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永远的白衣战士教案

(共 1717 篇)

  • 1、 [参考]永远的白衣战士教案精选5篇

    读后感大全编辑特意为你呈上“永远的白衣战士教案”,更多相关信息请继续关注本网站。老师在新授课程时,一般会准备教案课件,本学期又到了写教案课件的时候了。做足了教案课件的前期准备,这样才能达到预期的教学目标。

    永远的白衣战士教案(篇1)

    第一课时

    教学目标:

    1、正确、流利、有感情地朗读课文

    2、联系上下文理解身先士卒、斩钉截铁声色俱厉等词语的意思。

    3、体会感受白衣战士----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。

    教学重难点:读中体会,感受叶欣的崇高精神。

    教学过程:

    一、导入

    1、齐读课题

    2、出示:叶欣的病情牵动了所有人的心。

    花圈如海,泪水如雨。

    3、同学们,读读这两句话,你有什么问题要问吗

    4、学生提问。

    二、学习2-7自然段

    1、轻声读课文2――7自然段,找出最令你感动的地方。

    2、学生交流

    (1)、第4自然段

    学生谈感受

    (2)、两个小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。

    叶欣急病人所急,想病人所想,引读。

    (3)高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。

    指名读。你仿佛看到叶欣怎样的工作着

    学生交流。齐读。

    (4)、面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:这里危险,让我来吧!叶欣默默地作出一个真情无悔的选择----尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。

    你能体会到什么?学生交流,师相机指导朗读。

    (5)、她深知,也许有一天自己可能倒下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!

    反复读读这句话,你仿佛看到一个怎样的叶欣?

    学生交流。指导朗读。

    (6)、虽然上班前她就感觉到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,密切关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,不得不费力地爬到床上休息。

    学生自己谈感受。齐读。

    3、师总结。

    三、学习第8、9两自然段。

    1、过渡:多少人的努力和呼唤,都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。

    2、播放追悼会照片

    3、出示:花圈如海,泪水如雨。

    同学们,你们仿佛看到、听到、感受到了什么?

    4、配乐齐读这两自然段。

    板书:

    11永远的白衣战士

    救死扶伤

    身先士卒

    舍己为人

    第二课时

    【教学目标】

    1、正确、流利、有感情地朗

  • 2、 永远的白衣战士教案精选

    教师的职责是教书育人。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案能够发现教学中存在的问题。你是否在寻找优秀的教案呢?经过收集并整理,我们为你呈上永远的白衣战士教案,欢迎大家参考阅读。

    永远的白衣战士教案 篇1

    教学要求:

    1、正确、流利、有感情地朗读课文。

    2、细读课文,找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的,从而体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。

    教学重点、难点:

    1、认真、仔细地朗读课文,体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为人的崇高精神。

    2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

    教具:小黑板。

    一、检查复习

    上一堂课,我们初步学习了课文,谁来说一下课文的主要内容?

    大家都知道永远的白衣战士指的是——学生接(师板书:叶欣)为什么说叶欣是“永远的白衣战士”这就是我们这堂课要解决的。

    二、重点研读课文四——七自然段。

    1、过渡:2003年春节前后……这是一场没有硝烟的战争。请同学们快速地看一下课文,课文中哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹?(四——七自然段)

    2、出示自学要求,布置学生自学4——7自然段。

    (1)边读边想:这几段课文分别描写的是什么内容?用一两句话概括下来,写在各个段落后边。

    (2)用“——”画出直接描写叶欣的行动的句子,用“曲线”画出叶欣语言的句子,再想一想从这些语句中体会到了什么?(也可以在书上写下自己的体会)

    3、学生自主阅读,教师巡视了解情况。

    4、组织学生交流。

    (1)说说各自概括的重点段的内容。

    (2)用什么线画出了什么句子,你从中体会到了什么?

    注意引导学生联系上下文理解“身先士卒”、“疲惫”、“斩钉截铁”、“声色俱厉”等词语,通过理解这些词语,加深对人物崇高精神的感悟。根据学生交流过程中所选择的段落,适时地指导学生有感情地朗读。通过多种形式的朗读和交流,使学生受到崇高精神的熏陶和伟大人格的感染。

    5、指导学生说话。

    (1)提出要求:默读课文,找出有关语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。

    (2)学生按要求默读课文,画出有关语句。

    (3)交流。

    三、换位思考,表达升华。

    师:叶欣,为了病人和同事,为了

  • 3、 《永远的白衣战士》读后感

    这几天,张老师令我们读了《永远的白衣战士》这一篇课文。这篇课文非常令我感动,它讲的是一名护士长在与非典搏斗的战场上光荣牺牲的故事。故事的大体内容是这样的:

    文中的主人公叶欣是一名护士长,她在非典期间救了许多人,在救人过程中非常容易受到传染,但叶欣不顾自己的生命危险去救人。

    叶欣不光勇敢,她还有舍己为人的精神,她经常声色俱厉的把同事关在病房外,自己却在病房里忙着救人。她深知,自己有一天可能倒下,但能不让同事受到传染,她心甘情愿!

    就在万物复苏的阳春三月,叶欣永远的离开了我们,在遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑!

    读了这篇课文,我非常感动。因为叶欣能够舍生忘死的救人,宁愿自己倒下也不让别人受到传染。她的这种无私奉献的精神值得我们学习,值得我们致敬!

    如果大家都有叶欣的这种精神的话,那世界会变得更美好!更和谐!更自由!

  • 4、 永远的白衣战士读后感

    篇一:永远的白衣战士读后感

    读《永远的白衣战士》有感

    今天,我学完了《永远的白衣战士》这篇课文,深受启发。 它主要讲了2003年春节前后,非典型肺炎十分流行。叶欣身先士卒,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。3月4日中午,叶欣染上了非典型肺炎。3月25日凌晨, 叶欣永远离开了人世。3月29号下午,广州殡仪馆青松厅,医院全体员工在这里与她做了最后的告别。遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。

    读完了这篇课文,我觉得自己实在是太渺小了,她那临危不惧、身先士卒、一心为民、只顾别人、舍身忘己的精神是我要学习的。

    开始,我觉得叶欣有一股傻气。明知浓血痰最具感染性,就让同事来干,何况她是护士长。早晨疲惫,就跟领导请个假。但是,如果细细品味,你会发现这股傻气其实是她那份舍已救人、无私奉献的高贵品格,它将永垂不朽,一直活在人们的心中。

    人们常说“一个人的死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山。”而叶欣的死则重于泰山。2008年汶川大地震、2011年日本福岛核幅射,这些灾难随时可能要了医护人员的生命。但面对危险和死亡,他们更是拼命地冲在前面,为人民、为社会做出应有的贡献。正是护士长叶欣的顽强拼搏的精神感染了他们。

    如今,叶欣虽然走了,但她的精神却一直影响着人们。古今中外,有多少人像叶欣这样。雷锋,一个短暂的生命,只活了23岁,却做了无数的好人好事。人们赞叹他说:“一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事。”雷锋还曾说过:“人的生命的是有限的,为人民的服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”

    同学们,也许我们不能像护士长叶欣、共产党员雷锋那样伟大,但我们要从小事做起,积累下去,坚持不懈,总有一天,石头能变成金子,种子能变成花儿,人能变成一颗璀璨的钻石,永远留在人们的心中。

    篇二:读《永远的白衣战士》有感

    每个人的心中都有一个梦,我们伟大的祖国——中国也有一个梦,就是在若干年后,成为世界上最强大的国家。在我的心中也有一个梦,就是长大后成为白衣天使——护士。

    我为什么有这个梦呢?因为有许多件事都触动了我最软弱的地方,是我感受最深的有两件事。一件是:永远的白衣天使——叶欣,另一件是我生病了,经过护士的精心治疗,我的病就好了。

    那是四年级的时候,我学到了一篇课文《永远的白衣天使》,这篇课文写的是2003年春节前后,突然出现了一场没有硝烟的战争——非典型肺炎。护士长叶欣不顾同事的劝

  • 5、 《永远的白衣战士》优秀读后感

    我读了《永远的白衣战士》这篇课文,知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效率中不幸倒下。

    为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞期间的大量脓血痰拍出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往有一天自己真的可能倒下,但她心甘情愿。

    面对死亡与患者,她宁愿抢救患者,不怕死亡。这是一场没有硝烟只有死亡的战争!

    3月4日清晨,叶欣阿姨仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解为重病人病情,布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,比且关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣阿姨开始出现发热症状,病魔最终没有放过她,她得了非典型肺炎。

    3月25日清晨,叶欣阿姨永远地走了。

    叶欣阿姨具有临危不惧,身先士卒,舍己为人,不怕牺牲的崇高精神。

  • 6、 《永远的白衣战士》读后感300字

    我读了《永远的白衣战士》这篇课文,知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效率中不幸倒下。

    为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞期间的大量脓血痰拍出来,而这又是最具传染性的。一个非典重症患者的抢救,往往有一天自己真的可能倒下,但她心甘情愿。

    面对死亡与患者,她宁愿抢救患者,不怕死亡。这是一场没有硝烟只有死亡的战争!

    3月4日清晨,叶欣阿姨仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解为重病人病情,布置隔离病房虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,比且关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣阿姨开始出现发热症状,病魔最终没有放过她,她得了非典型肺炎。

    3月25日清晨,叶欣阿姨永远地走了。

    叶欣阿姨具有临危不惧,身先士卒,舍己为人,不怕牺牲的崇高精神。

  • 7、 《永远的白衣战士》读后感 (300字)

    我读了《永远的白衣战士》这篇课文,知道了叶欣阿姨在高风险、高强度、高效率中不幸倒下。

    为了保持患者呼吸道畅通,必须将堵塞期间的大量脓血痰拍出来,而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救,往往有一天自己真的可能倒下,但她心甘情愿。

    面对死亡与患者,她宁愿抢救患者,不怕死亡。这是一场没有硝烟只有死亡的战争!

    3月4日清晨,叶欣阿姨仍像往常一样早早来到科室,巡视病房,了解为重病人病情,布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适,但还是坚持在科室里忙碌着,比且关注着每一个患者的病情。劳累了一上午,连水都没喝一口,只觉得周身困乏疼痛,她不得不费力地爬到床上休息。中午刚过,叶欣阿姨开始出现发热症状,病魔最终没有放过她,她得了非典型肺炎。

    3月25日清晨,叶欣阿姨永远地走了。

    叶欣阿姨具有临危不惧,身先士卒,舍己为人,不怕牺牲的崇高精神。

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  • 8、 读《永远的白衣战士》有感范文300字

    永远的白衣战士 

    “叶欣是一本书,每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”这是熟悉叶欣的一位医学专家说的。是的,我说的正是《永远的白衣战士》的主人公——不顾个人安危,顽强抗击“非典”的护士长——叶欣,她用自己的生命充分诠释了护士的大爱精神。 

    2003年春节前后,“非典”向广州袭来,叶欣每天“躲”在医院里工作,忙的时候竟连家人的电话都不接。 3月4日 中午,极度疲倦的叶欣开始出现发热症状,后确诊染上了“非典”,然而她每次醒来后的第一件事就是问病人的状况怎么样。病魔终究没有放过她,她于3月25日,永远地离开了她热爱的岗位与亲人。 

    第一次看到这个故事,我上四年级,只有10岁,然而,时光流逝,护士长叶欣的这个可歌可泣的形象,在我的心中始终不能磨灭。她的故事唤起了我心底那抹“舍己为人”的精神,使现在的我告别了之前的自私自利。是她使我懵懵懂懂地知道了生命的可贵与人间的大爱。我只能说,她是我这一生最敬畏的“白衣战士”! 

    叶欣走了,但却留给了我们永恒的微笑。那微笑告诉我们,舍己为人的高尚品质是十分可贵的,但并不是每个人都能拥有的。不过我们可以试着去多关心一下别人,比如,在别人危难的时候,伸出手帮一把。 

    愿叶欣的高尚品质能感染更多的人。 

  • 9、 优秀读后感:读《永远的白衣战士》有感

    每个人的心中都有一个梦,我们伟大的祖国中国也有一个梦,就是在若干年后,成为世界上最强大的国家。在我的心中也有一个梦,就是长大后成为白衣天使护士。

    我为什么有这个梦呢?因为有许多件事都触动了我最软弱的地方,是我感受最深的有两件事。一件是:永远的白衣天使叶欣,另一件是我生病了,经过护士的精心治疗,我的病就好了。

    那是四年级的时候,我学到了一篇课文《永远的白衣天使》,这篇课文写的是2003年春节前后,突然出现了一场没有硝烟的战争非典型肺炎。护士长叶欣不顾同事的劝阻,尽量包揽对为危重病人的抢救,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外。她是站在抗非的第一线,每天顾不上休息又拖着疲惫的身躯投入另一个患者的抢救中去。可是,病魔最终没有放过她她染上了非典型肺炎。经过21天的抢救,年仅47岁的护士长叶欣永远离开了我们。

    不但是在抗非第一线的护士感动了我,现在医院里救死扶伤的护士也触动了我。

    一场秋雨一场寒,那是一个秋雨绵绵的季节,寒冷的气息洒满了每一个角落,大街上的人们经过了夏季的烧烤正在享受着秋天的凉爽。可是就在这么凉爽的季节里,我感到身体很热,口干舌燥,妈妈过来摸了一下我的额头,和蔼地对我说:宝贝,不要紧,只是发烧了,我们这就去医院。到了医院,医生说发烧了,要挂水。我听到了挂水这两个字,有点想退缩了,可是没办法,要想身体好,必须得挂水。

    我坐在座位上,如坐针毡,心里忐忑地等着护士的到来。等了一会儿,我看见一个头戴护士帽,身穿白色大褂的天使向我走来,走近了,只见她扎着个马尾辫,弯弯的柳叶眉下面有一双水汪汪的大眼睛,面带微笑地向我走来,我的心里很紧张,挂水会不会很痛,护士的手法熟不熟?如果不熟扎痛了我怎么办?如果我的血管找不到怎么办?护士好像看透了我的心思说:小朋友,别怕,不会痛的我心中的一块大石头落地了,可是我还是很害怕。我硬着头皮,把手交给护士,我闭上了眼睛,我不敢看。咦?怎么像有个蚊子咬了我一下,我睁开了双眼,看见护士技艺十分娴熟已经在贴橡皮筋了。我心中的那块石头终于落地了。谢谢姐姐。不用谢。

    一瓶、两瓶,妈妈一直在旁边陪着我。药水挂完了,护士来给我拔针了。药水挂完后,我的精神比以前好多了。啊!护士是一个多么崇高而平凡的事业。日复一日,年复一年地干着同样的工作,她们多么有毅力呀!她们救死扶伤、玉洁冰清。打这以后,我的心中就有了这样一个梦,如果我长大以后能成为一个护士该多好呀!

    美丽的

  • 10、 读《永远的白衣战士》有感_读后感700字

    提起非典,大家都记得那大概是发生在2003年左右吧,对于我们来说,非典就是一场突如其来的灾难,整个人类都为之震惊,那个时候的我们都经过了一场大规模的抗击非典的战斗。在那场抗击非典的战斗中,发生了许多许多的故事今天,我读到了《永远的白衣战士》这一篇课文,读了之后,我感触颇深,受益匪浅,更被深深地感动了

    叶欣,她在1983年被提升为广东省中医院急诊科护士长,也是该院最年轻的护士长,在抗击非典的战场上她献出了宝贵的生命,享年47岁。2009年9月14日,叶欣被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。

    课文写的就是在2003年春节前后,非典在广州一些地区流行,叶欣所在的医院开始收治非典病人。在这场与非典斗争的战场上,护士长叶欣每天起早贪黑的忙碌着,她救了许多病人,最后,叶欣由于过度疲劳,自己也身染重病,永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。

    我们都知道非典是最具有传染性的,身为医护人员的叶欣更是深深地知道这一点的,但是她不怕,她想的首先不是自己,而是病人,她不顾自己的生命危险救了一个又一个的病人。面对危险和死亡,她通通留给了自己,她斩钉截铁对同事说:这里危险,我来!她自己深知,也许有一天自己也会被传染到,但是她还是义无反顾,为了能够救活更多的病人、为了同事能够不被感染,她心甘情愿地奋斗到自己倒下的那一刻。最终,就在万物复苏的阳春三月,叶欣永远的离开了我们,在遗像中,叶欣留给人们的是永恒的微笑。

    护士长叶欣冒着高风险、高强度、高效率地把一个又一个患者从死神手中夺回来,自己却被感染上非典型肺炎,最后英勇牺牲了。我们能够感受到叶欣是一个好护士、好同事,她对病人和同事的无私的奉献,也赢得了人们对她的尊敬和爱戴,她虽然去世了,人们永远怀念她,她虽死犹生,她永远活在人们的心中。

    读了《永远的白衣战士》,我被感动得潸然泪下,护士长叶欣能够舍生忘死的救人、宁愿自己倒下也不让同事受到传染。在叶欣的身上,我们看到了一位新时代白衣天使的光辉形象,她这种忠于职守、身先士卒、舍己为人、无私奉献的精神永远值得我们学习和发扬!

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永远的白衣战士教案
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。永远的白衣战士教案栏目给大家带来大量永远的白衣战士教案、2024永远的白衣战士教案等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06