人生的价值与意义是自己赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，而是别人的人生，所以要想知道人生为何，只有问问你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自己，否则你永远是舞台上的舞者，用一生的时间去演绎别人，这是人生最大的悲哀！

适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你幸福的方向。

人生有三重境界，

看山是山，看水是水；

看山不是山，看水不是水；

看山还是山。看水还是水。

这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。

随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓好风凭借力，送我上青云。一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎么做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？

许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生．劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自己并没有达到自己的理想，于是抱恨终生。但是有些人通过自己的修练，终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自己应该做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也就是真正的做人与处世了。

《我的教育梦想》读后感 在平常教学中，经常听到一些老师在议论课本，更多时候是在埋怨课本某部分内容编写得太难不好，难以执行，教完后学生不易理解等。但埋怨归埋怨，尽管课本中某些内容的编写“不合心意”，他们仍然按着课本的顺序、内容去教学，从不敢想，更不敢去变通课本。依然“照书请客”，绝对虔诚的课本执行者。 叶老说过，教材无非是个例子嘛！然而，在教学中，一些教师却不是用教材当“例子”，当“凭借”，而是过多的分析、讲解、灌输，硬生生把一门充满生气和灵性的语文课，搞成沉闷、单调、乏味、枯燥的样子。 那种深入钻研教材，精心预设挖陷井，重知识训练，对整个教学过程了然于胸，上起课来从容不迫，教学程序按部就班，课堂上波澜不惊，教学思维没有跳出教材本位框框的“教”教材的公式化的教学是多么难受啊。 对着这本厚厚的语文书，有种窒息的感觉，用它真是是一件极其痛苦的事。今天，咱----决定----放弃----语文书。 我总是想，我不要语文书，我会带上一张当日的报纸与杂志，向学生推荐一些美文，一起来学，学生兴趣昂然，群情激奋，人人陶醉。或和学生谈谈国内外的大事啊等等，开阔开阔眼界，课堂内外到处都是语文，讲着讲着，常常会发现正讲在兴头上，学生听的正高兴，下课时间却到了…… 我总是想，我不要语文书，我让我的学生去浏览一丰富的网页，（本文出自范文.先.生网 ）看看曹操墓，品品三国，聊聊诸葛。放开眼光看看，世界因为网络的出现，已经发生了多么大的变化！“一目十行，快速反应”的阅读已经更为引人注目了。我们现在还是死守着传统来教学语文，那真是跳不出语文了。时代的发展给我们语文老师提供了更广阔的天地。 我总是想，我不要语文书，我会和学生一道去阶梯教室观看一部感人的电影。到《赤壁》怀古，遥想公瑾当年，感触一代枭雄风流与倜傥。电影里面有着人性最原始的剖析，爱恨情愁贪怨嗔痴，国家兴亡侠骨柔肠，交错纵横中，我们可以让学生看到人性百态，看到生命的苦痛与无奈。 我总是想，我不要语文书，我会带着学生读笑话、神话，或寓言，小小的文字里蕴含着大大的人生哲理。学生的经历毕竟浅薄，而通过这些简单易懂的文字作品，懵懂的心开始有了些许关于人生的浅淡的轮廓。 我总是想，我不要语文书，我会把词语盘点里近二十个词语，十个成语，要求学生围绕一个中心来写，并要

《我的心中有梦想》读后感 李子涵 暑假里，我读了一本书《心中有梦想》，讲的是乐多多小学五三班学生胡小闹，他说树立梦想很简单，但实现梦想才最重要。 读完之后，我也认真思考了自己的梦想，想了好久，终于想好了，我要成为一名发明家，首先我要发明一台家用机器人。 这个机器人看上去跟我们真人差不多，陌生人根本就认不出来，以为是我们家的一个新成员呢。我和机器人是好朋友，我每天放学回家，就跟他说说学校里的新鲜事，快乐的，难过的都跟他说，他也常常会给我提一些建议。每天上学前，我会向机器人发指令，让机器人在家做哪些事情。比如:打扫房间，按时做饭做菜，洗衣……总之，他能包揽一切家务。 自从有了机器人，我们全家过得很开心。晚上，爸爸妈妈下班，我和姐姐放学了，一家人都回到家里，看到干干净净的房间，厨房里有香喷喷的饭菜，生活真是太美妙了！ 想想将来的美好我做梦都想笑，为了让美好的生活早日到来，我必须要好好学习，掌握很多很多的知识。希望我们每个人都心中有梦想，脚下有行动，为了梦想努力吧 ！

我的梦想读后感

于是迫不及待地拜读《我的梦想》大作。没想到篇篇精彩，字2020字2020珠玑，令人叹服。

本书分四部分：宏观思考、课程教学、教育杂谈、教育管理。每部分都各具特色。下面我简单谈谈自己读后的感触。

一、宏观思考，高屋建瓴

研究宏观教育政策不愧是作者的长项，宏观教育部分堪称是书中最精彩的篇章！《认同缺失课改不容回避的问题》《学校科研异化令人忧》《校本研究员在课改中扮演什么角色》等文章，高屋建瓴地分析教育政策和现状，让人读后产生强烈的共鸣。

作为一线教师，我们在教育教学中遇到了太多的问题。我们迷惑、彷徨、气愤，甚至诅咒，但有什么用呢？暴跳如雷亦于事无补，倒不如坐下来认真思考，或许会想出解决问题的办法来。李健便是这样做的。所以读他的宏观思考，我们丝毫没有远、大、空的感觉，而是觉得说到我们的心坎里了。可以说，他的文章为污浊的教育空气吹来一股清凉之风！

二、课程教学，发人深省

读课程教学这一部分，最大的感受是：内容发人深省，而且非常实用。其首篇《如何进行教育叙事研究》便是一个典范。教育叙事研究这个词我是初次听说。以前，常为庞杂琐碎的教学事务而烦恼，读了本文后才知道，这些庞杂的事务也可以是教育研究的对象啊！作者拨云见日，让我恍然大悟。文中提出的顿悟法、教后反思法、跟踪记叙法等进行教育叙事研究的方法，皆切实可行，为我们指明了方向。读这样的文章，真是受益匪浅！

另外，《对话需引导有方》《合作学习中的常见问题及其应对》《多元智能关照下的转差教育》等篇章，都给了我非常大的启发！

我平时讲课激-情澎湃，为了追求教学效果，爱造势，常煽情。看到学生小组合作读得动情，议得热烈，我常常窃喜，认为自己的课上得是成功的、出色的。可看了《煽情过度是伤害》《小组合作不是镜中花》等文章，我简直如芒在背，无地自容：我太浅薄了！我以前都做了些什么啊！这些文章，简直像一面镜子，映照出我的可笑，让我面红耳赤；或者似一把尖刀，刺中我的错误，让我非常心痛。李老师的作品，可谓一语惊醒梦中人哪！

三、教育杂谈，一矢中的

教育杂谈也是《我的梦想》中精彩的篇章。作者对教育教学中的一些事件、现象，发表了自己的看法，观点鲜明，一矢中的，令人拍案叫好。

《德育不仅仅是承诺》《善良不能作校训吗》《流动红旗可以休矣》等文章，写的都是我们身边的事，但我们往往没有注意。可作者有一双善于观察的慧眼，随时对捕捉到的问题进行思考，而

《小猫钓鱼》的故事大家都听过吧，它告诉我们无论做什么事都不能三心二意，得一心一意才行。但自从读了《做个有梦想的孩子》我有些事发现并不是这样，笑香盈就说梦想的事情得看她当时的感觉，比如嘴馋的时候她要当大厨；看见可爱的小动物就想训兽师；见到迷人的微笑就想当空中小姐……这个笑香盈呀，梦想还真多，难怪她的妈妈教育她：“无志之人常立志，有志之人立长志……”

其实我觉得笑香盈和我倒是挺像的，在10岁之前你问我的梦想是什么，我肯定坚定不移：“宇航员!”每次说到这儿，妈妈总要提醒我一番：“宇航员可不是那么好当的，除了身体素质棒，学习好，还得勇敢……关键现在要少看电视，视力很重要……”好吧，妈妈说的都对。日子一长，我觉得当宇航员还真的真的非常不容易呢!算了，我还是当个美食家吧！美食家应该容易呀，想吃什么就有什么，能尝尽天下美食也是一桩乐事！可是妈妈又来“泼”我冷水了：“当美食家，你现在可要保护好牙齿哦，味觉、嗅觉更是要好。美食家除了品尝美食之外，你还要给别人的美食作评价，不是白白吃东西的，你要能够尝出这道美食需要什么材料做的，里面的学问又大的去了呢！再说美食家只吃可不行，还得要会做美食……”天哪，原来看似这么容易的工作，也很难达标呀！那，那怎么办呢？难道我的愿望真的很难实现吗？

晚上，我躺在床上，看着窗外漫天的星星，又想起了笑香盈——狠狠地表扬自己，狠狠地鼓励自己：“没事儿，你是最棒的。你要加油，不管以后是当名厨，当领导，当歌唱家，甚至是当宇航员，你一定要坚持自己的美丽梦想，长大后的某一天，你的某一个梦想一定会变成自己的理想，这个理想只要坚持，一定能生根、开花、结果……”

暑假里，我读了一本《梦想是能摘下的星》，其中有一篇《不教一日闲过也》的故事，让我印象深刻。

文章讲述齐白石非常珍惜时间，齐白石一直用“不教一日闲过” 这句警句来勉励自己。在他90岁生日的那天，在喜庆的气氛中，由于过度疲劳，在家人的一再劝阻下，他才勉强放弃了每日作画的习惯。不过，第二天，他就早早起床认真地对家人说：“昨天客人多，我没有作画，今天可要补上昨天的‘闲过’呀！”“不教一日闲过”，说出了“业精于勤”的道理，也正是这种“不教一日闲过”的精神成就了齐白石这位名满天下的艺术大师。

齐白石的故事告诉我们，天才、大师不是上天恩赐的圣物，而是辛勤汗水的结晶。智慧和能力总是潜藏在我们生命之中，只有当我们抓住机遇自信地去奋斗，自己开发自己，自己塑造自己，它们才会聚集起来，发挥作用，成就自己。人一旦决定要做的事情，就要坚持不懈地有计划去努力，不应该随意放弃目标，别让拖延和借口阻碍了进程。一个人要想成就大事，首先要学会利用自己的时间，养成良好地运用时间的习惯。

现实中的我常常就会有这样的毛病，早上起来后喜欢干一些与上学无关的事。妈妈叫我自己制定了一张起床后的计划表，每天起床后先干什么再干什么都得写清楚，并按计划执行。渐渐地，我就就时间观念比较强了，做事也有一定的计划行了。“天下无难事，只怕有心人”，只要我们专注于一件事，有计划地坚定不移的为自己的目标，珍惜时间，充分利用每一天奋斗，我们就能收获不凡的成绩。

这个国庆假期，我读了《筑梦路上》这本书，最让我感兴趣的是《绿水青山就是金山银山》这一章。 我生活在杭州，杭州是一个风景优美的城市，素有“人间天堂”的美誉。但是，这几年，杭州的空气污染越来越严重，雾霾天也越来越多，对我们的健康构成了直接的伤害。每年的假期，我都会回老家——庆元。那里蓝天白云，空气清新，到这里旅游的人都称这里是“天然氧吧”，庆元还 是全国“生态第一县”呢！ 我的梦想就是——让杭州变成像庆元一样“绿水青山”的地方。从现在开始，我要为我的梦想而努力！首先，我们要少开私家车，多坐公一交一车，倡导绿色出行。其次，我要积极宣传和倡导环保理念，比如，垃圾分类、废品回收，真正做到节约能源，保护家园。这个周末，我把小朋友在学校里喝过的牛一奶一盒带回家。 “一妈一一妈一，我来清洗牛一奶一盒!”我激动地叫道。 一妈一一妈一皱起眉头，不解地问道：“什么，要清洗牛一奶一盒？” “清洗好牛一奶一盒，再晾干呀！”我耐心地解释道，“这样，牛一奶一盒就可以重新利用起来了，老师说，这是环保的举动。” 一妈一一妈一欣慰地笑了。 那一天，虽然清洗牛一奶一盒花了不少时间，但我还 是很开心。 现在的我，要从小事做起，为保护环境出小“力”；将来的我，要为保护我们的家园出一份大“力”！所以，从现在开始，我要认真学一习一，掌握知识，为实现梦想而努力！

每天，我都会在写完作业后，读一读《筑梦路上》这本书。 我喜欢这本书，喜欢书里的每一篇课文。 那天，一妈一一妈一看到我正在读这本书，就问我：书里写了那么多梦想，那你追逐的梦想是什么啊？ 我告诉一妈一一妈一，我现在有一个美丽的环保梦想。 我梦想家乡的每一座山都是绿色的。周末的时候，我可以和小伙伴们一起去登山，呼吸新鲜空气，在树林里尽情玩耍，那些树又高又大，我们躲在树后捉迷藏，在树一陰一下乘凉。山上没有汽车尾气，只有花草的清香；山上也没有那么多噪音，只有小鸟在快乐地歌唱。在蓝天白云下，一座座山就像一个个卫兵，守护着我们美丽的家园。 我梦想家乡的每一条河都是干净的。河水清澈见底，每天哗啦啦地向前流淌着，小鱼在水里欢快地游一动，小草在岸边悄悄地生长。没有人向河里倒垃圾，扔塑料袋，更没有工厂向河里排放污水和废水。河水永远不会变脏，也不会散发那些难闻的气味。人们在河边散步，时间就像水一样流逝。 我还 梦想每个人都热一爱一地球，热一爱一我们的家乡，就像书里说的那样，懂得“绿水青山就是金山银山”的道理，然后手牵着手，一起去保护我们的地球，保护我们可一爱一的家乡。山是我们的宝藏，水是我们的财富。如果山上的树被砍掉了，变成了光秃秃的样子，那些小鸟儿、小松鼠们要到哪儿去筑巢安家呢？风沙来了，还 有谁去帮助我们，挡住他们的脚步呢？如果河水被污染了，变得又脏又臭，那些小鱼就会消失了，我们也会变得不健康。所以，我梦想着春天里，我和爸爸一妈一一妈一，和很多人一起去山上植树，一陽一光照耀着我们，世界变成了绿色。我们在绿色的大自然里，唱歌跳舞。我梦想着每个人，都不一浪一费一滴水、一度电、一粒粮食，我们一起勤俭节约，想出各种节约的办法，比赛谁是环保的能手。在我们的保护下，地球一妈一一妈一开心地笑了。我们再也不用害怕雾霾和沙尘暴一次次来捣乱了，再也不用担心有一天我们会没有水喝，没有粮食吃了。 一妈一一妈一听完我的梦想后，笑着对我说：“那你可要好好努力，不能光想不做啊！” 我会努力去做的，《筑梦路上》的书中，教了我们很多保护地球、做环保小卫士、创造美好生活的办法。而且很多人已经开始行动了——浙一江一省的五水共治；海宁建成的“水绿一交一融”生态绿道圈；焕然一新的杭州天子岭，已由原来的垃圾填埋场转变成了全国首创、省内首个以“绿色”为主题，以“环保产业为核心，集生态文化、工业旅游、科教示范等于一体

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引导我们走向黎明。

课文《梦想的力量》主要讲述了：6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，去做额外的家务来赚取打井需要的70元钱。后来，加拿大的人们被瑞恩的想法和做法感动了。大家主动为他募捐。最后，瑞恩的梦想终于实现了，真的为非洲的孩子打了一口井。

读完课文后，我感受到瑞恩的爱心、善良和执着，他所做的事情，令我十分感动。也让我明白了一个道理，我们不光要有梦想，我们还要为了实现梦想付诸自己的行动。

我们中国也圆满实现了两项重大梦想。比如：我们的神舟九号航天飞船成功完成了太空手动交会对接；蛟龙号载人潜水器成功下潜到6950米的深度。这些上天入地的科学事实，我们曾经只能在传说中才能读到的神话故事，现在都已实现。这些伟大梦想的实现，不都是经过多少代科学家的认真研究，多少位航天员、潜水员的艰苦训练，才将梦想照进现实吗？

我的梦想是要成为一名机械工程师。所以，我也要像瑞恩那样，从现在开始就让自己行动起来。首先，我在学校认真学习老师所教的知识，按时完成作业。然后，我经常收看科学类的电视节目。周三的综合实践课，我争取加入了机器人社团。另外，我在课余时间经常玩一些拼图和机械类的拼装玩具。为了我的梦想，我一定坚持不懈地学习，每天都向梦想迈进。

五年级:闫子聪

前几天，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，给了我很大的启示。

《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃了玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。他先筹集了70元钱，然后又筹集了2000元钱，为了更快地打好井，最后筹集到了买钻井机的钱。经过瑞恩的不懈努力，他这个看似不可能实现的梦想最终成为了现实。瑞恩这个看似根本不可能实现的梦想为什么会变成现实呢？答案很简单：因为瑞恩的一颗善良、坚定、执着的金子般的童心。读到瑞恩赚70元钱的过程时，我感动极了，童年都是美好的，哪个小孩不喜欢玩呢？而瑞恩为了赚打井的钱，帮助非洲儿童，竟然放弃了玩耍的机会，来做家务活。瑞恩到非洲后流下了眼泪也令我感动，那眼泪是激动幸福的眼泪，瑞恩经过他艰辛的努力，最终梦想成真，此时有谁不流泪呢？读着读着，我不禁热泪盈眶。读了《梦想的力量》，我联想到了一幅漫画。这幅漫画上画着一个人因为没有水喝，想挖一口井。可他费尽心机地挖了几口井也没有看到水，他只好筋疲力尽地坐在一旁唉声叹气。其实并不是他挖的地方没有水，水就在他挖的井的下面最多不过50厘米处。有时候梦想离我们只有一步远，只要我们再努力一点儿，梦想就会实现。

读完《梦想的力量》，我明白了：每一个人都有自己的梦想，而梦想并不是遥不可及。只要我们不懈努力，永不言弃，遇到困难多思考，积极面对，梦想就会向你招手。

河南郑州中原区建设路地二小学五年级:冷漠的眼神