书，是春日里的繁花，灿烂明媚；书，是夏日里的清风，凉爽舒适；书，是秋日的晚霞，绚丽多姿；书，是冬日里的阳光，温暖美好……就在今天，我读了《作文上的红双圈》这本书。

更多读后感请关注读后感大全网。www.dhb100.com

书中最令我印象深刻的是《作文上的红双圈》这一章。它讲述的是“我”的征文《补考》获奖被贴在报栏上，作文上打满了红双圈。几经周转，《补考》被刊登在上海一家出版社的正式刊物上。“我”倍受鼓舞，又在老师与父母的支持下走上文学创作之路。

老师与父母的鼓励化为了作者写作的动力与决心，就像作者在书中说的：“人生的道路上有无数条轨道可走，之所以选择了其中一条，是偶然，更是必然。”如果没有那98个红双圈和周围的人的鼓舞，会有作者的今天吗？难以判断。

这让我想到以前读过的一个故事：一个小男孩儿的同桌，想考第一名就真的考了第一名，而小男孩也同样在努力，却只考了第21名。小男孩明明一直在努力，却总超不过他的同桌，小男孩开始怀疑自己。当小男孩儿问母亲，自己是不是天生比别人差？母亲始终没有回答。一次母亲带小男孩儿去看海。她指着一群鸟说着：“你看那些夺食的鸟儿，海浪来临时，麻雀总能很快的飞起来海鸥却显得笨拙，要花很长时间才能起飞。可最后能横越大洋的还是它们。”这无形的鼓励被小男孩儿记在心间，并如愿考上了清华大学。

有时候，一句鼓励，一个微笑，一段谅解，就能改变一个人的内心。也许在你看来微不足道的一句话，一件事，就能成为他人前进的希望与动力。记得那是一个寻常的午后，宋老师走进班后轻轻地对我说：“张云依，下周学校要举行汉听大赛，你代表咱们班参加吧？”“啊？”刚听老师说完我的脑海中闪现的就是“比赛”“班级”这些字眼。我颤巍巍的站起来低着头对老师说：“老师，我不行，我的词语掌握地不好，去了给班级丢脸，老师你选别人吧！”宋老师听后，双手扳正我的肩膀，俯下身子，注视着我的眼睛说到：“老师相信你，一定行！你上课专注，作业认真，还特别爱读书，特别的优秀！这次正好是个可以检验自己学习成果的机会，不要把它当成比赛，就当作是一次小小的测试，相信你一定能完成的特别出色！”望着宋老师肯定的眼神，我的心中仿佛注入了无穷的力量！我坚定地对老师点了点头。果然，比赛并没有想象中那么残酷，我获得了第一名的好成绩，望着手中的奖状，我开心极了！是老师的鼓励给了我一双有力的翅膀，让我能够高高飞翔。在老师的目光中，我

文章总体写小学时我写的《补考》这片作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。

文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。

在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。

我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。

小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。

文章总体写小学时我写的《补考》这片作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。

文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。

在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。

我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。

小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。

《红圈》是梅尔维尔的最后第二部作品，与之前的《影子部队》和《独行杀手》一同被归为其电影风格和创作思想最成熟的作品，其中《红圈》以最为凛冽深邃的惊悚故事和宗教思维爆发了梅尔维尔电影最极端，也是最耀眼的黑烟火。 作为信徒无数的警匪惊悚片一代宗师，梅尔维尔的黑暗美学与影像风格始终没有被时间冲淡一丝光彩，如导演乔尔科恩所说有关借着一幕幕的戏说故事的最佳方式，不管是被迫或是出于乐趣，你做了自认为适合某场戏的特定选择。拍完后，将他们组合起来，之后有人看了这部电影，如果发现有些地方前后一贯，他们就会说那就是他们的风格，梅尔维尔在形成自己的实践与精神操作格局后，虽然成片颇多，却近乎始终在创作一部宏大而瑰丽的作品，他们的延续和转化代表了梅尔维尔真正的电影魔力。 如《红圈》开篇的字幕所诉，本片的片名和主旨都取自引用19世纪印度教先圣罗摩克里希那的警句：当人们就算不相识，在某一天偶然相遇，无论时间如何改变，他们的道路如何不同，在那一天都会不可避免的在红圈中重聚。与罗摩参悟不同宗教教义的行为相同，红圈的概念与基督教的原罪，佛教的宿命论相似，展现在梅尔维尔的电影世界中，就是破除黑白善恶，贵贱尊长秩序的黑暗社会，人们会在自己注定的道路上遇到注定的人与事，接受注定的精神变革或生命终结。影片《红圈》以吉昂马利亚沃隆特饰演的弗戈火车越狱与阿兰德龙饰演的科里提前出狱的平行叙述为开端，以警督马迪的疯狂追捕与三人组策划及实施盗宝为经过，以马迪率队团灭盗宝三人组与马迪在像警长述职时精神彻底迷失为结局，整体结构松紧有序，在正常的故事逻辑中，梅尔维尔依靠鲜明且数量较少的主角群构筑了影片的关系主体以及红圈哲学的主要寄放处。 梅尔维尔的故事往往都以最简白的面貌，最高深的进接，最冰冷的收场呈现，《红圈》一片最为人熟知的段落当属时常超过20分钟，而几乎实现零台词的珠宝行黑夜奇袭，此段中，从弗戈与科里进入珠宝行，控制住保安，到简森前来汇合，神枪一击打开保险闸，最后三人先后撤离以及保安触发报警器，堪称运用了最为写实的镜头设计以及放弃台词助力后的纯肢体影像刻画，三位男主角的表演难度也在这种环境中达到了两个极点，一方面没有台词分散精力，且有面罩遮挡，可以集中于动作发力，另一方面，仅仅能依靠肢体还原紧张惊险的盗宝案过程，稍有松懈，便能被看出错位和漏洞，好在三人均是法国顶尖男演员，在梅尔维尔的指挥下展现了三枪客的冷酷与

作文是展示学生才华和文化素养的重要途径，写作是不断提高语文能力的一个过程。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。今天给大家推荐一篇关于“钻纸圈作文”的网络文章，相信你能从本文中找到需要的内容！

钻纸圈作文 篇1

作文课上，老师发给我们一张纸，让我们猜猜有什么作用，同学们有的说它可以用来写字，有的说可以用来写毛笔字，还有的说它还能用来折纸飞机.......我觉得它更可以用来折垃圾盒.

老师说要在纸上撕一个洞,然后钻出去,我想这么一张小纸怎么可能钻进去,我怎么也不相信.

我要在纸上撕一个洞,想试试自己能不能钻进去,我先拿这纸犹豫了一回,接着小心翼翼地一点一点的撕了起来,再小心地一钻,最后厄运还是发生了,纸还没过头的一半就烂掉了.

我们没本事纸洞钻人,现在只能看老师的了.老师还真是有点夸张,只用了我们的一半,然后老师撕呀,撕呀.....最后把那张纸打开一个大洞,可能够我们三个人一起钻,最后老师轻松钻了进去.

我很想学这个本领,因为学会这个本领可以回家"骗"爸爸妈妈.

钻纸圈作文 篇2

上课铃响了，老师走了进来，一边笑一边问：你们会纸里钻人这个魔术吗？我们异口同声地回答：会。老师说：那你们说给我听听。有人说：在纸上写个人字。有人说：在纸上画一个人。还有的人说把纸剪个大洞。可老师听了连连摇头。我们忍不住在底下七嘴八舌，议论纷纷。

就在我们议论不休时，老师拿起一张纸，对折，然后从有折痕的地方撕下来，快要撕断的时候，老师停了下来，再反过来撕，撕到快要断的时候停了下来。就这样如此反复多次。撕好了，变成了一条长长的带子。我们疑惑不解：这一条带子怎么能钻人呢？

只见老师慢慢地把它展开，竟然变成了一个大大的圆。老师叫瘦瘦的周磊上去试一下，一看，太大了。又叫胖胖的王超试一下，还是太大，竟然还可以钻一个人。

我们在底下嚷起来：老师，让我们试试吧！老师笑着说：好，那你们自己动手做一个。我们迫不及待地拿起纸，做了起来。第一次做，心情有点紧张，做好后不小心一碰就断了。第二次我又继续，每到转角的时候我都小心翼翼地，生怕弄坏了。这一次，终于成功了，我高兴极了。

通过这一次的纸里钻人魔术，我知道了只要有耐心，做什么事都能成功的道理。

钻纸圈作文 篇3

您知道一张a4纸都可以做什么吗？有一点您可能猜不到哦！做钻纸圈游戏。

今天我们的作文课堂上就做了钻纸圈游戏。我们准备了一张a4纸和一把剪刀，在

根据您的需求，笔者为您精心准备了这篇“精彩的“朋友圈”作文”，作文能力的高低往往能体现一个人将思维转化为文字的能力，作文往往描绘了我们的梦想和现实状况。想要写出精彩的作文，不妨参考优秀的作文模板，那么一个出色的作文应该怎样写呢？

精彩的“朋友圈”作文 篇1

爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂...有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。

那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了，我都满心高兴，天真地盼望着他们早早离婚，因为那样妈妈就不会如此受苦了，可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！

于是，在以后的岁月里，随之而来的则是我数不清次数的半夜三更，被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，不能为妈妈出头，以阻挡爸爸的恶行!

妈妈是不允许我恨爸爸的，她告诉我，爸爸心底其实是好的，只是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的过早离世，没念过几年的书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝尽了生活的艰辛...我相信妈妈的话，因为每次事后爸爸都会很后悔，但脾气上来他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎，专制独断，稍不如意便会拿妈妈出气，他说的话妈妈要听，他吩咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻都不能等，妈妈必须要马上找着，他若生气不吃饭了，妈妈总要对孩子般的劝着哄着喂着让他吃，否则，这饭我们谁都不敢动筷吃。

长大后倔强执拗的我，无法容忍这样的家庭环境，为此逃避过，也曾很多次的想离家出走，发誓不再回这个令我伤心流泪的家，那时我竟不知妈妈是如何为我担心，直到那天为了妈妈我再一次与爸爸爆发争执，爸爸喊着让我滚出这个家，妈妈死命拉着我哭喊着不让我走，面对伤心欲绝流泪满面的妈妈，几乎歇斯底里的我蓦然

学生作文：《双角犀鸟》读后感

以前，我对于动物这类书籍是一点都不感兴趣的，也只是听朋友说沈石溪写的书还不错，于是就买下了这本书《双角犀鸟》。

买回家时我就将这本崭新的书放在一旁，渐渐地我便把这本书给遗忘在角落里，如果你不提起我甚至还会忘了自己买过一本叫《双角犀鸟》的书。也许是我的时间不允许我遗落下这颗璀璨的宝石，于是偶然间我与这本书来了一次完美的邂逅

这本书里分别写了不同的几种故事，也分别讲述了动物的生活和感情。不论是人类还是动物，他们都拥有着最真实的情感，如果说他们不会因为流着同样的血而放弃抢夺生存的希望，不会因为你比我大就该受你的欺负，可是残酷而又现实的森林里的生存法则，总是会实施2-1=1的规则。但是梅里山鹰这篇文章却让我体会到了一位母亲的用心良苦。梅里山鹰金蔷薇为了她的孩子们打破骨肉相残的生存法则，差点丢下了性命，却依旧希望看到兄弟和睦这个温馨的场景，但功夫不负有心人，在经过暴风雨、蛇灾等危难，兄弟二人终于放下所谓的法则，一起去翱翔同一个蔚蓝的天空。

体会过一个母亲的艰辛，那谁又来倾听一个雄性双角犀鸟的深仇大恨呢？作为一个爸爸的双角犀鸟，每日去外奔波是必不可少的，可是就是一时的出门回来，妻子和女儿们就葬于蛇腹中。这样的深仇大恨在这只双角犀鸟的心中已经牢牢记下了，尽管自己已经精疲力尽，可它还是坚持寻找那只和它有着不共戴天的蛇，也许是命运的决定让它找到了那条蛇，并光明正大的跟那条蛇决斗，就算是断了一条腿，但它还是以胜利者的姿态赢了，这才了了它的心愿。

会占卦的佛法僧、天命、丹顶鹤再嫁等等，无一不在沈石溪的笔下栩栩如生、别有韵味。这本书我用很短的时间看完了，不是走马观花，也不是深印脑海，但我用心去看了每一句话，每一个故事。这本书让我感受到了什么叫做真情，什么叫做骨气，什么叫做分享，什么叫做真诚这个冬天的邂逅让我找到了一书，它叫珍贵。

《上种红菱下种藕》读后感2000字

吼哈哈

有一本书，每次重温，让我对自己的童年和少年都有一种最慈悲的回忆，有一种最温柔的抚摸。这本书就是王安忆的《上种红菱下种藕》。

书中有一个十一二岁的小女孩，叫秧宝宝。秧宝宝的爸爸妈妈离开沈娄老家到温州做生意时把她寄养在离老家很近的华舍镇的李老师家，小说的故事就从这里开始。

当妈妈带她到李老师家后，她很饿却吃不下饭，面对李老师一家人的热情她一整天面无表情。但在夜深人静的夜晚，她独自面对墙壁任凭眼泪在小脸上不停的流淌着……

当妈妈留下她一人前往温州后，她反感李老师家的热闹，整天躲在大大的藤圈椅中背朝客厅面对墙壁，面对李老师一家的关心她表情淡漠麻木。但这个小人儿的眼睛和耳朵却敏感而真诚地捕捉每一个人对她的好。

当她从自己的小伙伴手中接过纸条，看到住在老屋的公公去世的消息时她立即撕碎了纸条扔进垃圾箱，与好友蒋芽儿勾着脖子若无其事地走了。但在接下来的很长一段时间，她总想回到老屋再次看到年迈的公公。

当她被李老师的儿媳妇陆国慎强行梳头后，秧宝宝便再也不和陆国慎说话了，处处躲着她，但是在陆国慎住院保胎时她偷偷地送去了一盒最好的头生鸡蛋。

当李老师的儿媳妇陆国慎再次入院准备生产，这件事成为一家人主要的担忧与话题时，只有秧宝宝像是事不关己高高挂起，始终只字不提，但是在一个中午，听到陆国慎的剖腹产手术有很大的危险后，她顿时一脸煞白，一个人静静地面朝墙壁侧卧着，被细心的闪闪摸到了一脸的泪水……

书中还有一个十一二岁的小女孩，叫蒋芽儿，蒋芽儿的父亲忙于生意对她无暇顾及，母亲只顾吃斋念佛对她不闻不问。加上略带鸡胸又瘦又丑，她一直孤独而怪异地生长着直到秧宝宝来到她的身边。

当她和秧宝宝精心饲养的小猫全部没人偷走后，她发出了凄厉的哭声，从此一个聒噪而躁动的小人儿变的沉默寡言，天天一放学就钻进她们的猫屋不肯出来。别人都以为她猫精上身成了神经病，但是当陆国慎答应秧宝宝的请求善良地把自己的宝宝送到她怀里抱一抱时，她看着陆国慎信任的眼神，看着秧宝宝温暖的笑容，看着婴儿无邪可爱的脸蛋儿，笑容在她扬起嘴角和眉梢轻轻地绽放了。

正如书中的一段话，李老师和闪闪都能够理解，一个小孩子，是如何羞于流露感情。因为他们把感情看得非常郑重，甚至是严重的，于是便慌了手脚。可是他们慢慢地会长大……将从容镇定地面对很多事情，明晰自己的爱和不爱，自然顺畅地表达出来，免受它们的压力。可是现在

你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？作文是写作者感悟与思考的艺术形式，作文能够让我们更好地发现美让我们更加热爱生活。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，我们根据您的需求特意编写了一篇题为“一双筷子作文”的文章，希望能对你有所帮助，请收藏！

一双筷子作文(篇1)

刹那间，感动，轻叩心扉。一种暖暖的、甜甜的感觉萦绕在心中，久久不去……

夕阳的最后一抹余晖从天的边缘滑落了，天空被涂上了浓浓的墨。

我伏在窗沿，努力伸长脖子，向外张望，搜寻着妈妈的身影，然而，灰暗的夜幕下，怎么也分辨不出街上匆匆行人的身份。我叹了口气，一回头，却撞见爸爸的眸子。爸爸在围裙上擦了擦手，说道：“吃饭了啊，收拾收拾桌子。”说罢，转身便进了厨房，端出一盘香喷喷的炒菜。“妈妈还没回来呢，不等等吗？”我连忙追问道，脸上满是疑惑。“哦，她今晚在外面吃了，科里请客。”爸爸轻描淡写地说，垂下来的几缕头发掩不住他眼里的失落。察觉我正盯着他的脸仔细研究，便闷声闷气地嚷道：“看什么？！”随后又匆匆进了厨房，在厨房与餐桌间来回跑。

不一会儿，桌上的菜齐全了，爸爸从筷子篓拿了筷子，数了数，关了厨房的灯，并小心翼翼地带上了门，从手里拿出一双筷子给我，然后拿着剩下的准备吃饭。鲜美的菜肴散发着诱人的香味，我迫不及待地夹起一块肉就往嘴里送。“慢点，别哽着了。”爸爸亲切的话语从头顶传来。“嗯。”我点点头，但还是狼吞虎咽。

“哎，怎么？”我抬起头，一看，爸爸正盯着自己的手疑惑不解。循着他的目光看去，我不禁也吃了一惊，然后又充满疑惑：爸爸一般不会犯这样的错误啊——他的手中竟握了两双筷子！

“哎呀！”爸爸显得有些懊恼，拍了拍自己的额头，看来他对自己都有些生气了——明明还数过，竟然拿多了！他一边把多余的一双筷子放回去，一边嘟囔：“忘了她不回来吃了……”声音很小，但还是被我捕捉到了。

原来是这样！我的心里升腾起一股暖流，向上盘旋，缓缓升起，就如一轮暖阳，将温暖迅速漫及了我的全身，我的鼻子有点酸。我想，我永远都忘不了爸爸那刻的神情，永远都忘不了那一双多余的筷子！在此刻，那双筷子仿佛散发着圣洁的光芒，晶莹剔透！

我想，我也永远也忘却不了，那刹那间叩击我心扉的，感动……

一双筷子作文(篇2)

在每个人的地平线上，都有一个支点，支撑生命的全部，而你始终不变的关心与呵护，便是我一生追逐的幸福。

题记

在中国的餐桌上，估计最不能少的

《上种红菱下种藕》读后感800字

我是南京人，小学三年级以前一直住在外祖父家里。是座有前后院的两层宅子，没有沈溇的老宅那样古老，却也有旧式的家具和木板的地面。前院里，有砖石砌的小路，有外祖父种菜的一小块田地，有桃树，有爬藤的丝瓜。后院有玉兰树，各种花，与我的小学真真地只有一墙之隔。所以，本书的开篇写老宅，已经觉得亲切。

王安忆的文笔实在优美，又善用许多有趣的词，比如“一爿”，“戗在一边”，都是如今的网络作者想不到也可能根本不会用的修饰，读来既新鲜又生动。她写沈溇，写华舍，写柯桥，像织一匹极滑的锦缎。你看到丝线翻飞，细细密密地网在一起，成为清秀的图案，摸上去，手感带了点儿腻，却又很舒服。

我和九岁的秧宝宝一起走过江南的新老街道，也走过了童年的那一条条巷子和窄街。那字里行间描写的江南水乡，唤醒记忆深处的嗅觉。于是，嗅到春天玉兰花的气味，夏夜花露水的气味，秋天烤地瓜的气味，冬天蒸年糕的气味。也唤醒了味觉，尝到清蒸扁鱼的嫩，尝到“青苹果”冰棒的奶油味，尝到冬笋鱼圆蛋饺砂锅的鲜。听觉也被唤醒了，剪田螺咔嚓咔嚓的响声，河虾在篓里跳动，炒货铺的铁铲在翻炒…

写小女生的友情，王安忆也是在行的。小女生之间的友谊，就是容不得第三人插足，很有你侬我侬的亲密劲头。童年最好的玩伴，不是蒋芽儿这般的性子，但两个人的关系大抵就是这样了。一起下学，一起瞎逛，一起分享零食，一起手挽着手做白日梦。去路边摊买馄饨，牛肉粉丝汤。站在桥上，望着秦淮河青绿色的河水，聊着有的没的。去山上春游的时候，拖着她不走大道，非穿土路，美其名曰探险，然后走到不知哪个工作人员的住的平房小院。

是和秧宝宝不同的童年，却又是和秧宝宝一样，有点孤独又敏感的童年。所以，她一切的羞涩，小叛逆，小自满，乖顺，温柔和伤感，九岁的我都感同身受。

读这本书，仿佛在光阴里逆水行舟，周围都安静下来，只有回忆在潺潺流淌。原来有很多事不是不记得，只是没有再想起。

这本书里，藏着回不去的故乡与童年。