今天，我看了一本叫《寓言故事三百》的书，里面有一篇“万字难写”的故事。

这篇故事讲的是一个老财主请了个教书先生教自己的孩子写字，先生告诉孩子：“写一是一画，写二是两画，写三是三画……”几天后，财主的儿子对财主说：“我会写了，快让先生走吧！”于是财主就把教书先生辞退了。过了不久，财主宴请一个姓万的朋友，便让儿子写请帖，可是过了好久都没见写好，财主就催促儿子快写，儿子气恼地说：“天下那么多姓，为什么偏要姓个万？我从早上一直写到现在，才写了五百多画，还差得远呢！”

看后，我不禁笑了起来，这财主的儿子也太笨了吧？做法真可笑！不过同时，我也明白了一个道理：自满是学习的大敌，要真正学会一点东西，必须从不自满开始。

《写万字》是篇很有趣的文章，这篇文章即有意思又能使人反省，即使人哈哈大笑，又使人冥思苦想。文章中包含的道理不计其数。不信，你不妨来瞧一瞧。

故事中的主角是一个骄傲自满的富二代，他的祖祖辈辈都不识字，现在有钱了，但十分吝啬。老头子下了狠心，要让儿子读点书，便请了一个老师。可这孩子只光学了“一”、“二”、“三”怎么写便把老师打发回家了。老头子为了显摆，让亲朋好友见识，便让孩子写朋友的“万”。结果从早上到响午迟迟不见儿子，赶紧跑进屋里催促，只听孩子说：“谁要你的朋友姓万，我这才写了五百个“一”呢！”你说，他好笑不好笑，愚不愚蠢。

不过，从这个故事我学到了不止一点的知识。那便是告诉我们做事不能盲目的去做，也不能一成不变地去做，就像那个孩子一样，以为什么字都是在上面划多少横，这是不对的。中国汉字博大精深，先人就不可能这样。还有，做事不要以为自己学到了一点皮毛就沾沾自喜，其实比你厉害的人多着呢。就如同文中孩子一样，光学了汉字“一”、“二”、“三”，就以为全学会了，真是太骄傲太自满了。我想这便是他们一家祖祖辈辈都不识字的原因吧。

写作评分是考查学生中文能力和总体水平的重要参考，写作能够帮助我们感受到生命的美妙和珍贵。有一些文章读起来让我们深有共鸣，您知道自己的文章需注意哪些方面吗？读后感大全经过多次筛选，选出了一篇名为“真难写作文”的文章，希望大家继续关注我们的网站，获取更多相关资讯！

真难写作文(篇1)

“上课一定要敢于举手回答老师的问题。一定！”上课前几分钟，我暗暗地下定决心。愿因还不是想要得到期盼已久的大苹果呢？

“嗨，举就举呗！不就是读读课文回答问题嘛，有啥难的！”快上课时，我有故作轻松地想。

上课铃响了，我的心里不禁一怔。

教室里安静得出奇，连同学的呼吸声也听得见。我的心就像是有无数只小鹿在胸口“咚咚咚”地乱撞，我偷偷地向四周看看，有的同学低头默坐，有的同学在欣赏着自己“美丽”的兰花指，有的同学扯弄衣角，似乎没有把老师的话放在心上。只有几个同学在老师“毛骨悚然”如冰山一般冷酷的眼神下懒懒散散地举起手来。我多么希望有一个跟我朗诵水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个，然而，现实总是残酷的。

半分钟过去，老师用无比“温柔”的眼神扫视了全班同学，说：“谁的手休假了，嗯？还是待在养老院里不出来了！”

这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气！我不敢抬头看老师的眼睛，但我想象得出她的眼里充满失望，为什么只有真么几个同学愿意读课文呢？

我悄悄地把胳膊放在桌上，目光偷偷扫视四周，没有人注意，才慢慢举起右手，举得低低的，但我觉得右手那样重。忽然我觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调！这种不协调搅得我心神不安，真想把手放下。

在我惴惴不安时，忽然觉得老师的目光向我这里投来，我不由自主迅速放下了那只低低的手。我使劲埋着头，再也不敢抬头看一下这静得连同学们的心跳声都听得见的教室。

或许老师没有注意我这一细小的动作。她没有叫我。

唉，举手真难！

真难写作文(篇2)

唉，今天又轮到我写日记了，我最讨厌写日记和作文了。不瞒你说，我宁愿多做几道题，也不愿意写这令人头脑发涨的日记。我一边想，一边不情愿地打开本子，趴在书桌上发起呆来。

到底写什么呢?我开始绞尽脑汁地思索起来。最近几天都很平淡吗，什么事情都没发生过。星期天也很平常，写完作业，去玩会儿，回来在看书，偶尔会有些朋友来玩，难道把星期天的事情写下来，不行，写这个没有主题，肯定不过关;写上音乐课的情景，不行，字数肯定不能超过4

《从1万到999万》读后感

在暑假，我读了一篇叫《从1万到999万》的文章，使我深有感触。

这篇文章讲的是一位成功商人田中接到他恩师藤山的请求，说要借999万日元，一周后还给他。但999万日元可不是小数目，可他又想到老师是一个讲信用的人，便答应自己考虑一下。

田中思考时，他想起老师还给一位同学借过钱。于是，田中拨通了他的电话，问借钱的事。对方说老师很讲信用，说一周还，还真的分文不差的还了回来。

田中放心了，他凑够了999万日元，给了藤山老师。老师也写了借条给他。

一周后，田中接到了老师的电话，来到老师家中，藤山老师却卧病在床。老师告诉了他为什么要借999万日元。原来，老师在五十岁患了大病，便辞职了。出院时，他身无分文，就借了1万日元，答应一周后还他。但一周后，他并没有找到工作。于是，他又向另一人借了2万日元，1万还钱，1万生活。每周如此，到他这已是999万日元。

老师又说：他病好后会还钱的，因为自己讲信用、有尊严说着，藤山老师闭上了眼睛。

通过这篇文章，我知道了：在生活中，不能像藤山一样，总依靠别人，要自己努力，脚踏实地地学习、工作，才能取得好成绩，过上美好的生活。，在困难时，可以借别人的力量，但靠谁也不如靠自己，只有靠自己努力取得的成绩，才能快乐地享受！

从1万到999万读后感 吕家桢 在暑假，我读了一篇叫《从1万到999万》的文章，使我深有感触。 这篇文章讲的是一位成功商人田中接到他恩师藤山的请求，说要借999万日元，一周后还给他。但999万日元可不是小数目，可他又想到老师是一个讲信用的人，便答应自己考虑一下。 田中思考时，他想起老师还给一位同学借过钱。于是，田中拨通了他的电话，问借钱的事。对方说老师很讲信用，说一周还，还真的分文不差的还了回来。 田中放心了，他凑够了999万日元，给了藤山老师。老师也写了借条给他。 一周后，田中接到了老师的电话，来到老师家中，藤山老师却卧病在床。老师告诉了他为什么要借999万日元。原来，老师在五十岁患了大病，便辞职了。出院时，他身无分文，就借了1万日元，答应一周后还他。但一周后，他并没有找到工作。于是，他又向另一人借了2万日元，1万还钱，1万生活。每周如此，到他这已是999万日元。 老师又说：他病好后会还钱的，因为自己讲信用、有尊严……说着，藤山老师闭上了眼睛。 通过这篇文章，我知道了：在生活中，不能像藤山一样，总依靠别人，要自己努力，脚踏实地地学习、工作，才能取得好成绩，过上美好的生活。，在困难时，可以借别人的力量，但“靠谁也不如靠自己”，只有靠自己努力取得的成绩，才能快乐地享受！

万卡读后感（一）

《万卡》是由主人公万卡茹科夫给爷爷康斯坦丁马卡雷奇的信以及他对过去的回忆组成的一部短篇小说。万卡是一个对生活充满着希望，充满着期待和追求的孩子，他祈盼回到爷爷的身边，过着充实而有美满的生活。

九岁的万卡被迫离开唯一的亲人爷爷，被送到靴匠阿里亚兴的铺子里来做学徒，在那里万卡每天日夜煎熬，吃不饱，还被所有的人嘲笑。他生活在非人状态中，饥寒交迫，无限委屈却找不到人倾诉，日子过得极其悲惨。万卡生活在暗无天日的社会里，忍受着主人们的折磨。万卡失去了童年应有的快乐和幸福。那个社会里很多的孩子们也跟万卡一样，看不见生活的希望和曙光，只有尽力避免主人的欺打，才可以勉勉强强的生存下去。

然而在结尾，万卡把自己的希望投进了邮筒里，然后便做起他甜美的梦。我们都知道，这封信是不可能按照万卡的心愿送出去的，因为没有地址，所以万卡的命运不可能得到改变。

九岁童工稚真的心灵，学徒生活的苦楚，他对祖父和家乡的眷恋，这一切在篇幅不大的作品中巧妙地互相穿插和渗透，契诃夫用短短几页纸就写出了万卡悲惨的生活状态，把一个受尽苦难的童工万卡刻画得栩栩如生，他以万卡的视觉，生动传神的语言使每个读者不由自主地为万卡心酸，将我们带进万卡的生活，比如：过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴我有如坐在影院里，一个个如此真实的场景将我带入剧情，随着万卡一起哭泣一起希望。

想想看那个年代的孩子和现在的我们，真是天差地远。我们应该庆幸和珍惜自己现在拥有的一切，努力向上，让自己的童年既美好又有意义。

万卡读后感（二）

读完契柯夫的《万卡》以后，我被生活在那个黑暗年代的万卡的悲惨命运所打动。

《万卡》是一篇由主人公万卡给爷爷康斯坦丁马卡雷奇的信以及他对过去的回忆组成。九岁的男孩万卡茹科夫三个月前被送到靴匠阿利亚兴的铺子里当学徒。与其说是当学徒，不如说是来受罪。每天吃不饱饭，老板打他，老板娘戳他，师傅们耍他，晚上还得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡觉。万卡每天过着非人的生活，觉得快活部不下去了，于是写信要爷爷带他回乡下去。

万卡可真是凄惨，他被迫离开自己唯一的亲人爷爷，出来当学徒，过着非人的生活。每天拖着伤痕累累，营养不良的身体干着重活，晚上还不准睡觉。他生活在那么暗无天日的旧社会，在一个阴暗的角落里受着刽子手似的主人

万事万物由来读后感

《万事由来全知道》这本书用了大量生动的语言娓娓道来万事万物的来龙去脉，蕴含着深刻道理和丰富的知识。引发人们的思考。

这本书的第一部分主要讲的是地理名称的由来：地理是一个大概念，可以泛指全世界或某一个国家。本节的内容仅限于地域、海洋等名称的由来，有重点，有选择，而远非全部。如：黑海名称的由来、红海名称的由来、死海名称的由来哦，原来死海是淹不死人的埃如果我们的沙澧河也像死海一样，就不会发生悲剧了。

下面我给大家讲一下黑海名称的由来吧。黑海位于亚、欧州之间，古时这里的许多民族，有以不同颜色代指东西南北的习惯：黄色为东，红色为南，绿色为西，黑色为北。因为黑海在他们北面，所以就把这片海域叫做黑海了。

读了地理名称这一部分，它使我懂得了许许多多的知识，让我领略了书香的魅力，仿佛走进了书的海洋。他是我领略了远古人的机智。

《护士万红》读后感1500字

~~ by烨烁

故事梗概

1976年成昆铁路建设中一位连长为救战士负伤，成为植物人。护士万红以优异成绩被选为英雄的专职护士，一当几十年。

在教堂改成的医院里，领导和医护都把护理英雄当作光荣，后来又当作医院存在下去的资本，其实心里早就宣判了他的死刑。万红一见张谷雨就发现他们之间有着别人不能理解的神奇的默契和交流，她一直观察研究张谷雨的病情，坚信他有康复的可能。万红漂亮，有很多的追求者，军区一把刀吴医生，痴心等她十年，和她一起寻找张谷雨不只像植物一样存在的证据，然而他此生只能在心中珍藏万红的身影；大校记者追求她，帮着她到处呼吁改善张谷雨的处境，把新闻报到了全国，万红"普通天使"的称号享誉全国，而万红依然一直守护在张谷雨身边……时代变幻，所有的一切都改变了，只有护士万红的信念与坚守成为绝唱。

严歌苓打动人的作品很多，看她的作品后也总是会带些压抑和遗憾的心情，比如这部2015年作品《床畔》又名《护士万红》。

初到野战医院时，万红还是个十五六岁懵懂的少女，思想上的单纯让她在开始护理工作后，就一心投入其中。她心思细腻，善良果敢。这些特质都在护理工作时发挥到淋漓尽致。

工作上的一根筋让她放弃美好爱情，放弃可能的个人工作上升空间。无疑她的精神是可贵的，别说是物欲横流放逐自我的现在，就是当时的七十年代末，人们还处于对精神的强烈追求下，自私的范围有限的情况下，这也是稀有的。

她的信念和坚守犹如夜行里远方一处亮光，隐隐地透出温暖和希望。

万红让我想到身边一些工作认真踏实的人，有时也会像万红一样的对工作执着。当然，和她的自我牺牲还是有差距。但这已是难能可贵的。

然而，象她一样工作认真的人真的过得好吗？不尽然。

认真工作因为严格遵循工作原则，得罪各个部门的人不在少数，甚至让领导觉得碍眼，最终被各种方法边缘化的也不在少数。

你不能说其他人有错，为了生存他们也要保护自己，你的表现让别人觉得受到影响有了比较，谁会喜欢你。认真工作到让领导无从谋取升职资本，间或还有其他不可告人的事情无法进展，能不招恨吗？

生活太复杂，认真两字有时会让所有人不舒服，说起来还真是绝望。

秦政委是完全不同于万红的一个人。因为张连长成为英雄，他所在的野战医院成名。借着这个政治资本，秦政委一次次让自己的人生上新台阶。从副职到正职到离开野战医院谋求到更好的职位。就算是从部队退下来踏上旅游业的领导岗位

《万花筒》读后感

吴盼盼

暑假期间，我读了一本名叫《万花筒》的书。这本书获得过"国际安徒生奖",是由英国著名的儿童文学作家、诗人和剧作家：依列娜·法吉恩所著作。

这本书诉说了一个聪慧、单纯、爱幻想的小男孩：安东尼。他喜欢和别人打交道、交朋友，常常幻想出一个个天马行空，令人不可思议的梦境。他住在一个美丽的山村里，爸爸称那里为"地球的眼睛".直到有一天，他过生日时得到了一个绚丽多彩、变化多端的万花筒后，他觉得这个小山村就像一个万花筒，十分的美丽。每天都有新鲜的事儿，变来变去的十分有趣。在这里他认识了会找蘑菇的傻子比利、听树生长的烟鬼杰姆·斯托克斯、假装吃饭的木匠伊莱·道斯、巫婆跳跳大娘和两个与他形影不离的保姆：咩咩和啦啦……时间像是小马车，飞快的流逝着，伴随着安东尼度过了一个个喜、怒、哀、乐，的夜晚。当他长大了，离开了这个美丽的山村。当他再回到这里的时候，才发现这里是多么的美丽，发现了许多自己没有发现的事情，不敢去探索的事。这时他才知道：其实生活、地球就是一个变化多端万花筒。

读完了这本书，我依然沉浸在安东尼的梦幻中。我明白了：世界就是一個万花筒，只要你細心观察。正如法国著名雕塑家罗丹所說："美是到处都有的，对于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"巴斯德："我們要給自己的熱心找一個不可分离的伴侣，這個伴侣就是嚴格地观察。"是的，观察对我們來說是很重要的。

万灵节是从前死去的人的日子，小孩在这一天里要纪念已死的人特别是因小孩而死的人，谁会为小孩而死呢？

消防员在火灾现场跳进火楼飞快地救出困在楼里的小孩，而自己却不幸的牺牲了；在学校里的老师，因教育、教学过于辛勤，而老逝，就永别了学生；医生为了挽救病重的小孩生命，却不幸被传染，被死神夺走了性命；警察为了解救被绑匪绑架的幼小灵魂，与绑匪殊死拼搏，最后救出了小孩，自己却躺在了血泊中不幸身亡了；有些人在非常危险的时候把最后的一口面包、最后的安全场所全部都给了幼小的灵魂，即使是这一些，为了把小孩救出车祸现场的人，也不幸受伤了像这样逝去的人们，像天边的小星星永远也数不尽、并且永远在我们之间守护着我们。、

作为小孩的我们，不仅要尊敬逝去的人们，还更要报答周围正在关爱我们的人对他们更有情、更亲密、更温和，因为我们正在被幸福紧紧的包围着，每时每刻都感觉、到温暖，我们应该回应那些关爱我们的人，用健康成长来报答父母；用优异的成绩来报答老师；用宽容、宽阔的胸怀拥抱同学，用感恩来报答社会上所有关心我们的人！

五年级:蔡雅纯