今天，我在《儿童文学》上面看到了这篇文章，我觉得这篇文章很感人，这篇文章的故事情节是这样的：两个重病患者在同一个病房里接受治疗，靠窗户的病人有半个小时坐着治疗，他就给只能躺着的患者讲外面发生的故事，渐渐的，躺着的那位患者，产生了嫉妒心理，想躺在窗户旁边，有一天晚上，靠窗户的患者快不行了，想按铃叫护士来，可是他够不着，旁边那个人为了得到靠窗户的床位，就没帮助他，尽管他感觉到他同伴的呼吸停止了，第二天，他要求换到靠窗户的位置，他换好后，艰难的爬起身来往外看，结果外面只有一面雪白的墙……他知道了同伴讲的故事一切都是虚假的后，他不禁流下了悔恨的眼泪。

看完这个故事后我的心灵就被深深的触动了了，我觉得人与人之间的差别太大了，有的人公正、善良；有的人嫉妒、仇恨；有的人和蔼；有的人粗暴；有的人爱国；有的人叛变……

我从这个故事里明白了一个道理：如果你对现实不满，不妨遐想自己拥有一个更好的环境。面对现实，享受自己的生活，千万不要与别人攀比。这样的话，生活中你就会少去很多烦恼与忧愁，每个人都这样做的话，我们一定会有美好快乐的明天!

今天，我在《儿童文学》上面看到了这篇文章，我觉得这篇文章很感人，这篇文章的故事情节是这样的：两个重病患者在同一个病房里接受治疗，靠窗户的病人有半个小时坐着治疗，他就给只能躺着的患者讲外面发生的故事，渐渐的，躺着的那位患者，产生了嫉妒心理，想躺在窗户旁边，有一天晚上，靠窗户的患者快不行了，想按铃叫护士来，可是他够不着，旁边那个人为了得到靠窗户的床位，就没帮助他，尽管他感觉到他同伴的呼吸停止了，第二天，他要求换到靠窗户的位置，他换好后，艰难的爬起身来往外看，结果外面只有一面雪白的墙……他知道了同伴讲的故事一切都是虚假的后，他不禁流下了悔恨的眼泪。

看完这个故事后我的心灵就被深深的触动了了，我觉得人与人之间的差别太大了，有的人公正、善良；有的人嫉妒、仇恨；有的人和蔼；有的人粗暴；有的人爱国；有的人叛变……

我从这个故事里明白了一个道理：如果你对现实不满，不妨遐想自己拥有一个更好的环境。面对现实，享受自己的生活，千万不要与别人攀比。这样的话，生活中你就会少去很多烦恼与忧愁，每个人都这样做的话，我们一定会有美好快乐的明天!

今天，我在《儿童文学》上面看到了这篇文章，我觉得这篇文章很感人，这篇文章的故事情节是这样的：两个重病患者在同一个病房里接受治疗，靠窗户的病人有半个小时坐着治疗，他就给只能躺着的患者讲外面发生的故事，渐渐的，躺着的那位患者，产生了嫉妒心理，想躺在窗户旁边，有一天晚上，靠窗户的患者快不行了，想按铃叫护士来，可是他够不着，旁边那个人为了得到靠窗户的床位，就没帮助他，尽管他感觉到他同伴的呼吸停止了，第二天，他要求换到靠窗户的位置，他换好后，艰难的爬起身来往外看，结果外面只有一面雪白的墙……他知道了同伴讲的故事一切都是虚假的后，他不禁流下了悔恨的眼泪。

看完这个故事后我的心灵就被深深的触动了了，我觉得人与人之间的差别太大了，有的人公正、善良；有的人嫉妒、仇恨；有的人和蔼；有的人粗暴；有的人爱国；有的人叛变……

我从这个故事里明白了一个道理：如果你对现实不满，不妨遐想自己拥有一个更好的环境。面对现实，享受自己的生活，千万不要与别人攀比。这样的话，生活中你就会少去很多烦恼与忧愁，每个人都这样做的话，我们一定会有美好快乐的明天!

作文是提高学生语文综合素质的有力方式，作文是一种情感的内化和外放。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好，作文应该怎样写才好？给大家分享一篇网络上非常优秀的“写景作文外面的雪”文章，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

今天，老师说要带我们去春游，我们可高兴坏了。可是发生了一件没有意思的事情：我们到学校旁边，幼儿园前面的一个小广场的时候，发现老师竟然带我们转了一圈，我以为老师要带我们回学校呢，结果老师竟然带我们转到了商业街，然后我们一大队人就去了河阳广场，到了广场我们在那吃吃零食，玩了一会儿捉迷藏，正当我们玩的时候，有只小狗跑过来，同学说这个不会是猎狗吧，我们就跑了，不过我们是在广场下面玩的。然后我们到池塘边看了看水，我还扔了一片叶子进去，叶子哗啦哗啦飘走了，当我准备再扔一根树枝的时候，同学叫我说集合啦！我就赶紧跑到坐的地方，结果发现这个同学是逗我玩的。然后我就坐在那开始吃自己带的东西，天气真好呀，下过雨的广场空气很新鲜。

过了一会儿，老师真的说集合了，然后我们就排着长队回了学校。我今天很开心，我希望下次还有这样的一天。

这次考试失利，心里很不是滋味。我便出去散散心，以释放自己压抑的心情。

我走在郊外田野的小径上，抬眼一望，天这么美啊：蓝的清澈，蓝的晶莹，蓝的透明。蔚蓝的天空上挂着几丝白云，还不时掠过几只小鸟。几棵树的树枝丫杈在天空中。远处的山若有若无好像画卷里的一般。

大片大片绿油油的小麦，铺成一块巨大的绿毯，一望无垠。风姑娘经过这里，它们便拍手，还跳起了优美的舞蹈，以示欢迎。田野里有一些不起眼的野草，虽然现在灰蒙蒙的，但谁干说它们以后不会开除芳香艳丽的花朵？

湖水已经解脱了寒冷的禁锢，太阳公公慷慨解囊，把阳光大把大把的撒向世界，想快点唤醒万物，让这世界重现生机。湖面上泛起了点点破碎似的金灿。生性顽皮的小溪小河更待不住了，一秒钟都呆不下了，它们挣开冬妈妈的怀抱，弹着琴，唱着歌，欢快的向前奔流着，奔流着。

春天来了。

你们知道春为什么这么美吗？这种美，是她用一冬所承受的艰苦换来的。冬之寒冷孕育着春之温暖，冬之朴素孕育着春之多彩，世界上一切光彩事物的背后，都有着与之相反的一面。

人生不正是如此吗？只要肯付出努力，经受住重重考验，定能迎来美丽的春天，那个只属于你自己的春天。

顿时，我对自己充满了信心，更加坚

【篇一：《窗子以外》读后感】

我一直对民国才女林徽因有着一种神秘的钦佩与好奇，今天终于读到她的《窗子以外》，颇有感触。

《窗子以外》是一篇较长的散文。作者用朴素而不乏诗意却又充满智慧的文字构成一幅幅窗子以外热闹、紧张与沉寂的生活画面。整篇作品散发着淡淡的感伤情绪，《窗子以外》不仅是作者对自我的深省，更是呼吁人们走出屋子，融入周折、热闹、紧张中去。现实生活中，有很多青少年宅在家里，用林徽因的话说你简直老老实实地坐在你的窗子里的了，窗子以外的事，你看了多少也是枉然，大半你是不明白，也不会明白的。是的，生活中有很多事不是我们坐在窗子以内就会明白的。

在散文中，窗子里，是宁静，富裕无忧无虑的生活，窗子以外是热闹、贫困、斤斤计较的社会。窗子不仅成为两种生活的分水岭，而且成为一种束缚的象征。散文里展现了社会贫富悬殊的两种生活状态，内蕴丰富，发人深思。她在散文中写道：所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远在你的窗子以外罢了，你永远是坐在窗子以内的，不是火车的窗子，汽车的窗子，就是客栈逆旅的窗子，再不然就是你自己无形中习惯的窗子，把你搁在里面。这无处不在的窗子，象征着人生中一种无法逃脱的限制、束缚，它不仅在现实生活中隔离了外部世界的精彩，更是在精神上隔断了现实与理想，阻断了一个人对无限可能的幻想和追求。

这篇散文《窗子以外》传达出作者拥有一个身陷窗内的同时又向往窗外世界的灵魂。

【篇二：《窗子以外》读后感】

看了《窗子以外》，首先想到的是钱钟书先生的《围城》。只是在这里，这种围城无所不在。

在文中主人公的眼里所有的活动的颜色，声音，生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。心怀着对窗外的向往，主人公离开窗内，想到窗外去寻找世界，然而最终却发现：世界仍在窗子以外。不管走到哪里，你永远免不了坐在窗子以内的。

其实，我在想窗外能带给人不仅仅是一个鲜明的面貌，更重要的是心灵的一次自由释放，一种向往，一种挣脱但是心终将会回到原路上来，因为这是最正常的生活，是心住惯了的地方。就如同在一个有美丽月光的晚上，我们推开门，漫步在有月光的小路，满足留恋路边的风景，很想永远永远地走下去，但是理智仍然会让我们停住。在月凉袭来之前转身，回到我们的家。

就如同作者说的：你简直老老实实地坐在窗子里得了，窗子以外的事，你看了多少也是枉然，大半你是

【篇一：金窗子读后感】

近日，我读了《你会找到聪明泉》这本书。这是一本活泼有趣、启发智慧的书。

书中有一篇名叫《金窗子》的文章，让我深有感触。文章讲到一个小男孩，每当太阳落山时，他总是爬上山顶眺望远方，这时他就会发现远山上有一座房子，它的窗户总是发出金子般的光芒。他好羡慕那户人家，梦想着如果自己家也有那扇金窗户该多好呀！一天，男孩父亲放了他一天假，于是，他不顾路途遥远去寻找那扇金窗子。可当他来到那座房子时，他的希望破灭了，因为他看到的是与其他窗户一样的玻璃窗，上面并没有金子。这户人家的小女孩把他领到一个土墩上，此时正是太阳落山时，她指着远处一座房子让男孩看，男孩看到那也是一座有金窗子的房子，并且他发现，那正是他自己的家！此时，男孩心中似乎明白了什么

当男孩回到自己家中时，父亲问他学到了什么，他说：我已经明白，我们家的窗子是用金子和钻石镶嵌而成的。通过这个经历，男孩明白了要珍惜自己所拥有的，要学会用眼睛去发现：有时身边的才是最好的，才是最值得珍惜的。

我由小男孩想到了我自己，我也有过羡慕别人金窗子的时候。记得大街小巷流行滑板时，看到别人身轻如燕，熟练地驾驶着滑板，我好羡慕呀，吵着妈妈也给我买了一个。可我滑起来并没有想象的那么容易。后来，通过不懈的努力，我不仅掌握了滑行的技巧，还能轻松自如、自由自在地滑行了。我想，我也找到了我的金窗子，那就是坚持不懈的努力。

有一句话说得好：人总是不满足，不会珍惜自己拥有的，一旦失去了，才知道后悔。最美丽最珍贵的东西常常就在我们身边，等着我们用心去发现。一个人为自己的目标去努力，才能活得更有价值。

让我们都像《金窗子》里的小男孩一样，珍惜自己的金窗子，快乐地度过每一天吧！

【篇二：金窗子读后感作文】

暑假是漫长的，也是无聊的。时间太宽裕了，暑假作业早就完成了，整天看电视既害了眼睛又长胖了身体。阿姨听说了我的想法，特意给我从新华书店买来一大堆书，叫我好好看看，还说什么书中自有黄金屋，真搞笑。

但是没有想到才看了一篇我就被深深的吸引了。我看的是美国的作家劳拉-理查兹的《金窗子》。故事的内容主要讲一个穷苦人家的孩子每天做完活后作文，都可以在很远的山上看见金光闪耀的窗子，他非常的向往那里。终于在一个可以自己安排的日子里，小男孩花了很长的时间到了那里，结果发现那是和他们住的一样的玻璃窗，非常的失望。住在这里的小女孩告诉他，太阳落山的时候可以看到金

有幸读了林徽因的《窗子以外》这本书，我有了自己的看法和认识，林徽因在书中说：所有活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。

其实，我们并不是把自己永远关在窗子里。自打我们出生那天起，我们就是一个与世隔绝的人了。

我们用心观察、用心体验窗子以外的生活，有好的，有坏的。好的你羡慕，想亲近；坏的你疏远。是的，窗子以外的生活有他们的色彩。我们欣喜地用几扇小窗把自己锁在躯壳深处：再也不用劳心费神啦！有时，我们装扮自己的身体，以为躯壳是我们的全部；有时我们拼命往肚子或大脑里塞什么，以为塞进去的就是我们的全部。我们真正找的却早已夭折在儿时飞翔的梦里。

用我们自身的优越条件，就可以打开我们的窗了，很显然，说了我们怕别人听不懂，不接受。世界必定无视所有无视自己的人。走出世界，快到窗外面的世界中去看看吧，为我们的所想去奋斗。

窗子以外的事，有些我们看了，悟了，也不见得明白。何必明白，专心走自己的路就好。我们也许会说，有时我的选择是迫不得已的。窗外的事，就看我们用什么样的思维去思考，用什么样的眼光去认识。（指导教师：孙妹云 吕秋菊）

【篇一：读《窗子之外》有感】

窗子以外，蝉鸣正酣，却打断不了你奋笔疾书的思绪；窗子以外，夕阳晚霞，却勾不起你漫步田园的欲望。窗子以外，花开花落，窗子以外，云卷云舒。窗外的世界，空灵流动，而我们却停止了理解生活，理解生命的脚步。读完了林微因的《窗子以外》，我的心被深深地颤动，窗外的世界仿佛就在忽然之间豁然开朗。

林微因说所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你的窗子以外罢了。而你说学习的沉重，工作的忙碌，生活的繁琐早已让我们焦头烂额，我们只能放弃窗外的生活。我不得不承认，我们不是林大小姐那般的达官贵人，我们永远为自己的温饱而艰难地跟生活赛跑。窗子以内的我们，或许就少了那份生活的坦然。生活的千篇一律是否早已模糊了你那双发现美的眼睛？可是，窗子以外的一切一切依然绽放着属于他们的美丽，触摸着属于他们的幸福。

窗外繁华依旧，窗内颓然失色。忘了从什么时候起，我也开始习惯窗子以内的生活。开门一声啪，闭门一声咚。我们在宿舍里欢唱，在虚拟的世界里升级，然后对着那堆无法兑现的金币欣喜若狂。窗子以外的世界宛若空壳，我们在自己营造的世外桃源里休养生息。

窗外的世界始终锣鼓喧天，窗外的夏天已经蓄势待发。而我，而你，是否依旧蜷缩在窗子以内昏昏欲睡？那一扇纱制的薄屏，那一门厚重的玻璃窗将我们无情地阻隔在最真实生命之外。车开始辗动了，世界仍然在你的窗子以外，长长的一条胡同，一个个大门紧紧的关着。林微因试图走到窗子以外的世界，却又走进了另一个窗子。我开始感到惧怕，当窗子将我们的生活牢牢地捉紧时，我们的一厢情愿又能否让我们如愿打破窗子？

可是，那一扇窗，它就在那里，似乎它就是为了让你与世隔绝而存在。你害怕了吗？当你的双手轻碰那早已生锈的窗栓时，你会否莫名的颤抖？窗子以内的安逸早已消磨了我的勇气，窗外那未知的一切，面对生活的重重压力，都让我手足无措，我困惑着，我挣扎着。我隔窗审视，和煦的阳光在窗外等待我的准许，柔和的月光在门外守候我的青睐，人们温暖的笑脸期盼相互交映的笑靥。打开吧，你会收获一个动人的新世界，心底里的呐喊慢慢腾起。于是，我抖动着颤抖的双手，轻轻地打开那扇被遗忘已久窗子。美开始在我眼前一点一点蔓延开来，绿的草，红的花，蓝的天，白的云，像一幅幅优美的风景画，定格在我的脑海之中。

墙角下那棵迎风摇曳的小草，你是否很久没有为它投去过你欣赏的眼光？春日里校内

我读完《外面是夏天》的时候，外面已然是秋天，我觉得我要出去透一口气。

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每天忙着投简历，就业季冷冽的风刮到心里，开始刺骨，我才想起《夏天》里都是一些冬天的故事。

《白雪公主》的童话，我们只想到公主和王子的故事，不会想到七个小矮人。

金爱烂作家笔下的七个主人公就是如此，在这主角光环下，却是普通人的天与地，贫穷与富贵，死亡和生存。

好像我们都不是生下来就那么完美的，对吧？好像我们都还在生活里挣扎着前进，对吧？好像一路都是充斥着否定与不安，对吧？

还有，我们努力去反抗，去斗争，去争取，直到命运的无常出现，给这焦灼的世界倾注狂风暴雨，我们才明白，一切都是无意义的答案，对吧？

金爱烂作家的文笔太细腻了，就像一根绵细的针，扎破现实的脓包，隐痛的汁水就流到我的眼前。

失去，是永恒的宿命。

“琐碎而无聊的日子一天天积累下来成为四季，四季积累下来就是人生。”我读着这样的句子，就会看到《立冬》刚失去孩子的中年夫妻。

垃圾桶旁那一摊鲜血，是埃文作为一只狗在这个世上最后的印记，旁观者的世界里，只是平凡的某一天，平凡的某一刻，一只狗的死亡，可是和它相依为命的卢赞成，失去父亲，失去这个唯一的挚友，沉重于他来说是怎样的意味，我想，麻木才是他保护自己的壳。

“我是不存在的体积，我是丧失的密度，我是某种火光忽明忽暗地撑到最后即将熄灭的瞬间散发出来的力量，我是动物尸体或食物腐烂时自身散发的热量。“读不懂沉默的未来，读不懂失落的母语，读不懂垂暮荒芜的老年。

“盛年已过，懂得了蔬菜的味道，也懂得了水的味道。“好像留给年轻人拼搏的机会只有那么多，所以才会在年轻时拼命去抓，不然稍微年纪大一点，连命都拼不动了。失去的情感，失去的机会，要努力望到对面去的时候，其实桃花和李修一就已经分手了。

风景有什么用途呢？风景不过是穿着锃亮的皮鞋，坐在高档汽车里的人享受到的。同一条路，当你挤在公共汽车上，是看不到的。阶级固化的社会问题是如此严重，年轻讲师帮教授顶包车祸，却被反咬一口阻碍晋升。或许就是如此，从小也一样失去父爱，每个时期都要因为无知或所知而付出巨大的代价。

还有《遮挡的手》，单身母亲和青春期的儿子之间，失去的是信任。

你想去哪里，即便是出走到爱丁堡，也安放不了失去丈夫的痛。

合上这本书，终会明白，失去的痛，远远大过得到的快乐，冷冰冰的物体遵循能量守恒定律，而人，正是有这描绘不尽的情

【篇一：书房的窗子读后感】

曹文轩老师选编的这套《大语文》，可以让我们看到曹文轩老师的阅读视野之广和他对语文教育和当下少年儿童阅读状况思考。

高年级的孩子的阅读不仅仅停留在简单有趣的故事上，而应该通过经典文本的细读去实现精神空间的拓展和生命质地的丰富。《大语文》的选文注重经典，强调名篇，将大量被忽视然而又确实具有经典性的文本引入了读本，带领少年读者去触摸我们美丽的母语那庞大而深邃的根系，去探究深掩在文字的背后的作家们宏大幽曲的心灵世界，去触摸作品中充溢着的独立自由的思想和流转浩瀚的情感。

把真正优秀的文本带到孩子们面前，让文学的阅读引发生命中的种种到无限丰富与广远的地方去，让心灵变得更加复杂和开阔，正是这套读本重要的的魅力与特质。

【篇二：书房的窗子读后感】

说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。

但窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的一窗晴日写黄庭，大概指的是南窗，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好以前在北平只值几毛钱一盆，高三四尺者亦不过一两元，腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，就算有一盆腊梅罢。腊梅在阳光的照耀中荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看朝日红妆；有海，你可以看海日生残夜；一无所有，看朝霞的艳红，再不然，看想像中的邺宫，晓日靓装千骑女，白樱桃下紫纶巾。挂起西窗浪按天这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适的坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着