《对面的笑》读后感300字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？小编特意为大家收集整理了“《对面的笑》读后感300字”，供你参考，希望能够帮助到大家。
【第1篇】
我新买的一本书，叫《对面的笑》，很好看。令我印象深刻的一篇叫《马老师喜欢的》的文章，因为这篇文章很感人。
这篇文章主要写了一位普通老师和一位贫困学生之间的故事。
小珍是一位贫困儿童，她的家里很穷，小珍没有爸爸，妈妈是名清洁工，一个月只能挣30多元。马老师是五（2）班的新来的办主任，虽然她长相很普通，还是个麻子，但心地却非常的善良，所以同学们都很尊敬、喜欢她。
一天，马老师让同学们写作文，题目是《我的妈妈》。同学们都写的很高，而一向作文很好的小珍，却写的很特别，让马老师非常地震惊。小珍是这样写的：“老师，这篇作文我无法写，我的家里苦得很。请您换一个题目给我补写！”小珍家真的很穷苦？马老师决定到小珍家去看看。到了小珍家，在矮小的门前，正准备进去时，后面有人在怯怯地喊她；“阿姨，喝茶吗？一分钱一杯！”马老师回头一看，正是小珍！原来小珍上学之余，还要买茶维生。马老师非常地同情小珍，便从口袋里掏了200元钱给小珍：“小珍，我是马老师，钱给你当学费吧！” 可小珍说什么也不肯要，而马老师怎么也要塞给她……读到这儿，你一定会觉得很感人吧？！
这本书是作家梅子涵写的，我很喜欢这本书！
【第2篇】
我今天读了一本《对面的笑》，这本书的作者是梅子涵，书中一共有二十一个故事，分别是《 马 老师喜欢的》、《走在路上》、《写信》、《课堂》等。其中最感动人的一篇故事是：《 马 老师喜欢的》。
故事主要情节是：五（二）班来了一位新老师，姓马。她虽然长得难看，但是对同学们充满了关爱。她的班上有一位同学叫维小珍，家里很贫困，学习之余，还要买凉茶。有一次， 马 老师对维小珍进行家访，知道了这一情况，主动地帮她凑足了学费。从此，小珍的性格变得开朗了，同学们也变了。女同学玩游戏时，总要喊上小珍，男同学碰见小珍的妈妈拉清洁车时，总要推上一把。同学们已经悄悄地为小珍凑足了下学期的学费。反正 马 老师来了以后就慢慢变成这样了。
马 老师是一位好老师，她给予了小珍帮助，改变全班的学生，令我很感动。小珍是一位懂事的小女孩，是我们学习的榜样。今后，我要更加珍惜现在的生活环境，努力学习，做一个懂事的好孩子。
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面对面读后感
美丽心灵读后感（一）
《美丽心灵》在一定程度上也可以看做是对名利的探讨，开场白就是一段《少年中国说》式的激昂文字2020，让在场的每一个祖国的未来都觉得如果自己在死前还没有开放过就是可耻的。这种强烈的功利主义的暗示不得不说在很大程度上深深地左右了纳什的人生轨迹，让他渴望功成名就出人头地，他愿意竭尽所能，只要这个社会肯定他。威廉帕彻就是这样的一个存在，他正是在纳什不甘心被五角大楼用完就踹的时刻现身的，是他让纳什感到受到重视、遇到伯乐，从此可以一马平川，青云直上。这种VIp式的待遇无疑让他亢奋，让他的虚荣心得到空前的满足，虽然这也可以归因于他一直以来人际关系的失败。所以不论是在上学期间还是服药时期，他最害怕的就是他睿智的双眼失明，这滋味就像打断一个运动健将的双腿一样，会让人痛不欲生，更何况这还是他拿出成果的基础。
就这样，纳什一方面满足于幻觉带给自己的愉悦，另一方面也被幻觉拖拽着越来越远离现实世界。正因如此艾丽西亚的出现才真正表明了纳什没有被上帝抛弃，这一纳什身边唯一真实的存在才是他一切生命的源泉。同样的，艾丽西亚的努力也需要正面的回馈，而这一来源也只能是纳什，她的心情从此就随着纳什病情的阴晴圆缺而时好时坏。还好她不是天才，不然她也要分裂几个幻觉出来了，呵呵。
Mind一词的中文含义不仅包括脑力，更包括心智。它的这一双重意指使得影片A Beautiful Mind的名称也就变得意味深长。 很显然，前期的纳什只有智商没有情商，后期的纳什则情商见长，智商却平平淡淡。晚年的纳什终于慢慢体会了人际交往的基本原则，对名利也不再热衷，突如其来的赞誉甚至让他想要逃避，但是无论如何他终于坦然了，他能够平静的对托马斯金陈述自己的不健全，不管好的还是坏的都是我。如此前期与后期的纳什才能够统一在一起，才使他真正有资格获得要求智力与形象（即精神力）并重的诺贝尔奖，我们的天才也终于着陆凡间，拥有了幸福人生。
美丽心灵读后感（二）
人生中，有一种东西总会打动着我们，在饥寒交迫的岁月里带给我们火炉般的温暖，那就是爱。它如源源不断的活水，荡涤着人们的心灵，从此，心灵不再枯竭，浑浊了。最近看了一部电影，叫《美丽心灵》，我的心就再也平静不下来了。
影片以患有精神分裂症的着名数学家约翰纳什为原型，记叙了纳什从研究生到获诺贝尔奖这一感人过程：纳什是个孤儿，不合群，没朋友，所以他很孤独。但他是个数学天才，他21岁便得出了博弈论，推翻了150年来老不刻薄的经济理论。人算不如天算，正当他事业与爱情双收之时，他竟被查出早在他读研究生时便患有精神病分裂症分裂症会使无论再聪明的人一辈子生活在幻想的世界里，往往幻想出根本不存在的人和事，分别出真假。治疗服药会让人无法正常思维，这无不相当于给数学家判了死刑。纳什每次都偷偷背着妻子把药扔掉，他的病更重了，他幻想出的人逼他杀了妻子艾丽西亚，说艾丽西亚知道了最高机密，他也险些伤了她。艾丽西亚没有弃他于不顾，他的同学也纷纷帮助他，他们告诉纳什：你有朋友，你有栖息之地。爱逐渐唤醒了纳什，他也在此期间得出了许多理论，对经济，军事等领域都有着很大的影响。1994年，在众人的簇拥下，登上了诺贝尔奖的领奖台。
鲜花虽美，但离不开园丁的悉心照料；瓜果虽香，但离不开农民伯伯的辛勤劳作；一部好的电影，离不开幕后的工作者。人，更是如此，因为没有一个人能独自成功。最让我感动的是影片中的一位伟大的女性，艾丽西亚。当我看到患病的纳什行举反常，自言自语，呆若木鸡是，艾丽西亚还没急我就先急得知跺脚。想想整天面对这样一个人，谁能不着急？谁能受得了？她做到了她一个人把所有的苦都自己扛着，她把孩子交给父母，为了每天能多工作3小时。她支持着随时都可能伤害自已的纳什，在那黑暗且漫长的岁月对纳什不离不弃，她也已从年轻变老了。要是没了她，纳什也许就不会有今天，是她用爱为纳什撑起了一片天，用爱给他带去心灵上的安慰和精神上的支持。
我不由感慨：爱的力量真是无限的！爱可以改变一个人，使人在逆境中重拾信心，在生活的道路上更加积极奋斗。烈士的牺牲是对国家的爱，医生的看望是对病人的爱，老师的严厉是对我们的爱，父母的教会是对我们的爱无数大大小小的爱便构成了一幅美好的画卷。每个人在生活中扮演着不同的角色，但我们每个人都可以做一件事，去帮助每个需要帮助的人，努力使自己的心灵变得更加美丽，充实。在别人摔倒时一个主动的搀扶；在别人失落时，一句贴心的安慰在别人犯错时，一个原谅的微笑。让这个世界上多一份美好，多一份真情。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。希望大家做爱的传播者，毫不吝啬自己心中的爱，共同建设一个人间天堂。
美丽心灵读后感（三）
看完《美丽心灵》心情久久不能平息，它最令我叹服的地方不是片中惊心动魄的或是感人肺腑的情节，而是编剧的思维。这部剧打破了普通电影的创作思路，没有直接体现故事的来龙去脉，而是把观众也彻底蒙在鼓里，情节发展与所有的人生一样，都是未知的，无论是剧中的主角，还是旁观的我们，知道故事的最后一刻才恍然大悟。 没有愤怒，没有失落，满心被剧情的戏弄所折服，所震撼。我开始觉得在电影2个小时里，我是否和主人公约翰一样，也一样得了精神病。
《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。故事的原型是数学家小约翰福布斯纳什。英俊而又十分古怪的纳什早年就做出了惊人的数学发现，开始享有国际 声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着他的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了精神分裂症这个顽症，并于1994年获得诺贝尔经济学奖。这是一个真人真事的传奇故事，今天纳什继续在他的领域中耕耘着。
精神分裂往往被认为是一种很难康复的精神病。但纳斯却奇迹般地在没有坚持医学 治疗的情况下康复了，这是爱的力量。艾丽莎的爱是纳斯的无意识与意识之间的桥梁，也是纳斯与现实接触的桥梁。
要治愈一个已经分不清真和假的病人，最重要的是要让他的注意力集中到现实中来。纳斯的幸运在于他一直有艾丽莎爱的支持。纳斯一直能够感受到艾丽莎的 爱，并且相信艾丽莎的爱。当他在真与假中迷惘的时候，至少他知道艾丽莎的爱是真实的。正是这一点真实的情感让真实的世界重新进入纳斯的意识，使纳斯在真实 情感的引导下重新关注现实世界。
《笑猫日记》读后感300字
这个星期，最吸引我的一本书是《笑猫日记》--保姆狗的阴谋。
这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑猫有很多的心情，会笑，相信性格决定命运，还能听懂人的话；马小跳的兴趣爱好太多，经常在变，唯一不变的是他对弱小动物的热爱；杜真子和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，是笑猫在这个世界上最爱的人；地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜欢交际，见谁都挺亲热，她还喜欢吃甜蒜，她从来不乘电梯，总是担心，万一停电了被关在电梯里怎么办，她最崇拜笑猫；老头儿是帅仔的保姆狗，帅仔最信任它了。
其中，我对保姆狗---老头儿印象最深刻，它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间，却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地，可是有一次，它再次算计牧羊犬时，却失去了自己的生命，它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬却不相信，因为老头儿是它最信赖的。我觉得老头儿不应该这样，因为每个人都会有着不同的待遇，不可能让别人一只宠爱自己。
笑猫是这本书里我最崇拜的主人公，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。她的冷笑能让人看的肉麻，她最爱杜真子和马小跳，她有思想。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人，有一次，牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗，让笑猫帮它解开身上的绳子，笑猫被感动了，就去帮牧羊犬解开绳子，她不放心，就跟在牧羊犬的后面。
理论热点面对面读后感
理论热点面对面读后感
《法治热点面对面》一书及时问世，为人民群众学习法治、了解法治提供了良好的学习素材。捧读之后，感到与其它法治宣传读物相比，该书有其鲜明的特点：
首先，《法治热点面对面》讨论的十大法治热点，都是法治中国建设的关键和核心问题，也是人民群众和社会各界普遍关注的焦点问题。全面推进依法治国涉及治党治国治军和内政外交国防等方方面面，党的十八届四中全会《决定》提出的重大改革举措多达190个。其中最重要的问题，就是依法治国究竟要向什么目标努力奋斗、坚持什么方向、举什么旗帜、走什么道路等顶层设计问题。比如，如何理解和处理党的领导与依法治国、依法治国与以德治国、党规党纪与国家法律等重大关系问题，以及实施宪法、科学立法、严格执法、公正司法和法治社会建设等法治建设的重点领域和基本格局问题。正是在这些重要问题上，人们容易产生不同认识，思想和行动容易受到杂音噪音和错误观念的误导和干扰。本书对这些重大关键问题一一作出了权威准确解读，使广大读者能够做到准确领会、形成共识，确保在大是大非面前不迷惑、不动摇。
其次，《法治热点面对面》讨论的十大法治热点，也是当前法治建设实践中的难点和着力点。法治建设不仅要解决理论上说什么和怎么说，而且要解决在实践中做什么和怎么做，只有把这两个方面都说清楚了，党中央的决策部署才能化为广大人民群众的自觉行动。本书十分注重联系当前法治建设实际，找准人民群众最为关心的问题，从理论上、政策上、法律上提出解决问题、推进法治的观点和意见，让人感到探讨问题非常务实，阐述观点说理充分，提出办法切实可行。比如，本书每一章的副标题都是怎么办，其目的就是告诉读者对于法治建设遇到的各种具体问题应该怎么解决，怎么将法治推向前进。又如在当前的司法实践中，人权司法保障制度还存在不健全、不完善的地方，侵犯人权乃至冤假错案在实践中还时有发生，如何加强人权司法保障，本书以完善当事人的诉权和相关权利为落脚点，从完善立法、严格公正司法、加强制度机制建设等方面，对加强人权司法保障问题作了比较翔实的论述。让人感到，我们党是高度重视人权司法保障问题的，只要全面贯彻落实党中央的决策部署，这一司法实践中的疑难问题就不难解决。
再次，《法治热点面对面》的行文方式使人喜闻乐见，信息量很大，可读性和趣味性都很强。本书在不长的篇幅中，既有对政策理论的科学阐述，也有对具体实践做法的恰当点评，还有对社会中鲜活案例的信手拈来，不时还有名言警句跃然纸上，且配之以恰到好处的插图或数表，使我们阅读时就像回味生活上刚刚发生的一些事情，反思社会上经常看到的典型案件，各类读者群都能够从中受到启迪和教益。我感到本书的创作形式，不仅对深入了解这10个法治热点问题有很大的帮助，而且对今后改进普法宣传、开展法治教育也颇有借鉴作用。说到底，法治就是事关广大老百姓切身利益和长远福祉的事业，必须激发人民群众的积极性和兴奋点，应当从老百姓身边的事情说起，以人民群众最为关心、最易接受的方式行文，让抽象的法治理念和高大上的法治精神自然而然地走进人民群众的心坎中。因此，本书的写作手法充分体现了为读者着想、以读者为本的理念。写到这里，笔者也忍不住要为它的作者和编者点个赞！
教育方面的读后感
教育方面的读后感范文一
作为妈妈和老师，我对儿童教育方面的书籍一直是更为关注一些。一次在新华书店里，发现的这本书。《卡尔。威特的教育》真的是一本好书，这是一本关于幼儿教育方面的书籍，是一部有有着很长的历史的经典教育书籍。因为是教师，所以我带着疑问的眼光读完老卡尔写的育儿经验，卡尔威特在三个世纪前的教育经验在现世仍然具有很大的参考意义。对现代的小学教育，仍有很多地方可以借鉴。
素质教育很早就开始有了，至少在卡尔威特的教育方式上就是这样应用的。以素质教育的非智力因素打下基础，在上面建筑一个神童般的宫殿，这就是卡尔威特的成功秘诀。
教育孩子要有正确的方法，要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯。培养孩子发现问题、解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问，作为老师和父母，我们可能什么都知道，只要把问题的思考和解决的方法和步骤展现在孩子面前。明确告诉孩子你不懂或不清楚，但可以一起查书，上网或者请专家。在引导孩子查书找资料、向别人请教的过程中，孩子学到的不仅仅是知识，同时培养了孩子对读书的好奇心、发现问题的恒心、解决问题的自信心。
要养成孩子的好习惯。专心致志的习惯--学习必须专心致志才能有好的结果。学语文时就只考虑语文，学数学时就专心于数学，如果在学习时想着玩，玩时又担心学习跟不上，不能用心一处，即使学生整天坐在书桌旁，那也只不过是装装样子而已，只是一种对自己和别人的一种欺骗。学习任何学科也是一样，只有专心致志才能学好。
敏捷灵巧的习惯--一部分学不拖到最后就不想做，久而久之，这些学生作业一直迟交，甚至不交，其实这些学生不明白，迅速完成作业之后，多余的时间可以做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。如果不养成敏捷，灵巧的习惯，能做的事就更少了！坚持不懈的习惯-- 在学习上会有很多难以预料的困难，但是只要有恒心，只要能够坚持，那么一切困难都会迎刃而解。好习惯是从小养成的，小学阶段是养成好习惯的关键时期，所以我觉得无论是老师还是父母，都应该重视培养孩子良好的习惯。
从玩中学是孩子更易接受的，父母要常深入研究。辅导孩子的过程和孩子学习的过程都应是快乐的，并且成效显着的话，我想智慧的大门就打开了。
教育方面的读后感范文二
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很口号,但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考--爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
笑猫日记读后感 (300字)
《笑猫日记》是一本关于一只猫引发的故事。那只猫会笑:会奸笑,会微笑,会冷笑,还会开怀大笑······
我觉得笑猫是一只有主见、有思想的猫。最重要的是它有一种乐观、向上的心态,不管遇到什么事情,它都会微笑着面对。致使我也被它的微笑感染了。
有一次,数学老师布置家庭作业,有一道题我不会。本来准备先隔过去,等爸爸回家问爸爸,在等待爸爸的同时,我忽然想到了笑猫——笑猫遇到困难有退缩、动摇过吗?最终,我学习笑猫的精神,解开了这道说难也不难,说简单也不简单的题。
昨天,体育老师测班里女生的一分钟跳绳成绩。那时我有些紧张,所以成绩十分不理想——我最高成绩是一分钟188下,可昨天才跳125下。但我并没有泄气,因为我想到了笑猫,而是以高昂的斗志,在今天五年级的跳绳比赛中,以160下的成绩,结束了比赛······
笑猫的乐观精神鼓舞着我,它会一直激励我前进的!
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《笑猫日记》读后感 (300字)
这个星期，最吸引我的一本书是《笑猫日记》--保姆狗的阴谋。
这本书里的动物和人都有着不同的特点。笑猫有很多的心情，会笑，相信性格决定命运，还能听懂人的话；马小跳的兴趣爱好太多，经常在变，唯一不变的是他对弱小动物的热爱；杜真子和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念，是笑猫在这个世界上最爱的人；地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜欢交际，见谁都挺亲热，她还喜欢吃甜蒜，她从来不乘电梯，总是担心，万一停电了被关在电梯里怎么办，她最崇拜笑猫；老头儿是帅仔的保姆狗，帅仔最信任它了。
其中，我对保姆狗---老头儿印象最深刻，它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平时亲密无间，却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地，可是有一次，它再次算计牧羊犬时，却失去了自己的生命，它在临死之前坦白了一切。但牧羊犬却不相信，因为老头儿是它最信赖的。我觉得老头儿不应该这样，因为每个人都会有着不同的待遇，不可能让别人一只宠爱自己。
笑猫是这本书里我最崇拜的主人公，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。她的冷笑能让人看的肉麻，她最爱杜真子和马小跳，她有思想。杜真子有什么烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人，有一次，牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗，让笑猫帮它解开身上的绳子，笑猫被感动了，就去帮牧羊犬解开绳子，她不放心，就跟在牧羊犬的后面。
笑猫日记读后感300字
笑猫是什么呢，笑猫是一只会笑的猫，他用自己的智慧帮助帅仔化解了保姆狗一次又一次的阴谋。小编为大家搜集了3篇笑猫日记读后感，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。更多文章请浏览首页。
篇一：笑猫日记读后感
这些日子里，我最爱看《笑猫日记》。其中最好看的是《小猫出生在秘密山洞》，因为里面有母爱、友谊、亲情、
一个令人激动的冬天， 笑猫和虎皮猫的孩子出生了，分别是胖头、二丫、三宝和小可怜。小猫们刚生出来的时候眼睛都没有睁开，过了几天，胖头、二丫、三宝的眼睛都睁开了，只有小可怜的眼睛还没有睁开，笑猫和虎皮猫很着急。这几天有太阳，于是地包天和笑猫把马小跳送来的小被子拿去晒，晒得暖暖的，虎皮猫把小猫们一个个叼了过来，让它们感受太阳的温暖。这时，小可怜的眼睛睁开了，她的眼睛像绿宝石。有一次，笑猫发现小可怜不见了，原来，小可怜正在一步步艰难地向洞口走去，因为她渴望见到太阳。
但是，一场寒流降临在小可怜的身上，虚弱的小可怜被冻死了。她死的时候，妈妈用尽全力搂住她，多想把她救活呀!小可怜还是死在了妈妈的怀里。
看到这里，泪水模糊了我的双眼。小可怜真是太可怜了，就在这将要春暖花开的时候，她却被寒冷夺走了幼小的生命。这样的遭遇，谁看了不会流泪呢!
读了这本书，我明白了：母爱是最伟大的!
许多家长把《笑猫日记》看成是闲书、杂书、，但我觉得《笑猫日记》告诉我们许多道理：《保姆狗的阴谋》告诉我们千万不要嫉妒别人，嫉妒只会让人走火入魔;《幸福的鸭子》告诉我们要用心去体会大自然，并且从大自然里找出快乐;《能闻出孩子味的乌龟》告诉我们只要有一颗童心，即使白发苍苍也仍然过得很快乐，因为他的心是永远年轻的!
篇二：笑猫日记读后感
大家想知道笑猫是什么样的猫吗?保姆狗的阴谋又是什么呢?让我们带着这些疑问来读读笑猫的生活日记吧!
笑猫是一只会笑的猫，他用自己的智慧帮助帅仔化解了保姆狗一次又一次的阴谋。书名里的保姆狗是一只德国腊肠狗，他机智、冷静、坚韧，但因为嫉妒帅仔所以走向罪恶的深渊。帅仔是一只牧羊犬，因为保姆狗特别嫉妒他，所以他的身边总是危机四伏。我喜欢《跳梅花桩》这段文章，讲述了保姆狗和帅仔跳梅花桩，帅仔不小心掉进了水池里，笑猫拉着帅仔，把他救上了岸。看了这段描写，我不禁为帅仔成功上岸而高兴，被笑猫助人为乐的品格所感动。我从《关于嫉妒心》里知道了人不能失去理智。我从《临死前的后悔》里知道了每一个人生下来都是善良的，但一念之差会使人犯错误，走向罪恶的深渊。
读了这本书，我知道了要想做好一件事情，做之前都要深思熟虑。希望大家都来读读这本书。
篇三：笑猫日记读后感
《笑猫日记》的作者是杨红樱，我想看过《淘气包马小跳》的同学认识杨红樱吧!大家还记得吗?马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫，就是笑猫，这本书就是以笑猫的名义写的。这本书主要写的是冬日的翠湖公园景象肃杀，而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机，和牧羊犬亲密无间的腊肠狗，一定要置牧羊犬为死地。因为以前腊肠狗在家里非常受宠，自从牧羊犬来到这个家，腊肠狗就成为了牧羊犬的保姆，牧羊犬也很听腊肠狗的话，牧羊犬渐渐长大，比腊肠狗更加受到主人的爱戴，腊肠狗就仗着牧羊犬对自己的信任，一直想把牧羊犬害死，但是却自食其果。其实这个故事，应该说是真的，因为杨红樱的确养过牧羊犬和腊肠狗。只因牧羊犬比腊肠狗更受宠，腊肠狗就一直想方设法害牧羊犬，最后腊肠狗却这本书告诉我们，做人不要有嫉妒心!
石头下面的小草读后感
最有力的帮助是自己的努力
作者/曹欣竹
今天，我读了一篇题为《石头下面的小草》的文章，读后，我的感触很深。
这篇文章主要写了这样一个故事：一棵小草从种子里钻出地面时，被一块石头压在了下面。蚂蚁想帮它却帮不了，油葫芦不愿意帮它。小草想：我还是自己努力吧……最有力的帮助是自己的努力。于是，小草毫不气馁，不停地奋斗，最终从石头下面钻了出来。
读后，我觉得小草很伟大，它遇到困难不退缩，而我却总想依靠别人来取得成功。
记得有一天放学回家后，我拿出作业本写作业，写着写着，遇到一道不会做的数学题。当时，到我家做客的表妹走过来，看见我一脸烦闷的表情，说："姐姐，你怎么了？"我把遇到的困难告诉了表妹，可她也不会，我就把那道题拿给了妈妈。妈妈看了看说："这么简单的题都不会？自己解决！"我特别生气，认为妈妈知道答案不告诉我，举手之劳的事居然不肯帮我。我一赌气，干脆放下作业，和表妹玩去了。害得我第二天被老师批评了一顿，都怨妈妈！
读了《石头下面的小草》，我被小草那种坚持不懈、不怕困难的精神感动了。和小草相比，我真觉得脸红啊！现在我懂得了："最有力的帮助是自己的努力，只有自己努力，才可能克服种种困难，达到目的。"今后，我要凭着自己的能力解决遇到的难题，不再指望别人来帮助。
我要向小草学习，做一个不怕困难、勇于克服困难的人。
指导教师： 周海洋
笑猫日记读后感300
笑猫日记读后感300范文一
杨红樱阿姨塑造的笑猫形象，我非常喜欢。因为每次在我被人冷落的时候，都是笑猫给了我鼓励、自信，他现在已经成为我最好的童年知己了！
读了阿姨的书，让我有一种如获重生的感觉，是她让我的心灵释放，让我的情感流露，它就像是一位天使，来解除我心中的寂寞，为我塑造了一个有一个鲜明的形象。让我以后有了一个很好的参考素材。
由此我悟出了四条有关于写作及生活的道理：语言文字不一定要华美，简单明了就好；文章叙述不一定要精细，流露真情就好；人物不一定要漂亮英俊，纯粹就好；在生活中，不一定要当第一，快乐幸福就好！
杨老师，正是有了您的《笑猫日记》，才使我的童年更加完美，更加快乐！
《笑猫日记》读后感300范文二
我看过很多书，有青铜葵花、稻草人、淘气包马小跳而我最喜欢的之杨红樱写的《笑猫日记》。
《笑猫日记》的主人公是笑猫，它会很多种笑：微笑、狂笑、冷笑、大笑、狞笑、苦笑，连最难的皮笑肉不笑它也会。它还能听懂人话，真是一只非凡的猫。它还是一只有思想的猫，它娶了它心仪已久的虎皮猫。不久之后，笑猫的四个孩子诞生了，老大叫胖头，胖头胖脑；老二叫二丫，非常美丽；老三叫三宝，长得很可爱；老四叫小可怜，身体非常虚弱。在四个孩子当中，三宝继承了它爸爸的笑容，二丫长得像极了它妈妈，身上也有像老虎一样的斑纹。快到春天了，可是这突如其来的最后的暴风雪，把原本身体虚弱的小可怜活生生地冻死了，它们都非常悲伤，虎皮猫天天以泪洗面，为小可怜这一突然离去而悲痛欲绝
这就是我喜欢的书。
笑猫日记读后感300字范文
《笑猫日记》是明天出版社出版的图书，作者是杨红樱。下面由小编为大家整理的笑猫日记读后感，欢迎大家查看!
【笑猫日记读后感300字范文一】
在这个寒假里，我一共看了14本笑猫日记，接下来我就说一些令我记忆深刻的片段吧!
这本书最精彩的是讲一只会笑的猫------笑猫，在寻找它心爱的猫------虎皮猫的一个故事。
老老鼠今天带着一只老鼠，带它来到了笑猫的秘密山洞，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫就二话不说跟着老老鼠爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，老老鼠便把笑猫送到了医院。等笑猫的脚伤好了之后它们才知道那是一只男猫。笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可能活了已经有亿万年了吧，笑猫不久便跟它熟识了，可是它现在已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮助下，笑猫开始又开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个红别墅屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫------雪儿，雪儿很善良，也很乐于助人，便帮助笑猫把虎皮猫请来后，笑猫才发现它并不是心中的虎皮猫。虎皮猫了非常生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图。雪儿就特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫也开始变得自信起来。
笑猫便离开了红别墅，又开始寻找起它心中的虎皮猫了。终于，在一天早晨，笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想想向它告白的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原来，虎皮猫开始站在翠湖公园的塔顶时，就是为了寻找这一座钟楼，为人民敲钟祈福，才把它的耳朵给震聋了，笑猫后来得知有一种蓝色的兔耳朵草可以治耳聋，便跋山涉水，从山蜘蛛、母狮子、公花豹、湖怪的手中逃脱，可千辛万苦采来的兔耳朵草却被兔子吃了，最后是笑猫对虎皮猫的爱打动了苍天，虎皮猫的耳朵又重新能听见了。它们举办了婚礼，虎皮猫怀孕了，才答应了和笑猫一起回家。
这个故事告诉我们，如果你有梦想，你一定要尽力去做，而且要坚持不懈，还要懂得知难而进，而笑猫和虎皮猫都一样尽力去做了，结果都成功了，所以笑猫和虎皮猫的这种爱和精神是可贵的。
是啊，学什么本领都要有耐心，不能半途而废，我们都应该要多学习笑猫和虎皮猫的这种精神。
【笑猫日记读后感300字范文二】
我班同学范梓越借给我一本书，书名是《笑猫日记蓝色的兔耳朵草》。我深深被这个故事吸引了，很快便看完了这本书。
这本书写了一个很感人的故事。
虎皮猫天天晚上敲人们祈祷的钟，结果耳朵聋了。笑猫一心想治好虎皮猫的耳朵，却找不到办法。后来老老鼠告诉笑猫，在遥远的群山之中，有一座像蓝宝石一样的蓝山，里面有一棵兔耳朵草，这种草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路危机四伏，有巨大的山蜘蛛，凶猛的母老虎，残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，这些都能轻易得置笑猫于死地，但是笑猫为了它心爱的虎皮猫，这一路，它走得义无反顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了马小跳的家。绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹一定会出现。结果奇迹真的出现了，死了三十八年的枯树发嫩芽了，铁树竟然也开花了。它们都被笑猫的故事感动了。包括那些山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪，还有老天爷也被感动了。就算笑猫没有了兔耳朵草，虎皮猫的耳朵还是被治好了。老老鼠说：这就是感动的力量。
笑猫是一只很勇敢很坚定的猫，它的做法也感动了我。我也应该像笑猫一样，心中充满爱，坚持自己的目标，这样目标就一定会实现。
【笑猫日记读后感300字范文四】
《虎皮猫，你在哪里》这本书很有趣。是杨红樱写的。
我和它怎么交上朋友的呢?有一次，学校里开了一次书会，在书会中看见了《虎皮猫，你在哪里》，于是我买下了它，我回到家一看啊!这本书好好看哦!于是我每天看十多页，所以才和《虎皮猫，你在哪里》交上了一对好朋友。
最有意思的是，笑猫三次寻找虎皮猫的经历，有一次那只笑猫为了去找心中的虎皮猫，爬到老高老高的烟囱上，可是那只虎皮猫很狠心，把笑猫从烟囱上推了下来，把笑猫的腿摔断了。
可是笑猫却不管，它还是坚持找自己心中的虎皮猫。第二次笑猫来到了红顶别墅，碰见了雪儿和虎皮猫。那只虎皮猫生气时在床铺上跳来跳去，画出了一幅名扬中外的梅花图，开了一次画展，可是笑猫觉得这只虎皮猫不是它心中的虎皮猫。
第三次，笑猫决定到钟楼的地方去寻找虎皮猫，在钟楼它发现了一只文静的虎皮猫，不知这只虎皮猫是不是笑猫要找的那只心中的虎皮猫。但这只虎皮猫可以给人们和动物们带来祈福。啊!你就是我费了九牛二虎之力找到的那只虎皮猫。
笑猫经历了千辛万苦，终于找到了虎皮猫。笑猫真勇敢，冒着生命危险去寻找心中的虎皮猫。
【笑猫日记读后感300字范文五】
今天我给大家介绍的这一系列的书籍名称叫《笑猫日记》，主要讲述了主人公笑猫和他们一家子经历的许许多多的事情，使我印象最深刻得是他们经历5。12汶川大地震后，一家子坚强的活了下去，还就出了许多伤者，下面我就给你们详细介绍一下他们吧。
这是一个阳光灿烂的早晨，笑猫跟着山区里的郑美丽老师和一大堆孩子们一同走进了校园，看着老师和同学们在玩老鹰捉小鸡，笑猫的心里无比欣慰，突然，笑猫感到眼前天昏地暗，他以为这是个恶梦，可这不是梦，是真的!他看到眼前的教室顷刻间倒了下去，郑美丽老师用自己的身体撑住教室的门，回到喊大家赶快逃跑，自己依旧用坚强的身躯挡住门，小非洲跑了出来，想回去救老师，可是被老师一把推了出来，于此同时，门框倒了下来
笑猫在废墟中漫步着，期望早日能一家子团圆，他没日没夜的找啊找啊，功夫不负有心人，他在一片废墟上找到了他的女儿二丫，接下来有随后找到了大儿子、二儿子、妻儿，一家子终于团圆了!二儿子去当了搜救猫，救出了N多的人，旅途中还发生了许许多多感人的事件，在此我就不一一道来了，因为我怕你们会流眼泪。
从这本书里，我感受到了亲情的重要，也感受到了大自然的无情，在这里我要献给大家一句话。
教育方面的书籍读后感
教育方面的书籍读后感范文一
以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德 做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的好以不同形式体现在职业生活的不同领域。
正像前苏联一位着名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为优美，略高于则是崇高，付出大大高于获得则成为不折不扣的悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
教育方面的书籍读后感范文二
读完《学习助手》的文章后发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题：为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢？是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？
因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些落伍得无药可救的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间煞有其事地捧着教育名着或教育杂志阅读呢？所以今后，我要象要求学生那样要求自己：多读书，读好书。
与主面对面读后感800字
与主面对面是一本圣经，通过与主面对面，给我们带来很大启示，不论是生活、还是学习，我们都要之间面对。下面小编带来的（）是与主面对面读后感800字。
【申34:10】以后以色列中再没有兴起先知像摩西的。他是耶和华面对面所认识的。
宾路易师母的信息总是充满了亮光，这本书的目的不是只为了加增属灵的知识，更是让我们看见一条路--如何学习与主面对面。
在圣经中，摩西是与主面对面的一个人，所以作者从摩西的一生分析学习，使我们对这一条路有一点的认识。
摩西的意思乃是「出来」。这「出来」二字，便可以把摩西一生的历史包括尽了。起初他是由水里「出来」到王宫里；等到长大了，他又蒙引导「出来」，离开那属世的环境到旷野去，独自与神交通；后来神把他从旷野带「出来」，成为神的器皿，去带领以色列百姓出埃及。再后他又被召离开他的工作，由帐幕里「出来」，到山上去与神有更亲密的交通；最后他就由这世界「出来」，到那永生神的怀抱里。
摩西的一生反映了一个属灵人的故事。
摩西如何被放在「蒲草箱」里，照样我们该死的罪人，在十字架上，也被放在基督耶稣里；摩西如何从水里被拉出来，照样我们因信基督，出死入生。
摩西因着信，看为基督受的凌辱，比埃及的财物更宝贵。这让我们看见一个奉献的人，一个有信心的人。因着信神，他转眼不看眼前的东西，寻求神。因着信神，他轻看一切的享受，背起十字架来跟从主。奉献与信心是侍奉的开始。
之后，却让我们看见一个失败的摩西。他看见他兄弟所受的欺压和凌辱，他想要帮助他们。但是，他是凭着己的能力，所以他失败了。我们若不把自己放下，先追求认识主和祂的旨意，祂就不能用我们做什么。神藉着失败教训了摩西，让他认识到己的能力不能救兄弟，不能成就神的事。
神使摩西在米甸接受预备，藉着牧羊的生活使他的己消灭死去。并且也藉着旷野的生活使摩西学习安静，安静是每一个学习亲近主的人都需学习的。摩西也在日常的工作上被操练，我们当在每日的工作上忠心。
神的全能要待我们的合作，才能彰显出来。摩西用各种借口来推掉神的旨意，哦，是的，凭着我们来看，谁能将这许多的百姓从法老的铁杖下带出来呢？但神若与我们同在，我们藉着信心与主联合，有什么是我们不能做的呢？但我们实在是小信的，以致神的恩典、能力因着我们受了限制。
摩西在起初几次去见法老的时候，没有得到期望的结果，他的信心便大受试炼，开始心灰意冷起来。但是，神用祂的话坚固了摩西的信心。摩西学习了顺服与等候的功课，以及绝不妥协的忠诚。这也让摩西与主的关系更加的亲密了。
当摩西的灵命越发成熟之后，神就在西奈山上传唤摩西，要与摩西有更深处的交通。神当我们灵性幼稚的时候，常按着祂的恩慈，与我们交往，将祂的威严隐蔽起来，却要按着我们我们所能当得起的引导我们，直到我们知道祂的神性，并知道我们所信的神是烈火要我们诚心来敬畏祂！
摩西上山的经历同我们的经历，不也是很相合的吗？在黑暗的时候，我们知道神的命令典章；知道神的命令典章之后，便要酒血：然后可以到半山，与众信徒同见神， 在神面前吃喝， 神的光， 也照亮我们，我们彼此互相交通。但是要进入云里住在烈火之中的人，必要独自一人进行！惟有独自一人的时候，我们可以进到至高者隐密处，「 面对面」的认识祂，在祂的荣光中，蒙祂指示我们生命的图样。
今日神家极需像摩西那样，可以为祂传话的人。就是像摩西肯寻求认识神，愿走十字架的道路，对付已，向祂忠心，谦谦卑卑事奉祂。求神恩待我们，使我们都能走在这条路上。
阅读《笑猫日记》读后感300字
我也想去魔力学校_《笑猫日记》读后感300字：
读完《笑猫日记》我觉得这个故事有一点搞笑，有一点疑惑，有一点美丽，还有一点就是……
我读了这本书有点疑惑不解，为什么蜜儿最喜欢对孩子说“发现”这两个字？古代的蜜儿和花脸兽还有仙鹤怎么可能穿越到现在？是怎么办到的呢？
这个故事发生在初夏，球球老老鼠的一个子孙，给我们带到了一座云朵山上的云朵学校，那里是西山山脉的最高处，小白和他的女主人蜜儿在这所学校上学啦！这是一个有山有水充满魔力的学校，那些学习有压力的孩子在这里无比开心。恶梦连连的孩子，在这里也非常开心。
笑猫和球球老鼠一步步地探究，终于有一个更加惊人的人浮出水面。那个神秘人是谁呢？相信笑猫和球球老鼠一定可以找到那个神秘人。
读完这个故事，我也想去一所这样的学校。充满魔力，还每天开开心心地学习！作者：孔毅
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