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女主人与侍女们读后感

发布时间:2019-11-11 来源:互联网

《帽子与主人》读后感。

当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?为此,小编特意呈上“《帽子与主人》读后感”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

自由自在是一种幸福,而不是通往幸福的唯一的路。还有一条路,就是被别人重视。不过,既想自由自在也想被别人重视就一定要激发自己的潜力,让别人知道世界上有你的名字。

许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔,像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。但是许多人发现,金窝,银窝,不如自己的狗窝,又温暖又舒适,总是能感觉到幸福。大家却不会做最好的自己,做最强胜的自己,不仅能自由自在,而且又能得到大家都重视。难道这样不更好吗?相信自己能做好最好,最强的自己,与别人比赛可以比不过,但是,决不能输给自己呀!如果输给了自己那你还有资格与别人比赛吗?岂不是自相矛盾吗?难道你不觉得羞愧吗?大家去做无畏的抉择还不如重新选一条更好的道路,难道不是吗?不是别人跟你过不去,而是你自己跟你自己过不去,去进退两难的困境里。幸福与快乐不是别人的,而是你自己的,去二选一不是办法,让自己过得好一点难道不重要吗?

最有志气的选择是选择一条属于自己的最好的路。

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黄河的主人读后感


黄河的主人读后感(一)

你知道吗?黄河是中国的第几大河?我告诉你吧!

黄河是中国的第2大河,他流域面积约为75.2万平方米,河口年平均流量居然高达1500立方米/秒呢!叫黄河是因为它的颜色是黄的,有一碗水、半碗沙的说法。

你们肯定看过《老人与海》吧,主人公冒着险;独自在海上捕鱼,连续好几次都没钓上鱼,可他依旧耐心的继续努力,最后钓上了大鱼,尽管被鲨鱼吃掉半条鱼,但老人凭着镇定和机敏,和鲨鱼搏斗,最终取的了成功。

而《黄河的主人》艄公站在十只羊打的羊皮筏子上,面对风浪,身系乘客的安全。他的手里只有一根不粗不细的竹篙,却很沉着,他专心致志地撑着篙,小心地注视着水势,大胆的破浪前行

他之所以能在黄河上立足,是因为他们不畏艰险,碰到挫折不气馁,用滴水穿石的精神,一次又一次的与黄河较量,最终成为了黄河的主人!

我们与目标之间挡着一扇门,只要我们坚强、智慧、胆大,就会得到一把钥匙来打开这扇门,我们的目标就能成功。让我们先学会做学习的主人吧!


黄河的主人读后感(二)

今天的语文课上,我们学习了袁鹰的《黄河的主人》,使我的内心有了强烈的震撼。

在一个万马奔腾、浊浪排空的黄河上,有一个艄公操纵着羊皮筏子上,和乘客谈笑风生,在黄河上就如履平地,我不禁对艄公这种机敏,勇敢,肃然起敬。当读到他站在十只羊大的羊皮筏子上,面对着险恶的风浪,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。艄公很沉着,他专心致志地撑着篙,小心的注视着水势,大胆的破浪前行时,钦佩之情油然而生。我想,艄公之所以能在黄河上立足,就是因为他们不畏艰险,遇到挫折不灰心不气馁,学习滴水穿石的精神,一次又一次的与黄河顽强地较量,最终成为了黄河的主人。

这真是人定胜天阿!你瞧,就算大自然再怎么强大,恐惧,人类一定会战胜它。由《黄河的主人》,我想到了有这样一个小男孩,他在一个偏远的学校读书,每天坚持为同学烧炭取暖,一次意外,他的下半身被火严重灼伤!医生说:活下来的机率很小,但他凭着顽强的意志活过来了。其实,他活了下来,也只能在轮椅上度过余生。可他呢,努力地锻炼双脚,每天坚持扶着篱笆走路,渐渐的,篱笆边上已经走出来了一条路。他做到了!他成功了!现在居然和普通孩子没有什么区别了,连医生也不敢相信这是个事实。

由此可见,勇于和困难作斗争是打开成功之门的金钥匙,而挫折就是钥匙上不可缺少的锯齿呀!我一定要学习黄河上的艄公,无论做什么事都不畏缩、不气馁,持之以恒,勇往直前,在困难和挫折面前如履平地,成为生活的强者!


黄河的主人读后感(三)

像突然感受到一股强磁力似的,我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么,正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望去,那么小,那么轻,浮在水面上,好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞没

瞧,这就是袁鹰笔下的羊皮筏子。而让筏子在滚滚黄河上如履平地的,正是那勇敢、机敏的黄河主人艄公。

黄河那波涛翻滚声震耳欲聋,黄河是汹涌的,它那万马奔腾,浊浪排空的气势,仍令我胆战心惊。所以,当读到他站在十只羊大的羊皮筏子上,面对着险恶的风浪,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。艄公很沉着,他专心致志地撑着篙,小心的注视着水势,大胆的破浪前行时,钦佩之情油然而生。我似乎看到了滔滔黄水间艄公那矫健、敏捷的身影。我想,艄公之所以能在黄河上立足,就是因为他们不畏艰险,遇到挫折不灰心不气馁,学习滴水穿石的精神,一次又一次的与黄河顽强地较量,最终成为了黄河的主人。这是中华民族的伟大工程。与之相比,黄河艄公的力量是微不足道的,但是他凭借丰富的经验,强壮的身躯,仅以一根不粗不细的竹篙,却能从容的面对危机,竭力地保障着乘客的安全,在我看来,他们是当之无愧的黄河的主人。

由《黄河的主人》我又想到了海明威笔下的《老人与海》。老人独自在海上捕鱼,连续好几次都没钓上鱼,可他依旧耐心的继续努力,最后钓上了大鱼。尽管鲨鱼来了,吃掉了半条鱼,但老人凭着镇定和机敏,勇敢的和鲨鱼搏斗,最终与艄公一样取得了成功!

大象的主人读后感


大象的主人读后感(一)

玖完了【大象的主人】,令我印象最深的是第十一章里的一句话友谊会给你带来一个与你不同肤色的兄弟,只要你们的心是连在一起的。

【大象的主人】这篇文章是法国作家勒内。吉约写的,曾经在1946年是安徒生奖的得主。里面主要讲了让。吕克与父亲重逢是怎样相处的,非洲这片大一陆带给他的经历,他又怎样与当地的同龄人相处。

我感觉,无论是不是一个地方的人,只要彼此理解,心连在一起,那么人与人之间就会产生友谊,慢慢的,人们就会不知不觉的成为好朋友。

现实生活中,再学校里也是一样,同学们的家乡也不是在一起,都来自不同的地方。可是,只要拿出真心来,时间一长,我们都会成为好朋友的。

最后,弗法纳。卡马拉成为了大象的主人,吕克也有了一份稳定的工作,大家都有了一个好的结局。

大象的主人读后感(二)

今年暑假,爸爸给我买了一本书,名叫大象的主人,一看名字,我就有疑问:大象的主人是谁?我很想知道答案,便认认真真地看了起来。

从小寄养在叔叔家的让吕克是一个快十四岁的男孩,一天,父亲的一封信,让他走向了非洲,让吕克的生活发生了极大的变化:他与当地人建立了丰厚的感情,由其是与弗法纳之间那一段充满激一情的友谊。让吕克和父亲等人把被邪恶的铁匠抵押的弗法纳救了出来。冒险时,让吕克才知道,弗法纳能与动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人,最后,村子不在了,弗法纳带着诺比人到了更远的地方。弗法纳,也许再也见不到你了。但是,你是幸福的。你就是丛林王子。

合上书,我仿佛再一次见到了那个能与动物交谈的弗法纳,仿佛见到了一爱一开玩笑的让吕克,我是多么希望你们相遇。

友谊是个重要的东西,它能让人与人之间友好地相处。既是民族不同,国家不同,都能成为朋友。

《帽子的故事》读后感


你看过《帽子的故事》吗?暑假里,我无意中看到了这篇小故事,故事中的主人公是小女孩安娜,原来小安娜有着特别漂亮的金头发,可是,她被诊断身体里有一个肿瘤,就天天手术、化疗。让她从活泼快乐的孩子变得越来越死气、深沉,金头发就全掉光了。

安娜的班主任是位善良的中年女性,她平易近人,和蔼可亲。知道了安娜的病情。安娜是个爱读书的孩子,可是,她没有头发,小女孩光秃秃的多难看呀!。为此,她妈为她买了一顶帽子,天不冷,戴着帽子反而更抢眼,安娜太爱学习了,咬咬牙勇敢地走进教室,可眼前的景象把安娜吓了一跳,她看到同学们戴着五颜六色的帽子,自己的帽子还土里土气的。同学们为什么带呢?原来,在安娜决定上学的时侯,老师宣布,从下周开始,每个人都要戴一顶自己喜欢的帽子,越新奇越好。从那以后,安娜就可以自由地上学了,有的同学仍戴着帽子,有的同学却没戴帽子,大家都不在意安娜戴着帽子。

世界上总会有善良的人,善良的人总有善良的举动,这个女教师化解的不仅仅是一个孩子的痛苦和尴尬,而且化解了一个孩子的心理障碍,意义之大超过了伟人的业绩。

世间凡有善良的爱和光芒的普照,就会有温暖,有希望对付死亡和疾病,战胜痛苦和不幸,善良的爱心决对起任何特效药的作用,只要人人作出一个善意的举动,也许,化解的不仅是尴尬,也许是创造伟人的一生,我们应该学会乐于助人。

苏珊的帽子读后感


苏珊的帽子读后感(一)

今日,我再次读一篇名叫【苏珊的帽】。这篇文章讲了一个普通的故事,但这个普通的故事能让我们明白很多。

文章大概内容是这样的:有一个可一爱一的女孩,她叫苏珊,在她上一年级的时候,不幸被查出有重病,身一体里还长了肿瘤,唯一幸运的是,那肿瘤是良一性一的,坚强的苏珊与病魔做了三个月的斗争,终于病情有了好转,于是,她出院了,准备重返校园。当她发现自己的满头金发因为三个多月的化学治疗而快掉光了时,她失声痛哭起来。尽管这样,她还是鼓足勇气,背上书包,重返校园,与以往不同的是,她今天戴了一顶帽子。回到熟悉的班组,她意外地发现,同学们都戴了一顶帽子!原来,在老师得知苏珊的情况后,希望同学们都戴顶帽子。就这样,苏珊感到自己和他人没什么两样了,她又开始了自己平静的生活。

第一次读这篇文章是在小学一年级时,当时,我觉得苏珊很傻,她为什么不去买顶假发呢 同时,我也觉得那们好心的老师也很傻,为什么她不直接让同学们不去嘲笑歧视苏珊呢】而要想出那么个笨办法:让每个同学都戴顶帽子!现在回想起来,那时的想法真是幼稚,因为老师知道,要让苏珊感到自己和别的同学没什么两样,不光光用语言来安慰她,还要用实际行动来帮助苏珊,让她不孤独。这位老师就想到了一个有效的办法:让大家和苏珊一样戴一顶帽子,让苏珊觉得自己和大家是一样的。而苏珊,她也是一位坚强的女孩,面对可怕的肿瘤,她坚定不移地选择了坚持到底,这是一个很令人佩服的决定。我们可以想象,面对如此可怕的病魔,很多人都会倒下,而苏珊却坚持了下来,还能鼓起勇气去上学,觉得令人不可思议。真的,苏珊是个坚强的女孩,是个敢于面对现实的女孩!

我们不一定像苏珊那样不幸,但我们可以帮助身边的人,帮助盲人过马路,帮助腿脚不方便的人拿点东西,这些都是我们力所能及的事,每一件事都能让我们在人的心灵里播下一爱一的种一子。让我们像知心姐姐所说的:播种一爱一,传播一爱一,感受一爱一吧!

苏珊的帽子读后感(二)

在苏珊上一年级的时候,她身上长肿瘤。过了三个月,苏珊出了院。因为身一体虚弱,所发她的满头金发民经差不多掉完了,怕被同学嘲笑,她去学校的时候戴了一顶帽子。她的老师早就知道了这件事,为了使苏珊瑚不被同学们嘲笑,老师在苏珊上课的前一个星期让同学们每人带一顶帽子。而且越奇怪越好。于是在苏珊来的那天同学们带着各式各样的帽子。

苏珊并不知道老师的这个举措。走到教室门口的时候,她犹豫了一会儿,发现同学们身边都带着一顶帽子时,也就觉得很自在了,而且和同学们在一起玩。因为苏珊的帽子实在是太普通了。所以同学们也没在意,甚至根本就没有注意它的存在,连苏珊再也没有觉得这顶帽子对自已有影响了,同学们也习惯了戴着帽子的苏珊。

我觉得这位老师很聪明,在自已学生遇到困境时,如此巧妙的帮助学生化解了很可能发生的不愉快的事情,帮助学生走出心理一陰一影。

苏珊在习惯了之后就没有害怕过戴帽子了,而且还跟同学们打成一片,丝毫没有觉得帽子影响了她的生活。而我遇到了不顺心的时候,就会一直闷闷不乐的还会因此而影响到我的一精一神状态,通常什么都不愿意做了,趴在桌子上无一精一打彩的。

我想我以后遇到这种事情,还是尽量打起一精一神来,不要因为小小的挫折而灰心丧气,让我振作起来迎接美好的每一天吧!

苏珊的帽子读后感(三)

苏珊是个可一爱一的小女孩,可是,当她念一年级的时候,身一体里面竟长出了一个肿瘤,她在医院接受了化疗,坚强的她在和死神作斗争。出院后,苏珊原先一头美丽的金发,差不多都快掉光了。她每天必须顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,这对于一个六七的小要女孩来说,是非常残酷事情。老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校前,老师要求所有的同学从下星期一开始学习认识各种各样的帽子,同学们都要戴上自己最喜欢的帽子到学校上课。星期一到了,离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室,但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,因为她戴了一顶帽子。可是,使她感到意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了,她轻松地笑了。

在这一课中我们应该学习老师这种在大家不知道的情况下采取巧妙办法帮助苏珊的一精一神。从这一课中我感觉到了老师对同学们无以伦比的一爱一。

浅析《芝加哥》与《未来主人翁》的主题表达


浅析《芝加哥》与《未来主人翁》的主题表达

今天的诗乐会向我们展示了诗歌与音乐之美。我认为这美有着不同的角度与内涵,有时是单纯来源于艺术技巧本身,有时是恰如其分地寄托了美的情感,还有,便是我今天要与各位分享的一点浅见中涉及的内容诗歌与音乐中蕴含的思想性与现实性。在这里,我所举的例子是台湾著名诗人余光中1958年创作的《芝加哥》一诗,以及台湾音乐人罗大佑初步构思于上个世纪70年代的歌曲《未来主人翁》。

1878年,马克思所说的资本主义缩小地球的运动正在轰轰烈烈地展开,美国当时的第二大城市芝加哥如醉饮了春雨的竹笋,疯狂地向天空争夺地盘。余光中将其水泥森林的城市风貌比喻为钢的大峡谷。作为一个旅居的异乡人,余光中遭受着强烈的压迫感,也许来自于群兽般的摩天大楼,也许来自于惊人数目的钞票,也许来自于资本主义意识形态的文化霸权,也许来自于高度发达的科技文明背后精神信仰的沦丧。

由此,余光中联想到了曾经辉煌而严肃的历史与艺术,今昔对照,失落感更添悲怆。值得庆幸的是,尽管繁华如芝加哥,也未能蒙蔽诗人清醒明澈的心。他虽落入纸醉金迷织就的网,却仍捍卫着自己质朴坚定的立场,以来自亚热带的难以消化的金甲虫自比,对芝加哥及此类雄踞在密网中央,以毒液腐蚀无数缺乏内心支柱、迷恋物欲的小昆虫的大蜘蛛,即金玉其外,败絮其中的大城市,作了最彻底的揭露与批判,也为这个发展严重不平衡的时代深深担忧。

于是,诗歌中有了这样的句子:迷路于钢的大峡谷中,日落得更早,钟楼的指挥杖挑起了黄昏的序曲,幽渺地,自蓝得伤心的密根歇底沏,而十九世纪在醒着,文艺复兴在醒着,德拉克鲁瓦在醒着,罗丹在醒着,许多灵魂在失眠着,耳语着,听着,听着门外,二十世纪崩溃的喧嚣。

余光中所表达的这一主题在我们今天看来,是具有一定前瞻性及深刻现实意义的。而在罗大佑的音乐作品中,再次用更平白生动的语言给我们呈现了同样触目惊心的事实。

未来主人翁应该是每位同学肩负的理想,也曾经是年长一辈的理想。然而,在人潮汹涌的都市中,在命运红绿灯的驱使下,理想渐渐模糊,光荣倏忽远去,不知所措的茫然或安于茫然的盲目充斥了人们的心胸。寻求灵魂的现代人已成为东西方共同的典型形象。而歌曲正是描绘了这样的人物形象,反映了自己内心的深思。

无疑,技术文明和科学理性主宰着当今的时代。人的肉体隔离了土地,人的灵魂也从艺术宗教的家园中被放逐出来。无论是诗歌还是音乐,几乎都快要沦为纯粹的快餐式消费,风靡一时的诗歌生成软件与泛滥平庸的彩铃歌曲便是明证。正是在这样的背景下,对性灵生活的呼唤才能如此强烈地激发了我的共鸣。

我们不要一个被科学游戏污染的天空,我们不要一个被现实生活超越的天空,我们不要一个越来越远模糊的水平线,我们不要一个越来越近沉默的春天。

这是罗大佑的呼声,又何尝不该是我们的呼声?

我们正处于一个所谓的文明时代。然而,为了文明征服野蛮,性灵承受了技术的压抑。还好,在这个世界上,仍有诗歌存在,仍有音乐存在,仍有立足于现实而超越现实的艺术创作传统和敏锐关注悲悯众生的思想精神存在。它们无形地流动在迷惘不安的心灵中,安抚了多少浮华焦躁,延长了多少静默的时间,使我们能够免于听到二十一世纪崩溃的喧嚣。

[参考]时间主人读后感模板


读后感是读了别人的著作之后,把自己的感想体会写出来的一种文章形式,当我们开始阅读作品时,也是和作者进行心灵的沟通。我们要做的是认真读好原作的前提下,将自身的见解一起写进读后感里,您觉得写作品的读后感最应该注意什么?下面是编辑精心收集整理,为你带来的时间主人读后感,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

时间主人读后感(篇1)

今天,我读了《从小做时间的主人》这篇文章,深受启发。这篇文章主要讲了时间就是生命,“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天有24小时,1440分钟,86400秒。今天的事要今天完成,要斤斤计较时间,努力挤出可以利用的时间,要不断给自己规定进取的目标,如果没有压力,就会放松对自己的要求,时间会白白流失。我们在学习时,要养成全神贯注的好习惯。

当我读到“今日事,今日毕”这句话时更受教育。记得有一次同学找我玩,那时我正在写作业,心里想:“现在出去玩吧,等到晚上再写”。可是一玩却忘了时间,玩到很晚才回家,第二天没能交上作业。现在我明白了,当天的事就应当天完成,不能拖到明天,应当从小养成好习惯,坚决不能“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎”。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”我懂得了时间一去不复返,浪费时间就是浪费生命!从今天开始我们要争做时间的主人,好好利用时间。前段时间,我读了我最崇拜的发明家爱迪生的许多故事。读后,我渐渐悟出一个道理:斤斤计较时间,是爱迪生成功的诀窍。

愿大家都来珍惜时间,从今天开始,从现在开始争做时间的主人,用有限的时间,去学习更多的知识,掌握更多的本领。长大后把所学的知识应用到无限的事业中去。

时间主人读后感(篇2)

《从小做时间的主人》这篇课文主要讲了:我们小时侯就要打好基础,因为好习惯是童年养成的,还有今天的事情不要推到明天去做。本文的作者就有工作和学习时,全神贯注高度集中精力的好习惯,就是从小养成的。

文章中的“今日事,今日毕”这句话,我对它的理解是:“今天的事就必须在今天完成,这样日积月累没有做的事情就有很多很多。其实生活中也有同样的例子。有一次放暑假我到爷爷家去玩。爷爷几乎每天都叫我写作业,我都说明天做作业也不迟,到了最后几天都要开学了,我赶忙写作业,可是到了开学的那一天我的作业仍没有做完,想到这里我就感到无比的羞愧。

从此,我要珍惜时间,放假的时候我就该像邻居的哥哥一样老早就把作业写好了,以后就不用赶了,不然玩着时老惦记着作业就玩不好。我一定要像这位哥哥一样学习。

由此我就想到时间就是生命,时间就是金钱,我们就应珍惜它来认真学习!

时间主人读后感(篇3)

什么是时间?时间是一个看不见摸不着的东西,他是时钟上滴答奔跑的秒针;是李白笔下的高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪;是陶渊明笔下的盛年不再来,一日难在成晨。他像是一只箭,发射出去永不回头;他像是一朵云,随风而散,再也看不见;他就像是我们生命中的匆匆过客,一去不复返。我们总是在时间逝去时才感到悲痛和后悔。也正是如此,才有了那一声叹息:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

当我读完这本书时,也进行了反思,就像书中开篇所写是谁偷走了你的时间?是啊,是谁偷走了我的时间呢?时间对于芸芸众生来说是最为平等的,因为我们同样过着一年365天,一天24小时。可是为什么在相同的时间里我们的收获确是不一样的呢?是因为我缺乏管理时间的办法才会让时间被偷走吗?不,当然不是,在我看来,我所要做的不是管理时间而是管理自己。正如作者李笑来所说:时间是个问题,可是管理它却不是正确有效的办法,因为那几乎是做不到的事情,要管理的不是时间而是自己。

一天有24个小时,走在上学的路上,时间从脚下溜去;吃饭的时候,时间从筷尖溜去;画画的时候,时间从笔头溜去所以被我真正用来学习的时间又有多少呢?即使在学习的时间里我又能做到专心致志,心无旁骛吗?我总是不由自主的去拖延或又被这样那样的事情所干扰。我一边肆无忌惮的浪费着时间一边却又抱怨于时间不够。可是有些人,却能制定清晰的目标,坚持不懈努力,他们利用碎片化的时间去学习,他们会在车站等车时就把新学的公式背一背,在睡前的几分钟就把明天的计划安排好,他们从不说没时间。由此可见,管理自己就变得更为重要。其实做时间的朋友,做自己的主人方法很简单:就是精确的感知时间,用正确的方法做正确的事,设定一个可达到的目标,制定切实可行的时间计划,提高效率并为之坚持努力。

让我们做时间的朋友,做自己的主人。与时间为伴,直至花开。

时间主人读后感(篇4)

暑假里,我读了一本有意义的书《谁偷走了我的时间》。故事里有个叫允植的男孩,做什么事都拖拖拉拉,还让时间小偷偷走了自己的时间,后来他下定决心制定了假期计划,打败时间小偷,懂得了时间的重要性,开始有计划地学习和生活。

读了这本书后,我想:这写得不就是我嘛。暑假里,我日夜颠倒,早上起不了床,晚上抱着平板,看着电视,乐哉悠哉。一到写作业我就打瞌睡,像霜打的茄子,提不起一点儿精神。我的假期作业一拖再拖,眼看假期过半,作业还没完成而且写得一踏糊涂,我急得像是热锅上的蚂蚁懊悔不已。这时候妈妈走了过来,严厉地批评了我:时间对每个人都是公平的,当你沉迷在电视和游戏之中时,别人可能已经在书海中畅游,使自己增长见识,让自己的每一天都过得充实且不后悔。所以妈妈希望你在剩下的日子里学会做时间的主人,掌控时间而不是虚度时间!在妈妈的督促下,我暗下决心:我要像允植那样打败时间小偷!

于是在妈妈的指导下,我制定了时间计划表,同时报了兴趣班。从此,我每天按时起床写作业、上兴趣班,把每一天都安排得满满当当,再也不浑浑噩噩地过日子。我发现,原来这样过每一天竟然比躺在沙发上看电视还要快乐许多!没过多久,那些之前在我看来堆积如山的作业早已被我消灭殆尽。

勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。可见,时间的掌控权在自己手上,拖拖拉拉只会让时间偷偷溜走。同学们,就让我们放下手机、丢掉平板,像书中的允植一样觉醒起来,打败时间的小偷。让我们做时间的主人,不虚度年华,让每一天都过得丰富多彩!

教师点评:小作者开篇直接介绍书中的故事大概,抓住故事的关键所在,然后联系自己暑假的生活现状,进一步阐述时间是掌握在我们自己手上的,要学会做时间的主人。让读者有强烈的代入感,引人深思。

时间主人读后感(篇5)

读《做时间的主人》有感

我曾经读过一篇具有很深哲理性的文章,我对他的感触很大,至今仍是记忆犹新。

这篇文章主要讲述了作者自己听从老师卡尔.华尔德的建议,学会了去利用短暂的时间去做事,结果每天抽出些时间,哪怕是几分钟,几秒钟的时间,去写那么几行字,几个字。一周下来,居然写了很多篇文章。后来,虽然工作更繁忙时间更少了,但这种积少成多的习惯一旦养成了,那么对自己的一生都有益。

我们也要学会去利用短暂的时间来工作学习,在之前就应该做好充分的准备,切务把这仅有的几分钟浪费在准备工作上。否则,则会和没有利用一样。

“时间像海绵一样,是挤出来的。”这俗语证明了这一点。时间长不代表成功,三、五分钟不代表失败;相反我如果利用了几分钟,那代表的就是向成功迈进了一步。

学会做时间的主人!

时间主人读后感(篇6)

今天我读了《从小做时间的主人》这篇文章,使我受益匪浅。

在文章中作者说:时间就是生命。的确,生命是宝贵的,是不能浪费的东西。一个人的生命是有限的,从小到老如飞箭一般。时间像流水,一旦过去就不复回了,所以我们不能浪费时间,要争做时间的主人。

作者为了做时间的主人,他要求自己今日事今日毕;还不断地给自己规定进取目标,并要在一定时间内完成一定的目标。我们生活中也有类似的事。就拿我来说吧,爸爸要求我每天都经做一道数奥题。可我总是不听,说:今天我没做还有明天,明天我补上就是。可我一直拖,到了周末我才来补。可周末又有周末的作业,做到晚上,这时我已头昏脑胀,根本无法再做下去了。这说明今天的事不能拖,要今日完成。

记得有人说过,好的习惯是在童年养成的。我们现在正是童年的大好年华,就应该从小养成好习惯。作者的做事不拖沓,抓紧一分一秒,高度集中精力的好习惯就是从小养成的。有一次作者邻居家着火了,外面闹哄哄的,作者却在家里解数学题,一点也没有听见外面的响声。最后还是被作者的父亲拖出来的。而我在家里学习时,只要一听见有人来了或听爸爸妈妈的手机响了,我就仍不住向客厅奔去,比谁都跑得快,这经常被爸爸妈妈批评道:做事要专心,这是大人的事,你跑来干嘛?我和作者比起来,好像一个在天上,一个在地下。但我读了这篇文章后,我就下定决心一定要改掉我的坏习惯,充分利用好时间,真正做时间的主人,有效地做好每一件事情。

是啊!不仅是我要做时间的主人,我们都应该做时间的主人。

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