写作文是提高语文能力的关键，不仅可以将不同领域的知识和观点有机地结合在一起，形成更加综合和有力的论证，还有助于提升个人能力。如果你正在为写作文而感到烦恼和不安，不妨从中找到一些有用的内容，让自己更有自信地面对文本创作。

歌德曾经说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的朋友谈话。”而我这位高尚的朋友就是由英国幻想作家乔治.麦克唐纳写的《北风的背后》。在书中，我认识了天真而善良的小钻石，和蔼而可亲的雷蒙德太太，为生活而辛老的母亲，还有带他游遍整个伦敦的北风、

小钻石家境贫寒，爸爸是一名马车夫，靠着微薄的收入供养家庭。尽管小钻石身体十分羸弱，经常生病，但他却有一颗善良而真诚的心。平时经常帮妈妈做家务，照顾小弟弟和小妹妹，他还跟爸爸学赶马车，做“早起的鸟儿”，天才蒙蒙亮，他就起来赶马车，补贴家用，这真是一位懂事的孩子啊！他还在伦敦大街上遇到了被坏祖母打伤的女孩妮娜。他和雷蒙德先生把她送到儿童医院治病，病养好后还把她接回家照顾，小钻石真是一位热情而又助人为乐的孩子啊！而与独立的小钻石相比，我们真应该感到惭愧啊！我们平时在家里简直就是一位位娇气的小皇帝、小公主，用“饭来张口、衣来伸手”来形容真是太恰当不过了。样样事都要依靠父母，而小钻石呢？他独立、懂事、体贴父母、赚钱补贴家用，更何况他才五岁啊！所以从现在开始我们应该向小钻石学习，自己的事情自己做，先从小事做起，一步一步地来，我相信只要我们努力坚持，就一定会成为独立的小鸟，终有一天会展翅高飞的！

在书中，小钻石最后去了北方背后的国家，那其实是他因病而死的一种委婉替代语。看了这本书也改变了我对死亡的看法。我们很多人都害怕死亡，认为死亡是可怕的、是令人伤心的，但书中的`小钻石却告诉我死亡是美妙的、友好的，它将带他去一个无忧无虑、幸福的地方、更是另一个生命的开始！小钻石虽然你的生命短暂，但是你活的是那么乐观，那么积极，活出了你人生的精彩，你的人生是无憾的、美妙的，值得我们永远学习！

从前有个小男孩——“钻石”住在马厩放干草的阁楼里，尽管屋里常常有北风呼啸，家里穷得买不起鞋，让人意想不到的是，他觉得自己是世界上最幸福的，因为他爱他的爸爸、妈妈，有马儿“老钻石”的陪伴，有天空、草地、花朵、星星……一大群朋友，当然还有北风，它曾经带”“钻石”见识了传说中的极北乐土-----北风的背后。去

一种愿望、一份坚强、一股毅力、一个信念缠缠绕绕，盛开了一朵传奇海伦凯勒。而当我穿过历史长流，追寻奇迹背后的足迹时，我，惊愕了！

当她还是个婴儿的时候，当她正要放开怀抱拥抱世界、感知世界的时候，上帝和她开了个无情的玩笑急性胃充血夺取他的视觉和听觉。她的聋盲成了不争的事实。

但她拥有一种愿望，感知外界的愿望。当她抓起洋娃娃时，用手抚摸着应该有双眼的地方，她扯下纽扣，紧紧地拿着，不停地用纽扣点着洋娃娃的脸，又用另一只手摩挲自己的眼睛。她多么渴望看见啊！

还拥有一份坚强，无人能敌的坚强。当她知道自己的一生注定只能看见黑暗时，她没有埋怨上天的不公，而是选择打开心灵的窗户看世界。有谁会知道她背后的千疮百孔？她跟沙利文老师学说话时，必须用触觉感受老师喉咙的震动，感受口形的张合，学一句话要花上比别人多几倍的时间，但她选择的是坚强的走下去，坚强的学下去。

她更拥有一股毅力，一股顽强不屈的毅力。当一股清水淌过她的手时，她的脸就似花儿一般徐徐绽开笑，她骨子里原有的执拗在这一刻更是化为了毅力，她喜欢世间都有名称的万物，她以最顽强的毅力说出了她自聋盲以来的第一句话，即使并不完整，却使她的毅力更加深入。

她当然还拥有一个信念，永恒不变的信念。当她依在沙利文老师怀里时，她问老师爱是什么，当她和老师半用语言、半用手语寻求时，当她依在老师怀里甜甜的笑了时，我看见了她的信念用心看世界。这是奇迹背后最重要的东西。

穿回历史长河，我静坐在书桌前，任思绪飘飞。我摩挲着桌子右上角的歌词励志语人都应该有梦，有梦就别怕痛，我也拥有一个美丽的梦想，我又是何等幸福！我可以看见美丽的世界，可以听见动听的声音，我经过的坎又有多高？而我又曾多少次选择放弃，拥有再美丽的梦，没有海伦的坚毅顽强，一切只是泡影而已。拥有梦想的人是美丽的，而可以追求并实现梦想的人是高尚的。奇迹背后永远疮百孔的坚持不放弃！

我走出教室，望着蓝天，第一次发现原来它这么蓝，这么远。

快乐，无处不在，它在人的欢乐声中，在成功人的身后，在小朋友的打闹中，快乐是人所追求的，它具有吸引力，吸引着我们为快乐而奋斗，但快乐的背后，是多少的困难，是多少的挫折，是经历了千辛万苦，才得到它。

当他人快乐时，自己也不禁地想快乐，但是，在他人的快乐中，隐藏着挫折，隐藏着他人的付出，快乐像一团火，使你的血变得火热，快乐像一杯茶，让你感到滋润，紧随着人的左右，让人随时得到快乐。

快乐有大有小，它伟大，它是科学家的心血，它渺小，只是在劳作中的享受，但是它给人的感觉不一样，它只有一种，是无法比拟的。

当科学家们在经历了千百次实验，付出了毕生的心血，每时每刻都在为自己的研究成功担忧，在为他的成果祈祷，终于，皇天不负有心人，在他的实验成功时，获得了自己的果实时，他是多么的快乐，但是在他快乐的背后，是有多么的困难，有多么的挫折，如果没有他坚持不懈的精神，如果没有他的付出，这份快乐，他是无法享受的。

如一位家里有很多钱的年轻人，每次都闷闷不乐，他每天都看着一位农民，整天都笑容满面，于是他就去问这位农民，怎样才能寻找到快乐，那位农民告诉他：只要你帮我干活，我就把快乐给你。这位年轻人爽快的答应了，这天酷热难当，不久大汗淋漓，那位农民对年轻人说：到那棵树下去休息一下吧。当他坐在树下休息时，一阵凉风吹来，他情不自禁地说：真舒服那位农民对他说：这就是要的快乐，快乐只要经过自己的努力，才能得到的。

快乐好比如学习，只有自己努力学习，积极完成老师布置的任务，克服学习上的困难，遇到挫折不放弃，只有坚持不懈的精神，才能获得更多的知识，也会获得更多的快乐。

快乐的背后，是用挫折和苦难铺成的，只有经历了，才会出现一片快乐的彩虹。

作文是诠释作者心灵世界的一种艺术形式，作文是我们生活中的点滴记录和思想深度的展示。写作文需要重点强调什么？这是一篇栏目小编为您特意制作的“美丽的背后作文”请您好好欣赏，请阅读，或许对你有所帮助！

那些高耸入云的险峰，让人望而生畏，可我们又曾了解山峰背后的郁葱的树木和漫山遍野的野花，还有那冉冉升起的太阳，我们看不到有些风景背后的美丽，又怎么明白那些一直关心着我们的人表面的冷漠背后的美丽。

那是谁？哦，是我爸爸，严肃的面孔，高大的身材，早出晚归，很难见面，每天的见面时间就在晚饭。我曾认为的父亲：出门的时候“收拾快，别磨叽，早就知道要出去，就不能早点收拾，都等你啊”喊我找东西的时候我没找到“是不是上学上傻了，东西在眼前都看不见啊，哪里要是有吃的，是不是就能找到了”当我羡慕别的女孩漂亮衣服时“不要从小就学的虚荣攀比，有穿的就可以了”····太多太多这样冷酷的话充斥着我的耳朵里。

可我又何曾发现，每天早早起来，一直敲着我卧室的门，直到我喊道“起来了”他又慢慢回到床上，从没说过一句话，我一度认为是母亲，因为只有母亲才会如此心细。多少次因为晚上作业写到很晚没时间洗头只能长叹一声“早起，洗头”可是每次的长叹都能被听见，起来时，洗头的水已经接好，吹风机也放在最方便的地方，而我多少次的习以为常。

一次次的`考试失败，心情烦躁，郁闷，发呆。当深夜12点时，夜很静很静，听到父亲对母亲说“以后别问孩子成绩了，只要她自己努力学就好了，别给她压力，考得不好也别说她”接下来就是父亲的一夜辗转反侧，手机微弱的灯光也一直在亮，偶然发现他居然在查好的学习方法：什么时候记忆最好，怎样学好哪一科，怎样培养学习兴趣~~~

这是一位父亲背后的一片烂漫的花海，是父亲为他女儿建的一片很美很美的花海，是女儿从未发现的父亲背后的美丽。

成长的路上，免不了颠倒，但当你站起来的那一瞬间，那便是定格的永恒的美，。——题记

青春是一场大雨，我们哭着走过这雨季的泥泞路，笑着淋湿在这雨季的彩虹下，走进这场大雨，望向怡已走过的小半路程，远处阴沉的天气竟也变得美丽了。在这个为赋新词强说愁的青春，我也曾鲜衣怒马，笑傲风云；也曾狼狈不堪，嚎啕大哭；也曾路过各种美景，只是还没来得及储存，岁月便给这些事“咔嗒”落下一把锁，名为遗忘。

青春是一个没来得及读懂，就已错过的

北风的背后读后感

最近，我阅读了一本书，是由英国作家乔治.麦克唐纳写的《北风的背后》。本书介绍了主人公小钻石在北风的带领下游遍英国，开阔视野的故事。书中将小钻石正义感的优秀品质淋漓尽致表现了出来。在这本妙趣横生的书中，我认识了许多朋友，有温和善良的小钻石;富有同情心的雷蒙德太太;爱酗酒闹事的醉鬼马车夫;辛劳的母亲与善解人意的老钻石马

小钻石，是出生在伦敦一个贫穷马车夫之家的善良小男孩。他有一双乌黑发亮的眼睛。他住在一个堆着干草的小阁楼上，墙壁是用几块破旧不堪的木板拼成的，一个削笔刀就能穿墙而过。所以，他很容易与北风交上了朋友。

在陪伴小钻石游历的过程中，我的心灵深深被他的正义感触动了。

一天，他在马路上闲逛时，看见几个街头流氓在抢一个扫地女孩的扫把，小钻石立即上前帮助女孩。他没有因为对手人高马大而退缩，相反，是越战越勇。那小流氓给了小钻石一拳头，顿时，殷红的血就顺着鼻子流了下来，他一直坚持到爸爸过来将流氓赶走。看，他多么值得尊敬。

书看完了，我与小钻石告别，但小钻石那充满正义感的身影依然浮现在我的眼前，启迪了我的心灵。

这本书，指明了我应该怎样去做，不能为一点蝇头小利，或者惧怕对方，将正义感抛之脑后。明白了警察为什么能够得到大家的尊敬就是因为他们富有正义感。我也得向小钻石学习，做个富有正义感的人。

这本书，教会了我正义，我情不自禁地想起了歌德的一句话：读一本好书，就等于与一位高尚的朋友谈话。读完《北风的背后》，我想说：这本书就是我那位高尚的朋友。

《北风的背后》一书中的主人公小钻石是一个普通的男孩，他是一个贫穷的马车夫的孩子，但他更是一个品格高尚的孩子。

小钻石的内心充满了爱。在他跟着北风去旅行时，看见一名叫南妮的孩子在天很晚的情形下还在打扫大街，他就立刻跳下北风的背去帮助南妮。在小钻石去过北风的背后回家之后一年多，在父亲生病的时候帮助父亲赶马车，代替父亲赚钱补贴家用。就在那时他遇见了雷德蒙先生，从他那里得知雷德蒙先生在捐助儿童医院，于是小钻石毫不犹豫地把自己用来买糖的钱捐了出去。后来他还说服他的爸爸收留了无家可归的南妮和提姆。

小钻石也十分善良。当别人用各种语言、动作去羞辱他、嘲笑他时，他总是能够用宽容的心态面对那些人，从不生气、恼火。他还用天真的言语成功地规劝酒鬼马车夫不再喝酒，对自己的孩子好一些、关心一些。他经常用各种在旁人听来十分荒唐可笑的话语来安抚婴儿，但是这些话语却明显地透露出小钻石的天真可爱与善良。他还把友谊播撒到了每个人的心中，他认识的人都成了他的朋友。

我想：只有内心充满了爱并且十分善良的人才能被称为“上帝的孩子”。

在现实生活中一些有爱心的人，在帮助有困难的人，人与人之间充满了温暖。我希望人人都献出一点爱，让世界变得更美好！

歌德曾经说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的朋友谈话。”而我这位高尚的朋友就是由英国幻想作家乔治.麦克唐纳写的《北风的背后》。在书中，我认识了天真而善良的小钻石，和蔼而可亲的雷蒙德太太，为生活而辛老的母亲，还有带他游遍整个伦敦的北风、

小钻石家境贫寒，爸爸是一名马车夫，靠着微薄的收入供养家庭。尽管小钻石身体十分羸弱，经常生病，但他却有一颗善良而真诚的心。平时经常帮妈妈做家务，照顾小弟弟和小妹妹，他还跟爸爸学赶马车，做“早起的鸟儿”，天才蒙蒙亮，他就起来赶马车，补贴家用，这真是一位懂事的孩子啊！他还在伦敦大街上遇到了被坏祖母打伤的女孩妮娜。他和雷蒙德先生把她送到儿童医院治病，病养好后还把她接回家照顾，小钻石真是一位热情而又助人为乐的孩子啊！而与独立的小钻石相比，我们真应该感到惭愧啊！我们平时在家里简直就是一位位娇气的小皇帝、小公主，用“饭来张口、衣来伸手”来形容真是太恰当不过了。样样事都要依靠父母，而小钻石呢？他独立、懂事、体贴父母、赚钱补贴家用，更何况他才五岁啊！所以从现在开始我们应该向小钻石学习，自己的事情自己做，先从小事做起，一步一步地来，我相信只要我们努力坚持，就一定会成为独立的小鸟，终有一天会展翅高飞的！

在书中，小钻石最后去了北方背后的国家，那其实是他因病而死的一种委婉替代语。看了这本书也改变了我对死亡的看法。我们很多人都害怕死亡，认为死亡是可怕的、是令人伤心的，但书中的小钻石却告诉我死亡是美妙的、友好的，它将带他去一个无忧无虑、幸福的地方、更是另一个生命的开始！小钻石虽然你的生命短暂，但是你活的是那么乐观，那么积极，活出了你人生的精彩，你的人生是无憾的、美妙的，值得我们永远学习！

——读《地震中的母亲》有感

地震有大，也有小，唯独爱不变，一摊摊织红的血，却有着对亲人的眷恋。那一双双看似软弱而又无力的手在地震中却爆发出了前所未有的巨大力量，一个身躯的付出，爱的奉献，让我们感受到了母亲那来无影去无踪的力量，一条短信，最后的遗言······

雨露过后，我禁不住心中的好奇心，打开了那“充满爱的气息”，我一页一页地翻，一页一页的读，当读到第34页时，黄豆大小的“珍珠”打湿了我的书，是母亲，那地震中的母亲，打动了我的心，我哭诉着，看着书中的图片。

凌晨四川发生了一场大地震，人们正在睡意中，不好！一块大石头砸向了普通家庭妇女吴菊萍以及婴儿，轰！轰！轰！吴菊萍在睡意中朦胧地睁开双眼，她紧急地抱起婴儿往外逃，慌忙中吴菊萍在家门口摔了一跤，飞石迅速地飞了过来，吴菊萍知道所剩的时间不多了······当救护人员发现她时，她的背被压垮了，她跪在地上，头微微地低着，背下是只有三四月大的婴儿，地上有一摊鲜红的血和手机，手机里有一条还未发出的短信，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这平凡而质朴的语言难道不是母爱吗？吴菊萍虽然死了，但她那伟大的母爱却永远活在人间，活在爱的气息里。由此，我想到了自己的母亲。生活中都奏响着我与母亲的欢乐交响曲。

我的母亲，在我的记忆里，母亲的爱是无微不至的，在冬天寒风凛冽，风爷爷呼啸着，那天是冬季最寒冷的一天，我发了一次烧，40多度，我一遍遍喊着：我要吃巧克力！我要吃巧克力！母亲流下一行热泪说：“好，好，我去买！”于是她立马开车到超市去买巧克力。由于在半路上堵车了，母亲便下车一步一步的走到超市，买好了巧克力。回来时母亲早已成了一个雪人。 手上、脸上冻的通红 ，腿上还流着血。我禁不住流下眼泪，而妈妈却说：“没事，没事”。傍晚我清晰的看见妈妈正在小心翼翼地涂着药膏，爱的背后竟有如此伟大的母爱，我的心又感到了……

快到母亲节了，我打算亲自给母亲洗一次脚，亲自帮母亲扫地，母亲节你快点到来让我尽一尽子女的孝心吧！

论文是一种发挥创意的创作方式，借助文字可以创造出独特的视角和主题。写作不仅可以提高我们的表达能力和文学素养，更可以让我们更好地欣赏文学。欣赏好的文章就像欣赏一种艺术形式，而写作的难点则在于如何将思想和观点准确地表达出来。经过读后感大全小编的认真筛选，认为“开学后作文”是最有价值的文章，欢迎您阅读并收藏！

今天是开学第一天的课，对我来说是个不小的冲击。固然之前有了心理预备，但仍是被自己的应变能力吓到了，完全没法控制局势。

早上在二1班与学生第一次见面，固然马老师做了很好的铺垫，但仍是出了状况。我想给学生留下亲切的第一印象，先容自己和课堂要求时比较轻松，结果在先容完时菜发现原来要撑一节课的，不是先容完就可以走的。我试着按照马老师的方法让学生自习语文课文，但是发现时间久了根本不行，于是搞了一些简朴的英语流动，如自我先容等等，但是效果一般。反而由于我的随意和慢节奏，使得好动的学生们从课堂纪律中找到了松动的裂缝，慢慢地一个好动的学生影响四周的一片，等到我察觉到问题的严峻性的时候已经太晚。班级秩序一团乱，我下的指令只有一部门人遵守，另一些人自顾自，当碰到感爱好的问题，哪怕我已经请了其他的同学回答，他们依然执意想要机会表现。这都是孩子的天性啊。

在二2班的先容，因为是在中午，并且有葛老师在场帮我亮相，时间短了良多，我也是大致先容了一下自己。二2班整体秩序稍好，但是因为我的宽松治理，仍是泛起了一些“星星之火”。

下战书在二1班上课，是我真正的第一课。之前精心预备的课的节奏由于紧张而被打乱，一些环节过渡脱钩，许多流动在进行了一半就由于学生的分歧作而无法继承下去。最严峻的是，我由于要维持秩序，甚至无法维持英语课的英文环境，好几回不得不用中文把孩子们从亢奋的环境中拉回来。这真是有点混乱的一堂课，羞愧得我无地自收留。

上完这天的课以后我很担心自己，今后这样的课堂，如何开展教授教养？学生们的英语如何成功？作为以外语为招牌的学校，我深知自己的责任重大，因而倍感压力。我与同样是新老师的蒋杰，还有有着多年教授教养经验的徐sir和刘sir交流了一下，得到了良多收成。他们的建议总结如下：

1、严进宽出。一定要做好规矩再上课，有时候为了教授教养进度而赶课，忽视了课堂常规，这样的新教师的做法后患无限，万万不可以。

2、表扬为主，奖励支持。学生人多，要善用巧力，有效治理。一味地职责

【年代】：唐

【作者】：李白——《北风行》

【内容】

烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫.中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

【赏析】：

这是一首乐府诗。王琦注：“鲍照有《北风行》，伤北风雨雪，行人不归，李白拟之而作。”（《李太白全集》）李白的乐府诗，不满足因袭模仿，而能大胆创造，别出新意，被誉为“擅奇古今”（胡应麟《诗薮》）。他的近一百五十首乐府诗，或“不与本辞为异”（胡震亨《李诗通》），但在艺术上高出前人；或对原作提炼、深化，熔铸出新的、寓意深刻的主题。《北风行》就属于这后一类。它从一个“伤北风雨雪，行人不归”的一般题材中，出神入化，点铁成金，开掘出控诉战争罪恶，同情人民痛苦的新主题，从而赋予比原作深刻得多的思想意义。

这诗一起先照应题目，从北方苦寒着笔。这正是古乐府通常使用的手法，这样的开头有时甚至与主题无关，只是作为起兴。但这首《北风行》还略有不同，它对北风雨雪的着力渲染，倒不只为了起兴，也有着借景抒情，烘托主题的作用。

李白是浪漫主义诗人，常常借助于神话传说。“烛龙栖寒门，光耀犹旦开”，就是引用《淮南子。墬形训》中的故事：“烛龙在雁门北，蔽于委羽之山，不见日，其神人面龙身而无足。”高诱注：“龙衔烛以照太阴，盖长千里，视为昼，瞑为夜，吹为冬，呼为夏。”这两句诗的意思是：烛龙栖息在极北的地方，那里终年不见阳光，只以烛龙的视瞑呼吸区分昼夜和四季，代替太阳的不过是烛龙衔烛发出的微光。怪诞离奇的神话虽不足凭信，但它所展现的幽冷严寒的境界却借助于读者的联想成为真实可感的艺术形象。在此基础上，作者又进一步描写足以显示北方冬季特征的景象：“日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”这几句意境十分壮阔，气象极其雄浑。日月不临既承接了开头两句，又同“唯有北风”互相衬托，强调了气候的寒冷。“号怒”写风声，“天上来”写风势，此句极尽北风凛冽之形容。对雪的描写更是大气包举，想象飞腾，精彩绝妙，不愧是千古传诵的名句。诗歌的艺术形象是诗人主观感情和客观事物的统一，李白有着丰富的想象，热烈的情感，自由豪放的个性，所