或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影。——题记

诸葛孔明说，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

我们整天忙忙碌碌，像是一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不见心里深处的声音。时光流逝，童年远去，岁月带去了幼时许许多多珍贵的回忆，也销蚀了心底那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺人间繁华，直到最后丢失了自己。我们似乎用什么珍贵的东西换取了前途的一片空白。

或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影。就像是飞蛾扑火，明知会粉身碎骨，却只为了那一点点微不可及的温暖。有时候就连我们自己都会迷茫，到底在追求什么？偶尔猛然想起幼时被问到梦想，声音清脆坚定地说想当一名数学家或者是科学家，但如今却如圆规效应，与最初最最稚嫩的梦相距越来越远，如同被王母娘娘用簪子轻轻一划而来的银河，是不可跨越的鸿沟。

任何人的双臂中都抱着些珍贵的东西。但是拥有的时候永远不会留意到。注意到那份沉重，却是在一切都从手中悄然滑落的时候。不知道多少次的反复想着，那种玩意再也不要拥有了。可是，不知道什么时候又背起了。也许索性全部抛弃会比较轻松，可无论如何还是不那样做，因为如果没有那些家伙，人的人生旅途会多么的无趣。

我们都在命运之湖上荡舟划桨，波浪起伏着而我们无法逃脱孤航。但是假使我们迷失了方向，波浪将指引我们穿越另一天的曙光。

人其实会死三次，第一次是在他断气的时候，从生物学上了说，他已经死了。第二次是在他的葬礼上，人们前来怀念他的一生，从此社会上再无他的地位。第三次是最后一个记着他的人把他忘了，从此以后他是真正的死了。其实我们很多人都是一直做到了第三次，只有极少数的人被人永记，而我们不过是最普通的普通人，我认为，活在世界上倒不如拼一把，坚持着自己最初的梦想，哪怕做不到名垂青史，却会在第一次死前回顾人生的时候，觉得自己一生没有什么可遗憾的。

今生如梦，算来不过浮生一梦。不知是我们做了一个极其漫长的梦，突然梦醒发现自己还是在小学，惊讶地对同桌说“天呐，我做了好长一个梦！”还是我们入了别人的梦。

说到底，关于自己的生活，我和你都不是读者，而是作者。至少结局，还是能自己说了算的。不相信自己的人，连努力的价值也没有。

抬头看一眼星星吧，我们肉眼所看到的星辰，也许在亿万年以前就爆炸死亡，此时它们的光芒能到达我们眼眸的深处，这也算是最美的意外了。星星

近日，我读了一本书，里面有很多很多个小故事，其中，最令我感触深刻的便是《空位》这一篇。

这一个小故事，主要讲述了司马校长对班主任赵老师谎报人数的行为表示不满。初一一班的赵老师告诉她，曾经有一个学生，她出车祸了，但是她一直活在每个学生们的心里，因此，他把这位同学的名字也记上了。校长听了她的话，深深为感动，看了学生们的表现，更加热泪盈眶，最终同意了他的决定的小故事。

读完这个小故事，我的眼眶里也不知为何充满泪水。蓄势待发，随时准备滑着脸颊流下来。我用手擦了擦眼角的泪：这难道不正是证明了臧克家曾经说过的一句话吗：有的人死了，他还活着，有的人活着，它已经死了。这句话随时臧克家写给已逝鲁迅先生的。但是他用在这个小故事里，却依然可以。这足以可见，这位学生曾经活得多么有存在感，活的多么美丽，活得多么完美。

想到这我不禁想起了自己曾经我总是在学校里默默无闻，直到获得了老师的提点，老师的教诲，我才渐渐在班上大胆了起来。大胆举手，大胆融入集体，大胆和他们说话。大胆我渐渐融入了她们这一切的一切都是因为我的那一位老师，那一位恩师，他使我受尽一生。也许那只是他无意的一句话。但却在我的人生里留下了不可磨灭的痕迹。

那一天老师把我叫到她的办公室，语重心长的对我说了很多，无非就是跟其他老师意思差不多的那些话。要融入集体，不要孤零零的一个人。要团结，要有爱我漫不经心的听着，耳朵里差不多生出了茧子。知道老师说好，你可以回去了的时候我才慢悠悠的转身，大步流星的往前走。等我走出办公室门口的时候，忽然我听到了老师口里悠悠传出的嗯不错这几个字我脚步顿了顿，脸一红，立马加快步伐走掉了。我在班里那个时候的成绩并不算优异，最多是勉强中等。整天活一天算一天，日子过的实在是颓废。但因为在一次奥数比赛中脱颖而出，使得老师们都对我重视了起来。等他们都发现我对学习丝毫不上心，也融入不到班集体，便经常语重心长的找我谈话。每次谈话无非就是，其实你是一个好苗子，但是要多多培养，也要与同学团结。但是是从来都是客套话，脸上没有一丝表情，反而眉头紧皱，怎样看着都是像在奚落我。所以我对他们的话一点也不感冒。但这位老师不同，他没有眉头紧锁，反而舒展开来了还对我微微笑。他的神情令我的心情舒畅了起来。但是他说的话却跟别的老师一模一样。所以他在我的印象里再次大打折扣。但是。他后来话到底是什么意思呢？莫非是在表扬我？也不对呀，表扬我怎么可能这么随

首先，读《小小说》可以净化一个人的心灵。毕竟书中的内容都是老一辈德高望重的文化人从优秀作品中精吸出来的精品之精品。即使是任意翻阅一篇，读上一读，也会给我们灵魂深处烙以一个深晰可见的印斑。因为那一篇篇精品都是沉默中爆发的一颗颗巨石，那一篇篇精品都是冲刷心灵尘埃的一颗颗砾石。即使它们不能直中读者的心窝，也会因其震慑力的强大而使人为之动容，为之震撼，进而潜移默化的感化于人。

其次，读《小小说》还可以开阔一个人的视野。因为书中的内容大多都夹杂着生活元素。换句话说，小说就是写生活，小说就是写生活中发生的那些出乎意料，情理之中的常事，从而借此来反映社会中存在的一些问题。所以呢，有了《小小说》，身为学生的我们，作为没见过世面的我们，从小说中的生活里我们便可了解到现实，以至起到秀才不出门，便知天下的妙效。

再而，读《小小说》还可以使一个人在书中的经典框架下深深的体会到文中的构思起承转合。在《小小说》中，每篇文章的构思都是极其巧妙的。所以说，在我们读任何一篇小小说时，注意其构思是非常重要的，尤其时读像《小小说》这样的精品。

最后，也是最重要的一点，读《小小说》更可以使我们在以后的写作中巧妙的学会表达，吊人胃口。因为每一篇小小说它都有自己独特和特有的标题与开场白，使人一眼望去便想知其后，颇具望眼欲穿之感。尤其是到末尾，作者那笔锋突转的表达效果更是吸人眼球，使人望尘莫及。

总之，读《小小说》好处多多。读她不但能提高你的阅读品味，增进你的大脑智慧，使你明白人间的事理，更能使你

哎？我跟你费这么多口舌干什么？该去看小小说喽！

近日，我读了一本书，里面有很多很多个小故事，其中，最令我感触深刻的便是《空位》这一篇。

这一个小故事，主要讲述了司马校长对班主任赵老师谎报人数的行为表示不满。初一一班的赵老师告诉她，曾经有一个学生，她出车祸了，但是她一直活在每个学生们的心里，因此，他把这位同学的名字也记上了。校长听了她的话，深深为感动，看了学生们的表现，更加热泪盈眶，最终同意了他的决定的小故事。

读完这个小故事，我的眼眶里也不知为何充满泪水。蓄势待发，随时准备滑着脸颊流下来。我用手擦了擦眼角的泪：这难道不正是证明了臧克家曾经说过的一句话吗：有的人死了，他还活着，有的人活着，它已经死了。这句话随时臧克家写给已逝鲁迅先生的。但是他用在这个小故事里，却依然可以。这足以可见，这位学生曾经活得多么有存在感，活的多么美丽，活得多么完美。

想到这我不禁想起了自己曾经我总是在学校里默默无闻，直到获得了老师的提点，老师的教诲，我才渐渐在班上大胆了起来。大胆举手，大胆融入集体，大胆和他们说话。大胆我渐渐融入了她们这一切的一切都是因为我的那一位老师，那一位恩师，他使我受尽一生。也许那只是他无意的一句话。但却在我的人生里留下了不可磨灭的痕迹。

那一天老师把我叫到她的办公室，语重心长的对我说了很多，无非就是跟其他老师意思差不多的那些话。要融入集体，不要孤零零的一个人。要团结，要有爱我漫不经心的听着，耳朵里差不多生出了茧子。知道老师说好，你可以回去了的时候我才慢悠悠的转身，大步流星的往前走。等我走出办公室门口的时候，忽然我听到了老师口里悠悠传出的嗯不错这几个字我脚步顿了顿，脸一红，立马加快步伐走掉了。我在班里那个时候的成绩并不算优异，最多是勉强中等。整天活一天算一天，日子过的实在是颓废。但因为在一次奥数比赛中脱颖而出，使得老师们都对我重视了起来。等他们都发现我对学习丝毫不上心，也融入不到班集体，便经常语重心长的找我谈话。每次谈话无非就是，其实你是一个好苗子，但是要多多培养，也要与同学团结。但是是从来都是客套话，脸上没有一丝表情，反而眉头紧皱，怎样看着都是像在奚落我。所以我对他们的话一点也不感冒。但这位老师不同，他没有眉头紧锁，反而舒展开来了还对我微微笑。他的神情令我的心情舒畅了起来。但是他说的话却跟别的老师一模一样。所以他在我的印象里再次大打折扣。但是。他后来话到底是什么意思呢？莫非是在表扬我？也不对呀，表扬我怎么可能这么随便

篇一：《西游记》读后感

在我众多的书中，有一本特别显眼的、红色封皮的书，也是我喜欢的一本书，它的名字是《西游记》。这本书一直放在我的书架上。每当我拿起这本有些发黄的书时，我似乎又感受到了一种新的活力，让我再次津津有味的读起来。

当我看完每一章，都会有不一样的新感受。我为唐僧师徒坚强的毅力而鼓舞，为他们的师徒情深而感动。在三打白骨一精一中，狡猾的白骨一精一用了三计都未能将他们师徒打败，当唐僧因为误会而念紧箍咒的时候，白骨一精一却在暗喜。我多么痛恨白骨一精一呀！孙悟空每次被师傅赶走后，每次都是回来搭救师父。每当我看到这一幕时，我的眼眶里都会布满泪水，我忍不住让它们流下来，滴到我的手上。师傅，师傅一只猴子向唐僧扑来，他还是那样调皮、可一爱一、勇敢、真诚。

我的心情也随着一章一章的动人故事，一章一章的感人情节而起伏。我仿佛紧紧抱住了吴承恩老爷爷，是他给我们带来了这么一精一彩的故事，是他让我们在故事中学到了坚强的道理。

我在心底深深地感谢吴承恩爷爷，也深深的惦念着行走江湖的师徒四人。

篇二：读《红楼梦》有感

七月流火的盛夏季节，我拜读了名气高扬的《红楼梦》后，心情却步入了寒风凛冽的严冬时节

《红楼梦》通过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的一爱一情悲剧，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵；所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物，形象丰满，风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个一性一鲜明的人物形象令人永远难忘。透过他们的人生遭遇，看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作史上是空前绝后的。

掩卷沉思，泪水长流。宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。想到自己，成长在一个日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，用最优异的成绩去拥抱美好的未来！

篇三：《三国演义》读后感

读了《三国演义》，我又见识了三国时

外国小说读后感（一）《傲慢与偏见》读后感

读完全书后，我从伊利莎白的爱情婚姻中明白，她的婚姻既是理性的选择又有深厚的感情基础。伊丽莎白自身上体现着婚姻的真正价值和时代追求。伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度。

实际上反映女性对人格独立和平等权利的追求。面对情感，她保持了做人的尊严体现了思想和理性的力量；面对现实，敢于面对阻挠她的一切力量勇敢地扞卫了自己高尚纯洁的爱情。尤其值得敬佩的是她坚持男女双方的真挚感情是缔结理想婚姻的基石，反对为了财产、金钱和地位而结婚。这在当时妇女处于无权地位把婚姻当作己唯一出路的社会是极具进步意义的。

这对我们现代女性的婚姻观和恋爱观同样有着借鉴的作用。在现在物欲横流的社会里女性在遇到像达西一样的高富帅的时候是疯狂地趋之若鹜、还是偏激地敬而远之亦或是平淡地正常对待；在恋人相处时遇到摩擦的时候，是否能够自我反省，认识自我，改变自我，让自己的爱情走的更长远呢？

面对婚姻的选择时，是追求因金钱而结合的婚姻，还是享受因爱情而结合的婚姻，同样是值得思考的。因此在读完《傲慢与偏见》后我对于如何面对与选择爱情与婚姻有了一些启发！

外国小说读后感（二）《雾都孤儿》有感

假期里，我读了一本外国名着 《雾都孤儿》。它的作者是英国 着名的现实主义作家狄更斯。书中的内容很精彩，让我着迷。

书中的主人公是一个孤儿，名叫奥利弗特维斯特，这本书讲述了奥利弗小时候的故事 。他出生在孤儿院，在那儿受尽了欺凌后，被卖到了一个殡仪员的家庭。可是，因为有一次殡仪员误解了他，狠狠地打了他，所以他就逃到了传说中美好的伦敦。但是到了伦敦后，他又不幸陷入了贼窟。

尽管他的遭遇如此悲惨，他却最终坚强地活了下来。在好心人的帮助下，他解开了自己的身世之谜，找到了自己的姐姐，与姐姐相依为命。奥利弗终于有了亲人的关怀和帮助，我也为他感到庆幸。

那时的伦敦有很多穷人，他们都饱受过欺凌，甚至到了走投无路的境地。于是，有的为了生存，就去当强盗，做小偷他们都没有像奥利弗一样坚守着心底深处的纯净。奥利弗相信，只有这样，才能为自己找到出路。

《雾都孤儿》让我学会深思，给了我很大启发。它是我读过的第一本大部头外国名着，我要好好地珍藏这本书。

外国小说读后感（三）《鲁滨逊漂流记》有感

回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了

篇一：一爱一国小说读后感 九岁的董存瑞在解放隆华的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射一出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊“为了新中国，冲啊!”突然间，一声巨响，地动山遥敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈地牺牲了。 看完这个故事，我的心情久久不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的共产党员用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福美好的生活，我们才能健康、快乐地成长。但是，有的人十九岁还在父母怀里撒娇，还有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉溺于网吧里面，上网玩游戏，让自己的青春岁月白白一浪一费，所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流，英勇的烈士们开辟新中国。而建设新中国的任务，我们这一辈人要担起事，只有好好学习才能报效祖国，建设祖国，发展祖国。 篇二：一爱一国小说读后感 看完电一影《南京》，我更加深切地感受到了那段血型而残酷的历史这部纪录片是由几个亲身经历了南京大屠一杀的幸存者，几位西方友人以及一些日本老兵的口述和当时的一些记者拍摄的历史影像和照片，真实的再现了那段不堪回首的，血腥的历史。 在这部影片中，日本侵略者的残暴，中国人民的悲惨遭遇与无畏，以及一些西方人的正义感，都得到了充分的展现。日军飞机轰炸过的南京，一片废墟，令人心痛；小孩子伏一在刚刚被杀害的父母身边的景象，惨不忍睹；日军的残暴行径，令人气愤；西方人在日军面前的无畏与正义，令人敬佩；在屠一杀进行时，全世界的冷眼旁观令人无奈。当一些亲历者讲到动情之处时，老泪纵横。当那些血腥的照片与录像播放时，我不忍去看... 更令人气愤的是,在这么多铁的事实面前,一些日本人仍然顽固的认为,南京大屠一杀完全是一个谎言. 篇三：一爱一国小说读后感 这个暑假，我在看完电视剧《穆桂英挂帅》后，突然对杨家将感兴趣起来，这时，一妈一一妈一看出了我的心事，于是，一妈一一妈一便带我去新华书店买书了。我挑中了《杨家将的故事》，一回家就迫不及待的看起来。 这本书我差不多是一口气读完的，因为，它深深的吸引了我。杨业英勇老练，他的儿子们也是智勇双全，他的孙子杨宗保也是少年英雄，真是虎父无犬子啊！而杨门女将更

篇一：《我的大学》读后感

歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人说话。读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。

这本书叙述了主人公抱着上大学的念头来到嘎山，但很快明白穷人上大学是不可能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的痛苦，除了痛苦的革命理论，他还劝说发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观失望，但是他经受了锻炼，革命思想逐渐形成。

这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐一待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般茁一壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课野火烧不尽，春风吹又生的小草！多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯洁清新！同高尔基相比，我真是羞愧万分，平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。从现在起，我一定要学习高尔基那种勤奋好学的一精一神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。

主人公那种强烈的读书欲一望，使我想到了家中一本本书，而我却让它们闲着，难道是书非借不读？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完《我的大学》之后，才真正明白学习如逆水行舟，不进而退的道理。

书是人类进步的阶梯。让我们吸取知识的一精一华，沐浴智慧的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。

篇二：我的大学读后感

每个人都有自己的大学梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆大学梦，然而，在读完高耳基的《我的大学》，我才深深的明白，当时，上大学是多么的不易啊！

《我的大学》是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自一杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流一浪一的道路。

为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流一浪一汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。

有人说过环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。高耳基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？

在大杂院的那段日子里，就常常看到警察们到这里来找东找西

读了《中国小英雄》王二小的故事，我就被王二小的故事深深地打动

了。王二小家住在八路军的根据地，他每次一边在山上放牛一边给八路军放哨。

一天，敌人又来扫荡了，在山口上路迷了路，看见王二小在放牛，就叫他带路，王二小假装顺从，机智的把敌人带进了八路军的埋伏圈，这时枪声大作，敌人发现上了当，就残忍的杀害了王二小。这时我八路军战士从山上冲下来消灭了全部敌人。现在王二小的坟头长满了青草，这里还有哪块被王二小鲜血染红的大石头，人们称之为血色石。想着这来之不易的胜利，望着这由鲜血染红的血色石。不由得让我想起了脖子上的红领巾。她不也是由无数的革命英烈的鲜血染红的吗？我的眼睛渐渐模糊......