现当代长篇小说经典系列：钟鼓楼 读后感 第(1)篇

难得的好书，真可称为80年代北京城的“清明上河图”。洋洋洒洒26万字记录了钟鼓楼附近老北京胡同内的人民一整天的生活方式。一天如此，一年如此，生活就是这样不断的重复着……n这样的写作方式挺吸引我的，以一天的时间为轴线，每个节点不断的向外发散，构成一幅北京城的“清明上河图”，着实让我眼前一亮。钟鼓楼已成为古迹伫立在北京城中，真想过去看看，一睹其光辉岁月。记得文中一段话提到，文化需要传承，就像我们知道父辈们的生活方式，但是如果没有父辈祖辈的讲述以及文字的记录，我们很难想象祖辈们的生活方式以及他们所处的时代背景，文化需要传承。看书时，本想对其中典型人物谈一谈自己的想法，看完后，发现生活还将继续，岂可一言以概之。给我印象最深的就是匠人精神，老一辈的荀兴旺师傅和年轻一代的路纯喜。荀师傅是个修鞋匠，一次，帮一位妇人修完鞋，可妇人却觉得2毛钱的费用太贵了，只想给1毛，最后荀师傅分文不取，因为2毛钱是手艺钱，补鞋的布料不值钱，匠人在乎的是手艺。路纯喜是个厨师，虽然家世不好，但特别勤劳踏实，在薛家婚礼上也是尽心尽力的为他人着想，自己受委屈也不在乎，看着宾客对自己的厨艺赞不绝口，也是开心的不能自己，同样也不在乎那点红包，匠人在乎的手艺。虽然匠人精神在现在很难见了，但还是值得敬佩。这事给我的启发很大，工科出身的我虽然很难像他们那样不求回报，但我至少可以学习他们对待工作认真负责的态度，尽善尽美的完成自己的工作，即使做不成匠人，做一个手艺人也是不差的，未来的生活也将越来越好，就像荀师傅和路纯喜一样。想说的话，作者在文章最后也帮我说了……n文章的结尾也是一大亮点，生活还将继续，每个人的命运也是一个未知数，但可以根据每个人的生活方式来揣测未来，别人我不敢说，卢宝桑这辈子也就这样啦……n好书，值得一看！！！n

现当代长篇小说经典系列：钟鼓楼 读后感 第(2)篇

刚开始看，以为写的还是文化大革命时期，虽然开篇就说是1982年12月12日，但是打从心里就认为矛盾文学奖的作品都是写文革的，看到最后一章，突然迷茫了，搞不清作者写的是什么了？历史？不像，时代的演进？也不像，家长里短，是写了四合院里的各家的故事特点，但是后面的描写，我觉得太深奥了，我现在的脑子，完全理解不了，但是我有一点点朦朦胧胧的概念，说不清，道不明，就好像这本书，这个作者，在我心里埋下了一颗种

小朋友，你们知道昙花一现这个成语吗？意思就是说：花开不到4个小时，就会很多凋谢掉。

昙花属于仙人掌科，它原产于美洲、墨西哥、危地马拉，等不同的热带地区。昙花生活在热带的地区，那里气候干燥，白天，太阳就会像火球一样。如果，昙花要是在白天开花的话，它的花瓣、花蕊，就会很奇怪的烧焦，很快就死去。于是，昙花慢慢的在夜里开花的习惯。在一般情况之下，一株昙花就可以盛开10多朵花的花瓣。它都是在夏季或秋季开花，但是，花期特别特别的短，只能持续4到5个小时。每当夜晚来临的时候，花蕾便静静地开放，散发出浓浓的香味。它那雪白雪白的花朵，在月光下显得格外的素雅，就像亭亭玉玉的美少女，所以，谈话就获得了月下美人的这个名称。

现在，昙花已经在全球广泛栽培，成为了人们经常看到了一种植物。

小朋友们，你们有没有在书上看过的一些奇特的植物呢！要是看过的话，就给大家讲一讲吧！

现爱影评

该片讲述两对夫妻，违背伦理，两对夫妻相互爱慕对方人妻和丈夫的故事，备受伦理道德的拷问，最终他们挣脱了伦理的约束。开始了现在的爱情。

刚开始，他们的爱情也并不是那么坏。一对夫妻恋爱4年，结婚3年。激情退去，正面临七年之痒的考验，彼此看到不再激动，正如他们所说，这么长时间如果看到还激动，那是心脏问题。另一对夫妻是通过相亲结合的，在外人看来是金童玉女，身份地位财富美貌，样样占尽。可是，确是一同床异梦的夫妻，妻子忍受着丈夫的冷淡，丈夫体会不到妻子的女人味。

就这样，各种机缘巧合，让这两对夫妻认识了，完全不同的两种类型，并且相互觊觎对方的爱人，我倒真愿意把它看做是一部换妻题材的影视。慢慢得，他们爱上了对方，却备受伦理道德的压力。也许，对方的爱人并非真正的是他们喜欢的类型，不是说他们此刻遇到了正确的人，我倒愿意理解为他们是在当初的爱情归于平淡，爱情不再带给他们激动的时候，他们内心压抑和激情的释放，是贪婪人性的体现。任何人带给了他们一丝感动或激动，他们便以爱的名义违背伦理道德去满足人性的贪婪。

也许，时间再变，人再变，人的思维在变，当然，爱情也不例外。所有的都不是当年，那些他们曾经深爱的人，在时光流转之后，都留在了记忆里。现在，遇到了在现下的爱情，也真爱。曾经的也是真爱，只是那已是回忆。爱情随着人的阅历改变了最初，接受现在的爱情，遵从内心，但也不能否定曾经，曾经以为离了那个人活不了，到头来自己现在代替了曾经。不求天长地久，只求曾经拥有。把握现在，遵从内心，也许也是这部影片要说的。

那么，该怎样去面对现在的这份爱情。我持保守的观点，既然当初的爱情存在，那么遵从伦理道德，爱情有责任的附加在里面，我们会爱上各种各样的人，我们爱上别人的随机性太大了，我们可能会爱上好多更好的人，当爱情兼具了责任在里面时，便不可轻易放弃，因为爱情还是爱情，它只是换了一种存在的形式，如果你不能忍受这种形式，那么你就在伦理道德的框架内去完善它。

【篇一：当代英雄读后感】

记得听说这本书是在一次选修课上，于是便想借来看一看，还有在中外文化比较课上，李元老师告诉我的，张景超老师在上网时所用的名字是毕巧林。是《当代英雄》这本书中的主人公。于是我决定借来看一下。想知道老师为什么用这个名字。

起初，有些懵懵懂懂的。后来才渐渐的进入书中的语境。慢慢地我喜欢上毕巧林这个形象了，诚然，在这个形象上。我多少找到了一些我个人的影子。

毕巧林是一个进取心很强的人，但又会随着事业的发展和生活的积累很快的退去，他曾经沉醉于用金钱换来的卑劣情欲，但很快这又会使他感到厌倦。他却能热衷于冒险行动和游戏爱情当中，给别人带来无限的伤痛和悲哀。或许这曾使他感到过丝丝的温暖，但最终自己还是陷入了痛苦。正如书中所描写的那样：我的脾气不好，是我所受的教育把我变成这样，还是上帝把我创就成这个样子，我不知道；我只知道，如果我造成了别人的不幸，我自己也不会比别人幸福多少；自然，别人不会因此得到什么安慰，但是事情既然这样，也只好随他去了。在我想青春年少的时候，自从离开了亲人的保护，我就疯狂的沉溺于金钱可以买到的享乐里面。这样的享乐自然使我感到厌倦。后来我进入了社交界，社交活动也很快使我厌烦；我恋上了社交界的美人儿，也有人钟情于我，但是他们的爱情只能使我想入非非，激起我的虚荣心，而我的内心却很空虚我开始读书学习学习同样使我感到厌倦；我发现荣誉也好，幸福也好，都和学问毫无关系，因为最走运的人都是一些胸无点墨的人，而荣誉则来自成功，要取得成功，只要善于钻营。

写到这里，我们可以看出主人公虽精力充沛、才智过人，但到处找不到生活的目标，因而养成了玩世不恭的处世态度，于是便将自己的充沛精力消耗在半真半假的游戏恋爱和冒险活动中，给别人带来痛苦和不幸。在我们看来，他的精神世界是空虚的、无助的。已经出现了严重的危机。他觉得活着或许是无意义的，生在世界上，有目标又无法达到这很悲观，这些问题使他很苦闷。正如毕巧林自己所说的：啊，目的肯定是有的，我肯定负有崇高的使命，因为我感觉到心灵里充满了使不完的力量，但我不知道这使命是什么；我沉溺于空虚而卑劣的情欲，我在这情欲的熔炉中锻炼的像铁一样冷酷和坚硬，却丧失了追求崇高目的的热情，丧失了人生最灿烂的年华。从那个时候起，我多少次扮演过命运之斧的角色！我像一副刑具，常常无冤无仇，毫无怜悯之心，落到注定要牺牲的人的头上，其实我们知道无目标并不是

《中国当代金奖对联赏析与创作》读后感 张雪梅 一个偶然，网上结识了联家武文宝老师；又一个偶然，武老师提及并向我推荐了一本尚在刊印中的书-----《中国当代金奖对联赏析与创作》，于是我迫不及待的预定、迫不及待的等待着…… 结识武老师后，他一直鼓励我写联参赛，但我却总是常常陷于提笔难入手、入手也平平的苦恼之中。多少个千纸成揉，碎我三春梦；无数回一声长叹，辗转满枕思的夜晚，换回来的却仅仅是一个可怜的“入围”。我比较喜欢诗词对联，以前只是局限于在网络群里的一种似乎高雅的自娱自乐。而真正要参赛，问题就来了，少了很多率性随意性，句式如何新颖独特，文字怎样练达出彩，如何直击参赛主题，种种疑问，个个难题似乎总是一下子摆在面前，令我迷茫的不知如何是好！ 终于《中国当代金奖对联赏析与创作》来了，我如获至宝，对于我们爱联之人，其实就是至宝，可玩味可品读可珍藏。拿到书，首入眼帘的是一封金色的传国玉玺重重的扣于书面，金奖封金印，估计这就是装帧者巧妙的构思吧。封后是一支荷蕾为毫的荷笔，旁边几条小鱼圈圈围游，生动涵趣，别致典雅，感慨美工设计者的心思巧妙之余，我草拟了上联：荷蕾为毫，游鱼作韵，传国玉玺盖金印；没敢去想下联，后来群里玩，我介绍此书时，我说：我自己对此书爱不释手，天天以书当枕，一位叫春光明媚的网友给我补了下联，于是成了一联： 荷蕾为毫，游鱼作韵，传国玉玺盖金印； 祥云饰梦，翰墨燃情，当枕鸿篇汇骏才。 捧读各位名家联作 ，更是让我叹服、拍案，很多我欲呼而呼不出的精彩尽在字里两行，甚有随联心起舞，捧句意飞扬的感觉。不过我没敢急于求成，囫囵吞枣的去完全吃掉这些联作，我只是在写参赛联的时候，每每遇到瓶颈，我才翻出一联来看，看看他们是如何构思句式，如何应用文字，每每让我灵犀飞扬受到很大启示。晨起晚睡，翻一两联来看，看看联作，欣赏下那些神采飞扬的作品赏析，还有创作者的创联的灵翼一点，都让我百感不已。犹是佩服那些联作赏析的文采，他们把每个联作的灵魂至深挖掘出来，或恢宏或委婉，或气势或驰骋，或壮阔或静美，或荡气或回肠，让每幅联作的字里行间得到一种质的提升与升华，联魂活脱欲出…… 因为晨读晚捧，终于在写联时有了点得心应手的感觉，特别是近来完成的几个赛事联，当我完成后交给武老师斧正时 ，他给了我肯定的评价：你已渐入佳境。实在感

《中国当代金奖对联赏析与创作》读后有感 江西省社会科学院 张小华 窃以为，获奖作品与佳作乃交集关系，故获奖者莫自诩，湮没者勿须五味杂陈。但经过诸如皇宫选美般汰选出来的金奖作品确应视之为非等闲辈，虽不敢谓之为无瑕之璧，然其可圈可点可睹可味之处委实令其卓尔不群。沈建华君主编的《中国当代金奖对联赏析与创作》无疑为楹联人奉献了一匣琳琅美玉。 该书独到之处在于其不纯粹展览美玉，且将其切磋琢磨过程展示给读者。如果以天籁人籁喻文学作品，则在数量上，人籁之作远远超过天籁之作。因此，一般情况下，一副优秀的作品，除了极少数来自心底的天然流淌，绝对离不开在原始坯子上不断打磨的过程。这个打磨过程不仅仅是学联者可以取道南山的捷径，亦是读者更全面读懂联作的关捩。该书所辟“创作心得”一栏真实地展示了作者如何获得资料、安排结构、运遣修辞、锤炼字词，深刻细致而生动形象的勾勒了楹联作品创作的思维轨迹。跟随着作者的叙述，读者既可以直观感受到作者“精骛八极，心游万仞”，亦可以模仿“选义按部，考辞就班”。 再次，该书独到之处还在于收集了作者小传。楹联发展面貌的描述离不开楹联家的研究，127位作者生年、占籍、获奖及与各级楹联学会的关系等，简明扼要，为楹联研究者提供了信实的第一手资料。钟嗣成着《录鬼簿》记述了元明间戏曲家﹑散曲家的简略事迹﹐是研究元末明初杂剧发展的重要史料，千载之后，《中国当代金奖对联赏析与创作》未尝不会成为楹联的“录鬼簿”。 网络及电脑的便利使得人们在写作中不愁典故不能顺手拈来，不愁字词不能如走马换灯，因此，砌两行对句实在易如反掌，也因此造就了当下楹联作品浩如云烟。然而大量雷同作品，大量味同嚼蜡的联作让学联人寻求可范之本时无所适从。清陈廷焯《白雨斋词话》说：“两宋词，精绝者约略不过五百余首，足备揣摹，不必多求也。”以陈氏之论比之，当下楹联，精绝者亦难过五百。《中国当代金奖对联赏析与创作》所选 442副楹联能挤进这五百者数量肯定不少。那么这442副楹联亦“足备揣摹，不必多求也”。

篇一：《西游记》读后感

在我众多的书中，有一本特别显眼的、红色封皮的书，也是我喜欢的一本书，它的名字是《西游记》。这本书一直放在我的书架上。每当我拿起这本有些发黄的书时，我似乎又感受到了一种新的活力，让我再次津津有味的读起来。

当我看完每一章，都会有不一样的新感受。我为唐僧师徒坚强的毅力而鼓舞，为他们的师徒情深而感动。在三打白骨一精一中，狡猾的白骨一精一用了三计都未能将他们师徒打败，当唐僧因为误会而念紧箍咒的时候，白骨一精一却在暗喜。我多么痛恨白骨一精一呀！孙悟空每次被师傅赶走后，每次都是回来搭救师父。每当我看到这一幕时，我的眼眶里都会布满泪水，我忍不住让它们流下来，滴到我的手上。师傅，师傅一只猴子向唐僧扑来，他还是那样调皮、可一爱一、勇敢、真诚。

我的心情也随着一章一章的动人故事，一章一章的感人情节而起伏。我仿佛紧紧抱住了吴承恩老爷爷，是他给我们带来了这么一精一彩的故事，是他让我们在故事中学到了坚强的道理。

我在心底深深地感谢吴承恩爷爷，也深深的惦念着行走江湖的师徒四人。

篇二：读《红楼梦》有感

七月流火的盛夏季节，我拜读了名气高扬的《红楼梦》后，心情却步入了寒风凛冽的严冬时节

《红楼梦》通过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的一爱一情悲剧，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵；所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物，形象丰满，风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个一性一鲜明的人物形象令人永远难忘。透过他们的人生遭遇，看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作史上是空前绝后的。

掩卷沉思，泪水长流。宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。想到自己，成长在一个日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，用最优异的成绩去拥抱美好的未来！

篇三：《三国演义》读后感

读了《三国演义》，我又见识了三国时

当代小学生读后感（一）

在老师的介绍下让我认识了一本书，那就是《当代小学生》。从这本书里我学到了很多知识，尝到了很多乐趣更懂得了很多道理。这本书已经成为了我的良师益友。

《当代小学生》里有十几个栏目，有心灵成长的故事，我们的小园地，语文大观园和快乐数学城，还有能让你认识到各种动物的动物世界。每次新书发下来我都会津津有味的读着，随着不同栏目的变化，也让自己进入不同的角色，每当读到同学们描写的身边的事情的时候，我也会拿起手中的笔记录下身边有意义的事情，虽然没有书上写的那么好，不过我相信在逐渐的成长中我也会越来越好。

在快乐数学城中，通过简便易懂的分析，和自己动手的能力让我们理解数学难题，我从中学到不少分析解答疑难题目的方法。

《当代小学生》这本书给了我很多很多各方面的启示和教育，在以后的学习生活中更会是我的好伙伴。

当代小学生读后感（二）

我对《当代小学生》是那么痴迷，名人故事的那些名人值得我们去努力学习他们，小小说是那么地有意思让我们心情舒畅。数学大观园使我们做题效率明显地提高。英语小讲台让我们眼看外国，眼看世界。手工作坊使我们变得心灵手巧。电脑天地让我们了解到现代科技的飞快发展。自然之谜让我们知道更多关于大自然的谜。生物学破案使我们变成了一个个小侦探----《当代小学生》就像一把钥匙，帮助我们打开知识的大门，也像一朵朵花，装扮我们的生活。

我们一家也陪着我读《当代小学生》，妈妈说这本书不但使我们获取知识，还启迪了我们的人生。爸爸妈妈经常提问我问题，这些题我在《当代小学生》上看过了，所以总是对答如流，妈妈这时会夸我读书读得细致，我也高兴的笑了。

《当代小学生》就像一盏明亮的灯，照亮了我们的前途，指导我们走向光辉的前途。

当代小学生读后感（三）

暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。

这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑

一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，我们读了作者写的《羚羊木雕》以后，心中常有许多感想，要真正地理解《羚羊木雕》，其实需要以读书心得的方式去认真回味。《羚羊木雕》中哪些情节让您印象最为深刻呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“《羚羊木雕》读后感当代短篇小说孩子间最真诚的友谊”，仅供参考，希望能为您提供参考！

《羚羊木雕》读后感当代短篇小说孩子间最真诚的友谊(篇一)

这篇文章讲了一个小女孩把她爸爸买的羚羊木雕送给了她的好朋友万芳，小女孩的妈妈强迫小女孩把羚羊木雕要回来的一件事，表现了小女孩和她妈妈的心理距离。

我认为小女孩做法很对，因为小女孩感觉友谊最重要，友谊是宝贵的，用金钱也买不来的，而她的妈妈把钱放在第一位，感觉金钱才是最主要的，万芳恰恰和她妈妈的做法相反，在自己没有收到礼物的情况下还把自己的礼物送给了小女孩，从此她们成了好朋友。

我要学习小女孩的这种精神，把友谊放在第一位，以前，我经常和朋友们吵架，记得有一次在圣诞节那一天，我们大家都在相互的送圣诞贺卡，她们都收到了贺卡，只有我没有收到，即使贺卡送给了朋友，朋友也不会要的，那是我突然间感觉非常的寂寞。

我以后要把友谊放在第一位，和小朋友一起玩不吵架，这样我会有许多的朋友。

《羚羊木雕》读后感当代短篇小说孩子间最真诚的友谊(篇二)

爱因斯坦说过：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”财富买不来朋友，因为朋友就是最最大的一种财富。

有这么一本书，它历经岁月的洗炼，它温暖了你我的心灵。对，这本书就是——《羚羊木雕》。一本清淡质朴，感情真实流露，歌颂友谊的书。

今天，再次捧起《羚羊木雕》这本书，有了更深一层的理解。

那天，天上下着雪，吃过晚饭，妈妈问我羚羊木雕呢？我胆怯地说，羚羊木雕给了万方。妈妈没有听我说完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回来。我心里，既无奈，又生气，这说出去的话，就是泼出去的水呀。

我无奈地走到了万方家，万方听了我的话，很生气，他一定没有想到我是这样一个人。可是他妈妈却让万方把羚羊木雕还给我。我捧着羚羊木雕，走在雪地里，心情十分沉重。而当我快要消失在这房子的拐弯处时，万方气喘吁吁地向我跑来，把他的小刀和为羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。洁白的雪花飘落在我们身上。他笑着对我说：“拿着，没有礼物，咱俩也是好朋友！”我哭