时寒冰老师的著作，去12年底就出来了，到今天才算翻完一遍，内容太充实，对于我这个非经济学背景的工科生来说，读的确认有些费力，尤其是前面半部分，几乎把欧洲、美洲近现代经济史中重要事迹概要描述了一遍，后半部分才逐渐觉得通俗。经济是个复杂的学科，本书中为了阐述欧债的危机，从政治、军事、文化、历史角度层层剥开，下个层次也是涉及到房地产、移民、福利制度、人口结构等社会学问题，还有当权者在自身利益和国家利益间的权衡。外行对内行没资格评论观点是否正确，看了觉得挺符合逻辑的，但是有些主旋律的文章也觉得是正确的，所以仅就学习到的点东西做个记录。 欧债危机原因，大的方面可能由以下几方面组成： 一、美国的虎视眈眈。美国作为世界的老大，不论从政治、军事、经济领域都会本能地制约老二，军事上曾经千方百计搞前苏联、现俄罗斯与中国，经济上曾经搞日元与英镑，使其失去与美元的竞争力。现欧元老二的存在就会给美元造成潜在的威胁，尤其是欧元准备新的突破，计划进一步为加强欧元作为世界货币（结算货币）的影响力，尤其是作为直接与石油结算做出努力的时候（萨达姆决定将石油交易由美元改为欧元），美国出手摆到台面上了，从政治、军事、经济上多重制约。 二、欧洲国内的高福利制度。被认为欧洲最勤勉的德国人每周上班4~5天，一天有4.5小时午休和咖啡时间，人均年休假173天。希腊码头初级工人月薪3000~10000欧元，一年14个月工资，教育、医疗都免费，40岁就可以退休，失业保障金是工作的70%。（我靠，羡慕啊），就此还引发了道德危机，很多人拿着失业保障金在一些地方干黑工。 三、人口红利消失，老龄化逐渐严重，65岁老人占总人口16%，占工作人口的24%，在此人口结构下，鼓励生育又得不到良好的效果，然而移民又带来种种社会问题，导致失业率居高不下。 四、欧洲本身经济结构存在问题。比如燃烧的房地产，西班牙和苏格兰先后出现房地产崩盘。德国、法国的实体经济比较坚固与希腊、西班牙等国家举债过日形成对比。而对于这些国家的领导人，他们大选的时候在国家未来的利益和赢得选票的重要性之间权衡。 五、金融大鳄的狙击。索罗斯的哲学思维所有人类心灵的建构，不论建构局限在我们思维深处或者表现为各种学科，各种意识形态或各种体制，都是有缺陷的。华尔街金融大鳄以利益最大化为原则，很多人没有国家的概念，只要被他们发现危机，他们当

这篇书评我要试图探讨一下每个国人都关心的问题，房价持续上涨背后的的原因以及房价的泡沫何时会跌。

决定房价的其实就两个因素，一个是人口，一个是货币量。

先说说人口，这个很好理解，人口决定了需求，特别是像房子这样的刚需。中国虽然地大辽阔但供给始终是有限的，对房子有需求的人越多房价就会越高。如果有这种实实在在的需求作为基础，房价在高也不能说是泡沫。这也是很多“专家”再说中国房价不存在泡沫时最主要的论点。毕竟我们都知道中国除了地大辽阔以外人口也是数一数二的。

人口需求决定房价，这也就是为什么我说上海，北京这样的房价即使跌了后也会涨上来的原因，因为上海作为全国的上海，房价上升确实是有实实在在的需求作为基础的~并且这地方的房价上涨将和中国在世界越来越重要的影响力而成正比例关系。作为中国的经济跟政治中心无数人在往这里面涌形成需求，说这里的房价有泡沫？不存在的。要判断这两个地方的房价有个很简单的标准，那就是这两个地方在中国跟世界的影响力是下降还是日益重要。

接下来我要着重分析一下小城市房价如此之高的原因，借此现象看到中国经济的本质。

这类房价的不断上涨就要说到决定房价的第二个因素了，货币量。

这些年来货币购买力不断下降应该是每位在国内生活的切身感受吧。物价的上涨正是货币超发最直接的反映。米尔顿·弗里德曼（milton friedman）认为，只要货币供应的增速超过真实经济的增速，物价就会上涨。

货币超发不超发，一个最简单的标尺是看它的购买力是在上升还是在下降。

确定了中国政府几乎每年都会大量发行过量的货币后我们就要谈谈货币发行超出对房价的影响了。

先来搞清楚超发货币对房价的第一个影响。大量超发的货币会直接导致人民币贬值也就是你手上的钱实际的购买力下降~（实际上很多国家的政府专用这套路来稀释人民的财富）

现在弄明白了这个最简单的货币的超发对房价的影响了吧。大量货币的超发造成的购买力下降不仅仅是反映在吃喝物上，还体现在房价上。这也是我为什么最开始说上海房价不存在泡沫的原因――人民币购买力下降＋作为全国资源中心产生的实实在在的需求。每次说到这个我就不得不感慨一下咱国家政府的心狠手辣（和非洲那些更xx的政府比其实要算幸福的多的）当我国的农民工用他们的血与汗的劳动来换取那点微薄的工资为中国经济的崛起提供廉价劳动力做出不可磨灭的贡献同时，中国政府却在通过以货币作为工具来打劫这些人

最近，我读完了中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家梁启超写的《少年中国说》。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我非常同意他的观点，如果全国的人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就像过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们祖国的新一代的肩上。我们聪明智慧，国家就聪明智慧；我们富有，国家就富有；我们强盛，国家就强盛；我们独立，国家就独立；我们自由，国家就自由；我们进步，国家就进步；我们胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；我们在世界上称雄，国家就在世界上称雄。

这篇文章使我非常震撼，也值得我们去深思：我们中国过去为什么落后？为什么会被欺负、被侮辱？不就是因为没有有用的人才吗？没有有用的人才，中国就不会发展，只能落后。清政府的腐败，我们都知道，国家落后，就只能挨打，所以中国的未来就靠我们。

我们是祖国的花朵，是祖国的新一代，我们有义务让祖国便的更强大，所以，作为华夏儿女，作为炎黄子孙，我们要更加严格的要求自己，德智体美全面发展，做一个知识渊博的人，有策略，有文化。只有我们变得强大，中国才会变得强大。

等我们每一个人都有所成就后，那中国就在世界上称霸了，日本、美国等国家就完全不是我们的对手了，就不会嚣张跋扈了。那时候，我们都可以昂首挺胸，站在世界的最顶点上自豪的喊一声：“我们都是龙的传人！”

感谢大家的收听，我的演讲到此结束。

时寒冰为女儿解读经典作品《项链》，讲解震撼无数人

时寒冰，中国财经传媒人联盟特邀观察员，2010年中国互联网九大风云人物之一。《上海证券报》评论版主编（曾兼属现代金报和现代快报评论主编），曾主编网刊《中国》，并曾作为中央人民广播电台特邀嘉宾发表时事评论。凤凰博报特约顾问、上海证券报评论员。现负责中国证券网的评论。

《项链》法国名作家莫泊桑作于1884年写的一篇短篇小说。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新项链还给朋友。为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳苦了十年。最后，得知所借的项链原是一串假钻石项链。

分享一篇时寒冰为女儿解读经典作品《项链》，这篇文章原本是时寒冰老师给他女儿讲的一节课，没有想到的是，在网络上发表出来后大受网友欢迎，可以说是他所有文章中反响最热烈的一篇。

一起来看时寒冰时如何赏析莫泊桑的短篇小说《项链》的：

时寒冰为女儿解读经典作品《项链》，讲解震撼无数人

国人常说，旁观者清。

我读书的经验是，旁观者未必清。有悲悯心，才能真正做到清，才能真正洞悉真相，才能真正领略到知识之美。

2012年，如期赋闲。我开始自己教育孩子，主要是纠正学校教育给孩子造成的偏差和误导，让孩子能够突破种种迷雾，看到深层的内容，把孩子的眼界和思维打开。我试着自己选择文章，以我的方法引导孩子。仅以莫泊桑的小说《项链》为例，深度剖析，感受带着悲悯心读书的境界之美。

《项链》的大意是：生长在小职员家庭里的玛蒂尔德，总觉得自己本是为了享受豪华生活而生的，但命运安排她嫁给了一个小科员罗瓦赛尔，不住地感到痛苦。有一次，她和丈夫获邀参加部长举办的晚会。玛蒂尔德向自己的朋友，身为贵妇人的佛来思节夫人借了一条项链。舞会上，玛蒂尔德成为光彩夺目的明星，但不慎在舞会后丢失了项链。玛蒂尔德赔偿给朋友一条昂贵的项链，但为此，她不得不借高利贷，葬送了十年的青春。当她还清欠款后，佛来思节夫人却告诉她那条项链是假的，顶多值五百法郎！

上学的时候，老师告诉我们说，《项链》是讽刺虚荣心和拜金主义的作品，写资本主义社会，人们为了出风头，结果弄巧成拙，最后自食其果，揭露了他们可怜兮兮的虚荣心和灵魂极度空虚的精神世界。

因为这种教育，我们看人、看事的时候，特别容易偏激，既缺乏对基本事实的鉴别，也缺乏起码的悲悯

中国少年说读后感（一）

近日，我读了梁启超的文章《少年中国说》，对梁启超先生萌发出一种崇敬之意，遂也了解了一下梁启超先生的生平，收获颇多。

梁启超又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物，近代中国的思想启蒙者，深度参与了中国从旧社会向现代社会变革的伟大社会活动家，民初清华大学国学院四大教授之一、着名新闻报刊活动家。梁启超的文章风格，世称新文体。这种文体成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体，而且至今仍然值得学习和研究。梁启超的文章富有独特的历史视角，令人深思，启蒙思想。《少年中国说》就是其中出色的一篇。

文章的主旨是，作者把封建古老的中国和他心目中的少年中国作鲜明的对比，极力赞颂少年勇于改革的精神，针砭老年人消极保守的思想，鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任，表达作者热切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。

梁启超把古老封建的中国刻画得入木三分，让人看了忍不住咬牙切齿，他把中国之所以被外国人称为老大者，是由于则以握国权者皆老朽之人也，然后又深刻地描绘了那些老朽之人丑陋自私的嘴脸，他们只管守着自己的利益度过自己的一生，而完全不理人民的生死，这在当时的社会来说是极其大胆的。由此可见这篇文章鲜明的特点就是它强烈的批判性。

文章中多处体现出作者的先进思想，例如文中有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。这一段阐述了国家的概念，在当时具有十分重大的现实意义，对于封建统治帝国无疑是当头一棒。对于那个时代的人民来说是对民主概念的启蒙教育，它大大地激发了群众敢于斗争，敢于追求自己权益的思想。

然后文章进一步把对象范围缩小为中国少年，他说故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。一段下来，让中国少年顿时醒悟，心中生出一种使命感，他们终于意识到，他们肩负着一个时代的责任。

最后结尾句少年中国与天不老，而中国少年则与国无疆，表现两者的前途和命运是紧密地连结在一起的。这里，饱含着作者强烈的感情，歌颂为创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中国。语调高昂，给读者以巨大的震撼力量。

中国少年说读后感（二）

读了梁启超的《少年中国说》这则文章，使我感触很深，收益良多，让我懂得了爱国的真谛。 这篇文章指出了封建君主统治下的中国是"老大帝国"希望能出现"少年中国"来振奋人民的精神和斗志，特别是文中写道"少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球"将中国未来的发展寄托于下一代的身上，这与我们实现伟大复兴的中国梦是相通的，要有勇于改革的精神和坚韧不拔的毅力才能建设好我们的国家，才能使我们的国家早日屹立于世界民族之林。 《少年中国说》字里行间都饱含爱国之情，读了使人心潮澎湃，热血激昂，作为新时代的少先队员，我们从小要胸怀爱国之情，报国之志，努力学习科学文化知识，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。 、 长白第一实验小学校 三年四班 丰祎然

读后感大全专题“少年中国说读后感”为你推荐以下内容。

科罗廖夫曾说过，人离开了书，如同离开空气一样不能生活。每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，为了让我们更好的感悟作品，我们常常需要写一份读后感。对于一些写读后感的小技巧你是否掌握呢？在这里，你不妨读读少年中国说读后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

少年中国说读后感 篇1

梁启超先生写的《中国少年说》真是一本好书，我看了以后，觉得书中写得很多知识很对。

《中国少年说》这本书主要讲述了少年人的作用，通过阐释基本的理论道理告诉我们国家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是强盛起来了，国家在不远未来也将强盛起来。

是的，结合个人的生活实例，我觉得《中国少年说》当中讲到的`“少年强则国强”非常有道理，强不光是指身体康健强壮，更是少年之间懂得团结、凝聚。正所谓“团结就是力量”，假如一个不团结的集体就如同一盘散沙一样，力量就四散溃散了就很难形成合力，打不赢硬仗。就拿我们班级来说，很多时候面临了班级比赛，班级当中如果出现不团结的声音，那么一场比赛注定是拿不下来的。而当我们团结一致的时候，就像本学期的一次合唱晚会，我们唱得响亮，唱出了精彩，唱出了气魄，就赢得了很好的成绩排名。

总的来说，我从《中国少年说》看出了梁启超先生的智慧，这些凝聚着智慧的一字一句真是值得我们细细揣摩。此外，作为我们个体，只要努力奋斗，做好我们各自的手头任务就是最基本最务实的做法了。

少年中国说读后感 篇2

余乃中华少年，心怀鸿鹄之志。今阅其文，感触颇深。

启超生于清，太后垂帘，疾苦泛之。其未随时而腐，且学西洋之创新，望以其力，救国民于水火。其篇乃励中华少年，寄予厚望，余深以为然。

长念当年条约，至民不聊生，皆痛恨。且其危余中国之命系，国亦危已。列强紧盯，念分中华土地，丑恶面貌，可见一斑。方国始觉醒，国之少年始觉醒，改天换日，中华振奋鼓勇，方得今日之光景。恰同学少年，润之少时便心存国也，恩来少年即曰“为中华之崛起而读书”，若无其人，可有后世“中华人民共和国”?

莫以今时安为由而好逸恶劳。居安思危，“黄岩岛”其事为一警劝，应刻苦学习，自强报国。勿忘己为中华少年，身承重任。前途似海，需善学也;来日方长，需善理也。千古八荒，应及时当勉励;天地玄黄，更上下而求索。

少年!务必尽之努力，振兴余中华!

少年中国说读后感 篇3

我国近代著名作家梁启超先生在

阅读是一个反刍的过程。

当时我们并未注意的故事和情节会那么契合地诠释我们很多年以后才有的心境。于是，一种惊喜和沧桑交合的岁月感徒增。

自《公民凯恩》标志着蒙太奇手法的兴起，便相应地出现了一大批诡秘压抑，主题含蓄的电影。真正读懂一部电影的时间能有多长呢？也许是当时，也许是数年后，也许是一辈子。

俄罗斯电影《小偷》便是我很多年后才读懂的电影。

整部影片以罕见的勇气质疑了父与子，个人与祖国之间纠缠不清的关系，以一个孩子的记忆书写了苏联的历史并试图走出童年的创伤。桑亚从来没有见过自己在战争中牺牲的爸爸，可是爸爸却在他的梦境中出现过，直到另一个爸爸英俊帅气的托扬叔叔走进了他的生活。6岁的小桑亚看见火车下面的铁轨上，在战争中牺牲的父亲向飞奔而去的桑亚挥手道别，从此，父亲再没有出现在桑亚的梦境里，托扬把他带上了一条不归之路。

托扬叔叔其实是一个职业惯偷，最崇拜的人却是斯大林，他以窃取邻居的财物为生，将善良而轻信的邻居的财物席卷一空后又前往另一个城市，直到一切败露，托扬被抓住。小桑亚不顾一切地追逐着警车，他不停地摔到在雪地里，又不停地爬起来，他对着镜头喊出了爸爸。这个时候的桑亚已经把托扬当做了父亲，他的童年却已经在不堪中结束了，如此残忍的真相。

但一个孩子是永远无法读懂真相的，于是当还是孩子的我坐在银屏前看完整场电影时，并不知道小桑亚迷惘的眼神不仅是创伤，还是令人心痛的愤怒。直到几年后的今天，通过断断续续的重温，找寻被窃取的生活等字眼渐渐化成了一泓清水，仿佛伤口一样，格外醒目地散发着光泽，然后平静地愈合，消褪。

但真相，真相，真相，它一遍遍地呼喊。这个残忍的字眼从未离开过。它一遍遍地告诉我，不是这样的，也不是那样的，所有的结局都无以言说。

不久前，一个我很想念的孩子回来了，然后是一场也许不太欢快的聚会。我清晰无比地看到了那孩子的挣扎与彷徨，他温柔地倒向了让他继续伤痛的一边。我轻轻吁了口气，又是一个真相。我等的原本是一个典型化的成长，我希望看到的是一个经受打击后坚强起的人，然而，并不是每个人内心都那么坚定啊，我沉静地坐在热闹的对面，一种淡淡的伤感缠绕指间，原来真正的真相是，并不是每一个故事都朝我想象的那样去发展，即使是，那也是别人的故事，而不是你所构想的。

真相被揭开了，第一次，呼吸觉得很轻松，心情慢慢地饱和。

也许，

知道真相并未成长。

接受真相才是成长。

不甘心让那些典型化的，

【第1篇】

《少年中国说》读后感

刚放暑假时，妈妈推荐我读了一篇经典美文——梁启超写的《少年中国说》。

文中的经典段落中国人都耳闻能详、朗朗上口：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我被这句话深深震撼了。百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”。梁先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个新中国的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？

首先，少年要有理想，有知识。我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，理想并不是说你想成功就会成功的，他要求你付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价。实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此我们要勤奋读书，从小就要养成良好的学习的习惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。

其次，少年要有强壮的体魄，有进取心和创造力。我们需要在阳光下自由的奔跑，锻炼出强健的体魄。中国独立在少年！我原本体弱多病，没有运动爱好。为了改变这个现状，暑假里我为自己制定一个强身健体的计划，用几天时间学会骑单车，每天坚持和爸爸骑行六公里，一段时间后，我发现自己强壮了许多。我还参加梧州军博园夏令营，经过五天四夜艰苦的军事化训练，让我们学会通过团队去解决遇到的问题，培养我们团结合作和与人交流的能力，明白团队的重要意义，帮助我们提升生活自立能力，承受挫折、战胜困难和环境适应能力。通过传授军事知识，进行模拟军事演习，体验快乐军营生活，规范日常行为习惯，锻炼意志力和勇气，增强纪律性和自制力，培养团队精神和爱国主义，引领积极向上的心灵。

《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不可待，因为我们是中国少年！

【第2篇】

少年强则国强 少年强则国强 ----读梁启超《少年中国说》

所以，我们要知道自己的责任，加强自己的道德修养。少年智则国智，少年强则国强。我

今天，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。

我们来到操场，一开始，就是朱校长对开学新一天的要求：‘旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应该都懂事了，不会那么调皮了，应该负起国家的一部分责任。······

朱校长讲完了后，五（一）班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强······他们脸上非常地严肃，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后，台下响起雷鸣似的掌声。

我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐·高昂的声音感染了我。正好，今天，我们又学习了“少年”这一篇课文，作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”，这让我看到了少年的责任与希望，少年的希望是：作一个对社 会有用的人，为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的人呢？我认为只有用今天的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有希望的人。

新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信心实现我的目标-作一个对社会·国家有贡献的人。