。

外婆家在乡下一个很小的自然小村落里，和其它被拆迁的村庄相比，它还算幸运地保存着。村庄周围都是绿色的田野和一片片波光粼粼的池塘，田埂、池边小路长满了青草。家家户户的门前屋后都种满了绿色植物：有矮矮的空心菜、韭菜、苋菜、黄豆……攀爬在竹竿上的长豆、草绳上的丝瓜、扁豆；还有香樟、橘子树、梨树、石榴树……外婆家门前有一口水井，人们在井边洗碗、洗衣服，即使是炎热的夏天，井水都是冰凉冰凉的。井上方是开满黄色花朵的丝瓜棚，不时有一朵朵小黄花掉下来。丝瓜锲而不舍地向河边的水杉树爬去，爬得高高的，似乎要眺望村庄。小河缓缓地绕着村子流过，浇灌着稻田。稻田里有五六只白色的大鸟在觅食、嬉戏，时而展翅飞翔，时而驻足凝思。大池塘中养殖着澳龙、刀鱼、夏花等，池塘四周开满了各色的野花，在这里看云散云聚、看夕阳晚霞特别有诗意。

整个暑假，我天天在这里尽情玩耍。我和乡下的好朋友捉虫子、烤山芋、玩滑板、骑自行车、打球……

我爱这美丽的庄园！

阅读一本好书，如同拜一位名师，玛丽亚?格里珀的《金龟虫在黄昏飞起》就是这样的一本书。通过几次拜读，我被书中讲述的一次次巧合，一个个谜局深深地吸引住了。它为我的心灵输入了智慧之光。

故事讲的是三个少年：勇纳斯，安妮卡，大卫去西蓝德庄园帮忙看花。在一朵埃及的西蓝德花的指引下，进入了夏天房间。在那发现了两捆18世纪的书信，引出了富家少女艾米丽和穷小子安德里亚的爱情故事。还从信中得知：安德里亚从埃及带来了一尊埃及雕像，拥有它的人纷纷送了性命，如今下落不明。三个人在金龟虫的指引下，用智慧揭开了雕像的神秘面纱。

透过作者独特的想象，塑造了一个儿童版的达芬奇密码。作者用神秘离奇、曲折的情节场面，把我引进了童话的王国，给我插上想象的翅膀，禁不住让我心驰神往，让我着迷于其中。玛丽亚?格里珀像孩子一般，创作了三个精彩的人物：勇纳斯、安妮卡和大卫。要说谁我最喜欢?我会毫不犹豫地说：那当然是大卫了。

是啊!大卫是一个多么善于思考和富有探索精神的小主人公啊!正是大卫的爱思考，才会发现一系列的线索，文中有一件事情特别让我惊奇：很令人惊奇，大卫在西蓝德庄园养花时，凭着他敏锐的思维，创造性地发现花朵具有感情生活。花和别的生物一样，在它们周围的生物受到伤害，花朵就会显示出痛苦和忧虑;当他们遭遇什么特别的事情时，花蕊部分会产生极其微弱的电波。其他两人不相信，想检测一下是否是这样，便借来了电压表，测量电波。勇纳斯把电压表一端夹在西蓝德花的花瓣上;安妮卡拿起剪刀，想剪掉一些凤仙花的叶子。这时，大卫指着电压表，对两人说：你们看看电压表!可不是，电压表的指针在快速的摆动，安妮卡放下剪刀，指针回到零点。大卫的放飞思想，大胆思考的毅力，真的很宝贵，如果没有他的勤于思考，说不定他们就不一定能顺利让一桩关于埃及雕塑的秘密渐渐浮出水面。

读着读着，我也不禁陷入沉思：如果我是他，当我被邀进入古老的庄园时，我能发现那么多的不一般吗?如果发现了那么多的不一般，我会顺藤摸瓜找下去吗?金龟虫的提示会引起我的主意吗?想着想着，我对大卫又多了一份惊叹，多了一份敬佩。

再看看生活中的我，我扪心自问：在生活中在学习中我是否也做到了像大卫那样勤于思考呢?答案是否定的，我碰到一道难题时便却步了，我脑子里第一个蹦出的想法是：找妈妈去;在搭航模时，当我怎么也搭不起来时，我便不假思索地弃之一边诸如此类，再比照一下大卫，想起来真是惭愧，让我恨不得找

您可以看看“我在黄昏在等你作文”或许能够为您提供一些帮助，作文是展现学生思考和表达能力的重要内容之一，写作能够拓展我们的思维让我们能够想象出更多的可能性。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，借鉴范文能写出好作文吗？

黄昏，在每天即将结束的时候，带着轻纱般的白云，牵着倾斜的彩色的阳光飘来了，跟着黄昏的浮云也飘来了，轻轻地和阳光做游戏，它们一会儿变成老虎，一会儿变成小狗……阳光则不慌不忙地把它们都染成红色。

黄昏编织着太阳的光，云是她的布，风是她的针线……她将天上最纯的金色洒向人间，使下面一片金黄。

黄昏逗地上的小孩儿开心，一会儿把他们染成红色，一会儿又把他们染成紫色……小孩则咯咯地笑，看着自己身上的光芒，快乐极了。

黄昏骑着白云变得马，放牧着阳光、白云，使蓝色的天空生机勃勃……太阳慢慢地走向山的那一边，黄昏也微笑着和他一起走。当到山头时，她发出最后的魅力，告别这块土地，带着云、光芒，渐渐地消失在夜幕中。

仰头一望，月亮已经露出了笑脸。

上个暑假，我和爸爸妈妈来到了江苏的乡村——那里是我奶奶家。

夕阳的余晖染红了天边，一片片晚霞倒映在明镜似的小河中，好像盛开的鸡冠花。岸边的树枝伴着微风轻轻摇曳，仿佛怕惊动了河水。突然，扑的一声，不知是哪个顽皮的孩子，向河里头进一颗小石子，激起一圈圈波纹，“鸡冠花”一下子变成了金色的圆盘。柳树下，坐着几位小姑娘，正在有说有笑的嬉戏着。

夕阳挂在半山腰，晚霞渐渐由鲜红变成深红。山坡上，一群孩子正在放风筝。湛蓝的天空中，飞舞着各式各样的风筝：大眼睛的“蜻蜓”、花翅膀的“蝴蝶”……孩子们仰着头，双眼紧盯着天上的风筝，线儿在他们灵巧的手中跳动着。夕阳的余晖映照在他们身上，每个人都像穿上了一件金色的外套。笑声在山谷中久久的回荡。山脚下的农舍静立着，袅袅的炊烟从每家每户的烟囱飘向空中。

“小明，回家吃饭啦！”

“小宝啊，再不回来饭要凉了！”

呼喊声此起彼伏，在广阔的田野上空回响

……

看，那边的草地上，一个小牧童真趴在牛背上，津津有味的看着牛儿吃草。草儿嫩嫩的，绿绿的，小牧童看得入了神，仿佛他也要跳下牛背来肯上几口。

听，小河边传来了阵阵读书声。一个小姑娘靠着柳树，跟着录音机学说英语。她全神贯注，仿佛周围的世界都已不存在。夕阳缓缓地向山下隐去，恋恋不舍的收起最后一线余辉，村舍的一扇扇小窗

凭借小编耐心的整理和精挑细选，我们隆重呈现最新的“我在黄昏在等你作文”！请立即将本页收藏，以方便日后再次阅读。写作是反映一个人社会责任感和思想深度的手段，也是让我们变得更好奇的途径。动笔前需先列出大纲，明确文章主旨，规划好每一段的内容。

落日像一位喝多了的醉汉，跌落在山那边，把水和天映的一半通红，一半金黄。乡村的黄昏是美丽的，恬静的。路边的小花、小草都在徐徐晚风的抚摸下安静地睡着了。夜来香们却精神十足，她们精心地为自己梳妆打扮，准备参加”黄昏选美大赛”。她们像小河哥哥要一朵浪花，插在自己美丽的秀发上。她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂在自己那娇嫩的脸蛋儿上，用金黄的阳光做一条连衣裙，套在自己柔韧的腰肢上。

河岸边的垂柳从自己的头发上取下蝴蝶结，俯下身子让小河为自己梳洗头发。往日活泼的小河也安静下来了。玩耍了一天的鱼儿也都回家休息啦。乡村的黄昏是热闹的`，忙碌的。“日落西山鸟归林”。形形色色的鸟儿都回家了，只有些贪玩儿的小鸟还恋恋不舍。在河边洗衣服的妇女们提着水桶三三两两的回家，边走边聊着最近村儿里发生的新鲜事。牧童也急忙往家跑，口袋里装满了新鲜的野果。不一会儿，各家的厨房里便响起了锅碗瓢盆的交响曲。吃过晚饭后，老奶奶们在一起聊家常，老爷爷们就在一起讲三国，谈刘备。这是，一轮明月已不知不觉的挂上了夜空。

天渐渐沉了下来，缓慢的变着颜色，温暖的，橙色的阳光，洒在缤纷的道路上；洒在原本苍翠的树梢上；洒在我的身上；更洒在我的心里……

这顽皮的夕阳宝宝，在大马路上跳着舞，叫路上的行人，车辆都成为它衣裙的点缀。车水马龙，都没让夕阳宝宝害怕，反倒是更兴奋了！唱着跳着，脸渐渐变红了，风为它伴奏，又慢慢地平静下来了……

这暮色有些沧桑，又有些忧伤，暖呼呼的橙色里，还带着冷色调。忧心忡忡的暮色吃力的爬到树梢上，和树讲述着自己的心语。哗啦~风吹过，暮色依依不舍得，涨着红彤彤的、埋怨的脸，爬了回去……

这无趣的孩子又悄悄跳到我的身上来了。挠挠我的脸，搔搔我的肩，我的心还是有些忧愁。它闷声不响的钻到了我的心里，哇~暖洋洋、甜滋滋的！

前面忧伤的我还想着那首诗《指尖少女，花期未眠》……

我爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，更由于它充满浓郁的生活气息。

我爱乡村的黄昏，黄昏中的小河是那样的安静，夕阳把河水染得通红

我相信我很早之前就开始构思这样一篇文章，因为这是我第一次读完一本书，感到了失落，这种陌生的失落持续了很久，这倒不是因为书的内容让我伤心，而是真真正正的因为我读完了。那时我才刚上初一，并不具备理解其深意的能力，但这种感觉还是头一回，于是，就像一部冗长的史书一般，直到今天，总共四年，我仍在不断地去感受这本书。就仿佛攀登一样，攀得越是长久，越是高险，看到的就越是辽阔。往往读者读完后的内心活动是牢牢被书抓住，以至于不知所措的，感悟到的会逐渐铭心刻骨，而通读一遍就能高谈阔论，提笔写下读后感的，除了虚荣和冷清，还有什么内心可言呢？读后的感，不以歇息回味的感，说谎罢了。就像耶稣说的：引到灭亡，那门是宽的，路是大的，去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。

四年前读这本书，只是顺手一翻，看见里面的一些字眼，便知这是以近代中国为背景的家庭故事，觉得里面的故事挺有趣，又刚好合我的味口，就拿来读。在新华书店里几个小时便读完了，的确，这里面的故事很吸引我，但仓促之间我又读得有些没有头绪，而我当时只是喜欢里面不知是收集民歌的少年还是福贵身上发生的故事，虽然脑中很迷糊，但同时很充实，这是我在那时那地的体会，自己多读了一本书，多听到了一个故事。

那时看这本书，就像是一个小孩在听故事。有一天，在新华书店里，又见到了这本书，是在推荐阅读的书架上，竟全无印象，翻看几页也全无相识之感，我同样觉得故事有趣，又刚好合我的味口，便读。只是这一次是买了带回家读。也许是那时思维更加的奔突，觉得好，但读着读着，便有了似曾相识之感。终于，我捉摸着，回忆起来。我像捡到了宝藏一样，似乎自以为是缘，便开始写感想，但是，我觉得空虚，这种空虚是无法抵抗的，我张开口，可一说出话便是在叙述书里的故事，末了再加点这故事怎样的感人，我觉得空虚。于是抛了笔，欠身去捧书接着读。但我始终都像是一个看客，在一个家庭的旁边伫立，就这样看着，看着，像长流的细水一样永恒，不起波澜。

这样又持续了两年，没有太多的感想与言语，但也总会尝试写一写，总不称心，我开始觉得两次偶然相逢只是一个美丽的错误。即使自己也发生了潜移默化的变化，像福贵一样变得坦然，平静，令人兴奋也不惊讶，令人悲伤也不苦痛。即使不断品味这书中的现实。有时我会想《活着》变成一个童话故事，或者是一个完完全全的现实作品，如果成为这两者中的一个，我的不解与悲伤也许就能得到缓和