电影《大有大无周恩来》观后感

今天单位组织观看了《大有大无周恩来》影片，算是群众路线实践活动的一个形式吧。说实在的，观影前我对此并不抱什么期望，只一种形式而已，一群人聚在一起看看教育片、讲讲大道理，实在没有任何意义。

但是出乎意料的，这部影片制作得很感人，从一群人的叙述中铺展开来，慢慢在观众心中树立起周总理伟大的形象。特别是周总理在病重中跟身边人说，不要再叫我总理了，我已经不能再为人民做什么了，还是叫我恩来吧。真的，我觉得特别震撼。回忆到总理重病的那段，现在的有些老同志依然不能克制自己悲伤的情绪，或眼泪含在眼中，或泪如泉涌，那是一种真情的流露，特别感染人，仿佛自己也置身在那种年代，跟着大家一起悲伤，一起放声大哭。

给我留下深刻印象的还有十里长街送总理那段。对于这段历史，我并不陌生，上学的时候这段被写入了教科书，但是那时候对我来讲，也只是一篇课文而已，并不像今天那样与叙事者有那样深的共鸣。如果换一种场合，我丝毫不怀疑自己能哭出来。我想，一个人能被那么多人记住，而且能记住那么多年该是多么不容易啊。

周总理是否如影片中所讲为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后己，我无从查证，也没有想过要去质疑，我只是简单地将它当作一个故事，一段历史而已。但是今天，从那么多人的眼泪中，那么多人的敬佩和赞叹中，我感受到了它的真实性，也愈加敬佩起我们这位开国总理来，我想无论在哪一个年代，人民都会需要这样的总理，一个始终心系人民、奉献所有的总理。

但是我们现在所处的年代跟建国初期是截然不同的，这是一个金钱至上、权位至上的年代。我们的追求似乎早就停止于物质上的，对于精神上的很少有人在意。所以，又怎么可能诞生出周总理那样的伟人，更多的怕只是贪污腐败、庸碌无为之辈吧！但不管怎么样，我觉得即使是追求利益最大化的今天，我们每个人的内心深处还是向着真、善、美的，我们乐于见到生活中充满了正能量，而不是藏于阳光下的潜规则！

大有大无周恩来读后感（一）

文/李法祥

生命如同寓言，其价值不在长短而在内容。周恩来，这个不辞劳苦、任劳任怨、大公无私的具有强烈爱国热情的人民的好总理。虽然他一生的脚步之穿行在一个世纪中，但他走完了几世纪的路，他的灵魂将穿越整个时空。

他拚搏一生，奉献一生。周恩来从一九七四年六月住院到一九七六年一月逝世，在这段时间里，他共做大手术六次，在这种情况下，只要身体还能坚持，他就要坚持工作。除处理日常工作外，还同中央领导人谈话160次，召开会议20次。这段时间里他共工作139天，其中每天工作达18小时至24小时的就有44天。周恩来在病重的日日夜夜，坚持不懈地工作，他是以生命为党和人民事业拼搏。他之所以呢坚持不懈的奋斗到人生的最后一页，是因为他矢志不渝的鞠躬尽瘁，死而后已的爱国志气。

他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。面对帝国主义的侵略，他奋不顾身，坚守国土，抵制敌人。面对祖国和人民，他任劳任怨，用自己的生命谱写人民的幸福。

声明短促，只有美德能将它传到辽远的后世。周总理不留骨灰，轻装而行，但他的灵魂将用永远活现在人民心中。

大有大无周恩来读后感（二）

近期学生读书时我随手翻阅了《大有大无周恩来》，读后很有感受，今略写几笔，与大家共勉。

周恩来总理，他一个完美的人，很难想象如果那十年里没有他这个国家将会怎样，他配得上伟大这个词语，更配得上这么多年来人民对他从未变更的爱戴。他就是周恩来周总理。

他12岁就立下为中华之崛起而读书的凌云壮志，从青少年时代起，就能把自己的命运与民族的命运紧紧联系在一起，把个人的前途同国家的前途紧紧联系在一起。从《周恩来传》中我们可以知道，周恩来在后来的政治生涯中那些发挥了巨大潜能的性格，多少孕育于走向败落的封建仕宦家庭，从小四处漂泊的生涯以及温馨的母爱。他幸运地有两个性格不同的母亲。嗣母温和，待人诚挚，办事细心，有较高的文化修养。她年轻守寡，从不外出，于是也不许童年的周恩来外出，整天把他关在屋子里念书。由此陶冶出他的好学、好静、仁慈、礼让。他的生母则性格开朗，精明果断，有办事能力。周恩来小时经常在生母跟前观看她如何处理家族事务，学得一些办事方法和能力。家庭败落后，迫使十岁左右的周恩来开始扮演当家人的角色。熟悉中国民俗风情，明了传统的修身齐家治国这条人生奋斗途径的人都知道，在近代中国，维系一个大家庭的生存与主持国务活动似乎并没有性质上的差异，至少在对

大无大有周恩来读后感一：读《大无大有周恩来》有感

（1559字）

一文《大无大有周恩来》读罢不觉有些说不出的情感。总理离开我们36年了，但是他的身影却时时在我们身边。何方可化身千亿，一束梅前一放翁，是什么办法化作总理身千亿，人人面前有总理呢？难道世界上真的有什么灵魂的永恒？当然不是，这都源自于总理的“无”。

一是死不留灰；二是生而无后；三是官而不显；四是一党一而不私；五是劳而无怨；六是死不留言。

总理的这六个大无说到底就是一个奉献。他是一个只讲奉献，献完转身就走的人，不求什么回报和馈饷。总理的奉献是伟大的。总理用他的无私奉献成就了新中国的诞生；总理的无私奉献，使得他的一爱一心无限博大，覆盖国家、人民及整个世界；总理的无私奉献，使他的大德再造了一党一，再造了共和国，复兴了民族，泽润了百姓，他硬是让各方面的压力，各种矛盾将自己压成了粉，挤成了油，润一滑着一党一和共和国这架机器，维护者它的正常运行。

一个国家，一个民族，一个阶级，一个政一党一，一个一团一体，一个家庭等等正是有了总理这样无私奉献者的存在与生成，才有兴旺发达的今天与明天。

没有甘于奉献的人们，就没有时代的进步，就没有成果的实现，就没有开创的奇迹，就没有今天的强盛，更没有未来的光明。奉献不论大小，也许是默默无闻，没有任何声音的发出，不像是战场上的流血牺牲，冲向敌人阵地的英雄；也不像科学领域的带头人那样赫赫有名；更不像政治家的高呼，震耳欲聋的口号。因为，所处的背景不同，地位不同，岗位不同，环境不同，只要有勇于奉献的一精一神，是正义的一部分，就是被歌功颂德的对象。只有这些平凡中的奉献者，才有今天的社会平安与发展。凡是一个真理的实现都是有奉献者的辛血出现。那是沉默，那是无为，那是挚着，那是憧憬。尽管没有轰动的场面，有尽心尽力的奉献，就足够了。因为这样才没有一浪一费这一生。

从蒙眬无知的童年到如今，我正值人生中最美好的青春年华。人生短暂、青春易逝，这易逝的青春应怎样度过才有意义呢？我的回答是：我要让我美好的青春在奉献中闪光，我愿我的青春在高速这片热土上绽放。

记得读大学的时候，我也曾用一浪一漫的情怀去设计我美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。可当我真正走上工作岗位以后，我才真正切实体会到高速养护作业的平凡与繁琐，体会到了工作的艰辛与压力，我苦恼过，迷茫过，动摇过……但，“生命的意义在于奉献”，我一位同事摆在案头

《周恩来总理》观后感 4月8日下午，丁嘴镇党的群众路线领导小组在镇会议室二楼专门组织观看了《周恩来总理》影片，全镇机关人员、村支部书记和部分党员参加学习。周总理是伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。周总理的卓著功勋、高尚品德、光辉人格、深深铭记在全国各族人民心中。 在观看电影的同时，大家被周总理的实干精神、艰苦朴素的作风以及时时刻刻为群众着想，与群众同呼吸、共命运、心连心的公仆精神深深的感动。 一是要发扬艰苦朴素、甘于奉献的精神。周总理一生只买了两双皮鞋，穿的袜子补了一层又一层，每天都工作到深夜，这种精神是值得我们永远学习。虽然今天我们物质条件好了，但是党员干部更应该秉持这种优良的作风。不怕苦，不怕累，把群众的事放在第一位，勤勤恳恳做好本职工作。 二是要融入群众，了解群众需求，倾听群众呼声。周总理的足迹遍布大江南北，深入平常百姓家中，去世之后也把骨灰撒入中国的五湖四海。我们党员干部更要带头深入基层，融入基层，看看群众还有哪些需要，听听群众不满意的地方，要积极向群众学习，把群众的需求落实到实处。党员干部都是从群众中来，最终还是要到群众中去，群众是我们的基石。 三是要严格要求自己，公私分明，不搞特殊化。周恩来总理严格要求自己，对身边的亲属也从严要求，坚持最低原则。今天我们党员干部更要严于自律，坚决抵制四风。要杜绝“托关系”、“走后门”等不良现象，做到权为民所用，利为民所谋。 四是要鞠躬尽瘁为人民服务。周恩来以人民群众为重，哪怕是极小的一事，只要涉及群众的方方面面，在他心里就没有小事，总会尽力解决问题。我们身在基层，每天遇到的事情很多。虽然我们认为有的事情很小，但是对于群众来说就是大事，这关系到群众的切身利益。这就要求我们要把每一件事情都当做大事来办，认认真真做好每一件事，真诚的为群众服务，解决他们的困难。

以下是栏目小编为大家整理的“周恩来观后感 ”。随着时代发展，看电影是人们主要休闲的方式之一，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受。所谓观后感，无非是看见什么东西，有什么感想，观后感可以让我们更加理解影视作品的立意和主题。请收藏好，以便下次再读！

周恩来观后感 篇1

我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着封面上的这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢?虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢?被视为小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊!

周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：“同学们，你们为什么读书呢?”同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：“为吃饱而读书!”“为名利而读书!”“为光耀门楣而读书!”……只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：“你为什么而读书?”周恩来的眼睛里散发着奇异的光芒，他铿锵有力的答道：“为中华之崛起而读书!”校长惊讶的再一次问道：“你说什么?再说一遍!”周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：“为中华之崛起而读书!”校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：“好!有你这句话，国家就有救了!”那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了!

志向——对于奋发的人来说，是一种动力;对于迷惘的人来说，是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望!而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯!志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”而周恩来却用他的行动来向我证明了。

我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文

亲情的破碎，友情的崩裂，使邹悦凡的心遍体鳞伤。爱情对她来说更是一种高奢品。她选择了不再期待爱情，用喧闹繁华城市和繁多高压的工作来麻痹自己。她就这样在上海生活了两年。

还没玩完剧情就先来发次评论了。大概玩到了鹿晗出现的那里吧，一开始还以为那个不想遇见的人是林允儿的，但林允儿的话，她之前和张艺兴有关系。是利益之间的关系还是什么关系。

林允儿会对张艺兴动真心么？而林允儿和鹿晗之间是什么关系呢？主仆么？

但林允儿既然有着这样的心机做出这种事情，她自己本身就有着傲气，所以林允儿只是当初被利用的人吧。林允儿在这里也算个比较复杂的人物吧，心思缜密么？但可能她也是被戏弄的那一个，怎么分得清局里人和局外人呢，不懂啊，有时候可能自己认为身处于局外，但就是局内人。这个游戏一看标题就是虐的那种吧，但其实中间还是有许多欢快的部分的，但欢快的背后确实悲伤，从一个城市到另一个城市，内心空虚借酒消愁，女主可能真的那时候不希望自己狼狈的样子被人知道吧，更何况是是自己最不想见到的人。

可以看出，鹿晗，chen林允儿和女主曾经的欢声笑意，关系肯定很好。

但早就打破了，利益在这里不断点到，鹿晗算是个什么样的人，以利益为主的，恶魔么、但其实就我现在的剧情来说，可能就是多变的恶魔了，而这个恶魔心里会不会有一点点在意女主，但就算有点，又算的了什么呢？风轻云淡的揭开真相，风轻云淡的看着女主奔溃。在风轻云淡后又说戴女主一程，顺水推舟，这需要经历过什么样生活才能说出口，就连在那个大学里面，被女主认为是欢声笑语的地方，居然也有那么大的心机。还看着他们一个个的遭遇。

利用利用，女主身上的回忆秘密也让人好奇。鹿晗作为女主最不想见到的人，纵使不知道真相，却居然比林允儿之前和女主说（）的话伤女主身心，这个是为什么？这个真的就引人探究了。而之后的所谓占用时间的补偿，所谓戴你一程，鹿晗可能早就料想到了答案吧，但哪怕是拒绝，在鹿晗心里又会有什么波澜，而女主在鹿晗这里，又真的会拒绝么。

后面玩完四花之前的剧情后，曾经的往事一次有一次的袭击，而这里面又有着现在的阴谋阴险，林允儿和鹿晗的关系也明确了，林允儿对张艺兴的感情也是，但随着剧情主线的不断深入，可能当往事的袭击冲淡了，又要再一次的奔溃。

分析完林允儿和鹿晗，再来分析这里出场的人物郑秀晶，chen，边伯贤。chen开头是暗示chen喜欢林允儿么？但我第一次开始玩的时候，居然认为che

电影《爱的钟声》是由朴俊熙导演的，影片内容十分感人，它主要讲述了乡村留守儿童林雨生的故事。雨生的爸爸因为用刀重伤了老板，被关进了监狱，雨生便只好住在准备拆掉的房子里，常常感到孤独，无助。后来龙八收留了他，可是龙八的经济来源确实盗窃，于是雨生等人只得跟龙八一起偷东西，在一次作案中，龙八等人都被抓起来，后来在派出所的刘所长安排下雨生看望狱中的爸爸，父子俩隔着铁窗嚎啕大哭，父亲请刘所长吧雨生送到乡下爷爷家，雨生只好不情愿的跟着刘所长去了乡下爷爷家，在爷爷睡着时，雨生偷偷地把书包烧了，爷爷醒了，发现雨生在烧书包，急忙跑上前去，把火熄灭。在一次偶然中，雨生遇到了枫林小学的钟老师钟文花，雨生爷爷求钟老师教雨生学习，钟老师同意了。可在开学第一天，吃午饭时，雨生却不会拿筷子，同学们都嘲笑他，可是，钟老师却用水在桌上写下坚强二字，并告诉雨生做人要坚强。

在一次又一次的学习中，雨生变得懂事了，爸爸的案子又有新的转机，后来雨生的爸爸无罪释放了，妈妈也回来了，一家人幸福的生活在一起。看到这儿，这影片结束了，可是给我们带来的思考不却止这些。

四年级:夏憬悦

主动而为 大有可为

——电影《钱学森》观后感

文/赵春杰

2018年9月10日，第34个教师节，沈阳药科大学在南校区图书馆一楼学术报告厅隆重召开了2017——2018年“三育人”先进表彰大会，学校党委书记、校长、副书记、副校长全员参加，并为获得“三育人”标兵、“三育人” 先进个人荣誉称号的老师颁奖。这充分体现了学校领导对“三育人”工作的高度重视！我有幸荣获了“三育人”标兵荣誉，并受到了李炜芳校长的颁奖。那一刻，倍感荣誉，一种强烈的责任感、使命感油然而生，特别是会后组织观看了电影《钱学森》，这更促使了我要把这种感受写出来，积极投身于学校“不忘初心振精神，解放思想谋发展”教育实践活动中，为学校快速发展、建设国内一流药科大学而努力奋斗。

钱学森是我国杰出科学家，两弹一星元勋。1949年当新中国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人便商量早日回国，为自己的国家效力。直到1955年10月1日才回到祖国，这期间他受到美国政府各种阻挠、关进监狱、没收行李、书籍和笔记本，是在中国政府积极努力下，钱学森才如愿回国为祖国效力。这部影片告诉我们钱学森的国家意识特别强，他强烈地爱着自己的祖国，他说“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还能够种苹果。”为国家做贡献，即便是种苹果，他也心甘情愿！学校在这个时刻组织我们观看这部电影，我觉得不仅仅是告诉我们爱国，更要爱校！就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在学校党政领导下，积极地为学校创新发展谋良策、敢担当。我作为期刊编辑部负责人，那就要在本职岗位上，积极推动期刊编辑部的创新发展，全面提升期刊质量和国内外影响力，奋发有为，不断前行。

我是2012年4月1日那天来到期刊编辑部的，主管副校长程卯生教授的话语至今还在耳畔：学校主办期刊是反映学校科研水平的窗口，学校安排你到期刊编辑部当主任，你就要带领编辑部全体同志，充分发挥各杂志主编、编委的力量，办好学校主办的期刊，扩大学校国内外影响力。特别是针对英文期刊，他强调一定要进入sci。从那时起，我牢记校长嘱托，日以继夜地投入工作，先是对期刊的相关政策、法律和法规学习、了解和掌握。对内严格执行国家标准和编排规范，提升编辑出版质量。对外积极宣传、申报中国科协项目，使学校主办期刊尽快进入国家项目平台。

《亚洲药物制剂科学》（ajps）创刊于2006年，是我

水利厅党组组织全厅干部职工观看了电影《周恩来的四个昼夜》，影片以上世纪中国遭遇三年自然灾害为背景，讲述了1962年周恩来总理深入革命老区调研与当地农民相处的四个昼夜发生的感人故事。

在两个小时的放映中，不少同志落泪不止，影片中呈现的画面给我们大家心灵巨大的震撼，周总理的人格魅力和求真务实、严谨的工作作风值得我们永远学习。

周总理深入革命老区一线，了解最真实的农村生存状态，是群众路线的具体实践，具有极高的现实意义，在此过程中，有几点非常值得我们学习和借鉴。

一是认真听取群众呼声，工作不走过场。周总理像拉家常一样，就坐在门口外同张二廷对话，认真了解了大食堂及村干部存在的作风问题。总理折中平易近人的工作作风使得人们愿意讲真话，敢讲真话;二是态度诚恳，用于承担责任。三是廉洁自律，勤俭节约;四是解决群众问题从实际出发，落实纠正措施行动果断。

从影片《周恩来的四个昼夜》中我们真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。观看电影时心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁?为了谁?依靠谁?影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们应该倍加珍惜、发扬光大。

影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观后不仅使我们更加深刻地理解了这一优良作风的重大意义，深受教育，也使我们深受感动。一是态度的诚恳，令人感动。由于中央政策的偏差给群众带来的困难，周总理真诚道歉，“我是总理，老百姓的生活出了问题，就是我的责任啊!”二是听取群众呼声的虚怀若谷，令人感动。当张二廷等群众说出大食堂的种种弊端，说出村干部作风的各种问题时，总理听得何等严肃认真。就是村干部，第一反应也是羞愧和反思。三是纠正偏差的果断，令人感动。当总理了解真相和群众呼声后，立即与毛主席通电话，第二天就解散了大食堂。今天，当再次回顾党的这些优良传统时，我们深刻体会到，发扬光大我们党的宝贵精神财富是何等的必要，开展党的群众路线教育实践活动是何等的重要!

总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政

影片《周恩来》观后感是栏目小编花时间整理的内容，怎样写作品名的观后感比较合适呢？对于这些感悟，我们最好把它们写进观后感里，写观后感可以舒缓情绪，放松心情，表达自己的想法，您在阅读本文以后相信有所收获吧！

影片《周恩来》观后感 篇1

近日，电影《周恩来回延安》正式登陆全国各大院线。据了解，这部电影吸引了不少中老年观众的喜爱与支持，走出影院的观众们纷纷评价：“这部电影太真实了，好像跟着里面的影像重新回到那段艰苦奋斗的特殊时期，很有共鸣。”中国文联电影艺术中心主任饶曙光评价：“这是一部用心、用情打造的电影，影片中运用大量感人的细节，将总理那种复杂的心情刻画出来。文艺作品还是要用细节打动人心，我相信这部电影也会得到年轻观众的喜欢。”

电影《周恩来回延安》再现了一段从前鲜为人知的真实历史，讲述了晚年的周恩来短暂22小时延安之行的见闻思感。这部电影的上映，使得许多极少出现在电影院的父母辈观众专程买票来支持他们心中的周总理。观影结束后，不少中老年观众还在座位上流连，情绪起伏一时间难以平复。大家纷纷表达了自己的观影感受，“我从小就敬佩周总理，也知道总理的不少事迹。可这部电影还是给我上了一课，没想到晚年的周总理身患重病，还坚持连轴转地工作，这绝不是常人能做到的，真是太感人了”，“最感动我的地方是，周总理与延安群众们之间紧密的鱼水之情。都隔了20多年了，总理回到延安，还能叫出曾经的老邻居、老朋友的名字，还记得彼此之间发生的故事”，“这是一部看似质朴却饱含浓浓深情的的电影，影片全都是真实的历史，真实的情感，就是这样反而最感人”。

虽然《周恩来回延安》是一部充满年代感的主旋律电影，但还是吸引了不少当下的年轻人前来观影，“这部电影太催泪了，看着总理为延安发展心力交瘁、看着延安民众在当时还面临严重的温饱问题，我就想到自己平时太浪费了，完全不知道珍惜现在衣食不愁的生活”，“这部电影从一个侧面为我们展示了晚年周总理的人物形象，同时还带领观众们重温了那段激情燃烧的革命记忆。我想说，其实总理的事迹依旧会鼓励着我们这一代的青年人，为中华之崛起而不懈奋斗!”

5月15日，由吴卫东、刘劲共同执导，刘劲、唐国强、卢奇、黄薇等多名实力演员主演的新中国成立70周年献礼影片《周恩来回延安》今日全国公映。著名特型演员携手陕西本土演员，一众戏骨贡献精湛演技，深情的画面、饱满的情感、深刻的内涵集中呈现了总理与人民至