下面的“芝麻开门读后感”是我们收集整理供你借鉴的内容，作品为读者带来的生活感悟是颇多的。这奇妙的感觉当然要记录下来，您是不是很头疼该怎样写出精彩的作品读后感？还请您收藏本文！

芝麻开门读后感【篇1】

最近，妈妈给我买了几本课外书。其中一本书名是《芝麻开门的秘密》，我一下子就被吸引住了。“芝麻开门、芝麻开门，是《阿里巴巴和四十大盗》的故事？有宝藏吗？”回到家后，我迫不及待地打开了《芝麻开门的秘密》，嘴里还念起了“芝·麻·开·门”的咒语。

走进书中，我认识了一位叫米兰的小女孩。她聪明善良，还会自己赚钱。她帮药店给老爷爷老奶奶送药赚零花钱，用劳动所得买自己喜欢的东西，请好朋友看电影吃爆米花。我很羡慕米兰，能够自己挣钱，可以自己支配零花钱。

我的零花钱都是爸爸妈妈和家里长辈给的，我从没有自己赚过钱。我知道他们挣钱不容易，所以我的零花钱都是买有用的东西，从不舍得浪费一分。记得去年过年的时候，妈妈说亲戚给的零花钱我可以自己保管。一听到这个消息我开心得都要飞起来了，一晚上翻来覆去得就没睡着，想着怎样来花这巨款。第二天，爸爸说让我把钱存在妈妈那里，必须要用钱的时候再向妈妈申请，然后拿出来让我自己支配。我一听，嘴翘鼻子高不同意。看米兰辛苦挣钱，我真觉得惭愧。零花钱是谁保管都不重要，重要的是要把它花在有意义的地方。

现在，我们的生活水平提高了，但我们仍然不能胡乱花钱。长辈们给予我们的压岁钱，凝聚了他们对我们的关心与期望，我们更应该合理地使用。

芝麻开门读后感【篇2】

芝麻开门读后感

《芝麻开门》是讲一个叫张天的小朋友从西流湾小学转到了大钟亭小学后的故事。

张天上的是四（一）班，语文老师姓徐，她和蔼可亲，对学生从不发火，数学老师姓李，他同时也是校长。

张天的学习成绩很好，但是不喜欢说话。张天还认识了很多同学，如迟速、李强、朱岩等，最好的朋友是迟速，他与迟速发生的一件事情，让我觉得很有意思。事情是这样的：

迟速跟张天讲，他喜欢武器的模型，张天就去一个小商贩那里看看有没有武器模型，小商贩说没有，张天很失望。第二天经过小商贩的时候，小商贩告诉他，他有了一个真家伙，让他下午5:30到他店里。之后，第二节课下课后，张天把迟速拉到厕所里，告诉他小商贩有真家伙，正巧被李强、朱岩听到了，他们一起在中午放学后制定了计划：张天和迟速跟小商贩接触，李强绕到小商贩后面，朱岩在不远处的电话亭准备拨打110

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？小编现在向你推荐芝麻开门读后感范文500字，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

芝麻开门读后感范文 篇1

今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇，感到非常有趣，其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学，叫李强，因为他经常不记得下一节应该上什么课，甚至连课程表都不见了，但他却非常聪明伶利，为什么说他聪明伶利呢？因为他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么课。比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

看到这里时不由使我想起我们的老师来，赵老师教我们语文的时候，语调是抑扬顿挫，声情并茂，象一个大作家；而夏老师教数学时抽象严谨，由如一个严肃的科学家；葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。

看过这篇文章，给我最大启发的是：聪明才智是人人都有的本领，只要你细心观察你身边的物和事，天天你都会有新发现。大家快来读这本书吧!

芝麻开门读后感范文 篇2

最近，妈妈给我买了几本课外书。其中一本书名是《芝麻开门的秘密》，我一下子就被吸引住了。“芝麻开门、芝麻开门，是《阿里巴巴和四十大盗》的故事？有宝藏吗？”回到家后，我迫不及待地打开了《芝麻开门的秘密》，嘴里还念起了“芝·麻·开·门”的咒语。

走进书中，我认识了一位叫米兰的小女孩。她聪明善良，还会自己赚钱。她帮药店给老爷爷老奶奶送药赚零花钱，用劳动所得买自己喜欢的东西，请好朋友看电影吃爆米花。我很羡慕米兰，能够自己挣钱，可以自己支配零花钱。

我的零花钱都是爸爸妈妈和家里长辈给的，我从没有自己赚过钱。我知道他们挣钱不容易，所以我的零花钱都是买有用的东西，从不舍得浪费一分。记得去年过年的时候，妈妈说亲戚给的零花钱我可以自己保管。一听到这个消息我开心得都要飞起来了，一晚上翻来覆去得就没睡着，想着怎样来花这巨款。第二天，爸爸说让我把钱存在妈妈那里，必须要用钱的时候再向妈妈申请，然后拿出来让我自己支配。我一听，嘴翘鼻子高不同意。看米兰辛苦挣钱，我真觉得惭愧。零花钱是谁保管都不重要，重要的是要把它花在有意义的地方。

现在，

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？经过搜索整理，小编为你呈现“芝麻开门读后感精选”，相信能对大家有所帮助。

芝麻开门读后感 篇1

刚看到这个书名，我还以为是阿里巴巴和四十大盗的故事。可当我翻开书时，才知道《芝麻开门》的门里是个妙趣横生的校园故事。

《芝麻开门》这本书主要讲了在西流湾小学学习的张天转到了大钟亭小学学习发生的事。在《芝麻开门》里有精通军事、想当元帅的迟速；有心胸宽阔、胖得像巨无霸的女孩姜珊；有了不起的小服装设计师孙新悦；有稳重、想法新颖的中队长尹露露；有热心肠、带全班同学免费游泳的李强；有跟踪爸爸妈妈，帮爸爸妈妈和好的杨晨

在这本书里，我印象最深的是欧阳峰把自行车袖珍打气筒上的压力器当成了心理压力测试表。全班同学围着这个小不点展开了测试。出乎意料的是，大家都没有压力。最后，全班同学都压在了欧阳峰身上。如果是我，可能已经受不了了。当徐老师赶到时，对欧阳峰说：这是测试心理的，又不是测试体重！当然不动了。欧阳峰自言自语：可我担心被大家压死啊，这不是心理压力吗？这真是超级好笑。

我也有一群可爱的同学，在我们班里，每个人都有缺点和优点：黄铸衍个子小，但跑步快。陈泓睿跑步慢，但很幽默，又特爱劳动。赵彬凯成绩差，但他讲义气虽然每个人都有缺点，但是每人都有精彩的一面，都愿意为班级争光。

在我们的班集体里，经常也会发生一些小矛盾，但很快就解决了，不再吵架，我认为这样很好。如果一个人得罪了另一个人，他们互相记恨着别人，那班级就不和谐了。我们的班集体也像四（1）班一样，快乐而美好。

芝麻开门读后感 篇2

芝麻开门主要讲述一个四年级的小学生，叫张天。在家的搬迁下，转入大钟亭小学。由一开始忐忑、紧张的心情进入学校，在迟速热情的招呼下和他一起进入学校，心情也变放松了，开始和同学进行新的生活、新的学习和新的氛围。

迟速的梦想是当名军人，从事军事方面，他对张天的小心谨慎颇为欣赏，想任命他为将军。孟可文是有名的足球运动员，被称为“罗纳尔多”。他参加全国足球重点城市少年体校足球队比赛得了第三名，从四一班全体同学都在动物园领养了动物，尹露露领养白天鹅，迟速和杨晨领养东北虎，孙新

读书是不断充实自我，完善自我的一个过程，读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。需要写一篇读后感好好的做当下心得感悟的记录了，我们从写作品读后感中可以学习到什么？读后感大全的编辑经过搜集和处理，为你提供芝麻开门读后感范文，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

芝麻开门读后感范文 篇1

童年是美好的，纯洁的，是值得让人留恋与回忆的。每个孩子都在自己的金色童年中成长，成长将会伴随我们每个人的一生。

《芝麻开门》讲述了一个集体、一群有个性和才情的孩子在一年里发生的故事。转学的男孩张天，走进了大钟亭小学，结实了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这可爱的集体里，他和伙伴们快乐着，承担着，成长着。他们参加军训，开始前兴致勃勃，第一天军训，就对“狠心肠”的教官表示不满，一个个同学都倒了下来，累得大汗淋漓。而班长他们的眼睛还是亮的，嘴角还是刚毅的，腰和腿还是直的，就连呼吸也是平稳的，有节奏的。那个脸上长满豆豆的教官竟有趣儿的把口令“一、一、一二一”喊成了“鸭、鸭、鸭啊鸭”。使同学们议论开了。……

童年是那么惊奇，等着你去探索其中的奥秘。细心的李强就有了一个有趣的发现，听脚步声来确定下一节课是什么。徐老师的步伐很快像蜻蜓点水，李校长的脚步声像在走猫步，何老师脚步声很重……这一个发现给某些同学带来了很大的好处。

我的童年也是如此，有喜，有忧，有笑，有泪。我也生活在爱的怀抱里，成长着。

《芝麻开门》中告诉我们，快乐是孩子的权利，一个孩子，说什么，做什么，要什么都不过分。但自己应该知道，在享受快乐的同时，要学会、准备承担。时代在发展，自己快乐的方式和内容越来越多，要承担的也越来越多。成长不容易，成长很辛苦，但是，成长是必然规律，成长是世界上最快乐的事！

芝麻开门读后感范文 篇2

这本书主要写了一个学习成绩优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟亭小学之后发生的一些事情。

在这儿，张天遇到了许多新朋友：有想当元帅的迟速；有想当服装设计大师的孙新悦；有想当外交部发言人的尹露露；有想当举重冠军的姜珊；有想当新世纪球王的孟可文；还有想当保安部部长的李强。张天开始到大钟亭小学的时候，由于对这里的环境很陌生，所以在一些事情上很少发表自己的想法和观点。但随着对学校越来越熟悉也敢表达自己的观点了。

我认为张天

最近，妈妈给我买了几本课外书。其中一本书名是《芝麻开门的秘密》，我一下子就被吸引住了。 “芝麻开门、芝麻开门，是《阿里巴巴和四十大盗》的故事？有宝藏吗？”回到家后，我迫不及待地打开了《芝麻开门的秘密》，嘴里还念起了“芝·麻·开·门”的咒语。

走进书中，我认识了一位叫米兰的小女孩。她聪明善良，还会自己赚钱。她帮药店给老爷爷老奶奶送药赚零花钱，用劳动所得买自己喜欢的东西，请好朋友看电影吃爆米花。我很羡慕米兰，能够自己挣钱，可以自己支配零花钱。

我的零花钱都是爸爸妈妈和家里长辈给的，我从没有自己赚过钱。我知道他们挣钱不容易，所以我的零花钱都是买有用的东西，从不舍得浪费一分。记得去年过年的时候，妈妈说亲戚给的零花钱我可以自己保管。一听到这个消息我开心得都要飞起来了，一晚上翻来覆去得就没睡着，想着怎样来花这巨款。第二天，爸爸说让我把钱存在妈妈那里，必须要用钱的时候再向妈妈申请，然后拿出来让我自己支配。我一听，嘴翘鼻子高不同意。看米兰辛苦挣钱，我真觉得惭愧。零花钱是谁保管都不重要，重要的是要把它花在有意义的地方。

现在，我们的生活水平提高了，但我们仍然不能胡乱花钱。长辈们给予我们的压岁钱，凝聚了他们对我们的关心与期望，我们更应该合理地使用。

【第1篇】

假里我读了一本书，名叫《芝麻开门》。打开这本书仿佛眼前就出现了这充满快乐、欢乐的班级——四（1）班。我读起来觉得十分有趣，爱不释手。

这本书主要讲得是从西流湾小学转到大钟亭小学的转学男孩张天，在一年里学习生活里认识了许多朋友：有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、还有班主任徐老师，她在同学们心目中一直是一个美丽温柔，和蔼可亲的女老师，就算同学们犯了再大的错误老师也不会责怪，而总是耐着性子引导，让同学们自己意识到错误，以后自然就不会再犯同样的错误了……还有许许多多老师和同学，他们在这个集体中一起快乐地学习、生活着，和谐而又充满热情，好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。

书里描写的一件件趣事，就像发生在我们身边一样，我们和他们一样，有爱我们的老师，在学校每天快乐地学习，健康地成长。

看完后我的感想是，四（1）班的同学们有困难会互相帮助，虽然同学们之间有些摩擦，同学之间有调皮，但是同学们都能很好的解决。就像我们班也是一个互相帮助、互相关爱的大集体，所以我爱这个集体。

【第2篇】

今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇，感到非常有趣，其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学，叫李强，因为他经常不记得下一节应该上什么课，甚至连课程表都不见了，但他却非常聪明伶利，为什么说他聪明伶利呢？因为他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么课。比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

看到这里时不由使我想起我们的老师来，赵老师教我们语文的时候，语调是抑扬顿挫，声情并茂，象一个大作家；而夏老师教数学时抽象严谨，由如一个严肃的科学家；葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。

看过这篇文章，给我最大启发的是：聪明才智是人人都有的本领，只要你细心观察你身边的物和事，天天你都会有新发现。大家快来读这本书吧!

【第3篇】

这本书主要写了一个学习成绩优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟亭小学之后发生的一些事情。

在这儿，张天遇到了许多新朋友：有想当元帅的迟速；有想当服装设计大师的孙新悦；有想当外交部发言人的尹露露；有想当举重冠军的姜珊；有想当新世纪球王的孟可文；还有想当保安部部长的李强。张天开始到大钟亭小学的时候，由于对这里的环境很陌生，所以在一些

芝麻胡同读后感1500字 第(1)篇

说一下我的整体评价：一般。

开头很好.，剧情紧凑，人物对话京味足，涉及伦理宗亲的情节也有意思，是带着人看的。

       但是为什么说这书一般呢，从横向比较来看，同许多同时代题材小说来比，都是通过一个宅院或者家族的兴衰起伏来看时代变化的，或悲或喜或荒唐都是与时代命运一同跌宕的，这部小说显然也是如此，但是它爱情部分写的不感人，不如《金粉世家》，人物命运跌宕不如《家 春 秋》家族事业传承描写不如《大宅门》》下笔磅礴气势不如《京华烟云》，这就是很一般的原因，没有出彩的地方，不能说不好，但也讲不出个深刻的地方。

       如果说把这小说和其他有名的书著来比不合适的话，我们就从本书来看。首先，是人物，其实本书人物开场的时候都是个性分明的，牧春花浪漫坚贞，林翠卿泼辣爽快，严振声斯文谨慎，每个人性格都是多面的，在开始十几章中情节或重或轻于谁，人物都合理，但是慢慢开始跑偏，从牧春花怀孕那里开始就让人有些读不下去了，或许是作者偏爱牧春花，她明理独立有新思想，但是她的性格就被淡化了，被塑造成了有圣母光辉的一个形象，“长厚近伪，”这让牧春花人物不接地气了。以她的刚烈不会伏低做小，但是后来住着西厢房的时候大家默认她为姨太太，他虽言语激烈但仍说哈哈过小日子，后来离婚，自己又成全别人，一派大义凛然，又不见情分。

       牧春花她进不进严家，嫁或不嫁，都是源自爱严振声，但是从书里后来的情节看不对严振声的爱，甚至勉强说像哥们义气一样过日子，这样的情节没大错，但是不感人，因为人物动机读者理解不了。

       书里面最成功的角色我个人觉得是林翠卿，她从头到尾都是根据自己的性格和脾气做事的，尽管和包翔的一段插曲显的有些破坏形象，甚至不利于这个人物塑造，但这个见仁见智了，反正我觉得最后让人印象深刻的应该就是翠卿了。她可怜也可爱，同名电视剧中表演刘蓓演员，演的真好。

    然后再说情节，真的后来节奏太慢，车轱辘事来回倒，本来想以小见大，从小家看大家 ，但是缺少大气，新中国那段写的还不如民国呢，作者不想带入讨论 ，之像歇芝麻胡同悲欢离合，但是人物变得不可爱，情节不生动了，这个其他的感受就寡淡无味了。

  但是呢，这个主题是好的，一条街，一个院，打不散，分不开，离不了的亲情友情恩情就这样缠绕生长，成为人，成为家，成为民族。

世道变了，但老理不变。情义不变，这是

真的好喜欢这个故事，除了剧情有点费脑【我懒得思考只想泡妹子】之外，真的是可以看出作者大大十分用心了。那些各种各样影射现实的案例，放在古人身上竟然一点都不违和

很棒的作品，不由得想要真心地赞美作者~县令大人的主线升官治理剧情几乎每天都不一样、就好像自己真的成为了某县成为县令一样（当然我是没有那个金榜题名的才气啦ry），管着日常的大小事情讲道理，有的时候看着公告栏啊或者是每日开始前的小随机以及派衙役去处理事务的那一块时因为我是一个人待在房间里玩不禁就会说出来等等这是什么奇怪的剧情走向啊w这样，但说实话我们自己的日常不也是这样乱七八糟的不是吗？也正是因为有些乱糟糟的样子，才五颜六色而又显得可爱呀。

关于主线任务剧情例如办案啊科考啊什么什么之类的，虽然有些的确很令人感到心情复杂、的确也能够让人看到一股正能量和作者想要表达出来的人性里温暖的力量。说起来那个案件应该改编的是素媛吧？辛苦了可以说是真的用心，处理得我心跳得都很沉重。最后最后判决的时候、我终于还是不忍拘束于律法和评分选择了死刑其实我是对梦清没有想法的。我比起纳妾果然还是只想单娶萧蔷吧（可惜了作者以后可能会做的宅斗剧情内容了，我大概是无缘享用的），而且也很想要政绩，但是我还是听着自己心声地选择了死刑。其实说到这里也大概能感受到作者的用心良苦吧，作者在第一日上任时借小秦的口已经告诉了我们：不需要寻找攻略探究究竟何为对错，仅凭心走。任何一个重大的处理后也没有什么提示（例如查替考的时候也是），我想，人生只有一次、当然是没有sl大法的存在，既然如此，我也就只能按照自己的本分来当个好官吧。正正直直地玩好一次，就算我二周目的时候心境变化可能不会再选这个选项但是那就留到可能再来的二周目吧。我觉得这就够了。

（以及科考那里是真的很真实啊。不过我觉得cheat实在是不好啊基本上都是逐出考场的也没有管结果。清晰地记得第一个被我赶出去的考生结果是从此一蹶不振我还在想妈耶就这点心理素质就算科考过了再在官场混个几年也不行吧还有一个什么暴打祖母的幸好没录了这种人，呵呵基本上我玩这游戏的时候内心戏还是很多的因为有些槽点实在是，虽然也有可能是我思路有些清奇ry以及还有些什么等下次运气好的没事我跟你赌下次还是我监考等我下次遇着你肯定让你回老家种田谢谢然后事后一想想为什么要自我吐槽般说一个游戏里不起眼的配角啊，所以说，代入感和真实性真的很强了。很棒，倒是

读《芝麻开门的秘密》有感 刘俊谦 敬爱的爱丽丝太太： 您好！怀着一颗崇敬的心，给您写了这封信，读了《芝麻开门的秘密》以后，我特别渴望和您交流。 小米兰身上所发生的事，仿佛就是我所经历的事，所以看到您和米兰交谈就像我在和您促膝长谈。 米兰的班里来了一位新同学安妮卡，大家就凑在一起讨论这位新同学的装束、打扮和身份，后来大家都知道她来自德国有名望的家族，一个剥削人的家族，就以为她有钱，难以琢磨，都不愿亲近她。可是米兰通过与您聊天，逐渐全面认识到汉森家族，对安妮卡也变得友好了。和她相处下来，米兰就明白安妮卡根本就不是那种又笨又蠢、娇滴滴的富家女，她温柔善良，听课认真，喜欢回答问题，而且愿意凭自己的双手争取自己想要的苹果手机。 爱丽丝太太，您知道吗？与安妮卡相比，我觉得自己太渺小了。我总是利用爸爸妈妈对我的疼爱想要什么就买什么，有时会无理取闹，从没想过靠自己的劳动去获得。 看了您与米兰的谈话之后，我明白了很多道理，有钱并不能换来一切，想获得自己心仪的东西，一定要靠自己的双手去争取，而且看问题不能片面，要学会换个角度思考。 我们要努力学习，才能创造美好的明天。 谢谢您，爱丽丝太太，期待下次与您的聊天。

《芝麻开门》···· 之【和校长捉迷藏】读后感最近读了一本叫《芝麻开门》的书，书内其中一篇叫【和校长捉迷藏】的文章读后有感而发。文中讲述一位来自四川的15岁小姑娘在大中亭小学门前自编自卖卖玻璃丝编织工艺品，为弟弟筹集学费，不惜自己辍学。大中亭小学全体学生及老师都为之感动，为了能帮助小姑娘，每个学生都到小姑娘这里买自己心仪的编织品。一天被校长发现，校长将小姑娘劝离，同学们很苦恼，这下怎么办……，在何老师的指点下，全校xx多同学集体隐瞒校长，并做出周详的计划，数日后又被校长发现，正当同学们为此焦虑时，校长做出对此事的处理方案：让小姑娘来学校教所有同学编织，学校付聘请费以解决她弟弟上学学费，同时再免费安排小姑娘在本校上学。……我很是感动。小姑娘对社会充满希望，对生活充满信心。在家庭姐弟两只有一人有上学机会时，她却将机会让给弟弟，并且为弟弟筹学费。留给自己的只是对上学的渴望。现在的独生子女表现更多的是自私。我十分佩服这个小姑娘，没钱上学但能自力更生。全校同学乐于助人，用自己的零花钱对别人帮助，奉献自己一片爱心使小姑娘能够实现愿望。同学们幼小心灵有如此大爱，面对困难，知道克服，团结一切力量，战胜困难，体现全社会的向善面。校长对学校严格管理，又不乏对弱者的同情心。理性地提出对小姑娘的帮助方案，方案凸显社会对困难群体的关爱，体现我国的义务教育的普及。我读后感到社会的力量无穷大，我是社会一份子，要积极参与社会关爱行动。