写作是一项无穷无尽的乐趣，可不断地激发我们的创作热情，而通过写作，我们能更深入地理解复杂的问题。对于初学者来说，养成认真修改作文的好习惯是非常重要的。这篇文章将从多个角度全面解析“月下独酌作文”，希望能够为您提供帮助！

月下独酌作文 篇1

唐玄宗天宝三年。我独自一人走在长安街上，望着街上的繁荣独自叹息，官场失意，抱负难以实现，朝堂上尔虞我诈，满目荒唐！我又叹了口气，之后在街上的酒馆，买了几壶美酒，便回到家中。

到了夜色正浓之际，我在花丛中摆上一壸美酒，自酌自饮。身边没有一个亲人好友，我嘲讽般的摇了摇头，举起杯子向着天空，邀请明月与我一起，与我的影子相对，这不就成了三个人吗？不孤单，不孤单。可是明月既不能理解开怀畅饮之乐，影子也只能默默的随在我左右。我只能暂时伴着明月，清影，趁此良辰美景，及时欢娱。

我吟诗作对，月亮伴着我徘徊，我手舞足蹈，影子便随我蹁跹。我清醒的时候同你一起分享欢乐，沉醉的时候却再也找不到你们的踪影！

我写下《月下独酌》，只愿我们结成永恒的友谊。来日相聚于浩瀚的云天！

月下独酌作文 篇2

作文一：月下独酌的改写作文昨夜寐中，银辉入户，故起，月下独酌。

题记

星朗月圆，迟暮晕散，清青一池鱼嬉水，月色衔波，粼粼影布窗花澜。方才偶有迷蒙睡意，倏忽婵娟乍明，叫得难以入眠的人儿乘兴欣然起身，赏月为谴。

情难把控，那娘子便伐步独院花圃。是时虽入暮秋，圃中依然幽香浮散，但难辨香由何处，花香、月香，亦或是郁郁思香满满......

娘子择了一处清静地儿，意欲独坐稍时，不料袭袭夜风载润，弄得娘子体肤微凉，心似有空，遂快迈碎步进了屋子，盏了青瓷花茶，以茶代酒。花间一壶酒，独酌无相亲，长安愁绪入杯，那大诗仙乃仕途失意，自斟自酌无友无亲，而这小娘子恰逢独居家中，夫君因商事离家数日未归，心有忧情有虚，淳淳茶香换而苦涩。应了这景，着了这情。

轻抿柔唇，唇齿留香，香催相思，思无可解。举杯邀明月，对影成三人，娘子只得效仿大诗仙，以月为慰。分分秒秒，她与月推杯换盏，再微微俯下身子瞧了瞧影子，那影子也只是跟随着她的曼妙身姿，确是月既不解饮，影徒随我身。可是无奈，夫君在外怎能顾及，何况娘子还愈发忧心夫君在外是否休憩安稳，所以只得不负月儿怜意，暂伴月将影，行乐须及春，自己难以圆满，不如以此圆满了那花间醉叶罢。

无法!那娘子一腔暖茶下腹，轻歌曼舞，青丝绕了锦裾，玉指偶抚古琴，却更显清冷

做好作文不仅可以提高语文成绩还可以增强语文能力，写作可以消除我们内心的疑虑让我们更加自信。小编选择了一篇非常实用的“月下独酌作文”用于参考和学习。或许在您阅读本文以后有一点收获！

月下独酌作文 篇1

星朗月圆，迟暮晕散，清青一池鱼嬉水，月色衔波，粼粼影布窗花澜。方才偶有迷蒙睡意，倏忽婵娟乍明，叫得难以入眠的人儿乘兴欣然起身，赏月为谴。

情难把控，那娘子便伐步独院花圃。是时虽入暮秋，圃中依然幽香浮散，但难辨香由何处，花香、月香，亦或是郁郁思香满满......

娘子择了一处清静地儿，意欲独坐稍时，不料袭袭夜风载润，弄得娘子体肤微凉，心似有空，遂快迈碎步进了屋子，盏了青瓷花茶，以茶代酒。“花间一壶酒，独酌无相亲”，长安愁绪入杯，那大诗仙乃仕途失意，自斟自酌无友无亲，而这小娘子恰逢独居家中，夫君因商事离家数日未归，心有忧情有虚，淳淳茶香换而苦涩。应了这景，着了这情。

轻抿柔唇，唇齿留香，香催相思，思无可解。“举杯邀明月，对影成三人”，娘子只得效仿大诗仙，以月为慰。分分秒秒，她与月推杯换盏，再微微俯下身子瞧了瞧影子，那影子也只是跟随着她的曼妙身姿，确是“月既不解饮，影徒随我身”。可是无奈，夫君在外怎能顾及，何况娘子还愈发忧心夫君在外是否休憩安稳，所以只得不负月儿怜意，“暂伴月将影，行乐须及春”，自己难以圆满，不如以此圆满了那花间醉叶罢。

无法！那娘子一腔暖茶下腹，轻歌曼舞，青丝绕了锦裾，玉指偶抚古琴，却更显清冷。回旋指点，远眺江上群舟，皆非夫君归也。江枫渔火对愁眠，娘子心想若醉后方各离忧，仰天长凝，低喃出口“我歌月徘徊，我舞影零乱，醒时同交欢，醉后各分散”。

几近黎明，那诗仙大人政治抱负远大然不可实现，心情孤寂苦闷不堪，还有便是在污流浊合之中，大人不愿沉沦，心固追求自由光明。娘子何？于她，人生历程尚还遥远，只是思君心切，忧君心乱，一时独黯亦断不了明日谴婘，待到君帆归回，伉俪依旧情深。今夜月下独酌，是愿“永结无情游，相期邈云汉”。

月下独酌，娘子挽杯秀叹：嗬，今朝苦寂不作痛，来日我再月下酌......

月下独酌作文 篇2

今晚上的月亮多好啊！唉，想我江湖上号称青莲居士的谪仙人李白一辈子，咋就这么生不逢时呢？

今年都是天宝三年了，我一忍再忍，不能再忍了。这种放浪形骸混朝堂的日子，这种天天以满腹经纶写这些清平调取乐君王的日子，什么云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓、什么名花倾国

原诗：　

花间一壶酒，独酌无相亲。　

举杯邀明月，对影成三人。　

月既不解饮，影徒随我身。　

暂伴月将影，行乐须及春。　

我歌月徘徊，我舞影零乱。　

醒时同交欢，醉后各分散。　

永结无情游，相期邈云汉。　

此诗我拜读多遍，感悟非少，收获甚多。　

有关“月”的诗词在古代颇多，单单李白就不下十首，然而《月下独酌》却独有一番风韵：一开篇，李白便直插主题地点出“独不可耐”而“邀明月”的心境。接着，他又将月与影子拟人化，点出了月与影子并不会饮酒，更现出了他的孤独。至此，仅仅到了诗的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此时开始放声高歌、尽情舞动，到达了似醉非醉的境界，与月与影子共同“交欢”。在诗的最后，作者李大诗人更是将这种情怀加以升华，令读者回味。　

显然，此诗是一首抒情诗。表面上看李白仅仅在抒发自己十分孤独，但只要细心品味，稍稍加一些历史背景便不难发现，其中还另有深层含义。依小生之愚见，全诗仍保留李白惯有的豪放、大气的作诗风格，无论是“邀明月”、“同交欢”、“各分散”以至于最后的“无情游”（忘我的境界）和“相期邈云汉”（我与明月将来在遥远的天空见面）都表现出作者那狂放不羁的性格。诗中，多处提及作者之孤独，惟有“邀明月”，这是因为作者与亲人分离的缘故吗？非然，这其中隐含着政治的黑暗及作者缺少知音的复杂心情（我想应有消极与无奈），在诗句“月既不解饮，影徒随我身。”中月与影子都不会饮酒，不正暗示着作者缺少知音吗？面对当时的黑暗朝政，作者多次被贬，怀才不遇，真乃：悲！愤！却又无可奈何……　

读李白诗，品李白人。　

月下独酌读后感（一）

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，

行乐须及时。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

偶然间想起李白大师的《月下独酌》有感而发，现在再次拜读李大师的《月下独酌》让我有了和以前不一样的感受。一种突如其来的孤独感涌上心头，好像只能听见斟酒的声音，而周围一片静寂。每每夜晚，都会想起远方的亲人和朋友，漂泊在外，知心难求

一个生活丰富圆满的人，是不会没有寂寞的！寂寞并不可怕，难耐的是没寻到知己。朋友有十来个，同交欢时皆尽兴，但醉后分散又是那么匆匆。古今有几人淡薄名利？如今社会，友情里掺杂了太多的利益权衡，现实得让人窒息。我本是一个喜欢交友的人，而且和朋友交往很坦诚、热情，但渐渐地，我宁愿享受孤独和寂寞难耐的感受，因为这样至少可以不让自己的心灵和尊严受到伤害。我的心也日趋淡定，因为我感觉得到我会觅寻到知己。我不是圣贤，但我寂寞，我不胜酒量，但我更喜欢自斟自饮了。

月下独酌读后感（二）

前不久孩子带回来一本《我爱古诗词》，那装订精美的封面一下子就吸引了我，更使得琦琦爱不释手。随即收到了张老师的古诗吟诵活动通知，秀才、举人榜眼探花这一个个鲜活的字2020眼无不在诉说着我国上下五千年悠久的历史文化。

琦琦每天都劲头十足地读古诗，有些是小时候就背过的，因此再拿出来读一读就背出来了。但大多数古诗意寓丰富，孩子难以理解，如《月下独酌》一诗，单题目上的独酌一词孩子就不明白，但孩子很想背会它，于是我和爸爸商量了一下，决定和孩子一起来背诵。我们先给孩子解释酌的意思，然后告诉孩子这位诗人---李白，他是一位很爱喝酒的诗人，(.org)并且他的许多诗都是在他喝酒的时候作的，这首诗也是。你看他一人独坐在花丛中，面前放着一壶美酒，但身边没有一个亲人，只能对着夜空邀请月亮一起共饮。接下来我们各自扮作李白，盘膝而坐，一边痛饮一边吟诵诗歌：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。小孩儿的模仿能力最强，看着我们玩的很有意思琦琦也加入进来了，一遍又一遍的跟着我们说了起来。此时他的注意力已经由有意识的古诗背诵到无意识的游戏参与中来了。当他兴致正高的时候我们又提议每个人独自表演，其它人用动作提示。

看着孩子一边表演一边吟诵着古诗，我知道孩子理解了这首诗，而且愉快的学会了着首诗。很高兴在这里与大家分享我

当我们觉得迷茫失措时，不妨捧起一本好书，阅读作品这本书的时候，很多人都沉浸在他细腻的故事情节当中。此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您一定在考虑如何去写作品读后感吧！下面，我们为你推荐了月下独酌读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月下独酌读后感 篇1

前不久孩子带回来一本《我爱古诗词》，那装订精美的封面一下子就吸引了我，更使得琦琦爱不释手。随即收到了张老师的古诗吟诵活动通知，秀才、举人榜眼探花这一个个鲜活的字眼无不在诉说着我国上下五千年悠久的历史文化。

琦琦每天都劲头十足地读古诗，有些是小时候就背过的，因此再拿出来读一读就背出来了。但大多数古诗意寓丰富，孩子难以理解，如《月下独酌》一诗，单题目上的独酌一词孩子就不明白，但孩子很想背会它，于是我和爸爸商量了一下，决定和孩子一起来背诵。我们先给孩子解释酌的意思，然后告诉孩子这位诗人---李白，他是一位很爱喝酒的诗人，并且他的许多诗都是在他喝酒的时候作的，这首诗也是。你看他一人独坐在花丛中，面前放着一壶美酒，但身边没有一个亲人，只能对着夜空邀请月亮一起共饮。接下来我们各自扮作李白，盘膝而坐，一边痛饮一边吟诵诗歌：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。小孩儿的模仿能力最强，看着我们玩的很有意思琦琦也加入进来了，一遍又一遍的跟着我们说了起来。此时他的注意力已经由有意识的古诗背诵到无意识的游戏参与中来了。当他兴致正高的时候我们又提议每个人独自表演，其它人用动作提示。

看着孩子一边表演一边吟诵着古诗，我知道孩子理解了这首诗，而且愉快的学会了着首诗。很高兴在这里与大家分享我的快乐，也期待向大家学习更好更快乐的方法，让我们一起前行！

月下独酌读后感 篇2

读李白《月下独酌》有感

原诗：

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

此诗我拜读多遍，感悟非少，收获甚多。

有关“月”的诗词在古代颇多，单单李白就不下十首，然而《月下独酌》却独有一番风韵：一开篇，李白便直插主题地点出“独不可耐”而“邀明月”的心境。接着，他又将月与影子拟人化，点出了月与影子并不会饮酒，更现出了他的孤独。至此，仅仅到了诗的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此时开始放声高歌、尽情舞动，到达了似

理想的书籍在读完之后能成为打开我们智慧的钥匙，当我们因为看作者写的作品，而产生新的启迪时。我们可以写一篇读后感，记下阅读后的体会和感想，如何写一篇令人印象深刻的读后感？以下内容“月下独酌读后感”是读后感大全的编辑特意分享给您的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

月下独酌读后感 篇1

好一句举杯邀明月，对影成三人。李白面对自己的影子，似乎在幻觉中变成了三人。又能举杯邀明月能让人明白了李白当时的心情，是多么的无奈，多么想和别人一起喝酒。这是一个精心剪裁出来的场面，写来却是那么自然。醒时同交欢，醉后各分散。而这句又衬托出第二句，这又让人疑惑了，明明是一个人，怎么会。醒时同交欢，醉后各分散。呢？暂伴月将影，行乐须及春。暂且在月和影的伴随下，及时地行乐吧！月既不解饮，影徒随我身。在这温暖的春夜，李白边饮边歌舞，月与影也紧随他那感情的起伏而起伏，仿佛也在分享他饮酒的欢乐与忧愁。

你们看过李白的这首诗吗，《月下独酌》是一首多么好的诗啊！能邀请月亮喝酒，在只有自己的时候写成了。醒时同交欢，醉后各分散。李白的这句都可以衬托出他说的举杯邀明月，对影成三人是多么的妙啊！李白正是有了这首对影成三人的《月下独酌》，才让我们了解和叹赏他的独特性的。说明他的想象力很大，不然怎么能把一个人巧妙地写成三个人呢？

月下独酌读后感 篇2

舞影翩阡醉欢歌，霓裳羽衣犹寂寞。斗酒百篇仙才出，不拘世宦千年月。

时间的长廊里，最持久的，不是热烈，而是清淡，不是张扬，而是静寂。

千年月移江城落，凡尘点染山泉客。玉叶藏经飞瀚宇，袖风清矍斋庭阔。

一点灵光闪现，一个美丽构想，一份灵犀相伴，沏一壶往昔，与流年对酌。

好个李太白！三千瀑布彩云间，江陵踏歌桃花渊，黄鹤楼里说扬州，窗前明月霜星天。敬亭山外楚江开，荆门寒山凤凰台，青天有月君归日，谁家玉笛碧丝来？

深深回眸，蹙眉情思，梦里诗意，醒来触手，如曼妙的春花秋月，任梦幻照进现实！

好个李太白！玉门关听黄河水，秦楼柳色奈若何？杨花落尽明霜雪，玉盘珍馐生翠波。孤蓬万里蜀道难，衡阳燕回瀛洲茫，苍穹黄鹂梅花曲，峨眉山月碧云断。

心灵的弦歌雅意，一任穿越时空隧道，与诗仙对话对酌，狂放纵情，自在风流！

好个李太白！百战沙场勾践归，兰陵美酒自相对，风吹柳花送亭客，绿意织锦相思飞。渭城日落千树雪，等舟秋月避天位，君见美人卷珠帘，姑苏蔓草

你喜欢写什么类型的作文呢？为了提高作文水平，我们需掌握一些实用的写作技巧。写作文可以让我们更深入地理解所学内容。只有仔细观察生活现象，才能从中发现“宝藏”。小编为了带给您更佳的阅读体验，特意编辑了“抒情作文月下感怀”，欢迎感兴趣的朋友前来一观。

抒情作文月下感怀 篇1

常常因为一首歌曲，一段文字而触景生情。一个人，一段经历，一座城，一场回忆。

夜凉如水，静坐在窗前任思绪无边无际的流淌，与灰色孤星共坐，看那月光散落一地的凄凉。时光的车轮轰轰烈烈地碾过一站又一站，我站在岁月的边缘，看那些往事随风飘散。

逝去的已不再回来，似乎只剩我的叹息，还辗转在悠长的岁月里。我们是一群长不大的孩子，在这场兵荒马乱的青春里，各自伤痛，各自领悟，或许真正经历过才懂，懂什么是珍惜，什么是感动，什么是真实。其实在我们成长的过程中，每段经历都是弥足珍贵的，我们是幸福的，沐浴在父母爱的怀抱中，我曾知足与感动，忙碌于沉重的学习中，我曾觉得充实而有意义，

人生在勤，不索何获？想来也是这样。

谁的青春没挥霍过，谁的岁月没蹉跎过，我们无数次的摔倒，无数次的站起来微笑，体验过的泪，再咸也觉得痛快，于是在磕磕碰碰中我们长大了。

也许是情绪太脆弱，什么往来的人群，什么悲喜无常的故事，都能让人心生感慨，点滴的感悟汇成浩瀚的江河，在我生命里翻来覆去，一俯首，就不小心湿了眼眶。朦胧的月光笼罩在天地间，湿漉漉的，打湿了梦的结局，也打湿了青春的扉页。有一种感觉漫上心头，不知是惆怅，还是迷惘

独念秋风凉，宁静的树林，风中摇曳的树叶，将回忆染色。这样苦涩的秋味，有些忧伤。

风儿阵阵，卷起一片又一片枯叶，狂风裹夹着谁的哀愁，凌乱了谁清瘦的侧脸落叶纷飞的季节，总是令人思绪万千，一夜之间仿佛所有的悲喜又往返回旋了一番，沉甸甸的，像心灵的洗礼。

夜色渐深，时间不着痕迹地溜走，抬头望望那一轮明月，快乐还是悲伤，就让它来收场吧。想起李白的《静夜思》，此时吟唱却另有一种感觉：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

抒情作文月下感怀 篇2

早就有一睹黄河的愿望，那巍巍地上河的雄姿，万里到海不复回的气魄，跳进黄河洗不清的俗谚，还有关于黄河那些千百年来流传不尽的扣人心弦的故事、传说，都象块巨大的磁石在吸引着我。使我常驾着神思的飞舟漫游在浩然壮阔的黄河上。

正巧，因为爸爸工作的调动，我们全家斑到了位于黄河三角洲的胜利油田。但因为

写作是人生的之声可以不断激发我们的表达能力，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。写作最重要的是什么？在下文中您将学习到有关写景作文月下校园的全面知识，欢迎阅读并参考！

写景作文月下校园 篇1

今天，我像往常一样来到学校，开始了一天的学习生活，这时，下起了蒙蒙细雨，学校里，如往常一般地热热闹闹。在细雨中，校园呈现出另一番景色。

教学楼上那“忻州六中”这几个大字朦胧在烟雨中，一缕缕雨丝回绕在下面的教学楼周围，门面房的招牌也清新干净，校园内，大地沐浴在雨点中，升起一股似有似无的雾气，有人在校园里扫地，发出有节奏沙沙的声音。实验楼前，一面红旗悬挂在旗杆上，雨中的雾气笼罩在它的周围，操场上的小水洼映出树叶的倒影，衬托着被油漆刷亮的篮球架，树像一团画家笔下的绿颜色，令人耳目一新，一棵柳树像哪位画家用随意豪放的笔墨，在天地间挥出一片绿色。

下课铃响了，所有的学生都从楼内涌出来，冲进操场，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，呼吸清新的空气。

雨大了，校园变得诗情画意，一排排整齐的雨丝挂在空中，奏出一串串美妙音符，听那沙沙声，多么和谐的小调，雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴师，把一串串叮咚的音阶，渗进每个人的心灵。

雨，多么美妙，多么美好！

写景作文月下校园 篇2

每天早晨，我都会背着书包踏进黄山实验小学的大门，开始我一天快乐的生活。

一进门，首先映入眼帘的是迎风飘扬的的五星红旗。笔直的旗杆像一位巨人，挺立在综合楼前面，每天检阅着我们这些进入校园的小学生。每当我走进校园时，都会不由自主的望向红旗，心里便产生了一种自豪感。

旗杆的两侧，有六个巨大的喷泉。它们就像大海里的鲸鱼一样，喷射着快乐的水花。偶尔会有几个调皮的小男孩，在喷泉下嬉戏打闹，一不小心 溅了一身的水。你看他们那表情，就像是在说：“哎呀，真凉爽呀！”

对于爱运动的我来说，操场是我最感兴趣的地方。来到这干净整洁的塑胶场地，我就像一匹脱缰的野马，在一望无际的原野上奔驰。

咦？那边传来了朗朗的读书声。循着声音一路走去，就来到了我们四学区的教室。同学们笔直的坐在座位上，端着书本，读得可认真了！偶尔有一两个开小差的同学抬起头来东张西望，可是看到周围的同学读得那么入神，他们又继续读起来。

这就是我的校园，我美丽的校园，我爱它！

写景作文月下校园 篇3

光阴如江南女子纺出的丝

写作文是每个人都需要面对的重要部分，因为写作可以帮助我们寻找自己的人生方向。撰写一篇好的作文可以帮助我们在语文考试中获得高分，但你是否了解作文的顺序呢？本文强烈推荐给大家的是“月下蛙鸣作文”，希望它能够为您的工作和生活提供帮助！

月下蛙鸣作文【篇1】

声声蛙鸣透过一层薄薄的绿纱传入耳畔，清风拂袖，送来林间的清凉，双手弄琴，将心中的闲适诉说与自然……草庐一间，素琴一把，笔墨纸砚备好，经书卷轴带齐，归隐山林，不瞥烟火人间，却望山水风烟。

山水田园诗中的柳暗花明，蛙声一片给无数的人带来了对隐居生活的好奇与向往。但是，当你置身于荒郊野岭时，你真的能淡泊宁静，静聆蛙鸣吗？

静聆蛙鸣，需要心如止水。当你狂躁不安，吵嚷着要去逛商场时，是否是因为家中停电断网，刷抖音卡顿无比？当你手持一本《诗经》，却偏着身子与同伴聊娱乐新闻时，是否是因为同伴的欢声笑语引起了正研读经典的你的注意？当你买票进“五a”级景区，却首先冲向纪念品商店时，是否是因为那毛绒玩具比大好河山更加美丽动人？唯有心如止水之人，方能从容地放下手机，捧起书本。即使是在闹事，也不为所动，心如止水之人，不论是游历秀美江山，还是路过无名小潭，都会用一双会发现美的眼睛发现人间奇景。

静聆蛙鸣，需要笑对万物。当“草木皆兵”之时，说明你心性多疑，落魄狭隘。当“草木皆兵”之时，才说明你开朗乐观、自信、和善。同是居于山村，却有“柴门何萧条，狐兔翔我宇”和“桃花流水窗然去，别有天地非人间。”之差别。同是山野建楼，却有“八月秋高风怒号卷我屋上三重茅”与“傲吏其闲笑五侯，西江取竹起高楼”之不同。造成这两种对立处境的原因，其一便是心态。心若向阳，怎会悲伤？开朗之人，必能体悟山水之乐，忧郁之人，则只能看懂落花之愁。

静聆蛙鸣，需要博学多才。城里人想到乡下去，乡下人想到城里来。只听过想当本分农民的诗人，没听过想当诗人的本分农民。在山野村夫眼中，水是用来喝的，草是给猪吃的；在文人墨客眼中，水是时间的逝去，草是生命的萌发。“书籍是人类进步的阶梯”只有爬的高了，站得远了，才能看清“白日依山尽，黄河入海流”，碌碌无为者，只会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。博学多才之人，会在一个更高的境界，用一个更高的眼神来欣赏身边的花草树木，他们听到的不仅仅是蛙鸣，还是那声声蛙鸣中撼人灵魂的自然的力量。

静聆蛙鸣是一种生活方式，更是一种人生境界。当你能真正独坐幽筐，

当只身一人独处于水，于月，于天地，于琳琅灯火下的片刻歇息，会有几分感触？ 当世界熄灭了唯一的霓虹灯火时，还 有谁会去留恋那份喧嚣纷扰？只幸能在月下举杯独酌，品一分逍遥，品一分自在。只愿等待那纯粹的月光，如云如水般倾泻而入，然后，对着夜空作拥抱状，对她予以我唯一的、也是最真挚的欢迎仪式。 似乎已经有些遗忘了，上一次与月光的邂逅，是在辽原，在夜空，还 是在独自徘徊时。那么远，却又那么亮，令人不得不自叹，而我，只能远观这份独有的美，在距它以光年计算的远处，独自黯然神伤。渐渐地，思绪也不由得流向那里，如形如影地飘散在夜空中。 虑的太多了，以至于夜晚也免不了燥一热不安，纵使再坚信自己自制力过人，心神仍是那么不自在的。每每这时，便免不了伏向窗外，去深吸一口气，闭上眼让黑白一交一错的点子顾自在脑中闪烁不定。总以为倘若这般，便可消得心中烦闷，事实也的确如此，不论何时、何地，若是人偶然意识到了自身的渺茫，就会不由得地自失起来，怅然起来，像那样细细地一想，好像也没有什么事值得烦心，没有什么能比得上那独立于渺茫以外的，皎洁无暇的个体。 再看一眼天边，再轻叹一口气，再小啜一口清茶，我在窗边候着，等待她在拨一开沉重的黑云后，能再一次与我相遇。不一样的时间，我怀着不一样的心情，再一次的与她相遇。 我想象着，她依旧如故，白得简单，白得透彻，白得无暇，她身着一袭淡雅的白色长裙，将她那修长的水袖拂向天际，在离我最近的天边。 当你拨一开那层黑云时，你会遇见我的，你会在最美的时刻里，遇见最美的我。 月明兮星稀，子可知我心所属兮？