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我们二年级啦读后感

(共 6816 篇)

  • 1、 我们二年级啦读后感
    我们二年级啦读后感 我们二年级啦》这部手记如实地记录了看云一步步引导孩子们走入儿童阅读的美好世界的温馨历程,读后感触颇深。这部手记记录了她的真实,上课,改作业,做测验……这部手记也反映了她的朴实,书中没有大量的理论说教,也没有任何游离于教育之外的走秀,有的只是自己真实的一言一行。更让我感动的是薛老师能在沉重的考试压力下,毅然削减对课本的依赖性,把目光和精力分给广阔的课外阅读,把语言世界丰富多彩的一面展示给孩子。她能给孩子们展示那么多优秀的儿童文学,真正把孩子引领进广阔的阅读天地间。在二年级,她开始将大量的优秀儿童文学作品介绍给孩子们。日有所诵、童化之路、图画书讲述、引导家长与孩子一起读书…… “童年意味着创造,童年充满生机。阅读童书,至少是我的必需。做自觉的儿童阅读推广人,知道好书是什么,想方设法,把好书送到孩子的手里。”这是《我们二年级啦》封面的一段话,唤醒了内心对阅读的渴望。她是这样说的,也是这样做的。她每天都要大声朗读一小时,或在旷野,或在空屋子,或在自己的学生面前,尽管他们不一定能懂,但这也是一种熏陶,熏陶得这群小学生都成为爱读书,甚至爱大声读书的人。读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴致勃勃。只要在读,只要这周比上周进步了,就值得高兴,就应该鼓励。“只要尝到了读书的快乐,喜欢读书了,所有的问题,就都将如入了热水的盐块,自会融化的。”她语重心长的告诫让人警醒;“先做读书人,然后谈教育。”从书中,我们可以真真切切地感受到她是一位名符其实的儿童阅读的推广人。她在书中写道:我带孩子们读书,绝不光是为了功课,而是为了让他们拥有“幸福的能力”。播种快乐,播种幸福,培养幸福的能力,这才是语文教师的职责。 面对当前语文教学形式的日新月异,她却岿然不动,以自己的“我爱读,带学生读;我爱写,带学生写;我爱思考,带学生思考。”应对外界的瞬息万变。她更像一位诗人,守望着自己的园子,悠然地侍弄一株株花草,只管耕种,不问收获,欣然享受“鲜花灼灼开放,小树蓬勃生长”的甜蜜与幸福。 她的书籍唤起我们语文教师“亲近母语”的责任。我们作为语文老师应该让孩子们亲近文学、亲近阅读、亲近母语,让更多的孩子喜欢读、喜欢背。看薛老师引导孩子诵读背诵儿歌、美文、“日有所诵”的好处,不由得联系到自己的阅读教学,自己抓学生课外阅读还是比较欠缺的,薛瑞萍说“什么是绝
  • 2、 《我们二年级啦》读后感
    我们二年级啦读后感 徐海帆 昨天,看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书,是薛老师的教学日记和感悟,内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师,有思想,有才华,卓而不群,基本上不给孩子留家庭作业,课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读,每天自己大声朗读,不仅带领孩子们一起诵读,还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉,一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂,在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。 薛老师用自己的一言一行,阐述了对小学语文的见解和领悟,小学语文的核心就是阅读,大量阅读课外书籍,才是语文教学的唯一出路,也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌,是她追求的目标,也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校,班上有许多是农村中的孩子,不少家长的文化程度都不高,而她正是在这样的环境下,与其他老师一起努力,采用了许多非常的手段,鼓励和激励孩子们不断读书,同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中,引导和逼迫家长们写日记、周记,完成爱心作业,从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来,终于明白了教育的真正意义。当今的教学中,多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩,而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中,带领孩子们回归阅读,享受阅读,这分淡泊和坚持,更显得难能可贵。 看罢此书,一口气买了另外三本。另外,还有一个巨大的收获,薜老师在这些班级日记里,列出了大量的优秀儿童作品,这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》,还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手,更何况小果了。今天花了一百多,值啊!
  • 3、 二年级读后感

    二年级读后感范文一

    今天,我看了一本书,书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的水以后,大家都认为乌鸦很聪明。有一天,不知谁找来一个榛子,大家不知怎么才能剥开,就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间,等车子开过来轧碎榛子。就这样,乌鸦轻而易举弄开了榛子,并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋,要会利用周围的事物为我们做事。

    记得有一次,我做课堂作业时,发现尺子没带,就随手划了一条线。回到家妈妈批评我,她告诉我,书包里可以当尺子来用的东西多呢,铅笔、书、,铅笔盒,甚至橡皮都可以用来划线。其实,妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯,只有爱动脑的人才能做好每一件事。

    二年级读后感范文二

    坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们一个道理:站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。

    现在我经常教育自己,要以平常心对待的人, 应该让我们明白一个道理:山外有山,人外有人,没有最好,只有更好。如果自己不能接受别人超过自己,看到别人比自己好就生气、妒忌的话,这样恐怕在以后的竞争社会中,就很难形成一个良好的心态。我想新篇故事倡导人文关怀,但是并非不让自己不受任何磨练和挫折。

    这个故事要让我们知道生活不总是一帆风顺,挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争,在竞争中你不可能各方面都是第一,永远是第一的。遇到别人比你好,你应该先高兴地接受这一事实,再想想他为什么会比你好,然后通过自己的努力尽力争取,但必须要保持良好的心情,这样你才能更出色。

  • 4、 二年级读书心得

    书是人类进步的阶梯,读一本好书,犹如同一位为高尚的智者交谈,使人受益匪浅。下面是小编整理二年级读书心得,欢迎大家参阅。

    二年级读书心得篇一

    《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特,这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪,出生时因为个头太小,差点被杀掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下来。后来,他被送到了朱克曼舅舅的谷仓,在那里还生活着很多其他的动物 母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴们都不喜欢她,但威伯却愿意与她交流相处,他们俩成了朋友。

    就因为威尔伯对夏洛的友好,在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时,夏洛毫不犹豫地说 我救你!虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命,但她的一生却很充实、很有意义,就像她对威尔伯说的一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你,我才可能试着在我的生命里找到一点价值。

    老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。事实上,夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运,更给了他自信和快乐,让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书,不仅让我感到了友谊的力量,也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助,首先自己要尊重他人,关心与帮助别人,付出才会有回报!在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。

    二年级读书心得篇二

    岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真,他们消灭了辽国,建立金国,皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。

    岳飞上任后在八盘山打了个小胜,然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜,把金兵打得抱头鼠窜,落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞,岳飞父子吊死在风波亭。

    读完岳飞传这故事后,我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国,把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候,杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军,但是岳飞断然拒

  • 5、 二年级语文作文

    作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程,写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式。上一次写作文还记得是什么时候吗?你不妨看看二年级语文作文,相信你能从本文中找到需要的内容。

    二年级语文作文 篇1

    小白兔全身白白的,没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向四周扫视,仔细观查各处的动静。

    它的耳朵又长又大,只要听见一点轻微的声音,就会‘刷’地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找发出声音的地方,警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,吃起东西来,它的嘴张的大大的,发出一阵阵‘啧’的声音,似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢轻轻的一蹬,就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,好像大风中摇动着的银铃。 小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的小动物。

    二年级语文作文 篇2

    从小到大,我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧,但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎,我就“江郎才尽”了,单词听写就马马虎虎得应付过去了,可是英语听力我又跟不上速度,听不懂。偏偏英语一到初中是主科,考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。

    我每一看到英语就头疼,但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好,可花了大价钱,买了复读机、英语词典、磁带,可是我的英语水平还是一如既往。我想:中国人学什么英语啊!想是这么想,但是英语还得努力学,不然就会让父母失望。

    现在,我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。

    这该死的英语啊!

    二年级语文作文 篇3

    王老师总是那么温柔可亲,她美丽的眼眸总是充满了智慧。

    王老师嗓音甜美,讲课时的声音抑扬顿挫,富于变化,就像在唱歌,听起来开好像山涧的清泉,缓缓流过我们的心田。

    王老师上课时讲到重要的地方,提高嗓音,在黑板上一笔一划的写例题,还不断的问问题,不断地回答我们问题。有时有的同学上课不认真听讲,老师会用眼睛一直瞪着他,实在把老师惹生气了,老师就会用粉笔头去提醒他,让他认真听讲。

    前两天,我参加了学校组织的山东电视台小记者资格考试,通过我的努力,我成功了。我高兴地跟王老师说:“我通过了”王老师摸着我的头说:“恭喜你,好好干。”

    王老师

  • 6、 二年级过年日记

    你了解如何写周记吗?写周记是一个创造的过程,在学校生活中,我们都有写周记的经验。读后感大全为大家精心筛选了最新的“二年级过年日记”,供大家参考。建议你将其收藏并分享给其他需要的朋友!

    二年级过年日记 篇1

    今天是大年初一,我要去外公外婆家拜年了。我穿上了新衣服,像一只欢呼雀跃的小鸟,直奔外公外婆家。

    大街上张灯结彩,热热闹闹的。我一到外公外婆家就拱着手,鞠了一个躬说:“外公外婆新年好!祝你们长命百岁,新年喜气洋洋。”外公外婆可高兴了,乐得合不拢嘴。我们现在过年可热闹了,放鞭炮、贴春联、挂灯笼……不知道外公外婆小时候是怎么过年的呀?外婆笑了笑,开始讲述她小时候过年的故事。

    过年要从除夕说起。外婆家是大户人家,大年三十会贴上太公自己写的春联,也会和亲人一起吃年夜饭。不过那时候还没有电视机,不能看春节联欢晚会,只能和小伙伴坐在厨房把火打开,一边煮粽子一边围着火取暖。那时,外婆特别开心,因为明天就能分到一点零食了。第二天早晨,外婆就穿上了新衣服,只见大红底色的,带有一些小花点缀着,外婆可高兴了。一年之中只有过年才有新衣服穿,想想我天天都穿新衣服,真是太幸福了。外婆家大年初一的早餐一定要吃汤圆,因为汤圆代表全家团团圆圆。吃过早饭,太公会给孩子们分发一些过年的零食,有几块糖、几片烤糖等等。外婆会小心翼翼地把零食放进罐子里,每天就吃一点,非常珍惜。而我每天都能吃到可口的零食,相差太大了。外婆还告诉我一个小秘密,她的新衣服只穿三天,三天后为什么新衣服就要收起来呀?原来外婆家里不富裕,新衣服要省着穿,可以穿好几年呢!

    我给外公外婆拜了年,外婆送了我一包压岁钱,我连忙问外婆小时候能得多少压岁钱?谁知外婆从来没有得过压岁钱,也没有新年礼物,只能和小伙伴玩一些小游戏来高兴高兴。

    给外公外婆拜年让我了解了老人们小时候的过年,我要更加珍惜现在的美好生活。

    二年级过年日记 篇2

    我盼望已久的春节终于到了。

    昨天奶奶早已把饺子包好了,等着大年晚上吃。吃过饺子后,全家高高兴兴地看春节晚会。

    大年初一,奶奶很早就叫我起床烤旺火、放鞭炮,我放了四条“彩色鱼”、三个礼花、十二个“开心果”。我最爱放“开心果”了,因为开心果会跟着人走,还会飞,飞起来像一只只小蝴蝶。大家穿着新衣服挨家挨户去拜年,小孩子可以赚压岁钱。

    我真想天天都过年。

    2月4日星期六晴

    今天下午我们去大棚看花儿。大棚是用薄膜做的。我一

  • 7、 二年级想象作文

    让文字流淌情感作文是我们表达内心的方式,作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。什么样的作文才会合适自己?希望你会喜欢我推荐的二年级想象作文,希望本页面内容能帮助到您!

    二年级想象作文(篇1)

    一日,我在家中玩耍,看见一幅画,上面画的是在百花园里,所有的花都过着优雅的生活。

    忽然有一天来了两位孔雀,一看就是不速之客,一下子打破了百花园的安宁。百花园里的花都垂下了头,窃窃私语。有的花说:“孔雀比牡丹还美丽。”有的说:“孔雀是最美的。”还有的说:“孔雀身上有五颜六色的神奇羽毛。”这时牡丹听见了,它非常生气地想:孔雀一定是来挑衅我的花魁王位的。”孔雀见了牡丹,马上说:“尊贵的女王殿下,我从遥远的地方就闻到了您芬芳的气味,我跟随这香味走到这百花盛开的百花园里,我见了您的面容,我觉得您是最美的。”牡丹听了这话,觉得自己更加美丽了,它说:“知道我美就好了。”

    忽然一个我十分熟悉的声音打断了它们的对话,原来是我的妈妈。妈妈问我和妹妹:“你们认为牡丹和孔雀它们俩谁美?”我说:“孔雀美,孔雀最美。因为孔雀更懂得欣赏别人的美丽。”

    我们在生活中也要学会欣赏,这样的生活才会更加美好。这是我的发现,你发现了吗?

    二年级想象作文(篇2)

    月光洒在脸上,她孤独地坐在公园的椅子上:我一定要帮姐姐实现这个愿望!她的脸上多了几分坚定。

    第二天,月莉小学五年月组里:“大家好!我叫神崎美月,请大家多多关照!”“那么神崎同学坐在美雪同学的前面吧!”接下来,开始上课……

    第三天早上,美琪在床上听到一个声音:“艺盛羽夜小姐,准备好了!”美琪看着正在熟睡的妹妹,又看了看那个被称作艺盛羽夜的女孩。接下来的场景让美琪大吃一惊:那个艺盛羽夜长得居然和神崎美月一模一样!不过,也许只是幻想和幻听吧,世界上总有一模一样的人的。美琪微笑着摇了摇头,叫醒了还在熟睡的美雪:“妹妹,起床了。”美雪坐起来伸了个懒腰。

    月莉小学五年月组里,吵得不得了:“唉,美月你的本子上怎么写着艺盛羽夜?”“难道艺盛羽夜才是是你的真名?”“……”美雪奇怪地摸着头:“艺盛晴雨?”一个枕头飞过来砸在了美雪的头上“你看时空邂逅看多了吧!是艺盛羽夜!”美雪不好意思地摸摸头。美琪心里想的却是:咦,这个人我好像早上看见过!美月被围在一群学生的中间,流下了泪水:“对,对不起大家,我的真名是艺盛羽夜。骗了大家,不好意思。”这时,大家惊奇地发现,羽夜的头发从

  • 8、 二年级天气作文

    写一篇优秀的作文可以减少我们犯错的时间,此外,它还能为我们的职业发展提供支持。而好的作文,并非一次性就能写出来的,需要通过不断修改和反复写作来实现。如果您不擅长写作文,该如何办呢?针对这一问题,我们推荐了一本书名为“二年级天气作文”,希望能够帮助到您。为了方便您的查阅,还请收藏本页网址,以免遗忘。

    二年级天气作文 篇1

    据天气预报显示,今天将有大暴雨,温度在25—32度之间。而今晚,将有台风来袭。明天降雨很多,为大暴雨转大雨,温度在23—28度之间,预计明天会有红色警报,全国学生停课的消息。这让我们这些学者们非常高兴,这样,就可以在家里痛痛快快地玩上一天!

    今天下午,在放学的时候。我们就欢呼着:”红色警报!红色警报快来!“还有”万事俱备,只欠暴雨!“但是,一走出学校,大雨向我们冲来。风也在旁边”呜呜“地符合。越走似乎雨越大,树丛的地方是我们最愿意走的。最近都会降雨,我的运动鞋可能在那时就得休息几天了。这种雨忽大忽小,令人透不过气来。那时,我的运动鞋简直湿透了,脸上流着一些汗珠,但大部分都是露珠。一些石头和草根也跟着来调皮,这就是雨天,没有办法。看,我的衣服越来越湿,得加快步伐回家!

    中秋佳节,晚上的月亮还能出现吗?我们明天要去上学吗?这都是雨带来的问题。确实,在雨天,不仅湿漉漉的,还有很多问题跟在我们身边,也真是新奇!

    二年级天气作文 篇2

    可恶的天气

    四月份是春暖花开的月份,清明过后,天气转暖,小树开始开小苞苞了,小草变绿了、发芽了。啊,春天来了,冬爷爷走了,春姑娘终于来了,春天给我们带来了美好的希望,也给我们带来了一些自然的烦恼。

    今天早晨,妈妈叫醒我,我快速地吃完早饭,嘴里的东西还没嚼完,我背起书包准备去上学。推门一看,嗬,不得了了,天灰蒙蒙的,远处的天边黄黄的象烤过的面包,街对面的人们都是朦朦胧胧的,让我的心里有些恐惧,有些烦燥,还有些不安,好象是将要有什么灾难要发生似的。风越刮越大,塑料袋满天飞,从一棵树上飞到另一棵树上。我看人们行走困难,不停地揉着眼睛,我的眉毛也灌满了沙子,我的衣服被风吹了起来。乍一看,行人都带着大口罩,小朋友的帽子被吹了起来,老爷爷骑的自行车东倒西歪,只能推着走。哇,风真大呀!

    到学校里,我只感觉呜呜地,风的呼啸声盖住了老师的讲课声、同学的发言声和上课铃的敲击声。下课了,我们出去一看,国旗在挣扎着,小树想保持自己的体态,可是还

  • 9、 二年级好书读后感

    二年级好书读后感范文一

    看看大家是否喜欢我推荐的这本书,名字叫《小老鼠皮克历险记》,它是苏联的一个作家维比安基写的。

    这本书的内容主要讲皮克小老鼠的生活。故事中的主角老鼠皮克,是一只出生才两个星期的老鼠,在一次意外中开始了险象环生的旅程,它流落到一个小岛,在复杂的生活环境中学会了各种生活技能,成为一个出色的荒岛求生者,它把孤岛建成了幸福的乐园。但是有一天,它的家园被摧毁,它又开始了流亡生活,最终它遇到了原来放生它的兄妹俩,并与它们和谐相处,最终结束了它苦难重重的旅行。

    我觉得这本书很好看,它使我明白一个道理,在困难面前不放弃想办法解决问题。

    二年级好书读后感范文二

    一个叫杰佩托的老人,没有孩子,他用木头雕刻出了一个木偶人,并把木偶人当做自己的儿子。老人努力供他上学,可是小木偶一心贪玩,难改身上的坏习惯。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当还屡教不改。后来,一位仙女教育了小木偶,每当他撒谎的时候,鼻子就长一截。连说三次谎,鼻子就让他在屋子里动不了。他后悔极了,一心想变成读书用功的好孩子,可是又禁不起诱惑,在怀同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼,后来又被卖到玩具国,变成一头驴。还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中以为重逢,并设法套了出来,在海边住下。从此,小木偶变得诚实、勤劳、善良,成了一个名副其实的男孩。

    皮诺曹通过曲折、离奇的经历,表现出小木偶热爱正义、痛恨邪恶,天真纯洁的本性,鼓励我们要抵御诱惑,做一个诚实、勤劳、听话、爱学习、爱劳动,并能帮父母的好孩子。

    我相信,你也可以像皮诺曹一样,成为一个好孩子。

  • 10、 二年级语文读后感

    二年级语文读后感范文一

    格尔达和加伊是好朋友,有一天加伊去广场滑雪,遇到了白雪皇后,从此后,加伊忘了格尔达,跟着白雪皇后走了。

    格尔达很伤心,决定去寻找加伊。一路上,她克服了巫婆的遗忘魔法,感化了强盗的女儿,得到了热心的芬兰女人的帮助,战胜了白雪皇后的小兵,找到了加伊。

    格尔达见到加伊,开心地扑了过去,可加伊冷冰冰毫无反应。格尔达伤心得痛哭起来,眼泪流到加伊的身上,融化了加伊心底的邪恶碎片,加伊终于认出了格尔达。他们一起手牵手,快乐地回家了。

    这个故事告诉了我们,遇到困难不要放弃,要坚持。

    二年级语文读后感范文二

    在我很小的时候,妈妈就给我讲过《狼来了》的故事,我有些印象。最近,在我翻阅自己的藏书时,又看到了这篇童话,使我深有感触

    这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷,他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊狼来拉,狼来拉,结果村民拿起锄头等工具,赶到山顶,才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意,感到很好玩,于是就有了第二次、第三次,村民们已经知道是小牧童故意制造的,久而久之,就都不去理他啦。有一天狼真的来了,他拼命地叫喊,村民们却没有一个来,没有人相信他的话了,他被狼吃掉了。是他自己断送自己的生命,他能怨谁呢?

    这个童话使我想到了诚信。一个人要生存,要进步,就必须要有诚信,它是为人之道,做人之本。诚就是诚实,老实,信就是信用、守信。如果一个人有诚信那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖,会愿意与你交朋友,当成知己;如果一个人失去了诚信,那么他会失去一切,甚至自由和生命。

    做人要有诚信,树立诚信观念要从现在做起,从我做起。

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我们二年级啦读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。我们二年级啦读后感栏目给大家带来大量我们二年级啦读后感、2024我们二年级啦读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04