每一个人读不同的书都会有不同的看法，在我们阅读作品时，实际上也是我们在与作者进行灵魂的沟通，简单的介绍你所看的书或是课文是什么内容，看后写总体感受。如何让自己撰写的作品读后感更有新意呢？读后感大全的编辑特别从网络上整理了《渔夫和金鱼》读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

《渔夫和金鱼》读后感 篇1

这首儿童诗主要讲述渔夫捕获一条金鱼又把它放生后，他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求，金鱼为报恩而不断满足她，但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子，一无所有。我认为这首诗是极富现代教育意义的，当今的小孩子，由于是独生子女的缘故，变得非常自私，也很贪，对于什么东西都想自己拥有最好、最多，也不想与别人分享。另一方面，家长为讨孩子高兴不断把心思花在物质消费上，也助长了孩子的贪欲。

而这首诗用反复的手法恰恰使孩子在潜移默化中感受到老太婆的贪婪，在情感的共鸣中不知不觉地领悟到贪者终究贫的道理。从而也知道了做人不可太贪婪，要知足常乐，否则就会一无所有。这是诗中显而易见的道理。同时，孩子们也可以从中感受到渔夫的懦弱，知道了如果对于别人的无理要求一味接受，对于恶人完全屈从，那么下场就会像渔夫一样了。他们会向金鱼学习，既要对帮助过自己的人怀有感激之情，又要学会拒绝别人的无理要求，做一个勇敢的人。

除此之外，这首诗对于家长来说也是值得一看和深思的。如果家长一味地满足家里的小皇帝的要求，那跟渔夫有什么区别呢？这样做会使孩子像老太婆一样越来越霸道，越来越贪心，最终只会害了他们。这首诗除了具有以上的教育价值外，还具备不少文学价值。如语言流畅而优美，读来琅琅上口，易于儿童接受诗的内容，采用反复的手法，大大增强了儿童诗的音乐性。情节层层推进，环环相扣，容易引起儿童感情上的共鸣。人物具有鲜明的形象性，通过直观的对话体现出人物的明显个性来。

此外，还有可感可观的具体事物，如金鱼、木盆等形象突出，引发儿童思考。另外，诗的主题也是非常健康的，并且与社会现状联系紧密，既让孩子自觉地反思自己，也让家长自觉地反思自己，一举两得

《渔夫和金鱼》读后感 篇2

今天，我读了一篇文章，叫《渔夫和金鱼的故事》。

这个故事主要讲从前有一个老头儿，他和他的老婆住在大海边一个破旧的小木棚里，过了三十三年。一天，他出去撒网打渔，网到第三次，居然网了一条会说话的金鱼，老头儿没有要金鱼的报酬便放了金鱼。他

读后感大全主题阅读推荐：“《渔夫和金鱼》读后感”。

读书能使我们收获无数快乐。读完作品后，很多人的内心都深受触动。是时候写出一份饱含真情实感的读后感了，一篇优秀的作品包括哪些方面？你可以读一下读后感大全整理的《渔夫和金鱼》读后感，欢迎阅读，希望你能喜欢！

《渔夫和金鱼》读后感(篇1)

故事的内容讲述的是：一个老头儿和他的老太婆住在大海边，他们靠着捕鱼为生。一天，老头儿捕到了一条美丽的金鱼，金鱼哀求到：放我回大海。我可以满足你的任何要求！善良的老头没有提任何要求，就把它放回了大海。回到家，他把这件事告诉了老太婆，老太婆发怒了：为什么不向它要点什么？去，快去要只新的木盆来。新木盆有了，她又要房子，房子有了，要当贵妇人，做腻了贵妇人，又要当海上女霸王，让金鱼听她的使唤。每次金鱼都接受了老头儿的要求，帮他达成。可是这次金鱼什么也没说。老头儿回去一看，金碧辉煌的宫殿消失了，仿佛一切事都没发生过一样。眼前仍是那破旧的小木盆，老太婆依然在门边，守着那破木盆。

这个故事使我深受启迪。一个人不能得寸进尺，贪图荣华富贵，一心想不劳而获，只有靠自己努力争取才能得到自己想要得到的东西。

在我身上也曾发生过这样的一件事，使我非常难忘。那是暑假的一天上午，爸爸给我20元钱买书，谁知营业员在忙乱中多着5元给我，我考虑要不要把钱换回去，我决定还是把钱还去，我不应该有一颗贪婪的心，不应该一心想着不劳而获。我把钱还了回去，营业员表扬了我。

经过一番激烈的思想斗争，我觉得心里舒畅多了。浑身像松了绑似的，一下子轻松许多。所以贪心的人或一心向不劳而获的人，只要想想是否对得起自己，抬头还是一片灿烂的阳光。

《渔夫和金鱼》读后感(篇2)

这首儿童诗主要讲述渔夫捕获一条金鱼又把它放生后，他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求，金鱼为报恩而不断满足她，但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子，一无所有。我认为这首诗是极富现代教育意义的，当今的小孩子，由于是独生子女的缘故，变得非常自私，也很贪，对于什么东西都想自己拥有最好、最多，也不想与别人分享。另一方面，家长为讨孩子高兴不断把心思花在物质消费上，也助长了孩子的贪欲。

而这首诗用反复的手法恰恰使孩子在潜移默化中感受到老太婆的贪婪，在情感的共鸣中不知不觉地领悟到贪者终究贫的道理。从而也知道了做人不可太贪婪，要知足常乐，否则就会一无所有。这是诗中显

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生在课堂之余可以适当地进行课外阅读训练。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。好的书籍会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。你收集了多少优秀的小学生读后感范文呢？以下是小编为大家精心整理的“[读后感分享]渔夫和金鱼的读后感范文集锦(5篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

渔夫和金鱼的读后感(篇一)

这一本书是教育人不要贪婪、要知足的一本书。

书里的主人公有金鱼、渔夫、老太婆。渔夫去海边捞鱼的时候，捞到了一条不平凡的金鱼，金鱼说如果放了它，它就满足渔夫的一个心愿，渔夫拒绝了，把它放回了海里。回家他把这件事告诉了老太婆，不料老太婆熊了他一顿，并说让他回去跟金鱼说，她要一个好木盆，渔夫就去了，金鱼答应了他。回家后，老太婆又说他了一顿，说让他去，去跟小金鱼说，她要一个好木屋，小金鱼又答应了他。但老太婆还不满足，让他再回去跟金鱼说，她要当贵妇人，渔夫又去了，渔夫去的时候，浪花越来越猛，渔夫说了以后，金鱼也答应了他。渔夫又回家跟她说，但是他还责备渔夫，她说让他再次去海边，她不当贵妇人了，她竟然要当海底的女霸王，在路上，大浪滚滚，渔夫在一次恳求金鱼，金鱼拒绝了，并让他立刻回去，回去看看他的家。当他回家的时候，他看见以前的高楼不见了，又变成了他们以前住的小茅房，那个老太婆坐在门槛上，呆呆的看着渔夫，她前面摆着的，还是以前的那个破木盆。

书中的老太婆就是一个贪婪、不知足的人。他总是三番四次地让渔夫去请求小金鱼，还总是不知足，但是，由于他的贪婪和不知足，最后的下场就是，她又变回了以前的那个普通人。

这个故事诗里关于大海的描写很有特点，渔夫第一次去海边时风浪平静。第二次去海边时，水起波纹。随着老太婆的要求越来越多，海水也越来越不平静，最后大浪滚滚。海水的变化就反映出了小金鱼的情绪变化。

渔夫和金鱼的读后感(篇二)

读《渔夫和金鱼》后感

我在语文补充读本里读了《渔夫和金鱼》这个故事。故事讲述了一个穷渔夫在海里救了一条金鱼，这条金鱼为了报答他的救命之恩，只要渔夫想要什么，金鱼就能满足他。从此，渔夫一家过上了衣食无忧的生活。可是渔夫的妻子是一个贪心的人，她的无休止的贪欲惹恼了金鱼，最后他们一家又回到了从前的苦日子。

读了这篇故事，我觉得渔夫一家最后的遭遇主要是他的妻子造成的。如果老太婆不是那么贪心十足，并且能够知道满足、懂得珍

书是我们的精神食粮，读好书则是我们做人的行动指南。小学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“月度读后感精选渔夫和金鱼读后感范例五篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

渔夫和金鱼读后感(篇一)

这一本书是教育人不要贪婪、要知足的一本书。

书里的主人公有金鱼、渔夫、老太婆。渔夫去海边捞鱼的时候，捞到了一条不平凡的金鱼，金鱼说如果放了它，它就满足渔夫的一个心愿，渔夫拒绝了，把它放回了海里。回家他把这件事告诉了老太婆，不料老太婆熊了他一顿，并说让他回去跟金鱼说，她要一个好木盆，渔夫就去了，金鱼答应了他。回家后，老太婆又说他了一顿，说让他去，去跟小金鱼说，她要一个好木屋，小金鱼又答应了他。但老太婆还不满足，让他再回去跟金鱼说，她要当贵妇人，渔夫又去了，渔夫去的时候，浪花越来越猛，渔夫说了以后，金鱼也答应了他。渔夫又回家跟她说，但是他还责备渔夫，她说让他再次去海边，她不当贵妇人了，她竟然要当海底的女霸王，在路上，大浪滚滚，渔夫在一次恳求金鱼，金鱼拒绝了，并让他立刻回去，回去看看他的家。当他回家的时候，他看见以前的高楼不见了，又变成了他们以前住的小茅房，那个老太婆坐在门槛上，呆呆的看着渔夫，她前面摆着的，还是以前的那个破木盆。

书中的老太婆就是一个贪婪、不知足的人。他总是三番四次地让渔夫去请求小金鱼，还总是不知足，但是，由于他的贪婪和不知足，最后的下场就是，她又变回了以前的那个普通人。

这个故事诗里关于大海的描写很有特点，渔夫第一次去海边时风浪平静。第二次去海边时，水起波纹。随着老太婆的要求越来越多，海水也越来越不平静，最后大浪滚滚。海水的变化就反映出了小金鱼的情绪变化。

渔夫和金鱼读后感(篇二)

读《渔夫和金鱼》后感

我在语文补充读本里读了《渔夫和金鱼》这个故事。故事讲述了一个穷渔夫在海里救了一条金鱼，这条金鱼为了报答他的救命之恩，只要渔夫想要什么，金鱼就能满足他。从此，渔夫一家过上了衣食无忧的生活。可是渔夫的妻子是一个贪心的人，她的无休止的贪欲惹恼了金鱼，最后他们一家又回到了从前的苦日子。

读了这篇故事，我觉得渔夫一家最后的遭遇主要是他的妻子造成的。如果老太婆不是那么贪心十足，并且能够知道满足

读《渔夫和金鱼》后感

我在语文补充读本里读了《渔夫和金鱼》这个故事。故事讲述了一个穷渔夫在海里救了一条金鱼，这条金鱼为了报答他的救命之恩，只要渔夫想要什么，金鱼就能满足他。从此，渔夫一家过上了衣食无忧的生活。可是渔夫的妻子是一个贪心的人，她的无休止的贪欲惹恼了金鱼，最后他们一家又回到了从前的苦日子。

读了这篇故事，我觉得渔夫一家最后的遭遇主要是他的妻子造成的。如果老太婆不是那么贪心十足，并且能够知道满足、懂得珍惜的话，那他们一家或许永远都能快乐地生活着了。其实，像老太婆这样不懂得珍惜的人又何止她一人呢？就拿我们学生来说吧。现在的我们，在父母温暖的羽翼下过着甜美幸福的生活，从不知道忧愁是什么滋味。只要是我们想要的东西，父母们都尽量地满足我们。可是，在我们中间，又有多少的孩子是知道要珍惜父母辛辛苦苦所给予我们的一切呢？父母在学习和生活上对我们的关切的话语，我们觉得那是他们在唠叨个没完；父母把好吃的留给我们吃，我们以为那是他们不喜欢吃的；父母给我们过生日，我们认为那是他们应该做的……父母为我们付出的所有的一切，我们做儿女的，有几个是懂得珍惜，知道满足的呢？同学们，故事中的老太婆可不是我们学习的榜样。我们应该懂得珍惜现在所拥有的一切，好好学习，好好做人！

点评：小作者能概括介绍故事的主要内容，并能结合自己的生活实际来谈谈读了这个故事之后的感受，且感受也较深刻。

读渔夫和金鱼有感 贪心的人，通常的下场是惨不忍睹的，善良的人，总会得到一些好的回报；而受人唆摆的人，都是虚度人生，就像自己没有做过任何事一样，结局一般都不会提及这类人。《渔夫和金鱼》便是一个好的例子。 故事中的金鱼令我敬佩，令我喜欢。她对生活的热爱不亚于一个事业有成的年青小伙子，她愿意用一切东西换取自己的自由。 但故事中的老太婆贪得无厌，得寸进尺，贪图荣华富贵，一心想不劳而获，我认为这种人在社会上并不少。有的为求高官一职不择手段，有的为求一时富贵义不容辞地当上贪官，有的有了一点名声就到处骗吃骗喝。但是这些人都一一被送进监狱，甚至被判于死刑，相对于故事中的老太婆来说，她真的很好，因为她只是遭到回到以前的样子这个惩罚。 故事中的渔夫就扮演着被人唆摆的角色，他给予我要奋发上进不能被人控制的启示，老太婆呢，就给了我幸福是靠自己争取的启示！

《渔夫和金鱼的故事》这个故事相信大家都知道，谁小学的课文里面的，那么现在的我们再来看这篇文章，大家是不是又有了不一样的感受，接下来就请大家随小编一起来看这篇文章吧。

第一次读普希金的《渔夫和金鱼的故事》，我读五年级。觉的渔夫家的老太婆真是贪婪愚蠢，从要木盆，再到木屋，甚至到了世袭的贵妇，再到自由自在的女皇，多轻易就翻了身，过上别人羡慕不已的生活。可竟然贪婪到再做海上的女霸王，结果呢，惹怒了金鱼，一下子又回到破木屋里。我甚至自作聪明的想，要是换了我，我就适可而止，做到女皇就ok了！不，贵妇即可。

再读这篇童话，是有情饮水饱的年龄。觉的老太婆真是庸俗！十七八岁的年龄，自认为世间最不可容忍的就是俗不可耐。你看，生活在蔚蓝的大海边，渔夫撒网打鱼，她在家纺纱接线，不就是我们中国牛郎织女式的你挑水来我浇园吗？执子之手与子偕老才是最有诗意的生活，后来做了贵妇人，华冠丽服，鞭打勤劳的仆人，把渔夫派到马棚里干活。哎呀，真是庸俗势力！没有爱情，再多的锦衣玉食何用？换了我，有一个爱我的人，即使捉襟见肘的时光，我觉得有爱就够了啊！我才不要什么绫罗绸缎，也不稀罕高高在上别人仰慕，我爱的人，我只要你爱我就心满意足。

（）现在，翻来开手里这本破旧的童话书，看到这篇遗忘在记忆里的通话，忽然觉得这个老太婆真是熟悉。

白手起家创业艰难，想到将来让妻子儿女在这繁华的都市有立足之地，于是干劲十足！终于在寸土寸金的城市买了小房子，虽然小，可是看到一家人其乐融融，欣慰的觉的自己已是成功人士。

于是，在成功人士的路上越走越远，小房子要换大house，小吉利要换大奔驰，儿子要上贵族学校，女儿要出国镀金

马不停蹄，殚精竭虑，压力，焦躁，不安，狂躁，抑郁

有没有怀念一家老小窝在租来的破房子里，清茶淡饭，欢声笑语？

曾经高傲的你，为了分房，为了工作调动，为了晋级，不也是从天上掉下来，脱去仙女的外衣，做了平庸的妇女？

有一天，你忽然翻到以前的日记，想到以前的风花雪月，想到那些永远的错过和失去，有没有怀念清贫而又清新的爱情？

想到以前的一个领导，娶了一个貌美如花的小老婆，怕她手糙，为她洗衣服，从不让她进厨房，因为皮肤最大的敌人就是油烟，让她喝蜂王浆，让她做美容我们单位的女同事羡慕的不要不要的，恨不得自己老公摇身变成如此的宠妻狂魔。

后来，听说狂魔很失落的嫌弃她没文化，所以就怎么看怎么也没气质。

我没敢打听后文。

一开始你真

【摘要】在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文模板烦恼不已，在这里为大家整理了文体作文模板特别的启示《渔夫和金鱼》有感，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。

贪心的人，通常会下场惨不忍睹的，善良的人，总会得到一些好的回报，而受人唆使的人都是虚度人生，就像自己没有做过任何事一样，结局一般不会提及这类人，《渔夫和金鱼》便是一个好的例子。

故事中的金鱼令我敬佩，令我喜欢，她对生活的热爱不亚于一个事业有成的小伙子他愿意用自己的一切东西去换取自己的自由。

但故事中的老太婆贪得无厌，得寸进尺，贪图荣华富贵，一心想不劳而获，我认为这种人在社会上并不少，有的为求官不择手段，有的为求一时富贵义不容辞地当上贪官，有的为了一点名声就到处骗吃骗喝，但这些人都一一被送入大牢，甚至被送到了断头台，相对于故事中的老太婆来说，她真的很幸运，只是变回原来的生活环境。

故事中的渔夫就拌演被人唆使的角色。

再看看我们现在的生活中的有些人，哎!他们真应该感到自愧不如，在我们班就有一个这样的真实故事。他叫马杨凯，就扮演了一个时常他人唆使的角色。

我们常把他称为调皮鬼的洪曹辉就经常性的唆使马杨凯。一到下课事情就发生了，洪曹辉威风凛凛地对他马杨凯说: 马狗给我的脚按摩按摩!

马杨凯一听到他的话，装作一副开心愿意的样子，点头又弯腰地快速走到他的面前，轻轻地把洪曹辉的脚抬在自己的凳子上，用自己的纤纤玉手小心翼翼地在洪曹辉

的脚上又搓又揉，嘴上还不停地问他舒服不舒服，好似一条温顺的小狗，又似奴仆见到主子一样恭恭敬敬，我想同学之间的友谊又何必如此呢?哎!真不知道他们是怎么想的。

从这个故事中，我知道了做人要奋发向上，幸福是要靠自己去争取的启示。

总结:文体作文模板特别的启示《渔夫和金鱼》有感就为大家介绍到这里，同学们是否有所启发呢？希望大家阅读后对自己的写作能力有所帮助。

从前有一位老渔夫，他每天只撒四网，不会多撒。

这天渔夫去海边撒下网，等了一会觉得渔网很沉，把网捞上来却发现里面是条死驴，把网都扯破了。渔夫非常伤心，把死驴倒了，重新把网撒进海里，过来好久，渔夫觉得比上次还沉，一位是鱼，就把网捞了上来，一看却是一个装着沙子的破缸。渔夫这时更加伤心了，他坚持撒下了第三张网，等了好长时间他才收网，结果网里都是些破瓶子、烂罐子，他看到这种情景以后就控制不住的哭起来。接着他失望的撒下了第四次网，耐心地等待着它全部沉进海底后开始动手收网。老渔夫打开网一看，发现里面有个黄铜做的细颈大肚子瓶，渔夫高兴作文极了，他摇摇瓶子，发现瓶子很沉，里面像装满了东西，于是他打开瓶盖，瓶口朝下倒了倒，便冒出一股黑烟，黑烟瞬间变成了魔鬼，魔鬼长的很恐怖，老渔夫吓得浑身发抖。魔鬼让老渔夫选择死亡的方式，可是渔夫不知道他到底犯了什么错竟要自己死去，魔鬼说谁救了它就该死去。老渔夫想了想说：这个瓶子既容不下你的手也容不下你的腿，你是怎样到瓶子里面去的呢？渔夫说完，魔就变成黑烟往瓶子里钻，渔夫赶紧把瓶盖盖上了，他把魔鬼重新扔到了大海，从此魔鬼就又永远呆在了海里。

这个故事告诉我们不管遇到什么事要多动脑筋，冷静沉着不着急慌乱，才能更好的解决问题。

《渔夫和金鱼》观后感之贪心的老太婆 金若璇 暑假到了，爷爷为了让我放松一下，便带我和弟弟去看新编人偶剧《渔夫和金鱼》。 走进剧场，那里人山人海。爷爷带着我和弟弟迅速找到位子，演出就开始了。那梦幻的舞台、神奇的灯光，一下子就把全场的小朋友吸引过去。大家一声不响、聚精会神地跟着舞台上的人物，走进了一个奇妙的童话世界。 新编人偶剧《渔夫和金鱼》讲得是：快乐星球的王子来到了蓝色星球地球上旅行。到了地球，他把自己变成了一条可爱的小金鱼，它在大海里畅游，在珊瑚中玩耍，并和小丑鱼咪咪结成了好朋友。 有一天，小金鱼和咪咪在大海里追逐着浪花，正当它们玩的十分开心的时刻，一张大网从天而降，眼开小丑鱼咪咪要有危险，小金鱼奋不顾身的把咪咪推出网外小丑鱼咪咪得救了小金鱼却被渔网紧紧的套住了。 捕捉到小金鱼的是一对老年渔夫。小金鱼望着老爷爷可怜巴巴的说：好心的老爷爷，放了我吧！我是快乐星球的王子，到地球旅行，不小心被您捉住，我的爸爸妈 妈还等着我回去。如果你放了我，我一定满足您的愿望。老爷爷看着小金鱼说：我可怜的孩子，我不需要你满足我什么愿望，你回去吧！在一旁的老太婆恶狠狠的说：你这个糊涂的老头，赶快去叫小金鱼给我们送来许多鱼虾。小金鱼满足了老太婆的愿望给他送来一条崭新的渔船和满船的鱼虾，老太婆十分开心。 当小金鱼满足了老太婆第一个愿望后，老太婆又提出第二个愿望：要当什么贵妇人，老爷爷十分为难，在老太婆的骂声中老爷爷只好又去找小金鱼。小金鱼说：没关系，只要我能量我一定满足老太婆的要求。在老太婆的要求又一次得到了满足后，又提出了要做女皇的要求，可这一次小金鱼耗尽了全身所有的能量也没能帮老太婆实现当女皇的梦想，一切都回到了从前。 看完新编的人偶剧《渔夫和金鱼》我更加明白了做人要知足，不要太贪心。