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布礼读后感

(共 5355 篇)

  • 1、 《石头剪刀布》读后感2024范文

    看了这个题目,你一定觉得很奇怪吧!石头、剪刀、布,这是不是小孩子们常玩得那个猜拳游戏?不,我要很明确的告诉你:不是,这是三个小动物的名字!如果你想知道更多的有趣内容,那就快跟我来吧! 剪刀是一个鸡的名字,石头是一只狗的名字,布是一只猫的名字。它们三个都是很好的朋友,常在一起玩耍、生活。可好景不长,日本占领了武汉,郭麻子成了日本的走狗,他无恶不作,村里人都十分厌恶他,自从他到奶奶家来后,一切都变了,剪刀为了救受伤的石头而被郭麻子用枪给打死了,石头又为了给剪刀报仇也被郭麻子打死了,布呢?布从此消失的无影无踪,但每天晚上在城楼上的日本哨兵都会莫名其妙地破了相,有人说是布干的,也有人说这是石头和剪刀干的,到底是怎么回事,谁也不知道。 读了这个故事,我知道了动物和人之间也是有感情的,他们也会和人亲近,和人玩耍,就像我和父母一样,既然动物都对人有感情,我们为什么就不能对爱我们、对我们百依百顺的父母好一点吗?多爱一下他们吧!他们也需要呵护。 从故事中体会到动物与人的感情,体会到父母亲情的珍贵,懂得要对父母好一点,因为父母也是需要呵护的!多好的感悟啊,老师要替你的爸爸妈妈谢谢你,谢谢懂事的小文莉!

  • 2、 爱的觉醒读后感:掀起你的遮羞布

    《爱的觉醒》一书由鲍阅所著,讲述的是一个关于孩子与父母一起成长的话题,孩子需要慢慢引导成长,但是家长也不能停止成长的步伐,要跟着孩子一起变得更好。下面小编带来的是爱的觉醒读后感:掀起你的遮羞布。

    夜深。俱静。

    清洌的寒意,在逼仄的陋室流转。

    把娃送上床后,怕一墙之隔,墙上如黑洞般的空调孔透出的光影响娃的睡眠,我抱着这本不忍释卷的书,躲进边远的洗手间,关上门,独自沉浸在,浅显易懂,却又引人入胜的家庭教育读物,流畅地读完最后一个句子,竟然有一丝失重与虚空。犹如朵颐一道美食,一口不赶一口,还没来得及仔细品尝,却已风卷残云下肚。

    这本15万字的书,在一日之内读完,走路的时间都被一心二用。于我,已是最快的速度。以最近五年的读书经历,这少之又少的效率,通常需要具备三个条件:文字行云流水;观点启智照懵;方法为己急需。新晋人气心理咨询师鲍阅的这本融理论、案例与亲身实践的通俗心理读物,无疑正是如此的书籍。

    没拿到这本书时,压根儿不知鲍阅何许人。是在网络手机摄影班李菁老师的微信看到她的推荐,被封面一句爱孩子最好的方式,是父母的自我疗愈一举击中,立即去淘宝下了单。

    能第一眼便对一本完全不了解的书毅然下注,除却第六感嗅着一丝似曾相似的味儿,当然还有对推荐者人设的高度认同。李菁老师,虽然不到30岁,无论其格局,技艺,勤奋度,都让人心向往之。上她的线上手机摄影课时,乱事纷呈,现实逼人,诸多杂绪,分身乏术,遗憾半途而废。但买全了她已出版的书,也一直默默关注她的资讯,人以类聚,聚在她周围的物事,都很励志而高品质。对李老师的感悟小文,8月开了头,一直躺在文档,迟迟没写下去。因为,随着默默关注的深入,发现,她人生的这本书,太丰富,尚需细细回刍。

    隔日,网购的书便拿到手。从拿到的那刻起,开始阅读。第一时间,习惯性看印次与版次,2017年第一版,2018年已印刷第3次。同为写作者,对于一个名不见经传的作者,我知道这有多难能可贵!

    再读序言,知晓,鲍阅在中学时,便立志写一本家庭教育的书,十几年后,如愿圆梦。作为一个离异家庭长大的孩子,她对于传统家庭教育方式的弊端与问题,有切肤的体悟。如此的成长经历,让她走上心理咨询师、家庭教育指导师的道路,志于帮助在亲子关系中受过伤害的人,找回自身的健康,并学习以科学的方式,养育自己的孩子,不要让伤害,代际传承,无休无止。

    毫无障碍地,从头读到尾,余味无穷之际,被一本好书明

  • 3、 《布勒门的音乐家》反思

    【摘要】不知道你是不是在找寻《布勒门的音乐家》反思呢?天气无常,但家人的关怀却无限温暖,希望小编也可以为你带来一丝暖意,希望《布勒门的音乐家》反思是你心中所想,马年快乐!

    童话故事总能使读者受到一些启迪,从而思想得到升华,所以深受人们喜爱。《布勒门的音乐家》这个童话选自享誉世界的德国格林兄弟的《格林童话》,蕴涵着浪漫的想象,幽默的讽刺,真挚的情感。一头驴、一条狗、一只猫和一只公鸡因为年老体弱而受到了主人们的厌弃和迫害,它们没有消极地等厄运的降临,而是从无情的主人家逃离出来接伴而行,怀者美好的希望,准备到布勒门市去当音乐家。他们团结合作,战胜了一群强盗,过上了美好的生活。童话赞美和褒奖善良的动物们的团结勇敢、聪明机智、自立自强的优秀品质,讽刺嘲弄了强盗们的无知和懦弱,让人明白美好的生活就要用勇气和智慧去抗争、奋斗,命运可以掌握在自己的手中。文章的语言淳朴、幽默,通俗易懂,富有趣味性和民间特色。

    教学本课,我没有直接向学生介绍课文的作者,也没有直接象以往一样检查学生读课文情况,而是先让学生用自己喜欢的方式自读课文,而后请同学们小组交流课前预习情况,再全班交流。在学生交流的过程中,我随机检查生字认读情况,适时出示课件帮助同学了解作者,其他的《格林童话》,小学生必读书目,及德国不来梅市政厅前的铜像图片等等内容,让学生在交流的过程中了解作者,了解课文内容。

    这样的教学过程,让学生充分的展示了自己课前的预习内容,为学生学会预习起到了良好的指导作用。

    每学一篇新的课文前我都布置学生预习,虽然也明确了预习的要求,可总是没有收到预期的效果。有的学生认为预习就是看一遍课文,写写生字,对课文的内容根本就不去了解。讲新课时,问他文章的主人公是谁,他才急匆匆的到课文中去找。为了提起学生对预习的重视,进一步提高学生的语文素养。我对学生的预习提出了以下的要求:一、首先明确文章的体裁。二、通过读课文,你知道了哪些内容,有什么看法。三、哪些地方看不懂(包括词语、句子、文章的思想等)记录下来。四、学会生字。把自己喜欢的语段摘抄下来。五、有条件的同学还可以查找一下和课文相关的资料。有的教师认为,学生预习时,只要让学生熟读课文和记熟生字就行了,至于找到找材料无所谓。其实,学生找材料的过程也是丰富学生本人知识的过程和提高他们阅读能力的过程。在课堂上,让学生把自己的材料介绍给大家听,既锻炼了本人的口语表达能力

  • 4、 布勒门的音乐家读后感模板

    我和爸爸妈妈一起读了格林童话中的《布勒门镇上的音乐家》,故事中有四种动物,分别是老驴、老狗、老猫、老公鸡,它们都是因为老了不能做事了才被财主赶出了家门,它们商量一起到布勒门镇上去当音乐家。 它们越走越累,肚子也越来越饿,在路上它们到一家农舍,农舍里有一桌好吃的食物,一帮强盗正坐在那儿吃喝,驴想出了一个好点子,驴对老狗、老猫、、老公鸡说:我们这样........于是它们站在一起大叫在加上可怕的影子,把强盗吓跑了,它们吃着可口的食物,它们吃饱了饭各自找了一块地方很快就睡着了,早上它们收拾好了农舍,找了几件乐器开了一场家庭音乐会,它们决定在这里长期住下来,从些它们过上了幸福的生活。 这些财主太贪心了,它们老了以后不应该把它们赶走或吃掉。最后它们用自己的智慧自由地幸福的生活着布勒门的音乐家读后感模板。

    本篇推荐学友阅读!

  • 5、 直布罗陀水手读后感
    直布罗陀水手读后感 一个不幸的男人,在意大利一个小渔村罗卡遇到了一个美丽的女人。他决定抛弃女友和工作,跟这女人走。女人有一艘游艇,她的全部生活就是走遍世界寻找她爱过的直布罗陀水手。他上了船,他要帮她找到她的心上人。然而,爱情在这个想改变生活的男人和这个追寻旧爱的女人之间产生了。从欧洲到非洲,从地中海到大西洋,他们的海上旅行在他们微妙的感情交流中度过。如果他们找到直布罗陀水手,那将是他们爱情的结束…… 这是百度百科上关于《直布罗陀水手》的内容简介,然而我读《直布罗陀水手》时,感受最多的,却是“被围困的灵魂和传说一样的永恒爱情”。 之所以这样被打动,大约正是自己的处境。男主人公在殖民地的登记部干了八年,其实干了两年之后他就想要离开了,但因为不知道离开后能干什么而留了下来。甚至想要假意性骚扰新来的女同事,以借此被开除,却阴差阳错地和那个女人成了恋人,从此在自己不喜欢的工作和不喜欢的恋人中挣扎生活,逆来顺受,不抱任何希望的过着日子——哎,那样的日子,不正是我们大多数人过着的日子么? 那个走遍世界寻找她爱过的直布罗陀水手的女人,似乎坚信着永恒的爱情,其实到了最后,连她自己也觉得自己活在自己编来的故事中。爱情或许能浪漫,至于永恒,直到最后,我们也没有答案。
  • 6、 没有色彩的多崎作的巡年之礼读后感
    没有色彩的多崎作的巡年之礼读后感 网上不少村上春树的拥憋,我并不是其中之一,这本书纳入库中也纯属偶然,因着想学习色彩学,下载了一些书,在看《one day》看的吭哧瘪度的时候打开这个看了题目毫无头绪的小说。之前看过的村上的只是《挪威的森林》,没有什么格外的感触。 而今,至少对于这本书而言,我的眼前出现了一颗树,粗粗的树干,周边是一些枝枝蔓蔓,这是这个小说的脉络给我的印象。之所以想着为这本书写点什么,是中途陷入了一段时间的思考,书中描绘了两个女性人物,十几岁的时候,光彩夺目,怒放着饱含的生命力,可十几年之后,整个人却暗淡了下来,像是一幅油画,被日光和风侵蚀……如果说光看样子,并没有什么大的改变,轮廓也可以说的上是标准的美人,但经历过了她曾经的那段岁月,就能强烈的感受到,现在的她是多么的暗淡,像是生命中缺失了什么,被掏空了一样。同时,书中也描写了另外两名女性,十几岁的时候平凡的走在人群中就再也找不到,可十几年后却有着不可名说的磁力,要说样子也并没有多么美丽,衣着也并没有华丽的如明星,反而最简单的衣服,却让人觉察到她们的魅力。我想着,要经历多大的苦痛,才能慢慢的被掏空?而生命中,又充盈了什么?像是磁场转换了一样?朋友说,不一定是苦痛,最平常的日子足以造成这样的影响,她还说,没有自己的生活,注定是个无趣的人。我想,这两句话或许可以给这两类人加个边边角角的注释。 我们说热爱生命,热爱生活,这八个字太过高大上而且虚空。或许,你该找一找自己的生活。没有色彩的多崎作16年后才知道当年的自己那么不可或缺,又是那么的被别人所欣赏和喜欢着,而16年之后,他格外珍惜的,是一份终于想要一样东西的心情,还有心口处真真实实感受到的疼痛。有些东西,需要慢慢咀嚼,往事这样,一部作品也是这样。
  • 7、 情豹布哈依读后感:像布哈依一样有担当
    情豹布哈依读后感:像布哈依一样有担当 ◎太仓市浮桥中心小学四(3)班 沈种 《情豹布哈依》是一本动物小说,是沈石溪先生的作品。它讲述了公豹布哈依和母豹香格莉的遭遇。最让我感动的是香格莉怀孕了,可无辜的它却受到了象群的攻击。布哈依为了保护它的妻子和孩子,与大象展开最激烈的战斗,被大象踩断了脊背,踢下了山崖。最后,它失去了半条生命——后腿残废,永远成了一头废豹。 为了救妻子和孩子,布哈依面对庞大的象群,毫不退缩,主动出击。它躲过了大象一次又一次的攻击,即使象群把它逼到了悬崖,也没有求饶。这真是一头勇敢的豹! 当妻子和孩子面临生命危险的时候,布哈依没有惊慌失措,反而抓住机会去咬死了两头小象,把正在攻击香格莉的公象引了过来,成功地让妻子和孩子脱离了险境。这真是一头镇定而又聪明的豹啊! 在生死关头,布哈依想到的不是自己,却是妻子和孩子。后来它成了废豹,为了使它的孩子能健康成长,它宁愿放下尊严退出家庭,让另一头公豹代替它的位置。在生命的最后时刻,它又和一头野猪同归于尽,为的只是让妻子和孩子能饱餐一段时间。这真是一头有责任心和爱心的豹啊!

  • 8、 《布克的奇遇》读后感

    《布克的奇遇》读后感

    《布克的奇遇》这篇科学幻想故事真是太神奇了,他讲述了布克在一次意外的交通事故中呗卡车压死了而又复活的过程。

    李爷爷是一个心地非常善良的老人,曾经还是一个非常出色的喜剧演员,他听说马戏团决定送走布克,就提出了一个要求,给他一年时间,他或许可以把布克教好,改掉那些坏习惯。从此布克就成了四号院子这个亲密大家庭中的一分子。小惠也因此变的愉快了,有布克一同陪她在家养伤,她与布克成了好朋友。一年快结束的时候,布克经过李爷爷的调教,不久就要参加马戏团的正式演出了。不幸的事件却发生了,有别人看到布克被一辆卡车活活压死,大家都沉浸在悲痛之中,尤其是小惠,失去了往日的好朋友整日悄悄地落泪。

    事隔三个多月,四号院子有一天又充满了欢乐,是布克回来了!布克见到他们非常亲热,一切训练都还记得,连小惠教它的小把戏也没有忘记。

    过了几天,大家发现现在的布克和原来的布克有些不同,后来又被在实验室研究的叔叔在路边将布克认领走。

    大家都不知道到底是怎么回事,都急忙去实验室了解情况,到了那里真相大白:布克保留了他本身的脑袋,身体却已被换了,这是科学的进步与发展。

  • 9、 布勒门的音乐家读后感

    布勒门的音乐家读后感

    格林童话中的《布勒门镇上的音乐家》,故事中有四种动物,分别是老驴、老狗、老猫、老公鸡,它们都是因为老了不能做事了才被财主赶出了家门,它们商量一起到布勒门镇上去当音乐家。 它们越走越累,周记 ,肚子也越来越饿,在路上它们到一家农舍,农舍里有一桌好吃的食物,一帮强盗正坐在那儿吃喝,驴想出了一个好点子,驴对老狗、老猫、老公鸡说:我们这样于是它们站在一起大叫,再加上可怕的影子,把强盗吓跑了,它们吃着可口的食物,它们吃饱了饭各自找了一块地方很快就睡着了。早上它们收拾好了农舍,找了几件乐器开了一场家庭音乐会,它们决定在这里长期住下来,从些它们过上了幸福的生活。 这些财主太贪心了,它们老了以后不应该把它们赶走或吃掉。最后它们用自己的智慧自由地幸福地生活着。

    童话故事总能使读者受到一些启迪,从而思想得到升华,所以深受人们喜爱。《布勒门的音乐家》这个童话选自享誉世界的德国格林兄弟的《格林童话》,蕴涵着浪漫的想象,幽默的讽刺,真挚的情感。一头驴、一条狗、一只猫和一只公鸡因为年老体弱而受到了主人们的厌弃和迫害,它们没有消极地等厄运的降临,而是从无情的主人家逃离出来接伴而行,怀者美好的希望,准备到布勒门市去当音乐家。他们团结合作,战胜了一群强盗,过上了美好的生活。童话赞美和褒奖善良的动物们的团结勇敢、聪明机智、自立自强的优秀品质,讽刺嘲弄了强盗们的无知和懦弱,让人明白美好的生活就要用勇气和智慧去抗争、奋斗,命运可以掌握在自己的手中。文章的语言淳朴、幽默,通俗易懂,富有趣味性和民间特色。

  • 10、 父亲的布底鞋读后感

    父亲的布底鞋读后感

    自从我读了《父亲的布底鞋》这篇作文时,我颇有感受。

    文中父亲之所以一直穿着布底鞋,那是因为他认为虽然我现在是有钱人,但是血管里流的是农村的血,骨子里有农村人的那份质朴和忠厚。

    每当父亲穿起布底鞋,就会想起小时候;父亲小的时候,家里很穷,父亲没有衣服穿,吃不饱肚子,但是,父亲刻苦学习,每次考试都得第一名。在贫困的威胁下,许多同学都辍学回家放羊,可作者的父亲咬着牙,用他宽阔的肩膀和晶莹的汗滴硬是供父亲念完了初中。父亲以他农村孩子的吃苦耐劳和憨厚老实,取得了全县第一名的好成绩。

    就因为这样,在爷爷心中升起一片愁云:娃争气,可哪来的学费上学呢?就在第二天早上,村里的人提着米、鸡和钞票来送父亲。父亲的四奶奶在父亲走时,塞给父亲一双布底鞋,还对父亲说:这年头大伙儿困难是实情,可人活一辈子,不能老想着自己,还要多替别人想想,谁家没有这个难处啊?你四奶奶我活倒这把骨头就盼子孙后代能出人才,将来做个大官,让咱们村子所有人都能吃饱饭,孩子都能念上书。人不能光活自己。这就是父亲一直穿布底鞋的真正原因。

    我读了《父亲的布底鞋》以后明白了一个道理:人得讲良心,不能只图自己过得好,还要多替别人想想!人不能光活自己!

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