《实用性阅读指南》读后感2500字

这本书主要讲了了什什么内容? 对于刚开始读书的⼈人来说，最常遇到的问题就是，读过的书经常读完就忘记了。另一 个问题是，读完许多书⾃自⼰己的⽣生活也没有什什么改变啊。 这也是书中要解决的问题， ⼀是如何牢记住书中知识，⼆是如何讲书中的实践出来加以利利⽤用。 对于读完就忘，可以通过以下三步来解决 1、读前，明确阅读⽬目标，思考⾃自⼰己读书的⽬目的是什什么 2、读书过程中，抓重点减轻记忆负担、做笔记、做思维导图来强化记忆，更好地吸收书中知识 3、 读后，向他人复述、反复阅读来对抗遗忘来完成 4、将⾃自⼰己学到的知识⽤用出来 如何将书中知识实践出来? 1、按照smart法则，设定⾃自⼰己的⽬目标。 2、明确现在的位置，明确现在与⾏行行动⽬目标的差距是多少 3.为了了填补与⽬目标之间的差距，应该具体做些什什么 4、更更细分可执⾏行行的是，为了了达成加10%以后所在的位置，我能做些什什么呢? 可以使⽤用5w1h的提问范例例:怎么做?和谁做?在那⾥里里做?何时昨晚 5、然后从所列列的项⽬目中选出⼀一项，其中最想做的。 6、将⾏行行动细分成明天就能开始的⼩小步骤，确定需要实施的事情。 7、然后将⾏行行动告知他⼈人(也可以是⾃自⼰己的社交账号上)，开始付诸⾏行行动。 这本书作者讲的有道理理吗? 这种方法的适⽤用对象是⾮非虚构书籍中的实⽤用类书籍。对于有些书籍是没法这样来做的， 因为有些书就是告诉你是什什么(理理论性)的书籍，从知识直接转化到⾏行行动的难度系数 特别⾼高，甚⾄至于没有。 以下是书中重要知识摘录 基本上认真看完就可以不不⽤用看原书了了。 第⼀章 有效率地读书 1.1、明确读书⽬目的 明确目的，知道⾃⼰己想从这本书中得到什什么，再去阅读，这样就能集中⽕力，更容易易 找到想知道的信息。 tips:要把阅读的⽬目标与⾏行行动的⽬目标设定得相近⼀一些。 1.2、只摘取对⾃自⼰己有⽤用的信息 具体做法:先想好关于书本的“问题”，然后在书本中找到相应的“答案”。 问题示例例: 1、哪些信息对我达成⽬目标是有帮助的? 2、本书最重要的3点是什什么? 3、为了了使交流更更顺畅，有哪些需要做的事情? 1.3、通过序⾔言、⽬目录和后记掌握概要 1.4、要有时间意识 阅读致⽤用类书籍，完全没有必要从头读到尾。在读书过程中，有时间意识。 1.5、摘取最重要的4%

《实用性阅读指南》读后感2600字

文/白若狐

若若和小敏同时喜欢上了同公司的一位不但有学问，有品味，而且还特别有钱的日本男人。

为了能够获得那位日本男士的青睐，对日语以及日本文化完全一窍不通的她们暗地里进行了公平的较量。她们都买来了市面上所有有关日语和日本文化方面的书来读。但没过多久，若若便不得不放弃了，原因就是她付出了很多的时间和精力，终于读完了所有的书，但却收效甚微，甚至连一项资格证书的考试也没有通过。她只好默默地收起自己的一片芳心，低眉顺眼地过着和往常一样波澜不惊的生活。

而付出了同样时间和精力的小敏，却与之完全相反，不仅顺利地拿到了职业口译资格证书，而且对日本文化的熟悉程度简直令那位日本男士误以为她就是日本同胞。后来，小敏又鼓足了劲考上公费留学到日本念研究生，甚至还拿到了硕士学位。虽然几经考虑并没有和那位日本男友走进结婚的殿堂，但是她的人生却因此而发生了极大的变化。

同样普通的两个女孩子，付出了相同的努力，为什么她们的人生却是截然相反呢？

来自日本的大岩俊之最有发言权。大岩俊之在他的这本《实用性阅读指南——把读到的知识转化成能力》中认为，如果我们无法把从书上得到的知识转化为自身的能力，一切只不过是“空读书”罢了。

大岩俊之，日本role job的法人、研讨会培训指导。曾经供职于四家公司担任法人销售，在这四家公司任职期间，他的个人销售业绩始终保持第一。

之后在走向独立创业的道路上，他发现了“成功人士皆为读书家”的观点。于是，向来不喜读书的他开始尝试一年阅读300本书。但因为无法掌握书中的内容并加以运用，他吃了不少苦头，为了改变这一现状，他想方设法地积极参加一些有关读书的研讨会，不断地反复实践，总结出了一些个人读书上的心得，最终，他成了一名讲师，实现了自己的创业梦想。

而《实用性阅读指南》便是大岩俊之的读书经验总结。在书中，大岩俊之慷慨地与我们分享了如何有效率地读书，如何牢牢地记住读到的内容，以及如何将书中的知识付诸到实际行动中。

一，如何有效率地读书？

1.确定自己读书的目的

天气渐冷，马上又要过年了，所以这段时间以来，我一直在考虑要给自己买一件新款的既保暖又修身的羽绒服。然后我每次逛街的时候就会发现，大街上几乎所有的年轻女孩都穿着今年新款时尚的羽绒服。而事实上街上穿新款羽绒服逛街的女孩子并没有那么多，只是由于我的关注，注意力焦点集中了，所以变得很在意。

读书

《实用性阅读指南》读后感1900字

批判性思维是指为了决定什么可做，什么可信所进行的合理、深入的思考——尼斯（ennis,r.h.,1987）

我是在了解沟通交流的逻辑思维时有了解到这本书的,因为有时候往往会带着自己的目标去读书,所以就连带这本书一起下载了,前期断断续续读了有好几个晚上,在一个上班且有空闲的下午进行了略读,大致整体的看了一遍,然后在读第二遍的时候做了一份思维导图,以梳理这本书的逻辑结构,同时也是利用输出倒逼输入的方式加深对这本书的理解,在此期间也读了一些列于下面的书评,看看别人对这本书有哪些独特的思维,以求得思维的碰撞。

这本学会提问-批判性思维指南在讲什么？

本书提供了一个批判性思维的完整结构如下：

1、 什么是论题？什么是结论？

2、 理由是什么？

3、 哪些词语有歧义？

4、 什么是价值观冲突？什么是价值观假设？

5、 什么是描述性假设？

6、 推理中存在谬误吗？

7、 这些证据的可信度有多大？

8、 你发现干扰性原因了吗？

9、 统计数据是否具有欺骗性？

10、 哪些重要信息被遗漏了？

11、 什么结论可能是合理的？

从以上目录中我们可以看到作者对整本书的逻辑结构。对上图中我所呈现的逻辑结构并非是我的真正的想法，其实，我跟愿意从以下四个问题中进行分析：1、 什么是论题？什么是结论？2、 理由是什么？4、 什么是价值观冲突？什么是价值观假设？11、 什么结论可能是合理的？可以提炼为：问题（冲突）-理由-结论，进而来解释作者想要表达的内容。以下问题：1、什么是论题？什么是结论？2、理由是什么？4、什么是价值观冲突？什么是价值观假设？和11、什么结论可能是合理的？其它逻辑结构其它的问题如3、哪些词语有歧义？5、什么是描述性假设？6、推理中存在谬误吗？7、这些证据的可信度有多大？8、你发现干扰性原因了吗？9、统计数据是否具有欺骗性？10、哪些重要信息被遗漏了？等，在我看来也都是为问题（冲突）-理由-结论服务的；因此，这本书中对我有用的信息也就是对以上四个主要问题的阐述。

论题：论题是会话或讨论中出现的有争议的问题。对人们所谈论的事情来说，论题是一个刺激性因素。

结论：结论是演讲者或作者希望你接受的信息。

理由：理由包括信念、证据、比喻、类推以及其它用来支持或证明这些结论的陈述。

价值观冲突：对事物持有不同价值观之间的冲突。

价值观假设：在一个特定的情

《实用性阅读指南》读后感2300字

古人有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这两句话，深刻地说明了读书的实用之处：通过读书可以建功立业，可以获得世俗意义上的成功。

但在现实生活中，也有人读了很多书，但还是一事无成。难道是古人的经验错了吗？

《实用性阅读指南》这本书告诉我们，也许是读书的人错了。错在他们只知读书，而不去付诸实践。

《实用性阅读指南》是日本作家大岩俊之写的关于阅读商务型书籍的指南。大岩俊之是日本著名的研讨会讲师。在创业期间，他读到一句话：“成功人士皆为读书家”，并从此奉为真理。因此，他一年读完了300本书。但是他发现自己没有记住什么东西。因而，他又去参加了许多读书研讨会，终于弄懂了如何提高读书效率和在笔记本上清楚、扎实地记笔记。读的书多了，也读得很懂了，但大岩俊之发现自己的事业还是没有什么起色。直到最后，他才明白，他还缺少最后一步—行动，只有行动，才能将书上的知识转化为成果。行动起来的大岩俊之，终于创业成功。《实用性阅读指南》就是他在创业期间关于读书和行动的心得总结。

《实用性阅读指南》共有五章三十九小节。大岩俊之在书中教给我们的，就是把商务类书籍用起来的技巧。具体来说，分为四步，即抓取重要信息、高效整理和记忆、付诸行动。

英国经济学家弗雷多·帕累托发现：“社会上20%的高收入者占有80%的社会财富”。这个定律被称为“二八定律”。“二八定律”运用到一本书上，是指一本书，最重要的内容只占20%。我们真正要掌握的就只有这20%的内容。

那么，如何才能高效找到这20%的内容呢？

明确读书的目的。假如你现在知道有一个宝藏，里面有巨大的财富。你应该做的第一件事是什么？是马上出发去找吗？当然不是，世界那么大，盲目乱找，把自己累着不说，还有很大几率一辈子也找不到宝藏。但如果能先找到藏宝图，直奔目的地，就容易多了。大岩俊之认为读书也是如此，先写下自己读书的目的，知道自己想要从这本书中获得什么，就能更专注地找到自己需要的信息。

只选取自己需要的信息。大岩俊之建议，在明确自己的阅读目的之后，浏览序言、目录、后记等部分的内容，概要地了解书中的内容，然后根据书中的内容提出一系列问题，例如：“这本书谈到的最重要的三点是什么？” “解决某个问题的方法有哪些？”…… 确定了这些要回答的问题，读书时只寻找能回答这些问题的信息就可以了。

设定阅

《实用性阅读指南》读后感2000字

不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。 —— 叔本华 看到这句话我仿佛受到了电击，突然就明白了，为什么每年读了上百本书，却还是一无所获，既没有变得优雅迷人，也没有增长多少智慧，更没有升职加薪，一切还是在原地。真真切切是读了那么多道理，却过不好自己的一生。 幸好还有这本《实用性阅读指南》拯救我，这本书告诉我阅读要有明确目的，介绍了做笔记、记忆书中重点知识的方法，更重要的是如何把读到的知识转化为能力，把知识应用到工作、生活、创业中，真正成为一名高效阅读者，体验读书改变命运的乐趣。 本书作者大岩俊之，是一个每年至少阅读300本书的阅读专家。他大学毕业后在四个公司当销售，业绩始终是第一名。后来他开始创业，发现“成功人士皆为读书家”，于是努力读书，把书本知识运用到创业中，不但创业成功，还创办了“缓速读书法”，成为一名讲师。 想要高效阅读，把学到的知识转化为能力，就4步。 01明确读书的目的 我怀孕前没觉得街上有很多孕妇，怀孕后才发现，满大街都是孕妇。其实孕妇的数量有变化吗？没有，只是我怀孕后脑子里每天都想着怀孕相关的事，所以街上的孕妇都能注意到。 由此可见，带着主动意识去做事，更容易有收获。读书也一样，尤其是商务类、工具类的书，需要带着目的去读，否则就会囫囵吞枣地看完，没多少收获。 《实用性阅读指南》建议在仔细阅读前，用笔写下阅读目的，比如说我想读《实用性阅读指南》是想了解一些阅读技巧，我想读《深入浅出数据分析》是为了掌握数据分析的基础知识等等。 那么怎么明确阅读目的呢？要看这三项： 1、目录 2、序言 3、后记 序言凝聚了一本书所有要点，有助于把握一本书的概要；目录详解了各章节的构成，看完能掌握一本书所有内容；后记，通常有全书总结和感想，了解著书背景，激发阅读兴趣。 其次本书还介绍了许多提高阅读效率的技巧，比如给自己限制阅读时间、把握重点的4%的内容、不要试图全部理解内容、不借书、有意识的输出等，没有阅读基础的人特别适合照着学。 02如何高效做笔记 我自己的体验，好记性不如烂笔头。本书也推荐通过笔记整理知识和信息，帮助记忆。除了介绍常规做笔记的四个步骤：1、记录书本信息 2、摘录 3、摘要 4、写感想以外，本书还强烈推荐用思维导图做笔记的3种方法。 1、按照阅读的目的做笔记，思维导图组成部分是，书本信

《实用性阅读指南》读后感2100字

读书多了，难免会有这样的感受，似曾相识却想不起具体的内容。工作中遇到问题印象中是见过类似问题的处理方法，却又想不起具体可实施的方案。偶尔发出感叹，年纪大了记性不好。那有没有一种神奇的记忆法能够将看过的书扎根脑海不忘记呢？ 艾宾浩斯记忆曲线中指出，时间越长，能够记住的东西就越少。阅读的内容越多，基数越大，时间长了能记住的内容就越少。那有没有一种可行的方法，只记录每本书的精华部分，把庞大的内容基数缩小，按照人自然遗忘的速度，留存下来的还是精华内容呢？《实用性阅读指南》就是一本解决遗忘问题，还能实操的一本手册。书中有详细的阅读与记录的方法，能有效的解决阅读遗忘的问题。 《实用性阅读指南》的作者是日本的大岩俊之，role job法人，也是开发读书法、思维导图、各种记忆术能力的讲师。因发现“成功人士皆为读书家的观点”，开始对“阅读知识—获取知识—付诸行动”进行反复实践。《实用性阅读指南》就是他精心总结的实用性阅读技巧，既可以提升阅读效率，还能实际运用处理问题。 提升阅读效率的方法 要有时间意识，规定每天读书时间。成年人的时间基本上是碎片化的，很难空出整块时间不受干扰的阅读，要养成每天固定时间固定时长阅读往往会被各种节奏打乱，很难一直保持阅读平衡。如果能够事先定好阅读计划，比如阅读时间、阅读次数，那么在阅读中就会自己把握读书节奏，比漫无目的的读书会更容易集中注意力。工作中会有这样的感受，下班后有聚会，当天的工作效率就特别高。阅读也是一样，固定每天阅读时长，忙碌时固定读20分钟也是极好的。久而久之，书就轻轻松松的读完啦。 不要试图全部理解书中的内容。有学者说：“读书最大的目的是了解自己不知道的内容，而不是把自己知道的东西读十几遍”，所以读书只吸收自己有用有价值的东西即可，哪怕读一本书只学到了一种方法或者观点，并且能很好的运用到实际问题中去，那阅读就是有价值的。阅读时我们都会有这样的感受，遇到某个不理解的内容就卡在那里无法往下读了，如果忽略那一段不理解的内容，似乎读到后面又明朗了，所以学会摒弃部分不理解的内容是非常有必要的。一本书的精华部分只占全书的20%，如果能集中火力找出精华的20%消化并吸收，那基本上书的内容就已经掌握了，让我们一起对书进行“断、舍、离”吧。 同时阅读多本书。书籍是分种类的，工具书、励志书、文学、杂志、小说等，工具书最废时间和

《实用性阅读指南》读后感3500字

如果你去研究古今中外的名人，会发现他们都有一个共同点，就是都非常喜欢看书。非常著名的，比如钱钟书先生，是不折不扣的“书痴”，甚至他的名字里都有“书”，可谓嗜书如命。据说钱钟书先生的《管锥编》一书的引文就有上万种，可见读书的数量是惊人的，而他记的笔记加起来也有一百七八十册。

我们普通人一年如果能读50本书，就非常不错了，因为这已经远远超出了人均阅读水平。2016年的统计数据显示，我国人均阅读量是8本书，也就是大概一个半月读一本书。在读书这件事上，我们老生常谈的问题就是“读书太慢了”，“读完了记不住书中的内容”，“记住了书中的内容，却又不知道怎么付诸实践”。《实用性阅读指南》这本书里基本上都谈到了大多数阅读者会遇到的问题，比如阅读的方法、记笔记的方法、知识转化为能力的方法。

这本书的作者叫大岩俊之。曾经在电子部件、半导体商社等四家公司担任法人销售，任职期间，销售额平均增速1.5倍，并且销售业绩始终保持第一。后来他走上创业的道路，无意间发现“成功人士皆为读书家”之后，开始尝试大量阅读，经过摸索实践，他每年的阅读量达到了300本书。纵观我们现实生活中，能够每年看300本书的人真的少之又少。但是作者也发现了一个问题，就是读了300本书之后，还是无法完全掌握书中的内容并加以运用。为此，作者参加了很多研讨会，努力研究，终于在读书这件事上有了自己的一套方法，后来还成为了读书方法、思维导图等方向的专业导师。这本《实用性阅读指南》就是作者一年读300本书并学以致用的读书法则。

这本书很薄，结构清晰，作者主要从三个方面来讲如何读书，分别是阅读方法、记笔记的方法和如何将知识付诸实践。当我们拿到一本书，首先遇到的问题就是要怎么去读。大多数人的阅读习惯是：从头读到尾、逐字阅读。也有一些人会跳过序言、目录、后记这几个部分直接看正文。但实际上这几个部分对提高我们的阅读效率非常重要。

比如我们可以从序言里了解到作者关于此书的想法、撰写原因，作者的一些介绍和个人经历，以及书籍的主要内容和各章的一些总结；只读序言，就已近能够了解到这本书的一些精华知识；然后是目录部分，是一本书的大纲，我们出去旅行会大概看下这个地方有什么景点；看一部电影，也会去看一下它的简介，读书也是一样，通过目录我们就能够了解一本书的大概内容；最后是后记，一般就是对全书的总结、出这本书想要感谢的人等等。

读“实用文摘”

今天我读了一本实用文摘，让我来细细讲给你听吧！

我最喜欢的幽默故事是：《半边缺》：法国作家维克多.雨果正在赶写一部小说，十分紧张，可是社交活动却占去他不少时间。一天，雨果把自己的头发和胡须剔去了半边，亲朋好友一来，他就指指自己的滑稽相，谢绝了邀请。一个半月后，雨果的头发又长长如初，他的小说也大功告成了。

你们想不想听笑话呢？那我就讲一个吧：爸爸走进儿子的房间，夸奖道：“干得好，儿子！窗子又干净又明亮，像新的一样，你是用肥皂水擦的吗？”儿子：“没有，爸爸，我用的是铁锤。”嘻嘻……好笑吧！

《分一些蚊子进来》（真情故事）：那年夏天蚊子很多，晚上睡觉时，父母睡在蚊帐里，我铺凉席在地上睡，蚊子老叮我，我正打蚊子，灯忽然打开了，母亲把蚊帐的两端挂起来，父亲恼怒地问：“你干什么？”“你不知道蚊子在咬儿子吗？”母亲压低声音，语调里有几分兴奋，“在咱把蚊帐打开，分一些进来，儿子可以少受些罪……”蚊子果真都像母亲讲的一样，飞进了蚊帐。“分一些蚊子进来。”我反复咀嚼着这句话，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着：“妈妈！”

你们觉得实用文摘有趣吗？快去报刊亭抢购吧！

  看完秦刚的《互联网观点》一书，有所收获，特别是列举的案例，很值得尝试，虽然困难依然存在，但机会也是有的。梦江把书中认为不错的观点罗列下来，大家看看。

  1 互联网时代，最可怕的是什么?

  互联网发展太快了，梦江从2009年加入这个行业，很清晰的感受到行业的更迭和变化巨大。看看09年的互联网，再看看2015年，当时的风云公司、项目，现在都是什么状态?赶不上时代的步伐，注定要被淘汰。秦刚说，懒得动脑，懒得学习，懒得接触用户，懒得专业，懒得跟进新技术，都是可怕的，不要被动等待变化，到最后就是被淘汰的命运。所以马云说，要拥抱变化。

  2 颠覆传统，解决用户痛点。

  3 玩互联网，最关键还是执行力。

  执行力是老生常谈了，梦江加入a5公司的时候，图王就强调执行力的问题。好的观点，到最后都要落实到执行，否则都是指纸上谈兵。比如懂懂(qq2361456)，每天一篇日志，雷打不动，坚持了好几年，我没有见过他本人，只是在2010年邀请他到a5论坛做过版聊互动活动。他是执行力超强的一个人，很佩服。现在很多人在做微信公众号，公众号是否每天更新，有没有养成读者的阅读习惯，不管春节，情人节是不是坚持更新，不要给自己借口，持续做，把一件事情做极致了，也是成功。我关注的一个公众号“十点读书”，每天晚上十点准时推送信息，不早不晚，养成了读者每到十点就查看的习惯，也是很了不起的。

  4 移动互联网，必败的六种心态。

  5 番茄时间管理法。

  第一次听到这个概念是在这本书，后来在其他地方也听到这个时间管理法，尝试了一下，对于约束自己的时间安排还是有一定效果的。在每一个25分钟里，暗示自己不要做其他事情，优先把一个事情完整做好。比如正在写文章，其他咨询，喝水，刷朋友圈，伸懒腰等，通通不要做，所有事情在这个25分钟里优先让位于写文章，25分钟过去了，重新开始新的计算。如果你经常感觉到忙碌碌，到最后却什么事情也没有做成，不妨尝试下这个时间管理法。

  6 母婴行业市场巨大

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，有这样一句话：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，由此可见家园共育的重要性。

作为一名幼儿教师，要时刻做好家园共育的工作。从事这一行业已经两年多了，可是在家园共育这一方面的经验还很薄弱，所以，利用寒假期间，阅读了《家园沟通工作实用手册》这本书，从这本书中学习到了很多对家园工作有用的知识点。

首先，这本书中阐述了为什么要进行家园沟通，从家长与幼儿园这两方面进行了说明：家长需要及教师需要。家长将孩子送到幼儿园是希望她们能在各方面都得到很好的教育及提升，所以需要与老师沟通以便能更好的了解孩子在园情况;教师并不能全面的了解孩子的情况，所以需要与家长沟通以便能更全面的了解孩子。比如我们班有一位小女生多多，她在幼儿园里非常的安静、内向，不会主动与老师沟通，在集教活动中，也不会主动举手参与，但我们与她的家长沟通之后了解到，她在家很活泼，家长也与孩子沟通了解了在幼儿园内向的原因，并及时告诉老师，这样，我们就能根据这个原因来对多多进行引导。由此可见，家园沟通的重要性。

第二，书中在家园沟通的必要性这一点中说到家园之间良好的沟通之后，可以丰富教学资源。每一个幼儿的家长从事的工作领域都不相同，家长可以为教师提供不同领域的丰富的知识和经历。在幼儿园中，我们利用家长进课堂这一形式充分体现了这一点。在与家长沟通中，我们了解到，有的家长是从事警察工作的，有的家长有中医方面的资源，有的家长擅长做点心等等，所以，我们班利用丰富的家长资源，让家长带领小朋友一起做芋圆，了解中医药知识等等。幼儿不仅能够愉快的进行活动，家长与幼儿更好的互动，还能让家长了解幼儿教师的工作。

第三，家园沟通的途径是多种多样的，每一种沟通途径都有它独特的形式和价值，对传递信息发挥着独特的作用。选择适宜的沟通渠道，可以最大限度地发挥沟通的积极效果。现在我们利用的家园沟通的形式主要是召开家长会家访、微信电话以及晨接放学时进行沟通。

家长会，是由幼儿园或班级教师专门面向幼儿家长发起的，是幼儿园工作的重要组成部分。家长会可以显示办园的规范性、可以集中体现幼教的先进理念、展现教师的优良素质，所以召开家长会是很有必要的。我们一般会在开学前和学期末进行家长会，家长也都很积极的参与家访，是教师走进幼儿家庭，与幼儿家长深入