书读百遍，其义自见，书籍备而不读如废纸，读了作品后，我们可能会对某些片段产生很大的触动。你知道如何写出一篇有感染力的作品读后感吗？小编特别整理来自网络的《有鸽子的夏天》读后感。

《有鸽子的夏天》读后感 篇1

秋日的风儿，很淘气，喜欢将东西吹变样儿，麦田本是金灿灿的，被风一吹，就像掀起一片金色的浪花。坐在山腰上的亭子里，手上捧着随身携带的那本书《有鸽子的夏天》，书的扉页在指尖翻动着

书中写着海子在所住的小镇上到处寻找他的那两只小鸽子，从毫无收获到找到鸽子的下落;在得知鸽子落在郭一刀手中后，想各种办法到一次一次的去找郭一刀要回那两只小鸽子，被郭一刀拒绝;最后郭一刀被海子的坚持而感动，拜托送煤工把鸽子和一块猪肝一起送还给海子。这个过程中无一不露出他对小鸽子的喜爱和他做事的坚持。

看着面前上山的路程还有一大半，心中不免有些想放弃，心嘣嘣地乱跳，就像一只受惊的小鹿左蹦右跳的，但是在爸爸的鼓励下我站起身来向上走着。在走过三分之二的路程后内心又一次的忐忑了，或许是担心自己无法坚持登顶，或许是看着远处的风景内心兴奋万分，也或许是在这色彩各异、形态优美的玲珑山，在这绿树成荫下小路边的石头上坐着一个瘦小身影的姑娘，懒懒的不肯起身，是的，这个小姑娘就是我，内心深处正在为坚持还是放弃做着艰难的选择题，我甚至有提议，现在就下山回家。这时坐在我身边的爸爸说了一句话，它就像支锋利的剑一般的射向我，狠狠的戳在我的心上，他说：你如果就此放弃，那你还学什么画画?因为画画也是要有足够多的耐心，更是需要坚持，现在你连一座小小的山丘都爬不上去，你还能画的好画吗?这句话使我再一次犹豫，这个难题又一次的放在了我的面前。

爸爸的话让我想到了书中的海子为了找回自己的那一对小鸽子，克服了种种困难，倘若海子没有坚持放弃了，那么他还能看到黑小白和白小黑吗?可是最后他坚持下去了，想尽一切办法把自己的两只小鸽子从郭一刀手里救了出来。海子的困难可不知比我多了多少倍，但是他都肯坚持了，可是我呢?想到这里我从石头上站了起来，望着远处那绿色的山顶，和头顶上那蔚蓝色的天空，这是多么和谐的一幅风景画啊!看了远景之后我就更想要看看近景，不知道这又是怎样的一幅美丽风景，心中的坚持更坚定了，只一瞬间浑身充满力量，抬起脚一步一步的走向山顶，我走向的可不仅仅是一个山顶，更是我的梦想和坚持。我想以后我会继续坚持我心中的画家梦;继续坚持一个全新

高尔基说过书是人类进步的阶梯。我也觉得，一日无书，百事荒芜。

我喜欢读书。今天，我要给大家分享的这本书是《有鸽子的夏天》，它的作者是刘海栖。他是山东海阳人，生于武汉。长期从事童书出版工作。

他的书入选大众喜爱的五十种图书国家新闻出版广电总局2015年向全国青少年推荐百种优秀图书。这本书中有许多个故事，我喜欢《派出所捉住了王木根》这个故事。它讲述的是王木根偷了一块长长的厚木头板，被警察带进了派出所。王木根见保不住秘密了，只好一五一十地告诉了警察做坏事的整个过程。警察听了他的作案经过，生气极了，把他的同伙老二扁和三扁也抓了起来，关进了监狱。后来，警察把被偷走的木板还给了郭一刀，这样郭一刀才又能继续卖肉了。郭一刀心地善良，见木板回来了，也没有再追究偷他木板的那三个人的责任。这个故事告诉我们偷窃是非常可耻的行为，与此同时让我对郭一刀有了更好的认识。

在这本书中，刘海栖先生把童年生活的滋味简直写绝了。尽管那时的日子还远不能用富足这样的字眼来形容，却不能限制一个孩子创造出他的日常生活的想象力和行动力。

指导老师：任萍

“嘿！我有鸽子啦。”这是少年海子拿到鸽子后欢喜雀跃的样子。海子是谁？他可是我假期阅读时新结交的朋友，是《有鸽子的夏天》这本书里的主人公。这个有疫情的假期，哪里也不能去，多少有些寂寞和无聊，但有鸽子和一群精力过剩的孩子的陪伴，这个夏天便有了热闹和火辣辣的滋味。

故事很简单，讲的是主人公海子很羡慕别人有鸽子，而送煤球的赵叔有一对鸽子，便把这一对送给了海子，海子便把鸽子当成了自己最宝贵的东西，无微不至地照顾它，陪伴它。有一天，调皮的鸽子在郭一刀（一个卖肉的老板）的头上拉了粪便，被郭一刀抓住了，郭一刀扬言要煮了鸽子，吃了它们。海子因自己的鸽子被抓，又要落到被煮的命运。这如何能忍？找郭一刀干架！

读到这里时，我就被这刺激的剧情和超强的代入感打动了，看到海子决心救回鸽子时，我仿佛看到了海子坚毅的眼神里燃烧着心中的怒火；当海子和郭一刀吵得不可开交时，那每一个字都能让我肾上腺素飙升，热血沸腾，暗暗的为海子加油打气，希望海子能通过自己的拼命，夺回属于自己的宝贝。结果，架没有打成，好心的赵叔凭借煤店的好处救回了鸽子，还托郭一刀给海子一家一点儿猪肝吃。看到这里，我的感觉仿佛是热辣辣的夏天尝到了一口冰淇淋的味道。

故事的结局，有点伤感。海子因为要回姥姥家，才要离开曾给自己欢乐和富足的鸽子，离开一起玩杏核、抽陀螺、抢菜的伙伴，离开属于自己童年的地方，我觉得这个承载了欢乐与热闹的夏天就要结束了。最后，鸽子去哪儿呢？鸽子被寄养在了二米家，就像多彩的童年被寄养在我们的心灵深处。

我喜欢这个故事，喜欢故事里男孩子的闹腾与天真，喜欢赵叔的温情与善良，更喜欢一群人，一个多彩童年的印记。（陈宥充）

橘子味的夏天读后感600字范文一

好书天天读，天天读好书。在这个暑假，让我们读一读庞婕蕾的亲情小说--《橘子味的夏天》吧。

在一个小城市里，主人公的爸爸遇到了妈妈，也就有了主人公-骆雨澄。但不幸的是，她的妈妈在一场车祸中丧生了。她的爸爸带着他来到了他所工作的城市，正如主人公自己所说：我就像蒲公英，不知什么时候来到这里，又不知什么时候离开。于是她，就向她自己所说的那样在这个城市着陆了。故事最初发生在开学的那一天的早上，骆雨澄不愿吃爸爸的营养早餐就跑去早餐铺买早餐，随即爸爸赶到了，给她吃了早饭，在吃时，路遇新同桌，被其嘲笑，他被摩托撞了。到了学校以后，遇到了同学乐悠悠，并与她结成了好朋友，天天形影不离。第3天见到了同学们褒贬不一的同桌陆盏，并从他有些刻薄的语言中体会到了他那与众不同的性格。母亲节到了，他与陆盏一起在餐厅里吃饭。在大会上，她读着她妈妈的信（其实是乐的妈妈写的），感动地流泪了。这个城市里，他们不得不在奶奶的房子里与她比较讨厌的叔叔婶婶和堂哥同一个屋檐下生活，一次家庭聚餐上，婶婶建议让爸爸再去二婚，这件事使我气愤，但没什么行动。又与高一级的同乡何隽相认识，又与其看电影，但是没见着何隽却见到了陆盏。而后，乐悠悠告诉骆雨澄乐的妈妈骆的爸爸在谈恋爱，骆听了又有一些气愤，于是与何隽一起去麦当劳离家出走，当骆的爸爸找到骆的时候，便气愤的带回家了。第2天，乐在学校里对骆不满，因为在骆离家出走后，她爸爸立即与乐的妈妈分手了后爸爸发烧了，骆请求与乐的妈妈，后救了骆的爸爸，之后，陆盏要走了，临走时送了几颗有香味的种子骆一直珍藏。

这个故事中的主人公在经历了这些事后，渐渐地理解了与陆盏的友爱和爸爸对自己的父爱，理解了爱的含义。

《橘子味的夏天》读后感600字范文二

暑假的假期里，我看了许多书籍，但让我感触最深的，还是本名叫《橘子味的夏天》的书。这本书令我感触万千，也把我深深地感动了。

这本书主要讲了，有一个名叫骆雨澄的小姑娘，她的妈妈很早就去世了，她就和她的爸爸来到了一座陌生的城市，从这时起，一件件有趣的故事就开始了！可渐渐地，她发现了自己的爸爸老是欺骗自己，便交上了一个新的朋友，这就是她的同桌。后来，因为自己的爸爸需要一个能干的妈妈，她为了让爸爸不失望难过，她就接受了一个失去了爸爸的孩子：乐悠悠，她的妈妈，就是这样一个懂事的孩子，度过了这样的一个快乐而美丽的季节。就这样，她度过

《有你的夏天》观后感 烟台大学人文学院 傅梓轩 首先非常感谢胡老师近日里的关照，能够遇上同样为电影痴迷并为之努力、不落世俗、不忘梦想的同道中人，实在是我的一件很庆幸的事情。不过我还没有把握十年之后，自己是否还能说出这样的话。总而言之，人生不过来体验一番，做自己觉得对的事，不犯法、不妨碍他人就没有什么理由不去坚持。 看完胡大鹏带领学生团队拍摄的电影长片《有你的夏天》之后，感触颇多。一方面，同为影视爱好者，我也有过些许拍摄经验，对影片中的镜头、配乐、转场以及演员表现等关注较多也有些想法。再者，影片既然是讲述大学生的故事，同是大学生的我，在面临毕业、家庭、同学关系、学生会和班级工作、爱情等方面也有些感触。不过并没有什么专业的建议或是评价，纯当是和老师以及观众们闲谈。 影片镜头切换十分流畅，有很多地方让我感受不到剪切的痕迹，优秀的影视作品都是如此，不会让人觉得自己是在看一部电影，而是自己也参与其中。尤其是影片00：24：28开始的一串跟随自行车、女主人公、班长从三元湖畔到篮球场的镜头，四分钟内跟随三组人物，场景转换、人物内心变化顺理成章。不过我觉得若是再多排几遍，再多拍十几次，如果能用一镜到底的方式呈现这一段会更棒。三元湖边三个女生聊天，其中一个说自己不舒服让大红去打扫卫生的那一段，在00：36：07 、00：36：08两个镜头之间，利用用手指推头这一动作转接我觉得不够流畅，后一个镜头有些许重复应再快些。01:12:51、01：12：53之间女生有个张嘴的动作也有重复。 虽然影片镜头运用十分流畅，但是我稍微感觉一些对话的场景镜头有些繁多，有些地方是不是再简单一些更好？ 比如01:07:10，大红与妈妈打电话的一组镜头，近景、中景、远景不停切换，虽然流畅，但是我个人感到有些频繁；还有之前三元湖边三个女生聊天的那组镜头，也有这样的感觉。 配乐方面，总体来说非常不错，很多本来会很生硬干涩的对话，在若有若无的音乐烘托下变得生动起来。《泡沫》这首歌也非常到位。收声方面做的也很棒，但是有些需要出现全景的地方，无法使用收音竿，人物声音就显得有些散，不知道若用后期配音的效果会不会好些。如大红在操场和妈妈打电话那段。转场方面本片中也做得很不错，利用空景、声音先出画面再出、黑场等转场都比较恰当。 演员表现得更是十分出色，没有什么特别突兀的地方，使用方言也让影片更加生活化。人物性

有可能会有一些学生在写作文时毫无思路，写作是可以让我们更深入地了解自己的创造力和创新能力。为了满足您的需求，我查询了关于“我家的鸽子作文”方面的信息，本文供您参考，希望有所帮助！

我家的鸽子作文【篇1】

我放学回家的时候发现了一只可爱的鸽子，我问了妈妈以后才知道这只鸽子是姥姥来我们家的时候拿来的。我可高兴了!马上就去看鸽子长什么样。这只鸽子又尖又黑的嘴巴，白色的小鼻子。小鼻子就像两撇白色的小胡子一样，真是太好玩了!圆圆的红色眼睛外面有一圈淡黄色的眼皮，里面是又圆又黑的眼珠。脖子是灰绿相间的。羽毛是黑白相间的。一条白色的细腿上，下面是一双红色的小爪子，它的背是白色的。是不是很可爱呀?

我每次给它来放玉米的时候，它总是发出呜呜的声音，好像很害怕的样子，总想躲起来。有时张来翅膀，同时也发出呜呜的声音，好像在说:“我不怕你们，有本事就放马过来吧!我不怕。”有时我常常问妈妈:“妈妈它是不是公的呀!为什么不下蛋啊?。”妈妈说:“好是公的，要是它是母的就是没有了公的所以才不下蛋。”我说:“原来是这样啊!”

你看我家的鸽子是不是很可爱呀?

我家的鸽子作文【篇2】

一个傍晚，天下着大雨，黄豆般大小的雨点儿从空中不断地落下来，大街上的行人已渐渐不见了，我想人们都躲在家里避雨吧。

这时，妈妈飞快地向我奔来，一把拉住我的手，急忙往我的房间跑去。我奇怪地问：“妈妈，出什么事了？”妈妈回答说：“你房间的窗台上有一只鸽子！”我吃惊地问：“真的？快带我去看看！”妈妈说：“这不正要带你去吗？”

说话间，妈妈的脚步慢了下来，走路的声音像小猫似的，轻极了。她小声对我说：“轻点，别惊动鸽子。”我学着妈妈的样悄悄走近鸽子。它漂亮极了，红宝石一样的眼睛，闪烁着光芒；身体呈黑色，还透出一层绿意，特别是头上的羽毛，乌黑发亮；橙红色锋利的爪子，牢牢地抓在窗台上；头转来转去，透出机灵的眼神。

我正在仔细地观察它，忽然，我们被鸽子发现了！鸽子似乎有些害怕，向后退了几步，但蒙蒙大雨挡住了它的去路。于是它停在窗台的边沿，一直盯着我和妈妈。或许是我和妈妈那友好的眼神，使鸽子放心了，渐渐地鸽子向我们走近。于是，妈妈把一个纸板箱剪去一角放在窗台上，箱子里还放了一些米饭。轻轻说：“要是鸽子累了，它可以在箱子里睡上一夜，要是饿了，它还可以吃里面的米饭。”鸽子仿佛听懂了我们的话，眼睛里露出的眼神越来越平和了。

夜深

这是一本校园爱情小说，是反映当代校园情感现状的一个缩影。作者以一种温暖纯净的姿态，给我们讲述发生在她及她身边的一出出校园爱情故事。不加修饰，不媚华丽，以自己的纯美浪漫温柔地刺穿你心灵的底部，怀念过往，怀念初恋那时的痛并快乐。

如果说爱情是有颜色的，那生长在校园里的爱情是青色的；如果说爱情是有味道的，那结在校园里的爱情果是酸涩的。我用颜色和味道来描述这原本和颜色与味道毫不相干的校园爱情，是因为作为同样生活在校园里的我，无法用外交官那样准确的措辞来形容这种弥漫在校园里的无形的事物。但我能感觉到它，能感觉到它的颜色，能闻到它的味道。

印象派大师莫奈用简单的颜色和线条来表达他对日出时港口的感觉，作成印象派名画《日出印象》。这里我不妨借用它的手法来感觉一下校园的爱情：我仿佛走在清晨的一片苹果园里，早晨的雾气朦胧着眼前的一片绿色，枝头上的青苹果散发出来的清香混着这雾气一同弥漫在你周围，我不由得深深一吸，顷刻间感到五脏六腑都顿时清凉，我想走上前去摘一个苹果尝尝，但条件反射立刻告诉我那是青苹果，酸涩，顿时一股涩味从喉咙涌到我的口中，既感到清凉，又对青苹果产生了敬畏。于是念头一转：苹果吃不了，走在这弥漫着苹果芳香的果园里也不错，便怡然自得起来。

校园爱情，青色的，青涩的。我感觉她，欣赏她，却不想去拥有她。

《白鸽子的梦》读后感

青春期，是一个由儿童蜕变位少年的过程，在这个时期里，会发生许多生理与心理上的变化，也会产生许多问题。这本书，就是针对成长中的少年纂写的三个故事。

阿米，菱子，菲儿，是本书三个故事的主人公，她们无一不是敏感细腻、独具个性的女孩。面对同龄异性的朦胧情感，面对父母的隔阂和失败婚姻，面对成长中的焦虑、困惑、无助、叛逆，她们独立而不盲从，肝花季的梦幻、绚烂、诗意，撑开一方希望的天空。透过这三个故事，我们看到了孩子的拔节成长，也体验到家庭、学校和社会在孩子成长中的应有之责。这本书没有那些教导，没有专业的分析，只有三个女孩的成长故事。

三个女孩，三个故事，三处感悟。一个是对异性的懵懂好奇，一个是对父母隔阂的担忧不解，还有一个是被父母捧在手心的乖乖女。在成长的过程中，他们有过害怕、焦虑，曾经烦恼，也曾失落沮丧。但她们仍旧在别人的帮助下，努力地摸索着前进的方向，试图打造一个全新的自己。我也要学习她们，敢于面对生活，不断挑战。在这个特殊的时期，活出别样的青春，放飞白鸽子的梦!

《风鸽子》读后感

文/韩岐

假期里我读了一本书，名叫《风鸽子》，这本书是著名作家曹文轩写的。我被书中的主人公夏望和秋虎的友谊感动了。

这本书主要讲两个非常喜欢鸽子的男孩，虽然他们同住一座小城，又同在一个班级读书，但是他们的家庭情况却大不相同。夏望家很富有，而秋虎家一贫如洗。一次偶然的机会，秋虎得到一只很好的鸽子，给它取名叫风。好日子没过多久，秋虎的爸爸却将风捉住卖给了夏望家，秋虎伤心欲绝，于是，他努力赚钱想赎回风。不久，夏望家里也发生变故，夏望将风藏了起来。在一次放鸽比赛中，第一个飞回来的是风，它飞回了秋虎家，秋虎叫着夏望一起去领了奖金

在这个故事中，我看到了秋虎和夏望之间纯洁的友谊，更看到了秋虎金子般的心。当秋虎发现风是第一名时也没有自己去领奖金，而是和夏望一起去。读到这里，让我想到我和朋友之间的一件事。

记得有一天，我在课后看护时恶作剧，将张文博的笔藏了起来。我们当时是同桌，张文博还不知道他的笔没了呢。放学时，张文博不小心将我的卷子装进了他的书包，这件事我也不知道。等到放学回家后，张文博发现他把我的卷子错拿了，就马上给我打来电话：韩岐，你的卷子在我这儿呢，用不用我给你送去？这时我才知道我的卷子没了，我既惭愧又感动地说：不用了，那张卷子我做完了，明天早上到学校你给我就可以了。接着我又不好意思地对张文博说：张文博，今天我把你的笔藏起来了，每天上学我就还给你，别怪我行吗？好的 ！张文博说。等到第二天早上，我刚到学校，张文博就将卷子给了我。我又惭愧地向张文博道了歉，张文博大度地笑了笑说：我原谅你了。我想，我和张文博之间的友谊之树一定会常青的！

《风鸽子》这本书告诉我们一个道理，做人要学会爱护小动物，更让我明白朋友之间要互帮互助，学会分享快乐，这样才能收获真正的友谊和快乐！